SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
BUKU LOG AKTIVITI PELAJAR
SSWP1033 KESUKARELAWANAN
NAMA PELAJAR: ARIYANTI MURNI BINTI SALLEH
NO.MATRIK : 221113
KUMPULAN : B
BIRO & JAWATAN : TIMBALAN PENGARAH
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
1 5/3/2015,
Khamis,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Pembentukan dan pemilihan Ahli Jawatankuasa
bagi program KESUKARELAWAN (SSWP 1033).
Pembentukan Jawatankuasa dimulakan dengan
melantik jawatan tertinggi iaitu Pengarah Projek,
Timbalan Pengarah Projek, Setiausaha dan
Bendahari.Kemudiannyadiikutidenganpemilihan
bagi Biro.
JAWATANKUASA PELAKSANAAN
SSWP1033 KESUKARELAWAAN
Pengarah Projek
Kathiravan A/L Thanabalan
Timbalan Pengarah
Ariyanti Murni Binti Salleh
Setiausaha
Nurwajihah Binti Mansor
1. Sebagai pembuka/pengerusimajlis bagi
prosespembentukandanpemilihan ahli
jawatankuasa.
2. Dilantik menjadi timbalan pengarah
3. Bersetujudenganpemilihan- pemilihan
jawatankuasa projek
Dan cadangan program.
Pembentukan Ahli
Jawatankuasa merupakan
salah satu inisiatif untuk
menggerakkan program
yang akan dirancang bagi
kelas kesukarelawan ini.
Kesemua perlantikan
dijalankandenganadil dan
saksama mengikut
persetujuan majoritI
setiappelajardalamkelas.
Kesukarelawan ditakrifkan
sebagai satu usaha ikhlas
tanpa paksaan atau
mengharapkan balasan
dan bersedia
menghulurkan bantuan
kepada mereka yang
memerlukan.
Bendahari
Kelly Chong Khai Yee
Biro Aktiviti
Raja Nur Hafsah Sarina
Norhawazi Binti Hussain
Nurul Emyira Binti Mohd Amer
Lee Yuen Hou
Biro Protokol
WongYin Nie
Loh Pei Shan
Chua Hui Shan
See SingJing
Biro Makanan
Asma Edayu Binti Ismail
Nur FadilahBinZulkifli
Siti AishahBinti Mohamad
Nor ArinaBinti Sattar
Biro Cenderamata
Ananurolhanum Binti Zainol
NorshaheeraBinti Abdul Hamid
Raja AmirahFarhanah
Biro Penajaan
Saili Surianie Binti Mohd Ilias
Hazirah Binti Hamzah
Nur Amira Syafiqah
Nur Fatin 'Amirah
Biro Tugas Khas
Chong Vee Chun
Nor Diana Binti Abd.Hadi
Suriza Masdura Binti Hussin
Saya juga telah membuat group facebook bagi
kelas ini. Kesemua ahli sebanyak 29 orang
termasuk Dr. Fatimah Zailly Ahmad Ramli iaitu
Pensyarah SSWP 1033.
Selain itu, kita juga dapat
mengasah bakat
kepimpinan dengan
menyertai aktiviti
kesukarelawan. Aktiviti ini
juga penting untuk
membentuk jati diri dan
persiapan untuk kerjaya
pada masa hadapan.
Oleh itu, diharapkan
penubuhan jawatankuasa
ini akan berkerjasama dan
berusaha untuk
menjayakan program
kesukarelawan ke
Kampung Orang Asli.
Biro Logistik
Mohamad Najib Bin Zailan
Nik Azmi Bin Nik Man
Muhammad Khairil Shadiq
Seterusnya, setelah selesai proses pembentukan
jawatankuasa.Kami beralih kepada perbincangan
program yang bakal dijalankan. Melalui
perbincangan ini, terdapat 5 program yang
dicadangkan oleh pelajar iaitu
1. PusatSerenti
2. Hospital SakitJiwa
3. RumahPemulihanAkhlak
4. Kg. OrangAsli
5. RumahPerlindunganOKU
Kemudian,undiantelahdibuatbagi mengenalpasti
program utamayang akan dipilihsebagai program
kesukarelawanbagi semesterini.Terdapat3
pilihaniaitu
1. Kg. Orang Asli
2. PusatSerenti
3. RumahPelindunganOKU
Pilihanno1 merupakanprogram yang dipersetujui
olehmajoriti pelajarkelas.
Akhirnya sekali, perbincangan diteruskan
berkaitandengan penetapanlokasi danjugatarikh
yang sesuai untuk menjalankan program ini.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
2 12/3/2015,
Khamis,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Perbincangan mengenai keperluan yang
diperlukan dalam kertas kerja.
1. Penetapan yuran bagi program
kesukarelawan iaitu minimum RM50.
2. Mendapatkan persetujuan semua untuk
membuat baju program.
Selain itu, perbincangan bersama semua ahli
jawatankuasa di dalam kelas ini juga turut
membincangkan mengenai aktiviti- aktiviti yang
akan dijalankan semasa di tempat program.
Biro aktiviti
Biro aktiviti menerangkan serba sedikit cadangan
aktiviti yang akan dijalankan bersama kanak-
kanak di tempat program seperti :
1. Melukis
2. Puzzle
3. Sukaneka
Selain itu, Majlis tertinggi iaitu Pengarah, Timb.
Pengarah, Setiausaha dan bendahari perlu
menyiapkan paperwork dan juga menghubungi
pihak kampung untuk mendapatkan persetujuan
bagi melaksanakan program.
Biro makanan
Biro makanan turut menyatakan cadangan
mereka dalam penyediaan makanan iaitu menu
sarapan pagi iaitunasi lemakdanair mineral serta
roti, manakala menu tengahari pula nasi, ayam
Saya sebagai Timbalan Pengarah telah
membantu Pengarah untuk menggerakkan
perbincangan di dalam kelas berkaitan dengan
program kesukarelawan ke kampung Orang Asli.
Perbincangan tersebut
dijalankan bagi
mengenalpasti perkara-
perkara yang perlu
dititikberatkan bagi
memastikan kelancaran
program ke kg. Orang Asli.
Melalui perbincangan ini,
semua biro akan
mengetahui kerja yang
perlu dilakukan oleh
mereka bagi proses
pelaksanaan program.
Melalui perbincangan ini
dapat memupukkan nilai-
nilai murni di antara ahli
jawatankuasa seperti
1. Kerjasama
2. Persefahaman
3. Persahabatan
4. Bertimbang rasa
5. Semangat
kekitaan
masak merah dan sayur campur serta air sirap.
(Berkemungkinan menu tengahari akan dimasak
bersama- sama penduduk kampung).
Biro penajaan
Biro penajaan pula mendapat sedikit input
daripada Dr. Fatimah untuk mereka cuba
mendapatkan penajaan dari pihak Zakat Kedah
dan segalapenerimaanpenajaanakan melalui Dr.
Fatimah.
Biro logistik dan keselamatan
Seterusnya, biro logistik dan keselamatan pula
ditugaskan untuk mendapatkan mask dan juga
sarung tanganserta first aids dari Pihak Kesihatan
Universiti. Selain itu, mereka juga akan
mendapatkan pengangkutan bus dari pihak uum.
Biro tugas khas
Biro tugas khas juga akan menyediakan design
untuk baju dan juga banner dan mendapatkan
persetujuan ramai melalui group facebook.
Setiap biro mendengar penerangan mengenai
tugas- tugas yang perlu dilaksanakan.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
3 19/3/2015,
Khamis,
8.00 am
Di DKG 1/1.
Perbincangan pada minggu ini dipengerusikan
oleh Pengarah Projek, Kathi. Perbincangan
dimulakan dengan agenda pertama iaitu
mengenai kertas kerja. Pengarah projek
memberitahu bahawa kertas kerja sudah
diupload ke dalam facebook group dan Dr
Fatimah akan meneliti dan memeriksa kertas
kerja tersebut sebelum difaks ke JAKOA.
Seterusnya, agenda kedua perbincangan pada
minggu ini adalah mengenai tema program
kesukarelawan. Setelah menerima beberapa
cadangan dari rakan- rakan dan membuat
undian.Maka tema program ini secara rasminya
adalah
“ KAMI SAYANG KAMI BANTU".
Agenda yang seterusnya, mengenai penetapan
bajubagi programkesukarelawanyangterbahagi
kepada 3 perkara iaitu design, warna dan juga
material. Dari segi design baju, kami sekelas
bersepakat untuk memilih design yang direka
oleh pengarah projek iaitu IAMVOLUNTEER.
Seterusnya, Dari segi warna pula, masih belum
ditentukan. Walau bagaimanapun, rakan- rakan
telah memberi cadangan warna seperti
 Ungu
 Hijau
 Dark blue
Manakala, dari segi material baju pula, semua
bersepakat menginginkan material baju jenis
jersi.
Saya juga telah membuat jadual pelaksanaan
projek.
Dalam pemilihan tema program, saya bertugas
untuk mengadili pemilihan tema program yang
diutarakan oleh rakan- rakan dan turut bersetuju
dan menyokong cadangan tema program iaitu
“ Kami Sayang, Kami Bantu”
Dalam pemilihan baju program, Saya turut
bersetuju dalam pemilihan design IAM
Budaya Sukarelawan
Terdapat 5 jenis budaya
sukarelawan. Antaranya
adalah seperti berikut;
1. Perundingan dan
Perbincangan
Dalam penubuhan
Kesukarelawan Team B
ini, perbincangan dan
perundingan banyak
dilakukan bagi
memastikan semua
sukarelawan
berkerjsamamemastikan
kelancaranprogram yang
akan dijalankan. Ia
memerlukan kerjasama
semua pihak dalam
menyumbangkan
pendapat atau
pandangan.
2. Nilai- nilai demokrasi
Setiap kali keputusan
bagi sesuatu pekara,
kami menggunakan nilai
demokrasi bagi
menentukan sesuatu
perkara secara adil dan
saksama.
3. Kemesraan
Perbincangan diteruskan lagi dengan
membincangkan tentang aktiviti- aktiviti yang
akan dilaksanakan. Perbincangan ini diketuai
oleh Ketua Biro Aktiviti.
Ketua Biro Aktiviti menerangkan draf aktiviti
yang akan dilaksanakan seperti aktiviti gotong
royong, kebudayaan, LDK bersama kanak- kanak
dan lain- lain.Iajugaditambah dengan beberapa
cadangan seperti mengumpulkan buku kanak-
kanak untuk disumbangkan di tadika dan
mengumpulkantelekung ataupun sejadah untuk
disumbangkan di surau di perkampungan
terbabit.
Seterusnya, Ketua Biro Logistik pula
memberitahuperkembangan tugas mereka iaitu
merekatelahmendapatkanborang permohonan
bas dari unic. Manakala, untuk peralatan pula,
mereka masih menunggu senarai peralatan dari
biro-biro yang berkaitan.
Perbincangan ini disambung oleh Ketua Biro
Makanan. Ketua Biro ini memaklumkan bahawa
mereka telah menetapkan menu makanan.
Seterusnya, Ketua Biro Cenderamata pula,
menyatakanbahawahadiahkepadakanak- kanak
akan diberi alat- alat tulis, untuk keluarga pula
akan diberi hamper dan juga memberi sijil
kepada pegawai JAKOA, KETUA KG & PELAJAR
SSWP1033(B).
VOLUNTEER bagi baju program. Perhubungan
Dalam sesuatu
pertubuhan
sukarelawan, kemesraan
antara ahli kumpulan
sangat dititikberatkan
bagi memastikan semua
pihak berasa selesa dan
seronok dalam
menjalankan kerja dan
juga memudahkan kerja-
kerja berpasukan.
4. Tolong Menolong
Sifat atau sikap ini
merupakansuatubudaya
sukarelawan yang utama
sama ada proses pra
program mahupun
semasa dan juga selepas
program. Ia merupakan
sebahagian budaya yang
perlu ditonjolkan bagi
setiap ahli kumpulan.
5. Informaliti
Dalam pertubuhan
sukarelawan,
kebanyakan interaksi
adalah secara informal,
bersahajadanflexible. Ia
lebih memudahkan
pergerakkan kerja- kerja
sukarela.
Akhir sekali, perbincangan ini diteruskan oleh
Ketua Biro Penajaan. Mereka memberitahu
bagaimana mereka mahu mendapatkan tajaan
iaitu
 IM4U
 UNIC
 KUTIPAN DALAMAN & LUARAN
 JUALAN
 KUTIPAN DERMA
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
4 02/04/2015,
Khamis,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Perbincangan pada minggu ini diteruskan dengan
membincangkan mengenai tarikh program sama
ada inginditundakan atau teruskan dengan tarikh
yang telah ditetapkan. Hal ini kerana, tempoh
masa program yang dirasakan pendek dan
sekiranya terdapat perkara yang tidak dapat
dielakkan.Maka, AJK program sebulat suara tetap
inginmeneruskanprogramseperti yangdirancang.
Namun sekiranya terpaksa menukar tarikh,
15/5/2015 merupakan tarikh kedua yang akan
digunakan.
Seterusnya, perbincangan beralih kepada
pertanyaan kepada setiap biro mengenai
perkembangan mereka dan juga sebarang
menerima sebarang persoalan dari pihak biro.
Biro aktiviti
Mereka menyatakan bahawa aktiviti sukaneka
yang ditulisdi dalamtentatif tidakakandijalankan
atas sebab masa yang terhad dan aktiviti LDK
dirasakan sudah memandai.
Biro tugas khas
Mereka akan membuat tempahan baju dengan
kadar segera kerana semua sudah setuju dengan
harga, jenis baju dan warna baju. Biro ini juga
ditugaskan membuat design banner dan diminta
uploadke group facebook secepat mungkin untuk
dapatkan persetujuan.
Peranan saya pada ketika ini adalah menjadi
tulang belakang pengarah projek dalam
perbincanganini, mencatat sebarang keperluan
yang diperlukan oleh biro dan perkembangan
semasa biro serta memberi pendapat atau
pandangan yang boleh membantu Ahli
JawatanKuasa dalam menyempurnakan tugas
mereka.
Saya turutmembantudalam membuat hebahan
menggunakanflyerini di dalam group facebook
yang lain bagi memastikan semua pelajar
Universiti Utara Malaysia mengetahui tentang
kutipan derma yang akan dijalankan ini.
Hak Sukarelawan
Terdapat beberapa hak
sukarelawan. Antaranya
adalah;
1. Mendapatkan
penerangan yang jelas
tentang sesuatu perkara
atau kerja. Dalam
perbincangan kali ini,
semua ahli mengetahui
mengenai pertukaran
tarikh program.
2. Mendapatkan latihan
dan bimbingan dalam
menjalankan kerja- kerja
sukarela. Dr. Fatimah
telahmemberi bimbingan
dalam setiap perkara
berkaitandenganprogram
kesukarelawan kami sama
ada dari segi penyediaan
kertas kerja dan
sebagainya.
3. Terlibat dalam
membuat keputusan.
Dalam pembuatan
keputusan pertukaran
tarikh. Semua ahli telah
Biro protokol
Mereka telah ditugaskan untuk membuat flyer
kutipan derma. Maka, mereka juga diminta untuk
upload design flyer ke group facebook untuk
dapatkanpersetujuansegera.Jeniskutipanderma
seperti wang,voucherbuku,baju,dansebagainya.
Biro penajaan
Biro ini juga diminta untuk mencari penajaan dan
menghantar permohonan penajaan kepada pihak
berkenaan.
Seterusnya, site visit dijangka akan diadakan pada
hari sabtu (4/4/2015). Pengarah, timbalan
pengarah dan bendahari akan ke sana.
Dalam perbincangan ini, Dr. Fatimah turut
menyatakan bahawa terdapat kemungkinan 3
atau 4 pelajar mobaliti dari Indonesia akan turut
serta dalam program ini.
Selain itu, Dr. Fatimah juga meminta pengarah
atau timbalanpengarahuntukmenghubungi pihak
JAKOA untuk melihat perkembangan selepas
menghantar kertas kerja.
terlibat sama ada
menyokong atau menolak
cadangan pertukaran
tarikh.
4. Didengar aduan dan
keresahan.
Setiap kali perbincangan
diadakan setiap biro akan
menjelaskan tindakan
mereka dan mengadu
atau meluahkan
keresahanberkaitantugas
mereka.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
5 4/04/2015,
Sabtu,
10.00 am,
Ke Ulu Legong,
Baling.
Saya,bersamapengarah dan juga Bendahari telah
bertolak dari UUM pada jam 10.00 pagi untuk
pergi ke Ulu Legong, Baling.
Tujuan kami ke sana adalah untuk berjumpa En.
Rosman (Tok Batin) di Kampung Orang Asli bagi
membincangkan mengenai program
kesukarelawan yang mahu diadakan di
perkampungan tersebut.
Sepanjangberada dalam perjalanan, kami bertiga
sempat memikirkan soalan- soalan yang bakal
ditanya kepada Tok Batin tersebut.
Kami tiba di sana lebih kurang jam 12 tengahari,
kunjungan kami disambut baik oleh Tok Batin.
Semuapertanyaanyangdiberikan,TokBatin telah
memberi maklum balas seperti yang diinginkan
dan juga memberi beberapa cadangan bagi
program kami.
Perbincangan yang lebih mendalam akan
dibentangkan pada kolum seterusnya.
Pada ketikaini,sayatelahmengajukansoalan-
soalanyang dikumpul kepadaTokBatin.
Antaranya:
 Bilangan rumah di kampung tersebut?
 Keperluan apa yang diperlukan?
 Anggaran jumlah kanak-kanak di
kampung tersebut?
 Berkenaan aktiviti memasak
 Berkaitan dengan pemeriksaan
kesihatan
 Anggaran penduduk yang akan turut
serta pada hari program dijalankan?
Lawatan ini merupakan
lawatan yang mengejut
kerana kami tidak
mempunyai nombor Tok
Batin dan juga lokasinya.
Walau bagaimanapun, ia
tidak mematahkan
semangat kami untuk
melihat kawasan yang
akan dijadikan tempat
untuk program
kesukarelawan ini.
Kami pergi ke lokasi
dengan berpandukan
Navigation. Ia
menunjukkan arah jalan
untuk ke lokasi tersebut
walaupun beberapa kali
sesat. Akhirnya, kami
sampai juga ke lokasi.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
6 6/04/2015,
Isnin,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Perbincangan pada minggu ini diteruskan lagi
dengan membentangkan mengenai site visit yang
telah dijalankan oleh Pengarah, Timbalan
Pengarah dan juga Bendahari pada sabtu yang
lalu.
Perbincangan ini menjelaskan beberapa perkara
penting yang perlu bagi menjayakan program ini.
Antaranya,
Keperluan
Tok Batin iaitu En. Rosman memberi pendapat
bahawasekiranyaingin menyediakan sumbangan
berbentuk hamper lebih elok sekiranya ia
merupakanbarangkeperluanhariansepertiberas,
gula dan sebagainya.
Jumlah Penyertaan
Menurut En. Rosman, di perkampungan tersebut
mempunyai kira- kira 70 buah keluarga. Walau
bagaimanapun, pada masa program dijalankan
berkemungkinan bahawa kita akan mendapat
separuh daripada jumlah tersebut turut hadir
menjaya program tersebut.
Aktiviti-aktiviti
Semasa lawatan ke kawasan kampung tersebut,
Pengarah telah menerangkan serba sedikit
mengenai aktiviti yang akan dijalankan. Menurut
En. Rosman, beliau mencadangkan supaya
Saya berperanan menyediakan slideshow
berkaitan dengan lawatan ke tapak yang
dijalankan. Terdapat beberapa gambar yang
diambil semasa membuat lawatan tapak.
Antaranya:
Kawasan surau,
Kawasandewan,
Sukarelawan Komuniti
Kerja komuniti
dilaksanakan dengan
penglibatan komuniti
(meliputi pemimpin dan
anggota) secara sukarela.
Sukarelawan komuniti
yang terlibat aktif perlu
dilatih untuk
menyumbang kepada
kepentingan atau faedah
bersama. Sebagai
sukarelawan komuniti
mereka juga seharusnya
mempunyai minat
terhadapkomuniti mereka
dan sedia berkongsi
dengan rela hati, ikhlas,
dan tanpa mengharapkan
ganjaran material.
Dalam menjadi
sukarelawan komuniti,
kita perlu mengenali
komuniti sasaran.
Kesukarelawan Team B
telah menetapkan
komuniti sasaran program
kami adalah masyarakat
program ini turut membersihkan kawasan
perkuburan islam sebagai salah satu aktiviti.
Seterusnya, En. Rosman juga akan turut
membantudari segi menghubungi pihak catering,
mendapatkankhemahdanjugapersetujuanpihak
tadika untuk menjalankan usahasama dalam
aktiviti LDK bersama kanak- kanak.
Dalam perbincangan ini, selaku timb.pengarah
jugamenunjukkan slideshow berkaitankeadaandi
perkampungan Orang Asli semasa site visit
dilakukan. Selain itu, perbincangan ini juga turut
mendapatkan pendapat, persoalan dan juga
perkembangan tugas setiap biro- biro.
Kawasan perkuburan, Orang Asli, Ulu Legong,
Kedah. Kami telah
mengkaji dan mencari
maklumat tentang
komuniti ini melalui
Jabatan Kemajuan Orang
Asli dan juga pencarian
melalui internet.
Selain daripada itu, kami
turut membuat lawatan
ke tapak program bagi
mengenali individu/ ketua
kampung/Tok batin bagi
komuniti Orang Asli bagi
menjalankan kerjasama
dalam aktiviti yang akan
kami jalankan. Melalui
pertemuan ini, kami telah
meneliti keperluan yang
diperlukanoleh komuniti,
berapa ramai anggota-
anggota komuniti dan
sebagainya. Hal ini akan
memudahkan kerja dan
lebih berkesan.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
7 20/04/2015,
Isnin,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Perbincanganini diketuai oleh Dr. Fatimah selaku
pensyarah kursus. Beliau memulakan
perbincangan dengan meminta setiap wakil biro
untuk menerangkan perkembangan mereka.
Biro Tugas Khas
Perbincangan dimulai dengan Biro Tugas Khas,
biro ini menyatakan bahwa banner masih
menunggu pengesahan tarikh program sebelum
membuatpenempahan. Bagi t-shirt pula, mereka
sudah membuat tempahan dan akan menerima
baju pada 23/4 ini. Dr. Fatimah meminta biro ini
untuk menempah lagi 4 helai baju untuk pelajar
mobaliti dari Indonesia yang akan menyertai
program ini.
Biro Penajaan
Seterusnya, Biro Penajaan menyatakan mereka
akan menerimasumbangandari PPA CASdanjuga
hamper dari pihak koperasi. Bagi Biro
Cenderamata pula, mereka ingin meminta duit
untuk membeli frame untuk sijil yang akan
diberikan kepada VIP dengan harga RM4.50 satu
frame. Mereka juga mencuba mendapatkan
sumbangan daripada pihak PPA COB dan kilang
beras di kodiang.
Biro Makanan
Seterusnya Biro Makanan menerangkan bahawa
mereka masih menunggu nombor telefon pihak
catering di Ulu Legong untuk proses selanjutnya.
Sebagai Timb. Pengarah, saya telah memberi
idea untuk Biro Logistik untuk cuba pinjam
peralatanbagi kerjapembersihandaripadapihak
UPSB sebelum keluar membeli peralatan untuk
digunakan supaya menjimatkan kos.
Seterusnya, saya mencatat perkara-perkara
seperti senarai nama orang kampung yang akan
menerimasumbangan,tariansewangakanditaja
oleh pensyarah, berkaitan logo JKKK dan
anggaran makanan untuk orang kampung.
Perkara tersebut memerlukan saya untuk
menghubungi En. Rosman, Tok Batin Kampung
Orang Asli, Ulu Legong.
Saya juga turut memberikan sejumlah wang
kepada Bendahari sebanyak RM30.00 melalui
kutipan yang saya lakukan di kelas- kelas saya.
Saya jugatelahmenetapkanbahawapada selasa
21/4 akan diadakan perbincangan diluar kelas
yang akan dihadiri oleh semua ketua biro. Ia
bertujuan untuk melihat sejauhmana tindakan
merekauntukmenggerakkanprogram,terutama
dari segi kewangan dan juga pengesahan tarikh
program.
Kepimpinan
Kepimpinan dapat
didefinisikan sebagai
proses dimana seorang
individu mempengaruhi
sekumpulan individu bagi
mencapai matlamat.
Kepimpinan bertujuan
untuk melahirkan suatu
bentuk organisasi,
kesepaduan atau
pemuafakatan.
Kepimpinan juga mampu
menyerlahkan potensi
kumpulan dengan
member peluang kepada
ahli untuk menyerlahkan
bakat mereka dalam
menjalankan kerja
sukarela.
Kepimpinan juga
bertujuan untuk
menangani sesuatu
permaslaahanataukonflik
dalam menjayakan
program.
Di samping itu, mereka turut berusaha
mendapatkan sumbangan dari Cafe Pusat Islam
(duit) dan Cafe Cengkeh (mineral & roti) serta
telah mendapat RM100 dari tajaan luar.
Biro Protokol
Bagi Biro Protokol pula, mereka memberitahu,
mereka telah menerima 3 keping Voucher Buku
bernilai RM150 dan sumbangan beberapa buah
buku. Mereka juga ingin mengetahui jumlah VIP
yang akan hadir pada hari berkenaan.
Biro Logistik
Seterusnya, Biro Logistik pula menerangkan
bahawa mereka telah cuba mendapatkan atau
pinjam mesin rumput untuk digunakan pada
aktiviti pembersihan.
Biro aktiviti
Bagi Biro aktiviti pula, mereka menyatakan
bahawa mereka telah memasukkan senarai
pembahagian kerja dan gambar yang akan
digunakan untuk pertandingan melukis dan
mewarna ke dalam Facebook. Selain aktiviti
tersebut, mereka turut merangka aktiviti
gubahan/hiasan dan teka- teki untuk program
bersamakanak- kanak. Peralatanprogrammereka
akan membeli sendiri berikutan saranan daripada
Dr. Fatimah. Mereka juga telah memberi tugas
kepada Biro Tugas Khas untuk menjaga bahagian
senaman pagi.
Majlis Tertinggi
Seterusnya, MajlisTertinggi iaitu Bendahari telah
memberitahu jumlah terkini kewangan yang
Saya telah menghubungi En. Rosman berkaitan
dengan tarikh dan juga beberapa soalan yang
lain.
terkumpul iaitu RM1702.40. Manakala Timb.
Pengarah pula, bertugas untuk menghubungi En.
Rosman (Tok Batin) berkaitan perkara- perkara
yang perlu diketahui oleh biro- biro berkaitan.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
8 21/04/2015,
Selasa,
8.30 pm,
Di Foyer
Library.
Mesyuarat di luar bilik kuliah ini diadakan
bertujuan untuk melihat sejauhmana
perkembangan dari segi kewangan yang paling
utama dan juga beberapa hal lain turut
dibincangkan. Memandangkan hari program
semakindekat dan juga masih terdapat beberapa
hal yang masih belum diselesaikan.
Mesyuarat ini dihadiri oleh Majlis Tertinggi dan
juga Ketua biro/ wakil biro.
Terdapat beberapa perkara utama yang
dibincangkan dalam mesyuarat ini.
 Tarikh
 Kewangan
 Makanan
 Peralatan
 Cenderahati
 VIP
Perbincanganlebihmendalam akan dibincangkan
dalam kolum yang seterusnya.
Saya telah memainkan peranan mengetuai
perjalanan mesyuarat pada malam tersebut
dengan membincangkan perkara-perkara
penting yang diperlukan.
Saya juga mencatat perkara- perkara yang perlu
ditanyakan kepada En. Rosman seperti
berkenaan cat dewan, sewa kanopi dan juga
kerusi serta meja.
Mesyuarat diluar kuliah
perlu apabila terdapat
keputusan yang perlu
dibuat dengan segera.
Penglibatan ketua-ketua
biro juga dilihat sangat
memuaskan kerana
mereka telah dating pada
waktuyang ditetapkan.Ini
menunjukkan bahawa
mereka merupakan
individu yang menepati
masa.
Selain itu, pandangan
yang diutarakan oleh
mereka juga sangat
membantu dan berkesan
dalam menjayakan
program ini.
Setiap biro memberikan
kerjasama dan pendapat/
pandangan yang bernas
semasa membuat
keputusan untuk
menangguhkan program
ke tarikh yang lain.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
9 23/04/2015,
Khamis,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Pada perbincangan kali ini, ia lebih kepada
menerangkan kepada semua pelajar berkaitan
dengan mesyuarat luar pada 21/4 yang dijalankan
oleh MT bersama ketua-ketua biro di Foyer
Library.
Perkara-perkarayangdibincangkanadalah seperti
berikut;
Tarikh
Mengikut perancangan awal, tarikh program
adalah pada 24/4 ini. Namun, disebabkan masa
yang singkatdanmasihterdapatbeberapaperkara
yang masih belum dipenuhi seperti dari segi
kewangan. Maka, pada mesyuarat tersebut,
semua sepakat untuk menundakan program pada
tarikh 15/5/2015.
Majlis Tertinggi
Bendahari memberitahujumlah kewangan terkini
iaituRM2069.00. Ia belumditolakdengan bayaran
untuk baju.
Biro Makanan
Biro ini telah menyenaraikan dan mengira kos
perbelanjaan bagi makanan. Terdapat 2 pilihan
iaitu A & B. Pilihan A merujuk kepada tempahan
makanan bagi 180 orang dan pilihan B merujuk
kepada tempahan makanan bagi 200 orang.
Biro makananturutmemberitahubahawa,mereka
akan berbincang dengan Pusat Islam untuk
meneruskan meletakkan tabung derma di masjid
Mendengar masalah yang diadukan oleh biro
logistik berhubung dengan tugas mereka.
Networking
Networking dikenali
sebagai jaringankerjaatau
jaringan perhubungan. Ia
dilihat sebagai suatu
rangkaian perkongsian,
persefahaman dan juga
kerjasama.
Ia juga melibatkan
kegiatan atau tindakan
yang dijalankan untuk
mewujudkan
perhubungan iaitu antara
individu dengan individu,
kumpulan dengan
kumpulan dan juga
organisasi dengan
organisasi sama ada
secara formal atau tidak.
Melalui program
kesukarelawan Team B,
jaringan perhubungan
melibatkan ketiga-tiga
jenis perhubungan
tersebut.
1. Individu dengan
individu merujuk kepada
Pengarah dengan
memandangkan tarikh program telah ditunda.
Biro Cenderamata
Biro ini telah menerima 50 goodies bag daripada
PPA CAS dan PPA COB sebanyak 60 goodies. Bagi
pemberianhamperuntukkeluargaOrangAsli,biro
ini menetapkan senarai barangan iaitu tepung
gandum, bihun, biskut dan gula. Mereka juga
menerima 2 hamper berjumlah RM25.00
sumbangan daripada Koperasi COOP.
Biro Peralatan
Biro ini menghantar surat permohonan pinjaman
peralatan ke pihak PALAPES dan juga peralatan
untuk karaoke akan dibawa oleh Pengarah, Kathi.
Biro Protokol
Biro ini menjelaskan mereka telah menerima 5
beg, 3 buku dan sejumlah baju yang agak banyak
serta voucher bernilai RM200. Mereka akan
menggunakan voucher tersebut untuk membeli
peralatan mewarna dan juga buku untuk
disumbangkan kepada tadika.
Biro aktiviti
Biro ini membincangkan mengenai persembahan
yang akan dijalankan dan juga perancangan
sekiranya hari hujan pada hari program.
Menjawab pertanyaan dari biro makanan
mengenai tempahan makanan.
Ini merupakan salah satu cara yang digunakan
oleh saya sebagai Timbalan Pengarah untuk
menyelami dan beramah mesra dengan setiap
birobagi mewujudkankomunikasidanhubungan
yang baiksertamengetahui perkembangantugas
mereka.
Timbalan Pengarah atau
Pengarah dengan ahli dan
sebagainya.
2. Kumpulan dengan
Kumpulan. Dalam
menjalankan program ini,
terdapat beberapa
kumpulan dibahagikan
mengikutbiro.Sesetengah
biro perlu berinteraksi
sesama mereka dalam
melakukan tugas.
3. Organisasi dengan
Organisasi. Perhubungan
ini wujud apabila
organisasi kelas
berhubung dengan pihak
organisasi lain untuk
menjalinkan usahasama
atau mendapatkan
sumbangan/ penajaan.
2.30 pm,
Di bilik Dr.
Fatimah dan
bangunan HEP
Saya dan Ketua Biro Logistik telah mengambil
surat permohonan pinjaman barang daripada Dr.
Fatimah untuk diberikan kepada pihak HEP.
Walaubagaimanapun,pihakyanginginkami temui
tiada pada waktu tersebut. Oleh itu, kami telah
meninggalkan pesanan dan juga kertas
permohonan kepada pegawai yang bertugas di
kaunter HEP.
Saya telah bersama- sama biro logistik pergi ke
bangunan HEP untuk bertanyakan berkenaan
dengan permohonan mendapatkan pinjaman
peralatan bagi aktiviti gotong royong seperti
penyapu, pencakar dan sebagainya.
Nilai tolong menolong
atau kerjasama telah
berlaku dalam proses ini.
Sebagai sukarelawan,saya
perlu bergerak bersama-
sama mereka untuk
menjayakan kerja atau
tugas- tugas tersebut.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan
Peranan Anda
Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
10 7/5/2015,
Khamis,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Pada perbincangankali ini,setiapbirodikehendaki
untuk menerangkan perjalanan tugas yang
diberikan kepada mereka samada sudah tercapai
atau tidak.
Biro Cenderamata
Biro ini melaporkan bahawa barangan seperti
frame gambar dan juga sijil telah dibeli. Bagi
penyediaan hamper pula, mereka telah
menyenaraikan barangan iaitu gula, biskut dan
juga bihun sahaja memandangkan tepung akan
diberi oleh kumpulan A kelas kesukarelawan.
Mereka telah menetapkan bahawa pemberian
hamper kepada 50 keluarga sahaja.
Biro Penajaan
Biro ini masih menunggu respon daripada pihak
yang memberi penajaan. Pada ketika ini, Dr.
Fatimahtelahmenyatakankepadabiroini bahawa
selasa (12/5/15) merupakan hari terakhir untuk
menyelesaikan segala urusan berkenaan dengan
penajaan.
Biro Keselamatan dan logistik
Biro ini melaporkan bahawa peralatan gotong
royong dan First Aids telah diterima. Dr. Fatimah
juga meminta biro ini berhubung dengan
pemandu bus berkenaan dengan masa dan
tempat pengambilan pelajar.
Saya telah menghubungi Team A berkaitan
dengan pengambilan barangan yang mereka
ingin berikan kepada Team B.
Tanggungjawab
Sukarelawan
Sebagai sukarelawan, kita
mempunyai beberapa
tanggungjawabyangperlu
dilaksanakan. Antaranya,
sukarelawan perlu
mengikuti dasar atau
peraturan seperti
mengikut jadual
pelaksanaan program
yang telah ditetapkan,
memaklumkan kepada
Majlis tertinggi secara
tidak dapat hadir dalam
mesyuarat atau aktivti,
meletakkan kepercayaan
kepadaAhli JawatanKuasa
yang dilantik,dan juga
menyuarakan pandangan
bagi mengatasi masalah
sesuatu isu .
Peranan Sukarelawan
 Pembantu
 Pemdorong
 Penyusun
 Perunding
 Pemudahcara
 Penyelaras
Biro Protokol
Biro ini menjelaskan bahawa mereka akan
membuat kutipan derma yang terakhir pada
8/5/15 dan akan membuat pembelian buku pada
minggu depan. Biro ini juga ingin mengetahui
siapa VIP yang akan hadir pada hari kejadian.
Walaubagaimanapun, Kathi selaku pengarah
menyatakan belum mempunyai sebarang
pengesahan berkaitan kehadiran VIP.
Biro Tugas Khas
Biro menyatakan mereka akan membuat tempeh
banner pada hari ini.Biro ini juga meminta semua
pelajar untuk mengisi borang jaminan diri dan
menyerahkannya.
Akhir sekali, Dr Fatimah memberi cadangan
supayabarangan yangditerimaperludiletakkandi
satu tempat sahaja iaitu DPP MAS. Malahan,
sebulatsuaratelahbersetujuuntukmengasingkan
barang- barang pada hari selasa ini jam 11 pagi di
Dewan DPP MAS.
Bil. Tarikh/Masa/Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
11 12/05/2015,
Selasa,
11.00 am,
DPP MAS
Pada hari ini, bersama beberapa ahli
kumpulan telah bersama-sama
mengumpul barang- barangan dan juga
peralatan di DPP MAS. Aktiviti ini telah
berlangsungdari jam 11.00 pagi sehingga
2.30 petang.
Dalam pada masa yang sama, kami telah
bersama- sama melakukan aktiviti
pembungkusan. Beberapa ahli telah
dibahagikan untuk menyiapkan
pembungkusan iaitu pembungkusan
goodies kanak- kanak, pembungkusan
sumbangan berbentuk makanan harian
seperti tepung, gula dan sebagainya dan
juga pembungkusan baju terpakai.
Saya membantu mengangkat barang- barang
seperti kicap, sos, gula, baju dan sebagainya
pada hari selasa di DPP MAS untuk aktiviti
pembungkusan.
Saya memulakan aktiviti pembungkusan
bersama rakan- rakan kelas yang lain.
Aktiviti pembungkusan ini
dijalankan dengan baik.
Bak kata pepatah “Berat
Sama Dipikul, Ringan
Sama Dijinjing”. Begitulah
gambaran pada ketika itu.
Di sini,saya dapat melihat
siapa atau ahli yang mana
betul-betul memberi
komitmen yang penuh
bagi menjayakanprogram.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
12 11/05/2015,
Isnin,
10.00 am,
Di Kedai nasi
lemak.
5.00 pm,
Di Bilik YDP
MPP.
Saya dan ahli biro makanan telah pergi survey
harga nasi lemak di kedai berhampiran
roundboard depan pintu masuk UUMdan juga ke
kedai nasi lemak di LEGO UUM.
Kedai yang pertama mengatakan mereka boleh
menyediakannyaseperti yang diminta. Harga bagi
sebungkus nasi lemak RM2.00. Jika tidak mahu
ikan bilis, harga boleh kurang sebanyak RM1.70.
Manakala, kedai yang kedua pula menyatakan
mereka tidak dapat memenuhi tempahan kerana
jumaat mereka cuti.
Saya telah pergi ke bilik YDP Majlis Perwakilan
Pelajaruntukbermesyuaratmengenaisumbangan
yang dimohon kepada mereka. Dalam mesyuarat
tersebut, YDP bertanyakan berapa anggaran
kewangan yang mahu disumbangkan dalam
program kesukarelawan ini.
Saya menerangkan secara ringkas bahawa
kewangan masih tidak mencukupi, namun
bukanlahdalamjumlahyangbanyak.Olehitu,YDP
mengambil kata putus untuk menyumbangkan
sebanyak RM200.
Saya turut serta bersama biro makanan untuk
menyelesaikan berkaitan dengan tempahan
untukmakan pagi semasahari program berjalan.
Sebanyak35 bungkusnasi lemak akan ditempah
oleh biro makanan melalui panggilan telefon
dengan jumlah harga RM70.00.
Saya telah mendapatkan jawapan berhubung
dengan permohonan sumbangan daripada
Majlis Perwakilan Pelajar.
Pelbagai cabaran perlu
ditempuhi oleh
sukarelawan dalam
memastikan setiap
peringkat pelaksanaan
program berjalan seperti
yang dirancang.
Kursus Sukarelawan ini
mengajar saya untuk
bagaimana cara untuk
berkomunikasi dengan
pihak luar. Malah,
semangat dan juga
kerajinan merupakan
faktor utama berjayanya
sesuatu perkara.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
13 14/05/15,
Khamis,
8.00 am,
Di DKG 1/1.
Perbincangan ini merupakan perbincangan yang
terakhirsebelumpelaksanaanprogram yang akan
berlangsung pada 15/05/2015. Dalam
perbincangan ini, Dr. Fatimah mengingatkan
semua pelajar untuk menetapi masa perjalanan
seperti yang ditetapkan iaitu pada pukul 6.00
pagi, pelajar diminta untuk tunggu di perhentian
bus di setiap dpp masing- masing. Selain itu, dari
segi pemakaian pula, pelajar dibenarkan untuk
memakai seluar jeans, kasut bertutup dan
membawa ubat sendiri serta kelengkapan solat.
Kemudian, Dr. Fatimah meminta Syahira untuk
menjaga/ menguruskan pelajar- pelajar mobaliti
dari Indonesia. Seterusnya, perbincangan
diteruskan dengan mendengar penggerakkan
setiap biro.
Biro Logistik
Biro ini menyatakan bahawa bas akan bertolak
pada jam 6.15 minit ke laluan C, kemudian ke
Varsity Mall dan seterusnya ke Kachi Mall serta
mengambil Dr. Fatimah di Shell Merbau
berdekatan Changlun. Dari segi peralatan semua
telah lengkap.
Biro Penajaan
Biro ini menyatakan bahawa pemohonan
sumbangan daripada YB baling masih tiada
jawapan. Selain itu, mereka menerima 48 botol
kicap dan sos daripada Mudim.
Biro Tugas Khas
Saya mendengar penerangan atau taklimat
terakhir sebelum bertolak ke Ulu, Legong pada
keesokkan harinya.
Prinsip-prinsip
Bersukarela
 Bersedia
berkongsi
 Tidak
mengharapkan
balasan
 Setiapmanusia
boleh
menyumbang
 Kerjasukarela
harus mengikut
situasi dan
keperluan
 Tanpa pilihkasih
atau fahaman.
Prinsip-prinsip tersebut
telah diterapkan
sepanjang proses
perancangan dan
pelaksanaan program
kesukarelawandijalankan.
Bentuk- bentuk kerja
sukarela
 Masa
 Idea
 TenagaFizikal
 Material
Biro ini menyatakanterdapat2orang pelajaryang
belum memberi surat jamin diri. Selain itu, Dr.
Fatimah meminta biro ini membawa surat
tersebut pada hari program. Biro ini juga
melaporkan mereka telah mengambil banner
program yang ditempah.
Biro Cenderamata
Biro ini menerangkan bahawa hamper bagi 56
keluarga telah siap dibungkus pada hari selasa
(12/5) begitu juga dengan hamper bagi kanak-
kanak serta sijil dan frame bagi pihak vip telah
siap.
Biro Makanan
Biro ini telah membuat tempahan nasi lemak
untuk makan pagi dan menerima sumbangan 2
kotak air mineral dari café cengkeh. Manakala,
makanan tengahari dan petang adalah seperti
yang dirancang.
Biro Protokol
Biro ini telah menyediakan skrip ucapan VIP dan
juga pengarah. Mereka juga telah menyediakan
buku atur cara program.
Biro Aktiviti
Biro ini menerangkantugassetiappelajar semasa
program tersebut berlangsung. Pembahagian
kumpulan telah dibuat bagi memudahkan kerja.
Bendahari
Bendahari turut melaporkan aliran kewangan
masuk dan juga keluar secara terperinci .
 Kepakaran/Kemah
iran
 IlmuPengetahuan
Bentuk- bentuk ini sangat
penting dalam
menjalankan kerja
sukarela. Setiap ahli perlu
memberi sepenuhnya
komitmen dalam
menjayakan program
dengan menepati masa,
memberi idea
penambahbaikan,
menyumbangtenaga,ilmu
dan juga kepakaran serta
material bagi
melaksanakan program
kesukarelawan di
Kampung Orang Asli, Ulu
Legong.
Bil. Tarikh/Masa/
Tempat
Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan
dengan topik kuliah
14 15/05/2015,
Jumaat,
6.00 am,
Di Ulu Legong,
Baling.
Pada hari ini program “kami sayang, kami bantu”
dijalankan di Ulu, Legong Baling. Kami bertolak
dalam jam 7.15 pagi dari uum ke tapak program
dan sampai lebih kurang jam 9.45 pagi.
Setelah sampai, semua pelajar berkerjasama
mengeluarkan barang dan peralatan yang akan
digunakan dan membawanya ke dalam surau.
seterusnya, kami mengagihkan tugas untuk
persiapan pembukaan program seperti
mengasingkan barang aktiviti, mengangkat
khemah kecil sebagai tempat PA system dan
sebagainya.
Setelahselesai,kami meneruskan aktiviti dengan
majlispembukaandaripadapengacaramajlisiaitu
Asma Edayu dengan membuka majlis diteruskan
dengan bacaan doa oleh Saudara Khairil.
Seterusnya,pengerusi majlis memanggil Ustazah
iaitu Bendahari JKKK untuk memberi ucapan alu-
aluan.
Saya telah mengambil/ memeriksa kedatangan
bagi setiap pelajar supaya tiada pelajar yang
tertinggal.
saya bertugas untuk mengutip sampah di
kawasan sekitar perkampungan Orang Asli.
Saya jugaturut sertamenjayakanaktiviti outdoor
bersama kanak- kanak.
Dalam menjayakan
program ini terdapat
beberapa cabaran dan
halangan. Antaranya
mendapatkan kerjasama
pendudukkampungOrang
Asli supaya menghadiri
program kami, masa yang
terhad kerana program ini
hanyasatu hari sahajadari
pagi sehingga petang dan
juga komunikasi.
Kebanyakkan Orang Asli
kurangmemahami bahasa
pertuturan saya mungkin
kerana saya daripada
negeri yang berlainan. Hal
ini memerlukan saya
bercakap sesuatu perkara
lebihperlahandan teratur
serta berulang kali
sehingga mereka
memahaminya.
Olehitu, bagi menghadapi
cabaran dan halangan ini,
sukarelawan seharusnya
bersikap positif, mencari
jalan dan juga tidak
berputus asa untuk
beramah mesra atau
Seterusnya ucapan dari Pengarah projek,
Pemberian hadiah kepada pemenang
pertandingan mewarna pada waktu petang.
Saya bersama rakan-rakan merakamkan detik
istimewa sebagai sukarelawan.
berkomunikasi dengan
mereka.
Sebagai sukarelawanjuga,
kita perlu mengenalpasti
sumber- sumber yang ada
seperti kemahiran,
kebolehan, minat, daya
kreatif dan tenaga
manusia yang ada bagi
digunakan untuk
menjayakan pogram.
Kemudian, diteruskan dengan senaman aerobik
bersama kanak- kanak Orang Asli.
Setelah selesai senanam, aktiviti diteruskan
seperti dalamtentatif iaituaktiviti gotong royong
mengikut pembahagian tugas yang diberi dan
jugapertandinganmewarnadijalankan.Aktiviti ini
dimulakanpadajam11 pagi sehingga1tengahari.
Salah satu aktiviti gotong royong iaitu
pembersihan di kawasan perkuburan,
Kemudian,kami berhenti rehat untuk solat zohor
dan makan tengahari juga dibahagikan kepada
penduduk kampung orang Asli.
Setelah itu, aktiviti diteruskan dengan aktiviti
outdoor bersama kanak- kanak.
Dan juga aktiviti karaoke bersama Orang Asli di
Ulu, Legong di Baling,
Dalam masa yang sama, pembahagian hamper
kepada setiap keluarga turut dijalankan oleh Dr.
Fatimah selaku pensyarah kursus ini dan juga
rakan- rakan yang lain.
Setelah aktiviti tamat, kami memberi hadiah
kepada pemenang pertandingan mewarna dan
juga goodies gula- gula kepada semua kanak-
kanak yang mengikut aktiviti yang kami jalankan
serta membahagikan makanan petang.
Seterusnya,aktiviti diteruskandenganpemberian
sijil dan hamper kepada Isteri Tok Batin kerana
sudi meluangkanmasamenghadiriprogramkami,
Aktiviti bergambar juga dijalankan bagi
melengkapkan program ini sebagai gambar
kenang-kenangan yang sangat manis.
Sebelum bertolak meninggalkan perkampungan
ini, kami bersama- sama memastikan kebersihan
kawasan sekitar dan juga mengemas peralatan
yang digunakan seperti sedia kala.

More Related Content

What's hot

6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)Herney Aqilah Kay
 
Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahPentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahHon Shan Shan
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
 
Model model program luar negara dan kaitan dengan sistem
Model model program luar negara dan kaitan dengan sistemModel model program luar negara dan kaitan dengan sistem
Model model program luar negara dan kaitan dengan sistemRosnani Abu Bakar
 
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakKepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakRaihan Raihana
 
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-142129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1Zhu Miqael
 
Mobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikanMobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikanElizabeth beth
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroAfifah Yusoff
 
Apakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranApakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranDidie Patient
 
PENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORAL
PENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORALPENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORAL
PENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORALWan Nor Faezah
 
Konsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahKonsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahAkhiarP
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanakFaktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanakAzyyati Zainudin
 
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARANMODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANSteven Abraham
 
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa KiniEdup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa KiniNorasyiqinShaif
 

What's hot (20)

6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
 
Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahPentaksiran Prasekolah
Pentaksiran Prasekolah
 
kemahiran variasi rangsangan
kemahiran variasi rangsangankemahiran variasi rangsangan
kemahiran variasi rangsangan
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Model model program luar negara dan kaitan dengan sistem
Model model program luar negara dan kaitan dengan sistemModel model program luar negara dan kaitan dengan sistem
Model model program luar negara dan kaitan dengan sistem
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
Pemerhatian terhadap kanak-kanak
Pemerhatian terhadap kanak-kanakPemerhatian terhadap kanak-kanak
Pemerhatian terhadap kanak-kanak
 
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakKepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
 
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-142129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
42129075 penyataan-sebelum-semasa-dan-slps-pbs-fasa-1
 
Mobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikanMobiliti sosial melalui pendidikan
Mobiliti sosial melalui pendidikan
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran Makro
 
Rps muzik 2
Rps muzik 2Rps muzik 2
Rps muzik 2
 
Rph bola tampar
Rph bola tamparRph bola tampar
Rph bola tampar
 
Apakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaranApakah itu pengajaran
Apakah itu pengajaran
 
PENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORAL
PENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORALPENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORAL
PENDEKATAN, KAEDAH DAN STRATEGI PENDIDIKAN MORAL
 
Konsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahKonsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjah
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanakFaktor-faktor yang mempengaruhi  perkembangan sosioemosi kanak-kanak
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosioemosi kanak-kanak
 
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARANMODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
Pembinaan jsu
Pembinaan jsuPembinaan jsu
Pembinaan jsu
 
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa KiniEdup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
Edup 3033: Kaedah Pedagogi Masa Kini
 

Viewers also liked

Buku Log Bakti siswa
Buku Log Bakti siswa Buku Log Bakti siswa
Buku Log Bakti siswa Master Rexy
 
buku log latihan JPKK
buku log latihan JPKKbuku log latihan JPKK
buku log latihan JPKKmusaabusamah
 
(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...
(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...
(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...Oni Zainal
 
Log aktiviti harian
Log aktiviti harianLog aktiviti harian
Log aktiviti hariancampaka
 
Kertas Kerja Opkim Ledang
Kertas Kerja Opkim LedangKertas Kerja Opkim Ledang
Kertas Kerja Opkim Ledangarizanmasli
 
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusPanduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusNaniey Mahmud
 
Contoh contoh refleksi
Contoh contoh refleksiContoh contoh refleksi
Contoh contoh refleksiRozhan Zakaria
 
Failmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaru
Failmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaruFailmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaru
Failmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaruIrene Linda Lawan
 
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)Rizalshah Zulkifli
 

Viewers also liked (13)

Buku Log Bakti siswa
Buku Log Bakti siswa Buku Log Bakti siswa
Buku Log Bakti siswa
 
buku log latihan JPKK
buku log latihan JPKKbuku log latihan JPKK
buku log latihan JPKK
 
(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...
(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...
(A143710 haironi bt zainal abidin)hhhc9301 set 40 kemahiran pengurusan maklum...
 
3S
3S3S
3S
 
Mi ne 4
Mi ne 4Mi ne 4
Mi ne 4
 
Log aktiviti harian
Log aktiviti harianLog aktiviti harian
Log aktiviti harian
 
Buku Log Pembelajaran
Buku Log Pembelajaran Buku Log Pembelajaran
Buku Log Pembelajaran
 
Kertas Kerja Opkim Ledang
Kertas Kerja Opkim LedangKertas Kerja Opkim Ledang
Kertas Kerja Opkim Ledang
 
PENDAHULUAN-LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM 2015
PENDAHULUAN-LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM 2015PENDAHULUAN-LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM 2015
PENDAHULUAN-LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM 2015
 
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusPanduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
 
Contoh contoh refleksi
Contoh contoh refleksiContoh contoh refleksi
Contoh contoh refleksi
 
Failmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaru
Failmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaruFailmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaru
Failmeja3k(kebersihan, kesihatan dan keselamatan) terbaru
 
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
Laporan Penuh Latihan Industri (Pelajar Politeknik Perdagangan)
 

Similar to Buku log Kesukarelawan SSWP1033

Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3SharifahNorShairah
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3Zulaikha Nadwa
 
MINIT MESYUARAT UOR 3
MINIT MESYUARAT UOR 3MINIT MESYUARAT UOR 3
MINIT MESYUARAT UOR 3azizahomar
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3nurulainhanani
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4Zulaikha Nadwa
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4SharifahNorShairah
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4nurulainhanani
 
HP1 : Social Skills and Sense of Responsibility
HP1 : Social Skills and Sense of ResponsibilityHP1 : Social Skills and Sense of Responsibility
HP1 : Social Skills and Sense of ResponsibilityNur Izzatie
 
HP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and TeamworkHP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and TeamworkNur Izzatie
 
Laporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC SosialLaporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC Sosialnurulhdayah
 
Laporan akhir hp 2
Laporan akhir hp 2Laporan akhir hp 2
Laporan akhir hp 2Nur Izzatie
 
Report full opkim
Report full opkimReport full opkim
Report full opkimArDah ZyEd
 
Report full opkim
Report full opkimReport full opkim
Report full opkimiffahroslan
 
LAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docx
LAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docxLAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docx
LAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docxKhadikJafar1
 

Similar to Buku log Kesukarelawan SSWP1033 (20)

Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 3
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
 
MINIT MESYUARAT UOR 3
MINIT MESYUARAT UOR 3MINIT MESYUARAT UOR 3
MINIT MESYUARAT UOR 3
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 3
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas UKM 4
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
 
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
Minit mesyuarat perjumpaan kelas ukm 4
 
HP1 : Social Skills and Sense of Responsibility
HP1 : Social Skills and Sense of ResponsibilityHP1 : Social Skills and Sense of Responsibility
HP1 : Social Skills and Sense of Responsibility
 
HP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and TeamworkHP6 : Leadership and Teamwork
HP6 : Leadership and Teamwork
 
Laporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC SosialLaporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC Sosial
 
Laporan akhir hp 2
Laporan akhir hp 2Laporan akhir hp 2
Laporan akhir hp 2
 
Pembuktian HP
Pembuktian HPPembuktian HP
Pembuktian HP
 
Report full opkim
Report full opkimReport full opkim
Report full opkim
 
Report full opkim
Report full opkimReport full opkim
Report full opkim
 
Report full opkim
Report full opkimReport full opkim
Report full opkim
 
Report full opkim
Report full opkimReport full opkim
Report full opkim
 
Laporan akhir
Laporan akhirLaporan akhir
Laporan akhir
 
LAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docx
LAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docxLAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docx
LAPORAN PI-3_ KHADIK JAFAR.docx
 

More from UNie ONie

Penilaian Sosial Impak di Cameron Highlands
Penilaian Sosial Impak di Cameron HighlandsPenilaian Sosial Impak di Cameron Highlands
Penilaian Sosial Impak di Cameron HighlandsUNie ONie
 
Dasar Pembangunan Perumahan
Dasar Pembangunan PerumahanDasar Pembangunan Perumahan
Dasar Pembangunan PerumahanUNie ONie
 
Teks pengacara dinner Art For All
Teks pengacara dinner Art For AllTeks pengacara dinner Art For All
Teks pengacara dinner Art For AllUNie ONie
 
Contoh Laporan Program
Contoh Laporan ProgramContoh Laporan Program
Contoh Laporan ProgramUNie ONie
 
Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)
Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)
Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)UNie ONie
 
PEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARA
PEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARAPEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARA
PEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARAUNie ONie
 
Slide isu kenaikan harga minyak
Slide isu kenaikan harga minyakSlide isu kenaikan harga minyak
Slide isu kenaikan harga minyakUNie ONie
 
Isu Kenaikan Harga Minyak
Isu Kenaikan Harga MinyakIsu Kenaikan Harga Minyak
Isu Kenaikan Harga MinyakUNie ONie
 
Pengenalan pembangunan tanah
Pengenalan pembangunan tanahPengenalan pembangunan tanah
Pengenalan pembangunan tanahUNie ONie
 
Slide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat Kerja
Slide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat KerjaSlide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat Kerja
Slide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat KerjaUNie ONie
 
Kesan Gangguan Seksual
Kesan Gangguan SeksualKesan Gangguan Seksual
Kesan Gangguan SeksualUNie ONie
 
Faktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan Wanita
Faktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan WanitaFaktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan Wanita
Faktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan WanitaUNie ONie
 
Kesan postif dan negatif pembandaran
Kesan postif dan negatif pembandaranKesan postif dan negatif pembandaran
Kesan postif dan negatif pembandaranUNie ONie
 

More from UNie ONie (13)

Penilaian Sosial Impak di Cameron Highlands
Penilaian Sosial Impak di Cameron HighlandsPenilaian Sosial Impak di Cameron Highlands
Penilaian Sosial Impak di Cameron Highlands
 
Dasar Pembangunan Perumahan
Dasar Pembangunan PerumahanDasar Pembangunan Perumahan
Dasar Pembangunan Perumahan
 
Teks pengacara dinner Art For All
Teks pengacara dinner Art For AllTeks pengacara dinner Art For All
Teks pengacara dinner Art For All
 
Contoh Laporan Program
Contoh Laporan ProgramContoh Laporan Program
Contoh Laporan Program
 
Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)
Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)
Pusat Tranformasi Luar Bandar (RTC)
 
PEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARA
PEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARAPEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARA
PEMBAKARAN TERBUKA & PENCEMARAN UDARA
 
Slide isu kenaikan harga minyak
Slide isu kenaikan harga minyakSlide isu kenaikan harga minyak
Slide isu kenaikan harga minyak
 
Isu Kenaikan Harga Minyak
Isu Kenaikan Harga MinyakIsu Kenaikan Harga Minyak
Isu Kenaikan Harga Minyak
 
Pengenalan pembangunan tanah
Pengenalan pembangunan tanahPengenalan pembangunan tanah
Pengenalan pembangunan tanah
 
Slide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat Kerja
Slide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat KerjaSlide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat Kerja
Slide Mengenai Gangguan Seksual di Tempat Kerja
 
Kesan Gangguan Seksual
Kesan Gangguan SeksualKesan Gangguan Seksual
Kesan Gangguan Seksual
 
Faktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan Wanita
Faktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan WanitaFaktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan Wanita
Faktor Penglibatan Siswi Dalam Sukan Wanita
 
Kesan postif dan negatif pembandaran
Kesan postif dan negatif pembandaranKesan postif dan negatif pembandaran
Kesan postif dan negatif pembandaran
 

Recently uploaded

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDsulistyaningsihcahyo
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakAjiFauzi8
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 

Buku log Kesukarelawan SSWP1033

  • 1. BUKU LOG AKTIVITI PELAJAR SSWP1033 KESUKARELAWANAN NAMA PELAJAR: ARIYANTI MURNI BINTI SALLEH NO.MATRIK : 221113 KUMPULAN : B BIRO & JAWATAN : TIMBALAN PENGARAH Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 1 5/3/2015, Khamis, 8.00 am, Di DKG 1/1. Pembentukan dan pemilihan Ahli Jawatankuasa bagi program KESUKARELAWAN (SSWP 1033). Pembentukan Jawatankuasa dimulakan dengan melantik jawatan tertinggi iaitu Pengarah Projek, Timbalan Pengarah Projek, Setiausaha dan Bendahari.Kemudiannyadiikutidenganpemilihan bagi Biro. JAWATANKUASA PELAKSANAAN SSWP1033 KESUKARELAWAAN Pengarah Projek Kathiravan A/L Thanabalan Timbalan Pengarah Ariyanti Murni Binti Salleh Setiausaha Nurwajihah Binti Mansor 1. Sebagai pembuka/pengerusimajlis bagi prosespembentukandanpemilihan ahli jawatankuasa. 2. Dilantik menjadi timbalan pengarah 3. Bersetujudenganpemilihan- pemilihan jawatankuasa projek Dan cadangan program. Pembentukan Ahli Jawatankuasa merupakan salah satu inisiatif untuk menggerakkan program yang akan dirancang bagi kelas kesukarelawan ini. Kesemua perlantikan dijalankandenganadil dan saksama mengikut persetujuan majoritI setiappelajardalamkelas. Kesukarelawan ditakrifkan sebagai satu usaha ikhlas tanpa paksaan atau mengharapkan balasan dan bersedia menghulurkan bantuan kepada mereka yang memerlukan.
  • 2. Bendahari Kelly Chong Khai Yee Biro Aktiviti Raja Nur Hafsah Sarina Norhawazi Binti Hussain Nurul Emyira Binti Mohd Amer Lee Yuen Hou Biro Protokol WongYin Nie Loh Pei Shan Chua Hui Shan See SingJing Biro Makanan Asma Edayu Binti Ismail Nur FadilahBinZulkifli Siti AishahBinti Mohamad Nor ArinaBinti Sattar Biro Cenderamata Ananurolhanum Binti Zainol NorshaheeraBinti Abdul Hamid Raja AmirahFarhanah Biro Penajaan Saili Surianie Binti Mohd Ilias Hazirah Binti Hamzah Nur Amira Syafiqah Nur Fatin 'Amirah Biro Tugas Khas Chong Vee Chun Nor Diana Binti Abd.Hadi Suriza Masdura Binti Hussin Saya juga telah membuat group facebook bagi kelas ini. Kesemua ahli sebanyak 29 orang termasuk Dr. Fatimah Zailly Ahmad Ramli iaitu Pensyarah SSWP 1033. Selain itu, kita juga dapat mengasah bakat kepimpinan dengan menyertai aktiviti kesukarelawan. Aktiviti ini juga penting untuk membentuk jati diri dan persiapan untuk kerjaya pada masa hadapan. Oleh itu, diharapkan penubuhan jawatankuasa ini akan berkerjasama dan berusaha untuk menjayakan program kesukarelawan ke Kampung Orang Asli.
  • 3. Biro Logistik Mohamad Najib Bin Zailan Nik Azmi Bin Nik Man Muhammad Khairil Shadiq Seterusnya, setelah selesai proses pembentukan jawatankuasa.Kami beralih kepada perbincangan program yang bakal dijalankan. Melalui perbincangan ini, terdapat 5 program yang dicadangkan oleh pelajar iaitu 1. PusatSerenti 2. Hospital SakitJiwa 3. RumahPemulihanAkhlak 4. Kg. OrangAsli 5. RumahPerlindunganOKU Kemudian,undiantelahdibuatbagi mengenalpasti program utamayang akan dipilihsebagai program kesukarelawanbagi semesterini.Terdapat3 pilihaniaitu 1. Kg. Orang Asli 2. PusatSerenti 3. RumahPelindunganOKU Pilihanno1 merupakanprogram yang dipersetujui olehmajoriti pelajarkelas. Akhirnya sekali, perbincangan diteruskan berkaitandengan penetapanlokasi danjugatarikh yang sesuai untuk menjalankan program ini.
  • 4. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 2 12/3/2015, Khamis, 8.00 am, Di DKG 1/1. Perbincangan mengenai keperluan yang diperlukan dalam kertas kerja. 1. Penetapan yuran bagi program kesukarelawan iaitu minimum RM50. 2. Mendapatkan persetujuan semua untuk membuat baju program. Selain itu, perbincangan bersama semua ahli jawatankuasa di dalam kelas ini juga turut membincangkan mengenai aktiviti- aktiviti yang akan dijalankan semasa di tempat program. Biro aktiviti Biro aktiviti menerangkan serba sedikit cadangan aktiviti yang akan dijalankan bersama kanak- kanak di tempat program seperti : 1. Melukis 2. Puzzle 3. Sukaneka Selain itu, Majlis tertinggi iaitu Pengarah, Timb. Pengarah, Setiausaha dan bendahari perlu menyiapkan paperwork dan juga menghubungi pihak kampung untuk mendapatkan persetujuan bagi melaksanakan program. Biro makanan Biro makanan turut menyatakan cadangan mereka dalam penyediaan makanan iaitu menu sarapan pagi iaitunasi lemakdanair mineral serta roti, manakala menu tengahari pula nasi, ayam Saya sebagai Timbalan Pengarah telah membantu Pengarah untuk menggerakkan perbincangan di dalam kelas berkaitan dengan program kesukarelawan ke kampung Orang Asli. Perbincangan tersebut dijalankan bagi mengenalpasti perkara- perkara yang perlu dititikberatkan bagi memastikan kelancaran program ke kg. Orang Asli. Melalui perbincangan ini, semua biro akan mengetahui kerja yang perlu dilakukan oleh mereka bagi proses pelaksanaan program. Melalui perbincangan ini dapat memupukkan nilai- nilai murni di antara ahli jawatankuasa seperti 1. Kerjasama 2. Persefahaman 3. Persahabatan 4. Bertimbang rasa 5. Semangat kekitaan
  • 5. masak merah dan sayur campur serta air sirap. (Berkemungkinan menu tengahari akan dimasak bersama- sama penduduk kampung). Biro penajaan Biro penajaan pula mendapat sedikit input daripada Dr. Fatimah untuk mereka cuba mendapatkan penajaan dari pihak Zakat Kedah dan segalapenerimaanpenajaanakan melalui Dr. Fatimah. Biro logistik dan keselamatan Seterusnya, biro logistik dan keselamatan pula ditugaskan untuk mendapatkan mask dan juga sarung tanganserta first aids dari Pihak Kesihatan Universiti. Selain itu, mereka juga akan mendapatkan pengangkutan bus dari pihak uum. Biro tugas khas Biro tugas khas juga akan menyediakan design untuk baju dan juga banner dan mendapatkan persetujuan ramai melalui group facebook. Setiap biro mendengar penerangan mengenai tugas- tugas yang perlu dilaksanakan.
  • 6. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 3 19/3/2015, Khamis, 8.00 am Di DKG 1/1. Perbincangan pada minggu ini dipengerusikan oleh Pengarah Projek, Kathi. Perbincangan dimulakan dengan agenda pertama iaitu mengenai kertas kerja. Pengarah projek memberitahu bahawa kertas kerja sudah diupload ke dalam facebook group dan Dr Fatimah akan meneliti dan memeriksa kertas kerja tersebut sebelum difaks ke JAKOA. Seterusnya, agenda kedua perbincangan pada minggu ini adalah mengenai tema program kesukarelawan. Setelah menerima beberapa cadangan dari rakan- rakan dan membuat undian.Maka tema program ini secara rasminya adalah “ KAMI SAYANG KAMI BANTU". Agenda yang seterusnya, mengenai penetapan bajubagi programkesukarelawanyangterbahagi kepada 3 perkara iaitu design, warna dan juga material. Dari segi design baju, kami sekelas bersepakat untuk memilih design yang direka oleh pengarah projek iaitu IAMVOLUNTEER. Seterusnya, Dari segi warna pula, masih belum ditentukan. Walau bagaimanapun, rakan- rakan telah memberi cadangan warna seperti  Ungu  Hijau  Dark blue Manakala, dari segi material baju pula, semua bersepakat menginginkan material baju jenis jersi. Saya juga telah membuat jadual pelaksanaan projek. Dalam pemilihan tema program, saya bertugas untuk mengadili pemilihan tema program yang diutarakan oleh rakan- rakan dan turut bersetuju dan menyokong cadangan tema program iaitu “ Kami Sayang, Kami Bantu” Dalam pemilihan baju program, Saya turut bersetuju dalam pemilihan design IAM Budaya Sukarelawan Terdapat 5 jenis budaya sukarelawan. Antaranya adalah seperti berikut; 1. Perundingan dan Perbincangan Dalam penubuhan Kesukarelawan Team B ini, perbincangan dan perundingan banyak dilakukan bagi memastikan semua sukarelawan berkerjsamamemastikan kelancaranprogram yang akan dijalankan. Ia memerlukan kerjasama semua pihak dalam menyumbangkan pendapat atau pandangan. 2. Nilai- nilai demokrasi Setiap kali keputusan bagi sesuatu pekara, kami menggunakan nilai demokrasi bagi menentukan sesuatu perkara secara adil dan saksama. 3. Kemesraan
  • 7. Perbincangan diteruskan lagi dengan membincangkan tentang aktiviti- aktiviti yang akan dilaksanakan. Perbincangan ini diketuai oleh Ketua Biro Aktiviti. Ketua Biro Aktiviti menerangkan draf aktiviti yang akan dilaksanakan seperti aktiviti gotong royong, kebudayaan, LDK bersama kanak- kanak dan lain- lain.Iajugaditambah dengan beberapa cadangan seperti mengumpulkan buku kanak- kanak untuk disumbangkan di tadika dan mengumpulkantelekung ataupun sejadah untuk disumbangkan di surau di perkampungan terbabit. Seterusnya, Ketua Biro Logistik pula memberitahuperkembangan tugas mereka iaitu merekatelahmendapatkanborang permohonan bas dari unic. Manakala, untuk peralatan pula, mereka masih menunggu senarai peralatan dari biro-biro yang berkaitan. Perbincangan ini disambung oleh Ketua Biro Makanan. Ketua Biro ini memaklumkan bahawa mereka telah menetapkan menu makanan. Seterusnya, Ketua Biro Cenderamata pula, menyatakanbahawahadiahkepadakanak- kanak akan diberi alat- alat tulis, untuk keluarga pula akan diberi hamper dan juga memberi sijil kepada pegawai JAKOA, KETUA KG & PELAJAR SSWP1033(B). VOLUNTEER bagi baju program. Perhubungan Dalam sesuatu pertubuhan sukarelawan, kemesraan antara ahli kumpulan sangat dititikberatkan bagi memastikan semua pihak berasa selesa dan seronok dalam menjalankan kerja dan juga memudahkan kerja- kerja berpasukan. 4. Tolong Menolong Sifat atau sikap ini merupakansuatubudaya sukarelawan yang utama sama ada proses pra program mahupun semasa dan juga selepas program. Ia merupakan sebahagian budaya yang perlu ditonjolkan bagi setiap ahli kumpulan. 5. Informaliti Dalam pertubuhan sukarelawan, kebanyakan interaksi adalah secara informal, bersahajadanflexible. Ia lebih memudahkan pergerakkan kerja- kerja sukarela.
  • 8. Akhir sekali, perbincangan ini diteruskan oleh Ketua Biro Penajaan. Mereka memberitahu bagaimana mereka mahu mendapatkan tajaan iaitu  IM4U  UNIC  KUTIPAN DALAMAN & LUARAN  JUALAN  KUTIPAN DERMA
  • 9. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 4 02/04/2015, Khamis, 8.00 am, Di DKG 1/1. Perbincangan pada minggu ini diteruskan dengan membincangkan mengenai tarikh program sama ada inginditundakan atau teruskan dengan tarikh yang telah ditetapkan. Hal ini kerana, tempoh masa program yang dirasakan pendek dan sekiranya terdapat perkara yang tidak dapat dielakkan.Maka, AJK program sebulat suara tetap inginmeneruskanprogramseperti yangdirancang. Namun sekiranya terpaksa menukar tarikh, 15/5/2015 merupakan tarikh kedua yang akan digunakan. Seterusnya, perbincangan beralih kepada pertanyaan kepada setiap biro mengenai perkembangan mereka dan juga sebarang menerima sebarang persoalan dari pihak biro. Biro aktiviti Mereka menyatakan bahawa aktiviti sukaneka yang ditulisdi dalamtentatif tidakakandijalankan atas sebab masa yang terhad dan aktiviti LDK dirasakan sudah memandai. Biro tugas khas Mereka akan membuat tempahan baju dengan kadar segera kerana semua sudah setuju dengan harga, jenis baju dan warna baju. Biro ini juga ditugaskan membuat design banner dan diminta uploadke group facebook secepat mungkin untuk dapatkan persetujuan. Peranan saya pada ketika ini adalah menjadi tulang belakang pengarah projek dalam perbincanganini, mencatat sebarang keperluan yang diperlukan oleh biro dan perkembangan semasa biro serta memberi pendapat atau pandangan yang boleh membantu Ahli JawatanKuasa dalam menyempurnakan tugas mereka. Saya turutmembantudalam membuat hebahan menggunakanflyerini di dalam group facebook yang lain bagi memastikan semua pelajar Universiti Utara Malaysia mengetahui tentang kutipan derma yang akan dijalankan ini. Hak Sukarelawan Terdapat beberapa hak sukarelawan. Antaranya adalah; 1. Mendapatkan penerangan yang jelas tentang sesuatu perkara atau kerja. Dalam perbincangan kali ini, semua ahli mengetahui mengenai pertukaran tarikh program. 2. Mendapatkan latihan dan bimbingan dalam menjalankan kerja- kerja sukarela. Dr. Fatimah telahmemberi bimbingan dalam setiap perkara berkaitandenganprogram kesukarelawan kami sama ada dari segi penyediaan kertas kerja dan sebagainya. 3. Terlibat dalam membuat keputusan. Dalam pembuatan keputusan pertukaran tarikh. Semua ahli telah
  • 10. Biro protokol Mereka telah ditugaskan untuk membuat flyer kutipan derma. Maka, mereka juga diminta untuk upload design flyer ke group facebook untuk dapatkanpersetujuansegera.Jeniskutipanderma seperti wang,voucherbuku,baju,dansebagainya. Biro penajaan Biro ini juga diminta untuk mencari penajaan dan menghantar permohonan penajaan kepada pihak berkenaan. Seterusnya, site visit dijangka akan diadakan pada hari sabtu (4/4/2015). Pengarah, timbalan pengarah dan bendahari akan ke sana. Dalam perbincangan ini, Dr. Fatimah turut menyatakan bahawa terdapat kemungkinan 3 atau 4 pelajar mobaliti dari Indonesia akan turut serta dalam program ini. Selain itu, Dr. Fatimah juga meminta pengarah atau timbalanpengarahuntukmenghubungi pihak JAKOA untuk melihat perkembangan selepas menghantar kertas kerja. terlibat sama ada menyokong atau menolak cadangan pertukaran tarikh. 4. Didengar aduan dan keresahan. Setiap kali perbincangan diadakan setiap biro akan menjelaskan tindakan mereka dan mengadu atau meluahkan keresahanberkaitantugas mereka.
  • 11. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 5 4/04/2015, Sabtu, 10.00 am, Ke Ulu Legong, Baling. Saya,bersamapengarah dan juga Bendahari telah bertolak dari UUM pada jam 10.00 pagi untuk pergi ke Ulu Legong, Baling. Tujuan kami ke sana adalah untuk berjumpa En. Rosman (Tok Batin) di Kampung Orang Asli bagi membincangkan mengenai program kesukarelawan yang mahu diadakan di perkampungan tersebut. Sepanjangberada dalam perjalanan, kami bertiga sempat memikirkan soalan- soalan yang bakal ditanya kepada Tok Batin tersebut. Kami tiba di sana lebih kurang jam 12 tengahari, kunjungan kami disambut baik oleh Tok Batin. Semuapertanyaanyangdiberikan,TokBatin telah memberi maklum balas seperti yang diinginkan dan juga memberi beberapa cadangan bagi program kami. Perbincangan yang lebih mendalam akan dibentangkan pada kolum seterusnya. Pada ketikaini,sayatelahmengajukansoalan- soalanyang dikumpul kepadaTokBatin. Antaranya:  Bilangan rumah di kampung tersebut?  Keperluan apa yang diperlukan?  Anggaran jumlah kanak-kanak di kampung tersebut?  Berkenaan aktiviti memasak  Berkaitan dengan pemeriksaan kesihatan  Anggaran penduduk yang akan turut serta pada hari program dijalankan? Lawatan ini merupakan lawatan yang mengejut kerana kami tidak mempunyai nombor Tok Batin dan juga lokasinya. Walau bagaimanapun, ia tidak mematahkan semangat kami untuk melihat kawasan yang akan dijadikan tempat untuk program kesukarelawan ini. Kami pergi ke lokasi dengan berpandukan Navigation. Ia menunjukkan arah jalan untuk ke lokasi tersebut walaupun beberapa kali sesat. Akhirnya, kami sampai juga ke lokasi.
  • 12. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 6 6/04/2015, Isnin, 8.00 am, Di DKG 1/1. Perbincangan pada minggu ini diteruskan lagi dengan membentangkan mengenai site visit yang telah dijalankan oleh Pengarah, Timbalan Pengarah dan juga Bendahari pada sabtu yang lalu. Perbincangan ini menjelaskan beberapa perkara penting yang perlu bagi menjayakan program ini. Antaranya, Keperluan Tok Batin iaitu En. Rosman memberi pendapat bahawasekiranyaingin menyediakan sumbangan berbentuk hamper lebih elok sekiranya ia merupakanbarangkeperluanhariansepertiberas, gula dan sebagainya. Jumlah Penyertaan Menurut En. Rosman, di perkampungan tersebut mempunyai kira- kira 70 buah keluarga. Walau bagaimanapun, pada masa program dijalankan berkemungkinan bahawa kita akan mendapat separuh daripada jumlah tersebut turut hadir menjaya program tersebut. Aktiviti-aktiviti Semasa lawatan ke kawasan kampung tersebut, Pengarah telah menerangkan serba sedikit mengenai aktiviti yang akan dijalankan. Menurut En. Rosman, beliau mencadangkan supaya Saya berperanan menyediakan slideshow berkaitan dengan lawatan ke tapak yang dijalankan. Terdapat beberapa gambar yang diambil semasa membuat lawatan tapak. Antaranya: Kawasan surau, Kawasandewan, Sukarelawan Komuniti Kerja komuniti dilaksanakan dengan penglibatan komuniti (meliputi pemimpin dan anggota) secara sukarela. Sukarelawan komuniti yang terlibat aktif perlu dilatih untuk menyumbang kepada kepentingan atau faedah bersama. Sebagai sukarelawan komuniti mereka juga seharusnya mempunyai minat terhadapkomuniti mereka dan sedia berkongsi dengan rela hati, ikhlas, dan tanpa mengharapkan ganjaran material. Dalam menjadi sukarelawan komuniti, kita perlu mengenali komuniti sasaran. Kesukarelawan Team B telah menetapkan komuniti sasaran program kami adalah masyarakat
  • 13. program ini turut membersihkan kawasan perkuburan islam sebagai salah satu aktiviti. Seterusnya, En. Rosman juga akan turut membantudari segi menghubungi pihak catering, mendapatkankhemahdanjugapersetujuanpihak tadika untuk menjalankan usahasama dalam aktiviti LDK bersama kanak- kanak. Dalam perbincangan ini, selaku timb.pengarah jugamenunjukkan slideshow berkaitankeadaandi perkampungan Orang Asli semasa site visit dilakukan. Selain itu, perbincangan ini juga turut mendapatkan pendapat, persoalan dan juga perkembangan tugas setiap biro- biro. Kawasan perkuburan, Orang Asli, Ulu Legong, Kedah. Kami telah mengkaji dan mencari maklumat tentang komuniti ini melalui Jabatan Kemajuan Orang Asli dan juga pencarian melalui internet. Selain daripada itu, kami turut membuat lawatan ke tapak program bagi mengenali individu/ ketua kampung/Tok batin bagi komuniti Orang Asli bagi menjalankan kerjasama dalam aktiviti yang akan kami jalankan. Melalui pertemuan ini, kami telah meneliti keperluan yang diperlukanoleh komuniti, berapa ramai anggota- anggota komuniti dan sebagainya. Hal ini akan memudahkan kerja dan lebih berkesan.
  • 14. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 7 20/04/2015, Isnin, 8.00 am, Di DKG 1/1. Perbincanganini diketuai oleh Dr. Fatimah selaku pensyarah kursus. Beliau memulakan perbincangan dengan meminta setiap wakil biro untuk menerangkan perkembangan mereka. Biro Tugas Khas Perbincangan dimulai dengan Biro Tugas Khas, biro ini menyatakan bahwa banner masih menunggu pengesahan tarikh program sebelum membuatpenempahan. Bagi t-shirt pula, mereka sudah membuat tempahan dan akan menerima baju pada 23/4 ini. Dr. Fatimah meminta biro ini untuk menempah lagi 4 helai baju untuk pelajar mobaliti dari Indonesia yang akan menyertai program ini. Biro Penajaan Seterusnya, Biro Penajaan menyatakan mereka akan menerimasumbangandari PPA CASdanjuga hamper dari pihak koperasi. Bagi Biro Cenderamata pula, mereka ingin meminta duit untuk membeli frame untuk sijil yang akan diberikan kepada VIP dengan harga RM4.50 satu frame. Mereka juga mencuba mendapatkan sumbangan daripada pihak PPA COB dan kilang beras di kodiang. Biro Makanan Seterusnya Biro Makanan menerangkan bahawa mereka masih menunggu nombor telefon pihak catering di Ulu Legong untuk proses selanjutnya. Sebagai Timb. Pengarah, saya telah memberi idea untuk Biro Logistik untuk cuba pinjam peralatanbagi kerjapembersihandaripadapihak UPSB sebelum keluar membeli peralatan untuk digunakan supaya menjimatkan kos. Seterusnya, saya mencatat perkara-perkara seperti senarai nama orang kampung yang akan menerimasumbangan,tariansewangakanditaja oleh pensyarah, berkaitan logo JKKK dan anggaran makanan untuk orang kampung. Perkara tersebut memerlukan saya untuk menghubungi En. Rosman, Tok Batin Kampung Orang Asli, Ulu Legong. Saya juga turut memberikan sejumlah wang kepada Bendahari sebanyak RM30.00 melalui kutipan yang saya lakukan di kelas- kelas saya. Saya jugatelahmenetapkanbahawapada selasa 21/4 akan diadakan perbincangan diluar kelas yang akan dihadiri oleh semua ketua biro. Ia bertujuan untuk melihat sejauhmana tindakan merekauntukmenggerakkanprogram,terutama dari segi kewangan dan juga pengesahan tarikh program. Kepimpinan Kepimpinan dapat didefinisikan sebagai proses dimana seorang individu mempengaruhi sekumpulan individu bagi mencapai matlamat. Kepimpinan bertujuan untuk melahirkan suatu bentuk organisasi, kesepaduan atau pemuafakatan. Kepimpinan juga mampu menyerlahkan potensi kumpulan dengan member peluang kepada ahli untuk menyerlahkan bakat mereka dalam menjalankan kerja sukarela. Kepimpinan juga bertujuan untuk menangani sesuatu permaslaahanataukonflik dalam menjayakan program.
  • 15. Di samping itu, mereka turut berusaha mendapatkan sumbangan dari Cafe Pusat Islam (duit) dan Cafe Cengkeh (mineral & roti) serta telah mendapat RM100 dari tajaan luar. Biro Protokol Bagi Biro Protokol pula, mereka memberitahu, mereka telah menerima 3 keping Voucher Buku bernilai RM150 dan sumbangan beberapa buah buku. Mereka juga ingin mengetahui jumlah VIP yang akan hadir pada hari berkenaan. Biro Logistik Seterusnya, Biro Logistik pula menerangkan bahawa mereka telah cuba mendapatkan atau pinjam mesin rumput untuk digunakan pada aktiviti pembersihan. Biro aktiviti Bagi Biro aktiviti pula, mereka menyatakan bahawa mereka telah memasukkan senarai pembahagian kerja dan gambar yang akan digunakan untuk pertandingan melukis dan mewarna ke dalam Facebook. Selain aktiviti tersebut, mereka turut merangka aktiviti gubahan/hiasan dan teka- teki untuk program bersamakanak- kanak. Peralatanprogrammereka akan membeli sendiri berikutan saranan daripada Dr. Fatimah. Mereka juga telah memberi tugas kepada Biro Tugas Khas untuk menjaga bahagian senaman pagi. Majlis Tertinggi Seterusnya, MajlisTertinggi iaitu Bendahari telah memberitahu jumlah terkini kewangan yang Saya telah menghubungi En. Rosman berkaitan dengan tarikh dan juga beberapa soalan yang lain.
  • 16. terkumpul iaitu RM1702.40. Manakala Timb. Pengarah pula, bertugas untuk menghubungi En. Rosman (Tok Batin) berkaitan perkara- perkara yang perlu diketahui oleh biro- biro berkaitan.
  • 17. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 8 21/04/2015, Selasa, 8.30 pm, Di Foyer Library. Mesyuarat di luar bilik kuliah ini diadakan bertujuan untuk melihat sejauhmana perkembangan dari segi kewangan yang paling utama dan juga beberapa hal lain turut dibincangkan. Memandangkan hari program semakindekat dan juga masih terdapat beberapa hal yang masih belum diselesaikan. Mesyuarat ini dihadiri oleh Majlis Tertinggi dan juga Ketua biro/ wakil biro. Terdapat beberapa perkara utama yang dibincangkan dalam mesyuarat ini.  Tarikh  Kewangan  Makanan  Peralatan  Cenderahati  VIP Perbincanganlebihmendalam akan dibincangkan dalam kolum yang seterusnya. Saya telah memainkan peranan mengetuai perjalanan mesyuarat pada malam tersebut dengan membincangkan perkara-perkara penting yang diperlukan. Saya juga mencatat perkara- perkara yang perlu ditanyakan kepada En. Rosman seperti berkenaan cat dewan, sewa kanopi dan juga kerusi serta meja. Mesyuarat diluar kuliah perlu apabila terdapat keputusan yang perlu dibuat dengan segera. Penglibatan ketua-ketua biro juga dilihat sangat memuaskan kerana mereka telah dating pada waktuyang ditetapkan.Ini menunjukkan bahawa mereka merupakan individu yang menepati masa. Selain itu, pandangan yang diutarakan oleh mereka juga sangat membantu dan berkesan dalam menjayakan program ini. Setiap biro memberikan kerjasama dan pendapat/ pandangan yang bernas semasa membuat keputusan untuk menangguhkan program ke tarikh yang lain.
  • 18. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 9 23/04/2015, Khamis, 8.00 am, Di DKG 1/1. Pada perbincangan kali ini, ia lebih kepada menerangkan kepada semua pelajar berkaitan dengan mesyuarat luar pada 21/4 yang dijalankan oleh MT bersama ketua-ketua biro di Foyer Library. Perkara-perkarayangdibincangkanadalah seperti berikut; Tarikh Mengikut perancangan awal, tarikh program adalah pada 24/4 ini. Namun, disebabkan masa yang singkatdanmasihterdapatbeberapaperkara yang masih belum dipenuhi seperti dari segi kewangan. Maka, pada mesyuarat tersebut, semua sepakat untuk menundakan program pada tarikh 15/5/2015. Majlis Tertinggi Bendahari memberitahujumlah kewangan terkini iaituRM2069.00. Ia belumditolakdengan bayaran untuk baju. Biro Makanan Biro ini telah menyenaraikan dan mengira kos perbelanjaan bagi makanan. Terdapat 2 pilihan iaitu A & B. Pilihan A merujuk kepada tempahan makanan bagi 180 orang dan pilihan B merujuk kepada tempahan makanan bagi 200 orang. Biro makananturutmemberitahubahawa,mereka akan berbincang dengan Pusat Islam untuk meneruskan meletakkan tabung derma di masjid Mendengar masalah yang diadukan oleh biro logistik berhubung dengan tugas mereka. Networking Networking dikenali sebagai jaringankerjaatau jaringan perhubungan. Ia dilihat sebagai suatu rangkaian perkongsian, persefahaman dan juga kerjasama. Ia juga melibatkan kegiatan atau tindakan yang dijalankan untuk mewujudkan perhubungan iaitu antara individu dengan individu, kumpulan dengan kumpulan dan juga organisasi dengan organisasi sama ada secara formal atau tidak. Melalui program kesukarelawan Team B, jaringan perhubungan melibatkan ketiga-tiga jenis perhubungan tersebut. 1. Individu dengan individu merujuk kepada Pengarah dengan
  • 19. memandangkan tarikh program telah ditunda. Biro Cenderamata Biro ini telah menerima 50 goodies bag daripada PPA CAS dan PPA COB sebanyak 60 goodies. Bagi pemberianhamperuntukkeluargaOrangAsli,biro ini menetapkan senarai barangan iaitu tepung gandum, bihun, biskut dan gula. Mereka juga menerima 2 hamper berjumlah RM25.00 sumbangan daripada Koperasi COOP. Biro Peralatan Biro ini menghantar surat permohonan pinjaman peralatan ke pihak PALAPES dan juga peralatan untuk karaoke akan dibawa oleh Pengarah, Kathi. Biro Protokol Biro ini menjelaskan mereka telah menerima 5 beg, 3 buku dan sejumlah baju yang agak banyak serta voucher bernilai RM200. Mereka akan menggunakan voucher tersebut untuk membeli peralatan mewarna dan juga buku untuk disumbangkan kepada tadika. Biro aktiviti Biro ini membincangkan mengenai persembahan yang akan dijalankan dan juga perancangan sekiranya hari hujan pada hari program. Menjawab pertanyaan dari biro makanan mengenai tempahan makanan. Ini merupakan salah satu cara yang digunakan oleh saya sebagai Timbalan Pengarah untuk menyelami dan beramah mesra dengan setiap birobagi mewujudkankomunikasidanhubungan yang baiksertamengetahui perkembangantugas mereka. Timbalan Pengarah atau Pengarah dengan ahli dan sebagainya. 2. Kumpulan dengan Kumpulan. Dalam menjalankan program ini, terdapat beberapa kumpulan dibahagikan mengikutbiro.Sesetengah biro perlu berinteraksi sesama mereka dalam melakukan tugas. 3. Organisasi dengan Organisasi. Perhubungan ini wujud apabila organisasi kelas berhubung dengan pihak organisasi lain untuk menjalinkan usahasama atau mendapatkan sumbangan/ penajaan.
  • 20. 2.30 pm, Di bilik Dr. Fatimah dan bangunan HEP Saya dan Ketua Biro Logistik telah mengambil surat permohonan pinjaman barang daripada Dr. Fatimah untuk diberikan kepada pihak HEP. Walaubagaimanapun,pihakyanginginkami temui tiada pada waktu tersebut. Oleh itu, kami telah meninggalkan pesanan dan juga kertas permohonan kepada pegawai yang bertugas di kaunter HEP. Saya telah bersama- sama biro logistik pergi ke bangunan HEP untuk bertanyakan berkenaan dengan permohonan mendapatkan pinjaman peralatan bagi aktiviti gotong royong seperti penyapu, pencakar dan sebagainya. Nilai tolong menolong atau kerjasama telah berlaku dalam proses ini. Sebagai sukarelawan,saya perlu bergerak bersama- sama mereka untuk menjayakan kerja atau tugas- tugas tersebut.
  • 21. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 10 7/5/2015, Khamis, 8.00 am, Di DKG 1/1. Pada perbincangankali ini,setiapbirodikehendaki untuk menerangkan perjalanan tugas yang diberikan kepada mereka samada sudah tercapai atau tidak. Biro Cenderamata Biro ini melaporkan bahawa barangan seperti frame gambar dan juga sijil telah dibeli. Bagi penyediaan hamper pula, mereka telah menyenaraikan barangan iaitu gula, biskut dan juga bihun sahaja memandangkan tepung akan diberi oleh kumpulan A kelas kesukarelawan. Mereka telah menetapkan bahawa pemberian hamper kepada 50 keluarga sahaja. Biro Penajaan Biro ini masih menunggu respon daripada pihak yang memberi penajaan. Pada ketika ini, Dr. Fatimahtelahmenyatakankepadabiroini bahawa selasa (12/5/15) merupakan hari terakhir untuk menyelesaikan segala urusan berkenaan dengan penajaan. Biro Keselamatan dan logistik Biro ini melaporkan bahawa peralatan gotong royong dan First Aids telah diterima. Dr. Fatimah juga meminta biro ini berhubung dengan pemandu bus berkenaan dengan masa dan tempat pengambilan pelajar. Saya telah menghubungi Team A berkaitan dengan pengambilan barangan yang mereka ingin berikan kepada Team B. Tanggungjawab Sukarelawan Sebagai sukarelawan, kita mempunyai beberapa tanggungjawabyangperlu dilaksanakan. Antaranya, sukarelawan perlu mengikuti dasar atau peraturan seperti mengikut jadual pelaksanaan program yang telah ditetapkan, memaklumkan kepada Majlis tertinggi secara tidak dapat hadir dalam mesyuarat atau aktivti, meletakkan kepercayaan kepadaAhli JawatanKuasa yang dilantik,dan juga menyuarakan pandangan bagi mengatasi masalah sesuatu isu . Peranan Sukarelawan  Pembantu  Pemdorong  Penyusun  Perunding  Pemudahcara  Penyelaras
  • 22. Biro Protokol Biro ini menjelaskan bahawa mereka akan membuat kutipan derma yang terakhir pada 8/5/15 dan akan membuat pembelian buku pada minggu depan. Biro ini juga ingin mengetahui siapa VIP yang akan hadir pada hari kejadian. Walaubagaimanapun, Kathi selaku pengarah menyatakan belum mempunyai sebarang pengesahan berkaitan kehadiran VIP. Biro Tugas Khas Biro menyatakan mereka akan membuat tempeh banner pada hari ini.Biro ini juga meminta semua pelajar untuk mengisi borang jaminan diri dan menyerahkannya. Akhir sekali, Dr Fatimah memberi cadangan supayabarangan yangditerimaperludiletakkandi satu tempat sahaja iaitu DPP MAS. Malahan, sebulatsuaratelahbersetujuuntukmengasingkan barang- barang pada hari selasa ini jam 11 pagi di Dewan DPP MAS.
  • 23. Bil. Tarikh/Masa/Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 11 12/05/2015, Selasa, 11.00 am, DPP MAS Pada hari ini, bersama beberapa ahli kumpulan telah bersama-sama mengumpul barang- barangan dan juga peralatan di DPP MAS. Aktiviti ini telah berlangsungdari jam 11.00 pagi sehingga 2.30 petang. Dalam pada masa yang sama, kami telah bersama- sama melakukan aktiviti pembungkusan. Beberapa ahli telah dibahagikan untuk menyiapkan pembungkusan iaitu pembungkusan goodies kanak- kanak, pembungkusan sumbangan berbentuk makanan harian seperti tepung, gula dan sebagainya dan juga pembungkusan baju terpakai. Saya membantu mengangkat barang- barang seperti kicap, sos, gula, baju dan sebagainya pada hari selasa di DPP MAS untuk aktiviti pembungkusan. Saya memulakan aktiviti pembungkusan bersama rakan- rakan kelas yang lain. Aktiviti pembungkusan ini dijalankan dengan baik. Bak kata pepatah “Berat Sama Dipikul, Ringan Sama Dijinjing”. Begitulah gambaran pada ketika itu. Di sini,saya dapat melihat siapa atau ahli yang mana betul-betul memberi komitmen yang penuh bagi menjayakanprogram.
  • 24. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 12 11/05/2015, Isnin, 10.00 am, Di Kedai nasi lemak. 5.00 pm, Di Bilik YDP MPP. Saya dan ahli biro makanan telah pergi survey harga nasi lemak di kedai berhampiran roundboard depan pintu masuk UUMdan juga ke kedai nasi lemak di LEGO UUM. Kedai yang pertama mengatakan mereka boleh menyediakannyaseperti yang diminta. Harga bagi sebungkus nasi lemak RM2.00. Jika tidak mahu ikan bilis, harga boleh kurang sebanyak RM1.70. Manakala, kedai yang kedua pula menyatakan mereka tidak dapat memenuhi tempahan kerana jumaat mereka cuti. Saya telah pergi ke bilik YDP Majlis Perwakilan Pelajaruntukbermesyuaratmengenaisumbangan yang dimohon kepada mereka. Dalam mesyuarat tersebut, YDP bertanyakan berapa anggaran kewangan yang mahu disumbangkan dalam program kesukarelawan ini. Saya menerangkan secara ringkas bahawa kewangan masih tidak mencukupi, namun bukanlahdalamjumlahyangbanyak.Olehitu,YDP mengambil kata putus untuk menyumbangkan sebanyak RM200. Saya turut serta bersama biro makanan untuk menyelesaikan berkaitan dengan tempahan untukmakan pagi semasahari program berjalan. Sebanyak35 bungkusnasi lemak akan ditempah oleh biro makanan melalui panggilan telefon dengan jumlah harga RM70.00. Saya telah mendapatkan jawapan berhubung dengan permohonan sumbangan daripada Majlis Perwakilan Pelajar. Pelbagai cabaran perlu ditempuhi oleh sukarelawan dalam memastikan setiap peringkat pelaksanaan program berjalan seperti yang dirancang. Kursus Sukarelawan ini mengajar saya untuk bagaimana cara untuk berkomunikasi dengan pihak luar. Malah, semangat dan juga kerajinan merupakan faktor utama berjayanya sesuatu perkara.
  • 25. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 13 14/05/15, Khamis, 8.00 am, Di DKG 1/1. Perbincangan ini merupakan perbincangan yang terakhirsebelumpelaksanaanprogram yang akan berlangsung pada 15/05/2015. Dalam perbincangan ini, Dr. Fatimah mengingatkan semua pelajar untuk menetapi masa perjalanan seperti yang ditetapkan iaitu pada pukul 6.00 pagi, pelajar diminta untuk tunggu di perhentian bus di setiap dpp masing- masing. Selain itu, dari segi pemakaian pula, pelajar dibenarkan untuk memakai seluar jeans, kasut bertutup dan membawa ubat sendiri serta kelengkapan solat. Kemudian, Dr. Fatimah meminta Syahira untuk menjaga/ menguruskan pelajar- pelajar mobaliti dari Indonesia. Seterusnya, perbincangan diteruskan dengan mendengar penggerakkan setiap biro. Biro Logistik Biro ini menyatakan bahawa bas akan bertolak pada jam 6.15 minit ke laluan C, kemudian ke Varsity Mall dan seterusnya ke Kachi Mall serta mengambil Dr. Fatimah di Shell Merbau berdekatan Changlun. Dari segi peralatan semua telah lengkap. Biro Penajaan Biro ini menyatakan bahawa pemohonan sumbangan daripada YB baling masih tiada jawapan. Selain itu, mereka menerima 48 botol kicap dan sos daripada Mudim. Biro Tugas Khas Saya mendengar penerangan atau taklimat terakhir sebelum bertolak ke Ulu, Legong pada keesokkan harinya. Prinsip-prinsip Bersukarela  Bersedia berkongsi  Tidak mengharapkan balasan  Setiapmanusia boleh menyumbang  Kerjasukarela harus mengikut situasi dan keperluan  Tanpa pilihkasih atau fahaman. Prinsip-prinsip tersebut telah diterapkan sepanjang proses perancangan dan pelaksanaan program kesukarelawandijalankan. Bentuk- bentuk kerja sukarela  Masa  Idea  TenagaFizikal  Material
  • 26. Biro ini menyatakanterdapat2orang pelajaryang belum memberi surat jamin diri. Selain itu, Dr. Fatimah meminta biro ini membawa surat tersebut pada hari program. Biro ini juga melaporkan mereka telah mengambil banner program yang ditempah. Biro Cenderamata Biro ini menerangkan bahawa hamper bagi 56 keluarga telah siap dibungkus pada hari selasa (12/5) begitu juga dengan hamper bagi kanak- kanak serta sijil dan frame bagi pihak vip telah siap. Biro Makanan Biro ini telah membuat tempahan nasi lemak untuk makan pagi dan menerima sumbangan 2 kotak air mineral dari café cengkeh. Manakala, makanan tengahari dan petang adalah seperti yang dirancang. Biro Protokol Biro ini telah menyediakan skrip ucapan VIP dan juga pengarah. Mereka juga telah menyediakan buku atur cara program. Biro Aktiviti Biro ini menerangkantugassetiappelajar semasa program tersebut berlangsung. Pembahagian kumpulan telah dibuat bagi memudahkan kerja. Bendahari Bendahari turut melaporkan aliran kewangan masuk dan juga keluar secara terperinci .  Kepakaran/Kemah iran  IlmuPengetahuan Bentuk- bentuk ini sangat penting dalam menjalankan kerja sukarela. Setiap ahli perlu memberi sepenuhnya komitmen dalam menjayakan program dengan menepati masa, memberi idea penambahbaikan, menyumbangtenaga,ilmu dan juga kepakaran serta material bagi melaksanakan program kesukarelawan di Kampung Orang Asli, Ulu Legong.
  • 27. Bil. Tarikh/Masa/ Tempat Aktiviti yang dijalankan Peranan Anda Refleksi dan perkaitan dengan topik kuliah 14 15/05/2015, Jumaat, 6.00 am, Di Ulu Legong, Baling. Pada hari ini program “kami sayang, kami bantu” dijalankan di Ulu, Legong Baling. Kami bertolak dalam jam 7.15 pagi dari uum ke tapak program dan sampai lebih kurang jam 9.45 pagi. Setelah sampai, semua pelajar berkerjasama mengeluarkan barang dan peralatan yang akan digunakan dan membawanya ke dalam surau. seterusnya, kami mengagihkan tugas untuk persiapan pembukaan program seperti mengasingkan barang aktiviti, mengangkat khemah kecil sebagai tempat PA system dan sebagainya. Setelahselesai,kami meneruskan aktiviti dengan majlispembukaandaripadapengacaramajlisiaitu Asma Edayu dengan membuka majlis diteruskan dengan bacaan doa oleh Saudara Khairil. Seterusnya,pengerusi majlis memanggil Ustazah iaitu Bendahari JKKK untuk memberi ucapan alu- aluan. Saya telah mengambil/ memeriksa kedatangan bagi setiap pelajar supaya tiada pelajar yang tertinggal. saya bertugas untuk mengutip sampah di kawasan sekitar perkampungan Orang Asli. Saya jugaturut sertamenjayakanaktiviti outdoor bersama kanak- kanak. Dalam menjayakan program ini terdapat beberapa cabaran dan halangan. Antaranya mendapatkan kerjasama pendudukkampungOrang Asli supaya menghadiri program kami, masa yang terhad kerana program ini hanyasatu hari sahajadari pagi sehingga petang dan juga komunikasi. Kebanyakkan Orang Asli kurangmemahami bahasa pertuturan saya mungkin kerana saya daripada negeri yang berlainan. Hal ini memerlukan saya bercakap sesuatu perkara lebihperlahandan teratur serta berulang kali sehingga mereka memahaminya. Olehitu, bagi menghadapi cabaran dan halangan ini, sukarelawan seharusnya bersikap positif, mencari jalan dan juga tidak berputus asa untuk beramah mesra atau
  • 28. Seterusnya ucapan dari Pengarah projek, Pemberian hadiah kepada pemenang pertandingan mewarna pada waktu petang. Saya bersama rakan-rakan merakamkan detik istimewa sebagai sukarelawan. berkomunikasi dengan mereka. Sebagai sukarelawanjuga, kita perlu mengenalpasti sumber- sumber yang ada seperti kemahiran, kebolehan, minat, daya kreatif dan tenaga manusia yang ada bagi digunakan untuk menjayakan pogram.
  • 29. Kemudian, diteruskan dengan senaman aerobik bersama kanak- kanak Orang Asli. Setelah selesai senanam, aktiviti diteruskan seperti dalamtentatif iaituaktiviti gotong royong mengikut pembahagian tugas yang diberi dan jugapertandinganmewarnadijalankan.Aktiviti ini dimulakanpadajam11 pagi sehingga1tengahari.
  • 30. Salah satu aktiviti gotong royong iaitu pembersihan di kawasan perkuburan, Kemudian,kami berhenti rehat untuk solat zohor dan makan tengahari juga dibahagikan kepada penduduk kampung orang Asli. Setelah itu, aktiviti diteruskan dengan aktiviti outdoor bersama kanak- kanak.
  • 31. Dan juga aktiviti karaoke bersama Orang Asli di Ulu, Legong di Baling, Dalam masa yang sama, pembahagian hamper kepada setiap keluarga turut dijalankan oleh Dr. Fatimah selaku pensyarah kursus ini dan juga rakan- rakan yang lain. Setelah aktiviti tamat, kami memberi hadiah kepada pemenang pertandingan mewarna dan juga goodies gula- gula kepada semua kanak- kanak yang mengikut aktiviti yang kami jalankan serta membahagikan makanan petang.
  • 32. Seterusnya,aktiviti diteruskandenganpemberian sijil dan hamper kepada Isteri Tok Batin kerana sudi meluangkanmasamenghadiriprogramkami, Aktiviti bergambar juga dijalankan bagi melengkapkan program ini sebagai gambar kenang-kenangan yang sangat manis. Sebelum bertolak meninggalkan perkampungan ini, kami bersama- sama memastikan kebersihan kawasan sekitar dan juga mengemas peralatan yang digunakan seperti sedia kala.