Submit Search
Upload
การรับรู้และตอบสนอง
•
30 likes
•
25,114 views
Thitaree Samphao
Follow
ชีววิทยาเพิ่มเติม 2 ชั้น ม. 5
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 31
Download now
Download to read offline
Recommended
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
sukanya petin
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Wan Ngamwongwan
การทำงานของเซลล์ประสาท
การทำงานของเซลล์ประสาท
สุรินทร์ ดีแก้วเกษ
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย
Thitaree Samphao
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
ระบบย่อยอาหารของสัตว์
ระบบย่อยอาหารของสัตว์
Anissa Aromsawa
Recommended
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
sukanya petin
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Wan Ngamwongwan
การทำงานของเซลล์ประสาท
การทำงานของเซลล์ประสาท
สุรินทร์ ดีแก้วเกษ
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย
Thitaree Samphao
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
ระบบย่อยอาหารของสัตว์
ระบบย่อยอาหารของสัตว์
Anissa Aromsawa
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
yangclang22
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
Ta Lattapol
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
Pat Pataranutaporn
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
เฉลยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 เรื่องกล้องและเซลล์
เฉลยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 เรื่องกล้องและเซลล์
Phattarawan Wai
การลำเลียงน้ำของพืช
การลำเลียงน้ำของพืช
Anana Anana
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
Tanchanok Pps
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
Pinutchaya Nakchumroon
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
สายฝน ต๊ะวันนา
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
สำเร็จ นางสีคุณ
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ย่อยอาหาร
ย่อยอาหาร
Wichai Likitponrak
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
Jariya Jaiyot
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
Science2 110904044724-phpapp01
Science2 110904044724-phpapp01
korakate
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
korakate
More Related Content
What's hot
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
yangclang22
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
Ta Lattapol
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
Pat Pataranutaporn
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
เฉลยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 เรื่องกล้องและเซลล์
เฉลยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 เรื่องกล้องและเซลล์
Phattarawan Wai
การลำเลียงน้ำของพืช
การลำเลียงน้ำของพืช
Anana Anana
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
Tanchanok Pps
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
Pinutchaya Nakchumroon
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
สายฝน ต๊ะวันนา
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
สำเร็จ นางสีคุณ
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ย่อยอาหาร
ย่อยอาหาร
Wichai Likitponrak
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
Jariya Jaiyot
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
What's hot
(20)
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบความหลากหลายทางชีวภาพ
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
เฉลยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 เรื่องกล้องและเซลล์
เฉลยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 เรื่องกล้องและเซลล์
การลำเลียงน้ำของพืช
การลำเลียงน้ำของพืช
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
ราก (T)
ราก (T)
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 2
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ย่อยอาหาร
ย่อยอาหาร
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Similar to การรับรู้และตอบสนอง
Science2 110904044724-phpapp01
Science2 110904044724-phpapp01
korakate
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
korakate
แผนพอเพียงหรรษาวิทย์ม.1
แผนพอเพียงหรรษาวิทย์ม.1
krujaew77
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ใบงานที่6-โครงร่างโครงงาน
ใบงานที่6-โครงร่างโครงงาน
NatthanaSriloer
บทที่2 ส่งเทคโน
บทที่2 ส่งเทคโน
Pew Juthiporn
แนวข้อสอบประมวล Radompon
แนวข้อสอบประมวล Radompon
ภานิน ถาวรกุล
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ppt ระบบประสาท.pptx
ppt ระบบประสาท.pptx
natagarns
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
Prachoom Rangkasikorn
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.6+290+...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.6+290+...
Prachoom Rangkasikorn
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
ดรุณี ภัทรโภคิน
การวิเคราะห์สารสนเทศ ตอนที่ 1
การวิเคราะห์สารสนเทศ ตอนที่ 1
bensee
Science1 110904043128-phpapp01
Science1 110904043128-phpapp01
korakate
M6 126 60_5
M6 126 60_5
Wichai Likitponrak
ชุดการสอนที่1
ชุดการสอนที่1
juriyaporn
Similar to การรับรู้และตอบสนอง
(20)
Science2 110904044724-phpapp01
Science2 110904044724-phpapp01
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด Science ม.2
แผนพอเพียงหรรษาวิทย์ม.1
แผนพอเพียงหรรษาวิทย์ม.1
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ใบงานที่6-โครงร่างโครงงาน
ใบงานที่6-โครงร่างโครงงาน
บทที่2 ส่งเทคโน
บทที่2 ส่งเทคโน
แนวข้อสอบประมวล Radompon
แนวข้อสอบประมวล Radompon
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ppt ระบบประสาท.pptx
ppt ระบบประสาท.pptx
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.5+27...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.6+290+...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง การดำรงชีวิตของสัตว์+ป.6+290+...
การรับรู้และการตอบสนอง
การรับรู้และการตอบสนอง
การวิเคราะห์สารสนเทศ ตอนที่ 1
การวิเคราะห์สารสนเทศ ตอนที่ 1
Science1 110904043128-phpapp01
Science1 110904043128-phpapp01
M6 126 60_5
M6 126 60_5
ชุดการสอนที่1
ชุดการสอนที่1
More from Thitaree Samphao
ระบบขับถ่าย (T) 1 2560
ระบบขับถ่าย (T) 1 2560
Thitaree Samphao
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน (1- 2560)
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน (1- 2560)
Thitaree Samphao
ศูนย์ควบคุมระบบประสาท
ศูนย์ควบคุมระบบประสาท
Thitaree Samphao
เซลล์ประสาทและการทำงาน
เซลล์ประสาทและการทำงาน
Thitaree Samphao
การทำงานของระบบประสาท
การทำงานของระบบประสาท
Thitaree Samphao
อวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึก
Thitaree Samphao
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
Thitaree Samphao
ต่อมไร้ท่อ
ต่อมไร้ท่อ
Thitaree Samphao
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
Thitaree Samphao
More from Thitaree Samphao
(9)
ระบบขับถ่าย (T) 1 2560
ระบบขับถ่าย (T) 1 2560
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน (1- 2560)
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน (1- 2560)
ศูนย์ควบคุมระบบประสาท
ศูนย์ควบคุมระบบประสาท
เซลล์ประสาทและการทำงาน
เซลล์ประสาทและการทำงาน
การทำงานของระบบประสาท
การทำงานของระบบประสาท
อวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึก
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
ต่อมไร้ท่อ
ต่อมไร้ท่อ
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
ระบบน้ำเหลืองและระบบภูมิคุ้มกัน
การรับรู้และตอบสนอง
1.
เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 2 ภาคเรียนที่
1 ปีการศึกษา 2559 คุณครูฐิตารีย์ สาเภา โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 (กาญจนบุรี-ราชบุรี)
2.
สืบค้นข้อมูล อภิปราย
อธิบาย และเปรียบเทียบวิธีการรับรู้และตอบสนองต่อสิ่ง เร้าของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและสัตว์บางชนิด สืบค้นข้อมูล อธิบาย และจาแนกส่วนประกอบ และหน้าที่ของเซลล์ประสาท พร้อมทั้งสรุปการทางานของเซลล์ประสาท สืบค้นข้อมูล อธิบายและอภิปรายโครงสร้างและหน้าที่ของสมองและไขสันหลัง สืบค้นข้อมูล อธิบาย และเปรียบเทียบการทางานของระบบประสาทโซมาติก และระบบประสาทอัตโนวัติ สืบค้นข้อมูล ทดลอง อภิปราย และอธิบายโครงสร้างและการทางานของอวัยวะ รับความรู้สึก จุดประสงค์
3.
การรับรู้และการตอบสนอง เซลล์ประสาท
การทางานของเซลล์ประสาท ศูนย์ควบคุมระบบประสาท การทางานของระบบประสาท อวัยวะรับความรู้สึก เนื้อหา
4.
หมายถึง ระบบที่เกี่ยวกับการสั่งงาน
การติดต่อเชื่อมโยง การประสานงาน การรับคาสั่ง และปรับระบบต่างๆของร่างกายให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทั้งภายนอกและภายใน โดยใช้ เวลารวดเร็วและสิ้นสุดอย่างรวดเร็ว ส่วนระบบต่อมไร้ท่อนั้นจะตอบสนองเป็นไปอย่าง ช้าๆและกระทาต่อเนื่องเป็นเวลานาน ระบบประสาท คุณสมบัติของเซลล์ประสาท ไวต่อสิ่งเร้า (stimulus) นากระแสประสาทได้
5.
เรื่อง การรับรู้และตอบสนอง รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 2 ภาคเรียนที่
1 ปีการศึกษา 2559 คุณครูฐิตารีย์ สาเภา โรงเรียนท่ามะกาวิทยาคม สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 (กาญจนบุรี-ราชบุรี)
6.
การรับรู้และการตอบสนองของสิ่งมีชีวิตมีความสาคัญต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร ? การรับรู้และการตอบสนอง การควบคุมและติดต่อประสานการทางานของร่างกายเพื่อให้เกิดการรับรู้และ การตอบสนอง ต้องอาศัยระบบใด
? ระบบประสาท (nervous system) ระบบต่อมไร้ท่อ (endocrine system) ระบบประสานงาน (coordinating system)+ =
7.
ความแตกต่างของการตอบสนองของระบบประสาทกับระบบต่อมไร้ท่อ ข้อเปรียบเทียบ ระบบประสาท ระบบต่อมไร้ท่อ รูปแบบการสื่อสาร
กระแสไฟฟ้าและสารเคมี สารเคมี (ฮอร์โมน) ความเร็วในการ ตอบสนอง ตอบสนองต่อสิ่งเร้าเกิดขึ้นและ สิ้นสุดอย่างรวดเร็ว ตอบสนองต่อสิ่งเร้าช้า ระยะเวลาในการ ตอบสนอง ตอบสนองเป็นระยะ เวลาสั้น ตอบสนองเป็นระยะเวลาที่ ยาวนานกว่า สารเคมีที่ใช้ในการ สื่อสาร สารสื่อประสาท ฮอร์โมน
8.
9.
ให้นักเรียนจี้เอวเพื่อนและสังเกตการตอบสนองของเพื่อน………….. การรับรู้และการตอบสนองทางานเป็นระบบ เมื่อมีสิ่งเร้ามากระตุ้นก็จะมีหน่วยหรือ อวัยวะที่ใช้ในการรับความรู้สึก
การรับรู้จะส่งต่อไปยังหน่วยรับและแปลความรู้สึก ออกมา แล้วสั่งการไปยังหน่วยปฏิบัติงานซึ่งจะตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่มากระตุ้น
10.
11.
สัตว์และคนมีอวัยวะรับความรู้สึกจากสิ่งเร้า เช่น
ตามองเห็น หูรับฟัง ลิ้นรับรส จมูก ดมกลิ่นและ ผิวหนังรับสัมผัส และส่งสิ่งที่รับรู้ไปตามระบบประสาทเพื่อแปลความรู้สึก แล้วสั่งการไปยังกล้ามเนื้อส่วนใดส่วนหนึ่งทาให้สัตว์และคนตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ การรับรู้และการตอบสนองจะมีอวัยวะรับความรู้สึก กล้ามเนื้อ กระดูก และการ ทางานของระบบประสาททางานสัมพันธ์กันอย่างเป็นระบบ การรับรู้และการตอบสนอง
12.
ส่วนที่รับความรู้สึก (Sensory
input) : เซลล์ประสาทรับความรู้สึก ส่วนที่รวบรวมและประสานงาน (integration) : สมองและไขสันหลัง ส่วนที่ส่งความรู้สึกออก (Motor output) : เซลล์ประสาทสั่งการ การรับรู้และการตอบสนอง
13.
เป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวที่อาศัยในน้า ไม่มีโครงสร้างที่ทาหน้าที่เป็นระบบ ประสาท
รับรู้และตอบสนองได้ด้วยการไหลของไซ โทพลาซึม เช่นการเคลื่อนที่เข้าหาอาหาร การรับรู้และการตอบสนองของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว: อะมีบา (AMOEBA)
14.
ในเซลล์มีเส้นใยประสานงาน (coordinating
fiber หรือ nerve fibril) เชื่อมโยง ระหว่างโคน Cilia ที่ใต้ผิวเซลล์ ควบคุมการพัดโบกของ cilia ให้ถอยหรือเข้าหาสิ่งเร้า สามารถรับรู้และตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่เป็น แสง อุณหภูมิ หรือสารเคมี การรับรู้และการตอบสนองของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว: พารามีเซียม
15.
การรับรู้และการตอบสนองของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
16.
สัตว์ชั้นต่า ไม่มีโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับระบบ ประสาท สามารถรับรู้และตอบสนองต่อสิ่งเร้า คือ น้าและอาหารได้ ลาตัวมีรูพรุน ซึ่งมีโครงสร้างภายในทา หน้าที่จับอาหาร การรับรู้และตอบสนองไม่ดีเท่าสัตว์ไม่ มีกระดูกสันหลังชั้นสูง ฟองน้า
(SPONGE)
17.
ร่างแหประสาท (nerve net) เซลล์ประสาทเชื่อมโยงกันเป็นตา ข่ายทั่วร่างกาย เมื่อมีสิ่งเร้ามากระตุ้นจะเกิด กระแสประสาทเคลื่อนไปตาม เซลล์ประสาทจากจุดที่ถูกกระตุ้น และกระจายไปทั่วลาตัว ส่งกระแสประสาทแบบไซแนปส์ ไฟฟ้า Tentacle
รอบปากสามารถรับรู้ และตอบสนองได้ ไฮดรา (HYDRA)
18.
ถ้าใช้เข็มแตะที่ปลายเทนทาเคิลของไฮดรา จะเกิดสิ่งใดขึ้น ??? คาถาม??????? เทนทาเคิล
และส่วนต่างๆ ของร่างกายจะหดสั้นลง เพราะเซลล์ ประสาทของไฮดราเชื่อมโยงกันเป็นตาข่าย ทาให้มีกระแสประสาทแผ่ กระจายไปทั่วร่างกาย
19.
มีเซลล์ประสาทรวมตัวเป็นกลุ่มบริเวร หัว เรียกว่า ปมประสาท
(nerve ganglion) หรือเรียกว่า สมอง (brain) มีเส้นประสาทใหญ่ (nerve cord) ขนานตามด้านข้างลาตัวจากหัวถึง ท้ายลักษณะแบบขั้นบันได (ladder type) เส้นประสาทเชื่อมโยงติดกันด้วย เส้นประสาทที่วนรอบตัว เรียกว่า วง แหวนประสาท (nerve ring) พลานาเรีย (PLANARIA)
20.
21.
ไฮดรา กับ พลานาเรีย
มีการรับรู้และการตอบสนองต่อสิ่งเร้าต่างกัน อย่างไร??? คาถาม??? ไฮดรา มีร่างแหประสาท จะตอบสนองทั้งอวัยวะหรือทั่วทั้งร่ายกาย พลานาเรีย มีปมประสาทอยู่ที่หัว เมื่อมีสิ่งเร้ามากระตุ้นจะเกิดกระแส ประสาทจากบริเวณที่ถูกกระตุ้นไปตามเส้นประสาทส่งไปยังปมประสาท ซึ่งเป็นศูนย์กลาง แล้วส่งกระแสประสาทไปยังหน่วยปฏิบัติงานจึงเกิด เฉพาะส่วนของร่างกาย
22.
23.
24.
สมอง เป็นปมประสาทขนาดใหญ่อยู่ส่วนหัว
มีแขนงแยกไปเลี้ยงตา (optic nerve) และไปเลี้ยงหนวด จากปมประสาทสมอง มีเส้นประสาทล้อมรอบหลอดอาหาร ลงมายังปมประสาท ด้านล่าง รวมกันเป็นปมประสาททรวงอก (thoracic ganglion) ซึ่งมีปมประสาท 7 ปม จากนั้นจะทอดยาวเป็นปมประสาทส่วนท้อง (ventral nerve cord) และมีปม ประสาทแยกออกไปยังกล้ามเนื้อ และระยางค์ต่าง ๆ กุ้ง
25.
ระบบประสาท วงแหวนประสาท (nerve ring)
อยู่รอบปาก มีแขนงประสาทแยกออกไปยัง arm เรียกว่า radial nerve มีอวัยวะสัมผัสแสงเรียกว่า จุดตา (eye spot) อยู่ที่บริเวณปลายสุด ของทุกแฉก เอไคโนเดิร์ม
26.
มีปมประสาท 3 ปม
ได้แก่ ปมประสาทสมอง (cerebral ganglion) : อยู่ทางด้านข้างของปาก ควบคุม อวัยวะตอนบนบริเวณปาก และมัดกล้ามเนื้อติดเปลือก ปมประสาทที่อวัยวะภายใน (visceral ganglion) : อยู่ทางด้านท้ายควบคุม อวัยวะภายใน เช่น ระบบย่อยอาหาร ตับ หัวใจ ปมประสาทที่เท้า (pedal ganglion) : อยู่ที่เท้าทาหน้าควบคุมการยืดตัว และหดตัวที่กล้ามเนื้อเท้า P. MOLLUSCA : หอย
27.
เป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังที่ฉลาดมาก มีดวงตาขนาดใหญ่
และเซลล์ประสาท เจริญดี P. MOLLUSCA : หมึก
28.
29.
30.
31.
สัตว์พวกแรกที่เริ่มมีระบบประสาทที่แท้จริงคือ cnidarians
เรียก nerve net ในดาวทะเล ระบบประสาทจะซับซ้อนขึ้น โดยจะมี nerve ring เชื่อมกับ radial nerve ที่เชื่อมอยู่กับ nerve net ในแต่ละแขนของดาวทะเลอีกทีหนึ่ง สิ่งมีชีวิตตั้งแต่พวกหนอนตัวแบนเป็นต้นไป จะมีการรวมกันของเซลล์ประสาท (ganglion) ที่บริเวณหัว เรียก cephalization พลานาเรียจะมีการเรียงตัวของเส้นประสาทบริเวณด้านข้างลาตัวทั้ง 2 ข้าง และมี เส้นประสาทเชื่อม เรียก transverse nerve พวกหนอนตัวกลมขึ้นไป จะมีการเรียงตัวของเส้นประสาทอยู่ทางด้านท้องเรียก ventral nerve cord แมลงมีการรวมกันของเซลล์ประสาท เรียก glangion ในแต่ละข้อปล้องของลาตัว สัตว์มีกระดูกสันหลัง จะมี dorsal hollow nerve cord สรุป
Download now