SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
‫جمال‬ ‫فاطمة‬
‫روضة‬
-‫الجمهور‬ ‫ألى‬ ‫مشوقة‬ ‫و‬ ‫جديدة‬ ‫معلومات‬ ‫تعرض‬ ‫خطبة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬.
-‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫اإلجتماعي‬ ‫الوعي‬ ‫زيادة‬ ‫و‬ ‫الموضوع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تثقيفهم‬.
-‫أو‬ ‫شخص‬ ‫أو‬ ‫معلومة‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫لوصف‬ ‫يستخدم‬ ‫الخطاب‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫مكان‬.
- ‫إقناع‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫معلومة‬ ‫إصال‬ ‫هو‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخطبة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫المعلومة‬ ‫بهذه‬ ‫الجمهور‬
- ‫تجعل‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخطبة‬‫معقد‬ ‫موضوع‬‫فهمه‬ ‫سهل‬‫وجهة‬ ‫يقدم‬ ‫أو‬
‫نظر‬‫مختلفة‬.
-‫في‬ ‫انحياز‬ ‫تستخدم‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬ ‫تقدم‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخطبة‬
‫الخطبة‬.
‫المقدمة‬
‫الجسم‬
‫الخاتمة‬
»‫؟‬ ‫الشهر‬ ‫لهذه‬ ‫اللون‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫و‬ ‫التوعية‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫الوردي‬ ‫الون‬ ‫انه‬ ‫صحيح‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫األمل‬.«
‫النظر‬ ‫تلفت‬ ‫و‬ ‫مشوقة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫المقدمة‬ ‫على‬
‫انتباه‬ ‫على‬ ‫الخطيب‬ ‫يحصل‬ ‫حتى‬ ‫للجمهور‬
‫الجمهور‬.
‫رئيسية‬ ‫نقاط‬ ‫ثالث‬ ‫أهم‬:
‫الثدي؟‬ ‫سرطان‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫منه؟‬ ‫الوقاية‬ ‫كيفية‬
‫؟‬ ‫عالجه‬ ‫طريقة‬
‫يتم‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫بعد‬
‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫تلخيصها‬
‫النقطة‬ ‫إلى‬ ‫اإلنتقال‬
‫األخرى‬.
‫فهمهم‬ ‫من‬ ‫تحسن‬ ‫و‬ ‫الجمهور‬ ‫تفيد‬ ‫قد‬ ‫توضيحية‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬
‫للمعلومة‬
‫أهم‬ ‫لي‬ ‫تذكير‬٣‫كيفيت‬ ‫ذكر‬ ‫و‬ ، ‫تلخيصهم‬ ‫و‬ ‫معلومات‬
‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫يمكن‬
‫المعلو‬ ‫الخطبة‬ ‫أساليب‬‫م‬‫اتية‬
• ‫التقرير‬ ‫أسلوب‬:‫عن‬ ‫تقرير‬ ‫بإعداد‬ ‫اإلعالمي‬ ‫كلف‬ ‫إذا‬
‫باألمر‬ ‫المعنية‬ ‫الفئات‬ ‫على‬ ‫يلقيه‬ ‫أن‬ ‫فعليه‬ ‫ما‬ ‫موضوع‬.‫وعلي‬‫ه‬
‫المتلقي‬ ‫تفيد‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬.
•
 ‫البيان‬ ‫أسلوب‬:‫على‬ ‫التركيز‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلعالمي‬ ‫على‬
‫البي‬ ‫مثل‬ ‫المتلقي‬ ‫إلى‬ ‫إيصالها‬ ‫المعنية‬ ‫الجهات‬ ‫تود‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬‫انات‬
‫للقيام‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫ذا‬ ً‫ا‬‫إعالمي‬ ‫الحكومات‬ ‫تعين‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬ ،‫الرسمية‬
‫والصحفيين‬ ‫المراسلين‬ ‫أمام‬ ‫الرسمي‬ ‫الناطق‬ ‫بدور‬.‫اإلعالمي‬ ‫وعلى‬
‫المعلومات‬ ‫تفاصيل‬ ‫اإلدراك‬ ‫تمام‬ ‫يدرك‬ ‫وأن‬ ،‫الدقة‬ ‫يتحرى‬ ‫أن‬ ‫هنا‬
‫بها‬ ‫يدلي‬ ‫التي‬.
‫أسلوب‬‫المحاضرة‬:‫على‬ ‫المحاضر‬ ‫اإلعالمي‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
‫القطاع‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الحكومي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫مرموقة‬ ‫وظيفة‬
،‫معه‬ ‫والتجارب‬ ،‫المتلقي‬ ‫نفسية‬ ‫إدراك‬ ‫على‬ ‫لقدرته‬ ،‫الخاص‬
‫الجماهير‬ ‫بمواجهة‬ ‫الخطابية‬ ‫قدراته‬ ‫ينمي‬ ‫أن‬ ‫اإلعالمي‬ ‫وعلى‬
‫منهم‬ ‫والتقرب‬ ،‫لوجه‬ ً‫ا‬‫وجه‬.
https://www.youtube.com/watch?v=-Y94AUlzHd4
https://www.youtube.com/watch?v=vZYlhShD2oQ
‫والتفعل‬ ‫إفعل‬
‫بالموضوع‬ ‫رأيك‬ ‫تقدم‬ ‫جديد‬ ‫و‬ ‫موشق‬ ‫موضوع‬ ‫قدم‬
‫الجمهور‬ ‫تقنع‬ ‫ال‬ ‫بطريقة‬ ‫الموضوع‬ ‫عم‬ ‫بلغ‬
‫مسلية‬
‫معروفة‬ ‫معلومة‬ ‫تقدم‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫معقدة‬ ‫معلومة‬ ‫من‬ ‫إجعل‬
‫معلومة‬‫سهلة‬
الخطبة المعلوماتية

More Related Content

Similar to الخطبة المعلوماتية

عناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة به
عناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة بهعناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة به
عناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة بهسليمان داود
 
التلفزيون
التلفزيونالتلفزيون
التلفزيونtooumy
 
التثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptx
التثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptxالتثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptx
التثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptxssusera74b50
 
التسويق الاعلامي
التسويق الاعلاميالتسويق الاعلامي
التسويق الاعلاميAboubakr Khallaf
 
Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Hany Atef
 
حملة #أمومة غير
حملة #أمومة غيرحملة #أمومة غير
حملة #أمومة غيرalkamely
 
كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...
كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...
كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...e-Marefa
 
تكليف نظريات الاتصال
تكليف نظريات الاتصالتكليف نظريات الاتصال
تكليف نظريات الاتصالssuserac3ee2
 
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةمحمد صلاح
 
Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...
Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...
Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...Mostafa A.
 
دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية
دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابيةدور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية
دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابيةMohammad Abu Alkomboz
 
هل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdf
هل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdfهل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdf
هل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdfBahaa Abdul Hussein
 
اعداد الطلاب
اعداد الطلاباعداد الطلاب
اعداد الطلابssuserac3ee2
 
مفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعهامفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعهاMajed Abusharha
 
الاعلام الجديد1
الاعلام الجديد1الاعلام الجديد1
الاعلام الجديد1mohammed_aleidi23
 
استراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptx
استراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptxاستراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptx
استراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptxssuser9e28fc
 

Similar to الخطبة المعلوماتية (20)

عناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة به
عناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة بهعناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة به
عناصر الاتصال ومفاهيم مرتبطة به
 
التلفزيون
التلفزيونالتلفزيون
التلفزيون
 
التثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptx
التثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptxالتثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptx
التثقيف-الصحي-ومهارات-التواصل.pptx
 
التسويق الاعلامي
التسويق الاعلاميالتسويق الاعلامي
التسويق الاعلامي
 
Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي
 
حملة #أمومة غير
حملة #أمومة غيرحملة #أمومة غير
حملة #أمومة غير
 
حملة #أمومة غير
حملة #أمومة غيرحملة #أمومة غير
حملة #أمومة غير
 
كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...
كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...
كلمة الدكتورنحيب الشربجي الرئيسية في المؤتر الخامس العشرين لجمعية المكتبات ال...
 
تكليف نظريات الاتصال
تكليف نظريات الاتصالتكليف نظريات الاتصال
تكليف نظريات الاتصال
 
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
 
Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...
Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...
Arabic own research about effective communication and its skills in the teach...
 
دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية
دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابيةدور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية
دور الإعلام الاجتماعي في تسويق المبادرات الشبابية
 
___communication_skills.ppt
___communication_skills.ppt___communication_skills.ppt
___communication_skills.ppt
 
التواصل الفعال.ppt
التواصل الفعال.pptالتواصل الفعال.ppt
التواصل الفعال.ppt
 
lobbying and Advocacy
lobbying and Advocacylobbying and Advocacy
lobbying and Advocacy
 
هل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdf
هل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdfهل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdf
هل يمكن للتكنولوجيا أخيرًا أن تجعل النصيحة القائمة على الأهداف حقيقة واقعة ؟.pdf
 
اعداد الطلاب
اعداد الطلاباعداد الطلاب
اعداد الطلاب
 
مفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعهامفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعها
 
الاعلام الجديد1
الاعلام الجديد1الاعلام الجديد1
الاعلام الجديد1
 
استراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptx
استراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptxاستراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptx
استراتيجيات الاتصال الفعال.pptx1.pptx
 

Recently uploaded

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Recently uploaded (16)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

الخطبة المعلوماتية

  • 2. -‫الجمهور‬ ‫ألى‬ ‫مشوقة‬ ‫و‬ ‫جديدة‬ ‫معلومات‬ ‫تعرض‬ ‫خطبة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬. -‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫اإلجتماعي‬ ‫الوعي‬ ‫زيادة‬ ‫و‬ ‫الموضوع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تثقيفهم‬. -‫أو‬ ‫شخص‬ ‫أو‬ ‫معلومة‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫لوصف‬ ‫يستخدم‬ ‫الخطاب‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫مكان‬.
  • 3. - ‫إقناع‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫معلومة‬ ‫إصال‬ ‫هو‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخطبة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫المعلومة‬ ‫بهذه‬ ‫الجمهور‬ - ‫تجعل‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخطبة‬‫معقد‬ ‫موضوع‬‫فهمه‬ ‫سهل‬‫وجهة‬ ‫يقدم‬ ‫أو‬ ‫نظر‬‫مختلفة‬. -‫في‬ ‫انحياز‬ ‫تستخدم‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬ ‫تقدم‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الخطبة‬ ‫الخطبة‬.
  • 5. »‫؟‬ ‫الشهر‬ ‫لهذه‬ ‫اللون‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫التوعية‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫الوردي‬ ‫الون‬ ‫انه‬ ‫صحيح‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫األمل‬.« ‫النظر‬ ‫تلفت‬ ‫و‬ ‫مشوقة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫المقدمة‬ ‫على‬ ‫انتباه‬ ‫على‬ ‫الخطيب‬ ‫يحصل‬ ‫حتى‬ ‫للجمهور‬ ‫الجمهور‬.
  • 6. ‫رئيسية‬ ‫نقاط‬ ‫ثالث‬ ‫أهم‬: ‫الثدي؟‬ ‫سرطان‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫منه؟‬ ‫الوقاية‬ ‫كيفية‬ ‫؟‬ ‫عالجه‬ ‫طريقة‬ ‫يتم‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫تلخيصها‬ ‫النقطة‬ ‫إلى‬ ‫اإلنتقال‬ ‫األخرى‬. ‫فهمهم‬ ‫من‬ ‫تحسن‬ ‫و‬ ‫الجمهور‬ ‫تفيد‬ ‫قد‬ ‫توضيحية‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬ ‫للمعلومة‬
  • 7. ‫أهم‬ ‫لي‬ ‫تذكير‬٣‫كيفيت‬ ‫ذكر‬ ‫و‬ ، ‫تلخيصهم‬ ‫و‬ ‫معلومات‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫يمكن‬
  • 8.
  • 9. ‫المعلو‬ ‫الخطبة‬ ‫أساليب‬‫م‬‫اتية‬ • ‫التقرير‬ ‫أسلوب‬:‫عن‬ ‫تقرير‬ ‫بإعداد‬ ‫اإلعالمي‬ ‫كلف‬ ‫إذا‬ ‫باألمر‬ ‫المعنية‬ ‫الفئات‬ ‫على‬ ‫يلقيه‬ ‫أن‬ ‫فعليه‬ ‫ما‬ ‫موضوع‬.‫وعلي‬‫ه‬ ‫المتلقي‬ ‫تفيد‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬. •
  • 10.  ‫البيان‬ ‫أسلوب‬:‫على‬ ‫التركيز‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلعالمي‬ ‫على‬ ‫البي‬ ‫مثل‬ ‫المتلقي‬ ‫إلى‬ ‫إيصالها‬ ‫المعنية‬ ‫الجهات‬ ‫تود‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬‫انات‬ ‫للقيام‬ ‫عالية‬ ‫كفاءة‬ ‫ذا‬ ً‫ا‬‫إعالمي‬ ‫الحكومات‬ ‫تعين‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬ ،‫الرسمية‬ ‫والصحفيين‬ ‫المراسلين‬ ‫أمام‬ ‫الرسمي‬ ‫الناطق‬ ‫بدور‬.‫اإلعالمي‬ ‫وعلى‬ ‫المعلومات‬ ‫تفاصيل‬ ‫اإلدراك‬ ‫تمام‬ ‫يدرك‬ ‫وأن‬ ،‫الدقة‬ ‫يتحرى‬ ‫أن‬ ‫هنا‬ ‫بها‬ ‫يدلي‬ ‫التي‬.
  • 11. ‫أسلوب‬‫المحاضرة‬:‫على‬ ‫المحاضر‬ ‫اإلعالمي‬ ‫يحصل‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الحكومي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫مرموقة‬ ‫وظيفة‬ ،‫معه‬ ‫والتجارب‬ ،‫المتلقي‬ ‫نفسية‬ ‫إدراك‬ ‫على‬ ‫لقدرته‬ ،‫الخاص‬ ‫الجماهير‬ ‫بمواجهة‬ ‫الخطابية‬ ‫قدراته‬ ‫ينمي‬ ‫أن‬ ‫اإلعالمي‬ ‫وعلى‬ ‫منهم‬ ‫والتقرب‬ ،‫لوجه‬ ً‫ا‬‫وجه‬.
  • 13. ‫والتفعل‬ ‫إفعل‬ ‫بالموضوع‬ ‫رأيك‬ ‫تقدم‬ ‫جديد‬ ‫و‬ ‫موشق‬ ‫موضوع‬ ‫قدم‬ ‫الجمهور‬ ‫تقنع‬ ‫ال‬ ‫بطريقة‬ ‫الموضوع‬ ‫عم‬ ‫بلغ‬ ‫مسلية‬ ‫معروفة‬ ‫معلومة‬ ‫تقدم‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫معقدة‬ ‫معلومة‬ ‫من‬ ‫إجعل‬ ‫معلومة‬‫سهلة‬