Strategi pembelajaran PAI merupakan upaya untuk menerapkan nilai-nilai ajaran Islam pada materi pelajaran agar dapat diserap, dihayati, dan diamalkan siswa. Pembelajaran kontekstual dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pendidikan agama Islam dengan menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa. Komponen strategi pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, penyampaian informasi, partisip
2. Sosialisasi KTSP
HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN PAI
Dosen Pembimbing : Moh. Rafi’i, S.Sos, MM
Oleh :
Mahfudin Abd. H
Syarofatul hasanah
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
3. Sosialisasi KTSP
A. Pengertian Strategi
Etimologi
Berasal dari kata Strategia (yunani) yang berarti
“ The art of general / seni seorang panglima.
Siasat, kiat, trik atau cara
Terminologi
Usaha untuk memperoleh kesuksesan dan
keberhasilan dalam mencapai tujuan.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
4. Sosialisasi KTSP
Lanjutan.....
Dalam dunia pendidikan J.R David
mengartikan strategi sebagai :
Rencana, metode dan perangkat
kegiatan yang di rencanakan untuk
mencapai tujuan pengajaran
tertentu.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
6. Sosialisasi KTSP
Lanjutan.....
Ahmad Zayadi dan Abdul Majid (dalam
Drajat, 2008 : 65)
Istilah pembelajaran bermakna sebagai
upaya untuk membelajarkan seseorang
atau kelompok orang melalui berbagai
upaya (effort) dan berbagai strategi,
metode dan pendekatan ke arah
pencapaian tujuan yang telah
direncanakan.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
7. Sosialisasi KTSP
Pendidikan Agama Islam (PAI)
Menurut Darajat (2008 : 87)
pendidikan agama Islam adalah suatu
usaha untuk membina dan mengasuh
peserta didik agar senantiasa dapat
memahami ajaran Islam secara
menyeluruh. Lalu menghayati tujuan,
yang pada akhirnya dapat mengamalkan
serta menjadikan Islam sebagai
pandangan hidup.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
8. Sosialisasi KTSP
Strategi pembelajaran PAI
Strategi pembelajaran PAI
merupakan salah satu upaya untuk
menerapkan bagaimana nilai-nilai
ajaran islam yang ada pada tiap
materi mampu diserap, dihayati,
serta di amalkan oleh peserta didik.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
9. Sosialisasi KTSP
B. Strategi kontekstual dalam
pembelajaran PAI
Pembelajaran Kontekstual atau
Contextual Teaching and Learning
merupakan pembelajaran yang
sangat memberikan kontribusi
signifikan terhadap dunia
pendidikan agama Islam.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
10. Sosialisasi KTSP
Lanjutan...
Elaine (2007:19)
CTL merupakan...
suatu proses pendidikan yang bertujuan
membantu siswa melihat makna dalam
bahan pelajaran yang mereka pelajari
dengan cara menghubungkannya dengan
konteks kehidupan mereka sehari-hari
yaitu dengan konteks lingkungan
pribadinya, sosialnya, dan kultur
kesehariannya
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
11. Sosialisasi KTSP
Lanjutan...
Jadi, CTL adalah konsep pembelajaran
yang membantu pendidik mengaitkan
setiap materi yang dipelajari oleh
peserta didik dengan kehidupan
sehari-hari atau bidang-bidang
tertentu, sehingga peserta didik dapat
merasakan makna dari setiap materi
pelajaran yang diterimanya dan
mengimplementasikannya dalam
berbagai aspek kehidupan.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
15. Sosialisasi KTSP
D. Komponen-komponen strategi
pembelajaran
Dick dan Carey menyebutkan
terdapat 5 komponen strategi
pembelajaran.
1. Kegiatan pendahuluan
2. Penyampaian informasi
a. Urutan penyampaian
b. Ruang lingkup materi yang
disampaikan
c. Materi yang akan disampaikan
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
16. Sosialisasi KTSP
lanjutan...
3. Partisipasi peserta didik
a. Latihan dan praktik
b. Umpan balik
4. Tes (Evaluasi)
5. Kegiatan lanjutan
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
17. Sosialisasi KTSP
Kriteria Pemilihan Strategi Pembelajaran
Menurut Mager beberapa kriteria dalam
memilih strategi pembelajaran, yaitu:
1. Berorientasi pada tujuan pembelajaran.
2. Pilih teknik pembelajaran sesuai dengan
keterampilan yang diharapkan.
3. Gunakan media pembelajaran yang
sebanyak mungkin memberikan
rangsangan pada indra peserta didik.
STAI HAJI AGUS SALIMModel-model Pembelajaran
18. Sosialisasi KTSP
Perbedaan dan hubungan antara
strategi, metode dan teknik
STAI HAJI AGUS SALIMModel-model Pembelajaran
Jalan, alat atau media yang digunakan
guru untuk mengarahkan kegiatan
peserta didik ke arah tujuan yang ingin
dicapai .
Teknik
Cara yang di gunakan guru, yang
menjalankan fungsinya merupakan alat
untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Metode
19. Sosialisasi KTSP
Lanjutan....
Dengan kata lain, metode yang dipilih oleh masing-masing itu
adalah sama, tetapi mereka menggunakan teknik yang
berbeda
STAI HAJI AGUS SALIMModel-model Pembelajaran
Metode lebih bersifat prosedural,
yaitu berisi tahapan tertentu,
sedangkan teknik adalah cara
yang digunakan yang bersifat
implementatif
20. Sosialisasi KTSP
Definisi strategi pembelajaran harus
mengandung penjelasan tentang
metode/prosedur dan teknik yang
digunakan selama proses pembelajaran
berlangsung.
Artinya, metode dan teknik
pembelajaran merupakan bagian dari
strategi pembelajaran.
Model-model Pembelajaran STAI HAJI AGUS SALIM
21. Sosialisasi KTSP
KESIMPULAN
Strategi pembelajaran adalah sebagai daya upaya guru dalam
menciptakan sistem lingkungan yang memungkinkan siswa
belajar atau pilihan pola perbuatan guru siswa dalam
perwujudan kegiatan belajar-mengajar, dan strategi
pembelajaran PAI sendiri adalah salah satu upaya untuk
menerapkan bagaimana nilai-nilai ajaran islam yang ada
pada tiap materi mampu diserap, dihayati serta diamalkan
oleh peserta didik.