SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Pola Pikir dan Pola Sikap SDM Indonesia dalam
menghadapi Persaingan Global di Era Digital
Hamdi Muluk
Fakultas Psikologi
Universitas Indonesia
KONDISI SDM INDONESIA SEKARANG
(Kualitatif)
OIII…. ANTRI DONG
BUANG SAMPAH JANGAN
SEMBARANGAN …!!!!
NKRI PECAH ?
DISTEGRASI ?
POTRET SDM INDONESIA HARI INI
(dalam beberapa Indikator Kuantitatif)
• HDI = skor 0.69 rank = 108 dari 152 Negara, dibawah rata-rata asia pasifik (0.733)
• Competitiveness Index 2018 = 45 dari 93
• Tenaga kerja yang skilled = 7,2 %
• Karakter org Indonesia : (Muchtar Lubis):
• 1) Munafik 2) Enggan Bertanggung Jawab 3) Feodal, 4) Percaya Takhayul, 5) Watak yang
Lemah, 6) Tidak Hemat, 7) Lebih suka tidak bekerja keras, kecuali kalau terpaksa, 8)
Tukang Menggerutu/ Berani Berbicara diBelakang, 9)Sok/suka pamer, 10) Muda meniru,
11) Cepat Cemburu dan Dengki, TAPI 12) Artistik/Suka Seni
Tenaga Kerja (Human Capital)
 Tenaga kerja Indonesia yang memiliki kualifikasi pendidikan tinggi berjumlah 7,2%. Yang memiliki kualifikasi pendidikan
menengah hanya 22,4%, sementara majoritas tenaga kerja berkualifikasi pendidikan dasar.
 APK Pendidikan Tinggi baru mencapai 30%, dengan jumlah mahasiswa 6,876,680 yang menempuh studi di 22.621
program studi di 4.278 perguruan tinggi. [disparitas kualitas]
 Peneliti Indonesia hanya 544 dari 1 juta penduduk. Padahal di Turkey = 1.730, Pr China = 1.285, Japan = 7.021,
Malaysia 2.384, Singapura 7.199, dan Brazil 1.203 (http://data.uis.unesco.org; 11 July 2014)
PERKEMBANGAN INDUSTRI (DARI INDUSTRI 1.0 REVOLUSI INDUSTRI 4.0)
Proses perubahan berlangsung secara lebih cepat dengan tingkat kompleksitas yang luar biasa tinggi
Proses perubahan ini berimplikasi pada perubahan kebutuhan SDM yang dibutuhkan untuk dapat mengelola pemanfaatan teknologi secara optimal
Industri 1.0
Akhir abad ke-18
Industri 2.0
Awal abad ke-20
Industri 3.0
Awal dekade 1970-an
Industri 4.0
Sekarang
Revolusi Industri 1.0
Penerapan mekanisasi produksi
dengan mesin bertenaga air
dan uap
Revolusi Industri 2.0
Penerapan produksi massal (lini
produksi) dengan dukungan energi
listrik
Revolusi Industri 3.0
Penggunaan elektronik dan
teknologi informasi dan
perkembangan lebih lanjut
produksi secara otomatis, inovasi
berbasis penggunaan mesin
otomatis berbasis komputer
Revolusi Industri 4.0
Berbasis sistem cyber-
physical, kegiatan
manufaktur terintegrasi
melalui penggunaan
teknologi wireless dan big
data secara masif,
kecerdasan buatan,
robotika, neuroteknologi,
dan teknologi bersifat
disruptif terhadap
keberadaan industri yang
sudah ada sebelumnya
Revolusi Industri 4.0 ditandai dengan kemunculan
superkomputer, robot pintar, kendaraan tanpa pengemudi,
cloud computing, sistem big data, rekayasa genetika dan
perkembangan neuroteknologi yang memungkinkan manusia
untuk lebih mengoptimalkan fungsi otak.
Tingkat
Kompleksitas
Source: DFKI/Bauer IAO
ERA INDUSTRI 4.0 MENSYARATKAN SDM YANG UNGGUL
Revolusi Industri 4.0 akibat otomatisasi tidak dapat dihindarkan dan seharusnya dihadapi dengan persiapan sebagai platform yang
mendorong kesempatan untuk bertumbuh lebih lanjut sehingga membutuhkan SDM dengan skill yang optimal, terutama modal
psikologisnya (kognitif, perilaku, sikap kerja, dst nya). Manusia tangguh
Industrial 1.0 Industrial 2.0 Industrial 3.0 Industrial 4.0
Labor intensive industry, medium skilled, analogue process
Posisi Saat Ini Masa Datang
• Tenaga berketrampilan tinggi
• Cyber physical, IOT, Nano tech
• Digitalized
OPTIMIS
SEMANGAT, PANTANG MENYERAH
BERPIKIR POSITIF
GEMBIRA
SELF-EFFICACY
PEMBELAJAR SEJATI
KONTROL DIRI / EMOSI
SPIRITUAL
Spritualitas
HUMAN RESOURCES CAPITAL FOR INDUSTRY 4.0
Dibutuhkan SDM yang pembelajar, kreatif, berkapasitas sosial tinggi, mendengarkan pendapat orang lain, mampu bernalar sehat, fleksibel, dan
berani menghadapi tantangan perubahan yang dinamis
15%
17%
36%
18%
19%
Cognitive Abilities
Skill yang terdiri dari antara lain: cognitive flexibility, creativity, logical reasoning, problem
sensitivity, mathematical reasoning, dan visualization .
System Skill
Kemampuan untuk dapat melakukan judgement dan keputusan dengan pertimbangan cost-
benefit serta kemampuan untuk mengetahui bagaimana sebuah sistem dibuat dan dijalankan
Complex Problem Solving
Kemampuan untuk memecahkan masalah yang asing dan belum diketahui solusinya di dalam
dunia nyata.
Process Skill
Kemampuan: active listening (menjadi pendengar yang baik), logical thinking, dan monitoring
self and the others
Skills
Scale of Skill
Demand in 2020
(Share of jobs requiring skills family as part of their core skill set, %)
Sumber: The Future of Jobs Report, World Economic Forum, definisi skill berdasarkan O*NET Content Model, US Department of Labor & Bureau of Labor Statistics
Social Skill
Kemampuan untuk melakukan koordinasi, negosiasi, persuasi, mentoring, berempati, kepekaan
dalam memberikan bantuan hingga emotional intelligence
10%
13%
12%
4%
PERTANYAANNYA : BAGAIMANA KITA MENCAPAI NYA ?
• Natural resources (Material Capital)
• Economic Capital (Uang, barang)
• Social Capital (Social Trust, Security, Nasionalisme)
• Cultural Capital (kearifan local, budaya luhur)
• Psychological Capital (Mindset/sikap mental, optimism, kerja keras, resiliency,
hope, adaptasi, Agility).
GERAKAN NASIONAL BESAR-BESARAN ?
MEMBANGUN MEMERLUKAN :
POKJA NASIONAL
GNRM
1. Kita sudah terlalu lama membiarkan praktik-praktik dalam berbangsa
dan bernegara dilakukan dengan cara-cara tidak jujur, tidak
memegang etika dan moral, tidak bertanggung-jawab, tidak dapat
diandalkan, dan tidak bisa dipercaya. Dengan kata lain sebagai
bangsa kita kehilangan nilai-nilai Integritas.
2. Dalam bidang perekonomian kita tertinggal jauh dari negara-negara
lain, karena kita kehilangan etos kerja keras, daya juang, daya
saing, semangat mandiri, kreatifitas dan semangat inovatif.
3. Sebagai bangsa kita krisis Identitas. Karakter kuat bangsa
Indonesia sebagai bangsa yang mempunyai semangat Gotong
royong, saling bekerja-sama demi Kemajuan bangsa meluntur. Kita
harus mengembalikan karakter Bangsa Indonesia ke watak luhurnya,
yaitu Gotong Royong
Apa Itu Revolusi Mental?
1. Revolusi Mental adalah gerakan nasional untuk
mengubah cara pandang, pola pikir, sikap-sikap, nilai-
nilai, dan perilaku bangsa Indonesia untuk mewujudkan
indonesia yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian.
2. Revolusi Mental dengan kata lain dapat dikatakan
sebagai Gerakan Hidup Baru bangsa Indonesia.
3. Revolusi Mental bertumpu pada tiga nilai-nilai dasar :
1) Integritas, 2) Etos kerja dan 3) Gotong Royong.
Visi Gerakan
Nasional Revolusi
Mental
“Terwujudnya
penyelenggara negara
dan masyarakat
Indonesia yang
berintegritas dan
beretoskerja dengan
semangat gotong royong”
Sasaran Gerakan
Revolusi Mental
I. Penyelenggara
Negara :
Eksekutif
Yudikatif
Legislatif
II. Masyarakat :
Keluarga
Masyarakat Pendidikan
Masyarakat Dunia Usaha
Masyarakat Media
Kelompok-kelompok masyarakat
lainnya.
Sinergi Lintas-Jalan dalam Menggerakkan
Revolusi Mental
Sistem Berlapis Pendukung Revolusi Mental
KESIMPULAN :
• Menghadapi revolusi industry 4.0 mensyaratkan Basis NKRI yang solid, tanpa
Capital (modal) : Keamanan (NKRI yang solid), Sumber daya alam, Economic
capital, Social capital, Cultural Capital dan Psychological capital sulit rasanya kita
bisa “menghasilkan” SDM yang unggul.
• Modal Material (SDA) sudah ada, Economic capital bisa minjam, tapi Social,
Cultural dan Psychological capital perlu “SOCIAL ENGINERING” - apakah kita
akan menawarkan lagi konsep “ REVOLUSI MENTAL” --- NEO REVOLUSI MENTAL ?
• Titik tekan revolusi mental adalah : perubahan Nilai-Nilai, Sikap-Sikap, Perilaku
dan kebiasaaan, sehingga terbentuk “BUDAYA BARU”.
• Pendidikan (dalam semua tingkat dan bidang), tentu akan mendapat porsi besar
dalam skema Nasional REVOLUSI MENTAL.
• REVOLUSI MENTAL perlu Political Will yang kuat dan dukungan Legal dan
institutional yang kuat pula.
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to pola pikir SDM Indonesia.pptx

Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...BobbyPatriaGinting
 
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah DasarPembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasarteguh ahmad
 
TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0
TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0
TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0Muhyidin Abdillah
 
Amelia Satia.docx
Amelia Satia.docxAmelia Satia.docx
Amelia Satia.docxAlexwayAlex
 
Amelia Satia.docx
Amelia Satia.docxAmelia Satia.docx
Amelia Satia.docxAlexwayAlex
 
Kuliah kewirausahaan 3
Kuliah kewirausahaan 3Kuliah kewirausahaan 3
Kuliah kewirausahaan 3Yusuf Ahmad
 
LITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdf
LITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdfLITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdf
LITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdfMirza836129
 
Tugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptx
Tugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptxTugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptx
Tugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptxMuhammadTaufiksez
 
PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...
PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...
PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...FazHani Faz
 
2 modul 2 - ta dts2021
2 modul 2 - ta dts20212 modul 2 - ta dts2021
2 modul 2 - ta dts2021ArdianDwiPraba
 
GERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.ppt
GERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.pptGERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.ppt
GERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.pptssuser258b3a
 
Urgensi Literasi Digital Di Perpustakaan
Urgensi  Literasi Digital Di PerpustakaanUrgensi  Literasi Digital Di Perpustakaan
Urgensi Literasi Digital Di PerpustakaanNazaruddin Musa
 
PPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptx
PPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptxPPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptx
PPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptxacertaouch1
 
Kompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang Berkarakter
Kompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang BerkarakterKompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang Berkarakter
Kompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang BerkarakterTri Widodo W. UTOMO
 
Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...
Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...
Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...munikaonly
 
Transformasi Membangun Budaya Berbasis Nilai
Transformasi Membangun Budaya Berbasis NilaiTransformasi Membangun Budaya Berbasis Nilai
Transformasi Membangun Budaya Berbasis NilaiTogar Simatupang
 
Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...
Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...
Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...Kanaidi ken
 
Pengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni Sundjojo
Pengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni SundjojoPengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni Sundjojo
Pengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni SundjojoDaniel Doni
 

Similar to pola pikir SDM Indonesia.pptx (20)

Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
 
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah DasarPembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
 
TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0
TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0
TANTANGAN DAN PELUANG SDM MILENIAL DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0
 
Amelia Satia.docx
Amelia Satia.docxAmelia Satia.docx
Amelia Satia.docx
 
Amelia Satia.docx
Amelia Satia.docxAmelia Satia.docx
Amelia Satia.docx
 
Kuliah kewirausahaan 3
Kuliah kewirausahaan 3Kuliah kewirausahaan 3
Kuliah kewirausahaan 3
 
LITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdf
LITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdfLITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdf
LITERASI DIGITAL SEKTOR PEMERINTAHAN-NIKI v4v5.pdf
 
Pemberdayaan
PemberdayaanPemberdayaan
Pemberdayaan
 
Tugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptx
Tugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptxTugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptx
Tugas 5 Taufik - Kecerdasan Tiruan vs Kecerdasan Alamiah.pptx
 
PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...
PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...
PEMBANGUNAN MODAL INSAN DALAM MELAHIRKAN MAHASISWA “MINDA KELAS PERTAMA” KEAR...
 
Ekonomi ppt pdf
Ekonomi ppt pdfEkonomi ppt pdf
Ekonomi ppt pdf
 
2 modul 2 - ta dts2021
2 modul 2 - ta dts20212 modul 2 - ta dts2021
2 modul 2 - ta dts2021
 
GERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.ppt
GERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.pptGERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.ppt
GERAKAN-NASIONAL-REVOLUSI-MENTAL.ppt
 
Urgensi Literasi Digital Di Perpustakaan
Urgensi  Literasi Digital Di PerpustakaanUrgensi  Literasi Digital Di Perpustakaan
Urgensi Literasi Digital Di Perpustakaan
 
PPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptx
PPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptxPPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptx
PPT-WEBINAR KUALITAS SDM PENDIDIKAN KARAKTER MENKO PMK 27 MEI 2021.pptx
 
Kompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang Berkarakter
Kompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang BerkarakterKompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang Berkarakter
Kompetensi Kepemimpinan dan Kepemimpinan yang Berkarakter
 
Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...
Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...
Tugas sim, munika, yananto mihadi putra, pengguna dan pengembangan sistem inf...
 
Transformasi Membangun Budaya Berbasis Nilai
Transformasi Membangun Budaya Berbasis NilaiTransformasi Membangun Budaya Berbasis Nilai
Transformasi Membangun Budaya Berbasis Nilai
 
Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...
Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...
Silabus WORKSHOP Nasional _"Menyongsong INDONESIA EMAS (2045) & Pembangunan S...
 
Pengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni Sundjojo
Pengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni SundjojoPengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni Sundjojo
Pengelolaan Indonesia berbasis learning organization by Daniel Doni Sundjojo
 

More from suwarnohaji

a_variabel_penelitian_ppt.ppt
a_variabel_penelitian_ppt.ppta_variabel_penelitian_ppt.ppt
a_variabel_penelitian_ppt.pptsuwarnohaji
 
1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx
1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx
1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptxsuwarnohaji
 
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptxREVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptxsuwarnohaji
 
2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt
2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt
2._pekerjaan_dlm_masy_industri.pptsuwarnohaji
 
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...suwarnohaji
 
1_tebak angka.pptx
1_tebak angka.pptx1_tebak angka.pptx
1_tebak angka.pptxsuwarnohaji
 
BAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.pptBAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.pptsuwarnohaji
 
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.pptsuwarnohaji
 
modul-informatika-kelas-x.pdf
modul-informatika-kelas-x.pdfmodul-informatika-kelas-x.pdf
modul-informatika-kelas-x.pdfsuwarnohaji
 
latihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptx
latihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptxlatihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptx
latihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptxsuwarnohaji
 
mendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptx
mendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptxmendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptx
mendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptxsuwarnohaji
 
1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...
1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...
1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...suwarnohaji
 
8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf
8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf
8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdfsuwarnohaji
 
PERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.ppt
PERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.pptPERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.ppt
PERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.pptsuwarnohaji
 
PENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).ppt
PENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).pptPENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).ppt
PENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).pptsuwarnohaji
 
Pembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptx
Pembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptxPembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptx
Pembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptxsuwarnohaji
 

More from suwarnohaji (17)

a_variabel_penelitian_ppt.ppt
a_variabel_penelitian_ppt.ppta_variabel_penelitian_ppt.ppt
a_variabel_penelitian_ppt.ppt
 
1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx
1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx
1_Wanita-Wanita dalam islam_edit.pptx
 
bullying.ppt
bullying.pptbullying.ppt
bullying.ppt
 
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptxREVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
 
2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt
2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt
2._pekerjaan_dlm_masy_industri.ppt
 
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
 
1_tebak angka.pptx
1_tebak angka.pptx1_tebak angka.pptx
1_tebak angka.pptx
 
BAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.pptBAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.ppt
 
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
 
modul-informatika-kelas-x.pdf
modul-informatika-kelas-x.pdfmodul-informatika-kelas-x.pdf
modul-informatika-kelas-x.pdf
 
latihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptx
latihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptxlatihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptx
latihan-ppt-2-lengkap-hyperlink.pptx
 
mendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptx
mendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptxmendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptx
mendesain-slide-powerpoint-sendiri-menggunakan-slide-master.pptx
 
1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...
1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...
1_Assessment for inclusion_ rethinking contemporary strategies in assessment ...
 
8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf
8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf
8-Article Fulltext-18-1-10-20200712.pdf
 
PERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.ppt
PERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.pptPERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.ppt
PERT-7-PENG-HIP.KOMPARATIF.ppt
 
PENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).ppt
PENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).pptPENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).ppt
PENGUJIAN-HIPOTESIS_(1).ppt
 
Pembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptx
Pembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptxPembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptx
Pembelajaran Sekolah Inklusi dengan KTSP dan Kurikulum 2013.pptx
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 

pola pikir SDM Indonesia.pptx

  • 1. Pola Pikir dan Pola Sikap SDM Indonesia dalam menghadapi Persaingan Global di Era Digital Hamdi Muluk Fakultas Psikologi Universitas Indonesia
  • 2. KONDISI SDM INDONESIA SEKARANG (Kualitatif)
  • 3. OIII…. ANTRI DONG BUANG SAMPAH JANGAN SEMBARANGAN …!!!!
  • 5. POTRET SDM INDONESIA HARI INI (dalam beberapa Indikator Kuantitatif) • HDI = skor 0.69 rank = 108 dari 152 Negara, dibawah rata-rata asia pasifik (0.733) • Competitiveness Index 2018 = 45 dari 93 • Tenaga kerja yang skilled = 7,2 % • Karakter org Indonesia : (Muchtar Lubis): • 1) Munafik 2) Enggan Bertanggung Jawab 3) Feodal, 4) Percaya Takhayul, 5) Watak yang Lemah, 6) Tidak Hemat, 7) Lebih suka tidak bekerja keras, kecuali kalau terpaksa, 8) Tukang Menggerutu/ Berani Berbicara diBelakang, 9)Sok/suka pamer, 10) Muda meniru, 11) Cepat Cemburu dan Dengki, TAPI 12) Artistik/Suka Seni
  • 6. Tenaga Kerja (Human Capital)  Tenaga kerja Indonesia yang memiliki kualifikasi pendidikan tinggi berjumlah 7,2%. Yang memiliki kualifikasi pendidikan menengah hanya 22,4%, sementara majoritas tenaga kerja berkualifikasi pendidikan dasar.  APK Pendidikan Tinggi baru mencapai 30%, dengan jumlah mahasiswa 6,876,680 yang menempuh studi di 22.621 program studi di 4.278 perguruan tinggi. [disparitas kualitas]  Peneliti Indonesia hanya 544 dari 1 juta penduduk. Padahal di Turkey = 1.730, Pr China = 1.285, Japan = 7.021, Malaysia 2.384, Singapura 7.199, dan Brazil 1.203 (http://data.uis.unesco.org; 11 July 2014)
  • 7. PERKEMBANGAN INDUSTRI (DARI INDUSTRI 1.0 REVOLUSI INDUSTRI 4.0) Proses perubahan berlangsung secara lebih cepat dengan tingkat kompleksitas yang luar biasa tinggi Proses perubahan ini berimplikasi pada perubahan kebutuhan SDM yang dibutuhkan untuk dapat mengelola pemanfaatan teknologi secara optimal Industri 1.0 Akhir abad ke-18 Industri 2.0 Awal abad ke-20 Industri 3.0 Awal dekade 1970-an Industri 4.0 Sekarang Revolusi Industri 1.0 Penerapan mekanisasi produksi dengan mesin bertenaga air dan uap Revolusi Industri 2.0 Penerapan produksi massal (lini produksi) dengan dukungan energi listrik Revolusi Industri 3.0 Penggunaan elektronik dan teknologi informasi dan perkembangan lebih lanjut produksi secara otomatis, inovasi berbasis penggunaan mesin otomatis berbasis komputer Revolusi Industri 4.0 Berbasis sistem cyber- physical, kegiatan manufaktur terintegrasi melalui penggunaan teknologi wireless dan big data secara masif, kecerdasan buatan, robotika, neuroteknologi, dan teknologi bersifat disruptif terhadap keberadaan industri yang sudah ada sebelumnya Revolusi Industri 4.0 ditandai dengan kemunculan superkomputer, robot pintar, kendaraan tanpa pengemudi, cloud computing, sistem big data, rekayasa genetika dan perkembangan neuroteknologi yang memungkinkan manusia untuk lebih mengoptimalkan fungsi otak. Tingkat Kompleksitas Source: DFKI/Bauer IAO
  • 8. ERA INDUSTRI 4.0 MENSYARATKAN SDM YANG UNGGUL Revolusi Industri 4.0 akibat otomatisasi tidak dapat dihindarkan dan seharusnya dihadapi dengan persiapan sebagai platform yang mendorong kesempatan untuk bertumbuh lebih lanjut sehingga membutuhkan SDM dengan skill yang optimal, terutama modal psikologisnya (kognitif, perilaku, sikap kerja, dst nya). Manusia tangguh Industrial 1.0 Industrial 2.0 Industrial 3.0 Industrial 4.0 Labor intensive industry, medium skilled, analogue process Posisi Saat Ini Masa Datang • Tenaga berketrampilan tinggi • Cyber physical, IOT, Nano tech • Digitalized OPTIMIS SEMANGAT, PANTANG MENYERAH BERPIKIR POSITIF GEMBIRA SELF-EFFICACY PEMBELAJAR SEJATI KONTROL DIRI / EMOSI SPIRITUAL Spritualitas
  • 9. HUMAN RESOURCES CAPITAL FOR INDUSTRY 4.0 Dibutuhkan SDM yang pembelajar, kreatif, berkapasitas sosial tinggi, mendengarkan pendapat orang lain, mampu bernalar sehat, fleksibel, dan berani menghadapi tantangan perubahan yang dinamis 15% 17% 36% 18% 19% Cognitive Abilities Skill yang terdiri dari antara lain: cognitive flexibility, creativity, logical reasoning, problem sensitivity, mathematical reasoning, dan visualization . System Skill Kemampuan untuk dapat melakukan judgement dan keputusan dengan pertimbangan cost- benefit serta kemampuan untuk mengetahui bagaimana sebuah sistem dibuat dan dijalankan Complex Problem Solving Kemampuan untuk memecahkan masalah yang asing dan belum diketahui solusinya di dalam dunia nyata. Process Skill Kemampuan: active listening (menjadi pendengar yang baik), logical thinking, dan monitoring self and the others Skills Scale of Skill Demand in 2020 (Share of jobs requiring skills family as part of their core skill set, %) Sumber: The Future of Jobs Report, World Economic Forum, definisi skill berdasarkan O*NET Content Model, US Department of Labor & Bureau of Labor Statistics Social Skill Kemampuan untuk melakukan koordinasi, negosiasi, persuasi, mentoring, berempati, kepekaan dalam memberikan bantuan hingga emotional intelligence 10% 13% 12% 4%
  • 10. PERTANYAANNYA : BAGAIMANA KITA MENCAPAI NYA ? • Natural resources (Material Capital) • Economic Capital (Uang, barang) • Social Capital (Social Trust, Security, Nasionalisme) • Cultural Capital (kearifan local, budaya luhur) • Psychological Capital (Mindset/sikap mental, optimism, kerja keras, resiliency, hope, adaptasi, Agility). GERAKAN NASIONAL BESAR-BESARAN ? MEMBANGUN MEMERLUKAN :
  • 11.
  • 12. POKJA NASIONAL GNRM 1. Kita sudah terlalu lama membiarkan praktik-praktik dalam berbangsa dan bernegara dilakukan dengan cara-cara tidak jujur, tidak memegang etika dan moral, tidak bertanggung-jawab, tidak dapat diandalkan, dan tidak bisa dipercaya. Dengan kata lain sebagai bangsa kita kehilangan nilai-nilai Integritas. 2. Dalam bidang perekonomian kita tertinggal jauh dari negara-negara lain, karena kita kehilangan etos kerja keras, daya juang, daya saing, semangat mandiri, kreatifitas dan semangat inovatif. 3. Sebagai bangsa kita krisis Identitas. Karakter kuat bangsa Indonesia sebagai bangsa yang mempunyai semangat Gotong royong, saling bekerja-sama demi Kemajuan bangsa meluntur. Kita harus mengembalikan karakter Bangsa Indonesia ke watak luhurnya, yaitu Gotong Royong
  • 13. Apa Itu Revolusi Mental? 1. Revolusi Mental adalah gerakan nasional untuk mengubah cara pandang, pola pikir, sikap-sikap, nilai- nilai, dan perilaku bangsa Indonesia untuk mewujudkan indonesia yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian. 2. Revolusi Mental dengan kata lain dapat dikatakan sebagai Gerakan Hidup Baru bangsa Indonesia. 3. Revolusi Mental bertumpu pada tiga nilai-nilai dasar : 1) Integritas, 2) Etos kerja dan 3) Gotong Royong.
  • 14. Visi Gerakan Nasional Revolusi Mental “Terwujudnya penyelenggara negara dan masyarakat Indonesia yang berintegritas dan beretoskerja dengan semangat gotong royong”
  • 15.
  • 16.
  • 17. Sasaran Gerakan Revolusi Mental I. Penyelenggara Negara : Eksekutif Yudikatif Legislatif II. Masyarakat : Keluarga Masyarakat Pendidikan Masyarakat Dunia Usaha Masyarakat Media Kelompok-kelompok masyarakat lainnya.
  • 18. Sinergi Lintas-Jalan dalam Menggerakkan Revolusi Mental
  • 19. Sistem Berlapis Pendukung Revolusi Mental
  • 20. KESIMPULAN : • Menghadapi revolusi industry 4.0 mensyaratkan Basis NKRI yang solid, tanpa Capital (modal) : Keamanan (NKRI yang solid), Sumber daya alam, Economic capital, Social capital, Cultural Capital dan Psychological capital sulit rasanya kita bisa “menghasilkan” SDM yang unggul. • Modal Material (SDA) sudah ada, Economic capital bisa minjam, tapi Social, Cultural dan Psychological capital perlu “SOCIAL ENGINERING” - apakah kita akan menawarkan lagi konsep “ REVOLUSI MENTAL” --- NEO REVOLUSI MENTAL ? • Titik tekan revolusi mental adalah : perubahan Nilai-Nilai, Sikap-Sikap, Perilaku dan kebiasaaan, sehingga terbentuk “BUDAYA BARU”. • Pendidikan (dalam semua tingkat dan bidang), tentu akan mendapat porsi besar dalam skema Nasional REVOLUSI MENTAL. • REVOLUSI MENTAL perlu Political Will yang kuat dan dukungan Legal dan institutional yang kuat pula.