SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Професії
майбутнього
Сучасний світ так швидко змінюється, що популярні колись
професії тьмяніють на фоні нових. Поява інших реалій життя —
новітні винаходи, космічні досягнення, наукові відкриття —
зумовила необхідність нових професіоналів у
найрізноманітніших сферах.
Сучасні і майбутні тенденції
ринку праці
Аналітики впевнені, що майбутнє стоїть за
сучасними технологіями, і скоро не буде
сфер діяльності, в яких вони не будуть
задіяні. Тенденції сучасного ринку праці –
максимальна роботизація і мінімізація
фізичної праці.
Уже в найближчі 15-20 років і в Україні, і у
світі будуть потрібні зовсім нові спеціалісти,
які не лише розбиратимуться у своїй галузі, а
й матимуть крос-галузеву спеціалізацію.
IT-фахівці
Основні професії:
 Дизайнер інтерфейсів – програміст, який передбачає дії відвідувачів на
сторінці і створює зручний інтерфейс.
 Архітектор VR – фахівець, який створює віртуальну реальність.
 Дизайнер VR – фахівець, який реалізує задумку архітектора віртуальної
реальності.
 Розробник системи ERP – майстер, який буде розробляти програмне
забезпечення для ведення справ великих компаній.
 Розробник мобільних додатків.
Сфера технологій постійно змінюється і
розвивається, тому програмісти і розробники
будуть потрібні і через десяток років.
Медицина
Основні професії:
 IT-лікар – фахівець, який створює програмне забезпечення для лікувального та
діагностичного устаткування, розробляє методи аналізу BigDatA.
 Тканинний інженер і творець кіберпротезів – фахівець, який буде створювати натуральні
людські тканини і поєднувати їх з протезами, для подальшої імплантації. За цією
професією стоїть майбутнє медицини.
 Молекулярний біолог – фахівець, який розробляє на молекулярному рівні різні ліки. Працює
в галузі клонування, лікування онкологічних захворювань, вивчення генів.
 Генетичний консультант – лікар, який зможе не тільки проконсультувати про можливі ризики
виникнення генетичного захворювання, але й розробить стратегію лікування.
 Телемедик – професія майбутнього, яка передбачає, що доктор буде консультувати пацієнтів
через інтернет.
 Молекулярний дієтолог – професія, яка передбачає оцінку генетичного коду людини з
розробкою індивідуальної схеми харчування.
Біоінженерія
Основні професії в цій галузі:
 Біотехнолог – майстер в медичній, генній та фармацевтичній сферах. Професія,
що передбачає створення харчових продуктів, БАДів, ферментів і медикаментів.
 Біоінженер – фахівець в галузі хімії і біології, займається зміною властивостей
живих організмів.
 Біофармацевт – вчений, який створює медикаменти з генетично модифікованих
мікроорганізмів.
 Генний інженер – професія, основне завдання якої полягає в зміні властивостей
організмів за допомогою генних маніпуляцій.
Біоінженерія – сучасна наукова сфера, котра
поєднує в собі знання з біофізики, біології, генної
інженерії та IT-технологій.
Робототехніка
Основні професії цієї сфери:
 Інженер робототехніки в промисловості (інженер роботизованих систем) –
займається розробкою і створенням роботів, для спрощення роботи на
виробництві.
 Інженер медичної робототехніки – фахівець, який створює роботів в медичній
сфері (в тому числі робот-хірург).
 Спеціаліст по робототехнічному комплексу – оператор, який обслуговує
робототехнічні системи на всіх етапах експлуатації.
Аналітики стверджують, що вже в недалекому
майбутньому роботи займуть почесне місце в
житті людей і будуть супроводжувати нас
практично у всіх сферах діяльності.
Будівництво
 Архітектор «розумних будинків» – фахівець, який займається розробкою системи
клімат-контролю будинку, охоронною системою, інформаційною системою з
можливістю віддаленого доступу до будинку і т.д.
 Архітектор «розумних доріг» – інженер, який може розробляти дороги, які
самоочищаються (за рахунок покриття сонячними батареями), дороги з
феритовими магнітами і дороги, що сяють (флуоресцентними) смугами розмітки.
 Урбаніст – інженер, який розробляє систему зміцнення старих будівель (історичних
пам’яток) і систему комплексного розвитку територій.
 Інженер енергозберігаючих будинків – професія в галузі альтернативної
енергетики. Спеціаліст займається створенням будинків, які не потребують
централізоване електропостачання, тому що генерують енергію самостійно.
 Будівельний екоаналітік – аналізує об’єкт, що будується з точки зору його впливу
на навколишнє середовище. Професія, зобов’язує мати екологічну та інженерну
освіту.
Маркетинг
 Інтернет-маркетолог – займається розробкою системи продажів товарів в
інтернеті.
 SMM- фахівець – займається аналізом і просуванням товарів в соціальних
мережах та інтернеті.
 Спеціаліст PR – відповідає за зв’язок компанії з громадськістю, її імідж на
міжнародній арені.
 Спеціаліст з реклами – людина з креативним і нестандартним мисленням, що
презентує продукт для онлайн-торгівлі.
Маркетинг залишиться популярним напрямком у
майбутньому. Сучасні технології та автоматизація
праці не зможуть замінити креативність людського
мислення і нешаблонний підхід до реалізації проектів.
Космогеолог
Розробник програмного забезпечення
Майстер по рециклінгу одягу
Інженер з відновлюваної енергії
Майстер з кібербезпеки
Проектувальник 3D друку
Фізіотерапевт
Фахівець з «розумних» будівель
Спеціаліст з цифрового контенту
Спеціаліст з міського сільського господарства
Генний інженер
Гід з питань персональної освіти
Також, до 2030 року з’явиться багато нових професій, таких як:
Модератор
Тьютор
Організатор проектного навчання
Розробник освітніх траекторій
Координатор освітніх онлайн-платформ
Ментор стартапів
Ігромастер
Професії майбутнього, які радять опановувати в галузі освіти:
Є дуже цікава вправа: «Формула вибору професії». Вона
покликана допомогти визначити, до чого лежить душа
підлітка і в якій сфері йому буде цікаво отримати освіту.
Візьміть аркуш А4, розділіть його на три колонки, які називаються
«Можу», «Хочу» і «Треба».
Завдання на цьому етапі — відключити внутрішнього критика і перелічити
всі свої таланти. Навіть якщо ви граєте на гітарі, а сусідська дівчинка виграла
конкурс гітаристів, а ви не виграли нічого — все одно записуємо цей талант.
У колонку «Можу» підліток вписує всі свої навички та вміння.
Наприклад: складаю історії, над якими сміються всі друзі; швидко рахую в
умі; круто катаюся на скейті.
У колонку «Хочу» заносимо все, чого чекаємо від життя і
що важливо отримати від роботи. Наприклад: гнучкий
графік, світова компанія, робота у великому колективі,
спілкування з людьми або навпаки — можливість робити
індивідуальні проєкти і працювати на самоті.
Усі-усі побажання вписуємо.
А якщо пробіл, то в колонку «Треба» записуємо —
підтягнути іноземну мову. І так по кожному пункту. Крім
того, у третю колонку варто також виписати всі ті «треба»,
що будуть затребувані на ринку праці через 5–7 років. Тут
мається на увазі креативне мислення, вміння працювати в
команді, здатність мирно вирішувати конфлікти, плюс
професійні навички.
Наступний крок — знайти баланс між своїми «хочу» і
«можу». Наприклад, я хочу працювати в європейському
креативному агентстві і жити в Лондоні. Чи достатній у
мене рівень англійської? Якщо з англійською все добре,
то йдемо далі.
Питання, які
допоможуть
визначитися зі
спеціальністю
Що б я хотів(ла) робити, якби знав(ла), що в
мене точно вийде?
Якщо б не було перешкод і труднощів,
але була гарантія, що в цій справі я стану
успішним(ою)?
Як я можу реалізувати себе після завершення
навчання?
Дуже важливо разом з навичками
професійними тренувати і софт-скіли та інші супутні
якості: комунікацію, самопрезентацію, вміння
вирішувати завдання нестандартними способами.
Як я можу приносити користь іншим?
Адже який сенс у діяльності, що
не приносить користі?
Яке зайняття найнудніше для мене?
Чим би я ніколи не став(ла) займатися?
Що відрізняє його від того, чим я займаюся у кайф?
Які 5 кар’єр я б хотів(ла) спробувати за своє життя?
Чим би я займався(лася) з найбільшим
задоволенням?
Наскільки важливі гроші для мого майбутнього?
Скільки я хочу заробляти, щоб забезпечити всі
свої матеріальні і духовні потреби?
Чи можу я кожен день виконувати
роботу, за яку платять хороші гроші, але
ця діяльність мені «проти шерсті» не
цікава ?
Орієнтуватися у професіях людина може тоді,
коли починає хоч трохи розуміти, чого вона хоче.
Правильний вибір професії — це моральне задоволення, висока самооцінка.
Вибір професії — точка, в якій сходяться інтереси особистості та суспільства,
де можливе й необхідне поєднання особистих і загальних інтересів.

More Related Content

Similar to 210,232.pptx

профор
профорпрофор
профор
Vadim
 
15 корисних AI-інструментів для маркетологів
15 корисних AI-інструментів для маркетологів15 корисних AI-інструментів для маркетологів
15 корисних AI-інструментів для маркетологів
ssuser6007261
 

Similar to 210,232.pptx (20)

Як включити реактивний двигун співпраці
Як включити реактивний двигун співпраціЯк включити реактивний двигун співпраці
Як включити реактивний двигун співпраці
 
Що треба вивчати, щоб стати розробником штучного інтелекту та нейромереж.pptx
Що треба вивчати, щоб стати розробником штучного інтелекту та нейромереж.pptxЩо треба вивчати, щоб стати розробником штучного інтелекту та нейромереж.pptx
Що треба вивчати, щоб стати розробником штучного інтелекту та нейромереж.pptx
 
Презентація магістратури "Управління проектами"
Презентація магістратури "Управління проектами"Презентація магістратури "Управління проектами"
Презентація магістратури "Управління проектами"
 
профор
профорпрофор
профор
 
HR Innovation Research in Ukraine 2020
HR Innovation Research in Ukraine 2020HR Innovation Research in Ukraine 2020
HR Innovation Research in Ukraine 2020
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Lecture 03 Mobile App Design. Feature Development
Lecture 03 Mobile App Design. Feature DevelopmentLecture 03 Mobile App Design. Feature Development
Lecture 03 Mobile App Design. Feature Development
 
2
22
2
 
Презентація АППАУ на 1-му ТІД в Запоріжжі
Презентація АППАУ на 1-му ТІД в ЗапоріжжіПрезентація АППАУ на 1-му ТІД в Запоріжжі
Презентація АППАУ на 1-му ТІД в Запоріжжі
 
Ucu apps cs_ba_presentation_march2019
Ucu apps cs_ba_presentation_march2019Ucu apps cs_ba_presentation_march2019
Ucu apps cs_ba_presentation_march2019
 
Роман Андрейко. Sales Bomb 2013
Роман Андрейко. Sales Bomb 2013Роман Андрейко. Sales Bomb 2013
Роман Андрейко. Sales Bomb 2013
 
Faculty of Applied Sciences UCU
Faculty of Applied Sciences UCUFaculty of Applied Sciences UCU
Faculty of Applied Sciences UCU
 
кращі практики контент маркетингу В2В в Україні
кращі практики контент маркетингу В2В в Українікращі практики контент маркетингу В2В в Україні
кращі практики контент маркетингу В2В в Україні
 
Контентна стратегія в ІТ: від статті до першого ліда
Контентна стратегія в ІТ: від статті до першого лідаКонтентна стратегія в ІТ: від статті до першого ліда
Контентна стратегія в ІТ: від статті до першого ліда
 
Mariya Yeremenko: Вплив Генеративного ШІ на сучасний світ та на особисту ефек...
Mariya Yeremenko: Вплив Генеративного ШІ на сучасний світ та на особисту ефек...Mariya Yeremenko: Вплив Генеративного ШІ на сучасний світ та на особисту ефек...
Mariya Yeremenko: Вплив Генеративного ШІ на сучасний світ та на особисту ефек...
 
Технологічні стартапи - Машинобудування
Технологічні стартапи - МашинобудуванняТехнологічні стартапи - Машинобудування
Технологічні стартапи - Машинобудування
 
15 корисних AI-інструментів для маркетологів
15 корисних AI-інструментів для маркетологів15 корисних AI-інструментів для маркетологів
15 корисних AI-інструментів для маркетологів
 
Моя майбутня професія - програміст
Моя майбутня професія - програміст Моя майбутня професія - програміст
Моя майбутня професія - програміст
 
Tokarchuk
TokarchukTokarchuk
Tokarchuk
 
окн 2011
окн 2011окн 2011
окн 2011
 

More from Репетитор Історія України

More from Репетитор Історія України (20)

17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
 
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
 
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
 
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
 
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
 
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docxСценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
методична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdfметодична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdf
 
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptxПрезентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
 
Укрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.docУкрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.doc
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Габон
ГабонГабон
Габон
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 

210,232.pptx

  • 2. Сучасний світ так швидко змінюється, що популярні колись професії тьмяніють на фоні нових. Поява інших реалій життя — новітні винаходи, космічні досягнення, наукові відкриття — зумовила необхідність нових професіоналів у найрізноманітніших сферах.
  • 3. Сучасні і майбутні тенденції ринку праці Аналітики впевнені, що майбутнє стоїть за сучасними технологіями, і скоро не буде сфер діяльності, в яких вони не будуть задіяні. Тенденції сучасного ринку праці – максимальна роботизація і мінімізація фізичної праці. Уже в найближчі 15-20 років і в Україні, і у світі будуть потрібні зовсім нові спеціалісти, які не лише розбиратимуться у своїй галузі, а й матимуть крос-галузеву спеціалізацію.
  • 4. IT-фахівці Основні професії:  Дизайнер інтерфейсів – програміст, який передбачає дії відвідувачів на сторінці і створює зручний інтерфейс.  Архітектор VR – фахівець, який створює віртуальну реальність.  Дизайнер VR – фахівець, який реалізує задумку архітектора віртуальної реальності.  Розробник системи ERP – майстер, який буде розробляти програмне забезпечення для ведення справ великих компаній.  Розробник мобільних додатків. Сфера технологій постійно змінюється і розвивається, тому програмісти і розробники будуть потрібні і через десяток років.
  • 5. Медицина Основні професії:  IT-лікар – фахівець, який створює програмне забезпечення для лікувального та діагностичного устаткування, розробляє методи аналізу BigDatA.  Тканинний інженер і творець кіберпротезів – фахівець, який буде створювати натуральні людські тканини і поєднувати їх з протезами, для подальшої імплантації. За цією професією стоїть майбутнє медицини.  Молекулярний біолог – фахівець, який розробляє на молекулярному рівні різні ліки. Працює в галузі клонування, лікування онкологічних захворювань, вивчення генів.  Генетичний консультант – лікар, який зможе не тільки проконсультувати про можливі ризики виникнення генетичного захворювання, але й розробить стратегію лікування.  Телемедик – професія майбутнього, яка передбачає, що доктор буде консультувати пацієнтів через інтернет.  Молекулярний дієтолог – професія, яка передбачає оцінку генетичного коду людини з розробкою індивідуальної схеми харчування.
  • 6. Біоінженерія Основні професії в цій галузі:  Біотехнолог – майстер в медичній, генній та фармацевтичній сферах. Професія, що передбачає створення харчових продуктів, БАДів, ферментів і медикаментів.  Біоінженер – фахівець в галузі хімії і біології, займається зміною властивостей живих організмів.  Біофармацевт – вчений, який створює медикаменти з генетично модифікованих мікроорганізмів.  Генний інженер – професія, основне завдання якої полягає в зміні властивостей організмів за допомогою генних маніпуляцій. Біоінженерія – сучасна наукова сфера, котра поєднує в собі знання з біофізики, біології, генної інженерії та IT-технологій.
  • 7. Робототехніка Основні професії цієї сфери:  Інженер робототехніки в промисловості (інженер роботизованих систем) – займається розробкою і створенням роботів, для спрощення роботи на виробництві.  Інженер медичної робототехніки – фахівець, який створює роботів в медичній сфері (в тому числі робот-хірург).  Спеціаліст по робототехнічному комплексу – оператор, який обслуговує робототехнічні системи на всіх етапах експлуатації. Аналітики стверджують, що вже в недалекому майбутньому роботи займуть почесне місце в житті людей і будуть супроводжувати нас практично у всіх сферах діяльності.
  • 8. Будівництво  Архітектор «розумних будинків» – фахівець, який займається розробкою системи клімат-контролю будинку, охоронною системою, інформаційною системою з можливістю віддаленого доступу до будинку і т.д.  Архітектор «розумних доріг» – інженер, який може розробляти дороги, які самоочищаються (за рахунок покриття сонячними батареями), дороги з феритовими магнітами і дороги, що сяють (флуоресцентними) смугами розмітки.  Урбаніст – інженер, який розробляє систему зміцнення старих будівель (історичних пам’яток) і систему комплексного розвитку територій.  Інженер енергозберігаючих будинків – професія в галузі альтернативної енергетики. Спеціаліст займається створенням будинків, які не потребують централізоване електропостачання, тому що генерують енергію самостійно.  Будівельний екоаналітік – аналізує об’єкт, що будується з точки зору його впливу на навколишнє середовище. Професія, зобов’язує мати екологічну та інженерну освіту.
  • 9. Маркетинг  Інтернет-маркетолог – займається розробкою системи продажів товарів в інтернеті.  SMM- фахівець – займається аналізом і просуванням товарів в соціальних мережах та інтернеті.  Спеціаліст PR – відповідає за зв’язок компанії з громадськістю, її імідж на міжнародній арені.  Спеціаліст з реклами – людина з креативним і нестандартним мисленням, що презентує продукт для онлайн-торгівлі. Маркетинг залишиться популярним напрямком у майбутньому. Сучасні технології та автоматизація праці не зможуть замінити креативність людського мислення і нешаблонний підхід до реалізації проектів.
  • 10.
  • 11. Космогеолог Розробник програмного забезпечення Майстер по рециклінгу одягу Інженер з відновлюваної енергії Майстер з кібербезпеки Проектувальник 3D друку Фізіотерапевт Фахівець з «розумних» будівель Спеціаліст з цифрового контенту Спеціаліст з міського сільського господарства Генний інженер Гід з питань персональної освіти Також, до 2030 року з’явиться багато нових професій, таких як:
  • 12. Модератор Тьютор Організатор проектного навчання Розробник освітніх траекторій Координатор освітніх онлайн-платформ Ментор стартапів Ігромастер Професії майбутнього, які радять опановувати в галузі освіти:
  • 13. Є дуже цікава вправа: «Формула вибору професії». Вона покликана допомогти визначити, до чого лежить душа підлітка і в якій сфері йому буде цікаво отримати освіту.
  • 14. Візьміть аркуш А4, розділіть його на три колонки, які називаються «Можу», «Хочу» і «Треба». Завдання на цьому етапі — відключити внутрішнього критика і перелічити всі свої таланти. Навіть якщо ви граєте на гітарі, а сусідська дівчинка виграла конкурс гітаристів, а ви не виграли нічого — все одно записуємо цей талант. У колонку «Можу» підліток вписує всі свої навички та вміння. Наприклад: складаю історії, над якими сміються всі друзі; швидко рахую в умі; круто катаюся на скейті.
  • 15. У колонку «Хочу» заносимо все, чого чекаємо від життя і що важливо отримати від роботи. Наприклад: гнучкий графік, світова компанія, робота у великому колективі, спілкування з людьми або навпаки — можливість робити індивідуальні проєкти і працювати на самоті. Усі-усі побажання вписуємо. А якщо пробіл, то в колонку «Треба» записуємо — підтягнути іноземну мову. І так по кожному пункту. Крім того, у третю колонку варто також виписати всі ті «треба», що будуть затребувані на ринку праці через 5–7 років. Тут мається на увазі креативне мислення, вміння працювати в команді, здатність мирно вирішувати конфлікти, плюс професійні навички. Наступний крок — знайти баланс між своїми «хочу» і «можу». Наприклад, я хочу працювати в європейському креативному агентстві і жити в Лондоні. Чи достатній у мене рівень англійської? Якщо з англійською все добре, то йдемо далі.
  • 17. Що б я хотів(ла) робити, якби знав(ла), що в мене точно вийде? Якщо б не було перешкод і труднощів, але була гарантія, що в цій справі я стану успішним(ою)? Як я можу реалізувати себе після завершення навчання? Дуже важливо разом з навичками професійними тренувати і софт-скіли та інші супутні якості: комунікацію, самопрезентацію, вміння вирішувати завдання нестандартними способами. Як я можу приносити користь іншим? Адже який сенс у діяльності, що не приносить користі?
  • 18. Яке зайняття найнудніше для мене? Чим би я ніколи не став(ла) займатися? Що відрізняє його від того, чим я займаюся у кайф? Які 5 кар’єр я б хотів(ла) спробувати за своє життя? Чим би я займався(лася) з найбільшим задоволенням? Наскільки важливі гроші для мого майбутнього? Скільки я хочу заробляти, щоб забезпечити всі свої матеріальні і духовні потреби? Чи можу я кожен день виконувати роботу, за яку платять хороші гроші, але ця діяльність мені «проти шерсті» не цікава ?
  • 19. Орієнтуватися у професіях людина може тоді, коли починає хоч трохи розуміти, чого вона хоче. Правильний вибір професії — це моральне задоволення, висока самооцінка. Вибір професії — точка, в якій сходяться інтереси особистості та суспільства, де можливе й необхідне поєднання особистих і загальних інтересів.