SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
1
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Το κείμενο που ακολουθεί αποτελεί
απόςπαςμα από το άρθρο που δημοςιεύτηκε
ςτην εφημερίδα Ναυτεμπορική ςτισ 15-11-
2020.
2
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Λύγεσ μόλισ ώρεσ πριν από την έναρξη του
νέου lockdown και την εφαρμογό των
μϋτρων για την αντιμετώπιςη τησ
πανδημύασ, καταναλωτέσ έςπευςαν να
προμηθευτούν διάφορα είδη, πρώτησ
ανϊγκησ και μη, ώςτε να μην τουσ λεύψει
κϊτι την περύοδο που ακολουθεύ.
3
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Μϊλιςτα, το καταναλωτικό «κύμα» δεν
φϊνηκε να ϋχει προτύμηςη ςε κϊποια
ςυγκεκριμϋνα εύδη, καθώσ οι αγορϋσ
κϊλυπταν ϋνα μεγϊλο φϊςμα προώόντων,
από τρόφιμα και εύδη ρουχιςμού μϋχρι
καλλυντικϊ και βαφϋσ μαλλιών.
4
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 ΢το ϊκουςμα του lockdown
υπόρξε ο πανικόσ ότι θα
κλεύςουν τα μαγαζιϊ και ο
φόβοσ τησ ευαλωτότητασ
υπερύςχυςε τησ λογικόσ ςκϋψησ
ότι ςτο προηγούμενο lockdown
τα ςούπερ μϊρκετ, τα
καταςτόματα ειδών πρώτησ
ανϊγκησ και το ηλεκτρονικό
εμπόριο λειτούργηςαν
κανονικϊ», επιςημαύνει η
κοινωνικό και κλινικό
ψυχολόγοσ, Ελϋνη Πατύδου.
 «Αυτό που εύδαμε όταν μια
εκδήλωςη υςτερίασ που
κινητοποιόθηκε από την
ανάγκη να μείνουμε όπωσ
είμαςτε.
5
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Η ύδια χαρακτηρύζει
τϋτοιου εύδουσ
ςυμπεριφορϋσ ωσ
απόρροια τησ κοινωνύασ
τησ επύδοςησ, μιασ ϋννοιασ
που ςυναντϊται ςτην
επιςτόμη τησ ψυχολογύασ
για να εκφρϊςει μια
κατϊςταςη ςτην οπούα οι
άνθρωποι έχουν την τάςη
να είναι όςο το δυνατόν
πιο όμορφοι, πιο δυνατοί,
πιο υγιείσ, πιο
πετυχημένοι.
6
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 ΢ημειώνει, μϊλιςτα,
ότι «αυτό το
νιώθουμε με τισ
αγορϋσ», ωςτόςο
ςχολιϊζει ότι «ο
μηχανιςμόσ που
κρύβεται πύςω από
την κοινωνία της
επίδοσης ενδϋχεται
να μην εύναι τόςο
εμφανόσ.
7
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Η παρότρυνςη για καταναλωτιςμό έρχεται
από εμάσ τουσ ίδιουσ. Εμεύσ οι ύδιοι πιϋζουμε
τουσ εαυτούσ μασ για να εύμαςτε καλύτεροι
ςε όλουσ τουσ τομείσ, ςε υλικά αγαθά,
ακόμη και ςτην παιδεύα και τη μόρφωςη».
8
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Και μπορεύ κϊτι τϋτοιο να φαύνεται λογικό
όταν πρόκειται για υλικϊ αγαθϊ, ωςτόςο
προκαλεύ δεύτερεσ ςκϋψεισ όταν αφορϊ την
υγεύα ό την παιδεύα. «Για παρϊδειγμα, εύναι
πιθανό να υπϊρχουν ακόμη και επτϊ
διαγνωςτικϊ κϋντρα ςε μια γειτονιϊ, ό να
διαφημύζονται διαρκώσ προπτυχιακϋσ ό
μεταπτυχιακϋσ ςπουδϋσ.
9
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Πλϋον τα παιδιά αρχίζουν φροντιςτήριο
από το δημοτικό ςχολείο για να
προετοιμάζονται καλά ώςτε να
ανταπεξέλθουν αργότερα ςτισ πανελλήνιεσ.
Πιεζόμαςτε μόνοι μασ να κϊνουμε ϋνα
ακόμη μεταπτυχιακό, ϋνα ακόμη
διδακτορικό, να μϊθουμε μια ακόμη ξϋνη
γλώςςα, για να ϋχουμε περιςςότερα εφόδια
ςτην αγορά εργαςίασ
10
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ
ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ
ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢
11
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Σελικϊ δημιουργεύται μια προκλητό ζότηςη,
η οπούα μασ εμπλϋκει ςε ϋναν διαρκό αγώνα
, ο οπούοσ όμωσ τελικϊ, λόγω ϋλλειψησ
χρόνου και αποθεμϊτων ενϋργειασ,
 μπορεύ να μασ απογυμνώςει από την
εςωτερικότητϊ μασ.
 Εύμαςτε πια ϊδειοι από αξύεσ»,
υπογραμμύζει χαρακτηριςτικϊ η κ. Πατύδου.
12
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
13
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 5.«Η αγϊπη, η ςυντροφικότητα, η ςυςχϋτιςη
με τουσ ϊλλουσ αλλϊ κυρύωσ η επύγνωςη του
παρορμητιςμού μασ μπορούν να
αντιςταθμύςουν το κενό, την ϋλλειψη των
αξιών και την υποβόςκουςα εςωτερικό
πύεςη που προκαλεύ το ατϋρμονο κυνόγι για
να αποκτόςουμε περιςςότερα»,
υπογραμμύζει.
14
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
Ο φόβοσ τησ
ευαλωτότητασ
αυτοπαρακύνηςη
Απώλεια αξιών Εςωτερικό πύεςη
καταναλωτιςμόσ
15
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 Ερώτημα 2ο (μονϊδεσ 10)
 α. Ο ςυγγραφϋασ ςτο Κεύμενο 1 κϊνει χρόςη
των λόγων μύασ αυθεντύασ (των απόψεων
τησ ψυχολόγου).
 Να αιτιολογόςεισ τη χρόςη τουσ με βϊςη
την πρόθεςη του ςυγγραφϋα (μονϊδεσ 5).
16
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
 β. Να εντοπύςεισ τρύα παραδεύγματα
ςυνυποδηλωτικόσ χρόςησ τησ γλώςςασ
ςτο Κεύμενο 1 (μονϊδεσ 3)
 και να εξηγόςεισ την επικοινωνιακό
λειτουργικότητϊ τουσ (μονϊδεσ 2).
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ 17
 «Ο άνθρωποσ επιθυμεί να είναι και θέλει να
έχει». ΢ε ϋνα ϊρθρο ςασ να αναφϋρετε:
 α) παρϊγοντεσ που ωθούν τον ςύγχρονο
ϊνθρωπο ςτην αλόγιςτη επιδύωξη του
«ϋχειν»
 β) εφόδια που απαιτούνται, προκειμϋνου ο
ϊνθρωποσ να επιτύχει την εξιςορρόπηςη
ανϊμεςα ςτο «ϋχειν» και το «εύναι»
18
ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ

More Related Content

More from ssuser43d27b

ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗssuser43d27b
 
Τ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdf
Τ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdfΤ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdf
Τ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdfssuser43d27b
 
Κική Δημουλά
Κική ΔημουλάΚική Δημουλά
Κική Δημουλάssuser43d27b
 
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗssuser43d27b
 
Επιλογή επαγγέλματος .pdf
Επιλογή επαγγέλματος .pdfΕπιλογή επαγγέλματος .pdf
Επιλογή επαγγέλματος .pdfssuser43d27b
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptx
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptxΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptx
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptxssuser43d27b
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdf
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdfΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdf
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdfssuser43d27b
 
ΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdf
ΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdfΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdf
ΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdfssuser43d27b
 
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣssuser43d27b
 
Ignacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdf
Ignacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdfIgnacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdf
Ignacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdfssuser43d27b
 
Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή ΈνωσηΕυρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή Ένωσηssuser43d27b
 
ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39
ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39
ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39ssuser43d27b
 
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝssuser43d27b
 
Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.
Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.
Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.ssuser43d27b
 
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.ssuser43d27b
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣssuser43d27b
 

More from ssuser43d27b (20)

ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
 
ΤΑ ΡΟΜΠΟΤ
ΤΑ ΡΟΜΠΟΤΤΑ ΡΟΜΠΟΤ
ΤΑ ΡΟΜΠΟΤ
 
Τ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdf
Τ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdfΤ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdf
Τ ο μοιρολόγι της φώκιας-Αλ. Παπαδιαμάντη .pdf
 
Κική Δημουλά
Κική ΔημουλάΚική Δημουλά
Κική Δημουλά
 
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
 
Επιλογή επαγγέλματος .pdf
Επιλογή επαγγέλματος .pdfΕπιλογή επαγγέλματος .pdf
Επιλογή επαγγέλματος .pdf
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptx
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptxΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptx
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΟΜΙΚ.pptx
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdf
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdfΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdf
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ Κεφάλαιο 40..pdf
 
ΕΠΙΣΤΗΜΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΕΠΙΣΤΗΜΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΗ
 
ΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdf
ΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdfΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdf
ΣΗΜΕῖ Ο ἈΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ.pdf
 
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 
Ignacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdf
Ignacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdfIgnacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdf
Ignacio Ramonet, Εργοστάσιο επιθυμιών.pdf
 
Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή ΈνωσηΕυρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή Ένωση
 
ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39
ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39
ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ, ΚΕΦ 39
 
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
 
ΑΝΑΠΗΡΙΑ.
ΑΝΑΠΗΡΙΑ.ΑΝΑΠΗΡΙΑ.
ΑΝΑΠΗΡΙΑ.
 
Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.
Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.
Παιδιά εθισμένα σε socialmedia, βιντεοπαιχνίδια.
 
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ.
 
KEΦΑΛΑΙΟ 38
KEΦΑΛΑΙΟ 38KEΦΑΛΑΙΟ 38
KEΦΑΛΑΙΟ 38
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 

Recently uploaded (13)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 

ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ.

  • 2.  Το κείμενο που ακολουθεί αποτελεί απόςπαςμα από το άρθρο που δημοςιεύτηκε ςτην εφημερίδα Ναυτεμπορική ςτισ 15-11- 2020. 2 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 3.  Λύγεσ μόλισ ώρεσ πριν από την έναρξη του νέου lockdown και την εφαρμογό των μϋτρων για την αντιμετώπιςη τησ πανδημύασ, καταναλωτέσ έςπευςαν να προμηθευτούν διάφορα είδη, πρώτησ ανϊγκησ και μη, ώςτε να μην τουσ λεύψει κϊτι την περύοδο που ακολουθεύ. 3 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 4.  Μϊλιςτα, το καταναλωτικό «κύμα» δεν φϊνηκε να ϋχει προτύμηςη ςε κϊποια ςυγκεκριμϋνα εύδη, καθώσ οι αγορϋσ κϊλυπταν ϋνα μεγϊλο φϊςμα προώόντων, από τρόφιμα και εύδη ρουχιςμού μϋχρι καλλυντικϊ και βαφϋσ μαλλιών. 4 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 5.  ΢το ϊκουςμα του lockdown υπόρξε ο πανικόσ ότι θα κλεύςουν τα μαγαζιϊ και ο φόβοσ τησ ευαλωτότητασ υπερύςχυςε τησ λογικόσ ςκϋψησ ότι ςτο προηγούμενο lockdown τα ςούπερ μϊρκετ, τα καταςτόματα ειδών πρώτησ ανϊγκησ και το ηλεκτρονικό εμπόριο λειτούργηςαν κανονικϊ», επιςημαύνει η κοινωνικό και κλινικό ψυχολόγοσ, Ελϋνη Πατύδου.  «Αυτό που εύδαμε όταν μια εκδήλωςη υςτερίασ που κινητοποιόθηκε από την ανάγκη να μείνουμε όπωσ είμαςτε. 5 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 6.  Η ύδια χαρακτηρύζει τϋτοιου εύδουσ ςυμπεριφορϋσ ωσ απόρροια τησ κοινωνύασ τησ επύδοςησ, μιασ ϋννοιασ που ςυναντϊται ςτην επιςτόμη τησ ψυχολογύασ για να εκφρϊςει μια κατϊςταςη ςτην οπούα οι άνθρωποι έχουν την τάςη να είναι όςο το δυνατόν πιο όμορφοι, πιο δυνατοί, πιο υγιείσ, πιο πετυχημένοι. 6 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 7.  ΢ημειώνει, μϊλιςτα, ότι «αυτό το νιώθουμε με τισ αγορϋσ», ωςτόςο ςχολιϊζει ότι «ο μηχανιςμόσ που κρύβεται πύςω από την κοινωνία της επίδοσης ενδϋχεται να μην εύναι τόςο εμφανόσ. 7 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 8.  Η παρότρυνςη για καταναλωτιςμό έρχεται από εμάσ τουσ ίδιουσ. Εμεύσ οι ύδιοι πιϋζουμε τουσ εαυτούσ μασ για να εύμαςτε καλύτεροι ςε όλουσ τουσ τομείσ, ςε υλικά αγαθά, ακόμη και ςτην παιδεύα και τη μόρφωςη». 8 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 9.  Και μπορεύ κϊτι τϋτοιο να φαύνεται λογικό όταν πρόκειται για υλικϊ αγαθϊ, ωςτόςο προκαλεύ δεύτερεσ ςκϋψεισ όταν αφορϊ την υγεύα ό την παιδεύα. «Για παρϊδειγμα, εύναι πιθανό να υπϊρχουν ακόμη και επτϊ διαγνωςτικϊ κϋντρα ςε μια γειτονιϊ, ό να διαφημύζονται διαρκώσ προπτυχιακϋσ ό μεταπτυχιακϋσ ςπουδϋσ. 9 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 10.  Πλϋον τα παιδιά αρχίζουν φροντιςτήριο από το δημοτικό ςχολείο για να προετοιμάζονται καλά ώςτε να ανταπεξέλθουν αργότερα ςτισ πανελλήνιεσ. Πιεζόμαςτε μόνοι μασ να κϊνουμε ϋνα ακόμη μεταπτυχιακό, ϋνα ακόμη διδακτορικό, να μϊθουμε μια ακόμη ξϋνη γλώςςα, για να ϋχουμε περιςςότερα εφόδια ςτην αγορά εργαςίασ 10 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 12.  Σελικϊ δημιουργεύται μια προκλητό ζότηςη, η οπούα μασ εμπλϋκει ςε ϋναν διαρκό αγώνα , ο οπούοσ όμωσ τελικϊ, λόγω ϋλλειψησ χρόνου και αποθεμϊτων ενϋργειασ,  μπορεύ να μασ απογυμνώςει από την εςωτερικότητϊ μασ.  Εύμαςτε πια ϊδειοι από αξύεσ», υπογραμμύζει χαρακτηριςτικϊ η κ. Πατύδου. 12 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 14.  5.«Η αγϊπη, η ςυντροφικότητα, η ςυςχϋτιςη με τουσ ϊλλουσ αλλϊ κυρύωσ η επύγνωςη του παρορμητιςμού μασ μπορούν να αντιςταθμύςουν το κενό, την ϋλλειψη των αξιών και την υποβόςκουςα εςωτερικό πύεςη που προκαλεύ το ατϋρμονο κυνόγι για να αποκτόςουμε περιςςότερα», υπογραμμύζει. 14 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 15. Ο φόβοσ τησ ευαλωτότητασ αυτοπαρακύνηςη Απώλεια αξιών Εςωτερικό πύεςη καταναλωτιςμόσ 15 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 16.  Ερώτημα 2ο (μονϊδεσ 10)  α. Ο ςυγγραφϋασ ςτο Κεύμενο 1 κϊνει χρόςη των λόγων μύασ αυθεντύασ (των απόψεων τησ ψυχολόγου).  Να αιτιολογόςεισ τη χρόςη τουσ με βϊςη την πρόθεςη του ςυγγραφϋα (μονϊδεσ 5). 16 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ
  • 17.  β. Να εντοπύςεισ τρύα παραδεύγματα ςυνυποδηλωτικόσ χρόςησ τησ γλώςςασ ςτο Κεύμενο 1 (μονϊδεσ 3)  και να εξηγόςεισ την επικοινωνιακό λειτουργικότητϊ τουσ (μονϊδεσ 2). ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ 17
  • 18.  «Ο άνθρωποσ επιθυμεί να είναι και θέλει να έχει». ΢ε ϋνα ϊρθρο ςασ να αναφϋρετε:  α) παρϊγοντεσ που ωθούν τον ςύγχρονο ϊνθρωπο ςτην αλόγιςτη επιδύωξη του «ϋχειν»  β) εφόδια που απαιτούνται, προκειμϋνου ο ϊνθρωποσ να επιτύχει την εξιςορρόπηςη ανϊμεςα ςτο «ϋχειν» και το «εύναι» 18 ΜΠΙΛΑΝΑΚΗ ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ