SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
«Наименьшее общее«Наименьшее общее
кратное»кратное»
урок математики, 5 класс
Автор: Пашкова Кристина Юрьевна,
учитель математики
Калугинская НСШ,
Мамлютский район, СКО
2016-2017 учебный год
Цели
 Изучить определение наименьшего общего
кратного натуральных чисел (НОК).
 Вырабатывать алгоритм нахождения НОК
1:5:2 :3 :10
10300 150 50
Найдите пропущенные
числа
Назовите кратные числам 10 и 15
10:
15:
10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90;…
15; 30; 45; 60; 75; 90;…
Назовите общие кратные чисел 10 и 15
Назовите наименьшее общее кратное чисел
10 и 15
30
Решим задачу
Шаг Володи 75 см, а шаг Кати 60 см. На каком
наименьшем расстоянии они оба сделают по
целому числу шагов?
75 см
60 см
?
Число сантиметров пути должно быть
кратным и 75, и 60.
75:
60:
75; 150; 225; 300; 375; 450; 525; 600; 675;…
60; 120; 180; 240; 300; 360; 420; 480; 540;600…
Назовите общие кратные чисел 75 и 60
Назовите наименьшее общее кратное чисел
75 и 60
Решение
Выпишем числа, кратные 75 и 60.
75 см 60 см
Следовательно наименьшим расстоянием, на
котором Володя и Катя сделают целое число шагов,
будет 300 см.
?
Сколько при
этом шагов
сделает
Володя и
сколько Катя?
300 : 75 = 4(шага) 300 : 60 = 5(шагов)
Определение
Наименьшим общим кратным натуральных
чисел a и b, называют наименьшее
натуральное число, которое кратно и а, и b.
Записывают
НОК(a; b)
Разложим на простые множители
числа 75, 60 и 300
75 = 3 · 5 · 5
60 = 2 · 2 · 3 · 5
!!! Обратите внимание
НОК(75; 60) = 3 · 5 · 5 · 2 · 2 = 300
300 = 2 · 2 · 3 · 5 · 5
Чтобы найти наименьшее общее кратное нескольких
натуральных чисел, надо: 1) разложить их на
простые множители; 2) выписать множители,
входящие в разложение одного из чисел; 3)
добавить к ним недостающие множители из
разложений остальных чисел; 4) найти
произведение получившихся множителей.
Найдите НОК(96;120)
96 2
48 2
24 2
12 2
6 2
3 3
1
120 2
60 2
30
3
5
1
2
15
5
НОК(96; 120) = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 5 =
= 480
Пифагор (6-й век до
н.э.) и его ученики
изучали вопрос о
делимости чисел.
Число, равное сумме
всех его делителей
(без самого числа),
они называли
совершенным
числом.
Пифагорейцы знали
только три
совершенных числа.
Этими числами
являются например,
6 и 28.
6 = 1 + 2 + 3;
28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14;
Четвёртое число –
8128 стало известно
в 1 веке нашей эры.
Решите из учебника
 № 179, 180(а, б), 181(а, б, в, г)
на конкурс

More Related Content

What's hot

6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_русAira_Roo
 
Zanimatelnye zadachi 7_klass
Zanimatelnye zadachi 7_klassZanimatelnye zadachi 7_klass
Zanimatelnye zadachi 7_klassDimon4
 
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чиселavtatuzova
 
задачи повышенной трудности делимость чисел,6
задачи повышенной трудности делимость чисел,6задачи повышенной трудности делимость чисел,6
задачи повышенной трудности делимость чисел,6LZolotko
 
Линейные неравенства.
Линейные неравенства.Линейные неравенства.
Линейные неравенства.Nataliya Goy
 
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клзадачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клLZolotko
 
Математика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чиселavtatuzova
 
сборник задач факультатив, 6
сборник задач   факультатив, 6сборник задач   факультатив, 6
сборник задач факультатив, 6LZolotko
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...avtatuzova
 
Степень числа. Квадрат и куб числа
Степень числа. Квадрат и куб числаСтепень числа. Квадрат и куб числа
Степень числа. Квадрат и куб числаupiterra
 
Математика. 2 класс. Урок 1.9 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.9 ВысказыванияМатематика. 2 класс. Урок 1.9 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.9 Высказыванияavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выраженииavtatuzova
 
Konkretnyj smysl deleniya
Konkretnyj smysl deleniyaKonkretnyj smysl deleniya
Konkretnyj smysl deleniyaIvanchik5
 
Sabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsx
Sabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsxSabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsx
Sabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsxsljapkoman
 

What's hot (18)

6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
 
Zanimatelnye zadachi 7_klass
Zanimatelnye zadachi 7_klassZanimatelnye zadachi 7_klass
Zanimatelnye zadachi 7_klass
 
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
 
задачи повышенной трудности делимость чисел,6
задачи повышенной трудности делимость чисел,6задачи повышенной трудности делимость чисел,6
задачи повышенной трудности делимость чисел,6
 
1 default
1 default1 default
1 default
 
Линейные неравенства.
Линейные неравенства.Линейные неравенства.
Линейные неравенства.
 
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клзадачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
 
устный счет рачинский с.а.
устный счет  рачинский с.а.устный счет  рачинский с.а.
устный счет рачинский с.а.
 
комплексные числа
комплексные числакомплексные числа
комплексные числа
 
Математика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.6 Сложение и вычитание двузначных чисел
 
сборник задач факультатив, 6
сборник задач   факультатив, 6сборник задач   факультатив, 6
сборник задач факультатив, 6
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
 
Степень числа. Квадрат и куб числа
Степень числа. Квадрат и куб числаСтепень числа. Квадрат и куб числа
Степень числа. Квадрат и куб числа
 
мастер класс михалкина о.в.
мастер   класс михалкина о.в.мастер   класс михалкина о.в.
мастер класс михалкина о.в.
 
Математика. 2 класс. Урок 1.9 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.9 ВысказыванияМатематика. 2 класс. Урок 1.9 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.9 Высказывания
 
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
 
Konkretnyj smysl deleniya
Konkretnyj smysl deleniyaKonkretnyj smysl deleniya
Konkretnyj smysl deleniya
 
Sabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsx
Sabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsxSabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsx
Sabiranje razlomaka 2_cas_wt_ppsx
 

Similar to на конкурс

1882 2 устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с
1882 2  устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с1882 2  устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с
1882 2 устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62сddfefa
 
6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ruUA4-6
 
2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задачavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чиселavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чиселavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа
2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа
2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числаavtatuzova
 
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassyOtkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassyssusera868ff
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...avtatuzova
 
3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть11book
 
2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задачavtatuzova
 
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Kirrrr123
 
19. деление двузначного числа на однозначное
19. деление двузначного числа на однозначное19. деление двузначного числа на однозначное
19. деление двузначного числа на однозначноеМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Наименьшее общее кратное
Наименьшее общее кратное Наименьшее общее кратное
Наименьшее общее кратное Юлек БЕРД
 
2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик
2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик
2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбикavtatuzova
 
1847 1 математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с
1847 1  математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с1847 1  математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с
1847 1 математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160сddfefa
 
мкп1
мкп1мкп1
мкп1Dimon4
 
2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел
2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел
2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чиселavtatuzova
 

Similar to на конкурс (20)

1882 2 устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с
1882 2  устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с1882 2  устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с
1882 2 устный счет. сборник упражн. 2кл. в 2ч. ч.2.-самсонова л.ю._2016 -62с
 
6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru
 
6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru6 msz m_2014_ru
6 msz m_2014_ru
 
387
387387
387
 
2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.23 Решение задач
 
Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.14 Сложение и вычитание чисел
 
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.23 Сложение и вычитание чисел
 
2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа
2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа
2100. 3 класс. Урок 2.5 Трехзначные числа
 
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassyOtkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
 
3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть
 
2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач
2100. 3 класс. Урок 2.38 Решение задач
 
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
 
19. деление двузначного числа на однозначное
19. деление двузначного числа на однозначное19. деление двузначного числа на однозначное
19. деление двузначного числа на однозначное
 
Наименьшее общее кратное
Наименьшее общее кратное Наименьшее общее кратное
Наименьшее общее кратное
 
2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик
2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик
2100. 3 класс. Урок 2.25 Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик
 
1847 1 математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с
1847 1  математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с1847 1  математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с
1847 1 математика. 3кл. в 2ч. ч.1.-чекин а.л_2012 -160с
 
мкп1
мкп1мкп1
мкп1
 
2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел
2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел
2100. 3 класс. Урок 2.12 Сложение и вычитание трехзначных чисел
 
Zva
ZvaZva
Zva
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

на конкурс

  • 1. «Наименьшее общее«Наименьшее общее кратное»кратное» урок математики, 5 класс Автор: Пашкова Кристина Юрьевна, учитель математики Калугинская НСШ, Мамлютский район, СКО 2016-2017 учебный год
  • 2. Цели  Изучить определение наименьшего общего кратного натуральных чисел (НОК).  Вырабатывать алгоритм нахождения НОК
  • 3. 1:5:2 :3 :10 10300 150 50 Найдите пропущенные числа
  • 4. Назовите кратные числам 10 и 15 10: 15: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90;… 15; 30; 45; 60; 75; 90;… Назовите общие кратные чисел 10 и 15 Назовите наименьшее общее кратное чисел 10 и 15 30
  • 5.
  • 6. Решим задачу Шаг Володи 75 см, а шаг Кати 60 см. На каком наименьшем расстоянии они оба сделают по целому числу шагов? 75 см 60 см ?
  • 7. Число сантиметров пути должно быть кратным и 75, и 60. 75: 60: 75; 150; 225; 300; 375; 450; 525; 600; 675;… 60; 120; 180; 240; 300; 360; 420; 480; 540;600… Назовите общие кратные чисел 75 и 60 Назовите наименьшее общее кратное чисел 75 и 60 Решение Выпишем числа, кратные 75 и 60.
  • 8. 75 см 60 см Следовательно наименьшим расстоянием, на котором Володя и Катя сделают целое число шагов, будет 300 см. ? Сколько при этом шагов сделает Володя и сколько Катя? 300 : 75 = 4(шага) 300 : 60 = 5(шагов)
  • 9. Определение Наименьшим общим кратным натуральных чисел a и b, называют наименьшее натуральное число, которое кратно и а, и b. Записывают НОК(a; b)
  • 10. Разложим на простые множители числа 75, 60 и 300 75 = 3 · 5 · 5 60 = 2 · 2 · 3 · 5 !!! Обратите внимание НОК(75; 60) = 3 · 5 · 5 · 2 · 2 = 300 300 = 2 · 2 · 3 · 5 · 5
  • 11. Чтобы найти наименьшее общее кратное нескольких натуральных чисел, надо: 1) разложить их на простые множители; 2) выписать множители, входящие в разложение одного из чисел; 3) добавить к ним недостающие множители из разложений остальных чисел; 4) найти произведение получившихся множителей.
  • 12.
  • 13. Найдите НОК(96;120) 96 2 48 2 24 2 12 2 6 2 3 3 1 120 2 60 2 30 3 5 1 2 15 5 НОК(96; 120) = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 5 = = 480
  • 14.
  • 15. Пифагор (6-й век до н.э.) и его ученики изучали вопрос о делимости чисел. Число, равное сумме всех его делителей (без самого числа), они называли совершенным числом.
  • 16. Пифагорейцы знали только три совершенных числа. Этими числами являются например, 6 и 28. 6 = 1 + 2 + 3; 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14; Четвёртое число – 8128 стало известно в 1 веке нашей эры.
  • 17. Решите из учебника  № 179, 180(а, б), 181(а, б, в, г)