Детская легкая атлетика в школе. Соревнования по программе международной ассоциации легкоатлетических федераций «КIDS ATHLETICS

1. Ермолина Татьяна Евгеньевна
Учитель физическойкультуры
ГУ «Анарская СШ»
Аршалынского р-на
Акмолинскойобл.
Детская легкая атлетика в школе. Соревнования по программе
международной ассоциации легкоатлетических федераций
«КIDS ATHLETICS
«ДЕТСКАЯ ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА ИААФ» направлена на то, чтобы привнести азарт в
«игровую» легкую атлетику. Новые виды и новаторская организация позволяют детям
обнаружить новые виды деятельности — спринтерский бег, бег на выносливость,
прыжки, метания — практически в одном месте (на стадионе, игровой площадке, в зале,
на любой имеющейся спортивной площадке и т.п.) Легкоатлетические игры дают детям
возможность получить наиболее полезную практику от занятий легкой атлетикой в том
смысле, что относится к здоровью, образованию и самодостаточности.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении внутри школьных соревнований по легкой атлетике для
учащихся 3-4 классов
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Соревнования проводится в целях привлечения детей к занятиям легкой атлетикой.
Задачами проведения соревнований являются:
 популяризация легкой атлетики среди детей младшего школьного возраста;
 приобщение детей к здоровому образу жизни.
3. МЕСТО И СРОК ПРОВЕДЕНИЯ
Соревнования проводятся 14 октября 2016 года на спортивной площадке школы (в
случае непогоды соревнования пройдут в спортивном зале школы)
Начало соревнований в 14.00.
4. ОРГАНИЗАТОРЫ СОРЕВНОВАНИЙ, СУДЕЙСТВО
Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляется учителем
физической культуры Ермолиной Т.Е. (гл. судья соревнований) Помощниками команд
назначаются учащиеся 9 класса, судейство на видах осуществляется учащимися 10
класса.
5. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЯ
Участниками соревнований являются:
 Учащиеся 3 - 4 классов не имеющие отклонений в здоровье (4 команды по 6
человек (3 девочки и 3 мальчика)) Каждая команда должна иметь единую форму
или отличительные знаки
 Учителя физической культуры;
 Помощники команд спортсменов (учащиеся 9 кл.);
 Судьи на видах (учащиеся 10 кл.);
 Секретарь соревнований (уч. физической культуры)

2.  Иные лица, участвующие в проведении мероприятий:
классные руководители, родители, администрация
6. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЯ
1. Подготовительная
 Построение, приветствие, торжественное открытие
 Общая музыкальная разминка
2. Основная:
 Соревнования по следующим видам (на прохождение каждого вида дается 2
попытки, лучшая из которых вносится в протокол, всего 10 минут):
«Формула – 1», спринтерский бег (барьерный бег), прыжок за прыжком, скрестные
прыжки, скоростная лестница, метание набивного мяча из - за головы, стоя на коленях,
Каждая команда принимает участие во всех 6-ти видах. Соревнования проводятся по
правилам, указанным в Приложении 1 «Описание видов программы соревнований»
3. Заключительная
 Подведение итогов соревнований
 Награждение участников
7. ПОРЯДОК И СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВОК
Заявки от классов, по установленному образцу, подаются в не позднее 12 декабря 2016
года учителю ф. к.
8. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ И НАГРАЖДЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И
ПРИЗЕРОВ СОРЕВНОВАНИЯ
Соревнования командные. Каждый ребенок принимает участие во всех видах
программ. Все члены команды вносят свой вклад в результат в беговых видах (эстафеты)
или свой индивидуальный вклад в общий результат команды (все индивидуальные
результаты членов команды суммируются и вносятся в протокол).
Победителем соревнований считается команда, которая получает минимальное
количество очков по окончании всех видов программы соревнований.
Очки командам начисляются в следующем порядке:
лучшая команда на виде получает 1 очко, вторая команда получает 2 очка, третья
команда получает 3 очка, четвертая 4 очка. После завершения соревнований по
конкретному виду программы соревнований общий результат передается для
вывешивания на табло. Если две или несколько команд имеют одинаковый результат,
все команды получают зачет, соответствующий высшему месту. Следующая команда
получает рейтинг в соответствие с местом, следующим за тем, которое соответствует
командам с одинаковым результатом.
Все участники соревнований получают дипломы, медали и призы.
9. ПОРЯДОК ПОДАЧИ ПРОТЕСТОВ И ИХ РАССМОТРЕНИЯ
В случаях нарушения правил соревнований, судейских ошибок, повлекши существенные
изменения в определении мест в личном либо командном зачетах, неправильного
допуска к участию в соревнованиях, руководитель команды может опротестовать
результат соревнований главномусудье соревнований в течение 15 минут после
получения результатов. Решение главного судьи соревнований является окончательным.

3. Приложение 1
«Описание видов программы соревнований»
(От одного вида к другому, после сигнала судьи, дети передвигаются в строю, следуя за
своим капитаном)
Краткое
описание:
Процедура
«Формула–1»
«Формула — 1» —
это эстафета,
состоящая из
гладкого бега,
барьерного и
«слаломного»
спринта.
Участник команды
начинает этап со
старта, из и. п. сидя
на мате: гладкий бег,
с преодоление 4-х
барьеров, затем
оббегает стойки, бег
по виражу. Обегает 4
слаломные палки и
передает эстафету
товарищу по команде, успевшему принять старт на мате.
Хронометр включается, когда первый участник проходит
линию старта и останавливается, когда последний член
команды пересекает линию старта
Спринт/барьерныйбег
комбинированная
эстафета,
состоящая из
этапов
спринтерского и
барьерного бега.
Участник
начинает этап
барьерного бега
по направлению
к первому
флагштоку,
оббегает его, и в
обратном направлении бежит гладкий бег. Попав в зону
передачи, он/она передает мягкое кольцо (эстафетную
палочку) своему соратнику по команде, который пробегает
такой же этап. Хронометр включается, когда первый
участник проходит линию старта и останавливается, когда
последний член команды пересекает линию финиша, когда
он/она заканчивает этап. Зачет Рейтинг оценивается в
соответствии со временем, показанным командой –
победительницей на линии финиша. Следующие команды
получают свой рейтинг в соответствии с временем на
финише.
Скоростная
лестница
Бег через
лестницу в обоих
направлениях
Две призмы для
разметки (на старте
и финише)
расположены на
расстоянии 9.5 м
друг от друга.
Лестница кладется
на пол на
одинаковом
расстоянии между призмами Участник занимает
стартовую позицию («старт с места»). После команды

4. Приложение 2
стартера участник бежит к лестнице, шагает или бежит в
обратном направлении по лестнице (расстояние между
клиньями 50 см) как можно быстрее и бежит ко второй
призме. После того как участник дотронулся до призмы
рукой, он быстро поворачивается и бежит обратно по
лестнице к первой призме. Когда он дотрагивается до этой
призмы, хронометрист останавливает часы
Если участник покидает лестничную зону или
перепрыгивает через нее, помощник увеличивает
расстояние на 1 м до следую% щей призмы (помощники
располагаются по одному у каждой при% змы). Таким
образом, участник штрафуется, и он должен пробе жать
более длинную дистанцию, если задача выполнена
неправильно. Если совершено две ошибки, расстояние
увеличивается на 2 м, и так далее. Засчитывается лучшая
из двух попыток.
Скрестныепрыжки
Прыжки на двух
ногах в разных
направлениях
От центра прыжкового круга
участник прыгает вперед,
назад и в стороны, в
следующей
последовательности: центр -
вперед - центр - назад - центр
- вправо - центр - влево.
Зачет Каждому члену
команды дается 15 секунд на
выполнение попытки, в ходе
которой он пытается выполнить как можно больше
прыжков на двух ногах. За каждый выполненный
«квадрат» (вперед, в центр, в обе стороны, назад) дается
одно очко, чтобы в одном круге можно было набрать
максимально восемь очков. Результат засчитывается с
учетом последней цифры на которой после окончания
попытки остановился спортсмен. Из двух попытокв зачет
идет лучшая из них
Прыжкисоскакалкой
Прыжки со
скакалкой (15
секунд)
Участник занимает положение, при
котором ноги параллельны в стартовой
позиции, скакалку он держит двумя
руками за спиной. По команде скакалка
выносится вперед через голову и
опускается вниз перед туловищем, и
спортсмен перепрыгивает через скакалку.
Этот циклический процесс повторяется
столько раз, сколько можно это сделать за
15 секунд. Этот вид соревнований
подходит исключительно для первой
возрастной группы. Дети должны прыгать на обеих ногах.
Каждому ребенку дается две попытки. Участвует каждый
член команды. Засчитывается каждое касание земли
скакалкой. В первой возрастной группе лучший результат

5. каждого члена команды засчитывается в общий командный
результат.
Прыжокзапрыжком
Прыжки на двух
ногах вперед в
приседе
От линии старта
участники по
очереди
выполняют
«лягушку»
(«лягушка» —
прыжок на двух
ногах в приседе).
Первый участник с команды встает на носки на линии
старта. Затем он/она приседает и прыгает вперед как
можно дальше, приземляясь на обе ноги. Помощник
отмечает точку приземления, ближайшую к линии старта
(положение пяток). Если участник падает назад,
отмечается точка касания земли рукой. В свою очередь, эта
точка приземления становится линией старта для второго
прыгуна команды, который выполняет прыжок
«лягушкой» с этого места. Третий член команды прыгает
от точки приземления второго прыгуна, и так далее.
Соревнование завершается, когда последний член команды
закончил прыжок и отмечена его точка приземления. Вся
процедура повторяется второй раз (вторая попытка).
Участвует каждый член команды. Общая длина всех
прыжков составляет командный результат. Результат
команды основывается на лучшем результате из двух
попыток. Измерения фиксируются с точностью до 1 см
Метание«стоянаколенях»
Метание
набивныхмячей
двумя руками на
дальность из
положения «стоя
на коленях»
Участник становится на
колени на мат (или другое
мягкое покрытие),
отклоняется и бросает
вперед двумя руками через
голову на максимальное
расстояние набивной мяч
весом 1 кг (рис. 521).
После броска участник
может упасть вперед,
поэтому перед ним должно находиться мягкое покрытие
(мат, подушка и т.п.). Набивной мяч после выполнения
броска никогда нельзя бросать в обратном направлении
— в ту сторону, где находятся другие участники.
Рекомендуется принести или прикатить его обратно к
линии старта для следующего участника.
Каждому участнику дается две попытки. Измерения
записываются с точностью 20 см (записываются лучшие
показатели, если приземление произошло между линиями)
и производятся под прямым углом (90 градусов) к линии
измерения. Лучшая из двух попыток каждого члена
команды засчитывается в общий за% чет команды.

6. Оснащение станций по видам
Приложение 3
№ ВИД Инвентарь Техника безопасности
1. Формула -1 10 барьеров, 8 слаломных палок,
2 эстафетных палочки, 2
хронометра, 2 мата (для старта),
маркеры или конусы для
разметки
Мягкий мат,
безопасные маркеры и
барьеры, нескользкое
покрытие
2. Спринтерский бег
(барьерный бег)
8 барьеров, 4 флагштока, 2
эстафетных палочки и 2
хронометра
Нескользкое
покрытие, безопасные
палочки или мягкие
кольца и маркеры
3. Скоростная
лестница
2 скоростные лестницы, 4
флагштока, 2 хронометра
4. скрестные прыжки 1 секундомер и тренажер для
прыжков
5. Прыжки со
скакалкой
1 скакалка, 1 хронометр
6. Прыжок за
прыжком
1 измерительная лента, 1 ручка –
маркер, 1 маркер/конус и 1
кубик
Нескользкое покрытие
7. Метание из
положения “Стоя
на коленях”
2 набивныхмяча (1 kг), 1
измерительная лента (20 м), 1
гимнастический мат, 1 конус на
каждый метр
Мяч
соответствующего
веса, свободная зона
за ребенком,
выполняющим
метание (в случае
потери равновесия)
Набивной мяч никогда
нельзябросатьв ту
сторону,где находятся
участники.
Рекомендуетсяпринести
или прикатитьего
обратнок линии
измерениядля
следующегоучастника.
8 Примечание Все станции должны быть
обозначены номерами, чтобы
показать последовательный
порядок выполнения видов; один
сопровождающий взрослый на
команду должен иметь все
протоколы и план станций.

7. Деятельность помощников (судей) на видах
Приложение 4
№ ВИД деятельность
1. Формула -1 Длякаждой из зон (барьерныйбег,слалом) требуетсяне менее
двух помощниковдляправильнойрасстановкиинвентаря.
Помимо помощниковкомандам,требуютсядва
дополнительныхпомощника,которые будутвыполнятьроль
судей в зоне передачипалочки.Одинчеловекдолжен
выполнятьобязанностистартера.Нужноиметьстолько
хронометристов,сколькокомандучаствуетвсоревновании.
Хронометристытакже отвечаютзарегистрациюрезультатовв
специальных протоколах.
2. Спринтерский бег
(барьерный бег)
 Требуетсяодинпомощникна команду.Контролирует
проведение соревнования
 Ведетхронометраж
 Подсчитываетрезультатыирегистрирует их впротоколе
соревнования
3. Скоростная
лестница
требуетсядвапомощника
 Даютстартовуюкоманду.
 Контролируютирегулируют соревнование.
 Осуществляютхронометраж.
 Регистрируютрезультатсоревнованиявпротоколе.
4. Скрестные прыжки Требуетсяодинпомощникдля каждой команды.
 Даетстартовуюкоманду.
 Контролирует ирегулируетпроцедуру.
 Ведетхронометражиподсчитываетколичество
прыжков.
Регистрируют результатвпротоколе.
5. Прыжки со
скакалкой
Требуетсяодинпомощник.
 Даетстартсоревнованию.
 Контролируетправильное выполнение прыжков.
Осуществляет хронометраж.
 Подсчитываетрезультаты ирегистрирует их в
протоколе.
6. Прыжок за
прыжком
Требуетсяодинпомощникдля каждой команды.
 контролирует ирегулирует всюпроцедуру
соревнования(линиястарта,зона приземления)
измеряет общуюдлинупосле каждой попытки
 регистрирует результатыификсирует их в протоколе
7. Метание из
положения “Стоя
на коленях”
Требуетсядва помощникадля каждой команды.Контролируют
и регулируютпроцедурусоревнования.
 Имеютдоступв зону приземлениянабивногомяча
(измеренияпроизводятсяподпрямымугломот линии
измерения).
 Приносят иликатят набивноймяч обратнок линии
измерения.
 Измеряютрезультатизаписываютегов протокол.
Оператортабло  выполняетобязанностиглавногосекретаря,
контролируетформы,готовитрезультатыдля
объявления,инструктируетпомощников.

8. Таблица ротации для 4 команд
Раздается в начале соревнований капитанам коман
Приложение 5
КОМАНДА
(цвет)
1 2 3 4 5 6 7
спринт.
бег
скоростная
лестница
метание
мяча
прыжок за
прыжком
скакалка
с
крестные
прыжки
Формула-
1
КОМАНДА
(цвет)
1 2 3 4 5 6 7
спринт.
бег
скоростная
лестница
прыжок за
прыжком
скакалка
с
крестные
прыжки
метание
мяча
Формула-
1
КОМАНДА
(цвет)
1 2 3 4 5 6 7
скоростная
лестница
спринт. бег скакалка
с
крестные
прыжки
метание
мяча
прыжок за
прыжком
Формула-
1
КОМАНДА
(цвет)
1 2 3 4 5 6 7
скоростная
лестница
спринт. бег
с
крестные
прыжки
метание
мяча
прыжок за
прыжком
скакалка
Формула-
1

9. Протокол соревнований
«Детская легкая атлетика» для беговых видов
Команда/ цвет формы______________________
КОМАНДА
(цвет)
«ФОРМУЛА 1» СПРИНТ
/БАРЬЕРы
«СКОРОСТНАЯ
ЛЕСНИЦА
Протокол соревнований
«Детская легкая атлетика» (МЕТАНИЕ МЯЧА)
Команда/ цвет формы______________________
№
п/п
Имя 1 попытка 2 попытка лучший
результат
1
2
3
4
5
6
Общий результат команды:
Протокол соревнований

10. «Детская легкая атлетика» (ПРЫЖОК ЗА ПРЫЖКОМ)
Команда/ цвет формы______________________
№
п/п
КОМАНДА 1 попытка 2 попытка лучший
результат
Протокол соревнований
«Детская легкая атлетика» (ПРЫЖКИ СКРЕСТНЫЕ) 15 СЕК
Команда/ цвет формы______________________
№
п/п
Имя 1 попытка 2 попытка лучший
результат
1
2
3
4
5
6
Общий результат команды:
Протокол соревнований

11. «Детская легкая атлетика» (СКАКАЛКА) 15 СЕК
Команда/ цвет формы______________________
№
п/п
Имя 1 попытка 2 попытка лучший
результат
1
2
3
4
5
6
Общий результат команды:
Протокол соревнований
«Детская легкая атлетика» (СКАКАЛКА) 15 СЕК
Команда/ цвет формы______________________
№
п/п
Имя 1 попытка 2 попытка лучший
результат
1
2
3
4
5
6
Общий результат команды:
Приложение 6

12. Пример информационного Табло
(вывешивается на видном месте, результаты вносятся после каждого вида соревнований,
чтобы дети могли видеть свои результаты и результаты других команд)
Сразу же после окончания соревнования протоколы каждой станции собираются
помощниками для подсчета и передаются помощнику, отвечающему за табло, для
сравнения. Как только все команды закончат соревнование, и соответствующие
результаты будут написаны на табло, определяется рейтинг команд в этом соревновании.
Результат каждой команды записывается большими и разборчивыми буквами. После
проведения соревнования суммируется окончательный результат каждой команды, таким
образом, определяется общий рейтинг каждой команды в соответствие с общим
результатом. Победителем считается команда с самым высоким результатом.