-

1. Формування пізнавальної
діяльності учнів через упровадження
інтерактивних технологій

4. Впровадження
елементів
інтерактивних
методів дозволяє:
Залучати
кожного учня
до активної
пізнавальної
діяльності
Організовувати
співпрацю
вчителя та учнів у
вирішенні
проблемних
питань
Ініціювати
спілкування з
однолітками з
інших шкіл,
району та
області
Спонукати до пошуку
нових ідей,
використовуючи для
цього різні
джерела інформації

6. Інноваційні технології на уроках англійської
мови
Ігрові
Здоров’я
зберігаючі
ІКТ
Інтерактивні
технології
Інтеграція
Технологія
проектного
навчання

7. Інтерактивне навчання – це навчання основане на
діалогічному мовленні в ході якого здійснюється взаємодія
вчителя і учня
Види інтерактивного навчання:
Кооперативне навчання (робота в парах,змінювані
трійки, акваріум)
Колективно-групове навчання (мікрофон,
незакінчені речення, вирішення проблем, мозаїка,
мозковий штурм)
Ситуативне моделювання (ділові ігри, рольові,
змагання)
Опрацювання дискусійних питань (метод прес,
займи позицію)
Дослідницькі технології (прес-конференції, коло
ідей, репортаж)

8. Застосування інтерактивних форм та методів
на практиці
Робота в парах
Робота в групах

9. Робота в групах
• Стимулює творче мислення й
інтенсивний обмін ідеями.
• Учні приділяють більше часу, коли
висловлюють свою власну точку
зору.
• Учні вчаться розглядати питання з
різних сторін.
• Сприяє пізнанню про процеси та
почуття інших учасників гри;
• Створює умови, коли учні
розв’язують певну проблему,
обігруючи ролі;
• Створює сприятливі умови для
обговорення.
Рольова гра

10. Хвилинки творчості. Інсценізація казок
“КАЗКА – ЦЕ НАУКА.
БУДЬ – ЯКА НАУКА МАЄ
СВІЙ ПРЕДМЕТ І
МЕТОД
ДОСЛІДЖЕННЯ…”

11. Метод проектів
● Формує в учнів комунікативні навички,
● культуру спілкування,
● уміння коротко і доступно формулювати думки,
● терпимо відноситися до думки партнерів по спілкуванню,
● розвивати іміння добувати інформацію з різних джерел.
Проект – це вид навчальної
діяльності
в якій задіяні досвід, уява,
знання та величезне бажання
поділитися з іншими.
Результатом проекту може бути:
плакат
картки
малюнок
з надписами
словник
в малюнках проведене
свято
таблиця

12. Застосування технології проектного
навчання на практиці
Це ідеальна
можливість для учнів
використати свої
знання англійської
мови творчо. Діти
вчаться висловлювати
свою думку,
аналізувати,
обгрунтовувати,
узагальнювати

13. Інтеграція
Інтеграція – це процес пристосування і об'єднання розрізнених елементів
в єдине ціле при умові їх цільової та функціональної однотипності.
В перекладі з латинської “інтеграція” означає відтворення.
Основні види роботи в межах
інтегрованого навчання
англійської мови:
Прослуховування
аудіокасет
Перегляд
відеофільмів
Проведення науково-
методичних прес-
конференцій
Бесіда за круглим
столом
Інтерв'ю
Складання діалогів
з обговоренням
Дискусії з проблемних
питань
Рольові ігри

14. Здоров’язберігаючі технології
На уроках англійської мови для ефективнішого досягнення
практичних, загальноосвітніх і розвиваючих цілей, підтримки
мотивації учнів використовую елементи здоров‘язберігаючих
технологій.
Для профілактики
стресів хороші
результати дає
робота в парах,
групах
Музичний супровід
уроку
Музика стимулює роботу
мозку, підвищує
засвоєння матеріалу,
сприяє естетичному
вихованню.
Релаксація
Фізкультхвилинки
допомагають боротися
проти порушень постави
та зору, активізувати пам’ять,
увагу, розумову працездатність.
Елементи гри
Гра – одна з
найважливіших
форм релаксації.
Вона сприяє
відпочинку,
викликає позитивні
емоції, легкість і
задоволення.

15. :
Використання ІКТ
допомагає “оживити”
урок, зацікавити учнів
пробудити їх до активної
співпраці з вчителем
Відеопісні
Навчальні
фільми
Мультимедійні
презентації
Педагогічні
Програмні
Засоби

16. Використання ІКТ на уроках

18. Дякую за увагу!