SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
“ЕФЕКТИВНЕ ВИКОРИСТАННЯ
ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ У
ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ З
ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН”
Вчитель біології
Корованюк Наталія Василівна
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Ми живемо в ХХІ столітті, а це час прискореного розвитку
інформаційно-комунікаційних технологій, тому сучасний учитель
повинен сам володіти інформаційно-комунікаційними
технологіями та й сформувати ці навички у своїх учнів.
Сьогодні – учні
покоління Z потребують
активних форм і методів
навчання, котрі дозволять
використовувати гаджети під
час освітнього процесу.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
 Застосування тренувальних тестів
допомагає розвивати ключові
компетентності здобувачів освіти.
 Онлайн-тести користуються
неабиякою популярністю серед
вчителів природничого циклу нашого
освітнього закладу. Саме завдяки їм
можна у будь-який час дистанційно
перевіряти рівень знань учнів та
автоматично конструювати статистичні
дані з успішності за підсумками
проведених робіт.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
За обсягом змістових вимог можна
виділити тести:
«поурочні тести» – оптимізують
попередні знання, впливають на
поточну оцінку, обсягом 10–12
завдань;
«тематичні тести» обсягом 24–36
завдань, які впливають на тематичну
оцінку, охоплюють матеріал теми.;
«підсумкове тестування» (семестрове чи річне) — впливає на
відповідну оцінку, значне за обсягом (близько 60 завдань),
охоплює найбільш суттєві елементи змісту вивченого
матеріалу.
Тестові завдання покликані не тільки перевірити
рівень засвоєння знань учнів, але й можуть мати
навчальний характер. Тестові завдання розвивають
інтерес учнів, підвищують їхній світогляд, розвивають
увагу і мислення, дозволяють активізувати
пізнавальну діяльність на уроці.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
 Навчитися створювати
онлайн-тести легко
 Онлайн-тестування заощаджує
час
 Онлайн-тести ефективні та
надійні.
ПЕРЕВАГИ ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Google форми - частина офісного
інструментарію Google Drive. Один з
найшвидших і простих способів
створити своє опитування або тест:
пишемо завдання, вибираємо тип
відповіді (вибір з кількох варіантів,
написання власного) – готово!
Одержаний тест можна відправити
учням електронною поштою або
вбудувати на свій сайт за допомогою
спеціального коду. Форми абсолютно
безкоштовні – для використання
ресурсу потрібно лише мати акаунт
Google
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Онлайн-тести «На Урок»
https://naurok.com.ua/test
Інтерактивні завдання для контролю
знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома.
Платформа «На урок» два рази на рік
проводить БЕЗКОШТОВНІ інтернет –
олімпіади для учнів по всім предметам
Незаперечні переваги створеного сервісу
полягають у можливості виконання здобувачами
освіти тренувальних тестових завдань для
самоперевірки, у процесі чого теоретичні знання
засвоюються без додаткових зусиль. Окрім того, у
вчителя з’являється можливість швидко
перевірити знання школярів, оперативно отримати
об’єктивну картину кількості наданих відповідей,
проаналізувати як загальні тенденції в класі щодо
прогалин у знаннях, так і кожного окремого учня,
а, отже, визначити й шляхи їх усунення.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Всеосвіта
Національна освітня платформа
https://vseosvita.ua/test
Онлайн-тести порталу "Всеосвіта" дають змогу у будь-який
час дистанційно перевіряти рівень знань учнів та створювати
різноманітні завдання. Окрім того, можна бачити, які питання
викликають труднощі у дітей і, відповідно, яку тему потрібно
повторити або пояснити додатково.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
ДЛЯ ПІДГОТОВКИ Й ТРЕНУВАННЯ
ПРОПОНУЮ ПРОХОДИТИ ЗНО
ОНЛАЙН НА САЙТІ
https://zno.osvita.ua/ukrainian/
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Educational Era
СТУДІЯ ОНЛАЙН-
ОСВІТИ
EdEra та «Освіторія» створили онлайн-
курс «Автостопом по біології». Він
допоможе підготуватися до ЗНО, а
також доведе, що наука – це дійсно
цікаво та навіть весело!
ДЛЯ ПІДГОТОВКИ
ДО ЗНО
https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra-Osvitoria+BIO+1/about
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Без перебільшення можна стверджувати, що сьогодні системи
онлайн-тестування зробили справжню революцію в інтернет-
навчанні. Вони допомогли вдосконалити оцінювання знань
здобувачів освіти. Тепер вчителеві набагато легше і зручніше
відстежувати результати та прогрес своїх учнів.
Часи, коли вчитель мав створювати кожен тест власноруч,
записувати результати та вираховувати середній бал, давно
минули. Сучасні онлайн-системи тестування допомагають
перевірити компетентності кожного учня без зайвих підрахунків.
Інструменти для створення онлайн-тестів стають дедалі
зрозумілішими і зручнішими як для учнів, так і для вчителя.
Таким чином, практичне використання
онлайн платформ для створення тестів – це
складова частина сучасного уроку.
ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ
Дякую за увагу!

More Related Content

What's hot

Майстер-клас Старко О.М.
Майстер-клас Старко О.М.Майстер-клас Старко О.М.
Майстер-клас Старко О.М.metodist_selid
 
презентація методичної роботи нво
презентація методичної роботи нвопрезентація методичної роботи нво
презентація методичної роботи нвоMaya Vovnyanko
 
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудняБезкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудняOlena Yelnikoff
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботиtank1975
 
Атестація без проблем. Педагогічна кваліметрія
Атестація без проблем. Педагогічна кваліметріяАтестація без проблем. Педагогічна кваліметрія
Атестація без проблем. Педагогічна кваліметріяOlena Yelnikoff
 
Презентация механізації та водіїв автотранспортних засобів
Презентация механізації та водіїв автотранспортних засобівПрезентация механізації та водіїв автотранспортних засобів
Презентация механізації та водіїв автотранспортних засобівymcmb_ua
 
презентация (2)
презентация (2)презентация (2)
презентация (2)NatashaVresch
 
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир КухаренкоТренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир КухаренкоCorporate_E-Learning_UA
 
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...Александр Аиро
 
проект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистів
проект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистівпроект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистів
проект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистівmetodist_selid
 
портфоліо нагорна олена
портфоліо нагорна оленапортфоліо нагорна олена
портфоліо нагорна оленаolena Nahorna
 
якість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчанняякість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчанняVladimir Kukharenko
 
Lr4 5 4-5_1_galetko
Lr4 5 4-5_1_galetkoLr4 5 4-5_1_galetko
Lr4 5 4-5_1_galetkomaariiik
 

What's hot (19)

напрями та поточні результати формуючого етапу дер
напрями та поточні результати формуючого етапу дернапрями та поточні результати формуючого етапу дер
напрями та поточні результати формуючого етапу дер
 
Майстер-клас Старко О.М.
Майстер-клас Старко О.М.Майстер-клас Старко О.М.
Майстер-клас Старко О.М.
 
презентація методичної роботи нво
презентація методичної роботи нвопрезентація методичної роботи нво
презентація методичної роботи нво
 
Avtor seminar
Avtor seminarAvtor seminar
Avtor seminar
 
Розвиток інтелектуальної складової особистості учня початкової та основної шк...
Розвиток інтелектуальної складової особистості учня початкової та основної шк...Розвиток інтелектуальної складової особистості учня початкової та основної шк...
Розвиток інтелектуальної складової особистості учня початкової та основної шк...
 
Mobi school для_знз
Mobi school для_знзMobi school для_знз
Mobi school для_знз
 
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудняБезкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудня
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботи
 
Атестація без проблем. Педагогічна кваліметрія
Атестація без проблем. Педагогічна кваліметріяАтестація без проблем. Педагогічна кваліметрія
Атестація без проблем. Педагогічна кваліметрія
 
Презентация механізації та водіїв автотранспортних засобів
Презентация механізації та водіїв автотранспортних засобівПрезентация механізації та водіїв автотранспортних засобів
Презентация механізації та водіїв автотранспортних засобів
 
презентация (2)
презентация (2)презентация (2)
презентация (2)
 
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир КухаренкоТренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
 
1
11
1
 
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
 
проект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистів
проект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистівпроект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистів
проект Компютерна залежність і її вплив на спілкування гімназистів
 
Т.Л.Казимиренко. Розвиток системи інноваційної діяльності в основній та старш...
Т.Л.Казимиренко. Розвиток системи інноваційної діяльності в основній та старш...Т.Л.Казимиренко. Розвиток системи інноваційної діяльності в основній та старш...
Т.Л.Казимиренко. Розвиток системи інноваційної діяльності в основній та старш...
 
портфоліо нагорна олена
портфоліо нагорна оленапортфоліо нагорна олена
портфоліо нагорна олена
 
якість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчанняякість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчання
 
Lr4 5 4-5_1_galetko
Lr4 5 4-5_1_galetkoLr4 5 4-5_1_galetko
Lr4 5 4-5_1_galetko
 

Similar to Ефективне використання онлайн-платформ_у_освітньому процесі_з_природничих_дисциплан (2)

звіт (1).pptx
звіт (1).pptxзвіт (1).pptx
звіт (1).pptxallamak
 
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникОрганізація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникssuser1345d9
 
Методичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняМетодичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняirinaud
 
Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду Anatoliy Movchan
 
висновки до першого розділу
висновки до першого розділувисновки до першого розділу
висновки до першого розділуssuser1d95ea
 
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентностівпровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентностіkoblevoschool1
 
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdfЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdfssuser59c0a2
 
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсівМожливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсівhome
 
ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...
ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...
ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...Nataliia Andrieieva
 
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технологіїсамоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технологіїАлексей Тимошенко
 
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...Сергій Ільчишин
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Ковпитська ЗОШ
 

Similar to Ефективне використання онлайн-платформ_у_освітньому процесі_з_природничих_дисциплан (2) (20)

звіт (1).pptx
звіт (1).pptxзвіт (1).pptx
звіт (1).pptx
 
posibnuk.pdf
posibnuk.pdfposibnuk.pdf
posibnuk.pdf
 
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібникОрганізація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
Організація дистанційного навчання у школі. Методичний посібник
 
Організація дистанційного навчання
Організація дистанційного навчанняОрганізація дистанційного навчання
Організація дистанційного навчання
 
Методичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчанняМетодичні рекомендації дистанційного навчання
Методичні рекомендації дистанційного навчання
 
Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду
 
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
 
висновки до першого розділу
висновки до першого розділувисновки до першого розділу
висновки до першого розділу
 
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентностівпровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
 
62 _-____
62  _-____62  _-____
62 _-____
 
102,2
102,2102,2
102,2
 
151
151151
151
 
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdfЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
 
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсівМожливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
 
72
7272
72
 
ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...
ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...
ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ В СИСТЕМІ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИ...
 
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технологіїсамоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
 
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 

More from ssuserd97bd2

ShMO_zar._iteratura.pptx
ShMO_zar._iteratura.pptxShMO_zar._iteratura.pptx
ShMO_zar._iteratura.pptxssuserd97bd2
 
ШМО зар. ітература.pptx
ШМО зар. ітература.pptxШМО зар. ітература.pptx
ШМО зар. ітература.pptxssuserd97bd2
 
Як допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptx
Як допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptxЯк допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptx
Як допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptxssuserd97bd2
 
українці (1).pptx
українці (1).pptxукраїнці (1).pptx
українці (1).pptxssuserd97bd2
 
Безпечний інтернет
Безпечний інтернетБезпечний інтернет
Безпечний інтернетssuserd97bd2
 
Безпека в Інтернеті
Безпека в ІнтернетіБезпека в Інтернеті
Безпека в Інтернетіssuserd97bd2
 
Кібербулінг
КібербулінгКібербулінг
Кібербулінгssuserd97bd2
 
Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту
Міжнародний день пам'яті жертв ГолокостуМіжнародний день пам'яті жертв Голокосту
Міжнародний день пам'яті жертв Голокостуssuserd97bd2
 
Алкогольні напої міфи та реальність
Алкогольні напої міфи та реальністьАлкогольні напої міфи та реальність
Алкогольні напої міфи та реальністьssuserd97bd2
 
Основи педагогіки співробітництва
Основи педагогіки співробітництваОснови педагогіки співробітництва
Основи педагогіки співробітництваssuserd97bd2
 
Протидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школіПротидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школіssuserd97bd2
 
Запобігання булінгу
Запобігання булінгуЗапобігання булінгу
Запобігання булінгуssuserd97bd2
 
дитячий світ без насильства
дитячий світ без насильствадитячий світ без насильства
дитячий світ без насильстваssuserd97bd2
 
соціально правовий захист
соціально правовий захистсоціально правовий захист
соціально правовий захистssuserd97bd2
 
закон і ми
закон і мизакон і ми
закон і миssuserd97bd2
 
причини і наслідки насильства
причини і наслідки насильствапричини і наслідки насильства
причини і наслідки насильстваssuserd97bd2
 
ми різні ми рівні
ми різні ми рівніми різні ми рівні
ми різні ми рівніssuserd97bd2
 
Я та мій клас
Я та мій класЯ та мій клас
Я та мій класssuserd97bd2
 
Як розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованістьЯк розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованістьssuserd97bd2
 
портфоліо швець 2022
портфоліо швець 2022портфоліо швець 2022
портфоліо швець 2022ssuserd97bd2
 

More from ssuserd97bd2 (20)

ShMO_zar._iteratura.pptx
ShMO_zar._iteratura.pptxShMO_zar._iteratura.pptx
ShMO_zar._iteratura.pptx
 
ШМО зар. ітература.pptx
ШМО зар. ітература.pptxШМО зар. ітература.pptx
ШМО зар. ітература.pptx
 
Як допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptx
Як допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptxЯк допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptx
Як допомогти дитині впоратися зі стресом під час війни.pptx
 
українці (1).pptx
українці (1).pptxукраїнці (1).pptx
українці (1).pptx
 
Безпечний інтернет
Безпечний інтернетБезпечний інтернет
Безпечний інтернет
 
Безпека в Інтернеті
Безпека в ІнтернетіБезпека в Інтернеті
Безпека в Інтернеті
 
Кібербулінг
КібербулінгКібербулінг
Кібербулінг
 
Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту
Міжнародний день пам'яті жертв ГолокостуМіжнародний день пам'яті жертв Голокосту
Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту
 
Алкогольні напої міфи та реальність
Алкогольні напої міфи та реальністьАлкогольні напої міфи та реальність
Алкогольні напої міфи та реальність
 
Основи педагогіки співробітництва
Основи педагогіки співробітництваОснови педагогіки співробітництва
Основи педагогіки співробітництва
 
Протидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школіПротидія булінгу в школі
Протидія булінгу в школі
 
Запобігання булінгу
Запобігання булінгуЗапобігання булінгу
Запобігання булінгу
 
дитячий світ без насильства
дитячий світ без насильствадитячий світ без насильства
дитячий світ без насильства
 
соціально правовий захист
соціально правовий захистсоціально правовий захист
соціально правовий захист
 
закон і ми
закон і мизакон і ми
закон і ми
 
причини і наслідки насильства
причини і наслідки насильствапричини і наслідки насильства
причини і наслідки насильства
 
ми різні ми рівні
ми різні ми рівніми різні ми рівні
ми різні ми рівні
 
Я та мій клас
Я та мій класЯ та мій клас
Я та мій клас
 
Як розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованістьЯк розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованість
 
портфоліо швець 2022
портфоліо швець 2022портфоліо швець 2022
портфоліо швець 2022
 

Recently uploaded

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (14)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Ефективне використання онлайн-платформ_у_освітньому процесі_з_природничих_дисциплан (2)

  • 1. “ЕФЕКТИВНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ У ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ З ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН” Вчитель біології Корованюк Наталія Василівна
  • 2. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ Ми живемо в ХХІ столітті, а це час прискореного розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, тому сучасний учитель повинен сам володіти інформаційно-комунікаційними технологіями та й сформувати ці навички у своїх учнів. Сьогодні – учні покоління Z потребують активних форм і методів навчання, котрі дозволять використовувати гаджети під час освітнього процесу.
  • 3. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ  Застосування тренувальних тестів допомагає розвивати ключові компетентності здобувачів освіти.  Онлайн-тести користуються неабиякою популярністю серед вчителів природничого циклу нашого освітнього закладу. Саме завдяки їм можна у будь-який час дистанційно перевіряти рівень знань учнів та автоматично конструювати статистичні дані з успішності за підсумками проведених робіт.
  • 4. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ За обсягом змістових вимог можна виділити тести: «поурочні тести» – оптимізують попередні знання, впливають на поточну оцінку, обсягом 10–12 завдань; «тематичні тести» обсягом 24–36 завдань, які впливають на тематичну оцінку, охоплюють матеріал теми.; «підсумкове тестування» (семестрове чи річне) — впливає на відповідну оцінку, значне за обсягом (близько 60 завдань), охоплює найбільш суттєві елементи змісту вивченого матеріалу. Тестові завдання покликані не тільки перевірити рівень засвоєння знань учнів, але й можуть мати навчальний характер. Тестові завдання розвивають інтерес учнів, підвищують їхній світогляд, розвивають увагу і мислення, дозволяють активізувати пізнавальну діяльність на уроці.
  • 5. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ  Навчитися створювати онлайн-тести легко  Онлайн-тестування заощаджує час  Онлайн-тести ефективні та надійні. ПЕРЕВАГИ ОНЛАЙН-ТЕСТУВАННЯ
  • 6. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ Google форми - частина офісного інструментарію Google Drive. Один з найшвидших і простих способів створити своє опитування або тест: пишемо завдання, вибираємо тип відповіді (вибір з кількох варіантів, написання власного) – готово! Одержаний тест можна відправити учням електронною поштою або вбудувати на свій сайт за допомогою спеціального коду. Форми абсолютно безкоштовні – для використання ресурсу потрібно лише мати акаунт Google
  • 7. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ Онлайн-тести «На Урок» https://naurok.com.ua/test Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома. Платформа «На урок» два рази на рік проводить БЕЗКОШТОВНІ інтернет – олімпіади для учнів по всім предметам Незаперечні переваги створеного сервісу полягають у можливості виконання здобувачами освіти тренувальних тестових завдань для самоперевірки, у процесі чого теоретичні знання засвоюються без додаткових зусиль. Окрім того, у вчителя з’являється можливість швидко перевірити знання школярів, оперативно отримати об’єктивну картину кількості наданих відповідей, проаналізувати як загальні тенденції в класі щодо прогалин у знаннях, так і кожного окремого учня, а, отже, визначити й шляхи їх усунення.
  • 8. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ Всеосвіта Національна освітня платформа https://vseosvita.ua/test Онлайн-тести порталу "Всеосвіта" дають змогу у будь-який час дистанційно перевіряти рівень знань учнів та створювати різноманітні завдання. Окрім того, можна бачити, які питання викликають труднощі у дітей і, відповідно, яку тему потрібно повторити або пояснити додатково.
  • 9. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ Й ТРЕНУВАННЯ ПРОПОНУЮ ПРОХОДИТИ ЗНО ОНЛАЙН НА САЙТІ https://zno.osvita.ua/ukrainian/
  • 10. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ Educational Era СТУДІЯ ОНЛАЙН- ОСВІТИ EdEra та «Освіторія» створили онлайн- курс «Автостопом по біології». Він допоможе підготуватися до ЗНО, а також доведе, що наука – це дійсно цікаво та навіть весело! ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra-Osvitoria+BIO+1/about
  • 11. ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ Без перебільшення можна стверджувати, що сьогодні системи онлайн-тестування зробили справжню революцію в інтернет- навчанні. Вони допомогли вдосконалити оцінювання знань здобувачів освіти. Тепер вчителеві набагато легше і зручніше відстежувати результати та прогрес своїх учнів. Часи, коли вчитель мав створювати кожен тест власноруч, записувати результати та вираховувати середній бал, давно минули. Сучасні онлайн-системи тестування допомагають перевірити компетентності кожного учня без зайвих підрахунків. Інструменти для створення онлайн-тестів стають дедалі зрозумілішими і зручнішими як для учнів, так і для вчителя. Таким чином, практичне використання онлайн платформ для створення тестів – це складова частина сучасного уроку.