Een introductie op de Ontwikkelingsgerichte Benadering

1. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
De Ontwikkelingsgerichte
Benadering
Dr. Rudy Vandamme
Rudy@hetontwikkelingsinstituut.be
www.ontwikkelingsgerichtcoachen.be

2. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
VANDAMME BOEKEN
www.coachingbooks.net

3. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Programma
1.De Ontwikkelingsgerichte Benadering.
2.Coachend leiderschap.
3.Ontwikkelingsgericht Coachen van individuen met
het Vorkmodel.
4.Ontwikkelingsgericht Coachen van teams met de
Ontwikkelcirkel.
3

4. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Ontwikkelingsgericht werken
onderscheidt zich van het
oplossingsgericht werken en
appreciative inquiry omdat het
fundamentele erkenning geeft aan
het feit dat er zo iets is als een
ontwikkelingsweg waarlangs
een persoon, team of
organisatie zichzelf ontwikkelt
gedurende zijn levensloop als
identiteit, als ziel, als zelf.
4
Programma onderdeel 1:
Het eigene van ‘Ontwikkelingsgericht’

5. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
1.Kijken naar identiteit (van individu of team) dat zich
ontwikkelt doorheen de tijd/levensloop.
2.Situering van identiteit in gehelen.
3.De attitude:
- niet push/pull naar resultaten
- niet probleem oplossend
- in een dans van volgen en leiden beweging
stimuleren zodat het leven zijn weg zoekt in
nieuwe vormen.
5
Kenmerken van Ontwikkelingsgericht werken

6. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Organisatie
Individu
Team
IK met mijn vele
delen
WIJ als organisatie
WIJ als team naast
andere teams
IK in het team
Samenleving WIJ
In het groter geheel
Altijd gesitueerde ontwikkeling
1
5
4
3
2
6

7. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Ik
Relatie
Gezin
Sociale klasse
Cultuur
Levende wezens
Mens
Met wat ik doe (project) en wie ik ben, behoor ik tot de groep van...
Ik doe in mijn huidige toestand het patroon van het groter geheel waartoe ik behoor,
en dat is…
Het landschap dat onbewust of bewust in mijn biografie meespeelt en waar ik naar
refereer is….
Ik lijd onder wat ik zie in mijn wereld en dat is ..
Wereld/universum
‘Nested
Development’
Participeren in een groter geheel
© Gesitueerde ontwikkeling. Rudy Vandamme
7

8. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Wilber: integrale ontwikkeling
BuitenBinnen
Collectief
Individueel
Collectief
Individueel
BuitenBinnen
8

9. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Wilber: integrale ontwikkeling
BuitenBinnen
Collectief
Individueel
Collectief
Individueel
BuitenBinnen
Psychologie
Zelfontwikkeling
Schaduwwerk
Beleving
Cultuur
Verhalen
Samen leven
Kunst
Symbolen
Rituelen
Gedrag
Levensstijl
Project
Structuur
Regels
Functieprofielen
Organigram
Wetgeving
Instituten
ç

10. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Wilber: integrale ontwikkeling
BuitenBinnen
Collectief
Individueel
Collectief
Individueel
BuitenBinnen
De leidinggevende als verbinder tussen ontwikkeling
10

11. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
-
De 0 lijn
Probleem
Ziekte
Bedankt,
ik kan weer verder
Problem
solving Gap
Probleem oplossend patroon
11
Vaak alleen symptoombestrijding waardoor
het probleem terugkomt.

12. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
+
0
Haha, tof
Ik creëer, ik onderneem,
Ik experimenteer
Droom
Innovation
gap
Resultaatgericht patroon
12
Vaak resultaten kost wat kost
Push en pull zonder fundering in identiteit

13. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
+
-
0
Probleem
Droom
Herkader
hulpvragen in een
uitnodiging om je
zelf te scheppen
Development
gap
‘Bedankt probleem.
Je bent een duwtje in
mijn rug, de stamp
onder mijn kont.’
Ontwikkelingsgericht Coachen
© Het ontwikkelingsgericht denkmodel. Rudy Vandamme
13

14. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Ontwikkelingsformule
Welgevormde ontwikkeling bestaat in het combineren
van 3 patronen:
1. Wat wil je behouden?
2. Wat wil je toevoegen (scheppen, bouwen)?
3. Wat wil je loslaten (afbouwen)?
14
Het motto van de ontwikkelingsgerichte coach:
Behoud wat goed is, voeg toe wat nodig is en
laat los wat niet meer bij je past

15. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
Ankers
van de ontwikkelingsgerichte benadering
1. De filosofie: in het worden leren zijn
2. De vorkmethodiek: 4 sporen tegelijk
3. De ontwikkelingsformule: behouden, toevoegen, loslaten
4. De triadische dialoog: doe de driehoek en dans
5. Ontwikkelcirkels: samen bouwen aan het geheel
15

16. © copyright - het Ontwikkelingsinstituut
www.hetontwikkelingsinstituut.be
rudy@hetontwikkelingsinstituut.be
www.ontwikkelingsgerichtcoachen.be