SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
UTS KEWARGANEGARAAN 2023/2024
Nama : Elin Riyadi
NIM : 2302014
Program Studi : Akuntansi
Hari/Tanggal : Sabtu, 13 Januari 2024
Kelas : Reguler Pagi
Soal
1. Berikanlah satu contoh kasus yang dapat diantisipasi melalui Pendidikan
Kewarganegaraan. Apakah masalah itu muncul dari perkembangan
IPTEKS, tuntutan dan kebutuhan masyarakat, ataukah tantangan global
saat ini?
2. Bolehkah bangsa Indonesia mengklaim budaya bangsa lain sebagai bagian
dari kebudayaan nasional karena budaya tersebut memang telah disenangi
dan dipraktikkan oleh orang Indonesia? Misalnya, budaya makan sambil
berdiri (standing party).
3. Apa yang perlu dilakukan agar kebudayaan Indonesia sebagai identitas
nasional tidak diklaim oleh negara lain?
4. Pengembangan integrasi dapat dilakukan melalui lima strategi atau
pendekatan. Apa sajakah kelima setrategi tersebut?
5. Berikanlah satu contoh kasus disintegrasi yang terjadi di Indonesia dewasa
ini dengan baik dari media massa maupun media online. Selanjutnya
analisislah berita tersebut berdasarkan aspek-aspek: (a) Judul Berita dan
Sumbernya; (b) Isi Pokok Berita; (c) Faktor penyebab disintegrasi.
Jawab:
1. Salah satu permasalahan bansa Indonesia yang bisa diantisipasi melalui
pendidikan kewarganegaraan adalah rendahnya tingkat partisipasi
masyarakat dalam proses demokrasi. Masalah ini muncul dari kurangnya
pemahaman masyarakat mengenai hak dan kewajibannya sebagai warga
negara, serta minimnya pengetahuan mengenai proses politik dan
demokrasi. Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam
meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai
pentingnya partissipasi dalam proses demokrasi. Dengan adanya pendidikan
kewarganegaraan, diharapkan masyarakat dapat lebih aktif dalam
berpartisipasi dalam proses demokrasi dan pemilihan umum, serta lebih
aktif dalam mengawasi pemerintah. Selain itu, pendidikan
kewarganegaraan juga dapat membantu masyarakat mengerti dan
memahami berbagai permasalahan sosial yang terjadi disekitarnya,
sehingga dapat berpartisipasi secara aktif dalam proses pembangunan
masyarakat dan negara.
2. Tidak disarankan bagi bangsa Indonesia atau bangsa manapun untuk
mengklain budaya lain sebagai bagian dari kebudayaan nasional mereka
hanya karena budaya tersebut telah dipraktikkan dan disenangi oleh
masyarakatnya. Mengklaim budaya lain tanpa penghormatan yang tepat
dapat menimbulkan kesalahpahaman, kontroversi, atau bahkan konflik
dengan bangsa asal budaya tersebut. Sebagai contoh, sementara “standing
party” mungkin populer di Indonesia, sebaliknya dilihat apakah budaya ini
memiliki sejarah atau signifikansi khusus dinegara lain sebelum
menganggapmnya sebagai budaya nasional.
3. Untuk menjaga agar kebudayaan Indonesia sebagai identitas nasional tidak
diklaim oleh negara lain, berikut beberapa langkah yang perlu dilakukan:
lestarikan dan kembangkan kebudayaan, pemerintah dan masyarakat harus
bekerja sama untuk melestarikan dan mengembangkan kebudayaan
Indonesia; pendidikan dan penelitian, pendidikan tentang kebudayaan
Indonesia harus diberikan sejak dini, baik oleh sekolah maupun dirumah;
hak kekayaan intelektual, pemerintah harus memastikan bahwa hak
kekayaan intelektual (HKI) atas kebudayaan Indonesia dilindungi secara
hukum; diplomasi budaya, pemerintah harus aktif dalam diplomasi budaya,
baik tingkat regional maupun tingkat internasional; promosi dan
penggunaan kebudayaan Indonesia, masyarakat harus didorong untuk
menggunakan dan mempromosikan kebudayaan Indonesia dalam
kehidupan sehari-hari; kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan
sektor swasta, semua pihak harus bekerja sama untuk menjaga kebudayaan
Indonesia sebagai identitas nasional.
4. Adanya ancaman dari luar, gaya politik kepemimpinan, kekuatan lembaga-
lembaga politik, ideologi nasional, dan kesempatan pembangunan ekonomi.
5. Kasus Pemberontakan Partai Komunis (PKI Madiun). Pada tahun1946,
sekelompok politik dan militer Madiun, Jawa Timur, menggabungkan
pasokan sosialis, komunis, dan nasionalis dalam pemberontakan PKI. Hal
ini menyebabkan pergolakan daerah di Jawa Timur, Sumatra, daan Sulawesi
Selatan, serta menumbulkan ancaman bagi negara diluar negeri. Faktor
penyebabnya yakni; Faktor Ekonomi , Faktor Agama, Faktor Politik, Faktor
Sosial, dan Faktor Budaya. Dari kasus tersebut diperlukan pemahaman yang
lebih baik tentang peranan media massa dan media online dalam
menyebabkan disentegrasi di Indonesia. Oleh karena itu, penting bagi
pemerintah dan masyarakat Indonesia untuk memantau dan mengendalikan
media massa dan media online agar informasi yang diberikan tidak
mengancam disintegrasi dan menyebabkan konflik sosial. [
https://www.gramedia.com/literasi/disintegrasi-bangsa/]

More Related Content

Similar to UTS KEWARGANEGARAAN.elinryd-doc.docx.pdf

Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Muh Nafis Edi Yahyana
 
Makalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negara
Makalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negaraMakalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negara
Makalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negara
Septian Muna Barakati
 
Kuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docx
Kuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docxKuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docx
Kuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docx
ayiknina
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi Nugraha
 
Konsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikKonsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan Holistik
LSP3I
 

Similar to UTS KEWARGANEGARAAN.elinryd-doc.docx.pdf (20)

UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdfUTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
 
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdfUTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
UTS Kewarganegaraan (EkaPutriApriliani)..pdf
 
Ade folder
Ade folderAde folder
Ade folder
 
Integrasi Nasional
Integrasi NasionalIntegrasi Nasional
Integrasi Nasional
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
 
Ciyeng aprilorenza 20042195 tugas pkn pert 2
Ciyeng aprilorenza 20042195 tugas pkn pert 2Ciyeng aprilorenza 20042195 tugas pkn pert 2
Ciyeng aprilorenza 20042195 tugas pkn pert 2
 
PPT IRA.pptx
PPT IRA.pptxPPT IRA.pptx
PPT IRA.pptx
 
MODUL AJAR 2.pdf
MODUL AJAR 2.pdfMODUL AJAR 2.pdf
MODUL AJAR 2.pdf
 
Makalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negara
Makalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negaraMakalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negara
Makalah hubungan pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran bela negara
 
Kuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docx
Kuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docxKuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docx
Kuis Sesi 4 Pendidikan Kewarganegaraan.docx
 
Tugas pip PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT
Tugas pip PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKATTugas pip PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT
Tugas pip PENDIDIKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
 
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)Alfi nugraha 2 ib03(fix)
Alfi nugraha 2 ib03(fix)
 
Konsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikKonsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan Holistik
 
Konsep ilmu, teknologi, dan masyarakat dalam
Konsep ilmu, teknologi, dan masyarakat dalamKonsep ilmu, teknologi, dan masyarakat dalam
Konsep ilmu, teknologi, dan masyarakat dalam
 
Kewarganegaraan
KewarganegaraanKewarganegaraan
Kewarganegaraan
 
Pengantar Pendidikan multikultural
Pengantar Pendidikan multikulturalPengantar Pendidikan multikultural
Pengantar Pendidikan multikultural
 
Makalah civic baron
Makalah civic baronMakalah civic baron
Makalah civic baron
 
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptxhakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
 
Ringkasan Pancasila, Demokrasi, dan Pencegahan Korupsi
Ringkasan Pancasila, Demokrasi, dan Pencegahan KorupsiRingkasan Pancasila, Demokrasi, dan Pencegahan Korupsi
Ringkasan Pancasila, Demokrasi, dan Pencegahan Korupsi
 

Recently uploaded

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 

UTS KEWARGANEGARAAN.elinryd-doc.docx.pdf

  • 1. UTS KEWARGANEGARAAN 2023/2024 Nama : Elin Riyadi NIM : 2302014 Program Studi : Akuntansi Hari/Tanggal : Sabtu, 13 Januari 2024 Kelas : Reguler Pagi Soal 1. Berikanlah satu contoh kasus yang dapat diantisipasi melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Apakah masalah itu muncul dari perkembangan IPTEKS, tuntutan dan kebutuhan masyarakat, ataukah tantangan global saat ini? 2. Bolehkah bangsa Indonesia mengklaim budaya bangsa lain sebagai bagian dari kebudayaan nasional karena budaya tersebut memang telah disenangi dan dipraktikkan oleh orang Indonesia? Misalnya, budaya makan sambil berdiri (standing party). 3. Apa yang perlu dilakukan agar kebudayaan Indonesia sebagai identitas nasional tidak diklaim oleh negara lain? 4. Pengembangan integrasi dapat dilakukan melalui lima strategi atau pendekatan. Apa sajakah kelima setrategi tersebut? 5. Berikanlah satu contoh kasus disintegrasi yang terjadi di Indonesia dewasa ini dengan baik dari media massa maupun media online. Selanjutnya analisislah berita tersebut berdasarkan aspek-aspek: (a) Judul Berita dan Sumbernya; (b) Isi Pokok Berita; (c) Faktor penyebab disintegrasi. Jawab: 1. Salah satu permasalahan bansa Indonesia yang bisa diantisipasi melalui pendidikan kewarganegaraan adalah rendahnya tingkat partisipasi masyarakat dalam proses demokrasi. Masalah ini muncul dari kurangnya pemahaman masyarakat mengenai hak dan kewajibannya sebagai warga negara, serta minimnya pengetahuan mengenai proses politik dan demokrasi. Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya partissipasi dalam proses demokrasi. Dengan adanya pendidikan kewarganegaraan, diharapkan masyarakat dapat lebih aktif dalam berpartisipasi dalam proses demokrasi dan pemilihan umum, serta lebih aktif dalam mengawasi pemerintah. Selain itu, pendidikan kewarganegaraan juga dapat membantu masyarakat mengerti dan memahami berbagai permasalahan sosial yang terjadi disekitarnya,
  • 2. sehingga dapat berpartisipasi secara aktif dalam proses pembangunan masyarakat dan negara. 2. Tidak disarankan bagi bangsa Indonesia atau bangsa manapun untuk mengklain budaya lain sebagai bagian dari kebudayaan nasional mereka hanya karena budaya tersebut telah dipraktikkan dan disenangi oleh masyarakatnya. Mengklaim budaya lain tanpa penghormatan yang tepat dapat menimbulkan kesalahpahaman, kontroversi, atau bahkan konflik dengan bangsa asal budaya tersebut. Sebagai contoh, sementara “standing party” mungkin populer di Indonesia, sebaliknya dilihat apakah budaya ini memiliki sejarah atau signifikansi khusus dinegara lain sebelum menganggapmnya sebagai budaya nasional. 3. Untuk menjaga agar kebudayaan Indonesia sebagai identitas nasional tidak diklaim oleh negara lain, berikut beberapa langkah yang perlu dilakukan: lestarikan dan kembangkan kebudayaan, pemerintah dan masyarakat harus bekerja sama untuk melestarikan dan mengembangkan kebudayaan Indonesia; pendidikan dan penelitian, pendidikan tentang kebudayaan Indonesia harus diberikan sejak dini, baik oleh sekolah maupun dirumah; hak kekayaan intelektual, pemerintah harus memastikan bahwa hak kekayaan intelektual (HKI) atas kebudayaan Indonesia dilindungi secara hukum; diplomasi budaya, pemerintah harus aktif dalam diplomasi budaya, baik tingkat regional maupun tingkat internasional; promosi dan penggunaan kebudayaan Indonesia, masyarakat harus didorong untuk menggunakan dan mempromosikan kebudayaan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari; kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta, semua pihak harus bekerja sama untuk menjaga kebudayaan Indonesia sebagai identitas nasional. 4. Adanya ancaman dari luar, gaya politik kepemimpinan, kekuatan lembaga- lembaga politik, ideologi nasional, dan kesempatan pembangunan ekonomi. 5. Kasus Pemberontakan Partai Komunis (PKI Madiun). Pada tahun1946, sekelompok politik dan militer Madiun, Jawa Timur, menggabungkan pasokan sosialis, komunis, dan nasionalis dalam pemberontakan PKI. Hal ini menyebabkan pergolakan daerah di Jawa Timur, Sumatra, daan Sulawesi Selatan, serta menumbulkan ancaman bagi negara diluar negeri. Faktor penyebabnya yakni; Faktor Ekonomi , Faktor Agama, Faktor Politik, Faktor Sosial, dan Faktor Budaya. Dari kasus tersebut diperlukan pemahaman yang lebih baik tentang peranan media massa dan media online dalam menyebabkan disentegrasi di Indonesia. Oleh karena itu, penting bagi pemerintah dan masyarakat Indonesia untuk memantau dan mengendalikan media massa dan media online agar informasi yang diberikan tidak mengancam disintegrasi dan menyebabkan konflik sosial. [ https://www.gramedia.com/literasi/disintegrasi-bangsa/]