1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
TARIKH
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Wang Dalam Kehidupan
ASPEK Mendengar dan Bertutur
STANDARD
KANDUNGAN
1.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.2.1
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bertutur berdasarkan bahan dengan menggunakan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai secara bertatasusila.
AKTIVITI Wang Untuk Aini (Buku Teks: 138)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 63)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya bertutur berdasarkan bahan dengan menggunakan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai secara bertatasusila.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Wang Dalam Kehidupan
ASPEK Membaca
STANDARD
KANDUNGAN
2.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.2.1 (ii)(iii)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca,memahami dan menaakul untuk menyatakan idea tersurat dan tersirat
yang terdapat dalam teks
AKTIVITI Rajin Menabung (Buku Teks: 139)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 64-65)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya membaca, memahami dan menaakul untuk menyatakan idea tersurat dan
tersirat yang terdapat dalam teks
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
4. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
TARIKH
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Wang Dalam Kehidupan
ASPEK Menulis
STANDARD
KANDUNGAN
3.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
3.2.2 (i)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan membetulkannya.
AKTIVITI Membeli Alat Tulis (Buku Teks: 140)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 66)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya mengenal pasti kesalahan ejaan dan membetulkannya.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
TARIKH
5. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Wang Dalam Kehidupan
ASPEK Tatabahasa : Imbuhan Awalan Dan Akhiran
STANDARD
KANDUNGAN
5.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
5.2.1 (i)(ii)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Berbual berdasarkan gambar dengan menggunakan perkataan berimbuhan awalan
dan akhiran.
AKTIVITI Di Pejabat Pos (Buku Teks: 141)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 67-68)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya berbual berdasarkan gambar dengan menggunakan perkataan berimbuhan
awalan dan akhiran.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
TARIKH
6. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
MASA
KELAS
TEMA EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN
TAJUK Wang Dalam Kehidupan
ASPEK Tatabahasa : Kata Majmuk
STANDARD
KANDUNGAN
5.2
STANDARD
PEMBELAJARAN
5.2.2 (i)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti kata majmuk dan membina ayat dengan menggunakan kata
majmuk dengan betul.
AKTIVITI Barangan Dan Perkhidmatan (Buku Teks: 142)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 69-70)
SISTEM BAHASA -
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berjaya mengenal pasti kata majmuk dan membina ayat dengan menggunakan kata
majmuk dengan betul.
BAHAN BANTU
BELAJAR
(BBB)
/ Buku Teks Radas
Modul Spesimen
Power Point Gambar
Internet Carta
Model / Lain-lain
ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
(EMK)
Sains dan Teknologi
/ Pendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KEMAHIRAN
ABAD KE-21
Berdaya tahan Berprinsip
/ Mahir
berkomunikasi
Bermaklumat
Pemikir Penyayang
Kerja
Berpasukan
Patriotik
Bersifat ingin
tahu
Lain-lain
STRATEGI
PDPC ABAD
KE-21
Round table Pembentangan
Think, pair,share Main Peranan
/ Hot seat Gallery walk
Permainan Peta i-think
3 stray 1 stay sajak
/ nyanyian
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
