SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
MINGGU 1
21 – 25 MAC 2022
MATA PELAJARAN KELAS RANCANGAN
BAHASA
MELAYU
3AM
3PR
Bertutur dan mendengar – Sebut rangkai kata dan perkataan
Sistem Bahasa – Kata Nama
Menulis – Karangan – Kemalangan Jalan Raya
Seni Bahasa – Syair Burung Nuri
5SP
5TP
Bertutur dan mendengar – Sebut rangkai kata dan perkataan
Membaca – Petikan Berita
Menulis – Maksud Ayat
Seni Bahasa – Sinopsis Novel
ISNIN (21 MAC 2022)
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5SP
Tarikh 21 Mac 2022
Masa 8.10 pagi – 8.40 pagi
Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar
Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan
fungsi perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi
lisan dengan jelas dan betul
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. memberikan sekurang-kurangnya 5 makna perkataan dan menyatakan fungsi yang
berlainan bagi perkataan tersebut.
2. membina 5 ayat bagi menunjukkan perbezaan funngsi perkataan.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton persembahan youtube (Set Induksi)
2. Murid membuat tugasan secara dalam talian (Mix and Max)
3. Murid menghantar tugasan dalam GC untuk disemak oleh guru.
Refleksi: 18/19 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3PR
Tarikh 21 Mac 2022
Masa 9.15 pagi – 9.50 pagi
Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar
Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah
dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Mendengar dan mengenal pasti 3 perkataan / 3 rangkai kata / 3 istilah / 3
ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas berdasarkan bahan
audio yang di dengar.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid mendengar audio yang telah disediakan oleh guru(Set Induksi)
2. Murid menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 perkataan, rangkai kata dan istilah atau ungkapan dalam audio
yang didengar. (Mix and Max)
3. Murid menghantar ke dalam GC untuk disemak oleh guru.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5TP
Tarikh 21 Mac 2022
Masa 11.20 pagi – 12.30 tengah hari
Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar
Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan
fungsi perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi
lisan dengan jelas dan betul
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. memberikan sekurang-kurangnya 5 makna perkataan dan menyatakan fungsi
yang berlainan bagi perkataan tersebut.
2. membina 5 ayat bagi menunjukkan perbezaan funngsi perkataan.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton persembahan youtube (Set Induksi)
2. Murid membuat tugasan secara dalam talian (Mix and Max)
3. Murid menghantar tugasan dalam GC untuk disemak oleh guru.
Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
SELASA (22 MAC 2022)
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3AM
Tarikh 21 Mac 2022
Masa 12.30 tengah hari – 1.05 petang
Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar
Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah
dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1 mendengar dan mengenal pasti 3 perkataan / 3 rangkai kata / 3 istilah / 3
ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas berdasarkan bahan
audio yang di dengar.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid mendengar audio yang telah disediakan oleh guru(Set Induksi)
2. Murid menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 perkataan, rangkai kata dan istilah atau ungkapan dalam audio
yang didengar. (Mix and Max)
3. Murid menghantar ke dalam GC untuk disemak oleh guru.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5TP
Tarikh 22 Mac 2022
Masa 8.40 pagi – 9.15 pagi
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk mengenal pasti dan membandingkan intonasi
serta nada yang sesuai.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. membaca sekurang-kurangnya satu teks berita dan pengumuman dengan nada dan
intonasi yang sesuai.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Dakap
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video pembaca berita dan pengumuman di Youtube(Set Induksi)
2. Murid membaca teks berita atau pengumuman dan membuat rakaman suara (Mix and Max)
3. Murid menghantar rakaman suara kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3PR
Tarikh 22 Mac 2022
Masa 10.45 pagi – 11.55 pagi
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dan memahami laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan nada yang sesuai
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. membaca dan menyatakan 2 laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan
sebutan dan intonasi yang betul, nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar
berdasarkan buku teks tingkatan 3.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Alir
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video pembaca berita dan laporan di Youtube(Set Induksi)
2. Murid membaca teks berita atau laporan dan membuat rakaman suara (Mix and Max)
3. Murid menghantar rakaman suara kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5SP
Tarikh 22 Mac 2022
Masa 12.30 tengah hari – 1.40 petang
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk mengenal pasti dan membandingkan intonasi
serta nada yang sesuai.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. membaca sekurang-kurangnya satu teks berita dan pengumuman dengan nada dan
intonasi yang sesuai.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Dakap
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton persembahan youtube (Set Induksi)
2. Murid membuat tugasan secara dalam talian (Mix and Max)
3. Murid menghantar tugasan dalam GC untuk disemak oleh guru.
Refleksi: 19/19 murid mencapai objektif
RABU (23 MAC 2022)
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5TP
Tarikh 23 Mac 2022
Masa 7.30 pagi – 8.40 pagi
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat.
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis untuk menjelaskan maksud ayat dalam sesuatu petikan dengan betul
mengikut konteks.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada bahan yang dibaca.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Dakap
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid membaca petikan dalam Buku Teks Tingkatan 5 m.s 7(Set Induksi)
2. Murid menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada petikan teks tersebut(Mix and Max)
3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3AM
Tarikh 23 Mac 2022
Masa 10.45 pagi – 11.55 pagi
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dan memahami laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan nada yang sesuai
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. membaca dan menyatakan 2 laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan
sebutan dan intonasi yang betul, nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar
berdasarkan buku teks tingkatan 3.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video pembaca berita dan laporan di Youtube(Set Induksi)
2. Murid membaca teks berita atau laporan dan membuat rakaman suara (Mix and Max)
3. Murid menghantar rakaman suara kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
KHAMIS (24 MAC 2022)
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5SP
Tarikh 23 Mac 2022
Masa 12.30 tengah hari – 1.40 petang
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat.
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis untuk menjelaskan maksud ayat dalam sesuatu petikan dengan betul
mengikut konteks.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada bahan yang dibaca.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Dakap
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid membaca petikan dalam Buku Teks Tingkatan 5 m.s 7(Set Induksi)
2. Murid menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada petikan teks tersebut(Mix and Max)
3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak..
Refleksi: 19/19 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5TP
Tarikh 24 Mac 2022
Masa 7.30 pagi – 8.40 pagi
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil
Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam
prosa moden dan prosa tradisional.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Alir
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid membaca sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (Set Induksi)
2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca (Mix and Max)
3. Murid menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen.
4. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3AM
Tarikh 24 Mac 2022
Masa 10.45 pagi – 11.55 pagi
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat.
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis dan menerangkan makna kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
dengan betul mengikut konteks.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. menulis dan menerangkan 3 makna kata, 3 rangkai kata, 3 istilah, 3 ungkapan dan
ayat dengan betul mengikut konteks berdasarkan Syair Burung Nuri.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube(Set Induksi)
2. Murid menulis maksud setiap rangkap Syair Burung Nuri (Mix and Max)
3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3PR
Tarikh 22 Mac 2022
Masa 12.30 tengah hari – 1.05 petang
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat.
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis dan menerangkan makna kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
dengan betul mengikut konteks.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1 menulis dan menerangkan 3 makna kata, 3 rangkai kata, 3 istilah, 3 ungkapan dan
ayat dengan betul mengikut konteks berdasarkan Syair Burung Nuri.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Alir
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube(Set Induksi)
2. Murid menulis maksud setiap rangkap Syair Burung Nuri (Mix and Max)
3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
JUMAAT (25 MAC 2022)
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5SP
Tarikh 24 Mac 2022
Masa 1.05 petang – 1.40 petang
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil
Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam
prosa moden dan prosa tradisional.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Alir
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid membaca sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (Set Induksi)
2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca (Mix and Max)
3. Murid menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen.
4. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 19/19 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3AM
Tarikh 25 Mac 2022
Masa 8.30 pagi – 9.00 pagi
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Syair Burung Nuri
Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons peribadi
terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. menyatakan dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan 3 respons
peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya berdasarkan Syair
Burung Nuri.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Pokok
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube (Set Induksi)
2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya 3 pengajaran dalam Syair Burung Nuri (Mix and Max)
3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 3PR
Tarikh 25 Mac 2022
Masa 10.25 pagi – 11.25 pagi
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Syair Burung Nuri
Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons peribadi
terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan
Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. menyatakan dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan 3 respons
peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya berdasarkan Syair
Burung Nuri.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Alir
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube (Set Induksi)
2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya 3 pengajaran dalam Syair Burung Nuri (Mix and Max)
3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Tingkatan 5TP
Tarikh 25 Mac 2022
Masa 11.30 pagi – 12.00 tengah hari
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil
Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam
prosa moden dan prosa tradisional.
Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat
Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca.
Strategi PdPC Didik Hibur
Instrumen Petaksiran Latihan
PAK 21 Mix and Max,
EMK Bahasa
Nilai Kerjasama
KBAT Kemahiran berfikir
Peta Ithink Peta Alir
Langkah Pengajaran dan Pembelajaran
(Pembelajaran secara Offline)
1. Murid membaca sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (Set Induksi)
2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca (Mix and Max)
3. Murid menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen.
4. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.
Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif

More Related Content

What's hot

Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)drhajarmn
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxMahmudAhmad21
 
Penilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifPenilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifHanim Hanisha
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing Session
Komuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing SessionKomuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing Session
Komuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing SessionMokhzani Fadir
 
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifPeranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifRekha Mariappan
 
kanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdaskanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdasCik BaCo
 
Ujian bakat
Ujian bakatUjian bakat
Ujian bakatKPM
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualNor Hamizah Sahari
 
Aplikasi Kata Nama Am Sekolah Rendah
Aplikasi Kata Nama Am Sekolah RendahAplikasi Kata Nama Am Sekolah Rendah
Aplikasi Kata Nama Am Sekolah Rendahsalamiah74
 
Kaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaranKaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaranzaini mustaffa
 
Soalan dan penyoalan
Soalan dan penyoalanSoalan dan penyoalan
Soalan dan penyoalanAzual Hamdan
 
Rph sajak tingkatan 2
Rph sajak tingkatan 2Rph sajak tingkatan 2
Rph sajak tingkatan 2Nztl_Ash
 
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruTugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruAhmad NazRi
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
 
struktur pengetahuan
struktur pengetahuanstruktur pengetahuan
struktur pengetahuancik noorlyda
 
Teori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan MaklumatTeori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan MaklumatWan Farid Nazrin
 

What's hot (20)

Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Konsep KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Penilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifPenilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatif
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing Session
Komuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing SessionKomuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing Session
Komuniti Pembelajaran Profesional : Teacher Sharing Session
 
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifPeranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
 
kanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdaskanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdas
 
Ujian bakat
Ujian bakatUjian bakat
Ujian bakat
 
Atiqah
AtiqahAtiqah
Atiqah
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 
Aplikasi Kata Nama Am Sekolah Rendah
Aplikasi Kata Nama Am Sekolah RendahAplikasi Kata Nama Am Sekolah Rendah
Aplikasi Kata Nama Am Sekolah Rendah
 
Kaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaranKaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaran
 
Soalan dan penyoalan
Soalan dan penyoalanSoalan dan penyoalan
Soalan dan penyoalan
 
Rph sajak tingkatan 2
Rph sajak tingkatan 2Rph sajak tingkatan 2
Rph sajak tingkatan 2
 
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruTugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
 
Pembinaan jsu
Pembinaan jsuPembinaan jsu
Pembinaan jsu
 
struktur pengetahuan
struktur pengetahuanstruktur pengetahuan
struktur pengetahuan
 
Teori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan MaklumatTeori Pemprosesan Maklumat
Teori Pemprosesan Maklumat
 

Similar to M1.docx

Similar to M1.docx (20)

RPT BM T1 TAHUN 2023-1.docx
RPT BM T1 TAHUN 2023-1.docxRPT BM T1 TAHUN 2023-1.docx
RPT BM T1 TAHUN 2023-1.docx
 
Unit 1 keluargaku sayang
Unit 1 keluargaku sayangUnit 1 keluargaku sayang
Unit 1 keluargaku sayang
 
RPT BM TING. 2.docx
RPT BM TING. 2.docxRPT BM TING. 2.docx
RPT BM TING. 2.docx
 
RPT T1 202324.docx
RPT T1 202324.docxRPT T1 202324.docx
RPT T1 202324.docx
 
RPT BM TING 3 TAHUN 2023 2024-1.docx
RPT BM TING 3 TAHUN 2023 2024-1.docxRPT BM TING 3 TAHUN 2023 2024-1.docx
RPT BM TING 3 TAHUN 2023 2024-1.docx
 
RPT BM T3 2023.docx
RPT BM T3 2023.docxRPT BM T3 2023.docx
RPT BM T3 2023.docx
 
RPT-2023-Bahasa-Melayu-Tingkatan-3-KSSM.docx
RPT-2023-Bahasa-Melayu-Tingkatan-3-KSSM.docxRPT-2023-Bahasa-Melayu-Tingkatan-3-KSSM.docx
RPT-2023-Bahasa-Melayu-Tingkatan-3-KSSM.docx
 
Selasa 25 januari 2022
Selasa 25 januari 2022Selasa 25 januari 2022
Selasa 25 januari 2022
 
Rpp kls ix sm 2 th 12
Rpp kls ix sm 2 th 12Rpp kls ix sm 2 th 12
Rpp kls ix sm 2 th 12
 
RPT BM T1.docx
RPT BM T1.docxRPT BM T1.docx
RPT BM T1.docx
 
Minggu 3 b
Minggu 3 bMinggu 3 b
Minggu 3 b
 
Rpt ting 3 2019
Rpt ting 3 2019Rpt ting 3 2019
Rpt ting 3 2019
 
BMS 5 W1 2021 www.cikgugorgeous.com.docx
BMS 5 W1 2021 www.cikgugorgeous.com.docxBMS 5 W1 2021 www.cikgugorgeous.com.docx
BMS 5 W1 2021 www.cikgugorgeous.com.docx
 
RPT BM T2 2023.docx
RPT BM T2 2023.docxRPT BM T2 2023.docx
RPT BM T2 2023.docx
 
Rph utk panatia bm
Rph utk panatia bmRph utk panatia bm
Rph utk panatia bm
 
Rpt bm t2 2020 pkjr+sivik
Rpt bm t2 2020 pkjr+sivikRpt bm t2 2020 pkjr+sivik
Rpt bm t2 2020 pkjr+sivik
 
RPT BM FORM 2 2022 (2).doc
RPT BM FORM 2 2022 (2).docRPT BM FORM 2 2022 (2).doc
RPT BM FORM 2 2022 (2).doc
 
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2
 
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2 (1)
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2 (1)Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2 (1)
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2 (1)
 
UNIT 1 JIRAN TETANGGA.docx
UNIT 1 JIRAN TETANGGA.docxUNIT 1 JIRAN TETANGGA.docx
UNIT 1 JIRAN TETANGGA.docx
 

Recently uploaded

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 

M1.docx

  • 1. MINGGU 1 21 – 25 MAC 2022 MATA PELAJARAN KELAS RANCANGAN BAHASA MELAYU 3AM 3PR Bertutur dan mendengar – Sebut rangkai kata dan perkataan Sistem Bahasa – Kata Nama Menulis – Karangan – Kemalangan Jalan Raya Seni Bahasa – Syair Burung Nuri 5SP 5TP Bertutur dan mendengar – Sebut rangkai kata dan perkataan Membaca – Petikan Berita Menulis – Maksud Ayat Seni Bahasa – Sinopsis Novel ISNIN (21 MAC 2022) Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5SP Tarikh 21 Mac 2022 Masa 8.10 pagi – 8.40 pagi Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan dengan jelas dan betul Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. memberikan sekurang-kurangnya 5 makna perkataan dan menyatakan fungsi yang berlainan bagi perkataan tersebut. 2. membina 5 ayat bagi menunjukkan perbezaan funngsi perkataan. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton persembahan youtube (Set Induksi) 2. Murid membuat tugasan secara dalam talian (Mix and Max) 3. Murid menghantar tugasan dalam GC untuk disemak oleh guru. Refleksi: 18/19 murid mencapai objektif
  • 2. Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3PR Tarikh 21 Mac 2022 Masa 9.15 pagi – 9.50 pagi Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas. Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. Mendengar dan mengenal pasti 3 perkataan / 3 rangkai kata / 3 istilah / 3 ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas berdasarkan bahan audio yang di dengar. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid mendengar audio yang telah disediakan oleh guru(Set Induksi) 2. Murid menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 perkataan, rangkai kata dan istilah atau ungkapan dalam audio yang didengar. (Mix and Max) 3. Murid menghantar ke dalam GC untuk disemak oleh guru. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5TP Tarikh 21 Mac 2022 Masa 11.20 pagi – 12.30 tengah hari Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal pasti perbezaan makna dan fungsi perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai jenis komunikasi lisan dengan jelas dan betul Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. memberikan sekurang-kurangnya 5 makna perkataan dan menyatakan fungsi yang berlainan bagi perkataan tersebut. 2. membina 5 ayat bagi menunjukkan perbezaan funngsi perkataan. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton persembahan youtube (Set Induksi) 2. Murid membuat tugasan secara dalam talian (Mix and Max) 3. Murid menghantar tugasan dalam GC untuk disemak oleh guru. Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
  • 3. SELASA (22 MAC 2022) Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3AM Tarikh 21 Mac 2022 Masa 12.30 tengah hari – 1.05 petang Kemahiran Bahasa Bertutur dan Mendengar Standard kandungan 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas. Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1 mendengar dan mengenal pasti 3 perkataan / 3 rangkai kata / 3 istilah / 3 ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas berdasarkan bahan audio yang di dengar. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid mendengar audio yang telah disediakan oleh guru(Set Induksi) 2. Murid menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 perkataan, rangkai kata dan istilah atau ungkapan dalam audio yang didengar. (Mix and Max) 3. Murid menghantar ke dalam GC untuk disemak oleh guru. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5TP Tarikh 22 Mac 2022 Masa 8.40 pagi – 9.15 pagi Kemahiran Bahasa Membaca Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi. Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk mengenal pasti dan membandingkan intonasi serta nada yang sesuai. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. membaca sekurang-kurangnya satu teks berita dan pengumuman dengan nada dan intonasi yang sesuai. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Dakap Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video pembaca berita dan pengumuman di Youtube(Set Induksi) 2. Murid membaca teks berita atau pengumuman dan membuat rakaman suara (Mix and Max) 3. Murid menghantar rakaman suara kepada guru untuk disemak. Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
  • 4. Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3PR Tarikh 22 Mac 2022 Masa 10.45 pagi – 11.55 pagi Kemahiran Bahasa Membaca Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi. Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dan memahami laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan sebutan dan intonasi yang betul dan nada yang sesuai Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. membaca dan menyatakan 2 laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar berdasarkan buku teks tingkatan 3. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Alir Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video pembaca berita dan laporan di Youtube(Set Induksi) 2. Murid membaca teks berita atau laporan dan membuat rakaman suara (Mix and Max) 3. Murid menghantar rakaman suara kepada guru untuk disemak. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5SP Tarikh 22 Mac 2022 Masa 12.30 tengah hari – 1.40 petang Kemahiran Bahasa Membaca Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi. Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk mengenal pasti dan membandingkan intonasi serta nada yang sesuai. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. membaca sekurang-kurangnya satu teks berita dan pengumuman dengan nada dan intonasi yang sesuai. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Dakap Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton persembahan youtube (Set Induksi) 2. Murid membuat tugasan secara dalam talian (Mix and Max) 3. Murid menghantar tugasan dalam GC untuk disemak oleh guru. Refleksi: 19/19 murid mencapai objektif
  • 5. RABU (23 MAC 2022) Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5TP Tarikh 23 Mac 2022 Masa 7.30 pagi – 8.40 pagi Kemahiran Bahasa Menulis Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat. Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis untuk menjelaskan maksud ayat dalam sesuatu petikan dengan betul mengikut konteks. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada bahan yang dibaca. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Dakap Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid membaca petikan dalam Buku Teks Tingkatan 5 m.s 7(Set Induksi) 2. Murid menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada petikan teks tersebut(Mix and Max) 3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3AM Tarikh 23 Mac 2022 Masa 10.45 pagi – 11.55 pagi Kemahiran Bahasa Membaca Standard kandungan 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi. Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dan memahami laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan sebutan dan intonasi yang betul dan nada yang sesuai Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. membaca dan menyatakan 2 laras bahasa sesuatu laporan dan berita dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar berdasarkan buku teks tingkatan 3. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video pembaca berita dan laporan di Youtube(Set Induksi) 2. Murid membaca teks berita atau laporan dan membuat rakaman suara (Mix and Max) 3. Murid menghantar rakaman suara kepada guru untuk disemak. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
  • 6. KHAMIS (24 MAC 2022) Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5SP Tarikh 23 Mac 2022 Masa 12.30 tengah hari – 1.40 petang Kemahiran Bahasa Menulis Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat. Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis untuk menjelaskan maksud ayat dalam sesuatu petikan dengan betul mengikut konteks. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada bahan yang dibaca. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Dakap Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid membaca petikan dalam Buku Teks Tingkatan 5 m.s 7(Set Induksi) 2. Murid menulis sekurang-kurangnya 3 maksud ayat daripada petikan teks tersebut(Mix and Max) 3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak.. Refleksi: 19/19 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5TP Tarikh 24 Mac 2022 Masa 7.30 pagi – 8.40 pagi Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera. Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam prosa moden dan prosa tradisional. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Alir Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid membaca sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (Set Induksi) 2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca (Mix and Max) 3. Murid menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen. 4. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif
  • 7. Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3AM Tarikh 24 Mac 2022 Masa 10.45 pagi – 11.55 pagi Kemahiran Bahasa Menulis Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat. Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis dan menerangkan makna kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat dengan betul mengikut konteks. Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. menulis dan menerangkan 3 makna kata, 3 rangkai kata, 3 istilah, 3 ungkapan dan ayat dengan betul mengikut konteks berdasarkan Syair Burung Nuri. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube(Set Induksi) 2. Murid menulis maksud setiap rangkap Syair Burung Nuri (Mix and Max) 3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3PR Tarikh 22 Mac 2022 Masa 12.30 tengah hari – 1.05 petang Kemahiran Bahasa Menulis Standard kandungan 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat. Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis dan menerangkan makna kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat dengan betul mengikut konteks. Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1 menulis dan menerangkan 3 makna kata, 3 rangkai kata, 3 istilah, 3 ungkapan dan ayat dengan betul mengikut konteks berdasarkan Syair Burung Nuri. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Alir Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube(Set Induksi) 2. Murid menulis maksud setiap rangkap Syair Burung Nuri (Mix and Max) 3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
  • 8. JUMAAT (25 MAC 2022) Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5SP Tarikh 24 Mac 2022 Masa 1.05 petang – 1.40 petang Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera. Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam prosa moden dan prosa tradisional. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Alir Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid membaca sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (Set Induksi) 2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca (Mix and Max) 3. Murid menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen. 4. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 19/19 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3AM Tarikh 25 Mac 2022 Masa 8.30 pagi – 9.00 pagi Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Syair Burung Nuri Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera. Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya. Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. menyatakan dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan 3 respons peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya berdasarkan Syair Burung Nuri. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Pokok Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube (Set Induksi) 2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya 3 pengajaran dalam Syair Burung Nuri (Mix and Max) 3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif
  • 9. Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 3PR Tarikh 25 Mac 2022 Masa 10.25 pagi – 11.25 pagi Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Syair Burung Nuri Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera. Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya. Tajuk / Tema TEMA 1 : Suluh Masa Depan Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat: 1. menyatakan dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan 3 respons peribadi terhadap kekuatan dan kelemahan sesuatu karya berdasarkan Syair Burung Nuri. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Alir Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid menonton video Syair Burung Nuri di Youtube (Set Induksi) 2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya 3 pengajaran dalam Syair Burung Nuri (Mix and Max) 3. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 25/25 murid mencapai objektif Mata Pelajaran Bahasa Melayu Tingkatan 5TP Tarikh 25 Mac 2022 Masa 11.30 pagi – 12.00 tengah hari Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil Standard kandungan 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera. Standard Pembelajaran 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk menghubung kait aspek yang menarik dalam prosa moden dan prosa tradisional. Tajuk / Tema TEMA 1 : Anda Bersih, Anda Sihat Objektif Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; 1. menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca. Strategi PdPC Didik Hibur Instrumen Petaksiran Latihan PAK 21 Mix and Max, EMK Bahasa Nilai Kerjasama KBAT Kemahiran berfikir Peta Ithink Peta Alir Langkah Pengajaran dan Pembelajaran (Pembelajaran secara Offline) 1. Murid membaca sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (Set Induksi) 2. Murid menyatakan sekurang-kurangnya satu peristiwa menarik dalam bahan yang dibaca (Mix and Max) 3. Murid menjawab sekurang-kurangnya 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen. 4. Murid menghantar hasil kerja kepada guru untuk disemak. Refleksi: 24/24 murid mencapai objektif