tugasan pelajar

1. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA
TUGASAN KURSUS
HBLS2203:
REKA CIPTA DAN LUKISAN TEKNIK
SEMESTER
Nama Pelajar:
No. Matrik :
Tel. No.:
Nama Tutor : Pusat Pembelajaran :
Tarikh Hantar :
1

2. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
TUGASAN 1: REKA CIPTA
PROJEK REKA CIPTA
1. Tajuk Projek: Membentuk dan membuat figura dengan mengunakan bongkah geometri
2. Latar Belakang:
Pernyataan Masalah
membuat lakaran pergerakan figura merupakan perkara yang amat sukar dilakukan oleh pelajar.
kebanyakan pelajar tidak mampu membuat imigenasi minda tentang pembinaan lakuan pergerakan
seperti duduk. berdiri dan sebagainya. Pembangunan pergerakan memerlukan penglihatan 3 demensi
dalam menghasilkan bentuk gerakan yang dikehendaki . Ia dibina bagi menepati ciri yang dikehendaki
pada reka cipta baru itu termasuklah:
(a) mudah diingati;
(b) gerakan asas lakuan;
(c) penggunaan bahan yang sesuai;
(d) pembahagian dimensi otot dan anggota badan yang selaras; dan
(e) kawalan gerakan jangka masa lama dan boleh diulang.
Sampel lakuan badan berdasar bentuk badan manuasia
Gambaran bentuk figura
rekabentuk yang sedia ada berbentuk tetap. Ia agak ringan dan tidak memerlukan tenaga yang banyak
untuk mengalihkannya ke tempat yang dikehendaki. Kanak-kanak berupaya melakukan tugas ini.
figura badan tidak boleh dilaraskan dan tidak dapat disesuaikan mengikut mengikut keperluan lakaran
figura. kedudukan direka untuk orang kanak-kanak bermain
2

3. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Tidak sesuai untuk sesetengah orang terutamanya murid-murid yang rendah dan kecil bagi tujuan
pembelajarn rekabentuk figura atau badan manusia. Walaupun ada gerakan untuk perlakuan namun
pengunaan terhad dimana otot dan sebilangan sendi tidak boleh bergerak bebas. Selain itu, juga
mengambil kira keperluan pengguna orang dalam penghasilan mengikut skala badan
Reka bentuk patung figura baru yang serba guna dan boleh dilaraskan sebilangan gerakan untuk diletak
mengikut keperluan yang dikehendaki. Ciri keistimewaan yang ada pada BBM itu adalah bersifat
mudah dilihat, mudah untuk dibentuk gerakan, penggunaan bahan yang sesuai; tingginya boleh
dilaraskan mengikut orang yang menggunakannya.
3. Rasional Pemilihan Reka Bentuk Projek
Patung tersebut dihasilkan sebagai alternatif kepada patung sedia ada. Reka bentuk tersebut bersaiz
lebih kecil dan ringan. Ia tidak memerlukan ruang yang besar untuk disimpan. Ia juga bersifat mudah
alih dan mudah digunakan dan dibawa oleh murid-murid. Selain itu ia boleh dilaraskan mengikut
keperluan gerakan seseorang. Gerakan boleh dilaras dengan mudah. Ia boleh digunakan sama ada
secara berdiri atau duduk, menjadikannya lebih mesra pengguna termasuk kepada golongan pelajar
sekolah rendah. Di samping direka untuk bersifat dinamik,
Antara objektif pemilihan reka bentuk ini termasuklah:
a) pembentukan perlakuan mudah
b) menjimatkan ruang;
c) mengurangkan penggunaan tenaga;
d) pelarasan dapat dilakukan oleh sesiapa sahaja;
e) mesra pengguna dan ketinggian boleh dilaraskan mengikut ketinggian seseorang;
f) kos agak murah;
g) tahan lasak berbanding model sedia ada, dan
h) selamat dan selesa untuk digunakan.
4. Perihal projek
4.1 Alat alat yang diperlukan adalah seperti berikut:
a) Pita pengukur
b) Pengukur keluli
c) Gergaji besi
d) Gergaji kayu
e) Sesiku L
f) Pemutar skru
3

4. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
g) Gerudi tangan
h) Tukul
i) Penebuk pusat
j) Mesin gerudi mudah alih
k) Kertas las
l) Playar gabung
m) Syelek
n) Semburan lekar jernih
o) Hot glue
4.2 Bahan- bahan yang diperlukan adalah seperti yang berikut:
Bahan Kuantiti
1 Kayu berketam (½ X 1 inci) 5 kaki
2 bongkah kayu ( 2" X 2") 5 kaki
3. Akrilik 3X3 kaki persegi 1 keping
4 Skru kepala benam 50 batang
5 Kayu 1X2 inci 10 kaki 2 batang
6 Kertas las 2 keping
7 Syelek dan berus syelek 1 liter/unit
8 Cat besi (jenis sembur, warna hitam) 1 liter
9 Pemegang 2 unit
10 Lis 4 kaki
4.3 Cetusan Idea Rekaan
Mudah laras Sesuai dengan ketinggian Mudah alih
4

5. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Patung di atas hampir menepati reka bentuk yang dikehendaki. Ia tidaklah terlalu berat untuk dialih.
Cuma masih berat bagi murid-murid. Ciri-ciri tambahan yang dikehendaki ialah boleh dilipatkan dan
bengkon anggota badan hadapan agar ia lebih mudah di lakarkan dan kaki belakang agar ia boleh
digambarkan.
5. Langkah-langkah/ proses untuk membuat figura
1. botong bongkah kayu mengukut jenis segiempat tepat serta sgi tiga dan bulatan
2. potongan segiempat digabungan mengikut kumpulan badan, tangan serta kaki
3. Sukat dan potong bongkah yang tebal sebagai tapak dan cantumkan kemudian ketatkan dengan
menggunakan skru.
4. Sukat, tandakan dan potongan bongkah mengikut kumpulan yang sama untuk dijadikan tangan
dan kaki
5. Sukat dan potong kayu untuk dijadikan badan
6. Kemudian pasang semua komponen daripada kayu tersebut.
7. Selepas itu pasang kepala dan badan
8. Sediakan bahagian tangan dan kaki menggunakan hot glue.
Sumber Idea
5

6. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
9. Sediakan komponen pelaras.
10. Buat kerja-kerja kemasan seperti mengecat dengan cat besi, syelek dan semburan lekar jernih.
11. Pasangkan komponen pelaras
12. Periksa untuk pastikan semua komponen kukuh dan berfungsi dengan baik. Buat pembetulan
atau pembaikian jika perlu.
13. Uji prototaip dan buat penambahan komponen jika perlu setelah berbincang dengan Guru
Besar.
6

7. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Tugasan 2 : Lukisan Teknik (a dan b)
Tugasan 2 : Lukisan Teknik (c)
7

8. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Tugasan 2 : Lukisan Teknik (d)
8

9. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Tugasan 3 : Lukisan Terbantu Komputer (a)
9

10. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Tugasan 3 : Lukisan (b)
6. Objektif
10

11. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
7. Kefungsian dan kegunaan
figura ini berperanan sebagai asas kepada lakaran fiigura yang merupakan lakaran kepada perlakuan
pergerakan. pelajar mampu membina lakaran pergerakan berdasar figura ini
7.1 Bagaimana projek berfungsi
pergerakan lakaran figura ini merupakan asas kepada lakaran pelajar dalam membina lakaran
asas gerakan
7.2 Apa kegunaan utama projek
asas kepada pembinaka lakaran pergerakan
7.3 Apa kelebihan berbanding yang sedia ada
murah dan mudah diperolehi malah pelajar mudah membina dan boleh dimasukkan sebagai
kerja kursus KH
8. Diskripsi projek
8.1 Kaedah pembinaan projek
mengunakan bahan kayu dan paku/skru
8.2 Bahan dan alatan yang digunakan
rujuk kepada lampiran 3 dan 4
8.3 Kelebihan pemilihan rupa bentuk projek
senang di lakukan dan dilaksanakan kos penghasilan yang murah. pelajar mampu menghasilkan dan
menjayakan bentuk figura
11

12. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
9. Carta gantt/jadual kerja
Membuat Jadual Kerja dan Mengira Kos Pengeluaran
Jadual kerja untuk penghasilan berus berspray adalah ditunjukkan di bawah ini.
Bil Aktiviti Minggu
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Mengenal pasti masalah /
2. Mengumpul maklumat dan idea /
3. Menjana idea-melakar dan memilih
projek
/ /
4. Perancangan dan pembinaan projek / /
5. Pemasangan, pengujian dan
pengubahsuaian
/ /
10. Anggaran kos
Memilih Alatan
Kos bahan berdasarkan 1 unit keluaran
a) Kos bahan
Bahan Kuantiti harga
1 Kayu berketam (½ X 1 inci) 1 kaki 2.00
2 bongkah kayu ( 2" X 2") 1 kaki 2.00
3 Skru kepala benam 10 batang 1.50
4 Kayu 1X2 inci 10 kaki 2 batang 2.00
5 Kertas las 2 keping 2.50
6 Syelek dan berus syelek 1 liter/unit 5.00
jumlah 14.50
b) Kos upah
Bilangan pekerja x jam bekerja x kadar sejam
= 1 orang x RM 20
c) Kos pengeluaran satu unit projek
Jumlah kos pengeluaran (kos bahan +kos upah+kos overhead) / Jumlah unit pengeluaran
= RM 24.50
11. Cadangan penambahbaikkan
kebaikan
12

13. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
1. boleh dijadikan sebagai salah satu kerja projek KH
2. harga yang murah
3. mudah didapati
penambah baikan
1. Bentuk kena mesra pelajar
2. mengunakan nut dan bolt bagi mneghasilkan gerakan figura lebih bebas
3. membina 1 modul dalam rekacipta kh mampu menghasilkan figura yang pelbagai
12. Rumusan dan refleksi
Pemilihan idea tersebut dibuat dengan mengambil kira faktor-faktor berikut:
a) keupayaan sendiri
Projek ini agak ringkas memandangkan tempoh yang diperuntukkan untuk menyediakan projek hanya
kurang 2 bulan. Selain dari itu , projek ini juga sesuai dengan kemampuan dan keupayaan yang ada
pada saya
b) keistimewaan produk
Produk ini menggunakan fungsi figura bandan membantu pelajar dalam melkar bentuk figura badan
manusia
c) bahan dan komponen yang mudah didapati
Berus yang diperbuat daripada plastik ini amat mudah dihasilkan. Menurut Lynch (1966) , acuan
plastik lebih mudah dibentuk dan boleh terus digunakan. Bahan yang diperbuat daripada kayu dan ini
memudahkan melakar
d) Menyelesaikan masalah
Dengan perekaan projek tersebut, mudahlah kini saya untuk membantu murid yang ada pada masalah
dalam imiginasi membina figura badan manusia
BIBLIOGRAFI
Abbott, W (1972). Practical Geometry and Engineering Graphics, Blackie & Son Ltd., London
Ainon Abdullah (1994) . Pemikiran Reka Cipta. Kuala Lumpur. Utusan Publication
And Distributors Sdn. Bhd.
13

14. Tugasan Kursus
HBLS 2203: Reka Cipta dan Lukisan Teknik
Garreh J. (1995) . Design And Technology. Great Britain. Cambrigde University
Press.
Giesecke, F., et.al, (2003), Technical drawing (12th ed.). Peearson Education
Inc., U.S.A.
Greer, A & Howell W. H (1982). Mechanical Engineering Craft Studies Part 1,
ELBS, London
Hart, K.R (1979), Engineering Drawing With Problem & Solutions (2nd ed.),
ELBS, London
Izwanuddin bin Yahaya (2006) Rekacipta Instrumen Ujian ‘Vertical Jump’ Berteknologi Digital
(Sensor) Bagi Ujian Kecergasan Fizikal. Tesis Sarjana Muda. Universiti Teknologi Malaysia.
Jackson, E (1975). Advanced Technical Drawing, Longman, London
Rosli Ibrahim et al (2007) . Manual Lanjutan KHB Pertanian . Petaling Jaya. Sasbadi Sdn. Bhd.
Seon, F.et al. (1994).Inside AutoCAD R13 for Windows and Window NT. Indiana: New Rider
Publishing.
14. Lampiran
14