Panduan Projek Finalis Level 2 - OSK 2024.pdf

#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
L E V E L 2 KELAS 3-4 SD
Panduan Projek
Final Olimpiade Sains Kuark 2024
PROJEK "AKSIKU LESTARIKAN AIR
SEBAGAI ADAPTASI PERUBAHAN IKLIM!"

Berani
3B!
Di tahun ini, Kuark mengajak para Finalis untuk beraksi dalam tujuan pembangunan
berkelanjutan dunia (SDG's) melalui projek Final Olimpiade Sains Kuark (OSK) 2024.
Finalis kali ini tidak akan melakukan aksinya sendiri. Para finalis akan diminta untuk
mencari 2 teman sekelas untuk menjadi kolaborator dalam melakukan aksi SDG's.
Untuk Finalis Level II, projek mencakup tema SDG’s Nomor 6 (Sanitasi dan Air Bersih)
serta Nomor 13 (Penanganan Perubahan Iklim). Ayo berani belajar, bereksplorasi dan
beraksi untuk bumi!
Beraksi untuk Sustainable Development Goals (SDGs)/
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan Dunia
Sustainable Development Goals (SDG's)/ Tujuan Pembangunan
Berkelanjutan merupakan suatu rencana aksi global yang disepakati
oleh para pemimpin dunia, termasuk Indonesia, guna mengakhiri
kemiskinan, mengurangi kesenjangan dan melindungi lingkungan.
Sains dan teknologi akan menjadi salah satu kunci untuk mencapai
SDG's.
Halo Finalis
Level II OSK 2024!
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Ketentuan Umum Projek OSK 2024
Finalis Kolaborator Pendamping
Finalis merupakan pelajar di tingkat dasar
yang lolos kualifikasi dan mengumpulkan
laporan projek OSK.
1.
Finalis wajib mencari kolaborator untuk
kelompok projek sebanyak 2 orang.
2.
Kolaborator diharuskan satu sekolah dan
satu level dengan Finalis.
3.
Finalis akan menjadi ketua projek dan
kolaborator akan berperan sebagai
anggota.
4.
Finalis wajib memiliki pendamping projek
(guru/wali/orangtua).
5.
Finalis wajib melakukan konfirmasi sesuai
ketentuan dari panitia OSK.
6.
Kolaborator merupakan teman satu
sekolah dan satu level dengan Finalis.
1.
Kolaborator akan membantu Finalis
untuk bekerja sama menyelesaikan
projek OSK.
2.
Kolaborator memberikan peranan aktif
untuk berbagi ide bersama finalis.
3.
Kolaborator bersama finalis dapat
membagi porsi pekerjaan sesuai
dengan kemampuan dan keahlian
masing-masing.
4.
Kolaborator akan mendapatkan e-
sertifikat sebagai kolaborator projek
final OSK.
5.
Pendamping projek OSK dapat dilakukan
oleh orang tua/wali/guru.
1.
Projek dipastikan dikerjakan sendiri oleh
peserta, bukan Pendamping.
2.
Peran Pendamping hanya sebatas
memberikan arahan ide peserta,
pendampingan dan pengawasan.
3.
Pendamping bertanggung jawab atas
keselamatan kerja dan lingkungan Finalis
dan Kolaborator.
4.
Pendamping dapat bertanya tentang
ketentuan dan proses pengerjaan projek
hanya melalui grup WA yang akan
difasilitasi oleh panitia OSK.
5.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Konfirmasi Finalis
Finalis mengisi formulir konfirmasi melalui G-Form yang ada di
website www.komikuark.net paling lambat tanggal 8 Mei 2024.
1.
Dokumen yang dikirimkan melalui G-Form meliputi:
2.
a. Foto Finalis satu badan menggunakan kaos Kuark/seragam
sekolah dan bersepatu dengan menunjukkan Kartu Tanda
Peserta OSK.
b. Foto finalis bersama Kolaborator dan Pendamping.
c. Surat pernyataan Pendamping.
d. Surat pernyataan Kolaborator.
d. Surat persetujuan publikasi laporan dan video projek OSK
2024.
3. Info lebih lanjut hubungi sekretariat OSK: 0821-2249-4428.
Apa saja yang harus Finalis lakukan/
kirimkan ke Panitia Pusat OSK 2024?
Mengisi formulir Konfirmasi Finalis.
Mengunggah file Foto Finalis.
Mengunggah Surat Pernyataan Pembimbing
Mengunggah Surat Persetujuan Publikasi Video Projek.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
Mengunggah Surat Pernyataan Kolaborator.

Apa saja yang harus Finalis lakukan/
kirimkan ke Panitia Pusat OSK 2024?
Mengunggah Laporan Projek.
Mengunggah video presentasi hasil projek.
Mengerjakan tes tertulis daring berupa Esai Refleksi Projek.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
Pengerjaan Projek
Finalis membentuk tim projek dengan 2 kolaborator dalam
satu sekolah dan satu level yang sama.
1.
Finalis dan kolaborator dapat mengerjakan projek sesuai
dalam rentang waktu yang ditentukan oleh panitia.
2.
Finalis dan kolaborator membuat laporan dan video projek
sesuai dengan ketentuan panitia.
3.
Finalis dan kolaborator mengirimkan laporan dan video
projek periode 20-24 Mei 2024.
4.
Finalis melekukan tes esai reflektif projek sesuai ketentuan
panitia pada tanggal 25 Mei 2024
5.
Info lebih lanjut hubungi sekretariat OSK: 0821-2249-4428.
6.

Ketentuan Penilaian
K
olaborasi dan
K
e
pemimpin
a
n
Keputusan para Dewan Juri atas pemenang OSK 2024 bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu-gugat.
I
nkuiri Ilmiah
Penilaian dilakukan dengan melihat
laporan projek dan esai refleksi
yang dilakukan secara daring.
Siswa akan diukur keterampilan
saintifik inkuirinya dalam
pengerjaan projeknya.
Laporan projek.
Esai refleksi projek.
Presentasi
Keterampilan kolaborasi akan diukur
dari laporan projek dengan melihat
pembagian kerja, timeline dan refleksi.
Finalis juga akan diukur leadership-
nya dalam kelompok dengan melihat
esai refleksi dan manajemen
pengerjaan projeknya.
Laporan projek.
Esai refleksi projek.
Penilaian dilakukan dengan
mengamati video projek tentang
proses, hasil dan dampak projeknya.
Pada bagian ini, siswa akan diukur
keterampilan asertif dan komunikasi
verbal dan nonverbal.
Presentasi video projek.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

01. Laporan Projek
(40%)
Komponen Penilaian:
Proses Inkuiri Ilmiah ABCDE:
Amati, Bertanya, Cari, Diskusi,
Evaluasi (lihat kerangka projek).
1.
Kolaborasi Tim: Pembagian Kerja
dan Manajemen Pekerjaan Projek.
2.
Orisinalitas dan Kreativitas:
Tingkat keaslian dan kebaruan dari
projek finalis.
3.
02. Video Presentasi
(30%)
Komponen:
Format Video: Kesesuaian dengan format
yang tercantum pada panduan projek.
Durasi waktu maksimal 4 menit.
1.
Kualitas Video: Suara video dapat terdengar
jelas. Kualitas gambar dan pencahayaan
pada video baik.
2.
Presentasi Video: Format video sesuai, yaitu
ada proses pengerjaan projek dan presentasi
produk/hasil projek. Runutan cerita dalam
video menggambarkan isi, maksud, proses
kolaboratif serta hasil projek. Bahasa
komunikatif.
3.
03. Esai Reflektif
(30%)
Refleksi Proses Pengerjaan Projek.
1.
Refleksi Kerja Kolaboratif.
2.
Refleksi Hasil/Produk Projek.
3.
Bobot dan Kriteria Penilaian Projek OSK 2024
Kriteria Penilaian
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Pengumpulan Video &
Presentasi
Seleksi Administrasi Penganugerahan Medali
Tes Esai Refleksi Penjurian
Finalis mengumpulkan video
dan laporan projeknya.
Hasil pekerjaan peserta diperiksa
kelengkapannya sebelum skoring
oleh Dewan Juri.
Hasil penjurian akan diumumkan
melalui Youtube premier di
channel Kuark TV.
Finalis menjawab pertanyaan
refleksi projek secara online
dengan pertemuan zoom secara
tertulis.
Hasil pekerjaan peserta akan
dinilai oleh Dewan Juri untuk
menentukan perolehan medali
pemenang OSK 2024.
Timeline Final OSK 2024
20-24 Mei 2024
25 Mei 2024 29 Mei - 22 Juni 2024
27-28 Mei 2024 29 Juni 2024
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Berani
Belajar
Bagaimana Proses Pengerjaan Projek?
Amati topik masalah yang
harus diselesaikan.
Amati Masalah
Dapatkan Ide
Rencanakan Projek
Berani
Bereksplorasi
Berani
Beraksi
Lakukan penyelidikan dengan
aktivitas inkuiri ABCDE selama
mengerjakan projek.
Lakukan Penyelidikan
Lakukan aksi sesuai dengan
pengerjaan projek untuk
memberikan dampak baik bagi
masyarakat dan lingkungan sekitar.
Aksi Projek
Dokumentasi Hasil Projek
Dokumentasikan hasil pengerjaan
dalam laporan hasil projek dan
video presentasi projek. Sampaikan
hasil refleksi projek kamu melalui
esai reflektif projek.
Buat rencana kerja bersama
kolaborator sesuai dengan ide
solusi permasalahan.
Tumbuhkan empati terhadap
masalah yang sudah pelajari
dan dapatkan ide solusi yang
tepat.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Format Laporan Projek
Isi:
Layout dalam bentuk landscape 4:3 atau 16:9 (slide presentasi).
Bagian laporan terdiri dari:
Judul.
1.
Rangkuman projek.
2.
Amati: (a) Masalah Kunci; (b) Ide Solusi.
3.
Bertanya.
4.
Cari: (a) Rancangan Projek; (b) Jadwal Kerja; (c) Proses dan Hasil Projek.
5.
Diskusi.
6.
Evaluasi.
7.
Daftar Referensi (jika ada).
8.
Maksimal isi slide 10 halaman tidak termasuk judul, rangkuman dan daftar referensi.
File dikirim dalam bentuk Pdf dengan format nama file: Final OSK 2024_No
Peserta_Nama_Judul Projek.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Logo
Kuark
Logo
OSK
Isi:
Format video landscape.
Format Judul: Final OSK 2024_No Peserta_Nama_Judul
Projek.
Video berisi proses kerja, hasil projek, kesimpulan dan
manfaat projek.
Terdapat ajakan untuk berkontribusi dalam tujuan
pembangunan berkelanjutan/SDG's melalui hasil projeknya.
Durasi video maksimal 4 menit.
Cantumkan logo OSK di kiri atas dan logo Kuark di kanan
atas video. Link Logo: https://bit.ly/Logo_KuarkdanOSK.
Unggah file video projekmu melalui G-Form yang ada di
website www.komikuark.net.
Format Video
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Projek
Final-L2
Definisi Masalah
Aksiku
Lestarikan Air
sebagai Adaptasi
Perubahan Iklim!

Pengantar
Salah satu ancaman besar dari perubahan iklim adalah krisis air bersih. World Meteorological Organization
(WMO) menyampaikan bahwa ancaman krisis air akibat perubahan iklim ini sudah terlihat sangat jelas.
Terus meningkatnya emisi Gas Rumah Kaca yang berdampak pada meningkatnya laju kenaikan temperatur
udara, mengakibatkan proses pemanasan global terus berlanjut, dan berdampak pada fenomena perubahan
iklim. Hal ini juga akan berakibat pada kestabilan siklus air yang pada akhirnya akan berpengaruh pada
berkurangnya sumber air bersih. Selain itu, naiknya permukaan air laut juga akan mempengaruhi tingkat
salinitas sumber air bersih sekitarnya sehingga bisa jadi sumur atau air tanah akan lebih asin.
Kesulitan air bersih saat ini sudah bukan hanya ancaman akan tetapi sudah mulai terjadi di banyak tempat
sehingga adaptasi perubahan iklim perlu dilakukan segera. Adaptasi perubahan iklim merupakan upaya kita
untuk menyesuaikan diri kita terhadap dampak dari masalah yang diakibatkan oleh perubahan iklim. Kalian
sebagai Finalis OSK Level II perlu melakukan 3B untuk menemukan berbagai ide kreatif untuk melakukan
konservasi air sebagai bentuk cara kita beradaptasi terhadap dampak perubahan iklim.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Cakupan Projek
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
EFISIENSI AIR PENYEDIAAN DAN PENYIMPANAN
SUMBER AIR BERSIH
PELESTARIAN EKOSISTEM
TANAH BASAH
Kalian dapat mencari berbagai cara
kreatif dalam melakukan efisiensi
pemanfaatan air dalam kehidupan sehari-
hari. Efisien adalah pendayagunaan
sumber air semaksimal mungkin. Bukan
hanya bijak memakai, melainkan juga kalian
perlu meneliti cara untuk memaksimalkan
pemanfaatan air serta memastikan cara
itu efektif dilakukan untuk meminimalkan
pemakaian jumlah air.
Air bersih ada di sekitar kita. Namun
terkadang kita mengabaikannya sehingga
terbuang. Padahal kalian bisa mencari cara
untuk dapat menampung sumber air bersih di
sekitarmu dan memanfaatkannya. Untuk itu
kalian dapat meneliti/menemukan ide untuk
dapat menyediakan sumber air bersih dan cara
dalam menyimpannya. Selain itu, kalian juga
dapat meneliti sumber penyimpanan air di
sekitarmu seperti tandon, embung, dan waduk.
Ekosistem tanah basah seperti
mangrove, gambut, padang lamun dan
rawa memilki banyak fungsi untuk
menahan kenaikan air laut, membersihkan
dan penyimpanan air. Sebagai bentuk
adaptasi untuk konservasi air, kalian bisa
mencari cara untuk menjaga kelestarian
ekosistem tanah basah terutama kalian
yang dekat dengan ekosistem tersebut.

Pertanyaan Projek
Bagaimanakah cara kita untuk melestarikan ekositem
tanah basah?
Bagaimanakah cara kita untuk dapat menyediakan dan
menyimpan sumber air di sekitar kita?
PENYEDIAAN DAN PENYIMPANAN SUMBER AIR BERSIH
PELESTARIAN EKOSISTEM TANAH BASAH
Apakah hal yang dapat kita lakukan untuk melakukan
efisiensi pemanfaatan air dalam kehidupan sehari-
hari?
EFISIENSI AIR
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Apakah dampak perubahan iklim terhadap masalah ketersediaan air bersih di
sekitarmu?
Apakah masalah yang sesuai dengan ketersediaan dan pemanfaatan sumber air
bersih yang menjadi perhatianmu?
Apakah ide yang akan kamu lakukan untuk menyelesaikannya?
Pertanyaan Inkuiri:
Amati tentang dampak perubahan iklim terhadap permasalahan air bersih di
sekitarmu.
Dalami masalahnya. Pilih salah satu masalah untuk kamu selesaikan.
Tuliskan ide-idemu untuk dapat memberikan alternatif solusi terkait cara adaptasi
terhadap dampak perubahan iklim pada ketersediaan air bersih.
Yang akan dilakukan:
Proses Inkuiri
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Proses Inkuiri
Apa sajakah hal yang ingin kamu ketahui dari ide projek yang akan dilakukan?
Pertanyaan Inkuiri:
Pikirkan hal apa saja yang ingin kamu ketahui dari kegiatan projek yang akan kamu
lakukan.
Tuliskan dalam kalimat tanya.
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Proses Inkuiri
Bagaimanakah caramu melakukan adaptasi dalam pelestarian sumber air bersih di lingkungan
sekitar?
Apa sajakah hal ingin kamu lakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut?
Bagaimana aksi yang akan kamu lakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut?
Apakah hal yang kamu harapkan dari hasil aksi projek kamu?
Bagaimanakah kamu mendokumentasikan data, kegiatan dan hasil projek kamu?
Tuliskan caramu melakukan kegiatannya, pembagian kerja dengan kolaborator, tenggat waktu serta
prosedur/langkah kegiatan, alat dan bahan.
Tuliskan hasil yang diharapkan.
Catat hasil kegiatan/aksimu tiap hari.
Kamu dapat menyertakan foto hasil projekmu.
Pertanyaan Inkuiri:
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Apakah hasil dari projek yang kamu lakukan sesuai dengan harapan?
Apakah manfaat hasil projek terhadap permasalahan pada topik yang dipilih?
Apakah kesimpulan yang dapat ditarik dari hasil tersebut?
Pertanyaan Inkuiri:
Ceritakan hasil dari kegiatan yang kamu lakukan.
Jika tidak sesuai harapan, jelaskan penyebabnya.
Perlihatkan bagaimana projek yang kamu lakukan dapat menjawab permasalahan yang dipilih.
Bandingkan hasilnya, apakah sudah seperti yang kamu harapkan?
Buat kesimpulan dari hasil kegiatanmu.
Proses Inkuiri
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

Apa yang telah kamu pelajari?
Apa yang akan kamu lakukan selanjutnya?
Pertanyaan Inkuiri:
Ceritakan hal apa saja yang kamu pelajari dari melakukan projek.
Ceritakan juga apa rencanamu selanjutnya.
Proses Inkuiri
#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI

#Belajar
#Bereksplorasi
#Beraksi
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
AKU BERANI 3B
UNTUK BUMI
Diselenggarakan Oleh:
Didukung oleh:

Panduan Projek Finalis Level 2 - OSK 2024.pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Panduan Projek Finalis Level 2 - OSK 2024.pdf

Similar to Panduan Projek Finalis Level 2 - OSK 2024.pdf (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Panduan Projek Finalis Level 2 - OSK 2024.pdf