SlideShare a Scribd company logo

Text i context

•Download as PPT, PDF•
•
M
marclia
Education
1 of 60
Text i context
Text i context. ,[object Object],[object Object]
Exemples. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Àmbit d’ús. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Activitat sobre l’àmbit d’ús. ,[object Object],[object Object],administratiu literari periodístic acadèmic
2. Gènere. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’Elionor. ,[object Object],[object Object]
 
3. Tipologia textual i finalitat. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Seqüència textual. ,[object Object],[object Object]
 
Gènere textual. ,[object Object]
4. Canal (o mode). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
5. Variació lingüística. ,[object Object],[object Object]
Tipus de variació lingüística. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Diacrònica o històrica (temps): cronolecte. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diatòpica o geogràfica (lloc): dialecte. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Els dialectes geogràfics del català. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diastràtica o social (grup social): sociolecte o argot. ,[object Object],[object Object]
Diafàsica o funcional (àmbit d’ús): registre. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
molt formal formal informal molt informal To escrit / oral no espontani escrit / oral no espontani oral espontani oral espontani Mode especialitzat general quotidià quotidià Camp Culte Estàndard Col·loquial Vulgar
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Activitats. ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. El text com a acte de parla. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Principis de cooperació conversacional. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
 
7. Veus del discurs.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Autor model / lector model.
Autor real / lector real. ,[object Object],[object Object]
 
Altres aspectes de les veus del discurs. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pressuposicions. ,[object Object]
Els elements lingüístics amb valor pressuposicional són diversos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Coneixements enciclopèdics. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Referències textuals. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommended

ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXTADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXTAntoni de la Torre
 
El text propietats
El text propietatsEl text propietats
El text propietatsCarme Bravo Fortuny
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresMar López
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
vilasafont
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
Sílvia Montals
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
Sílvia Montals
 
Com es fa una ressenya
Com es fa una ressenyaCom es fa una ressenya
Com es fa una ressenyaBegonya Sol
 
Presentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textualsPresentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textuals
Muetsy Macuen
 

Recommended

ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXTADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXT
ADEQUACIÓ, TEXT I CONTEXTAntoni de la Torre
 
El text propietats
El text propietatsEl text propietats
El text propietatsCarme Bravo Fortuny
 
Tipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresTipologia textual i gèneres
Tipologia textual i gèneresMar López
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
vilasafont
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
Sílvia Montals
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
Sílvia Montals
 
Com es fa una ressenya
Com es fa una ressenyaCom es fa una ressenya
Com es fa una ressenyaBegonya Sol
 
Presentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textualsPresentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textuals
Muetsy Macuen
 
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Sílvia Montals
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalana
Maies Llorca
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
lurdessaavedra
 
El text descriptiu
El text descriptiuEl text descriptiu
El text descriptiu
Tiana Bover Rosselló
 
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simplevalencia8
 
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
lurdessaavedra
 
Les Cròniques
Les CròniquesLes Cròniques
Les Cròniquescarme
 
Narrativa
Narrativa Narrativa
Narrativa
Mª Carme González Hostalet
 
El Rector de Vallfogona: Trets i textos
El Rector de Vallfogona: Trets i textosEl Rector de Vallfogona: Trets i textos
El Rector de Vallfogona: Trets i textos
Gerard Segura
 
Literatura Medieval catalana
Literatura Medieval catalanaLiteratura Medieval catalana
Literatura Medieval catalana
montse.ciberta
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
esther_montesinos
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanagemmaencamp
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaguestf610e697
 
Resum sobre el text narratiu
Resum sobre el text narratiuResum sobre el text narratiu
Resum sobre el text narratiu
lurdessaavedra
 
Literatura catalana de l'Edat mitjana
Literatura catalana de l'Edat mitjanaLiteratura catalana de l'Edat mitjana
Literatura catalana de l'Edat mitjanactorrijo
 
Propietats i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del TextPropietats i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del Text
ctorrijo
 
Derivació-composició-habilitació-neologismes
Derivació-composició-habilitació-neologismesDerivació-composició-habilitació-neologismes
Derivació-composició-habilitació-neologismes
annaasiscar
 
Tirant Lo Blanc
Tirant Lo BlancTirant Lo Blanc
Tirant Lo Blancguestfa50c3
 
La narrativa.
La narrativa.La narrativa.
La narrativa.Sílvia Montals
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del text
Sílvia Montals
 
Categories gramaticals
Categories gramaticalsCategories gramaticals
Categories gramaticalslaia masó
 
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 040004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04UTP
 

More Related Content

What's hot

Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Sílvia Montals
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalana
Maies Llorca
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
lurdessaavedra
 
El text descriptiu
El text descriptiuEl text descriptiu
El text descriptiu
Tiana Bover Rosselló
 
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simplevalencia8
 
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
lurdessaavedra
 
Les Cròniques
Les CròniquesLes Cròniques
Les Cròniquescarme
 
El Rector de Vallfogona: Trets i textos
El Rector de Vallfogona: Trets i textosEl Rector de Vallfogona: Trets i textos
El Rector de Vallfogona: Trets i textos
Gerard Segura
 
Literatura Medieval catalana
Literatura Medieval catalanaLiteratura Medieval catalana
Literatura Medieval catalana
montse.ciberta
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
esther_montesinos
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanagemmaencamp
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaguestf610e697
 
Resum sobre el text narratiu
Resum sobre el text narratiuResum sobre el text narratiu
Resum sobre el text narratiu
lurdessaavedra
 
Literatura catalana de l'Edat mitjana
Literatura catalana de l'Edat mitjanaLiteratura catalana de l'Edat mitjana
Literatura catalana de l'Edat mitjanactorrijo
 
Propietats i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del TextPropietats i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del Text
ctorrijo
 
Derivació-composició-habilitació-neologismes
Derivació-composició-habilitació-neologismesDerivació-composició-habilitació-neologismes
Derivació-composició-habilitació-neologismes
annaasiscar
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del text
Sílvia Montals
 

What's hot (20)

Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalana
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
 
El text descriptiu
El text descriptiuEl text descriptiu
El text descriptiu
 
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
3r eso unitat 1 la comunicació i els àmbits d'ús simple
 
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?Com fem una narració? Com escrivim un conte?
Com fem una narració? Com escrivim un conte?
 
Les Cròniques
Les CròniquesLes Cròniques
Les Cròniques
 
Narrativa
Narrativa Narrativa
Narrativa
 
El Rector de Vallfogona: Trets i textos
El Rector de Vallfogona: Trets i textosEl Rector de Vallfogona: Trets i textos
El Rector de Vallfogona: Trets i textos
 
Literatura Medieval catalana
Literatura Medieval catalanaLiteratura Medieval catalana
Literatura Medieval catalana
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalana
 
Presentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalanaPresentació quadre cronològic literatura catalana
Presentació quadre cronològic literatura catalana
 
Resum sobre el text narratiu
Resum sobre el text narratiuResum sobre el text narratiu
Resum sobre el text narratiu
 
Literatura catalana de l'Edat mitjana
Literatura catalana de l'Edat mitjanaLiteratura catalana de l'Edat mitjana
Literatura catalana de l'Edat mitjana
 
Propietats i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del TextPropietats i Tipologia del Text
Propietats i Tipologia del Text
 
Derivació-composició-habilitació-neologismes
Derivació-composició-habilitació-neologismesDerivació-composició-habilitació-neologismes
Derivació-composició-habilitació-neologismes
 
Tirant Lo Blanc
Tirant Lo BlancTirant Lo Blanc
Tirant Lo Blanc
 
La narrativa.
La narrativa.La narrativa.
La narrativa.
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del text
 

Viewers also liked

Categories gramaticals
Categories gramaticalsCategories gramaticals
Categories gramaticalslaia masó
 
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 040004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04UTP
 
La terminologia lingüística en l’ensenyament mitjà
La terminologia lingüística en l’ensenyament mitjàLa terminologia lingüística en l’ensenyament mitjà
La terminologia lingüística en l’ensenyament mitjà
marclia
 
Complements 2011/2012
Complements 2011/2012Complements 2011/2012
Complements 2011/2012
marclia
 
Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...
Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...
Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...
marclia
 
INFO sobre Hot Potatoes
INFO sobre Hot PotatoesINFO sobre Hot Potatoes
INFO sobre Hot Potatoes
marclia
 
Activitat lectura
Activitat lecturaActivitat lectura
Activitat lecturamarclia
 
El currículum de llengua i literatura
El currículum de llengua i literaturaEl currículum de llengua i literatura
El currículum de llengua i literatura
marclia
 
El model lingüístic valencià
El model lingüístic valenciàEl model lingüístic valencià
El model lingüístic valenciàmarclia
 
Errades ortogràfiques al carrer
Errades ortogràfiques al carrerErrades ortogràfiques al carrer
Errades ortogràfiques al carrer
marclia
 
MERC i Portafolis
MERC i PortafolisMERC i Portafolis
MERC i Portafolis
marclia
 
Les competències bàsiques
Les competències bàsiquesLes competències bàsiques
Les competències bàsiquesmarclia
 
El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestres
El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestresEl tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestres
El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestresmarclia
 
Les ciències del llenguatge i l’ensenyament
Les ciències del llenguatge i l’ensenyamentLes ciències del llenguatge i l’ensenyament
Les ciències del llenguatge i l’ensenyamentmarclia
 
Més errades ortogràfiques al carrer
Més errades ortogràfiques al carrerMés errades ortogràfiques al carrer
Més errades ortogràfiques al carrer
marclia
 
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLL’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLmarclia
 
El tractament de les llengües, V. Pascual
El tractament de les llengües, V. PascualEl tractament de les llengües, V. Pascual
El tractament de les llengües, V. Pascualmarclia
 
El teatre
El teatreEl teatre
El teatremarclia
 

Viewers also liked (20)

Categories gramaticals
Categories gramaticalsCategories gramaticals
Categories gramaticals
 
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 040004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
0004 redacción publicitaria el lenguaje publicitario -clase 04
 
La terminologia lingüística en l’ensenyament mitjà
La terminologia lingüística en l’ensenyament mitjàLa terminologia lingüística en l’ensenyament mitjà
La terminologia lingüística en l’ensenyament mitjà
 
Complements 2011/2012
Complements 2011/2012Complements 2011/2012
Complements 2011/2012
 
Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...
Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...
Les TIC i els projectes de treball en la formació del futur professorat de Se...
 
Llegir avui
Llegir avuiLlegir avui
Llegir avui
 
INFO sobre Hot Potatoes
INFO sobre Hot PotatoesINFO sobre Hot Potatoes
INFO sobre Hot Potatoes
 
Activitat lectura
Activitat lecturaActivitat lectura
Activitat lectura
 
El currículum de llengua i literatura
El currículum de llengua i literaturaEl currículum de llengua i literatura
El currículum de llengua i literatura
 
El model lingüístic valencià
El model lingüístic valenciàEl model lingüístic valencià
El model lingüístic valencià
 
Errades ortogràfiques al carrer
Errades ortogràfiques al carrerErrades ortogràfiques al carrer
Errades ortogràfiques al carrer
 
MERC i Portafolis
MERC i PortafolisMERC i Portafolis
MERC i Portafolis
 
Les competències bàsiques
Les competències bàsiquesLes competències bàsiques
Les competències bàsiques
 
El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestres
El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestresEl tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestres
El tractament integrat de llengües en la formació lingüística inicial de mestres
 
Les ciències del llenguatge i l’ensenyament
Les ciències del llenguatge i l’ensenyamentLes ciències del llenguatge i l’ensenyament
Les ciències del llenguatge i l’ensenyament
 
Més errades ortogràfiques al carrer
Més errades ortogràfiques al carrerMés errades ortogràfiques al carrer
Més errades ortogràfiques al carrer
 
Pronoms febles i Funcions sintàctiques
Pronoms febles i Funcions sintàctiquesPronoms febles i Funcions sintàctiques
Pronoms febles i Funcions sintàctiques
 
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLL’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
 
El tractament de les llengües, V. Pascual
El tractament de les llengües, V. PascualEl tractament de les llengües, V. Pascual
El tractament de les llengües, V. Pascual
 
El teatre
El teatreEl teatre
El teatre
 

Similar to Text i context

La propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i contextLa propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i context
Antoni de la Torre
 
Omnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut Roquetes
Omnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut RoquetesOmnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut Roquetes
Omnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut Roquetesmagister didaskalos
 
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redLA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
Rafael Julià
 
Joan frances mira andrés pellicer
Joan frances mira andrés pellicerJoan frances mira andrés pellicer
Joan frances mira andrés pellicerAmparo
 
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...
BPIMMIGRACIO
 
3 resumt04
3 resumt043 resumt04
3 resumt04epuigdel
 
Curs complet de llengua catalana de 2n batxillerat
Curs complet de llengua catalana de 2n batxilleratCurs complet de llengua catalana de 2n batxillerat
Curs complet de llengua catalana de 2n batxillerat
joanpol
 
La construcció d’un text hipertextual com a síntesi
La construcció d’un text hipertextual com a síntesiLa construcció d’un text hipertextual com a síntesi
La construcció d’un text hipertextual com a síntesi
cristofolferrer
 
Estructura De La Narracio
Estructura De La NarracioEstructura De La Narracio
Estructura De La Narracio
Lluis Rius
 
CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...
CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...
CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...
joanpol
 
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnatEl reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
Conxita Ricarte Fillola
 
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnatEl reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
Conxita Ricarte Fillola
 
la Karpe d'IES19
la Karpe d'IES19la Karpe d'IES19
la Karpe d'IES19
Rafael Julià
 
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
Edu Baile López
 
Excel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent Giner
Excel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent GinerExcel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent Giner
Excel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent Giner
Daniel Climent Giner
 
Filming and living history. Surviving the war
Filming and living history. Surviving the warFilming and living history. Surviving the war
Filming and living history. Surviving the war
Donar veu a la memòria
 
Valenciano junio-2010
Valenciano junio-2010Valenciano junio-2010
Valenciano junio-2010
javier Soto
 

Similar to Text i context (20)

La propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i contextLa propietat de l'adequació. Text i context
La propietat de l'adequació. Text i context
 
Omnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut Roquetes
Omnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut RoquetesOmnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut Roquetes
Omnes Omnia Omnino (Comenius): el lema de l'Institut Roquetes
 
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redLA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
 
Joan frances mira andrés pellicer
Joan frances mira andrés pellicerJoan frances mira andrés pellicer
Joan frances mira andrés pellicer
 
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...
 
3 resumt04
3 resumt043 resumt04
3 resumt04
 
Curs complet de llengua catalana de 2n batxillerat
Curs complet de llengua catalana de 2n batxilleratCurs complet de llengua catalana de 2n batxillerat
Curs complet de llengua catalana de 2n batxillerat
 
La construcció d’un text hipertextual com a síntesi
La construcció d’un text hipertextual com a síntesiLa construcció d’un text hipertextual com a síntesi
La construcció d’un text hipertextual com a síntesi
 
Estructura De La Narracio
Estructura De La NarracioEstructura De La Narracio
Estructura De La Narracio
 
Pdf online
Pdf onlinePdf online
Pdf online
 
CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...
CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...
CURS COMPLET CATALÀ 2n BATXILLERAT - LLENGUA I LITERATURA CATALANA - RODOREDA...
 
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnatEl reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
 
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnatEl reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
El reconeixement del_bagatge_cultural_i_lingueistic_de_l_alumnat
 
la Karpe d'IES19
la Karpe d'IES19la Karpe d'IES19
la Karpe d'IES19
 
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
 
Narracio
NarracioNarracio
Narracio
 
Excel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent Giner
Excel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent GinerExcel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent Giner
Excel·lència educativa. Alguns apunts per al debat. Daniel Climent Giner
 
Filming and living history. Surviving the war
Filming and living history. Surviving the warFilming and living history. Surviving the war
Filming and living history. Surviving the war
 
Valenciano junio-2010
Valenciano junio-2010Valenciano junio-2010
Valenciano junio-2010
 
Deffinal red
Deffinal redDeffinal red
Deffinal red
 

More from marclia

El sistema educatiu LOMQE
El sistema educatiu LOMQEEl sistema educatiu LOMQE
El sistema educatiu LOMQE
marclia
 
Morfologia verbal
Morfologia verbalMorfologia verbal
Morfologia verbal
marclia
 
Morfologia verbal
Morfologia verbalMorfologia verbal
Morfologia verbal
marclia
 
Ordinals i cardinals
Ordinals i cardinalsOrdinals i cardinals
Ordinals i cardinals
marclia
 
Bateria de qüestions sociolingüístiques
Bateria de qüestions sociolingüístiquesBateria de qüestions sociolingüístiques
Bateria de qüestions sociolingüístiquesmarclia
 
El llenguatge i la comunicació humana
El llenguatge i la comunicació humanaEl llenguatge i la comunicació humana
El llenguatge i la comunicació humanamarclia
 
Finlàndia
FinlàndiaFinlàndia
Finlàndiamarclia
 
Programació AMC
Programació AMCProgramació AMC
Programació AMCmarclia
 
AnàLisi De Textos Argumentatius
AnàLisi De Textos ArgumentatiusAnàLisi De Textos Argumentatius
AnàLisi De Textos Argumentatiusmarclia
 
Coherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoracióCoherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoraciómarclia
 

More from marclia (10)

El sistema educatiu LOMQE
El sistema educatiu LOMQEEl sistema educatiu LOMQE
El sistema educatiu LOMQE
 
Morfologia verbal
Morfologia verbalMorfologia verbal
Morfologia verbal
 
Morfologia verbal
Morfologia verbalMorfologia verbal
Morfologia verbal
 
Ordinals i cardinals
Ordinals i cardinalsOrdinals i cardinals
Ordinals i cardinals
 
Bateria de qüestions sociolingüístiques
Bateria de qüestions sociolingüístiquesBateria de qüestions sociolingüístiques
Bateria de qüestions sociolingüístiques
 
El llenguatge i la comunicació humana
El llenguatge i la comunicació humanaEl llenguatge i la comunicació humana
El llenguatge i la comunicació humana
 
Finlàndia
FinlàndiaFinlàndia
Finlàndia
 
Programació AMC
Programació AMCProgramació AMC
Programació AMC
 
AnàLisi De Textos Argumentatius
AnàLisi De Textos ArgumentatiusAnàLisi De Textos Argumentatius
AnàLisi De Textos Argumentatius
 
Coherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoracióCoherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoració
 

Text i context

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  
  • 21.
  • 22.
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. molt formal formal informal molt informal To escrit / oral no espontani escrit / oral no espontani oral espontani oral espontani Mode especialitzat general quotidià quotidià Camp Culte Estàndard Col·loquial Vulgar
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.  
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.  
  • 50. 7. Veus del discurs.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Autor model / lector model.
  • 54.
  • 55.  
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.