Monumenta deltio typou_apotelesmata_diagonismous_photo
2 βραβεύσεις για μαθήτριες της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Συγχαρητήρια πολλά στη Δανάη και τη Χριστίνα :)
Εργασία των παιδιών του τμήματος Ε1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση ενός τόπου της Ελλάδας που αξίζει να επισκεφθούν και ο υπολογισμός του
κόστους ενός τέτοιου ταξιδιού (εισιτήρια, διαμονή) μέσω Διαδικτύου.
Monumenta deltio typou_apotelesmata_diagonismous_photo
2 βραβεύσεις για μαθήτριες της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Συγχαρητήρια πολλά στη Δανάη και τη Χριστίνα :)
Εργασία των παιδιών του τμήματος Ε1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση ενός τόπου της Ελλάδας που αξίζει να επισκεφθούν και ο υπολογισμός του
κόστους ενός τέτοιου ταξιδιού (εισιτήρια, διαμονή) μέσω Διαδικτύου.
Ο εθελοντισμός καλά κρατεί! Οι δράσεις εθελοντικού χαρακτήρα του Γυμνασίου-Λ.Τ. Αστυπάλαιας για το σχολικό έτος 2016-΄17. Ακολουθούμε τα λόγια του αείμνηστου Καζαντζάκη:
Ν’ αγαπάς την ευθύνη
να λες εγώ, εγώ μονάχος μου
θα σώσω τον κόσμο.
Αν χαθεί, εγώ θα φταίω
Ας μεταμορφωθούμε σε υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες! Νοιαζόμαστε και δρούμε!
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...Alexandra Tsigkou
Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να παρουσιάσει συνοπτικά το σύνολο των επιμορφωτικών δράσεων και των εκπαιδευτικών παρεμβάσεων που υλοποιούν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Ελευσίνας και οι Υπεύθυνοι των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής με αντικείμενο το θαλάσσιο και παράκτιο περιβάλλον του Κόλπου της Ελευσίνας.
Οι δραστηριότητες που κάναμε κατά τη 2η κινητικότητα μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας στα πλαίσια του Erasmus+ με τίτλο "Shifting boundaries".
My thesis for my Master in "Οrganization and Αdministration of Εducation" (ΑΣΠΑΙΤΕ - 2016-18).
"Εκπαίδευση Ανήλικων Προσφύγων στην Ελλάδα: Η περίπτωση του Ν. Κιλκίς"
Our actions for the school year 2016-17. Since 2016 we are twice awarded with the international award "Green Flag" for the Eco-Schools around the world
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςAfroditi Ntinou
Η παρουσίαση των δράσεων του 5ου Δ. Σ. Κιλκίς για την εκδήλωση λήξης της χρονιάς, στο πρόγραμμα ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ, της ΜΚΟ ΔΕΣΜΟΣ και του Ιδρύματος Λαμπράκη, με μεγάλο δωρητή το Ίδρυμα Νιάρχου και τα Ιδρύματα Λεβεντάκη και Λασκαρίδη.
Οι δράσεις μας για το διεθνές δίκτυο ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ - LEARNING ABOUT FORESTS. Η εργασία θα παρουσιαστεί στο θερινό σχολείο του δικτύου, του οποίου εθνικός συντονιστής είναι η ΕΕΠΦ, στη Σκιάθο, 1-6/7/2016
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 2015-16 - Safer Internet project Afroditi Ntinou
Οι δράσεις των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ' τάξης του 5ου Δ. Σ. Κιλκίς για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Τελικό παραδοτέο στο περιφερειακό θεματικό δίκτυο "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο"
This is an e-twinning project about volunteering and being a responsable and active citizen. We 've been chosen to present our project to the 7th Students Conference for Technology (April 2015, Thessaloniki)
Πρόκειται για το e-twinning έργο για τον Εθελοντισμό και τον Ενεργό Πολίτη, που εκπονήσαμε το σχ. έτος 2014-15, με τη Στ τάξη του σχολείου μας. Η παρουσίαση είναι από τη συμμετοχή μας στο 7ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής στο ΝΟΗΣΙΣ στη Θεσσαλονίκη.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
1. ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ
ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗΣ
Για το εθνικό θεματικό δίκτυο του ΚΠΕ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ
«Τα ευρωπαϊκά ορειβατικά μονοπάτια»
5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΙΛΚΙΣ
ΣΧ. ΕΤΟΣ 2015-16
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΝΤΙΝΟΥ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΠΟΣΚΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΙΩΠΙΔΟΥ
2. Ποιοι είμαστε…
• Το 5ο Δ.Σ.Κιλκίς υλοποιεί περιβαλλοντικά
προγράμματα, αλλά και μεμονωμένες δράσεις
για το Περιβάλλον από το 1998!
• Έχει βραβευτεί για τις δράσεις του με την
πράσινη σημαία των Οικολογικών Σχολείων
• Στο δίκτυο του ΚΠΕ Μαρώνειας συμμετέχουμε
για 2η διετία, βασικά με τη Ε’ τάξη φέτος, αλλά
στις δράσεις για το δίκτυο συμπεριλάβαμε τις Δ’,
Ε’ και ΣΤ’ για να υπάρχει συνέχεια και του
χρόνου.
3. Οι στόχοι του προγράμματός μας
• Το πρόγραμμα που υλοποιούμε φέτος το
ονομάσαμε «Τα μονοπάτια της
εξερεύνησης» και βασικός μας στόχος
είναι να γνωρίσουμε όσο περισσότερα
μονοπάτια μπορούμε και με αυτές τις
επισκέψεις μελέτης να εξερευνήσουμε τη
Φύση γύρω μας
4. Η μεθοδολογία μας
• Εστιάσαμε στη βιωματική μάθηση και στην
ομαδοσυνεργατική
• Χρησιμοποιήσαμε ωστόσο και καταιγισμό
ιδεών, δραματοποίηση, δημιουργική γραφή
και εικαστικές δημιουργίες και το διαδίκτυο
για έρευνα
• Συνδέσαμε τις δράσεις μας με τα μαθήματα
του ΑΠΣ, όπως Φυσικά, Γλώσσα, Φυσική
Αγωγή, Αισθητική Αγωγή, Μελέτη
Περιβάλλοντος
5. 1ο μονοπάτι
Περιαστικό δάσος λόφου Αγ. Γεωργίου
Οργανώσαμε περιβαλλοντικό μονοπάτι με
σταθμούς για:
• παρατήρηση και γνωριμία με τη χλωρίδα
της περιοχής το Φθινόπωρο,
• συλλογή φυσικών υλικών και πίνακες της
φύσης,
• ενεργοποίηση των αισθήσεων και
δημιουργία ηχοχάρτη
• Χαλάρωση, αναψυχή, πικ νικ
9. 3ο μονοπάτι
Κ. Πορόϊα – Κερκίνη - Μανδράκι
(Ε4/Ε6)
• Για την παγκόσμια ημέρα Άγριας Πανίδας (3/3)
επισκεφτήκαμε το φορέα διαχείρισης της λίμνης
Κερκίνης , μετά το Μανδράκι για
ορνιθοπαρατήρηση και στη συνέχεια μεταβήκαμε
στα Κάτω Πορόια και περπατήσαμε στο κοινό
τμήμα των ευρωπαϊκών ορειβατικών μονοπατιών
Ε4 κι Ε6, μέσα στο χωριό.
• Παρατηρήσαμε την αρχιτεκτονική των παλιών
σπιτιών, συζητήσαμε με ντόπιους για τον τρόπο
ζωής και δοκιμάσαμε παραδοσιακά προϊόντα
11. 4ο μονοπάτι
Κοκκινοπηλός, Ολύμπου (Ε4)
• Επισκεφτήκαμε το ΚΠΕ Ελασσόνας και
παρακολουθήσαμε 3ήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με
τίτλο «Όλυμπος: Ιστορία – Οικολογία».
• Στα πλαίσια των επισκέψεων μελέτης στην περιοχή
βρεθήκαμε στον Κοκκινοπηλό Ολύμπου, όπου
περπατήσαμε σε τμήμα του ευρωπαϊκού ορειβατικού
μονοπατιού Ε4.
• Ακολουθήσαμε το μονοπάτι περιμετρικά του χωριού και
μάθαμε για τις κρήνες που υπάρχουν, την αρχιτεκτονική
των σπιτιών, τη χλωρίδα και την πανίδα και, βέβαια,
δοκιμάσαμε τοπικές συνταγές.
13. 5ο μονοπάτι
Περιθώρι – Περίβλεπτο - Παρανέστι
(Ε6)
• Επισκεφτήκαμε και το ΚΠΕ Παρανεστίου και
παρακολουθήσαμε 2ήμερο εκπαιδευτικό
πρόγραμμα με τίτλο «Σκασιαρχείο Στη Φύση»
• Στις παράλληλες δράσεις του προγράμματος
ήταν να περπατήσουμε σε τμήμα του
ευρωπαϊκού ορειβατικού μονοπατιού Ε6, έξω
από το Περίβλεπτο – Μεσοχώρι – Παρανέστι.
• Μετά ακολουθήσαμε το παραποτάμιο μονοπάτι
του Νέστο για δράσεις ανακαλυπτικές της
χλωρίδας και της πανίδας της περιοχής.
15. Η εξερεύνησή μας τελειώνει εδώ για φέτος. Πολλά
ακόμη μονοπάτια μας περιμένουν να τα
εξερευνήσουμε του χρόνου…
Προς το παρόν ευχόμαστε
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!