SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
STRATEGI BELAJAR
SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR
T U J U A N
Dapat mengetahui dan memahami
tentang gaya belajar serta strategi
belajarnya untuk masing-masing gaya
belajar tersebut
Pada esensinya, belajar dilakukan oleh semua makhluk hidup.
Untuk manusia, belajar adalah proses untuk mencapai berbagai
kemampuan, ketrampilan serta sikap. Mulai dari bayi hingga remaja,
seseorang akan terus belajar. Ketika dewasa, diharapkan individu
akan mahir dengan tugas-tugas kerja tertentu serta ketrampilan
fungsional yang lain. Dalam belajar terkadang ada beberapa orang
yang mengalami kesulitan dalam usaha memahami sesuatu atau ia
merasa kesulitan dalam pelajarannya. Padahal sebenarnya mereka
mempuyai kapasitas kemampuan yang rata-rata atau tidak memi liki
hambatan cacat fisik atau mental. Hal ini disebabkan karena setiap
orang mempunyai gaya belajar yang berbeda
CARA KERJA
OTAK KIRI – OTAK KANAN
1. Adanya kemampuan baru atau perubahan. Perubahan tingkah
laku bersifat pengetahuan (kognitif), keterampilan
(psikomotorik), maupun nilai dan sikap (afektif).
2. Perubahan itu tidak berlangsung sesaat saja melainkan
menetap atau dapat disimpan.
3. Perubahan itu tidak terjadi begitu saja melainkan harus dengan
usaha. Perubahan terjadi akibat interaksi dengan lingkungan.
4. Perubahan tidak semata-mata disebabkan oleh pertumbuhan
fisik/ kedewasaan, tidak karena kelelahan, penyakit atau
pengaruh obat-obatan
Hakekat belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan secara
sadar dan terus menerus melalui bermacam-macam aktivitas dan
pengalaman guna memperoleh pengetahuan baru sehingga
menyebabkan perubahan tingkah laku yang lebih baik.
CIRI-CIRI BELAJAR - HAKIKAT BELAJAR
Udah belajar
tapi koQ
Nggak masuk
di otak
Sering kita membaca buku
pelajaran berkali-kali tapi tetap
saja tidak dapat meng ingatnya.
Atau kadang kita sudah
mendengarkan penjelasan dari
guru namun sulit untuk
memahaminya.
KEBIASAAN BELAJAR
Gaya belajar merupakan kunci untuk
mengembangkan kinerja dalam
pekerjaan, di sekolah dan dalam
situasi antar pribadi.
PENGERTIAN GAYA BELAJAR
Kalau kita sudah mengenal gaya
belajar, maka kita akan dapat men
jadikan belajar dan berkomunikasi
lebih mudah sesuai dengan gaya
belajar kita sendiri.
MENGENAL TIPE GAYA BELAJAR
VISUAL
Tipe belajar yang lebih
banyak menggunakan indra
mata sebagai alat untuk
menyerap informasi
(belajar dengan cara melihat)
Orang-orang visual banyak
mengikuti ilustrasi atau
membaca instruksi sendiri.
Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengar
Tidak pandai memilih kata-kata dalam bicara
Tidak terganggu dengan keributan
Sulit mengingat instruksi/perintah dalam bahasa lisan
Pembaca cepat dan tekun
Lebih suka baca daripada dibacakan
Rapi, teratur, teliti, perencana yang baik
CIRI-CIRI TIPE VISUAL
STRATEGI BELAJAR TIPE VISUAL
• Belajar dengan gambar-gambar
• Belajar dengan diagram atau peta
• Belajar dengan membuat coretan,
simbol atau tanda-tanda penting
• Menggunakan video, gambar-gambar
berwarna
• Membuat pengelompokan
AUDITORIAL
Tipe belajar yang banyak
menggunakan telinga sebagai
alat untuk menyerap infor
masi yang masuk.
(belajar dengan cara men
dengar)
Orang-orang auditorial lebih senang
informasi itu dia dengarkan dari orang
lain
CIRI-CIRI
ORANG AUDITORIAL
• Suka bicara kepada diri sendiri waktu belajar
• Mudah terganggu oleh keributan waktu belajar
• Mempunyai kesulitan menulis yang banyak, tetapi
hebat dalam bercerita
• Dapat mengingat dengan baik apa yang dipelajari
dari diskusi daripada yang dilihat
• Suka menjelaskan dengan panjang lebar
STRATEGI BELAJAR TIPE AUDITORY
• Membaca dengan suara / bercerita
• Menulis ulang yang dipelajari / diringkasan
• Diskusi, berdebat, wawancara
• Mendengar melalui kaset, seminar, lokakarya
Yaitu tipe belajar yang lebih
menekankan praktik langsung atas
apa yang sedang dipelajari.
K I N E S T E T I K
Orang-orang kinestetik lebih senang
kalau dibiarkan mengerjakan sendiri
atau praktik langsung
CIRI-CIRI
ORANG KINESTETIK
• Bicara dengan pelan
• Banyak bergerak, sulit duduk diam waktu
belajar dalam jangka waktu lama
• Menghafal dengan berjalan bolak balik
• Ketika bicara banyak menggunakan isyarat
tubuh
• Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika
sedang membaca
STRATEGI BELAJAR TIPE KINESTETIK
• Melakukan praktek
• Mengamati demo/contoh konkret
• Drama, permainan, aktifitas lapangan
• Menggunakan model, lego, alat-alat praktek,
kerajinan tangan, puzzle
• Menggunakan gerak dalam belajar
Untuk mengetahui
tipe belajar VISUAL, AUDITORIAL atau KINESTETIK,
isilah Lembar Kerja berikut ini.
Petunjuk pengisian
Angka 1 :
Jika kamu memilih YA, artinya
kamu memang biasanya seperti
itu
Angka 0 :
Jika kamu memilih TIDAK,
artinya kamu memang biasa
nya tidak seperti itu
Saya orang BK, Cinta BK dan Bangga menjadi Guru BK

More Related Content

Similar to Strategi Gaya Belajar Sesuai dengan Gaya Belajar.pdf

Belajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan EfisienBelajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan Efisien
Rizka Andita
 
Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)
santimuspitasari
 
Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067
fittri57
 
Gaya pembelajaran vak
Gaya  pembelajaran  vakGaya  pembelajaran  vak
Gaya pembelajaran vak
Has Mira
 
Kemahiran belajar
Kemahiran belajarKemahiran belajar
Kemahiran belajar
Kak Chom
 

Similar to Strategi Gaya Belajar Sesuai dengan Gaya Belajar.pdf (20)

Belajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan EfisienBelajar Efektif dan Efisien
Belajar Efektif dan Efisien
 
Gaya belajar visual
Gaya belajar visualGaya belajar visual
Gaya belajar visual
 
Presentasi Tugas BK
Presentasi Tugas BKPresentasi Tugas BK
Presentasi Tugas BK
 
Cara-cara dan Tipe Belajar Pada Anak (The Ways and The Types of Learning for ...
Cara-cara dan Tipe Belajar Pada Anak (The Ways and The Types of Learning for ...Cara-cara dan Tipe Belajar Pada Anak (The Ways and The Types of Learning for ...
Cara-cara dan Tipe Belajar Pada Anak (The Ways and The Types of Learning for ...
 
12.ipa1 (bab2)
12.ipa1 (bab2)12.ipa1 (bab2)
12.ipa1 (bab2)
 
Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)Santi Muspitasari (201131067)
Santi Muspitasari (201131067)
 
Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067Santi muspitasari 201131067
Santi muspitasari 201131067
 
Makalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
Makalah kelompok 2 tentang Gaya BelajarMakalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
Makalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
 
gaya belajar siswa dan pelajar serta semua orang
gaya belajar siswa dan pelajar serta semua oranggaya belajar siswa dan pelajar serta semua orang
gaya belajar siswa dan pelajar serta semua orang
 
PPT MK STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD KELOMPOK 5.ppt
PPT MK STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD KELOMPOK 5.pptPPT MK STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD KELOMPOK 5.ppt
PPT MK STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD KELOMPOK 5.ppt
 
Teknik Mengajar Anak
Teknik Mengajar AnakTeknik Mengajar Anak
Teknik Mengajar Anak
 
Gaya pembelajaran vak
Gaya  pembelajaran  vakGaya  pembelajaran  vak
Gaya pembelajaran vak
 
GAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptxGAYA BELAJAR.pptx
GAYA BELAJAR.pptx
 
Kemahiran belajar
Kemahiran belajarKemahiran belajar
Kemahiran belajar
 
Kemahiran belajar
Kemahiran belajarKemahiran belajar
Kemahiran belajar
 
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptxB6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
B6_ POD dan TEKNIK FASILITASI.pptx
 
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
TA KBBS : Seminar "Gaya Belajar"
 
Belajar
BelajarBelajar
Belajar
 
PPT CARA BELAJAR EFEKTIF.pptx
PPT CARA BELAJAR EFEKTIF.pptxPPT CARA BELAJAR EFEKTIF.pptx
PPT CARA BELAJAR EFEKTIF.pptx
 
Belajar efektif
Belajar efektifBelajar efektif
Belajar efektif
 

Recently uploaded

MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 

Recently uploaded (20)

Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 

Strategi Gaya Belajar Sesuai dengan Gaya Belajar.pdf

  • 1. STRATEGI BELAJAR SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR T U J U A N Dapat mengetahui dan memahami tentang gaya belajar serta strategi belajarnya untuk masing-masing gaya belajar tersebut
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Pada esensinya, belajar dilakukan oleh semua makhluk hidup. Untuk manusia, belajar adalah proses untuk mencapai berbagai kemampuan, ketrampilan serta sikap. Mulai dari bayi hingga remaja, seseorang akan terus belajar. Ketika dewasa, diharapkan individu akan mahir dengan tugas-tugas kerja tertentu serta ketrampilan fungsional yang lain. Dalam belajar terkadang ada beberapa orang yang mengalami kesulitan dalam usaha memahami sesuatu atau ia merasa kesulitan dalam pelajarannya. Padahal sebenarnya mereka mempuyai kapasitas kemampuan yang rata-rata atau tidak memi liki hambatan cacat fisik atau mental. Hal ini disebabkan karena setiap orang mempunyai gaya belajar yang berbeda CARA KERJA OTAK KIRI – OTAK KANAN
  • 6. 1. Adanya kemampuan baru atau perubahan. Perubahan tingkah laku bersifat pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), maupun nilai dan sikap (afektif). 2. Perubahan itu tidak berlangsung sesaat saja melainkan menetap atau dapat disimpan. 3. Perubahan itu tidak terjadi begitu saja melainkan harus dengan usaha. Perubahan terjadi akibat interaksi dengan lingkungan. 4. Perubahan tidak semata-mata disebabkan oleh pertumbuhan fisik/ kedewasaan, tidak karena kelelahan, penyakit atau pengaruh obat-obatan Hakekat belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan secara sadar dan terus menerus melalui bermacam-macam aktivitas dan pengalaman guna memperoleh pengetahuan baru sehingga menyebabkan perubahan tingkah laku yang lebih baik. CIRI-CIRI BELAJAR - HAKIKAT BELAJAR
  • 7. Udah belajar tapi koQ Nggak masuk di otak Sering kita membaca buku pelajaran berkali-kali tapi tetap saja tidak dapat meng ingatnya. Atau kadang kita sudah mendengarkan penjelasan dari guru namun sulit untuk memahaminya. KEBIASAAN BELAJAR
  • 8. Gaya belajar merupakan kunci untuk mengembangkan kinerja dalam pekerjaan, di sekolah dan dalam situasi antar pribadi. PENGERTIAN GAYA BELAJAR Kalau kita sudah mengenal gaya belajar, maka kita akan dapat men jadikan belajar dan berkomunikasi lebih mudah sesuai dengan gaya belajar kita sendiri.
  • 9. MENGENAL TIPE GAYA BELAJAR VISUAL Tipe belajar yang lebih banyak menggunakan indra mata sebagai alat untuk menyerap informasi (belajar dengan cara melihat) Orang-orang visual banyak mengikuti ilustrasi atau membaca instruksi sendiri.
  • 10. Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengar Tidak pandai memilih kata-kata dalam bicara Tidak terganggu dengan keributan Sulit mengingat instruksi/perintah dalam bahasa lisan Pembaca cepat dan tekun Lebih suka baca daripada dibacakan Rapi, teratur, teliti, perencana yang baik CIRI-CIRI TIPE VISUAL
  • 11. STRATEGI BELAJAR TIPE VISUAL • Belajar dengan gambar-gambar • Belajar dengan diagram atau peta • Belajar dengan membuat coretan, simbol atau tanda-tanda penting • Menggunakan video, gambar-gambar berwarna • Membuat pengelompokan
  • 12. AUDITORIAL Tipe belajar yang banyak menggunakan telinga sebagai alat untuk menyerap infor masi yang masuk. (belajar dengan cara men dengar) Orang-orang auditorial lebih senang informasi itu dia dengarkan dari orang lain
  • 13. CIRI-CIRI ORANG AUDITORIAL • Suka bicara kepada diri sendiri waktu belajar • Mudah terganggu oleh keributan waktu belajar • Mempunyai kesulitan menulis yang banyak, tetapi hebat dalam bercerita • Dapat mengingat dengan baik apa yang dipelajari dari diskusi daripada yang dilihat • Suka menjelaskan dengan panjang lebar
  • 14. STRATEGI BELAJAR TIPE AUDITORY • Membaca dengan suara / bercerita • Menulis ulang yang dipelajari / diringkasan • Diskusi, berdebat, wawancara • Mendengar melalui kaset, seminar, lokakarya
  • 15. Yaitu tipe belajar yang lebih menekankan praktik langsung atas apa yang sedang dipelajari. K I N E S T E T I K Orang-orang kinestetik lebih senang kalau dibiarkan mengerjakan sendiri atau praktik langsung
  • 16. CIRI-CIRI ORANG KINESTETIK • Bicara dengan pelan • Banyak bergerak, sulit duduk diam waktu belajar dalam jangka waktu lama • Menghafal dengan berjalan bolak balik • Ketika bicara banyak menggunakan isyarat tubuh • Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika sedang membaca
  • 17. STRATEGI BELAJAR TIPE KINESTETIK • Melakukan praktek • Mengamati demo/contoh konkret • Drama, permainan, aktifitas lapangan • Menggunakan model, lego, alat-alat praktek, kerajinan tangan, puzzle • Menggunakan gerak dalam belajar
  • 18. Untuk mengetahui tipe belajar VISUAL, AUDITORIAL atau KINESTETIK, isilah Lembar Kerja berikut ini. Petunjuk pengisian Angka 1 : Jika kamu memilih YA, artinya kamu memang biasanya seperti itu Angka 0 : Jika kamu memilih TIDAK, artinya kamu memang biasa nya tidak seperti itu
  • 19. Saya orang BK, Cinta BK dan Bangga menjadi Guru BK