SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Η αφήγηση μιας ιστορίας,
φανταστικής ή πραγματικής,
οργανώνεται πάντα
με βάση τον χρόνο.
Μια αφήγηση
περιλαμβάνει:
lΤον τόπο της ιστορίας.
lΤον χρόνο της ιστορίας.
lΤους ήρωες της ιστορίας
lΤην εξέλιξη της ιστορίας
(με ποιο γεγονός ξεκινά, πώς
εξελίσσεται, πώς τελειώνει)
lΤις σκέψεις και τα
συναισθήματα των ηρώων.
Στην αφήγηση χρησιμοποιούμε:
lΓια να προσδιορίσουμε τον της ιστορίας,
ΤΟΠΟ επιρρήματα και λέξεις
τόπου.
lΓια να προσδιορίσουμε τον της ιστορίας,
ΧΡΟΝΟ παρελθοντικούς
χρόνους χρονικές προτάσεις, συνδέσμους, επιρρήματα και φράσεις
,
χρόνου, ουσιαστικά με σημασία επιρρήματος (το πρωί, το καλοκαίρι, σε μια
στιγμή)
lΓια να προσδιορίσουμε τους και τις
ΗΡΩΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ουσιαστικά,
επίθετα μικρές περιγραφές
και γενικά
lΓια να προσδιορίσουμε την της ιστορίας,
ΕΞΕΛΙΞΗ
αιτιολογικές προτάσεις.
lΓια να προσδιορίσουμε τις και τα
ΣΚΕΨΕΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
Ένας καλός χρόνος για να διηγηθούμε μια ιστορία με πιο ζωντανό και
παραστατικό τρόπο, σαν να συμβαίνει τώρα, είναι ο Ιστορικός ενεστώτας.
Εκεί που καθόμουν αμέριμνος στην αυλή του
σχολείου και έτρωγα το κολατσιό μου,
εμφανίζεται μπροστά μου ένα σκαθάρι
τεράστιο! Πετάω κάτω το τοστ και το βάζω
στα πόδια σκούζοντας! Τρέχω μπροστά
πανικόβλητος, από πίσω και το γιγάντιο
σκαθάρι! Γυρνάω το κεφάλι να το δω και
κουντράω στην κολώνα! Έπεσα κάτω
ξερός. Το σκαθάρι παρόλα αυτά σημασία δε
μου έδωσε.
Μπορώ να μιλήσω για τον χρόνο και με ένα σωρό άλλους
τρόπους και να αφηγηθώ όλα όσα συμβαίνουν με χρονικούς
συνδέσμους (όταν, ενώ, καθώς, αφού, αφότου, πριν, μόλις,
ώσπου, ωσότου), χρονικά επιρρήματα (πριν, ύστερα, χτες
κ.ά.), με Ονοματικές Φράσεις (το πρωί, το βράδυ), με
Προθετικές Φράσεις (μετά από το σχολείο, πριν από το
πρωινό, κατά τη διάρκεια του γεύματος), αλλά κυρίως με τις
χρονικές προτάσεις.
Θα θέλατε να διηγηθείτε κάτι που σας συνέβη;
Θα μπορούσε να είναι μία περιπέτεια στο δάσος, στο βουνό, στη θάλασσα.
Θα μπορούσε να είναι κάτι φοβηχτερό που σας συνέβη στο σπίτι, στον
δρόμο, στο χωριό.
Θα μπορούσε να είναι κάτι αστείο που σας συνέβη στο σχολείο, στην πλατεία,
σε ένα πάρτι...
Ποια βήματα πιστεύετε ότι πρέπει να ακολουθήσετε και ποιες
πληροφορίες πρέπει να αναφέρετε; Ας φτιάξουμε έναν νοητικό χάρτη:
Κάτι που μου συνέβη
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Τι πρέπει να
γράψετε στην
ΑΡΧΗ;
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Κάτι που μου συνέβη
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Τι πρέπει να
γράψετε στη
ΜΕΣΗ;
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Τι πρέπει να
γράψετε στο
ΤΕΛΟΣ;
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Εντυπώσεις:
Τι σου άρεσε
και τι όχι;
Τι θα θυμάσαι;
Τι θα ήθελες
να ξεχάσεις;
Τι έμαθες;
Σκέψεις και
Συναισθήματα.
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Εντυπώσεις:
Τι σου άρεσε
και τι όχι;
Τι θα θυμάσαι;
Τι θα ήθελες
να ξεχάσεις;
Τι έμαθες;
Σκέψεις και
Συναισθήματα.
Τι μπορείτε να
χρησιμοποιήσετε;
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Εντυπώσεις:
Τι σου άρεσε
και τι όχι;
Τι θα θυμάσαι;
Τι θα ήθελες
να ξεχάσεις;
Τι έμαθες;
Σκέψεις και
Συναισθήματα.
Επιθέτα
Μετοχές
που
σαν
τρόπος
Προσωποποιήσεις
Μεταφορές
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Εντυπώσεις:
Τι σου άρεσε
και τι όχι;
Τι θα θυμάσαι;
Τι θα ήθελες
να ξεχάσεις;
Τι έμαθες;
Σκέψεις και
Συναισθήματα.
Επιθέτα
Μετοχές
που
σαν
τρόπος
Προσωποποιήσεις
Μεταφορές
Η φύση μας χαμογελούσε.
Το αεράκι μας χάιδευε το πρόσωπο.
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς;
Περιγραφή προσώπων,
αντικειμένων και χώρων.
Σκέψεις και Συναισθήματα
ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ
Αφήγηση+Περιγραφές:
Τι έγινε αρχικά;
Περιγραφές. Τρόπος
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε μετά;
Περιγραφές. Τρόπος
Σκέψεις και Συναισθήματα
Τι έγινε τελικά;
Περιγραφές. Τρόπος
Σκέψεις και Συναισθήματα
Εντυπώσεις:
Τι σου άρεσε
και τι όχι;
Τι θα θυμάσαι;
Τι θα ήθελες
να ξεχάσεις;
Τι έμαθες;
Σκέψεις και
Συναισθήματα.
Επιθέτα
Μετοχές
που
Τρόπο
Μεταφορές
Παρομοιώσεις
Προσωποποιήσεις
Η φύση μας χαμογελούσε.
Το αεράκι μας χάιδευε
το πρόσωπο.
Κάτι που μου συνέβη
Γενικές πληροφορίες
τόπος,
χρόνος,
ήρωες,
γεγονός δράσης,
Σκέψεις και
Συναισθήματα..
γελώντας με την καρδιά του,
τρέχοντας σαν λαγός,
πηδώντας απότομα
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

Similar to Αφήγηση-Κάτι που μου συνέβη

Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηtheodora tz
 
διαβάζοντας μια ιστορία
διαβάζοντας μια ιστορίαδιαβάζοντας μια ιστορία
διαβάζοντας μια ιστορίαVasiliki Malea
 
παρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείου
παρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείουπαρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείου
παρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείουvasonip
 
ενότητα 1
ενότητα 1ενότητα 1
ενότητα 1fotist
 
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
Tο ασχημόπαπο
Tο ασχημόπαποTο ασχημόπαπο
Tο ασχημόπαποpkasswtaki
 
Αφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ
Αφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑΑφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ
Αφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑDimitra Mylonaki
 
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωποΠώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωποpanaskapas
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας vasilikiarvan
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
H τέχνη πάει... Πρώτη
H τέχνη πάει... ΠρώτηH τέχνη πάει... Πρώτη
H τέχνη πάει... ΠρώτηEleftheria Kaloudi
 
Intelligencesmultiplew ntinou2
Intelligencesmultiplew ntinou2Intelligencesmultiplew ntinou2
Intelligencesmultiplew ntinou2Ioanna Ntinou
 
Συζήτηση με έναν εξωγήινο
Συζήτηση με έναν εξωγήινοΣυζήτηση με έναν εξωγήινο
Συζήτηση με έναν εξωγήινοDimitra Mylonaki
 
διαβάζοντας βιβλία με τα παιδιά
διαβάζοντας βιβλία με τα παιδιάδιαβάζοντας βιβλία με τα παιδιά
διαβάζοντας βιβλία με τα παιδιάVasiliki Malea
 
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣanastasgeorge
 
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)
Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)
Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)Angelos Rodafinos
 

Similar to Αφήγηση-Κάτι που μου συνέβη (18)

Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεση
 
διαβάζοντας μια ιστορία
διαβάζοντας μια ιστορίαδιαβάζοντας μια ιστορία
διαβάζοντας μια ιστορία
 
παρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείου
παρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείουπαρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείου
παρουσιαση προγραμματοσ νηπιαγωγείου
 
ενότητα 1
ενότητα 1ενότητα 1
ενότητα 1
 
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Tο ασχημόπαπο
Tο ασχημόπαποTο ασχημόπαπο
Tο ασχημόπαπο
 
Αφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ
Αφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑΑφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ
Αφήγηση ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ
 
M
MM
M
 
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωποΠώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 2. ΄΄Γλωσσική αυτοβιογραφία΄΄
 
H τέχνη πάει... Πρώτη
H τέχνη πάει... ΠρώτηH τέχνη πάει... Πρώτη
H τέχνη πάει... Πρώτη
 
Intelligencesmultiplew ntinou2
Intelligencesmultiplew ntinou2Intelligencesmultiplew ntinou2
Intelligencesmultiplew ntinou2
 
Συζήτηση με έναν εξωγήινο
Συζήτηση με έναν εξωγήινοΣυζήτηση με έναν εξωγήινο
Συζήτηση με έναν εξωγήινο
 
διαβάζοντας βιβλία με τα παιδιά
διαβάζοντας βιβλία με τα παιδιάδιαβάζοντας βιβλία με τα παιδιά
διαβάζοντας βιβλία με τα παιδιά
 
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
 
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)
Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)
Οι Ηλίθιοι είναι ανίκητοι! sample ebook Feb14 (sample)
 

More from Dimitra Mylonaki

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνουDimitra Mylonaki
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;Dimitra Mylonaki
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφηDimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες ζώα
Αφίσες                                ζώαΑφίσες                                ζώα
Αφίσες ζώα
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνου
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφη
 

Recently uploaded

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 

Αφήγηση-Κάτι που μου συνέβη

  • 1. Η αφήγηση μιας ιστορίας, φανταστικής ή πραγματικής, οργανώνεται πάντα με βάση τον χρόνο. Μια αφήγηση περιλαμβάνει: lΤον τόπο της ιστορίας. lΤον χρόνο της ιστορίας. lΤους ήρωες της ιστορίας lΤην εξέλιξη της ιστορίας (με ποιο γεγονός ξεκινά, πώς εξελίσσεται, πώς τελειώνει) lΤις σκέψεις και τα συναισθήματα των ηρώων.
  • 2. Στην αφήγηση χρησιμοποιούμε: lΓια να προσδιορίσουμε τον της ιστορίας, ΤΟΠΟ επιρρήματα και λέξεις τόπου. lΓια να προσδιορίσουμε τον της ιστορίας, ΧΡΟΝΟ παρελθοντικούς χρόνους χρονικές προτάσεις, συνδέσμους, επιρρήματα και φράσεις , χρόνου, ουσιαστικά με σημασία επιρρήματος (το πρωί, το καλοκαίρι, σε μια στιγμή) lΓια να προσδιορίσουμε τους και τις ΗΡΩΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ουσιαστικά, επίθετα μικρές περιγραφές και γενικά lΓια να προσδιορίσουμε την της ιστορίας, ΕΞΕΛΙΞΗ αιτιολογικές προτάσεις. lΓια να προσδιορίσουμε τις και τα ΣΚΕΨΕΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
  • 3. Ένας καλός χρόνος για να διηγηθούμε μια ιστορία με πιο ζωντανό και παραστατικό τρόπο, σαν να συμβαίνει τώρα, είναι ο Ιστορικός ενεστώτας. Εκεί που καθόμουν αμέριμνος στην αυλή του σχολείου και έτρωγα το κολατσιό μου, εμφανίζεται μπροστά μου ένα σκαθάρι τεράστιο! Πετάω κάτω το τοστ και το βάζω στα πόδια σκούζοντας! Τρέχω μπροστά πανικόβλητος, από πίσω και το γιγάντιο σκαθάρι! Γυρνάω το κεφάλι να το δω και κουντράω στην κολώνα! Έπεσα κάτω ξερός. Το σκαθάρι παρόλα αυτά σημασία δε μου έδωσε.
  • 4. Μπορώ να μιλήσω για τον χρόνο και με ένα σωρό άλλους τρόπους και να αφηγηθώ όλα όσα συμβαίνουν με χρονικούς συνδέσμους (όταν, ενώ, καθώς, αφού, αφότου, πριν, μόλις, ώσπου, ωσότου), χρονικά επιρρήματα (πριν, ύστερα, χτες κ.ά.), με Ονοματικές Φράσεις (το πρωί, το βράδυ), με Προθετικές Φράσεις (μετά από το σχολείο, πριν από το πρωινό, κατά τη διάρκεια του γεύματος), αλλά κυρίως με τις χρονικές προτάσεις.
  • 5. Θα θέλατε να διηγηθείτε κάτι που σας συνέβη; Θα μπορούσε να είναι μία περιπέτεια στο δάσος, στο βουνό, στη θάλασσα. Θα μπορούσε να είναι κάτι φοβηχτερό που σας συνέβη στο σπίτι, στον δρόμο, στο χωριό. Θα μπορούσε να είναι κάτι αστείο που σας συνέβη στο σχολείο, στην πλατεία, σε ένα πάρτι...
  • 6. Ποια βήματα πιστεύετε ότι πρέπει να ακολουθήσετε και ποιες πληροφορίες πρέπει να αναφέρετε; Ας φτιάξουμε έναν νοητικό χάρτη: Κάτι που μου συνέβη ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Τι πρέπει να γράψετε στην ΑΡΧΗ;
  • 7. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Κάτι που μου συνέβη
  • 8. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Τι πρέπει να γράψετε στη ΜΕΣΗ; Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα..
  • 9. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα
  • 10. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Τι πρέπει να γράψετε στο ΤΕΛΟΣ; Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα
  • 11. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Εντυπώσεις: Τι σου άρεσε και τι όχι; Τι θα θυμάσαι; Τι θα ήθελες να ξεχάσεις; Τι έμαθες; Σκέψεις και Συναισθήματα. Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα
  • 12. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Εντυπώσεις: Τι σου άρεσε και τι όχι; Τι θα θυμάσαι; Τι θα ήθελες να ξεχάσεις; Τι έμαθες; Σκέψεις και Συναισθήματα. Τι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε; Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα
  • 13. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Εντυπώσεις: Τι σου άρεσε και τι όχι; Τι θα θυμάσαι; Τι θα ήθελες να ξεχάσεις; Τι έμαθες; Σκέψεις και Συναισθήματα. Επιθέτα Μετοχές που σαν τρόπος Προσωποποιήσεις Μεταφορές Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα
  • 14. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Εντυπώσεις: Τι σου άρεσε και τι όχι; Τι θα θυμάσαι; Τι θα ήθελες να ξεχάσεις; Τι έμαθες; Σκέψεις και Συναισθήματα. Επιθέτα Μετοχές που σαν τρόπος Προσωποποιήσεις Μεταφορές Η φύση μας χαμογελούσε. Το αεράκι μας χάιδευε το πρόσωπο. Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε στην αρχή; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε στο τέλος; Γιατί; Πώς; Περιγραφή προσώπων, αντικειμένων και χώρων. Σκέψεις και Συναισθήματα
  • 15. ΑΡΧΗ ΜΕΣΗ ΤΕΛΟΣ Αφήγηση+Περιγραφές: Τι έγινε αρχικά; Περιγραφές. Τρόπος Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε μετά; Περιγραφές. Τρόπος Σκέψεις και Συναισθήματα Τι έγινε τελικά; Περιγραφές. Τρόπος Σκέψεις και Συναισθήματα Εντυπώσεις: Τι σου άρεσε και τι όχι; Τι θα θυμάσαι; Τι θα ήθελες να ξεχάσεις; Τι έμαθες; Σκέψεις και Συναισθήματα. Επιθέτα Μετοχές που Τρόπο Μεταφορές Παρομοιώσεις Προσωποποιήσεις Η φύση μας χαμογελούσε. Το αεράκι μας χάιδευε το πρόσωπο. Κάτι που μου συνέβη Γενικές πληροφορίες τόπος, χρόνος, ήρωες, γεγονός δράσης, Σκέψεις και Συναισθήματα.. γελώντας με την καρδιά του, τρέχοντας σαν λαγός, πηδώντας απότομα