Документ описывает стратегию информатизации образования в России, включающую создание условий для раскрытия талантов учащихся, обновление образовательных стандартов и развитие инфраструктуры школ. Основное внимание уделяется использованию информационно-коммуникационных технологий, подготовки квалифицированных кадров и внедрению системы поддержки педагогов. Описываются ресурсы и инициативы, направленные на создание открытой и безопасной образовательной среды для всех участников учебного процесса.

2. Наша новая школа – Школа информатизации?

3. Стратегия Приоритетный Национальный проект «Образование» КПМО (Комплексный проект модернизации образования) Программа «2020» Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

4. 5 пунктов президентской инициативы 1. Возможность уже в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире. Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты 2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей , их сопровождения в течение всего периода становления личности 3. Ключевая роль в школе принадлежит учителю . Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей 4. Российская школа не имеет права быть «ветхой» – и в прямом, и в переносном смысле этого слова: современной школе – современную инфраструктуру 5. Приоритет здорового образа жизни должен быть в полной мере реализован в школе

13. 5 пунктов президентской инициативы 1. Возможность уже в школе раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире. Этой задаче должны соответствовать обновленные образовательные стандарты 2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей , их сопровождения в течение всего периода становления личности 3. Ключевая роль в школе принадлежит учителю . Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей 4. Приоритет здорового образа жизни должен быть в полной мере реализован в школе 5. Российская школа не имеет права быть «ветхой» – и в прямом, и в переносном смысле этого слова: современной школе – современную инфраструктуру

14. Школа информатизации – это образовательное учреждение, обеспечивающее за счет наличия: информационной среды (ИС), квалифицированных кадров, сервисов, материальных условий (помещения, оборудование и др.) и нормативной базы…

15. возможность для изучения и преподавания любого курса, модуля, реализации проекта, … планирование образовательного процесса, его обеспечение ресурсами (человеческими, технологическими, сервисными); фиксация в ИС результатов деятельности учителей и учащихся; прозрачность образовательного процесса для родителей и общества; ведение делопроизводства и осуществление коммуникации между участниками образовательного процесса в ИС; управление образовательным процессом с привлечением всех его участников

16. Основная цель - создание информационно-насыщенного образовательного пространства, обеспечивающего оптимальное использование информационных технологий для удовлетворения организационных потребностей

18. Открытая информационно-образовательная среда Центра образования «Царицыно» Сотрудники школы Родители и школьники Интернет Управление образованием - Компьютерные классы - медиацентр - лаборатория компьютерной графики - учебные классы с мультимедийным оборудованием - класс тестирования поливалентный конференц-зал эксплораториум - кабинеты АУП Здание №1 Компьютерные классы учебные классы с мультимедийным оборудованием - лаборатория Лего-технологий медико-психологический центр кабинеты АУП Здание № 3 Компьютерные классы - лаборатория Лего-технологий учебные классы с мультимедийным оборудованием кабинеты АУП - Компьютерные классы - медиа центр - конференц-зал - класс тестирования - лаборатория компьютерного дизайна - зал для видеоконференций - центр мониторинга - видеостудия - поливалентный актовый зал - Кабинеты АУП Здание № 2 Здание № 4

19. Технические средства

20. Курс «Информационные технологии» Применение ИТ на уроках… Проектно-исследовательская деятельность Спецкурсы, кружки, клубы, студии Дистанционное образование …

21. Родители Учащиеся Внешние лица и организации Учителя Сотрудники Портал www.mhs548.ru Портал Netschool http://net.school548.ru/ Moodle http://learning.9151394.ru/ Портал http://portal.school548.ru

22. Основные направления реализации стратегии развития ЦИР Компьютеризация и коммуникационное обеспечение образования Электронные образовательные ресурсы и технологии в образовании Подготовка кадров для информационного общества (взрослых и детей)

25. Net Школа - интегрированная комплексная система (в масштабе ОУ) ИНТЕРНЕТ

32. Microsoft Learning Gateway

33. Технологии для преподавания

46. ФЗ-152 «О персональных данных» Регулирует отношения, связанные с обработкой персональных данных, осуществляемой: федеральными, региональными, муниципальными органами государственной власти юридическими лицами физическими лицами без использования или с использованием средств автоматизации

47. ФЗ-152 Статья 19. Меры по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке 1. Оператор при обработке персональных данных обязан принимать необходимые организационные и технические меры... для защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения персональных данных, а также от иных неправомерных действий.

48. ФЗ-152 Статья 24. Ответственность за нарушение требований настоящего Федерального закона Лица, виновные в нарушении требований настоящего Федерального закона, несут гражданскую, уголовную, административную, дисциплинарную и иную предусмотренную законодательством Российской Федерации ответственность.

49. Конвенция Совета Европы О защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных Персональные данные – информация, касающаяся конкретного или могущего быть идентифицированным лица («субъекта данных»)

50. Персональные данные Любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в т.ч.: Фамилия, имя, отчество Год, месяц, дата и место рождения Адрес Семейное, социальное, имущественное положение Образование Профессия Доходы Иная информация…

51. ФЗ-152 Статья 25 ИСПДн, созданные до дня вступления в силу настоящего ФЗ, должны быть приведены в соответствие с требованиями настоящего ФЗ не позднее 1 января 2010 года.

52. Проблемные вопросы Надо ли это делать нам С чего начать Кто может оказать помощь Сколько это стоит Где взять денег Кто и как будет аттестовывать ИСПДн Кто ответит, если не сделаем Be positive !

53. Комплексный мониторинг, защита и управление безопасностью – будущее развивающейся организации.

54. Результаты деятельности Создана современная школьная ИТ-инфраструктура Приоритеты школьной администрации: создание условий для использования средств ИКТ всеми участниками процесса, поддержка начинаний в этой области для педагогов и учащихся, организация и обеспечение процесса на современном уровне, развитие учительского потенциала развитие центра мониторинга и статистики / оценки качества / вовлечение родителей в школьные процессы

55. Результаты деятельности Ориентир для учителей школы: построение учебных курсов с систематическим, разнообразным применением средств ИКТ в учебном процессе, использование средств ИКТ во внеурочной работе реализация принципа LLL(life long learning) Выход за пределы школы: широкое распространение опыта через конференции, семинары, публикация материалов в периодических изданиях

56. Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения Чарльз Дарвин

57. Спасибо за внимание !

64. Уровень владения компьютерными технологиями сотрудниками школы Уровень владения компьютерными технологиями учащимися Применение компьютерных технологий учителями школы

65. Курс «Информационные технологии» Применение ИТ на уроках… Проектно-исследовательская деятельность Спецкурсы, кружки, клубы, студии Дистанционное образование …

66. Более 70% преподавателей используют информационные технологии для поиска информации в Интернет при подготовке к занятиям. Другие направления использования информационных технологий освоили около 45% преподавателей. Более 70% убеждены, что использование ИКТ оптимизирует труд преподавателя и повышает эффективность обучения.

67. Около 80% осваивают новые технологии самостоятельно. При этом около 50% преподавателей жалуются на нехватку времени на освоение информационных технологий. Более половины преподавателей предпочитают осваивать ИТ системно, обучаясь на специальных курсах по ИТ.

70. Разработка материалов Качество знаний, напрямую зависят от качества учебных материалов

71. Используйте ИКТ для создания … Презентаций Раздаточных материалов Учебных пособий, статей, практикумов Развернутых программ курсов, методических указаний Удобная актуализация материалов

72. Структурируйте занятия и свои знания Простое создание наглядной схемы занятий, структуры ваших материалов или собственных знаний : Создание структуры занятий Создание «карт знаний» Легкое построение схем

75. Конвертирование в другие форматы Используйте карты MindManager в других приложениях! Word Excel Visio Acrobat Reader

77. Brainstorm Мозговой штурм – способ поиска решения для какого-либо вопроса Встроенный в структуру программы Возможность использования таймера

78. Подготовка к занятиям Microsoft Office Word Форматирование Экспресс-стили Обтекание рисунка текстом Наложение эффектов на рисунок Вставка таблиц Подготовка документа к печати Microsoft Office PowerPoint Создание презентации Вставка рисунков Использование SmartArt Применение экспресс-стилей Режим докладчика Mindjet MindManager Создание карт знаний Конвертирование в другие форматы Brainstorm Использование шаблонов оформления карт знаний

79. Планирование работы преподавателя Оперативное планирование занятия: тематический план план практических работ план контрольных мероприятий методы итогового контроля «Планируйте свой день, неделю, месяц заранее – полчаса, потраченные на планирование завтрашнего дня, сэкономят вам его половину». Народная мудрость

80. Планирование учебной работы Календари Live Совмещение календарей Публикация календарей Трансляция календарей (RSS) Microsoft Office Outlook Электронные календари Задачи Планирование совместной работы Напоминания Настройка звуков напоминания Повторяющиеся события Настройка цветовых категорий

81. Создание информационного пространства дисциплины Создавайте узел обсуждения для работ, которые вы выполняете вместе с группой учащихся: Отвечайте на вопросы учащихся Направляйте учащихся в их деятельности

82. Live Messenger Мгновенный обмен сообщениями Видеовызов Совместные папки – обмен файлами Доступ к другим сервисам Live

84. Обучение [email_address] Live Spaces Управляемые обсуждения по тематике дисциплины Live Workspaces Хранение и распространение УММ Получение и рецензирование работ Live Messenger Обмен мгновенными сообщениями Видео- и аудио- звонки Microsoft Office SharePoint Server Блоги Коллективные обсуждения Библиотеки документов Microsoft Office Communicator Видеоконференции Статус присутствия

85. Определение первоисточников при проверке работы AntiPlagiat – онлайн-сервис для проверки текстовых документов на наличие заимствований из общедоступных сетевых источников. Он позволяет получить объективную оценку уникальности письменной работы, выполненной учащимся.

87. Используйте возможности Meeting Space: для организации конференций Совместной работы Проверки результатов работ Организация дискуссионной среды

89. Учебный контроль Microsoft Office Excel Функции Форматирование по условию Условные операторы Графики Интернет сервис Антиплагиат.РУ Поиск информационных источников Оценка оригинальности работы Microsoft Office SharePoint Server Wiki-библиотеки Коллективное обсуждение Windows Meeting Space Совместный доступ к рабочему столу Публикация файлов Обмен сообщениями Совместная работа над документом

90. Научная работа и разработка УМК Microsoft Office Word Рецензирование Внутренние гиперссылки Шаблоны оформления Автооглавление Структура документа Microsoft Learning Gateway

91. КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ MLG

92. Microsoft Learning Gateway Комплексное решение на базе продуктов Microsoft Настройка процесса взаимодействия между участниками Внедрение в любое образовательное учреждение

93. Microsoft Learning Gateway

94. Технологии для преподавания

95. Типовой сценарий учебного процесса Учащийся сдает задание Преподаватель выдает задание Преподаватель загружает задание в библиотеку учебных материалов Учащийся открывает задание с помощью веб-части «Список заданий» Учащийся выполняет задание Преподаватель открывает задание с помощью веб-части «Список заданий» Преподаватель просматривает, проверяет и возвращает задание

96. Net Школа - интегрированная комплексная система (в масштабе ОУ) ИНТЕРНЕТ

104. Сертификация ECDL как средство повышение эффективности использования ресурсов и контроля качества образования ЗАО «Европейские компьютерные права» www.ecdl.ru

105. “ Опытный пользователь ” “ Навыки владения ПК ” “ Знания ИТ на уровне пользователя ” “ Знание офисных программ ” “ Internet и e-mail” “ Word, Excel, PowerPoint” “ Компьютерная грамотность ” ECDL СЕРТИФИКАЦИЯ ECDL

106. 1984 – год основания программы 166 стран 25 языков Более 1 5 000 тестовых центров Более 4 25 0 000 сертифицированных пользователей Система тестирования 100% доступна через Интернет ECDL В ЦИФРАХ СЕРТИФИКАЦИЯ ECDL

107. ECDL В РОССИИ СЕРТИФИКАЦИЯ ECDL

108. ДОКУМЕНТЫ ECDL СЕРТИФИКАТ ЗАЧЕТНЫЙ ЛИСТ ПЛАСТИКОВАЯ КАРТОЧКА СЕРТИФИКАЦИЯ ECDL

109. Эффективное использование собственного времени Повышение качества учебных материалов Использование технологий, в которых живут наши учащиеся

110. Результаты деятельности Создано современное информационное пространство школы Приоритеты школьной администрации: создание условий для использования средств ИКТ всеми участниками процесса, поддержка начинаний в этой области для педагогов и учащихся, организация и обеспечение процесса на современном уровне, вовлечение родителей в школьные процессы

111. Результаты деятельности Ориентир для учителей школы: построение учебных курсов с систематическим, разнообразным применением средств ИКТ в учебном процессе, использование средств ИКТ во внеурочной работе Выход за пределы школы: широкое распространение опыта через конференции, семинары, публикация материалов в периодических изданиях

112. Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения Чарльз Дарвин

113. Пробуйте новое! Экспериментируйте! Возникли идеи – действуйте! Решение есть всегда – найдите свой способ! Поделитесь своим опытом!

114. Начинайте применять ИКТ в решении своих задач прямо сейчас!

115. Спасибо за внимание