SlideShare a Scribd company logo
 
Наша новая школа – Школа  информатизации?
Стратегия ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5 пунктов президентской инициативы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
 
 
5 пунктов президентской инициативы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Открытая информационно-образовательная среда Центра   образования «Царицыно» Сотрудники школы Родители и школьники Интернет Управление образованием ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Здание №1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Здание № 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],-  Компьютерные классы - медиа центр - конференц-зал - класс тестирования -  лаборатория компьютерного дизайна -  зал для  видеоконференций -  центр мониторинга -  видеостудия - поливалентный актовый зал - Кабинеты АУП Здание № 2 Здание № 4
Технические средства
Курс «Информационные технологии» Применение ИТ на уроках… Проектно-исследовательская  деятельность Спецкурсы, кружки, клубы, студии Дистанционное образование …
Родители Учащиеся Внешние лица и организации Учителя Сотрудники Портал www.mhs548.ru   Портал  Netschool http://net.school548.ru/   Moodle http://learning.9151394.ru/   Портал http://portal.school548.ru
Основные направления реализации стратегии развития ЦИР ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
Net Школа - интегрированная комплексная система  (в масштабе ОУ) ИНТЕРНЕТ
 
 
 
 
 
 
Microsoft Learning Gateway
Технологии для преподавания
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ФЗ-152 «О персональных данных» ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ФЗ-152 ,[object Object]
ФЗ-152 ,[object Object]
Конвенция Совета Европы  О защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных ,[object Object]
Персональные данные ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ФЗ-152 ,[object Object],[object Object]
Проблемные вопросы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Be positive !
Комплексный мониторинг, защита и  управление безопасностью – будущее развивающейся организации.
Результаты деятельности  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Результаты деятельности  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Спасибо за внимание !
 
 
 
 
 
 
Уровень владения компьютерными технологиями сотрудниками школы Уровень владения  компьютерными технологиями учащимися Применение компьютерных технологий  учителями школы
Курс «Информационные технологии» Применение ИТ на уроках… Проектно-исследовательская  деятельность Спецкурсы, кружки, клубы, студии Дистанционное образование …
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
Разработка материалов ,[object Object]
Используйте ИКТ для создания … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Структурируйте занятия и свои знания ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
Конвертирование в другие форматы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Brainstorm ,[object Object],[object Object],[object Object]
Подготовка к занятиям ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Планирование работы преподавателя ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Планирование учебной работы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Создание информационного   пространства   дисциплины   ,[object Object],[object Object],[object Object]
Live Messenger ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Обучение ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Определение первоисточников при проверке работы ,[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Организация дискуссионной среды
 
Учебный контроль ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Научная работа и разработка УМК ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
КОМПЛЕКСНОЕ РЕШЕНИЕ  MLG
Microsoft Learning Gateway ,[object Object],[object Object],[object Object]
Microsoft Learning Gateway
Технологии для преподавания
Типовой сценарий учебного процесса Учащийся сдает задание Преподаватель выдает задание Преподаватель загружает задание  в библиотеку учебных материалов Учащийся открывает задание с помощью  веб-части  «Список заданий» Учащийся выполняет задание Преподаватель открывает задание с помощью веб-части «Список заданий» Преподаватель просматривает, проверяет и возвращает задание
Net Школа - интегрированная комплексная система  (в масштабе ОУ) ИНТЕРНЕТ
 
 
 
 
 
 
 
Сертификация ECDL  как средство повышение эффективности использования ресурсов и контроля качества образования ЗАО «Европейские компьютерные права» www.ecdl.ru
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ECDL СЕРТИФИКАЦИЯ  ECDL
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ECDL  В ЦИФРАХ СЕРТИФИКАЦИЯ  ECDL
ECDL  В РОССИИ СЕРТИФИКАЦИЯ  ECDL
ДОКУМЕНТЫ  ECDL ,[object Object],[object Object],[object Object],СЕРТИФИКАЦИЯ  ECDL
[object Object],[object Object],[object Object]
Результаты деятельности  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Результаты деятельности  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Пробуйте новое! Экспериментируйте! ,[object Object],[object Object],[object Object]
Начинайте применять ИКТ в решении своих задач прямо сейчас!
Спасибо за внимание

More Related Content

What's hot

икт в работе логопеда
икт в работе логопедаикт в работе логопеда
икт в работе логопедаvirtualtaganrog
 
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Наталья Возняк
 
презентация икт
презентация иктпрезентация икт
презентация иктVioletta Soboleva
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
Natalia
 
Использование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессеИспользование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессеlegutorova
 
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
Наталья Возняк
 
педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.vikkry
 
Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013Tatyana Yakovleva
 
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Vladimir
 
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Наталья Возняк
 
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяKaterina Katkova
 
технологические средства , применяемые в учебном процессе
технологические средства , применяемые в учебном процессетехнологические средства , применяемые в учебном процессе
технологические средства , применяемые в учебном процессеJose Luis Poza Luján
 
Cтариков Fлександр. It технологии электронного правительства на примере обр...
Cтариков Fлександр. It технологии электронного  правительства на примере  обр...Cтариков Fлександр. It технологии электронного  правительства на примере  обр...
Cтариков Fлександр. It технологии электронного правительства на примере обр...
elenae00
 
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Ludmila Lebedeva
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Александр Молчанов
 
"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева
"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева
"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева
Moscow IT Department
 
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВАЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
IT Group
 

What's hot (20)

икт в работе логопеда
икт в работе логопедаикт в работе логопеда
икт в работе логопеда
 
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
 
презентация икт
презентация иктпрезентация икт
презентация икт
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
Использование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессеИспользование икт в учебном процессе
Использование икт в учебном процессе
 
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
ИКТ-компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования (Н...
 
педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.
 
Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013
 
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
 
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
 
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителя
 
технологические средства , применяемые в учебном процессе
технологические средства , применяемые в учебном процессетехнологические средства , применяемые в учебном процессе
технологические средства , применяемые в учебном процессе
 
Cтариков Fлександр. It технологии электронного правительства на примере обр...
Cтариков Fлександр. It технологии электронного  правительства на примере  обр...Cтариков Fлександр. It технологии электронного  правительства на примере  обр...
Cтариков Fлександр. It технологии электронного правительства на примере обр...
 
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
 
Инфошкола #3
Инфошкола #3Инфошкола #3
Инфошкола #3
 
Методическая система учителя
Методическая система учителяМетодическая система учителя
Методическая система учителя
 
"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева
"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева
"Школа новых технологий": №354 им. Д.М. Карбышева
 
Использование инновационных средств обучения
Использование инновационных средств обученияИспользование инновационных средств обучения
Использование инновационных средств обучения
 
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВАЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СМАРТ-ОБЩЕСТВА
 

Similar to Наша новая школа – школа информатизации?

повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктIkarochka
 
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
Оксана Михалкина
 
title
titletitle
title
mdou68
 
title
titletitle
title
mdou68
 
Понятие о ДО
Понятие о ДОПонятие о ДО
Понятие о ДОfarcrys
 
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
«ГК ГЭНДАЛЬФ»
 
информатизируем школу
информатизируем школуинформатизируем школу
информатизируем школуkilina
 
Политика трансформации в образовании с ИКТ
Политика трансформации в образовании с ИКТПолитика трансформации в образовании с ИКТ
Политика трансформации в образовании с ИКТ
Elena Fesenko
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)tkargina
 
Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...
Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...
Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...
Scientific and Educational Initiative
 
Как технологии влияют на образование
Как технологии влияют на образованиеКак технологии влияют на образование
Как технологии влияют на образование
Alexander Teplyakov
 
пезентация диплома
пезентация дипломапезентация диплома
пезентация дипломаvirtualtaganrog
 
Рабочая программа по информатике и икт 9 класс
Рабочая программа по информатике и икт 9 классРабочая программа по информатике и икт 9 класс
Рабочая программа по информатике и икт 9 класс
Виктор Леонидович Ярославцев
 
использование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеиспользование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеinformatik2012
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24
Moscow IT Department
 
блок про блог
блок про блогблок про блог
блок про блог
reka27
 

Similar to Наша новая школа – школа информатизации? (20)

Информатизация
ИнформатизацияИнформатизация
Информатизация
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. икт
 
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
 
title
titletitle
title
 
title
titletitle
title
 
Понятие о ДО
Понятие о ДОПонятие о ДО
Понятие о ДО
 
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
 
информатизируем школу
информатизируем школуинформатизируем школу
информатизируем школу
 
Smart education
Smart educationSmart education
Smart education
 
Pravo norv web
Pravo norv webPravo norv web
Pravo norv web
 
Политика трансформации в образовании с ИКТ
Политика трансформации в образовании с ИКТПолитика трансформации в образовании с ИКТ
Политика трансформации в образовании с ИКТ
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
 
Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...
Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...
Комплексные средства обучения физике как основа когнитивных педагогических те...
 
Как технологии влияют на образование
Как технологии влияют на образованиеКак технологии влияют на образование
Как технологии влияют на образование
 
пезентация диплома
пезентация дипломапезентация диплома
пезентация диплома
 
Ict 2007
Ict 2007Ict 2007
Ict 2007
 
Рабочая программа по информатике и икт 9 класс
Рабочая программа по информатике и икт 9 классРабочая программа по информатике и икт 9 класс
Рабочая программа по информатике и икт 9 класс
 
использование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеиспользование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессе
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 24
 
блок про блог
блок про блогблок про блог
блок про блог
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
Школьная лига РОСНАНО
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
Школьная лига РОСНАНО
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Школьная лига РОСНАНО
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
Школьная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Школьная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьная лига РОСНАНО
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Школьная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Школьная лига РОСНАНО
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Наша новая школа – школа информатизации?

Editor's Notes

  1. Три составляющие единой информационно-образовательной системы школы: Урочная деятельность Внеурочная деятельность Управленческая деятельность Основные участники системы: Учащиеся Учителя/сотрудники/ администрация Родители/выпускники / внешние лица и организации
  2. Далее презентация СМАРТ - доски