SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ :
                              หลังการอบรม (Post-test)

หลังอบรมเรามาทาแบบ ทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ หลัง การอบรมกันอีกครั้งนะครับ
ดูซิว่าเรามีความรู้เพิ่มเติมมากเพียงใด




                                                                       หน้า 76
แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจหลังการอบรม
                   เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์
                                ……………………………………….

คาอธิบาย
         1. แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมลติพอยท์
                                                                              ั
ฉบับนี้ เพื่อต้องการทราบความรู้ และความเข้าใจของครูเกียวกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้
                                                      ่
เทคโนโลยีมลติพอยท์หลังการอบรม
              ั
         2. ผลจากการตอบแบบทดสอบนี้จะไม่กระทบกระเทือนต่อตัวท่าน หรือหน่วยงานที่ท่านเกียวข้อง
                                                                                      ่
แต่อย่างใด
         3. แบบทดสอบนี้เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีข้อคาถาม 30 ข้อ

1. การคลิกเมาส์ค่าตั้งต้นรหัสผ่านของครูในการใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint คือข้อใด
    ก. ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ซ้าย-ขวา
    ข. ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย
    ค. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา
    ง. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ขวา-ขวา

2. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ผู้ใช้จะไม่สามารถใช้งานโปรแกรมได้เลย ถ้าไม่
   ติดตั้งโปรแกรมสนับสนุนในข้อใด
    ก. โปรแกรม doctnetfx และโปรแกรม DictX10_for_windows_XP
    ข. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007
    ค. โปรแกรม Microsoft office
    ง. โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint หรือ 2007

3. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบที่สาคัญของโปรแกรม Microsoft MultiPoint
    ก. Microsoft MultiPoint Authoring Tool ซึ่งเป็น PowerPoint add-in ที่ช่วยสร้างเนื้อหาแบบ
       อินเทอร์แร็คทีปบนแผ่นสไลด์
    ข. อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ เช่น โปรเจคเตอร์ เมาส์ และคอมพิวเตอร์
    ค. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007
    ง. ซอฟต์แวร์ Microsoft MultiPoint ซึ่งเป็นแอพพลิเคชั่นที่ใช้เพื่อการนาเสนอผ่านโปรแกรม

                                                                                               หน้า 77
4. โปรแกรม Microsoft MultiPoint มีคุณลักษณะที่โดดเด่นต่างจากโปรแกรมอื่นๆ ในข้อใด
    ก. นักเรียนเป็นผู้ควบคุมโปรแกรม Microsoft MultiPoint
    ข. เมาส์หลายตัวสามารถปฏิสัมพันธ์ร่วมกันบนหน้าจอคอมพิวเตอร์จอเดียวกัน
    ค. สามารถใช้งานร่วมกับโปรแกรม Microsoft Word ได้อย่างง่ายดาย
    ง. นักเรียนในห้องเรียนสามารถปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ของแต่ละคน

5. ไฟล์ประเภทใดที่โปแกรม Microsoft MultiPoint สามารถอ่านได้
    ก. ไฟล์เอกสาร (word)
    ข. ไฟล์ไมโครซอฟต์ออฟฟิค (Microsoft office)
    ค. ไฟล์เพาว์เวอร์พอยท์ (PowerPoint)
    ง. ไฟล์เอกซ์เซลล์ (Excel)

6. ก่อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ครูจะต้องพิมพ์รายชื่อนักเรียน โดยแยกแต่ละห้องเรียนไว้ใน
   โฟลเดอร์ใด
    ก. class                                         ข. cursor
    ค. lecture                                       ง. Authoring



7. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ควรตั้งค่าความละเอียดหน้าจอไว้ดังข้อใดจึงจะ
   ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสูด
    ก. 800 x 600
    ข. 1024 x 768
    ค. 1152 x 864
    ง. 1366 x 768



                                                                                          หน้า 78
8.                                             จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มสัญลักษณ์เมาส์
                                               เป็นรูปนักเรียน ควรนารูปนักเรียนไปเก็บไว้ใน
                                               โฟลเดอร์ใด
                                               ก. language
                                               ข. Cursor
                                               ค. Font
                                               ง. Lecture

9. โฟลเดอร์แอพพลิเคชั่น Microsoft MultiPoint ใดที่ใช้สาหรับใส่ไฟล์บทเรียนของครู
     ก. lecture
     ข. authoring
     ค. cursor
     ง. log

10. ปุ่มใดบนคีย์บอร์ดใช้สาหรับการเลื่อนหน้าจอควบคุมการใช้งานโปรแกรม
    Microsoft MultiPoint ของครู
    ก. Down arrow key
    ข. Up arrow key
    ค. Right arrow key
    ง. Left arrow key

11. ถ้าต้องการแสดงหรือซ่อนเคอร์เซอร์ของนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียน ครูต้องกดปุ่มใดบน
    คีย์บอร์ด
     ก. CapsLock                               ข. Enter
     ค. Shift                                  ง. SpaceBar


                                                                                             หน้า 79
12. ในการกาหนดขนาดรูปของนักเรียนที่จะใช้เป็นสัญลักษณ์เมาส์ ข้อใดถูกต้องที่สุด
     ก. 400 x 300 pixels และนามสกุล .jpg
     ข. 400 x 300 pixels และนามสกุล .png
     ค. 100 x 100 pixels และนามสกุล .jpg
     ง. 100 x 100 pixels และนามสกุล .png

13.                                           ถ้าต้องการสร้างกิกรรมให้นักเรียนสามารถจับคู่
                                              หรือเชื่อมโยงความสัมพันธ์ตามตัวอย่าง ดังรูป
                                              ควรใช้เครื่องมือใดในการสร้างกิจกรรม
                                              ก. Allow Drawing
                                              ข. Short Answer
                                              ค. Ture / Flase
                                              ง. Multiple Choice

14.                                        จากรูป ถ้าครูต้องการแสดงสัญลักษณ์เมาส์
                ของนักเรียนเป็นรายบุคคล จะ ต้องทาอย่างไร
                                            ก. คลิกซ้ายที่ตัวเลข
                                            ข. คลิกขวาที่ตัวเลข
                                            ค. คลิกซ้ายที่รายชื่อนักเรียน
                                            ง. คลิกขวาที่รายชื่อนักเรียน

15.                                           จากรูป รูปไอคอน “lock” ปรากฏขึ้นที่ตรงมุม
                                              ของหน้าจอ หมายความว่าอย่างไร
                                              ก. การแสดงชื่อของนักเรียนแต่ละคน
                                              ข. การล็อกเมาส์นักเรียนไม่ให้เคลื่อนไหว


                                                                                             หน้า 80
ค. การแสดงหรือซ่อนชื่อนักเรียนที่อยู่ใต้
         เคอร์เซอร์นั้น
      ง. การแสดงเฉลยคาตอบ




16.   จากรูป ข้อใดแปลความหมายได้ถูกต้องที่สุด
      ก. คาตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ B
      ข. มีนักเรียนทั้งหมด 12 คน
      ค. มีนักเรียนตอบถูกทั้งหมด 4 คน
      ง. มีนักเรียนเลือกตัวเลือก B ทั้งหมด 2 คน
         จากนักเรียนทั้งหมด 4 คน

17.   จากรูป ถ้าครูต้องการเฉลยตัวเลือกที่ถูก ต้องให้
      นักเรียนทราบจะต้องทาอย่างไร
      ก. เลื่อนไปหน้าจอถัดไป
      ข. คลิกที่บริเวณใดก็ได้ในหน้าจอนั้น
      ค. คลิกที่เครื่องหมายถูก
      ง. คลิกที่ตัวเลือกที่ถูก

18.   จากรูป กรณีที่นักเรียนเลือกชื่อผิด (หรือเลือก
      หลายชื่อพร้อมกัน สาหรับเมาส์ของตัวเอง)
      นักเรียนควรทาอย่างไร เพื่อเอาชื่อนั้นออก
      ก. ครูคลิกยกเลิกชื่อที่ผิด
      ข. คลิกซ้าที่ชื่อที่เคยคลิกผิด
      ค. คลิกชื่อใหม่ได้เลย
      ง. ครูต้องย้อนหน้าจอกลับเพื่อยกเลิก

19.   ถ้าต้องการสร้างกิจกรรม ดังรูป
      สามารถสร้างได้จากเครื่องมือในข้อใด
      ก. Allow Drawing

                                                       หน้า 81
ข. Alphabet button
                                              ค. Multiple Choice
                                              ง. Allow Dragging




20.                                           จากรูป ถ้านักเรียนต้องการยืนยันคาตอบต้องคลิกที่ปุ่ม
                                              ใด
                                              ก. Del
                                              ข. Space
                                              ค. คลิกที่ปุ่มตัวอักษรแต่ละตัว
                                              ง. Done

21. โฟลเดอร์ที่เก็บ PowerPoint Add-Ins คือโฟลเดอร์ใด
     ก. lecture
     ข. screenshot
     ค. persistence
     ง. authoring

22.                                           จากรูป แสดงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
                                              แบบจิ๊กซอ แสดงว่าใช้เครื่องมือใดในการสร้าง
                                              ก. Allow Drawing
                                              ข. Allow Dragging
                                              ค. Multiple Choice
                                              ง. Alphabet button

23.                                           จากรูป ถ้าต้องการตั้งค่าระดับความปลอดภัย
                                              ในการใช้โปรแกรม PowerPoint 2003 ต้อง
                                              เลือกที่เมนูใด
                                              ก. แมโคร
                                              ข. ตัวเลือก

                                                                                           หน้า 82
ค. Add Ins..
                                                ง. กาหนดเอง




24. จากรูปในข้อ 23 ถ้าต้องการเพิ่มเครื่องมือสาหรับสร้างกิจกรรมแบบปฏิสัมพันธ์กับสื่อ จะต้อง
    คลิกที่เมนูใด
     ก. แมโคร
     ข. กาหนดเอง
     ค. ตัวเลือก
     ง. Add Ins..

25. ถ้าต้องการเริ่มหรือหยุดตัวจับเวลาในบทเรียน จะต้องกดปุ่มคีย์บอร์ดปุ่มใด
     ก. Enter                                   ข. F11
     ค. Space                                   ง. T

26.                                            ถ้าต้องการแสดงคะแนนของนักเรียนทั้งชั้นเรียน
                                                ดังรูป จะต้องสร้างจากเครื่องมือในข้อใด
                                                ก. Insert Scoreboard
                                                ข. Number button
                                                ค. Multiple Choice
                                                ง. Allow Dragging

27.                                               จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มคะแนนให้กับนักเรียน
                                                  แต่ละคน ครั้งละ 1 คะแนน จะต้องทาอย่างไร
                                                  ก. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน
                                                  ข. คลิกขวา 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน
                                                  ค. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน
                                                  ง. คลิกขวา 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน


                                                                                             หน้า 83
28. การสร้างกิจกรรมในข้อใดที่ครูสามารถเฉลยคาตอบไว้ และเมื่อทาการเรียนการสอนโปรแกรม
    จะทาการประมวลผลแสดงคะแนนของนักเรียนแต่ละคนโดยอัตโนมัติ
     ก. Multiple Choice
     ข. Allow Drawing
     ค. Short Answer
     ง. Allow Dragging

29.                                          การแสดงหรือซ่อนชาร์ทแสดงผลคะแนนของนักเรียน
                                             ที่ทาข้อสอบแบบเลือกตอบ (Multiple Choice)
                                             จะต้องกดปุ่มใดที่คีย์บอร์ด
                                             ก. Enter
                                             ข. Space Bar
                                             ค. F11
                                             ง. F12

30.                                          จากรูป ในกรณีที่ครูต้องการยกเลิก
                                             การลากเส้นของนักเรียนทุกคน จะต้องทาอย่างไร
                                             ก. คลิกเลือกสีขาว แล้วลบเส้นที่นักเรียนลาก
                                             ข. ย้อนกลับไปหน้าจอที่ผ่านมา 1 หน้าจอ
                                             ค. คลิกที่เครื่องหมาย X
                                             ง. กดปุ่ม ESC




                                                                                     หน้า 84
เฉลยแบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจหลังการอบรม
        เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์

1. ก                            2. ก
3. ค                            4. ข
5. ค                            6. ก
7. ข                            8. ข
9. ก                            10. ค
11. ข                           12. ง
13. ก                           14. ค
15. ข                           16. ง
17. ค                           18. ข
19. ก                           20. ง
21. ง                           22. ข
23. ก                           24. ง
25. ง                           26. ก
27. ค                           28. ก
29. ง                           30. ค




                                                               หน้า 85
หน้า 86

More Related Content

What's hot

กิจกรรมที่2-3 Presentation 2
กิจกรรมที่2-3 Presentation 2กิจกรรมที่2-3 Presentation 2
กิจกรรมที่2-3 Presentation 2TanakornKhamwang
 
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAIคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAIWuttipong Tubkrathok
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8aomsin33834
 
Lesson 3 การทำงานของเต่าโลโก
Lesson 3 การทำงานของเต่าโลโกLesson 3 การทำงานของเต่าโลโก
Lesson 3 การทำงานของเต่าโลโกErrorrrrr
 
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพLesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพErrorrrrr
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน CaiDZNiiY MyLoVE
 
Lesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปร
Lesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปรLesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปร
Lesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปรErrorrrrr
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์Aiice Pimsupuk
 
Lesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรม
Lesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรมLesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรม
Lesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรมErrorrrrr
 
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6พงศธร ภักดี
 
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนแบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนNimanong Nim
 

What's hot (19)

กิจกรรมที่2-3 Presentation 2
กิจกรรมที่2-3 Presentation 2กิจกรรมที่2-3 Presentation 2
กิจกรรมที่2-3 Presentation 2
 
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAIคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
Lesson 3 การทำงานของเต่าโลโก
Lesson 3 การทำงานของเต่าโลโกLesson 3 การทำงานของเต่าโลโก
Lesson 3 การทำงานของเต่าโลโก
 
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพLesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
Lesson 7 การใช้เครื่องมือวาดภาพ
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
 
Lesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปร
Lesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปรLesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปร
Lesson 8 การเขียนโปรแกรมโดยใช้ตัวแปร
 
Ch7 cai
Ch7 caiCh7 cai
Ch7 cai
 
การวาดการ์ตูน
การวาดการ์ตูนการวาดการ์ตูน
การวาดการ์ตูน
 
การตกแต่งวิดีโอและการจัดการเสียง
การตกแต่งวิดีโอและการจัดการเสียงการตกแต่งวิดีโอและการจัดการเสียง
การตกแต่งวิดีโอและการจัดการเสียง
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
 
Lesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรม
Lesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรมLesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรม
Lesson 1การเริ่มต้นใช้โปรแกรม
 
เทคนิคการตัดต่อวิดีโอ
เทคนิคการตัดต่อวิดีโอเทคนิคการตัดต่อวิดีโอ
เทคนิคการตัดต่อวิดีโอ
 
การติดตั้งโปรแกรม Corel Video Studio Pro x6
การติดตั้งโปรแกรม Corel Video Studio Pro x6การติดตั้งโปรแกรม Corel Video Studio Pro x6
การติดตั้งโปรแกรม Corel Video Studio Pro x6
 
การเรนเดอร์และการนำไปใช้งาน
การเรนเดอร์และการนำไปใช้งานการเรนเดอร์และการนำไปใช้งาน
การเรนเดอร์และการนำไปใช้งาน
 
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
 
Trainer adobe captivate 7
Trainer adobe captivate 7Trainer adobe captivate 7
Trainer adobe captivate 7
 
ม.6 05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23
ม.6  05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23ม.6  05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23
ม.6 05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23
 
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนแบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
 

Similar to แบบทดสอบหลังเรียน

แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนNimanong Nim
 
คู่มือการใช้ Marvin
คู่มือการใช้ Marvinคู่มือการใช้ Marvin
คู่มือการใช้ Marvinkruood
 
H7m xhzfm epuv (1)
H7m xhzfm epuv (1)H7m xhzfm epuv (1)
H7m xhzfm epuv (1)0911988801
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนNimanong Nim
 
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตาโปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตาpom_2555
 
ข้อสอบ Computer and Internet
ข้อสอบ Computer and Internetข้อสอบ Computer and Internet
ข้อสอบ Computer and Internetvayalun
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บMSWORD2010 COMPUTER
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บsutham lrp
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนNimanong Nim
 

Similar to แบบทดสอบหลังเรียน (20)

วิชากราฟิก
วิชากราฟิกวิชากราฟิก
วิชากราฟิก
 
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
 
คู่มือการใช้ Marvin
คู่มือการใช้ Marvinคู่มือการใช้ Marvin
คู่มือการใช้ Marvin
 
Marwin
MarwinMarwin
Marwin
 
Marwin
MarwinMarwin
Marwin
 
แบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPoint
แบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPointแบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPoint
แบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPoint
 
ข้อสอบซ่อม 2/2554
ข้อสอบซ่อม 2/2554ข้อสอบซ่อม 2/2554
ข้อสอบซ่อม 2/2554
 
ข้อสอบสอบซ่อม
ข้อสอบสอบซ่อมข้อสอบสอบซ่อม
ข้อสอบสอบซ่อม
 
Pplo
PploPplo
Pplo
 
H7m xhzfm epuv (1)
H7m xhzfm epuv (1)H7m xhzfm epuv (1)
H7m xhzfm epuv (1)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
 
1
11
1
 
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตาโปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
 
About
AboutAbout
About
 
ข้อสอบ Computer and Internet
ข้อสอบ Computer and Internetข้อสอบ Computer and Internet
ข้อสอบ Computer and Internet
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บงานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
 
Manual breastscreen
Manual breastscreenManual breastscreen
Manual breastscreen
 
Onet6
Onet6Onet6
Onet6
 

More from ปาริชาติ เภสัชชา

แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวนแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวนปาริชาติ เภสัชชา
 
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบปาริชาติ เภสัชชา
 

More from ปาริชาติ เภสัชชา (20)

ปก
ปกปก
ปก
 
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวนแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
 
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
 
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
 
หน่วยที่ 5
หน่วยที่ 5หน่วยที่ 5
หน่วยที่ 5
 
หน่วยที่ 4
หน่วยที่ 4หน่วยที่ 4
หน่วยที่ 4
 
หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3
 
หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
 
หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
 
หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7
 
หน่วยที่ 6
หน่วยที่  6หน่วยที่  6
หน่วยที่ 6
 
หน่วยที่ 5
หน่วยที่  5หน่วยที่  5
หน่วยที่ 5
 
หน่วยที่ 4
หน่วยที่  4หน่วยที่  4
หน่วยที่ 4
 
หน่วยที่ 3
หน่วยที่  3หน่วยที่  3
หน่วยที่ 3
 
หน่วยที่ 2
หน่วยที่  2หน่วยที่  2
หน่วยที่ 2
 
หน่วยที่ 13
หน่วยที่ 13หน่วยที่ 13
หน่วยที่ 13
 
หน่วยที่ 12
หน่วยที่ 12หน่วยที่ 12
หน่วยที่ 12
 
หน่วยที่ 10
หน่วยที่ 10หน่วยที่ 10
หน่วยที่ 10
 
หน่วยที่ 9
หน่วยที่ 9หน่วยที่ 9
หน่วยที่ 9
 
หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7
 

แบบทดสอบหลังเรียน

  • 1. แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ : หลังการอบรม (Post-test) หลังอบรมเรามาทาแบบ ทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ หลัง การอบรมกันอีกครั้งนะครับ ดูซิว่าเรามีความรู้เพิ่มเติมมากเพียงใด หน้า 76
  • 2. แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจหลังการอบรม เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์ ………………………………………. คาอธิบาย 1. แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมลติพอยท์ ั ฉบับนี้ เพื่อต้องการทราบความรู้ และความเข้าใจของครูเกียวกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ ่ เทคโนโลยีมลติพอยท์หลังการอบรม ั 2. ผลจากการตอบแบบทดสอบนี้จะไม่กระทบกระเทือนต่อตัวท่าน หรือหน่วยงานที่ท่านเกียวข้อง ่ แต่อย่างใด 3. แบบทดสอบนี้เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีข้อคาถาม 30 ข้อ 1. การคลิกเมาส์ค่าตั้งต้นรหัสผ่านของครูในการใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint คือข้อใด ก. ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ซ้าย-ขวา ข. ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย ค. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา ง. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ขวา-ขวา 2. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ผู้ใช้จะไม่สามารถใช้งานโปรแกรมได้เลย ถ้าไม่ ติดตั้งโปรแกรมสนับสนุนในข้อใด ก. โปรแกรม doctnetfx และโปรแกรม DictX10_for_windows_XP ข. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007 ค. โปรแกรม Microsoft office ง. โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint หรือ 2007 3. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบที่สาคัญของโปรแกรม Microsoft MultiPoint ก. Microsoft MultiPoint Authoring Tool ซึ่งเป็น PowerPoint add-in ที่ช่วยสร้างเนื้อหาแบบ อินเทอร์แร็คทีปบนแผ่นสไลด์ ข. อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ เช่น โปรเจคเตอร์ เมาส์ และคอมพิวเตอร์ ค. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007 ง. ซอฟต์แวร์ Microsoft MultiPoint ซึ่งเป็นแอพพลิเคชั่นที่ใช้เพื่อการนาเสนอผ่านโปรแกรม หน้า 77
  • 3. 4. โปรแกรม Microsoft MultiPoint มีคุณลักษณะที่โดดเด่นต่างจากโปรแกรมอื่นๆ ในข้อใด ก. นักเรียนเป็นผู้ควบคุมโปรแกรม Microsoft MultiPoint ข. เมาส์หลายตัวสามารถปฏิสัมพันธ์ร่วมกันบนหน้าจอคอมพิวเตอร์จอเดียวกัน ค. สามารถใช้งานร่วมกับโปรแกรม Microsoft Word ได้อย่างง่ายดาย ง. นักเรียนในห้องเรียนสามารถปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ของแต่ละคน 5. ไฟล์ประเภทใดที่โปแกรม Microsoft MultiPoint สามารถอ่านได้ ก. ไฟล์เอกสาร (word) ข. ไฟล์ไมโครซอฟต์ออฟฟิค (Microsoft office) ค. ไฟล์เพาว์เวอร์พอยท์ (PowerPoint) ง. ไฟล์เอกซ์เซลล์ (Excel) 6. ก่อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ครูจะต้องพิมพ์รายชื่อนักเรียน โดยแยกแต่ละห้องเรียนไว้ใน โฟลเดอร์ใด ก. class ข. cursor ค. lecture ง. Authoring 7. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ควรตั้งค่าความละเอียดหน้าจอไว้ดังข้อใดจึงจะ ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสูด ก. 800 x 600 ข. 1024 x 768 ค. 1152 x 864 ง. 1366 x 768 หน้า 78
  • 4. 8. จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มสัญลักษณ์เมาส์ เป็นรูปนักเรียน ควรนารูปนักเรียนไปเก็บไว้ใน โฟลเดอร์ใด ก. language ข. Cursor ค. Font ง. Lecture 9. โฟลเดอร์แอพพลิเคชั่น Microsoft MultiPoint ใดที่ใช้สาหรับใส่ไฟล์บทเรียนของครู ก. lecture ข. authoring ค. cursor ง. log 10. ปุ่มใดบนคีย์บอร์ดใช้สาหรับการเลื่อนหน้าจอควบคุมการใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ของครู ก. Down arrow key ข. Up arrow key ค. Right arrow key ง. Left arrow key 11. ถ้าต้องการแสดงหรือซ่อนเคอร์เซอร์ของนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียน ครูต้องกดปุ่มใดบน คีย์บอร์ด ก. CapsLock ข. Enter ค. Shift ง. SpaceBar หน้า 79
  • 5. 12. ในการกาหนดขนาดรูปของนักเรียนที่จะใช้เป็นสัญลักษณ์เมาส์ ข้อใดถูกต้องที่สุด ก. 400 x 300 pixels และนามสกุล .jpg ข. 400 x 300 pixels และนามสกุล .png ค. 100 x 100 pixels และนามสกุล .jpg ง. 100 x 100 pixels และนามสกุล .png 13. ถ้าต้องการสร้างกิกรรมให้นักเรียนสามารถจับคู่ หรือเชื่อมโยงความสัมพันธ์ตามตัวอย่าง ดังรูป ควรใช้เครื่องมือใดในการสร้างกิจกรรม ก. Allow Drawing ข. Short Answer ค. Ture / Flase ง. Multiple Choice 14. จากรูป ถ้าครูต้องการแสดงสัญลักษณ์เมาส์ ของนักเรียนเป็นรายบุคคล จะ ต้องทาอย่างไร ก. คลิกซ้ายที่ตัวเลข ข. คลิกขวาที่ตัวเลข ค. คลิกซ้ายที่รายชื่อนักเรียน ง. คลิกขวาที่รายชื่อนักเรียน 15. จากรูป รูปไอคอน “lock” ปรากฏขึ้นที่ตรงมุม ของหน้าจอ หมายความว่าอย่างไร ก. การแสดงชื่อของนักเรียนแต่ละคน ข. การล็อกเมาส์นักเรียนไม่ให้เคลื่อนไหว หน้า 80
  • 6. ค. การแสดงหรือซ่อนชื่อนักเรียนที่อยู่ใต้ เคอร์เซอร์นั้น ง. การแสดงเฉลยคาตอบ 16. จากรูป ข้อใดแปลความหมายได้ถูกต้องที่สุด ก. คาตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ B ข. มีนักเรียนทั้งหมด 12 คน ค. มีนักเรียนตอบถูกทั้งหมด 4 คน ง. มีนักเรียนเลือกตัวเลือก B ทั้งหมด 2 คน จากนักเรียนทั้งหมด 4 คน 17. จากรูป ถ้าครูต้องการเฉลยตัวเลือกที่ถูก ต้องให้ นักเรียนทราบจะต้องทาอย่างไร ก. เลื่อนไปหน้าจอถัดไป ข. คลิกที่บริเวณใดก็ได้ในหน้าจอนั้น ค. คลิกที่เครื่องหมายถูก ง. คลิกที่ตัวเลือกที่ถูก 18. จากรูป กรณีที่นักเรียนเลือกชื่อผิด (หรือเลือก หลายชื่อพร้อมกัน สาหรับเมาส์ของตัวเอง) นักเรียนควรทาอย่างไร เพื่อเอาชื่อนั้นออก ก. ครูคลิกยกเลิกชื่อที่ผิด ข. คลิกซ้าที่ชื่อที่เคยคลิกผิด ค. คลิกชื่อใหม่ได้เลย ง. ครูต้องย้อนหน้าจอกลับเพื่อยกเลิก 19. ถ้าต้องการสร้างกิจกรรม ดังรูป สามารถสร้างได้จากเครื่องมือในข้อใด ก. Allow Drawing หน้า 81
  • 7. ข. Alphabet button ค. Multiple Choice ง. Allow Dragging 20. จากรูป ถ้านักเรียนต้องการยืนยันคาตอบต้องคลิกที่ปุ่ม ใด ก. Del ข. Space ค. คลิกที่ปุ่มตัวอักษรแต่ละตัว ง. Done 21. โฟลเดอร์ที่เก็บ PowerPoint Add-Ins คือโฟลเดอร์ใด ก. lecture ข. screenshot ค. persistence ง. authoring 22. จากรูป แสดงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน แบบจิ๊กซอ แสดงว่าใช้เครื่องมือใดในการสร้าง ก. Allow Drawing ข. Allow Dragging ค. Multiple Choice ง. Alphabet button 23. จากรูป ถ้าต้องการตั้งค่าระดับความปลอดภัย ในการใช้โปรแกรม PowerPoint 2003 ต้อง เลือกที่เมนูใด ก. แมโคร ข. ตัวเลือก หน้า 82
  • 8. ค. Add Ins.. ง. กาหนดเอง 24. จากรูปในข้อ 23 ถ้าต้องการเพิ่มเครื่องมือสาหรับสร้างกิจกรรมแบบปฏิสัมพันธ์กับสื่อ จะต้อง คลิกที่เมนูใด ก. แมโคร ข. กาหนดเอง ค. ตัวเลือก ง. Add Ins.. 25. ถ้าต้องการเริ่มหรือหยุดตัวจับเวลาในบทเรียน จะต้องกดปุ่มคีย์บอร์ดปุ่มใด ก. Enter ข. F11 ค. Space ง. T 26. ถ้าต้องการแสดงคะแนนของนักเรียนทั้งชั้นเรียน ดังรูป จะต้องสร้างจากเครื่องมือในข้อใด ก. Insert Scoreboard ข. Number button ค. Multiple Choice ง. Allow Dragging 27. จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มคะแนนให้กับนักเรียน แต่ละคน ครั้งละ 1 คะแนน จะต้องทาอย่างไร ก. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน ข. คลิกขวา 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน ค. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน ง. คลิกขวา 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน หน้า 83
  • 9. 28. การสร้างกิจกรรมในข้อใดที่ครูสามารถเฉลยคาตอบไว้ และเมื่อทาการเรียนการสอนโปรแกรม จะทาการประมวลผลแสดงคะแนนของนักเรียนแต่ละคนโดยอัตโนมัติ ก. Multiple Choice ข. Allow Drawing ค. Short Answer ง. Allow Dragging 29. การแสดงหรือซ่อนชาร์ทแสดงผลคะแนนของนักเรียน ที่ทาข้อสอบแบบเลือกตอบ (Multiple Choice) จะต้องกดปุ่มใดที่คีย์บอร์ด ก. Enter ข. Space Bar ค. F11 ง. F12 30. จากรูป ในกรณีที่ครูต้องการยกเลิก การลากเส้นของนักเรียนทุกคน จะต้องทาอย่างไร ก. คลิกเลือกสีขาว แล้วลบเส้นที่นักเรียนลาก ข. ย้อนกลับไปหน้าจอที่ผ่านมา 1 หน้าจอ ค. คลิกที่เครื่องหมาย X ง. กดปุ่ม ESC หน้า 84
  • 10. เฉลยแบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจหลังการอบรม เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์ 1. ก 2. ก 3. ค 4. ข 5. ค 6. ก 7. ข 8. ข 9. ก 10. ค 11. ข 12. ง 13. ก 14. ค 15. ข 16. ง 17. ค 18. ข 19. ก 20. ง 21. ง 22. ข 23. ก 24. ง 25. ง 26. ก 27. ค 28. ก 29. ง 30. ค หน้า 85