SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
 Το αυτοκίνητο 48%
 Τα πόδια 24%
 Το αστικό 12%
 Το μηχανάκι 9%
 Το ταξί 6 %
Ι.Χ.
48%
Ταξί
6%
Αστικά
12%
Μηχανάκι
9%
Πόδια
24%
Άλλο*
1%
 Τα πόδια 55%
 Το αυτοκίνητο 32%
 Το μηχανάκι 7%
 Το ποδήλατο 1% Ι.Χ.
32%
Ταξί
5%
Μηχανάκι
7%
Πόδια
55%
Άλλο
1%
 Τα αδέσποτα ζώα 43%
 Ο κακός φωτισμός 16%
 Τα στενά και χαλασμένα πεζοδρόμια
 Λιγοστά πάρκα 12%
 Βρόμικα πεζοδρόμια 7%
Αδέσποτα ζώα
43%
Έλλειψη χώρων
αναψυχής
12%
Κακός φωτισμός
16%
Σκουπίδια
22%
Άλλο*
7%
 Ελάχιστες κλήσεις 13 %
 Έλλειψη χώρων στάθμευσης 42 %
 Ακριβά πάρκιγκ 19 %
 Κυκλοφοριακή συμφόρηση 22%
Έλλειψη χώρων
στάθμευσης
42%
Κυκλοφοριακή
συμφόρηση
22%
Απουσία ελέγχου
από φορείς
13%
Ακριβά πάρκινγκ
19%
Άλλο*
4%
 Λιγότερα αδέσποτα ζώα 29%
 Καλύτερες διαβάσεις 14%
 Συντηρημένα πεζοδρόμια 36%
 Καλύτερος φωτισμός 16% Καλύτερος
φωτισμός
16%
Πιο εμφανείς
διαβάσεις
14%
Συντήρηση
δρόμων/πεζοδρομ
ίων
36%
Εύρεση λύσης στο
πρόβλημα
αδέσποτων ζώων
29%
Άλλο*
5%
 Καλύτερα πεζοδρόμια/δρόμοι
 Λιγότερα αδέσποτα ζώα
 Καλύτερος φωτισμός
 Καλύτερες διαβάσεις
 Βελτίωση αστικών συγκοινωνιών 15%
 Μείωση στις τιμές των εισιτηρίων 25%
 Φθηνοί χώροι στάθμευσης 37%
 Χώροι στάθμευσης περιφερειακά
της πόλης 17%
Βελτίωση
αστικών
συγκοινωνιών
15%
Μείωση τιμών
εισιτηρίων
25%
Δωρεάν/φθηνοί
χώροι
στάθμευσης Ι.Χ.
37%
Χώροι
στάθμευσης
περιφερειακά
της πόλης
17%
Άλλο*
6%
 Με τα πόδια 27%
 Με το αστικό 46%
 Με αυτοκίνητο 22%
 Με ποδήλατο 5%
Αστικό
46%
Αυτοκίνητο
γονιών
22%
Ποδήλατο
5%
Πόδια/Πεζοί
27%
 Λιγότερα αδέσποτα ζώα 32%
 Καθαρότερα πεζοδρόμια 28%
 Πιο πολλές διαβάσεις 19%
Περισσότερα/Καλύτε
ρα πεζοδρόμια
28%
Περισσότερες και πιο
ορατές διαβάσεις
19%
Περιορισμός
αδέσποτων ζώων
32%
Καθαρότερα
πεζοδρόμια
18%
Άλλο*
3%
 Ποδηλατόδρομο 47%
 Χώρους ασφαλούς στάθμευσης
ποδηλάτων 18%
 Λιγότερα αδέσποτα 19%
 Λιγότερες λακούβες 15%
Ασφαλής
ποδηλατόδρομο
ς
47%
Βελτίωση
οδοστρώματος
για βροχερές
μέρες
15%
Ασφαλής χωρος
στάθμευσης
ποδηλάτων
18%
Περιορισμός
αδέσποτων
ζώων
19%
Άλλο*
1%
Δρομολόγια μη
συμβατά με το
σχολικό ωράριο
25%
Ακριβό κόστος
μετακίνησης
32%
Υπερβολικά
μεγάλος
αριθμός
επιβατών
39%
Μη στεγασμένοι
χώροι
στάθμευσης
4%
 Απομάκρυνση καταυλισμού Ρομά 37%
 Λιγότερα αδέσποτα 14%
 Έγκαιρη άφιξη αστικών 26%
 Σαμαράκια 21%
Δρομολόγια
συμβατά με το
σχολικό ωράριο
26%
Περιορισμός
αδέσποτων ζώων
14%Απομάκρυνση του
καταυλισμού των
Ρομά
37%
"Σαμαράκια" για
μείωση ταχύτητας
αυτοκινήτων
21%
Άλλο*
2%
 να εντοπίσει τα προβλήματα μετακίνησης
 να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους
πολίτες της Βέροιας
 να προτείνει τρόπους που θα βελτιώσουν
οικολογικά τις συνήθειές μας αναφορικά με τις
μετακινήσεις μας
Καταρχάς, οι οχτώ μαθήτριες με τις
καθηγήτριες που συντόνιζαν το πρόγραμμα
όρισαν το Σάββατο ως μέρα συνάντησης,
ενώ τόπο διεξαγωγής των εργασιών τους
αποτέλεσαν η βιβλιοθήκη, το σχολείο και οι
δρόμοι της πόλης μας.
Στην προσπάθειά τους να συλλέξουν το υλικό τους,
 διένειμαν ερωτηματολόγια στους πολίτες της
Βέροιας
 διεξήγαγαν ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο προς
τους συμμαθητές τους,
 έβγαλαν φωτογραφίες για να καταγράψουν τα
εμπόδια προσβασιμότητας και μετακίνησης,
 κάλεσαν σε συνέντευξη τον αντιδήμαρχο
Παιδείας, ο οποίος ανταποκρίθηκε με προθυμία,
 Πήραν συνέντευξη από τον αντιπεριφερειάρχη
Κεντρικής Μακεδονίας κο. Καλαϊτζίδη Κ. ,
 ερεύνησαν στο διαδίκτυο για την κατάσταση σε
άλλες πόλεις και χώρες,
 αξιοποίησαν πληροφορίες από τους καλεσμένους
στις δράσεις τους
 Ζωγράφισαν τις προτάσεις τους, όπως τις
οραματίστηκαν
 Οργάνωσαν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα
«Πόλη χωρίς αυτοκίνητο∙ αναπνέει η πόλη,
αναπνέεις κι εσύ!»
 Για να πραγματοποιηθεί η συγκεκριμένη
εκδήλωση, χρειάστηκε να απευθυνθούν στο Δήμο
Βέροιας, από τον οποίο παραχωρήθηκε η αίθουσα
συνεδριάσεων και ορίστηκε ο κεντρικός ομιλητής,
κ. Κούτρας Συντονιστής/Διευθυντής του Γενικού
Νομαρχιακού Νοσοκομείου Ημαθίας-
 Απευθύνθηκαν στον τοπικό ηλεκτρονικό τύπο για
να γνωστοποιήσουν την πρωτοβουλία τους στο
ευρύ κοινό
Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των πολιτών της
Βέροιας και των μαθητών του 6ου Γυμνασίου επιχειρήθηκε
με τις ακόλουθες δράσεις
 Κάλεσαν εκπρόσωπο της τροχαίας στο σχολείο
που θα παρουσιάσει το θέμα της ασφαλούς
μετακίνησης (πεζής και εποχούμενης) κατά τη
διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας.
 Πραγματοποίησαν ενημερωτική δράση στο
σχολείο καλώντας εκπρόσωπο του ιατρικού
συλλόγου. Η ομάδα του Ecomobility απευθύνθηκε
τόσο στους μαθητές όσο και στο σύλλογο γονέων
και κηδεμόνων του 6ου Γυμνασίου. Στην ομιλία του ο
κ. Αποστολίδης ανέπτυξε το θέμα «Μετακινούμαι
χωρίς αυτοκίνητο. Ωφέλειες στην ψυχική και
σωματική υγεία »
 Ενημέρωναν σε τακτά διαστήματα τους
συμμαθητές τους μέσω της ιστοσελίδας και της
εφημερίδας του σχολείου
 Εκτός από τη σημερινή δραματοποιημένη
παρουσίαση, σκοπεύουν να ανακοινώσουν στους
συμμαθητές τους τα πορίσματα της εργασίας τους
κατά τη διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας
Αυτονόητες Προτάσεις
 καλύτερα (δηλαδή πιο φαρδιά, καθαρά και
καλοσυντηρημένα) πεζοδρόμια
 πεζοδρόμια παντού (όπου υπάρχουν δρόμοι,
παράλληλα σε αυτούς)
 χώροι στέγασης αδέσποτων ζώων
 προγράμματα ευαισθητοποίησης των πολιτών
προκειμένου να υιοθετούν αδέσποτα ζώα και να μην
τα εγκαταλείπουν στην πορεία
 ορατές οι διαβάσεις
 φωτεινοί σηματοδότες σε δρόμους επικίνδυνους
όπως στην πλατεία Ρακτιβάν, στη συμβολή των
οδών Πιερίων και Θωμαΐδου
 έλεγχοι και πρόστιμα σε παραβάσεις του Κ.Ο.Κ.
όπως ο νόμος ορίζει (παραδείγματα χωρών με
αυστηρή εφαρμογή των νόμων αποδεικνύει πως η
επιβολή ποινών λειτουργεί στη διαμόρφωση
επιθυμητών συμπεριφορών)
 αύξηση των χώρων πρασίνου και πεζοπορίας
(αξιοποίηση του ποταμού της Βέροιας)
 ποδηλατόδρομο/λωρίδες στους δρόμους για τα
ποδήλατα
 χώροι ασφαλούς στάθμευσης των ποδηλάτων
 χώροι δωρεάν οικολογικής φόρτισης των
ηλεκτρικών ποδηλάτων
 δωρεάν ή έστω φθηνοί χώροι στάθμευσης ώστε ο
πολίτης να μην αναγκάζεται να εισέρχεται στο
κέντρο με το αυτοκίνητό του
 απομάκρυνση του σταθμού αστικών και
υπεραστικών συγκοινωνιών από το κέντρο της
Βέροιας προκειμένου να αντιμετωπιστεί το
κυκλοφοριακό κομφούζιο και οι ρίποι που αυτό
προκαλεί.
ΜΟΥΣΙΚΑ-ΦΩΤΕΙΝΑ ΣΚΑΛΟΠΑΤΙΑ
ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ – ΦΑΝΑΡΙΑ
Εργασία των μαθητριών:
 Αλιώση Αναστασία
 Γκίνι Όλγα
 Δημογλίδου Ευθυμία
 Παπαντωνίου
Πετρούλα
 Παραστατίδου Σοφία
 Ράλλη Μαρία
 Τραντίδου Παρασκευή
 Τύπου Βασιλική

More Related Content

What's hot

Ecomobility presentation
Ecomobility presentationEcomobility presentation
Ecomobility presentation
username2407
 
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
jk2013
 

What's hot (13)

ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
 
Ecomobility 2019 diapolitismiko evosmou
Ecomobility 2019 diapolitismiko evosmouEcomobility 2019 diapolitismiko evosmou
Ecomobility 2019 diapolitismiko evosmou
 
Ecomobility presentation
Ecomobility presentationEcomobility presentation
Ecomobility presentation
 
Ecomobility 2018 Παρουσίαση διαφανειών - Μουσικό Σχολείο Βέροιας
 Ecomobility 2018 Παρουσίαση διαφανειών - Μουσικό Σχολείο Βέροιας Ecomobility 2018 Παρουσίαση διαφανειών - Μουσικό Σχολείο Βέροιας
Ecomobility 2018 Παρουσίαση διαφανειών - Μουσικό Σχολείο Βέροιας
 
Παρουσίαση Ecomobility 2014
Παρουσίαση Ecomobility 2014Παρουσίαση Ecomobility 2014
Παρουσίαση Ecomobility 2014
 
Ποδήλατο οδηγώ… την πόλη μου αγαπώ!!
Ποδήλατο οδηγώ… την πόλη μου αγαπώ!!Ποδήλατο οδηγώ… την πόλη μου αγαπώ!!
Ποδήλατο οδηγώ… την πόλη μου αγαπώ!!
 
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
 
Ecomobility τελική παρουσίαση
Ecomobility τελική παρουσίασηEcomobility τελική παρουσίαση
Ecomobility τελική παρουσίαση
 
Ecomobility presentation 9gym_ioannina
Ecomobility presentation 9gym_ioanninaEcomobility presentation 9gym_ioannina
Ecomobility presentation 9gym_ioannina
 
Yliko ergasias 2oGymnasioAcharnonEcomobility
Yliko ergasias 2oGymnasioAcharnonEcomobilityYliko ergasias 2oGymnasioAcharnonEcomobility
Yliko ergasias 2oGymnasioAcharnonEcomobility
 
Διαδημοτική εταιρεία Ποδηλάτων Λευκωσίας. Αναδρομή, Λειτουργία, Προκλήσεις
Διαδημοτική εταιρεία Ποδηλάτων Λευκωσίας. Αναδρομή, Λειτουργία, ΠροκλήσειςΔιαδημοτική εταιρεία Ποδηλάτων Λευκωσίας. Αναδρομή, Λειτουργία, Προκλήσεις
Διαδημοτική εταιρεία Ποδηλάτων Λευκωσίας. Αναδρομή, Λειτουργία, Προκλήσεις
 
Ecomobility presentation-Junior High School of Gavalou,Etoloakarnania,Greece
Ecomobility presentation-Junior High School of Gavalou,Etoloakarnania,GreeceEcomobility presentation-Junior High School of Gavalou,Etoloakarnania,Greece
Ecomobility presentation-Junior High School of Gavalou,Etoloakarnania,Greece
 
παρουσιαση Free mobility(με στίχους)
παρουσιαση Free mobility(με στίχους)παρουσιαση Free mobility(με στίχους)
παρουσιαση Free mobility(με στίχους)
 

Similar to Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας

ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
manithe72
 
Microsoft word κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
Microsoft word   κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμοMicrosoft word   κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
Microsoft word κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
gvlachos
 
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
eeeekedessas
 
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
Georgia Siabalioti
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
jtsiropin
 
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλονπρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
Nikoleta Orfanou
 
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
Νικολέττα Σούλα
 
γκουντουρασ
γκουντουρασγκουντουρασ
γκουντουρασ
dora222
 

Similar to Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας (20)

ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
ΣΤ΄ταξη Κυκλοφοριακη Αγωγή-Ατυχήματα/ Σχέδιο υποβολής προγράμματος.
 
Microsoft word κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
Microsoft word   κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμοMicrosoft word   κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
Microsoft word κυκλοφορώ με ασφάλεια στο δρόμο
 
Εργασία Ecomobility Όλο του Υλικό
Εργασία Ecomobility Όλο του ΥλικόΕργασία Ecomobility Όλο του Υλικό
Εργασία Ecomobility Όλο του Υλικό
 
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
παρουσίαση Ecomobility 14-03-2017
 
Sxolefim7
Sxolefim7Sxolefim7
Sxolefim7
 
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
οικολογική μετακίνηση στην πόλη 2014
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ΄ΤΑΞΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"
 
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝΠρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
Πρόγραμμα οικολογικής μετακίνησης ΦΑΕΘΩΝ
 
Ecomobility presentation Platon Schools 2018
Ecomobility presentation Platon Schools 2018Ecomobility presentation Platon Schools 2018
Ecomobility presentation Platon Schools 2018
 
στρατευμένοι στ' όραμα μιας βιώσιμης πόλης
στρατευμένοι στ' όραμα μιας βιώσιμης πόληςστρατευμένοι στ' όραμα μιας βιώσιμης πόλης
στρατευμένοι στ' όραμα μιας βιώσιμης πόλης
 
Programpresentation.ppsx
Programpresentation.ppsxProgrampresentation.ppsx
Programpresentation.ppsx
 
Παιδί και Πόλη, στηρίζοντας την οικοδόμηση μιας αυτόνομης σχέσης
Παιδί και Πόλη, στηρίζοντας την οικοδόμηση μιας αυτόνομης σχέσηςΠαιδί και Πόλη, στηρίζοντας την οικοδόμηση μιας αυτόνομης σχέσης
Παιδί και Πόλη, στηρίζοντας την οικοδόμηση μιας αυτόνομης σχέσης
 
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλονπρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
πρασινες συνηθειες μετακινησεις φιλικες στο περιβαλλον
 
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014
 
Ecomobility - παρουσίαση 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
Ecomobility - παρουσίαση 1ο Γυμνάσιο ΓιαννιτσώνEcomobility - παρουσίαση 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
Ecomobility - παρουσίαση 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
 
γκουντουρασ
γκουντουρασγκουντουρασ
γκουντουρασ
 
η φάρμα του διαδικτύου
η φάρμα του διαδικτύουη φάρμα του διαδικτύου
η φάρμα του διαδικτύου
 
Eco presentation
Eco presentationEco presentation
Eco presentation
 
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!""Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
"Στο δρόμο περπατώ και ασφαλώς κυκλοφορώ!"
 
60 gym athinon ecomobility 2018
60 gym athinon ecomobility 201860 gym athinon ecomobility 2018
60 gym athinon ecomobility 2018
 

More from 6gymver (6)

Φωτογραφίες Εντοπισμός Προβλημάτων Δράσεις Συναντήσεις
Φωτογραφίες Εντοπισμός Προβλημάτων Δράσεις ΣυναντήσειςΦωτογραφίες Εντοπισμός Προβλημάτων Δράσεις Συναντήσεις
Φωτογραφίες Εντοπισμός Προβλημάτων Δράσεις Συναντήσεις
 
Σκίτσα
ΣκίτσαΣκίτσα
Σκίτσα
 
Πρόσκληση σε ενημερωτική εκδήλωση
Πρόσκληση σε ενημερωτική εκδήλωσηΠρόσκληση σε ενημερωτική εκδήλωση
Πρόσκληση σε ενημερωτική εκδήλωση
 
Ερωτηματολόγιο για συμπολίτες
Ερωτηματολόγιο για συμπολίτεςΕρωτηματολόγιο για συμπολίτες
Ερωτηματολόγιο για συμπολίτες
 
Ερωτηματολόγιο για Συμμαθητές
Ερωτηματολόγιο για ΣυμμαθητέςΕρωτηματολόγιο για Συμμαθητές
Ερωτηματολόγιο για Συμμαθητές
 
Afisa
AfisaAfisa
Afisa
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
 
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdfΤσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptxΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
ΕΡΝΕΣΤ ΧΕΜΙΝΓΟΥΕΪ, Ο ΓΕΡΟΣ ΚΑΙ Η ΘΑΛΑΣΣΑ _ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΑ.pptx
 
Μπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptx
Μπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptxΜπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptx
Μπουντόλα Νεκταρία - Μαρίας Ιορδανίδου, Λωξάντρα.pptx
 
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptxΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
ΣΤΕΡΓΙΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ, Ο Άγιος Παΐσιος_Βιβλ-ση.pptx
 
ΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptx
ΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptxΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptx
ΣΕΝΙΑ ΗΛΙΑΝΑ, Σορζ Σαλαντόν, ΜΙΑ ΑΓΡΙΑ ΧΑΡΑ (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ).pptx
 
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ  ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛ...
 
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptxΜέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
Μέμτσα Ι.,Τραούδα Π.,ΠαρουσίασηΜΗΤΤΑ.pptx
 
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptxΚαρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
Καρόλου Ντίκενς, ΟΛΙΒΕΡ ΤΟΥΙΣΤ_ Παρουσίαση της Γερμανίδου Δήμητρας.pptx
 
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docxΝιωθω  ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
Νιωθω ένα συναίσθημα/ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023.docxΤΣΕ.docx
 
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptxΚαρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
 
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptxΕξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptxΜωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
Μωραΐτου Ευαγγελία_Λίβινγκστον, Ο Γλάρος Ιωνάθαν.pptx
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 

Μαθαίνουμε ΔΙασκεδάζοντας

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  Το αυτοκίνητο 48%  Τα πόδια 24%  Το αστικό 12%  Το μηχανάκι 9%  Το ταξί 6 % Ι.Χ. 48% Ταξί 6% Αστικά 12% Μηχανάκι 9% Πόδια 24% Άλλο* 1%
  • 7.  Τα πόδια 55%  Το αυτοκίνητο 32%  Το μηχανάκι 7%  Το ποδήλατο 1% Ι.Χ. 32% Ταξί 5% Μηχανάκι 7% Πόδια 55% Άλλο 1%
  • 8.  Τα αδέσποτα ζώα 43%  Ο κακός φωτισμός 16%  Τα στενά και χαλασμένα πεζοδρόμια  Λιγοστά πάρκα 12%  Βρόμικα πεζοδρόμια 7% Αδέσποτα ζώα 43% Έλλειψη χώρων αναψυχής 12% Κακός φωτισμός 16% Σκουπίδια 22% Άλλο* 7%
  • 9.  Ελάχιστες κλήσεις 13 %  Έλλειψη χώρων στάθμευσης 42 %  Ακριβά πάρκιγκ 19 %  Κυκλοφοριακή συμφόρηση 22% Έλλειψη χώρων στάθμευσης 42% Κυκλοφοριακή συμφόρηση 22% Απουσία ελέγχου από φορείς 13% Ακριβά πάρκινγκ 19% Άλλο* 4%
  • 10.  Λιγότερα αδέσποτα ζώα 29%  Καλύτερες διαβάσεις 14%  Συντηρημένα πεζοδρόμια 36%  Καλύτερος φωτισμός 16% Καλύτερος φωτισμός 16% Πιο εμφανείς διαβάσεις 14% Συντήρηση δρόμων/πεζοδρομ ίων 36% Εύρεση λύσης στο πρόβλημα αδέσποτων ζώων 29% Άλλο* 5%
  • 11.  Καλύτερα πεζοδρόμια/δρόμοι  Λιγότερα αδέσποτα ζώα  Καλύτερος φωτισμός  Καλύτερες διαβάσεις  Βελτίωση αστικών συγκοινωνιών 15%  Μείωση στις τιμές των εισιτηρίων 25%  Φθηνοί χώροι στάθμευσης 37%  Χώροι στάθμευσης περιφερειακά της πόλης 17% Βελτίωση αστικών συγκοινωνιών 15% Μείωση τιμών εισιτηρίων 25% Δωρεάν/φθηνοί χώροι στάθμευσης Ι.Χ. 37% Χώροι στάθμευσης περιφερειακά της πόλης 17% Άλλο* 6%
  • 12.  Με τα πόδια 27%  Με το αστικό 46%  Με αυτοκίνητο 22%  Με ποδήλατο 5% Αστικό 46% Αυτοκίνητο γονιών 22% Ποδήλατο 5% Πόδια/Πεζοί 27%
  • 13.  Λιγότερα αδέσποτα ζώα 32%  Καθαρότερα πεζοδρόμια 28%  Πιο πολλές διαβάσεις 19% Περισσότερα/Καλύτε ρα πεζοδρόμια 28% Περισσότερες και πιο ορατές διαβάσεις 19% Περιορισμός αδέσποτων ζώων 32% Καθαρότερα πεζοδρόμια 18% Άλλο* 3%
  • 14.  Ποδηλατόδρομο 47%  Χώρους ασφαλούς στάθμευσης ποδηλάτων 18%  Λιγότερα αδέσποτα 19%  Λιγότερες λακούβες 15% Ασφαλής ποδηλατόδρομο ς 47% Βελτίωση οδοστρώματος για βροχερές μέρες 15% Ασφαλής χωρος στάθμευσης ποδηλάτων 18% Περιορισμός αδέσποτων ζώων 19% Άλλο* 1%
  • 15. Δρομολόγια μη συμβατά με το σχολικό ωράριο 25% Ακριβό κόστος μετακίνησης 32% Υπερβολικά μεγάλος αριθμός επιβατών 39% Μη στεγασμένοι χώροι στάθμευσης 4%
  • 16.  Απομάκρυνση καταυλισμού Ρομά 37%  Λιγότερα αδέσποτα 14%  Έγκαιρη άφιξη αστικών 26%  Σαμαράκια 21% Δρομολόγια συμβατά με το σχολικό ωράριο 26% Περιορισμός αδέσποτων ζώων 14%Απομάκρυνση του καταυλισμού των Ρομά 37% "Σαμαράκια" για μείωση ταχύτητας αυτοκινήτων 21% Άλλο* 2%
  • 17.
  • 18.
  • 19.  να εντοπίσει τα προβλήματα μετακίνησης  να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες της Βέροιας  να προτείνει τρόπους που θα βελτιώσουν οικολογικά τις συνήθειές μας αναφορικά με τις μετακινήσεις μας
  • 20. Καταρχάς, οι οχτώ μαθήτριες με τις καθηγήτριες που συντόνιζαν το πρόγραμμα όρισαν το Σάββατο ως μέρα συνάντησης, ενώ τόπο διεξαγωγής των εργασιών τους αποτέλεσαν η βιβλιοθήκη, το σχολείο και οι δρόμοι της πόλης μας.
  • 21. Στην προσπάθειά τους να συλλέξουν το υλικό τους,  διένειμαν ερωτηματολόγια στους πολίτες της Βέροιας  διεξήγαγαν ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο προς τους συμμαθητές τους,  έβγαλαν φωτογραφίες για να καταγράψουν τα εμπόδια προσβασιμότητας και μετακίνησης,
  • 22.  κάλεσαν σε συνέντευξη τον αντιδήμαρχο Παιδείας, ο οποίος ανταποκρίθηκε με προθυμία,  Πήραν συνέντευξη από τον αντιπεριφερειάρχη Κεντρικής Μακεδονίας κο. Καλαϊτζίδη Κ. ,  ερεύνησαν στο διαδίκτυο για την κατάσταση σε άλλες πόλεις και χώρες,  αξιοποίησαν πληροφορίες από τους καλεσμένους στις δράσεις τους  Ζωγράφισαν τις προτάσεις τους, όπως τις οραματίστηκαν
  • 23.  Οργάνωσαν ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Πόλη χωρίς αυτοκίνητο∙ αναπνέει η πόλη, αναπνέεις κι εσύ!»  Για να πραγματοποιηθεί η συγκεκριμένη εκδήλωση, χρειάστηκε να απευθυνθούν στο Δήμο Βέροιας, από τον οποίο παραχωρήθηκε η αίθουσα συνεδριάσεων και ορίστηκε ο κεντρικός ομιλητής, κ. Κούτρας Συντονιστής/Διευθυντής του Γενικού Νομαρχιακού Νοσοκομείου Ημαθίας-  Απευθύνθηκαν στον τοπικό ηλεκτρονικό τύπο για να γνωστοποιήσουν την πρωτοβουλία τους στο ευρύ κοινό Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των πολιτών της Βέροιας και των μαθητών του 6ου Γυμνασίου επιχειρήθηκε με τις ακόλουθες δράσεις
  • 24.  Κάλεσαν εκπρόσωπο της τροχαίας στο σχολείο που θα παρουσιάσει το θέμα της ασφαλούς μετακίνησης (πεζής και εποχούμενης) κατά τη διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας.  Πραγματοποίησαν ενημερωτική δράση στο σχολείο καλώντας εκπρόσωπο του ιατρικού συλλόγου. Η ομάδα του Ecomobility απευθύνθηκε τόσο στους μαθητές όσο και στο σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του 6ου Γυμνασίου. Στην ομιλία του ο κ. Αποστολίδης ανέπτυξε το θέμα «Μετακινούμαι χωρίς αυτοκίνητο. Ωφέλειες στην ψυχική και σωματική υγεία »
  • 25.  Ενημέρωναν σε τακτά διαστήματα τους συμμαθητές τους μέσω της ιστοσελίδας και της εφημερίδας του σχολείου  Εκτός από τη σημερινή δραματοποιημένη παρουσίαση, σκοπεύουν να ανακοινώσουν στους συμμαθητές τους τα πορίσματα της εργασίας τους κατά τη διάρκεια της Θεματικής Εβδομάδας
  • 26.
  • 27. Αυτονόητες Προτάσεις  καλύτερα (δηλαδή πιο φαρδιά, καθαρά και καλοσυντηρημένα) πεζοδρόμια  πεζοδρόμια παντού (όπου υπάρχουν δρόμοι, παράλληλα σε αυτούς)  χώροι στέγασης αδέσποτων ζώων  προγράμματα ευαισθητοποίησης των πολιτών προκειμένου να υιοθετούν αδέσποτα ζώα και να μην τα εγκαταλείπουν στην πορεία  ορατές οι διαβάσεις
  • 28.  φωτεινοί σηματοδότες σε δρόμους επικίνδυνους όπως στην πλατεία Ρακτιβάν, στη συμβολή των οδών Πιερίων και Θωμαΐδου  έλεγχοι και πρόστιμα σε παραβάσεις του Κ.Ο.Κ. όπως ο νόμος ορίζει (παραδείγματα χωρών με αυστηρή εφαρμογή των νόμων αποδεικνύει πως η επιβολή ποινών λειτουργεί στη διαμόρφωση επιθυμητών συμπεριφορών)  αύξηση των χώρων πρασίνου και πεζοπορίας (αξιοποίηση του ποταμού της Βέροιας)  ποδηλατόδρομο/λωρίδες στους δρόμους για τα ποδήλατα  χώροι ασφαλούς στάθμευσης των ποδηλάτων
  • 29.  χώροι δωρεάν οικολογικής φόρτισης των ηλεκτρικών ποδηλάτων  δωρεάν ή έστω φθηνοί χώροι στάθμευσης ώστε ο πολίτης να μην αναγκάζεται να εισέρχεται στο κέντρο με το αυτοκίνητό του  απομάκρυνση του σταθμού αστικών και υπεραστικών συγκοινωνιών από το κέντρο της Βέροιας προκειμένου να αντιμετωπιστεί το κυκλοφοριακό κομφούζιο και οι ρίποι που αυτό προκαλεί.
  • 30.
  • 31.
  • 33.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. Εργασία των μαθητριών:  Αλιώση Αναστασία  Γκίνι Όλγα  Δημογλίδου Ευθυμία  Παπαντωνίου Πετρούλα  Παραστατίδου Σοφία  Ράλλη Μαρία  Τραντίδου Παρασκευή  Τύπου Βασιλική