5. Завдання проекту
• Виховувати гармонійно розвинену особистість,
здатної досягнути значного успіху у житті;
• Розвивати інтелектуальні, духовні, творчі
здібності й таланти учнів;
• Формувати в учнів ціннісні (гуманістичні,
духовні) орієнтири;
• Створити сприятливий мікроклімат у класному
колективі;
• Формувати уміння співіснувати з іншими членами
колективу;
• Формувати внутрішню потребу у пізнанні
навколишнього світу;
• Сприяти духовному зростанню кожного
гімназиста.
7. Мета проекту
Стимулювати постійне зростання учнів як
особистостей, прагнення до
самовираження, самореалізації та
самоствердження, активної діяльності,
спрямованої на участь у справах і житті
класу, гімназії, міста та суспільства в
цілому; здатність до виконання
громадянського обов’язку.
• Розвивати пізнавальні інтереси учнів;
• Виховувати патріотизм, почуття
національної гідності, високі моральні
якості особистості.
8. Учасники проекту
Учні 6 класу;
Батьківська громадськість;
Куратор класу;
Педагогічний колектив гімназії;
Громадськість інших міст.
10. Центр “Знання”
• Провести заняття з елементами тренінгу „Ми і
наші звички”;
• Рольові гри „Друг – це означає другий я”;
• Години спілкування „Хочу, щоб до мене
ставилися так як я до вас”;
• Самопрезентація „ А ось і я”;
• Тестування „Ти справжній друг?”;
• Вернісаж „Мій світ”;
• Рольові ігри „Треба – хочу – можу”;
• Практичні вправи „Повір у себе”;
• Узяти участь у гімназійних святах;
• Створити віртуальні експозиції;
• Проаналізувати роботу та зробити висновки.
11. Центр суспільно корисних
справ
• Акція «Чистота рук»;
• Акція «Власними руками» (виготовлення
колекцій квіткових рослин);
• Акція «Красу і затишок гімназійній оселі»;
• Перевірка збереження майна гімназії;
• Операція «Затишок»;
• Проект «Шкільні підручники»;
• Акція «Живи, книго!»;
• Огляд-конкурс «Цінуй книгу».
12. Центр ДСН
Фотовиставка “Традиції класу”; “Клас на
відпочинку”;
Виставка малюнків „Мій світ”;
Конкурс творів „Мій ідеал”;
Виставка творчих надбань класу.
13. Центр “Дисципліна та порядок”
Конкурси:
“Найкращий учень”;
“Найкращий товариш”;
“Найкращий колектив”.
Заняття-тренінг “Я хороший”.
14. Центр “Дозвілля та культури”
Конкурс “Таланти нашого класу”;
Святкові концерти;
Свята: “Хто Миколая любить” , "Традиції моєї
родини";
Змагання “Нумо, хлопці!”
“Нумо, дівчата!”
“Ми і відпочинок”.
Презентація „Світ моїх захоплень”
Ділова гра „Сварка – не доказ”
Конкурс „Мій характер у малюнках”
15. Форми роботи
Зустрічі за “круглим столом”;
Конкурси та змагання;
Фотовиставки: “ Традиції класу”; “Клас на
відпочинку”; “ Звичаї та традиції моєї родини”
Акції: “ Творимо разом ”,
“Відпочиваємо разом
“ Працюємо разом”
Інтелектуальні марафони;
Сімейні свята;
Виставка малюнків “Мій світ”;
Аукціон добрих справ;
У родинному колі;
Клуб “Наші традиції”