«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ
● Організаторська (організувати роботу колективу таким чином, щоб
кожен його член приймав активну участь у шкільному житті)
● Виховна (виховати у собі почуття обов’язку, відповідальності,
виховувати моральні цінності )
● Стимулююча (стимулювати учнів щодня працювати над собою, над
покращенням власних здібностей та удосконалення особистості)
3. ЦЕНТРИ 10-А КЛАСУ
● Вінокур А. - “Знання”
● Голумбовська О. - “Дозвілля і культура”
● Корень Д. - “Дисципліна і порядок”
● Фетисова С. - “ДСН”
● Твердохліб Д. - “Суспільно-корисні справи”
● Траузер Г. – «Злагода»
4. ЦЕНТР «ЗНАННЯ»
Мета та зміст роботи центру:
• Центр "Знання" сприяє підвищенню інтересу учнів до знань, самоосвіти та самовдосконалення.
• Контролює рівень навчальних досягнень учнів. У разі необхідності організовує взаємодопомогу,
консультпункти у класах.
• Висвітлює свою роботу, питання успішності учнів у гімназійній газеті.
• Заслуховує звіти відповідальних за навчання про рівень навчальних досягнень учнів один раз на чверть.
• Допомагає учням у пошуково-дослідницькій роботі.
• Залучає учнів до роботи у предметних гуртках.
• Заохочує відмінників навчання, активістів.
• Контролює роботу класних штабів операції "Живи, книго!"
• Підтримує тісний зв'язок з бібліотекою, допомагає у збереженні та поповненні бібліотечного фонду.
• Центр звітує про свою роботу не рідше одного разу на рік.
• Виступає з клопотанням перед педагогічною радою (адміністрацією) про заохочення чи покарання
(стягнення) до окремих учнів.
5. ЦЕНТР «ЗНАННЯ»
Керівник центру:
• Варгіч Дмитро
Учасники центру:
● Вінокур Анастасія
● Гончаренко Роксолана
● Холодова Олександра
● Ткаченко Милиця
6. ЦЕНТР «ДОЗВІЛЛЯ І КУЛЬТУРА»
Мета:
• 1. Організація змістовного дозвілля дітей з
урахуванням їхніх інтересів.
• 2. Розвиток ініціативи та творчих здібностей дітей.
• 3. Залучення дітей до підготовки та проведення
спортивно-масових, культосвітніх, розважальних
програм і заходів.
7. ЦЕНТР «ДОЗВІЛЛЯ І КУЛЬТУРА»
Керівник центру:
• Дмитрук Артем
Члени центру:
• Вінокур Анастасія
• ГолумбовськаОлександра
• Кузьменко Дмитро
• Родічева Анна
• Скибідун Олександр
8. ЦЕНТР «ДИСЦИПЛІНА І ПОРЯДОК»
• Мета і зміст роботи:
• Центр сприяє педагогічному колективу НВК у вирішенні питань дисципліни, культури
поведінки учнів на перервах, у їдальні, під час спортивних та культурно-масових
заходів.
• Центр здійснює контроль за відвідуванням учнями НВК, зовнішнім виглядом учнів
(охайністю зачіски, наявністю шкільної форми, змінного взуття); дотриманням
санітарно-гігієнічних вимог до класного приміщення й учнів; за роботою старост класів.
• Центр ”Дисципліни та порядок” висвітлює свою роботу на загальношкільних лінійках, у
газеті «Ерудит-таймс».
• Складає графік чергування класів по НВК, виставляє оцінку черговому класу.
• Засідання центру проводиться не рідше одного разу на місяць.
• У разі потреби комісія розглядає питання дисципліни окремих учнів (з подання
класних зборів)
• Голова звітується перед учнівською Радою не рідше одного разу на рік.
• Центр має право клопотати перед педагогічною радою про заохочення чи стягнення до
окремих учнів.
9. ЦЕНТР «ДИСЦИПЛІНА І ПОРЯДОК»
Керівник центру:
Корень Дарина
Члени центру:
• Вавренюк Денис
• Гончаренко Роксолана
• Барановський Іван
• Алексеєнко Ігор
10. ЦЕНТР «СУСПІЛЬНО-КОРИСНІ СПРАВИ»
• Мета і зміст роботи :
• Центр ”Суспільно корисні та добрі справи” сприяє вихованню в учнів
працелюбності, бережливого ставлення до НВК та її майна.
• Допомагає своєю працею примножувати красу класу, району, міста.
• Сприяє колективу гімназії у вирішенні питань суспільно корисної праці та
добрих справ щодо благоустрою території НВК та її приміщень.
• Бере активну участь у виготовленні наочності для навчальних кабінетів під
керівництвом учителів-предметників.
• Залучає до участі батьків, учителів та учнів НВК у суботниках та місячниках
благоустрою території.
• Піклується про учнів, молодших за віком.
• Проявляє турботу про вчителів та працівників НВК похилого віку.
12. ЦЕНТР «ЗЛАГОДА»
• Мета і зміст роботи :
• Виховання учнів у дусі миру, дружби, взаєморозуміння та співробітництва.
• Формування позиції справжнього громадянина, який живе турботами своєї
країни, міста, планети, сприяє відродженню національних культур, мов,
традицій.
• Знайомство з історією, культурою, національними звичаями народів світу,
основами міжнародних відносин, вивчення ділового етикету.
• Установлення дружніх зв'язків між школярами різних держав для
об'єднання миротворчих зусиль. Обмін учнівськими групами.
• Вивчення та пропаганда історії рідного краю, української мови та культури.
• Активізація благодійної діяльності.