звичайні дроби

1. Тема уроку: «Звичайні
дроби»
Епіграф уроку: “Мудрим ніхто
не народився, а навчився”
Народна мудрість

2. Рефлек
• Гарний Середній Поганий
• 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
• Не зовсім впевнено Абсолютно впевнено

4. Вправи на розвиток пам’яті
15 11 4

6. 15 11 4
3 8 2

8. Вправи на розвиток пам’яті
42 48 6
36 54 12
30 24 18

10. Вправи на розвиток уваги
1 9 13 4 7
12 22 10 20 15
25 8 5 17 19
16 24 21 2 23
3 14 6 18 11

11. 1
2
21
1
13
10
20
14
11
8
14
22
10
4
22
15
5
18
19
3
6
25
25
23
4
9
16
3
3
6
18
5
7
12
16
13
9
16
15
24
8
21
12
20
17
19
2
11
24
17

12. Інтелектуальна розминка
• 1.Які числа називають звичайними дробами?
• 2.Як називають число, записане над рискою дробу, під рискою дробу?
• 3.Що показує чисельник, знаменник дробу?
• 4.Що означає риска дробу?
• 5.Які дроби називаються правильними, неправильними?
• 6.Як додати, відняти два дроби з однаковими знаменниками?
• 7.Як від одиниці відняти дріб?
• 8.Як порівняти два дроби з однаковими знаменниками, чисельниками?
• 9. Як знайти дріб від числа?
• 10.Як знайти число за його дробом?
• 11.Як перетворити неправильний дріб у мішане число?
• 12.Як перетворити мішане число у неправильний дріб?

13. Хвилинка гумору
«У математичних питаннях не можна
нехтувати й найменшими помилками»
І.Ньютон
• Знайдіть помилку у висловлюванні:
• Один громадянин писав про себе: “Пальців у мене
двадцять п’ять на одній руці, стільки ж на другій, на
ногах десять…” Чому він такий потворний?

14. Інтегрований диктант
• 1.Дріб 12/4 помножте на кількість сантиметрів у метрі.
• 2.Від кількості учнів у високосному році відніміть кількість дробів, чисельник і
знаменник яких однакові і є одноцифровими натуральними числами.
• 3.Від кількості сторін прямокутника відніміть третину числа 9.
• 4.До цілої частини неправильного дробу 21/4 додайте цифру, яка стоятиме
останньою у добутку чисел 7*3*25*10.
• 5.Кількість неправильних дробів з чисельником 4 помножте на кількість правильних
дробів із знаменником 5.
• 6.До частини, що становить 2/4 від 12 додайте частину,що становить 5/7 від 21.
• 7.Від кількості кольорів веселки відняти 1/3 кількості складів у слові паралелепіпед.
• 8.Запишіть дріб, чисельник якргр є половиною учасників дуету, а знаменник
кількістю учасників тріо.
• 9.Запишіть третю частину подвигів, які здійснив Геракл.
• 10. До кількість діючих гравців футбольної команди додайте додайте кількість
богатирів, яких вивів із моря дядько Чорномор.
• 11.П’яту частину століття відніміть від кількості зубів дорослої людини.
• 12.Знайдіть половину від 2/4 року проведення чемпіонату Європи в Україні.

15. Ключ до диктанту
1 2 3 4 5 6
3*100=300 366-9=357 4-3=1 5+0=5 4*4=16 6+15=21
7 8 9 10 11 12
7-2=5 1
3
12:3*1=4 11+33=44 32-20=12 (2012:4*2)=
1006
1006:2=503

16. Хвилинка гумору
Проста арифметика
• Викликає вчитель Люду,
• Слабшу серед дітвори, і питає:
• Скільки буде - 10 поділить на 3?
• Розв’язать вона не може.
• Звісно, знітилась, мовчить.
• Вчитель каже: “ Так не гоже.
• Прості дроби треба вчить”
• “Хай картоплі є десяток, -
Вчитель далі річ веде, -
• Розділи на всіх дівчаток.
То по скільки припаде?”
• Люда каже: “Зайвий клопіт,
І нащо мені це знать?
• Я зварю їм ту картоплю,
• Потовчу і хай їдять”

17. Усний рахунок
1. Назвіть числом заштриховану частину фігури.

18. Усний рахунок
• а=5
• 9
+2
9
а а 1
-5
9
+6
9