SlideShare a Scribd company logo
СИРІТСЬКІ І ВДОВИННІ
ПІСНІ
Підготували:
студентки групи ПО-41
Капітула Аліна
Костюкович Лілія
 Народний фольклор об’єднує велику
кількість пісенних творів, які українці здавна
виконували під акомпанемент якогось
музичного інструменту чи без музичного
супроводу.
 “Пісня – невеликий ліричний вірш, що
виконується співом. Може супроводжуватися
музичним акомпанементом, танцями”
(Загальна енциклопедія).
 Традиційною є класифікація українських
народних пісень за жанрами.
Різновиди народних пісень
 Соціально-побутові пісні - це великий блок епічних народно-
пісенних творів про економічні та політичні умови життя різних
соціальних груп населення, про їхню історичну роль у
становленні та розвитку українського суспільства, у
формуванні національних норм етики й моралі, а також про
гірку долю простого люду, соціальну нерівність; громадські,
родинні, побутові конфлікти. Найчастіше, соціально-побутові
пісні поділяють за такими критеріями: тематика, цикли,
жанри. За тематичними і жанровими ознаками соціально-
побутову фольклористику розділяють на такі цикли пісень:
козацькі, гайдамацькі, рекрутські, солдатські (жовнірські),
бурлацькі, заробітчанські (строкарські), чумацькі, кріпацькі,
наймитські, родинні, сирітські.
 Пісні родинно-побутові відображають почуття, переживання,
думки людини, пов’язані з її особистим життям, подіями в
сім’ї, родинними стосунками. Родинно-побутові пісні також
мають свої класифікаційні домінанти: тематика, зміст. За
тематикою вони поділяються на три групи: пісні про кохання;
пісні про сімейне життя (родинні стосунки), пісні про трагічні
сімейні обставини (вдовині, сирітські).
Настрої народних пісень
 Найпопулярніші два настрої пісень: журливі та
жартівливі. Жартівливі пісні виконувалися на
весіллях та забавах, де не виконувалися
трагічні пісні. Серед журливих пісень знаходимо
велику кількість пісень: історичних, побутових,
пісні про нерозділене кохання, про пияцтво у
родині. Головна риса журливих пісень –
трагізм, драматизм ситуації; велике
особисте горе людини та цілого народу. Серед
журливих, драматичних пісень окрему групу
становлять сирітські та вдовині пісні.
 Сирітські пісні – пісні про трагічні сімейні
обставини, пов’язані із втратою членів сім’ї
(матері чи батька). Сирітські пісні об’єднуються
у групи, цикли, види.
Тематика сирітських пісень
 Сирітські пісні характеризуються великим сумом, трагізмом. У
сирітських піснях співчутливий український народ оплакував нелегку
долю сироти, що з дитинства поневірялась поміж чужих людей, у
наймах. Сирітські пісні мають свої образи, порівняння – сирітство як
лиха година:
Та немає гірш нікому,
Що ніхто не пригорне
Як тій сиротині,
При лихій годині.
 Тема вбогості сироти була досить актуальною. Навіть якщо у
сироти і були якісь далекі родичі, вони часто відрікались від неї
через її убогість:
Як у сироти пшениця родила,
Тоді сироту родина любила.
А як у сироти кукіль уродився,
Тоді од сироти весь рід одступився.
 Популярним мотивом сирітських пісень були весільні пісні. Дівчина-сирота не могла вийти
заміж за того, кого кохала, бо не мала приданого. Тому навіть у весільному обряді
зустрічаються голосіння за сиротою, яку видають заміж чужі люди.
 Нелегким було життя вдовиного сина, якому доводилося змолоду важко працювати, щоб
забезпечити себе та стару матір. Великим горем була самотність, а також образи від
навколишніх:
Ой матусенько моя, та коли б же ти знала.
Як на мому серденьку та досадонька стала:
Що то за причина, що я сиротина,
Як у чистому полі та сухая билина.
Що вітер повіває, гілку похиляє,
Да горенько в світі жити, що всяк обижає.
 У цих піснях виникає образ билини в полі, яку вітер ламає, тоненької очеретини, що
гнеться від життєвої бурі. Пестливі слова «матусенько», «досадонька», «серденько»,
«горенько» вживаються з метою викликати у слухачів співчуття до сироти, підкреслити
трагічність і безвихідь сирітського життя.
 У цих творах мотив розмови сироти із померлими батьками перегукується з елементами
культу землі. Інколи уявний діалог з землею набуває форми замовляння. Важливе
голосіння-просьба сироти до матері-землі про смерть, щоб з’єднатися зі своїми
померлими батьками і не страждати від образ злих людей:
Земле ж моя мать сирая!
Прийняла ж ти отця й неньку,
Прийми й мене молоденьку.
 Тут нерідко трапляються вкраплення міфологічних мотивів, а особливо поганських
вірувань:
Коли б знала я, відала,
І ніченьки доточила,
То я б в зорі ключі взяла
І з ненькою говорила...
Лірництво як явище
 Великою популярністю та авторитетом у народі
користувалися народні співці – бандуристи, кобзарі,
лірники. Як правило, це були духовно-моральні
авторитети, які мандрували від села до села, від
міста до міста і поширювали інформацію про
відомих людей, а також закликали народ до
співчуття. Кобзарі були сліпими козаками, які
втратили зір в неволі, поширеними на Лівобережжі.
На Заході були поширеними лірники – обдаровані
сліпі старці. Лірники були настільки поширеними, що
лірництво стало явищем української культури.
Дослідник Г. Лозко вважає, що «лірництво - складне
і багатозначне явище, що поєднує релігію,
філософію, мораль і традицію та врешті решт
відображує певний рівень культури як засіб
взаємовідносин між людьми, їх душевну і духовну
орієнтацію. Лірники або так звані старці, діди - були
надзвичайно типовим явищем для України, що
асимілює в собі особливості образної уяви прадавніх
часів (архетип "мудрого" старця) і вияву релігійної
набожності, прихильності українців до християнської
віри.
Лірницький репертуар
 Велике місце в репертуарі лірників посідали тужливі пісні про важку
сирітську долю. Вони були розраховані на те, щоб розжалобити
слухачів, нагадати їм про божу кару, якщо вони не будуть шанувати
бога і забуватимуть про калік перехожих. Цю особливість репертуару
лірника відзначив і М. В. Лисенко. Думи, історичні, жартівливі й
танцювальні пісні, що становили основу репертуару бандуристів,
лірники виконували дуже рідко.
 Лірники здебільшого співали релігійні та релігійно-моралістичні пісні,
почасти — жартівливо-сатиричні, рідше — історичні.
 Лірники створили оригінальне явище української культури – лірництво.
 Лірники, описуючи, що чекає грішників і праведників, які муки перших і
яке щасливе життя останніх, змальовуючи ненормальне суспільне й
родинне життя, лихі стосунки чоловіка й жінки, батьків з дітьми, дітей
між собою, ворогування сусідів, гірке життя сироти в мачухи, справляли
сильне враження на своїх численних слухачів, які тамували подих,
устромивши очі в лірника або в простір, тільки час від часу було чути
зітхання й видко сльози на очах. Є. Сіцінський писав, що "... достатньо
було на якому-небудь відпуску-ярмарку, достатньо раз побачити юрбу
селян, що стоїть біля співаючого лірника, щоб зрозуміти, на скільки ці
бідні тілом, але багаті духом лірники, володіють душею простолюдина.
Пісні про Лазаря, про Сироту, про Допомогу вдовицям, Святителя
Миколая заступника, прямо проникають в душу селянина.
“Сирітка”
 Система жанрових трансформацій лірницького наспіву "Сирітка" в своїй
різноманітності виявляє інтегральну панораму основних жанрових різновидів
лірницького репертуару, а саме: псальму, сирітський плач, епічну рецитацію з
ознаками думи, баладу й побутову пісню. Відповідно виявляється еволюція
стилістичних характеристик від мелодичної декламації до кантилени. В цих
модифікаціях простежується спорідненість із різними часовими пластами, що
характеризують в цілому динаміку історичного розвитку лірницької традиції від
періоду середньовічної Русі (духовна пісня-псальма), через добу козаччини (епос)
із впливом кантової культури бароко, нарешті з новітньою формацією (побутова
лірика). В просторовому вимірі регіони Західної України зберігають ознаки давньої
традиції з тяжінням до епосу й псальми, що подекуди в сучасному побутуванні
наближаються до співанки. В Центральних регіонах переважає баладний стиль
відтворення лірницької "Сирітки". Натомість на Лівобережжі в сучасному
автентичному виконавстві даний наспів перетворюється на суцільну лірику.
 Маючи великий потенціал до розкриття сфери людського співчуття і душевних
емоцій пісня "Сирітка" залишається досить популярною в сучасній фольклорній
традиції здебільшого серед жіноцтва та еволюціонує в бік ліризації і насичення її
домінантними рисами ліричних побутових жанрів, особливо в багатоголосному
виконанні. Проте в лірницькому середовищі цей наспів добре зберігся і
законсервувався в часовому вимірі української епічної традиції із своєю
специфічною детермінованою виконавською манерою, яка наслідується і
відтворюється представниками нової хвилі відродження лірницької традиції на
рівні сучасної наукової виконавської реконструкції.
Ой ішла сирітка
Та й стала плакати.
Здибав її старець,
Став її питати:
– Куди йдеш, сирітко?
Вернися додому,
Бо далеко зайдеш,
Мамуні не знайдеш.
Бо твоя мамуня –
На високій горі,
На високій горі,
У глибокім гробі.
Вернися, сирітко,
Вернися додому,
Хай тобі мачуха
Та й змиє голову.
Хай тобі мачуха
Головоньку змиє,
Хай тобі мачуха
Сорочку пошиє.
– Ще мені мачуха
Головки не мила,
Вже мене мачуха
Не раз, не два била.
Ще мені мачуха
Сорочки не дала,
Вже мене мачуха
Навіки прокляла.
Ходить по вулиці,
Тяжко проклинає,
Лихими словами
Маму споминає.

More Related Content

What's hot

Національні ідеї Михайла Драгоманова
Національні ідеї Михайла ДрагомановаНаціональні ідеї Михайла Драгоманова
Національні ідеї Михайла Драгоманова
Savua
 
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
labinskiir-33
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україни
Sinyaeva-Oksana
 
Всесвітній день книги і авторського права
Всесвітній день книги і авторського праваВсесвітній день книги і авторського права
Всесвітній день книги і авторського права
Наукова бібліотека КНУКіМ
 
павло тичина
павло тичинапавло тичина
павло тичинаSvetikShvager
 
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
dtamara123
 
2 дума маруся богуславка
2 дума маруся богуславка2 дума маруся богуславка
2 дума маруся богуславка
Tetiana Oliynyk
 
Гонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptxГонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptx
Oxara77
 
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
sveta7940
 
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdfУрок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Репетитор Історія України
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Tetjana Bilotserkivets
 
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Adriana Himinets
 
Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…Їх подвигу не буде забуття…
Пантеон Римських богів
Пантеон Римських богівПантеон Римських богів
Пантеон Римських богів
Stas Molchanov
 
лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-ті
лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-тілекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-ті
лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-ті
Bothi1827
 
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
dtamara123
 
Р.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 клас
Р.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 класР.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 клас
Р.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 клас
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!
Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!
Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!
estet13
 
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

What's hot (20)

Національні ідеї Михайла Драгоманова
Національні ідеї Михайла ДрагомановаНаціональні ідеї Михайла Драгоманова
Національні ідеї Михайла Драгоманова
 
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україни
 
Всесвітній день книги і авторського права
Всесвітній день книги і авторського праваВсесвітній день книги і авторського права
Всесвітній день книги і авторського права
 
павло тичина
павло тичинапавло тичина
павло тичина
 
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
 
2 дума маруся богуславка
2 дума маруся богуславка2 дума маруся богуславка
2 дума маруся богуславка
 
Гонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptxГонгора. Аналіз твору.pptx
Гонгора. Аналіз твору.pptx
 
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
Розв"язування задач по темі "Теплові явища"
 
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdfУрок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
Урок Танок метелика за твором Радушинської (1).pdf
 
Ми козацького роду
Ми козацького родуМи козацького роду
Ми козацького роду
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
 
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
Дж.Р.Кіплінг. Життя і творчий шлях. Презентація
 
Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…
 
Пантеон Римських богів
Пантеон Римських богівПантеон Римських богів
Пантеон Римських богів
 
лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-ті
лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-тілекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-ті
лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-ті
 
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
 
Р.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 клас
Р.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 класР.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 клас
Р.Р.Коваленко. Умовні топографічні знаки. 6 клас
 
Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!
Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!
Театр у Давній Греції: вистава цілий день і глядачам платили за вхід!
 
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...
О.Ф.Трухан. Методичні засади висвітлення історичних постатей у шкільних курса...
 

Similar to сирітські і вдовинні пісні

Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 класПрезентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
270479
 
презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦
svetlanateslenko
 
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....docМОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
Репетитор Історія України
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
bookin777
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
Agent Plus UK
 
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_20154 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
moyashkolamoyashkola
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
4klas
 
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
oleg379
 
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
Aira_Roo
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
UA4-6
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
kreidaros1
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenko
moyashkolamoyashkola
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenko
NoName520
 
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
ssuser39b124
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
kreidaros1
 
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
Aira_Roo
 
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_20154 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
moyashkolamoyashkola
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчістьГадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
elenasurprise
 
Історія народу в пісні
Історія народу в пісніІсторія народу в пісні
Історія народу в пісні
Ковпитська ЗОШ
 

Similar to сирітські і вдовинні пісні (20)

Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 класПрезентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
Презентація до уроку української літератури "Родинно побутові пісні". 9 клас
 
презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦презентация укр.нар.п¦сн¦
презентация укр.нар.п¦сн¦
 
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....docМОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
МОТИВИ СИРІТСТВА ТА САМОТНОСТІ....doc
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_20154 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_tereshhenko_2015
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
Підручник Музичне мистецтво 4 клас Терещенко А. І.
 
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
4 культ и_искусс_терещенко_2015_укр
 
4 muz t_2015
4 muz t_20154 muz t_2015
4 muz t_2015
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-tereshchenko-2015
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenko
 
Muzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenkoMuzyka 4klas tereshhenko
Muzyka 4klas tereshhenko
 
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 6 класу закладів загальної середньої ос...
 
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
Muzychne mystetstvo-4-klas-bondarenko-2015
 
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
4 культ и_искусс_бондаренко_яловська_2015_укр
 
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_20154 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
4 klas muzichne_mistectvo_bondarenko_2015
 
225,23.docx
225,23.docx225,23.docx
225,23.docx
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчістьГадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Народна творчість
 
Історія народу в пісні
Історія народу в пісніІсторія народу в пісні
Історія народу в пісні
 

More from Alina Kapitula

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилки
Alina Kapitula
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
Alina Kapitula
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний план
Alina Kapitula
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практики
Alina Kapitula
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітула
Alina Kapitula
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Alina Kapitula
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символ
Alina Kapitula
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості Павличка
Alina Kapitula
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевич
Alina Kapitula
 
легенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичлегенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевич
Alina Kapitula
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновиди
Alina Kapitula
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Alina Kapitula
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русі
Alina Kapitula
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
Alina Kapitula
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність Грінченка
Alina Kapitula
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди Бецького
Alina Kapitula
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школах
Alina Kapitula
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Alina Kapitula
 

More from Alina Kapitula (18)

забавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилкизабавлянки пестушки дражнилки
забавлянки пестушки дражнилки
 
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
ритуально магічна поетика замовляння капітула а.
 
Виховний план
Виховний планВиховний план
Виховний план
 
Фотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практикиФотозвіт зі шкільної практики
Фотозвіт зі шкільної практики
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітула
 
Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.Риси усної народної творчості і худ. літ.
Риси усної народної творчості і худ. літ.
 
Костомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символКостомаров про міф і символ
Костомаров про міф і символ
 
Загальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості ПавличкаЗагальний огляд творчості Павличка
Загальний огляд творчості Павличка
 
героїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевичгероїчний епос капітула костюкевич
героїчний епос капітула костюкевич
 
легенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевичлегенди і перекази капітула костюкевич
легенди і перекази капітула костюкевич
 
Голосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновидиГолосіння та їх жанрові різновиди
Голосіння та їх жанрові різновиди
 
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітейДраматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
Драматичні детективи Вс. Нестайка для дітей
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русі
 
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діячС. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
С. Русова -- видатний педагог, психолог, громадський діяч
 
Пед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність ГрінченкаПед. діяльність Грінченка
Пед. діяльність Грінченка
 
Пед. погляди Бецького
Пед. погляди БецькогоПед. погляди Бецького
Пед. погляди Бецького
 
Зміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школахЗміст освіти в січових школах
Зміст освіти в січових школах
 
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях ЕкзюперіЖиттєвий і творчий шлях Екзюпері
Життєвий і творчий шлях Екзюпері
 

Recently uploaded

Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
ssuser172ac3
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 

Recently uploaded (15)

Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 

сирітські і вдовинні пісні

  • 1. СИРІТСЬКІ І ВДОВИННІ ПІСНІ Підготували: студентки групи ПО-41 Капітула Аліна Костюкович Лілія
  • 2.  Народний фольклор об’єднує велику кількість пісенних творів, які українці здавна виконували під акомпанемент якогось музичного інструменту чи без музичного супроводу.  “Пісня – невеликий ліричний вірш, що виконується співом. Може супроводжуватися музичним акомпанементом, танцями” (Загальна енциклопедія).  Традиційною є класифікація українських народних пісень за жанрами.
  • 3. Різновиди народних пісень  Соціально-побутові пісні - це великий блок епічних народно- пісенних творів про економічні та політичні умови життя різних соціальних груп населення, про їхню історичну роль у становленні та розвитку українського суспільства, у формуванні національних норм етики й моралі, а також про гірку долю простого люду, соціальну нерівність; громадські, родинні, побутові конфлікти. Найчастіше, соціально-побутові пісні поділяють за такими критеріями: тематика, цикли, жанри. За тематичними і жанровими ознаками соціально- побутову фольклористику розділяють на такі цикли пісень: козацькі, гайдамацькі, рекрутські, солдатські (жовнірські), бурлацькі, заробітчанські (строкарські), чумацькі, кріпацькі, наймитські, родинні, сирітські.  Пісні родинно-побутові відображають почуття, переживання, думки людини, пов’язані з її особистим життям, подіями в сім’ї, родинними стосунками. Родинно-побутові пісні також мають свої класифікаційні домінанти: тематика, зміст. За тематикою вони поділяються на три групи: пісні про кохання; пісні про сімейне життя (родинні стосунки), пісні про трагічні сімейні обставини (вдовині, сирітські).
  • 4. Настрої народних пісень  Найпопулярніші два настрої пісень: журливі та жартівливі. Жартівливі пісні виконувалися на весіллях та забавах, де не виконувалися трагічні пісні. Серед журливих пісень знаходимо велику кількість пісень: історичних, побутових, пісні про нерозділене кохання, про пияцтво у родині. Головна риса журливих пісень – трагізм, драматизм ситуації; велике особисте горе людини та цілого народу. Серед журливих, драматичних пісень окрему групу становлять сирітські та вдовині пісні.  Сирітські пісні – пісні про трагічні сімейні обставини, пов’язані із втратою членів сім’ї (матері чи батька). Сирітські пісні об’єднуються у групи, цикли, види.
  • 5. Тематика сирітських пісень  Сирітські пісні характеризуються великим сумом, трагізмом. У сирітських піснях співчутливий український народ оплакував нелегку долю сироти, що з дитинства поневірялась поміж чужих людей, у наймах. Сирітські пісні мають свої образи, порівняння – сирітство як лиха година: Та немає гірш нікому, Що ніхто не пригорне Як тій сиротині, При лихій годині.  Тема вбогості сироти була досить актуальною. Навіть якщо у сироти і були якісь далекі родичі, вони часто відрікались від неї через її убогість: Як у сироти пшениця родила, Тоді сироту родина любила. А як у сироти кукіль уродився, Тоді од сироти весь рід одступився.
  • 6.  Популярним мотивом сирітських пісень були весільні пісні. Дівчина-сирота не могла вийти заміж за того, кого кохала, бо не мала приданого. Тому навіть у весільному обряді зустрічаються голосіння за сиротою, яку видають заміж чужі люди.  Нелегким було життя вдовиного сина, якому доводилося змолоду важко працювати, щоб забезпечити себе та стару матір. Великим горем була самотність, а також образи від навколишніх: Ой матусенько моя, та коли б же ти знала. Як на мому серденьку та досадонька стала: Що то за причина, що я сиротина, Як у чистому полі та сухая билина. Що вітер повіває, гілку похиляє, Да горенько в світі жити, що всяк обижає.  У цих піснях виникає образ билини в полі, яку вітер ламає, тоненької очеретини, що гнеться від життєвої бурі. Пестливі слова «матусенько», «досадонька», «серденько», «горенько» вживаються з метою викликати у слухачів співчуття до сироти, підкреслити трагічність і безвихідь сирітського життя.  У цих творах мотив розмови сироти із померлими батьками перегукується з елементами культу землі. Інколи уявний діалог з землею набуває форми замовляння. Важливе голосіння-просьба сироти до матері-землі про смерть, щоб з’єднатися зі своїми померлими батьками і не страждати від образ злих людей: Земле ж моя мать сирая! Прийняла ж ти отця й неньку, Прийми й мене молоденьку.  Тут нерідко трапляються вкраплення міфологічних мотивів, а особливо поганських вірувань: Коли б знала я, відала, І ніченьки доточила, То я б в зорі ключі взяла І з ненькою говорила...
  • 7. Лірництво як явище  Великою популярністю та авторитетом у народі користувалися народні співці – бандуристи, кобзарі, лірники. Як правило, це були духовно-моральні авторитети, які мандрували від села до села, від міста до міста і поширювали інформацію про відомих людей, а також закликали народ до співчуття. Кобзарі були сліпими козаками, які втратили зір в неволі, поширеними на Лівобережжі. На Заході були поширеними лірники – обдаровані сліпі старці. Лірники були настільки поширеними, що лірництво стало явищем української культури. Дослідник Г. Лозко вважає, що «лірництво - складне і багатозначне явище, що поєднує релігію, філософію, мораль і традицію та врешті решт відображує певний рівень культури як засіб взаємовідносин між людьми, їх душевну і духовну орієнтацію. Лірники або так звані старці, діди - були надзвичайно типовим явищем для України, що асимілює в собі особливості образної уяви прадавніх часів (архетип "мудрого" старця) і вияву релігійної набожності, прихильності українців до християнської віри.
  • 8. Лірницький репертуар  Велике місце в репертуарі лірників посідали тужливі пісні про важку сирітську долю. Вони були розраховані на те, щоб розжалобити слухачів, нагадати їм про божу кару, якщо вони не будуть шанувати бога і забуватимуть про калік перехожих. Цю особливість репертуару лірника відзначив і М. В. Лисенко. Думи, історичні, жартівливі й танцювальні пісні, що становили основу репертуару бандуристів, лірники виконували дуже рідко.  Лірники здебільшого співали релігійні та релігійно-моралістичні пісні, почасти — жартівливо-сатиричні, рідше — історичні.  Лірники створили оригінальне явище української культури – лірництво.  Лірники, описуючи, що чекає грішників і праведників, які муки перших і яке щасливе життя останніх, змальовуючи ненормальне суспільне й родинне життя, лихі стосунки чоловіка й жінки, батьків з дітьми, дітей між собою, ворогування сусідів, гірке життя сироти в мачухи, справляли сильне враження на своїх численних слухачів, які тамували подих, устромивши очі в лірника або в простір, тільки час від часу було чути зітхання й видко сльози на очах. Є. Сіцінський писав, що "... достатньо було на якому-небудь відпуску-ярмарку, достатньо раз побачити юрбу селян, що стоїть біля співаючого лірника, щоб зрозуміти, на скільки ці бідні тілом, але багаті духом лірники, володіють душею простолюдина. Пісні про Лазаря, про Сироту, про Допомогу вдовицям, Святителя Миколая заступника, прямо проникають в душу селянина.
  • 9. “Сирітка”  Система жанрових трансформацій лірницького наспіву "Сирітка" в своїй різноманітності виявляє інтегральну панораму основних жанрових різновидів лірницького репертуару, а саме: псальму, сирітський плач, епічну рецитацію з ознаками думи, баладу й побутову пісню. Відповідно виявляється еволюція стилістичних характеристик від мелодичної декламації до кантилени. В цих модифікаціях простежується спорідненість із різними часовими пластами, що характеризують в цілому динаміку історичного розвитку лірницької традиції від періоду середньовічної Русі (духовна пісня-псальма), через добу козаччини (епос) із впливом кантової культури бароко, нарешті з новітньою формацією (побутова лірика). В просторовому вимірі регіони Західної України зберігають ознаки давньої традиції з тяжінням до епосу й псальми, що подекуди в сучасному побутуванні наближаються до співанки. В Центральних регіонах переважає баладний стиль відтворення лірницької "Сирітки". Натомість на Лівобережжі в сучасному автентичному виконавстві даний наспів перетворюється на суцільну лірику.  Маючи великий потенціал до розкриття сфери людського співчуття і душевних емоцій пісня "Сирітка" залишається досить популярною в сучасній фольклорній традиції здебільшого серед жіноцтва та еволюціонує в бік ліризації і насичення її домінантними рисами ліричних побутових жанрів, особливо в багатоголосному виконанні. Проте в лірницькому середовищі цей наспів добре зберігся і законсервувався в часовому вимірі української епічної традиції із своєю специфічною детермінованою виконавською манерою, яка наслідується і відтворюється представниками нової хвилі відродження лірницької традиції на рівні сучасної наукової виконавської реконструкції.
  • 10. Ой ішла сирітка Та й стала плакати. Здибав її старець, Став її питати: – Куди йдеш, сирітко? Вернися додому, Бо далеко зайдеш, Мамуні не знайдеш. Бо твоя мамуня – На високій горі, На високій горі, У глибокім гробі. Вернися, сирітко, Вернися додому, Хай тобі мачуха Та й змиє голову. Хай тобі мачуха Головоньку змиє, Хай тобі мачуха Сорочку пошиє. – Ще мені мачуха Головки не мила, Вже мене мачуха Не раз, не два била. Ще мені мачуха Сорочки не дала, Вже мене мачуха Навіки прокляла. Ходить по вулиці, Тяжко проклинає, Лихими словами Маму споминає.