Данный проект будет интересен воспитателям, педагогам – психологам и руководителям детских садов. Он им и адресован. Подробно раскрыта актуальность проекта. Если вовремя не обратить внимание нарушение эмоций, то могут возникнуть псохосоматические заболевания у ребенка. За последние годы выявляется недостаток эмоциональной сферы детей по сравнению с интеллектуальной. Это есть проблема проекта. А почему появилась эта проблема? Мы указали это в причинах. Есть цель и задачи проекта. Для реализации каждой задачи составлен план - график, в котором указаны мероприятия, ответственные за данное мероприятие и сроки проведения. Проанализированы критерии результатов и ресурсы.
ФГОС ДО п. 4.6 Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре;
Эта презентация будет интересна тем педагогам, кто интересуется играми и их влиянием на развитие детей дошкольного возраста. В презентации раскрывается тот аспект, что игра позволяет достигать большого эффекта в развитии воспитанников. Игра - это способ отражение ребенком окружающей реальности, его самостоятельная деятельность, а также способ развития детского воображения и творческих способностей.
Материал презентации будет интересен как воспитателям, так и родителям. Ее можно использовать для просмотра на родительских собраниях, встречах с коллегами, во время выступления на педагогическом совете.
Данный проект будет интересен воспитателям, педагогам – психологам и руководителям детских садов. Он им и адресован. Подробно раскрыта актуальность проекта. Если вовремя не обратить внимание нарушение эмоций, то могут возникнуть псохосоматические заболевания у ребенка. За последние годы выявляется недостаток эмоциональной сферы детей по сравнению с интеллектуальной. Это есть проблема проекта. А почему появилась эта проблема? Мы указали это в причинах. Есть цель и задачи проекта. Для реализации каждой задачи составлен план - график, в котором указаны мероприятия, ответственные за данное мероприятие и сроки проведения. Проанализированы критерии результатов и ресурсы.
ФГОС ДО п. 4.6 Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре;
Эта презентация будет интересна тем педагогам, кто интересуется играми и их влиянием на развитие детей дошкольного возраста. В презентации раскрывается тот аспект, что игра позволяет достигать большого эффекта в развитии воспитанников. Игра - это способ отражение ребенком окружающей реальности, его самостоятельная деятельность, а также способ развития детского воображения и творческих способностей.
Материал презентации будет интересен как воспитателям, так и родителям. Ее можно использовать для просмотра на родительских собраниях, встречах с коллегами, во время выступления на педагогическом совете.
Hans Lambers Presentation on the Cockburn Community Wildlife CorridorCockburnWild
Hans Lambers presented at the Cockburn Community Wildlife Corridor public meeting that was held on the 12th of February 2017 at the Cockburn Wetlands Centre.
Jeder redet von Continuous Delivery, aber was macht eine gute Development-, Testing- und Delivery-Pipeline aus? Diese Session soll zeigen, welche Schritte nötig sind, um das Ziel Continuous Delivery zu erreichen. Neben Themen wie Update- und Roll-out-Strategie werden ebenso Crash Reports und Analytics-Möglichkeiten beleuchtet.
В образовательном процессе ДОУ вопросы воспитания, развития, обучения решаются в комплексе созданных педагогических условий. Одним из них является организация игровой деятельности, широкое использование её психолого-педагогических возможностей. Привлекательность игры, как свободной, творческой деятельности, возникающей по инициативе детей, обуславливается её потенциальными возможностями, местом и ролью как основой, ведущей деятельности. Своеобразие игры заключается в том, что она является генеральной формой поведения, внутри игровой деятельности зарождаются другие виды деятельности.
Эта презентация будет интересна начинающим педагогам дошкольного образования. Данная презентация выступает как методическая рекомендация по игровой деятельности детей в дошкольном учреждении.
Презентация адресована воспитателям детских дошкольных учреждений различного профиля.
В данной презентации раскрыты вопросы об организации игровой деятельности в ДОУ.
7. Возраст Название Особенности
До 1 года Ознакомительная игра Действия-манипуляции, осуществляемые в
процессе обследования предмета, затем
перерастающие в ориентированные
действия с игрушкой
От 1 года до
2 лет
Отобразительная игра Ребенок учится выделять специфические
свойства предмета
От 2 до 3 лет Сюжетно-
отобразительная игра
Ребенок использует предметы по
назначению, наличие предметов
обязательное условие игры.
После 3 лет Сюжетно-ролевая игра Наличие сюжета, роли, игрового замысла,
предметов –заместителей, роль диктует
игровые действия
8.
9. Требования к результатам освоения основной
образовательной программы дошкольного
образования»
– «Целевые ориентиры на этапе завершения
дошкольного образования: …
• … проявляет инициативу и самостоятельность в
разных видах деятельности - игре, общении,
познавательно-исследовательской деятельности,
конструировании и др. …;
• … активно взаимодействует со сверстниками и
взрослыми, участвует в совместных играх; …
• ребёнок обладает развитым воображением,
которое реализуется в разных видах
деятельности, и прежде всего в игре; ребёнок
владеет разными формами и видами игры,
различает условную и реальную ситуации, умеет
подчиняться разным правилам и социальным
нормам . … (4.6.)