Под термином «одаренность» понимается высокий уровень развития способностей, значительно отличающийся от среднего. Одаренный ребенок обычно выделяется яркими достижениями в том или ином виде деятельности, творчества.
Под термином «одаренность» понимается высокий уровень развития способностей, значительно отличающийся от среднего. Одаренный ребенок обычно выделяется яркими достижениями в том или ином виде деятельности, творчества.
ФГОС ДО п. 4.6 Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре;
ФГОС ДО п. 4.6 Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре;
Презентация разрабатывалась для представления на конкурсе педагогического мастерства «Воспитатель года – 2016» (Пушкинского района Санкт-Петербурга).
Данная презентация представляет интерес для воспитателей дошкольных учреждений, предлагая для рассмотрения один из вариантов обустройства предметно-пространственной среды и организации на ее базе игровой деятельности, а также педагогам-участникам подобного конкурса.
Презентация может использоваться как справочный материал для проведения исследования развития речевой активности детей посредством игровой деятельности.
В презентации раскрывается личный опыт исследования повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста при организации игровой деятельности в ходе воспитательно-образовательного процесса.
Как работать с презентацией:
слайды №№2-8 – актуальность темы, цели и задачи проведенного исследования, используемые принципы и технологии работы с детьми;
слайды №9-10 – описание предметно-пространственной среды и виды организуемых игр;
слайды №11-12 – перспективный план развития речи;
слайды №13-18 – примеры игр;
слайд №19 – формы работы с родителями;
слайд №20 – результаты педагогической деятельности.
1. Дата: 14.03.2014г.
Музыкальное занятие в средней группе № 7
Тема: «Весна пришла»
Цель: Развитие музыкальных способностей детей среднего дошкольного возраста
через музыкально-игровую деятельность с применением ИКТ.
Образовательные задачи:
Расширять представления детей о характерных признаках весны.
Учить петь выразительно, передавая радостный, шутливый характер песни.
Развивающие задачи:
Развивать воображение детей средствами музыки, умение двигаться в
соответствии с характером мелодии, музыкальные певческие способности,
артистические способности, чувство ритма, координацию движений, речь,
мышечный аппарат.
Формировать умение подыгрывать простейший ритм на металлофоне;
вызывать у детей эмоциональный отклик, подвижность, активность во время
занятия; воспитывать коммуникативные навыки, дружеские отношения.