Digital Adventures at Viridian - Housing Technology Conference 2017Ed Wallace
A copy of the slides I presented with my colleague Aice Granville at the Housing Technology Conference 2017.
Our session covered:
• Our early adventures in the world of digital – including our online affordability assessment & the home swap app MoveMaker
• Our HomeGrown innovation challenge
• Designing digital services with customers and colleagues
• Working with start-ups through HouseMark Evolve
• Our approach and lessons learned
• Onwards and upwards - our future aspirations
4. Моя педагогічна філософія:
Така дісталась вже нам робота,
Є в ній і радість, та є й турбота,
Є вічний пошук, безсонні ночі,
Та гріють душу юнацькі очі.
5. Методична проблема, над
якою я працюю:
Розвиток навичок монологічного
та діалогічного мовлення на
уроках іноземної мови
6. У своїй роботі я як викладач:
• Створюю проблемні ситуації, практикую
захист творчих робіт та проектів
• Стимулюю надання аргументованих
відповідей
• Організовую дискусії
• Спонукаю висловлювати власну думку
• Навчаю правильно ставити запитання
та відповідати на них
• Пропоную письмові роботи (твір, звіт
про мандрівку, лист до друга)
7. Учні на уроці вчаться:
• висловлювати
свою думку
• аргументовано її
доводити
• робити доповіді та
презентації
8. Учні на уроці вчаться:
• писати тези, план,
реферат
• проводити захист
рефератів,
проектів
9. Учні на уроці вчаться:
• ставити і
відповідати на
запитання до
учнів та вчителя
• визначати свої
помилки,
додержуватися
культури
спілкування
10. Формування комунікативної
компетентності є основним
завданням, тому що воно забезпечує
набуття учнями вміння обговорювати
проблеми, доводити власну позицію,
розвивати критичне та креативне
мислення, адаптуватися у мовному
середовищі
12. Урок на тему:
«Написання
електронного
листа. Емейл».
Метою даного уроку
було розвивати в
учнів пізнавальну
активність, увагу,
пам'ять, готовність
до участі в
іншомовному
спілкуванні.
14. Виступи на інструктивно-
методичних нарадах з
темами:
• Види та методи контролю навчально-
пізнавальної діяльності учнів ПТНЗ
• Типи та структура уроків теоретичного
навчання
17. У жовтні 2016 року була
співорганізатором підписання
двостороннього договору про
міжнародне співробітництво та обмін
досвідом між ДНЗ «Новояворівське
ВПУ» та Нідерландським
професійно-технічним навчальним
закладом міста Хенгело