.

1. - .. . # 1*-' -
Петращук Микола Васильович працює на
посаді вчителя фізики в Івано-Франківському
навчально-виховному комплексі «Католицька
загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ступенів – гімназія
Святого Василія Великого» з 2017року. Спеціаліст
першої категорії, стаж роботи 8 років.
Цьогоріч посів І місце в І етапі
Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2018» у
номінації «Фізика». Педагогічне кредо
«Docendodiscĭmus (Вчимося навчаючи)».
Микола Васильович – молодий талановитий педагог. Працює над темою
«Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом використання інформаційно-
комунікаційних технологій на уроках фізики та астрономії». Завдяки глибокій
фаховій підготовці, постійному пошуку та впровадженню нових форм організації
навчання забезпечує належний рівень викладання предмета, вдало використовує
методи особистісно орієнтованого підходу до організації навчального процесу,
володіє технологіями творчоїпедагогічної діяльностіз урахуванням особливостей
навчального матеріалу, які дають змогу максимально активізувати роботу учнів,
надати їй творчого, продуктивного характеру. У процесі викладання фізики та
астрономії формує навички самостійно здобувати знання й застосовувати їх на
практиці. Уроки фізики, астрономії та позакласні заходи з цих предметів
проходять на належному рівні та є цікавими для учнів. Ефективність засвоєння
навчального матеріалу забезпечує через проведення фізичних експериментів,
дослідів, використання демонстрацій.
Широко застосовує внутрішньо-предметні та міжпредметні зв'язки з
математикою, біологією, хімією, географією, інформатикою. Належну увагу
приділяє ефективному оволодінню учнями теоретичного матеріалу, розвиває їх
мислення, формує цілісну наукову картину світу. Вміло використовує сучасні
інформаційні технології.
Микола Петращук публікується у фахових виданнях. Так, у співавторстві з
С.П.Новосядлим, С.М.Вертепним, у науковому журналі «Фізика і хімія твердого

2. тіла» опубліковано статтю «Тестовий контроль технологічної САПР для
діагностування рекомбінаційних процесів біполярних інтегральних схем» (2009р).
Є публікації в Інтернет-виданнях.
Запорукою успіху вважає вміння навчатися самому, терпеливість та віру у
перемогу. Учні М.Петращука регулярно беруть участь у Всеукраїнському
конкурсі «Левеня» та досягають високих результатів. 8 учнів є переможцями
районного етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики, астрономії,
інформаційних технологій, а також брали участь в обласному етапі олімпіад.
ІІ місце в І етапі Всеукраїнського конкурсу
«Учитель року-2018» у номінації «Фізика» виборола
Волошин Наталія Тимофіївна, яка працює у
загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 10 м.Івано-
Франківська на посаді вчителя фізики з 1994 року.
Спеціаліст першої категорії, стаж роботи 23 роки
Фахівець своєї справи: має високу науково-
теоретичну підготовку, працює над розвитком
мислення. Відповідальний, старанний педагог, уміє продукувати оригінальні ідеї.
Педагогічне кредо «Важливо не те, як багато ми даємо, а як багато любові ми в це
вкладаємо».
Працюючи над проблемою «Міжпредметні зв’язки під час вивчення
фізики», проводить цікаві, насичені різноманітними формами і методами уроки,
які проходять чітко, злагоджено, на високому науково-теоретичному і
методичному рівнях. Родзинкою досвіду вважає формування християнських
цінностей у школярів засобами фізики.
В основі всіх досягнень Наталії Тимофіївни лежить любов до дітей і своєї
справи, вміння віддаватися їй своїм серцем і розумом. Педагог максимально
враховує індивідуальні інтереси та здібності учнів, різний ступінь готовності до
вивчення фізики. Бере активну участь у методичній роботі: ділиться досвідом
роботи, проводить відкриті уроки. для слухачів курсів ОІППО, учасників
міського семінару вчителів фізики.

3. - .. . # 1*-' -
Бегляк Наталія Миколаївна посіла ІІІ
місце в І етапі Всеукраїнського конкурсу
«Учитель року-2018» у номінації «Фізика».
Працює вчителем фізики у Івано-
Франківській загальноосвітній школі ІІ-ІІІ
ступенів №2.
До вирішення педагогічних проблем
підходить творчо, добре володіє ефективними
формами організації навчально-виховного
процесу. Педагогічне кредо «Не з предметом до дітей, а з дітьми до предмета».
Володіє інноваційними освітніми технологіями, теоретичними основами
викладання предмета. Формує ключові компетентності під час розв’язування
задач. У своїй роботі використовує навчальні, життєві ситуації та дослідницькі
завдання, розвиває критичне мислення, підвищує мотивацію до навчання.
Застосовує технології особистісно орієнтованого, проблемного, розвиваючого
навчання, заохочує співробітництво школярів, ігрові технології, метод проектів,
доречно використовує засоби інофрмаціно-комунікаційних технологій на уроках.
Наталія Миколаївна проводить відкриті уроки, велику увагу приділяє
позакласній роботі. Доброзичлива, відповідальна, відкрита, упевнена в собі,
працелюбна, справедлива.