Download to read offline
More Related Content
Similar to Решение задач нравственно-патриотического воспитания в музыкально-художественной деятельности
Решение задач нравственно-патриотического воспитания в музыкально-художественной деятельности
- 1. Управление образования администрации г.Шахтерска ДОУ №3 «Елочка» РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НРАВСТВЕННО- ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЧ В МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛИСНИЧЕНКО Л.Г., МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДОУ № 3 «Елочка»
- 2. Нормативно-правовая база Конституция ДНР ЗаконДНР «Об образовании» Государственный образовательный стандарт дошкольного образования Типовая образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Временное положение о проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики. Воспитательно-образовательная программа для детей дошкольного возраста «Донбасс – мой край родной»
- 3. «Воспитание любви кродному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому, к своей Родине. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству». Академик Д.С. Лихачёв.
- 4. .Цель патриотического воспитания Формироватьи развивать у граждан ДНР патриотическое самосознание, безграничную любовь к Родине, к своему народу, стремление добросовестно выполнять гражданский, профессиональный и воинский долг, соблюдать свои конституционные права и обязанности. Обеспечивать рост уровня значимости патриотизма у всех слоев общества. Развивать у подрастающего поколения гражданственность, патриотизм как важнейшие духовно-нравственные и социальные ценности Формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей посредством музыкальной деятельности. Создание предметно-развивающей среды, способствующей нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
- 7. Система патриотического воспитания в ДОУ Взаимодействиес детьми Сотрудничество с родителями Участие в научно- методической работе Взаимодействие с педагогами, узкими специалистами
- 8.
- 9. Взаимодействие с педагогами, узкими специалистами Рекомендации по использованию аудио- видеоматериаловв педагогической деятельности Рекомендации родителям по использованию патриотической музыки в семье Рекомендации для проведения концертных программ, праздников, досугаТематические консультации Использование ИКТ -технологий
- 10. Взаимодействия с родителями Рекомендации по использованиюактивных форм работы: тематические презентации, интерактивные игры Информационные буклеты, стенды, пособия, папки- передвижки Организация концертных программ, праздников, тематического досуга совместно с родителями
- 11.
- 12. Патриотическое воспитание средствами музыки Произведения о природе Произведения о государственных праздниках Произведения военно- патриотической тематики Произведения ородном городе, крае, семье Произведения композиторов классиков Использование русского народного фольклора
- 13. Приобщая детей кмузыкальному наследию своего народа, мы воспитываем в них чувство нравственности и патриотизма, а оно неотделимо от воспитания чувства национальной гордости. Безусловно, работа над этой темой интересна, многогранна и очень важна. . Встреча с музыкой поражает воображение детей, помогает воспринимать чувства любви к родному краю и окружающему миру. От взрослых зависит, какими будут наши дети, что они возьмут из детства. Пусть это будет богатство души, полученное от общения с высоким искусством – музыкой!
- 14. ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ! КОЛИСНИЧЕНКОЛЮДМИЛА ГРИГОРЬЕВНА, МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ. ДОУ №3 «ЕЛОЧКА» elo4ka.shakht@yandex.ua