Документ обсуждает важность нравственно-патриотического воспитания детей в дошкольном возрасте в рамках специальной программы, утвержденной правительством России. Он подчеркивает, что раннее воспитание формирует личность ребенка через ориентирование на общечеловеческие и национальные ценности, включая любовь к родным и отечеству. Введение в национальную культуру и традиции, а также использование различных воспитательных методов, таких как музыка и танцы, считаются ключевыми для формирования патриотизма у детей.

1. МБДОУ «Детский сад № 6» Ленинского района ГО г. Уфа
Республики Башкортостан
Подготовил педагог-психолог Наумова Г.В.
Уфа – 2015г

2. Под нравственно-патриотическим воспитанием
в специальной программе «Патриотическое
воспитание граждан Российской Федерации на 2011-
2015 гг.», утвержденной Правительством РФ от
05.10.2010г., понимается процесс содействия
нравственному становлению человека, формированию
у него нравственных чувств (совести, долга, веры,
ответственности, гражданственности, патриотизма),
нравственного облика (терпения, милосердия,
незлобивости), нравственной позиции (способности к
различению добра и зла, проявлению
самоотверженной любви, готовности к преодолению
жизненных испытаний), нравственного поведения
(готовности служения людям и Отечеству).

3. Первые годы жизни ребенка имеют решающее значение в
становлении основ его личности, поэтому важно правильно
организовать воспитание и процесс усвоения ребенком опыта
общественной жизни. На каждом возрастном этапе развития
дошкольника есть свой круг образов, эмоций, представлений,
привычек, которые усваиваются им и становятся близкими и
незаменимыми. В звуках и красках предстает перед ребенком
первоначально мир родной семьи, затем мир родного детского сада,
далее - мир родного края и, наконец, мир родной отчизны - России.
Очень важно вырастить ребенка в мире национальной
культуры, поскольку именно в народном творчестве сохранились
черты и мышление нации. Погружая ребенка в национальный быт,
методику речи, песен, педагоги создают естественную среду для
овладения языком родного народа, его народными традициями,
укладом жизни и таким образом формируем любовь к малой и
большой Родине.

4. Основой нравственно-патриотического
воспитания является опора на общечеловеческие
ценности: любовь к родителям и семье, к людям,
которые сопровождают ребенка в первые годы жизни, к
родному месту, где он вырос, и, безусловно, к Родине. В
этот период начинают развиваться также те чувства,
черты характера, которые незримо связывают ребенка
с его народом, существенно влияя на его
мировоззрение. Корни этого явления в национальном
языке, который усваивает ребенок, в народных песнях
и музыке, в игрушках и играх, в которые он играет.
Ребенок естественно и легко впитывает впечатления от
картин родной природы, быта, традиций, нравов
людей, среди которых живет.
Все это позволяет судить о том, что изучение
вопросов нравственно-патриотического воспитания
особенно актуально в настоящее время и требует
дальнейшего изучения.

5. осуществляется через:
танцы, чтение стихотворений, пение песен
прославляющих природу и богатства родного края.

12. Концерты
«Танцы и песни народов мира»,
«Танцы и песни народов Республики Башкортостан»
заслуженных артистов Республики Башкортостан
Марата и Рафисы Асадуллиных.

13.  Музей старинных культурных ценностей, природных богатств и
фольклора народов Республики
Башкортостан;
 Групповые мини-музеи;
 Тематические наборы иллюстраций;
 Куклы в национальных костюмах;
 Тематические иллюстрированные
альбомы;
 Информационные папки для родителей.

16. Психологи утверждают: нравственные качества не
могут возникнуть путем естественного «созревания».
Их развитие и формирование осуществляется
постепенно в процессе накопления и эмоционального
освоения конкретных фактов, и зависит это от средств
и методов воспитания, от условий в которых живет
ребенок.
Суть патриотического воспитания детей
дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и
взрастить в детской душе семена любви к родной
природе, родному дому и семье, к истории и культуре
страны, республики, созданной трудами родных и
близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.
Нам, взрослым, необходимо помнить, что если мы
серьезно и качественно не займемся воспитанием
будущей личности с раннего возраста, мы не получим
нового поколения людей, способных поднять и
восславить Россию.

17. Детство - это каждодневное открытие мира
и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало,
прежде всего, познанием человека и Отечества,
их красоты и величия.
В. В. Сухомлинский
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!