Ενδοσχολική Βία

1. ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

2. Μορφές της Ενδοσχολικής Βίας
Εκβιασμός
Επίθεση
Ενδοσχολική
Βία
Λεκτική
Βία
Σωματική
Βία
Ψυχολογική
Βία

3. Ορισμός Ενδοσχολικής Βίας
 Η ενδοσχολική βία και γενικά ο εκφοβισμός στα σχολεία έχει πάρει
τεράστιες διαστάσεις στις μέρες μας μεταξύ των μαθητών. Πλέον
θεωρείται ένα κοινωνικό πρόβλημα σύμφωνα με έρευνες που έχουν
πραγματοποιηθεί. Ορίζουν μια κατάσταση όπου ασκείται εσκεμμένη,
συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά
που έχει ως σκοπό να προκαλέσει ψυχικό και σωματικό πόνο σε
μαθητές από συμμαθητές τους. Πολλές φορές στα σχολεία δεν
αντιμετωπίζεται κατάλληλα τα περιστατικά βίας και εκφοβισμού με
αποτέλεσμα να έχουμε σοβαρές επιπτώσεις στη σωματική και ψυχική
υγεία του παιδιού.

4. Αιτίες του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας
• Πολλές φορές παρατηρούνται φαινόμενα ενδοσχολικής βίας από παιδιά που ήταν ή
είναι αποδέκτες εκφοβιστικών και βίαιων συμπεριφορών.
 Διαφορές στο χρώμα, στην εθνικότητα, στα διάφορα πρότυπα ομορφιάς και ότι
ξεπερνά τα φυσιολογικά πλαίσια της διαφορετικότητας αποτελεί ακόμη ένα αίτιο του
φαινομένου αυτού.
 Η μη σωστή διαπαιδαγώγηση, η έλλειψη παιδείας και η ελάχιστη επικοινωνία των
γονιών με τα παιδιά τους για την αντιμετωπίσει του προβλήματος αυτού είναι μέρος
του φαινομένου αυτού.
 Η λογική αυτή του μίσους και της ρατσιστικής συμπεριφοράς ενισχύεται, όχι μόνο από
το οικογενειακό περιβάλλον σύνολο έχουν μια τάση απόρριψης προς το διαφορετικό.

5. Συνέπειες του εκφοβισμού
 Το παιδί-θύμα αποκτά μια αίσθηση ανασφάλειας που μειώνει την προσωπικότητα του.
Χάνει την αυτοπεποίθηση του και μειώνει τον εαυτό του γιατί πιστεύει πως αυτός
ευθύνεται.
 Απουσιάζει συχνά από το σχολείο και δεν έχει πια την προθυμία για μάθηση με
συνέπεια να παραμένει πίσω στα μαθήματα του.
 Το παιδί-θύμα κλείνεται περισσότερο στον εαυτό του λόγο της πίεσης του άγχους, της
στεναχώριας και αποφεύγει κάθε κοινωνική συμπεριφορά αφού πιστεύει πως όλοι δεν
τον αποδέχονται πραγματικά.

6. Ορισμός στις μορφές ενδοσχολικής βίας
 Λεκτική βία: Μπορεί να ξεκινήσει από ένα καυγά και να επεκταθεί με έναν καυγά.
 Ρατσιστική βία: Είναι συνδυασμός με την λεκτική βία αλλά σχετίζεται με την καταγωγή, τη
γλώσσα και το χρώμα δέρματος.
 Σωματική βία: Στο σχολικό περιβάλλον πολλές φορές έχουμε την άσκηση σωματικής βίας
όπου τα άτομα που την ασκούν νιώθουν πιο ¨μάγκες¨.
 Ηλεκτρονική βία: Διάδοση φωτογραφικού υλικού ή βίντεο χωρίς τη θέλησή αυτού που
εικονίζεται και απειλητικά μηνύματα.
 Σεξουαλική βία: Ασκείται κυρίως στα κορίτσια και θεωρείται ως μικρή παρενόχληση.
 Ψυχολογική βία: Είναι ένας συνδυασμός όλων των ειδών εκφοβισμού.

7. Τρόποι πρόληψης και αντιμετώπισης
 Το Υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να εκδώσει γραπτές οδηγίες για την
αντιμετώπιση των φαινομένων αυτών και να λάβει δραστικά μέτρα.
 Οι εκπαιδευτικοί να συμβουλεύουν τους μαθητές τους και να έχουν ως στόχο
την αντιμετώπιση εκδήλωσίς εκφοβισμού και συμπεριφορών βίας.
 Στο σχολικό πρόγραμμα να ενταχθούν προγράμματα προαγωγής της ψυχικής
υγείας των μαθητών.

8. Συχνά προβλήματα ενδοσχολικής βίας στην
Ελλάδα με βάση στατιστικά στοιχεία:
0%
20%
40%
60%
80%
Μαθητές που ήταν θεατές σε
Bulling
Μθητές που άσκησαν Bulling Μαθητές που δέχθηκαν Bulling
Ενδοσχολική Βία
Column2 Column1 Series 3

9. Έρευνες ενδοσχολικής βίας
Μαθητές Θύματα σχολικού
εκβιασμού
ΗΠΑ 77%
ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ 41.6%
ΑΓΓΛΙΑ 27%
ΙΤΑΛΙΑ 20%
ΕΛΛΑΔΑ 14.7%
ΙΡΛΑΝΔΙΑ 13%
ΝΟΡΒΗΓΙΑ 9%
Σχολική Βία με αριθμούς
75% Γίνονται στο προαύλιο
25% Γίνονται την ώρα της
Γυμναστικής
33% Δηλώνουν ότι τα
θύματα το άξιζαν
20% Δηλώνουν
συναισθηματικά
αμέτοχοί
25% Δεν το λένε σε κανένα
40% Τα λένε στους γονείς
τους
50%+ Ούτε οι γονείς αλλά
ούτε και οι καθηγητές
έκαναν ποτέ
παρατήρηση

10. Ευχαριστούμε για την
προσοχή σας
ΖΗΝΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΙΤΤΑ