Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές του ΓΕ.Λ. Τυχερού μελέτησαν το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και παρουσίασαν τις δράσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης προς αντιμετώπιση του φαινομένου.
Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853maraskal
Εργασία 4 power point
Η συγκεκριμένη παρουσίαση περιγράφει το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, μιλάει για τη συχνότητα του φαινομένου, τους "πρωταγωνιστές" αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισης.
Σκαλκώτου Μαρία 1061603
Ντάνου Βασιλική 1071853
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές του ΓΕ.Λ. Τυχερού μελέτησαν το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και παρουσίασαν τις δράσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης προς αντιμετώπιση του φαινομένου.
Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853maraskal
Εργασία 4 power point
Η συγκεκριμένη παρουσίαση περιγράφει το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, μιλάει για τη συχνότητα του φαινομένου, τους "πρωταγωνιστές" αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισης.
Σκαλκώτου Μαρία 1061603
Ντάνου Βασιλική 1071853
Σύμφωνα με τα στοιχεία πρόσφατης έρευνας, σε ένα χρόνο, μόνο στο facebook, ένα εκατομμύριο παιδιά υπήρξαν θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού, που αποτελεί την πιο σύγχρονη μορφή σχολικού εκφοβισμού.Το φαινόμενο τείνει να πάρει διαστάσεις μάστιγας στην Ευρώπη.
Σύμφωνα με τα στοιχεία πρόσφατης έρευνας, σε ένα χρόνο, μόνο στο facebook, ένα εκατομμύριο παιδιά υπήρξαν θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού, που αποτελεί την πιο σύγχρονη μορφή σχολικού εκφοβισμού.Το φαινόμενο τείνει να πάρει διαστάσεις μάστιγας στην Ευρώπη.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
2. Η ενδοσχολική βία – εκφοβισμός – θυματοποίηση, γνωστή και ως
bullying, θεωρείται ένα από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα
– μάστιγα της σύγχρονης εποχής. Εμφανίζεται στο σχολικό περιβάλλον
μεταξύ των μαθητών κυρίως με τις ακόλουθες μορφές:
Λεκτική βία
Σωματική βία
Σεξουαλική βία
4. Το 10-15% πέφτει συχνά θύμα βίας
Το 5% είναι συνήθως θύτες
Το 70% των περιστατικών εκδηλώνεται από αγόρια
ενώ μόλις το 30% από κορίτσια.
Εμπλοκή σε περιστατικά
Αγόρια Κορίτσια
5. Τα αίτια που προκαλούν τέτοιες συμπεριφορές είναι:
Υπέρμετρη προβολή βίας
Στρεβλή κοινωνικοποίηση
Έλλειψη ενδιαφέροντος από γονείς ή από καθηγητές
Ρατσισμός
Εφηβεία
6. Οι συνέπειες της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού στα παιδιά είναι
σοβαρές και καθοριστικές για την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη και εξέλιξη.
Στο μεγαλύτερο ποσοστό τα παιδιά-θύτες, απομακρύνονται τόσο από το
σχολείο όσο και το σπίτι και καταλήγουν ενήλικες με αντικοινωνική και
παραβατική συμπεριφορά.
Αντιθέτως, τα παιδιά-θύματα, παρουσιάζουν συμπτώματα όπως σχολική
αποτυχία, ψυχοσωματικά προβλήματα και πιο συχνά κατάθλιψη.
7. Oρισμένες από τις ενδείξεις είναι:
Η άρνηση του παιδιού να πάει στο σχολείο αναφέροντας στους γονείς
δικαιολογίες
Η άρνηση του θύματος για την συμμετοχή του σε σχολικές εκδηλώσεις και
δραστηριότητες
Συνήθως στον χρόνο των διαλειμμάτων το παιδί προτιμά να βρίσκεται κοντά
στους εκπαιδευτικούς
Τα θύματα παρουσιάζουν ξαφνικές αλλαγές την διάθεση τους και
ψυχοσωματικά προβλήματα
8. Από την στιγμή που οι γονείς αντιληφθούν πως το παιδί τους είναι θύμα
ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού θα πρέπει να αντιμετωπίσουν την κατάσταση
με ψυχραιμία. Πιο αναλυτικά χρειάζεται:
Να υπάρξει διάλογος μαζί του και να υπενθυμίσουν οι γονείς πως θα είναι
δίπλα του για να αντιμετωπιστεί η κατάσταση
Οι γονείς να τονίσουν πως μόνο αν ‘σπάσει η σιωπή΄ θα βρεθεί αμεσότερα
λύση στο πρόβλημα
Να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί και ο διευθυντής του σχολείου για το
συμβάν εκφοβισμού
Οι γονείς να συμβουλευτούν ψυχολόγο ειδικής υγείας
9. Αν κάποιος παρατηρήσει τέτοιου είδους φαινόμενα οφείλει:
Να επικοινωνήσει άμεσα με τους καθηγητές
Να επικοινωνήσει με τους γονείς του θύματος
Να στηρίξει και να βοηθήσει τα θύματα δημιουργώντας π.χ. φιλίες με αυτά
Να προσπαθήσει να εκλογικεύσει τον θύτη και να του αλλάξει τον τρόπο
συμπεριφοράς και σκέψης σε φυσιολογικά πάντα πλαίσια
10. Χώρες Ποσοστά σε %
Αυστρία 21%
Ρωσία 18%
Βέλγιο 17%
Γαλλία 15%
Αμερική 11%
Γερμανία 11%
Ελλάδα 10%
11. Αυτή ήταν η εργασία μας σχετικά με την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.
Ελπίζουμε στην σύντομη εξάλειψη της.
Σας ευχαριστούμε πολύ για την προσοχή σας.