دورة مقدمه حول أنماط التعلم إعداد وتقديم أ عمر العنزي
المده المقترحه لتقديم هذه الماده يوم تدريبي كامل بواقع 5 ساعات
تقدم لكل من:
المعلمين المدربين العلاقات العامه موظفي الخط الأمامي للمنظمات التعامل مع العملاء
المسوقين
ملاحظه مدعمه بدراسات ورسائل علمية يتم تحديثها عندما يطرأ أخر دراسة لنفس الموضوع
تم انتقاء بعض الشرائح
العرض البوربوينت يختلف عن الماده الاساسيه لطلبها التواصل على الحساب بتويتر
29/6/1438
عرض مجموعة من انماط التعلم المختلفة التى يتعرض لها المعلم اثناء عملة داخل الفصل الدراسى مع طلابة وذلك لكى يتعرف المعلم على تلك الانماط وكيفية التعامل مع كل نمط
دورة مقدمه حول أنماط التعلم إعداد وتقديم أ عمر العنزي
المده المقترحه لتقديم هذه الماده يوم تدريبي كامل بواقع 5 ساعات
تقدم لكل من:
المعلمين المدربين العلاقات العامه موظفي الخط الأمامي للمنظمات التعامل مع العملاء
المسوقين
ملاحظه مدعمه بدراسات ورسائل علمية يتم تحديثها عندما يطرأ أخر دراسة لنفس الموضوع
تم انتقاء بعض الشرائح
العرض البوربوينت يختلف عن الماده الاساسيه لطلبها التواصل على الحساب بتويتر
29/6/1438
عرض مجموعة من انماط التعلم المختلفة التى يتعرض لها المعلم اثناء عملة داخل الفصل الدراسى مع طلابة وذلك لكى يتعرف المعلم على تلك الانماط وكيفية التعامل مع كل نمط
إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات
يعتبر اختيار التخصص الجامعي من أكبر المشاكل التي تواجه الشباب في العالم العربي
كله؛ مما يجعل من الطالب يدخل لأحد التخصصات بناءً على نصح والديه أو أصدقائه
أو أقاربه، وبعد مرور السنة تلو الأخرى؛ يجد نفسه لا يستطيع تقبُّل التخصص الجامعي؛ مما يدعوه للتثاقل وإلى التفكير بترك الدراسة أو الانتقال لتخصصٍ آخر.
قبل أن تعرف تخصصك الجامعي؛ ثق تمامًا بأنه لا أحد يستطيع أن يحدد ما هو التخصص الذي يناسبك سواك أنت، فلا أحد يعرف ماذا تحب بقدر ما تعرف أنت عن نفسك، ولا أحد يستطيع أن يعلم ما هي ميولك الدراسية بقدر ما تعرف أنت، وحتى إن كان حبّك وولعك بشيءٍ ظاهر للآخرين؛ فقد يكون مجرد حب لا يتعدّى الهواية، ولا يصلح كتخصص دراسي يبني عليه المستقبل، كما أنك لربما تحب شيء ولكن قدراتك لا تساعدك لبلوغه، وهنا؛ فإن هذا التخصص لا يناسبك.
مميزات الحضور
مميزات العضوية بأكاديمية واحة التميز المتاحة لكل المستويات بالاضافة للمميزات لكل مستوى والتى تتيح لك
- كارنية العضوية
- التعاقد لمدة سنة للعمل داخل اكاديمية واحة التميز ومور اكاديمي مصر
- ادراج السيرة الذاتية على موقع الاكاديمية
- التسويق لدورات المدربين الخرجين
- استخراج الشهادات لطلبة المدربين
- استخدام قاعات التدريب
للمستوى الاول
- كارنية المدرب المعتمد
- 9 شهادات معتمدة من اكاديمية واحة التميز ومور اكاديمي مصر
- شهادة الساعات المعتمدة النظرية والعملية للمستوى الاول
إن تحديد خطة عامة للاستذكار الجيد قد تكون مفيدة لكل الطلبة بشرط الالتزام بها والسير في خطواتها بجد واجتهاد، وقد يواجه بعض الطلبة عقبات أوصعاب أثناء تنفيذ تلك الخطة العامة كنتيجة لأثر بعض العوامل، ومنها عوامل شخصية أواجتماعية أوصحية أوغير ذلك.لذا فإن تلك التوجيهات العامة للاستذكار الجيدة الممثلة للخطة العامة للاستذكار، والتي تمهد للخطة الخاصة لاستذكار مادة دراسية خاصة مثل (اللغة الإنجليزية مثلًا). تلك التوجيهات يجب أن تلتزم بها بغرض استذكار دروسك استذكارًا جيدًا، من تلك التوجيهات العامة: الثقة بالله وبالنفس – المحافظة على الصحة الجيدة –تنظيم الوقت ووضع خطة للاستذكار..إلخ.
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربيFadhel Alsheikh
أمسية
مهارات إعداد وتقديم
العرض التقديمي الفعال
Effective Presentation
النسخة الانجليزية من هذا البرنامج يمكن الحصول عليها من هنا: http://www.slideshare.net/Fadhlab/preparing-and-delivering-an-effective-presentation
فضل الشيخ
معهد لانتك للتدريب والتأهيل
رمضان 1432هـ
اغسطس 2011م
تشهد الإنسانية تطورًا كبيرًا في وقتنا المعاصر نظرًا للتقدم العلمي والتكنولوجي الذي يتيح إمكانية هائلة في الحصول على المعرفة بشتى الوسائل. والتعليم بمعناه الشامل تأثر إلى حدٍّ كبير بالتغيرات العلمية والتكنولوجية، فلم تعد مضامينه وأساليبه وطرقه وما يتصل به من مناهج دراسية بعيدة عن هذه التطورات، بل أصبحنا نشهد اليوم انفجارًا علميًا يأخذ أشكالًا متعددة، ولم تعد الأنماط التقليدية في عمليات التعلّم والتعليم القائمة على التفاعل المباشر بين المعلم والمتعلم قادرةً على متابعة ما يجري في فروع المعرفة كافة، ولذا كان لابد من استحداث طرائق ووسائل جديدة تمكن المتعلم من استيعاب هذه المعرفة الجديدة وفهمها والتعامل معها من منظور مختلف.
إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات
يعتبر اختيار التخصص الجامعي من أكبر المشاكل التي تواجه الشباب في العالم العربي
كله؛ مما يجعل من الطالب يدخل لأحد التخصصات بناءً على نصح والديه أو أصدقائه
أو أقاربه، وبعد مرور السنة تلو الأخرى؛ يجد نفسه لا يستطيع تقبُّل التخصص الجامعي؛ مما يدعوه للتثاقل وإلى التفكير بترك الدراسة أو الانتقال لتخصصٍ آخر.
قبل أن تعرف تخصصك الجامعي؛ ثق تمامًا بأنه لا أحد يستطيع أن يحدد ما هو التخصص الذي يناسبك سواك أنت، فلا أحد يعرف ماذا تحب بقدر ما تعرف أنت عن نفسك، ولا أحد يستطيع أن يعلم ما هي ميولك الدراسية بقدر ما تعرف أنت، وحتى إن كان حبّك وولعك بشيءٍ ظاهر للآخرين؛ فقد يكون مجرد حب لا يتعدّى الهواية، ولا يصلح كتخصص دراسي يبني عليه المستقبل، كما أنك لربما تحب شيء ولكن قدراتك لا تساعدك لبلوغه، وهنا؛ فإن هذا التخصص لا يناسبك.
مميزات الحضور
مميزات العضوية بأكاديمية واحة التميز المتاحة لكل المستويات بالاضافة للمميزات لكل مستوى والتى تتيح لك
- كارنية العضوية
- التعاقد لمدة سنة للعمل داخل اكاديمية واحة التميز ومور اكاديمي مصر
- ادراج السيرة الذاتية على موقع الاكاديمية
- التسويق لدورات المدربين الخرجين
- استخراج الشهادات لطلبة المدربين
- استخدام قاعات التدريب
للمستوى الاول
- كارنية المدرب المعتمد
- 9 شهادات معتمدة من اكاديمية واحة التميز ومور اكاديمي مصر
- شهادة الساعات المعتمدة النظرية والعملية للمستوى الاول
إن تحديد خطة عامة للاستذكار الجيد قد تكون مفيدة لكل الطلبة بشرط الالتزام بها والسير في خطواتها بجد واجتهاد، وقد يواجه بعض الطلبة عقبات أوصعاب أثناء تنفيذ تلك الخطة العامة كنتيجة لأثر بعض العوامل، ومنها عوامل شخصية أواجتماعية أوصحية أوغير ذلك.لذا فإن تلك التوجيهات العامة للاستذكار الجيدة الممثلة للخطة العامة للاستذكار، والتي تمهد للخطة الخاصة لاستذكار مادة دراسية خاصة مثل (اللغة الإنجليزية مثلًا). تلك التوجيهات يجب أن تلتزم بها بغرض استذكار دروسك استذكارًا جيدًا، من تلك التوجيهات العامة: الثقة بالله وبالنفس – المحافظة على الصحة الجيدة –تنظيم الوقت ووضع خطة للاستذكار..إلخ.
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربيFadhel Alsheikh
أمسية
مهارات إعداد وتقديم
العرض التقديمي الفعال
Effective Presentation
النسخة الانجليزية من هذا البرنامج يمكن الحصول عليها من هنا: http://www.slideshare.net/Fadhlab/preparing-and-delivering-an-effective-presentation
فضل الشيخ
معهد لانتك للتدريب والتأهيل
رمضان 1432هـ
اغسطس 2011م
تشهد الإنسانية تطورًا كبيرًا في وقتنا المعاصر نظرًا للتقدم العلمي والتكنولوجي الذي يتيح إمكانية هائلة في الحصول على المعرفة بشتى الوسائل. والتعليم بمعناه الشامل تأثر إلى حدٍّ كبير بالتغيرات العلمية والتكنولوجية، فلم تعد مضامينه وأساليبه وطرقه وما يتصل به من مناهج دراسية بعيدة عن هذه التطورات، بل أصبحنا نشهد اليوم انفجارًا علميًا يأخذ أشكالًا متعددة، ولم تعد الأنماط التقليدية في عمليات التعلّم والتعليم القائمة على التفاعل المباشر بين المعلم والمتعلم قادرةً على متابعة ما يجري في فروع المعرفة كافة، ولذا كان لابد من استحداث طرائق ووسائل جديدة تمكن المتعلم من استيعاب هذه المعرفة الجديدة وفهمها والتعامل معها من منظور مختلف.
Dr. Saleh Almusleh Bani Khaleh
PhD. HR Managment
As today's International training or cross-functional Development manager, you're challenged by tight budgets and stretched results for training dollars spent. This challenge requires demonstrating the effectiveness of the company's training investments. While most organizations evaluate participants' reactions and instructors, they disregard measuring the effect of the training on the employee performance and organizational objectives. Many companies now days understand the need to link training to employees competency in order to help developing the right professionals for the job. Going forward, organizations are recognizing and monitoring this trend by actually linking training to strategic objectives. This certificate gives the candidate the required skills to assess training effectiveness on business goals and objectives.
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج
Learn how to learn
1. تعلم كيف تتعلم المعلومات بالداخل موثوق بها لأنها مراجعه و معتمده من Certified from Pharmacists_coffee magazine
2. تعلم كيف تتعلم المثال الأول : لو طلبت من مجموعة اشخاص أن يتعلموا شيئا جديدا خلال ستة شهور ، لنقل تعلم لغة جديدة مثلا ، ثم انقضت الشهور الستة وجمعتهم مرة أخرى . ماذا تتوقع منهم ؟ المثال الثاني : كم مرة قرأت أو سمعت قصصا عن أشخاص تعلموا على أيدي أساتذتهم ثم بعد سنين قليلة أو عديدة تفوقوا على معلميهم وأساتذتهم ... لماذا وكيف يحدث هذا ؟
3. الهدف من هذا العرض أن تخرج بخطة لتعلم شيء جديد في المستقبل القريب
4. ” لن تكون متعلما حتى تدرك وتقر بمقدار جهلك ...“ ما رأيك في هذه العبارة ؟
5. كمية المعرفة تتضاعف بمعدل مرتين الى ثلاث مرات سنويا في معظم التخصصات والأعمال ، بما فيها عملك الذي تعمل فيه في عصر ثورة المعلومات هذا يعني أن معلوماتك يجب أن تتضاعف مرتين الى ثلاث مرات سنويا في مجال تخصصك لكي تواكب المستجدات
6. منحنىالتعلم والابداع المستوى الزمن أ ب النقطة الحرجة منحنى الابداع والتغيير المنحنى ( أ ) هو اكتساب الخبرة الأولية ، تقليد الآخرين ، التدريب وتنفيذ الأعمال باتباع الاجراءات الموجودة المنحنى ( ب ) هو الابداع والقدرة على التغييروتطويرالعمل اعداد : ا . أمين
8. الموارد الشخصية اللازمة لعملية التعلم الاستمرارية كن صاحب ارادة في تعلم الجديد التفكير أشغل بالك بما تريد أن تتعلمه الوقت خصص من وقتك لتعلم الجديد كم تصرف من راتبك في كل شهر لتعلم الجديد ؟ نصيحة المختصين : أنفق 3% من راتبك شهريا لتعلم نفسك وعيالك ، واستثمره جيدا وسترى الأثر بعد سنة أوسنتين الميزانية أنفق من جيبك لكي تتعلم الخطة والتنفيذ ضع أفكارك ومواردك في خطة ثم نفذ الخطة
12. الخطوات العملية للتعلم الذاتي 1 - تعرف على شخصيتك - نقاط الضعف في شخصيتك والمتعلقة بالهدف - الفرص المتاحة أمامك في هذا المجال - المخاطر التي يمكن أن تواجهها في هذا المجال - نقاط القوة في شخصيتك والمتعلقة بالهدف
13. 2- حدد هدفا للتعلم - ان يكون قابل للتطبيق - ان يكون محدد - ان يكون معقول - ان يكون محدد بزمن للتنفيذ - ان يكون قابل للقياس
14. 3- حدد الوسائل المناسبة لتحقيق الهدف - حضور دورة تدريبية في هذا المجال - الاطلاع على بعض العروض الجيدة - البحث في الانترنت عن نماذج متميزة العرض
15. 4- ضع مقياسا أو أكثر لقياس مستوى التعلم بعد فترة معينة 5- راجع مستوى الأداء ، غير ما يلزم وطور الأداء ، وهكذا ...
16.
17.
18.
19. التعلم بواسطة دائرة كولب ( التعلم باكتساب الخبرة ) KOLB خبرة مكتسبة تفكير وتأمل في هذه الخبرة وضع نظرية جديدة للعمل اختبار النظرية في موقف جديد الخطوات الأربع للتعلم بالخبرة
20. أين يمكن أن تتعلم ؟ التعلم الرسمي مراكز التعلم الجامعات المعاهد الكليات المحلية شركات و مؤسسات التدريب مراكز التدريب معـــاهد تـعليم الكبار
21. التعلم : البعد الزماني والمكاني لم يعد التعلم عملية مرتبطة ببعد الزمان والمكان
22.
23. ما هي بعض مصادر التعلم المتوفرة ؟ التعلم غير الرسمي ( الشخصي ) الصحف الآثار المساجد الحج الحدائق الجمعيات المتخصصة المتاحف التلفزيون و الراديو المواقع السياحية المراكز العلمية الانترنت المجلات الأحداث اليومية الأصدقاء المكتبات المجالس مواقــع العمل رمضان
25. 5 وسائل للتعلم المستمر هل تحضر دورات تدريبية باستمرار وبرغبة شخصية؟ هل تشارك في المؤتمرات العلمية في تخصصك او عملك هل أنت على اطلاع على آخر المستجدات العالمية في مجال تخصصك ؟ هل تحتك باستمرار بالشخصيات المتميزة في مجال تخصصك ؟ هل تقرأ بنهم ؟
26. مصطلحات جديدة في حقل التعليم التعلم الذاتي المؤسسة دائمة التعلم المجتمع دائم التعلم التطور المستمر التطوير الذاتي