SlideShare a Scribd company logo
Приобщение учащихся к чтению через работу отделения «Любители природы» ШУЗ Пищева Светлана Владимировна
                                      Почему многие дети неохотно и      мало читают, а уроки чтения для них становятся скучными?      Существует ряд причин, в том числе и социальных: ,[object Object]
обилие источников информации помимо чтения.    Однако главной причиной такого явления следует признать несовершенство обучения чтению, отсутствие системы целенаправленного формирования читательской деятельности младших школьников.
      Условием овладения читательской деятельностью является также знание способов чтения, способов смысловой обработки текста, владение определёнными умениями и навыками, которые не развиваются спонтанно.       Процесс становления читателя – младшего школьника – сложная  задача, которая осуществляется поэтапно, в течение нескольких лет.
      Важно с детских лет привить ребёнку любовь к чтению, интерес к книге и показать не только ее роль в жизни человека, но и вооружить  ребёнка умением читать. Чтобы чтение было эффективным, важно научить ребёнка умению пользоваться книгой.
      Нашим ребятам приходится много читать. Начиная с первого класса, они принимают участие во всех конкурсах, проводимых  в рамках работы Школы Ученого Зайца.
Выполняя задания отделения «Любители природы», ребята 1 класса за год прочитали много литературы и художественной , и научно-познавательной.
       Много нового для себя они узнали  о насекомых, о домашних животных, о тех кто в лесу живёт. Откуда цветы на подоконниках.          А чтобы участвовать в конкурсе «Лучший знаток географии», пришлось и в карту заглянуть и с энциклопедическими справочниками поработать.       Учитель даёт не только задание, но и помогает найти нужную литературу, советуясь со школьным библиотекарем.       Большую помощь в поиске нужной книги оказывают родители. Они  все знают о конкурсах, которые проходят в начальной школе.

More Related Content

What's hot

1 гр презентация огород
1 гр презентация огород1 гр презентация огород
1 гр презентация огород
Ksenya Petrunina
 
исслед. проект токсанова м.
исслед. проект токсанова м.исслед. проект токсанова м.
исслед. проект токсанова м.
Irina Minina
 
Что нам лето подарило! гр 1
Что нам лето подарило! гр 1Что нам лето подарило! гр 1
Что нам лето подарило! гр 1
Ksenya Petrunina
 
проект чуковский
проект чуковскийпроект чуковский
проект чуковский
virtualtaganrog
 
Экскурсия в 39 лицей
Экскурсия в 39 лицейЭкскурсия в 39 лицей
Экскурсия в 39 лицей
Ksenya Petrunina
 
Что нам лето подарило! гр 3
Что нам лето подарило! гр 3Что нам лето подарило! гр 3
Что нам лето подарило! гр 3
Ksenya Petrunina
 
Rannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansom
Rannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansomRannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansom
Rannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansom
ssuser86da21
 
природные зоны россии 4 класс (2)
природные зоны россии 4 класс (2)природные зоны россии 4 класс (2)
природные зоны россии 4 класс (2)lilo_lsf
 
фиалка
фиалкафиалка
фиалка25031965
 
Александр Нагорнов
Александр НагорновАлександр Нагорнов
Александр Нагорнов
Школьная лига РОСНАНО
 
жарикова детский прект 2
жарикова детский прект 2жарикова детский прект 2
жарикова детский прект 2TanGenS
 
4 гр презентация выключаем телевизор
4 гр презентация выключаем телевизор4 гр презентация выключаем телевизор
4 гр презентация выключаем телевизор
Ksenya Petrunina
 
Неделя детской книги в старшей группе
Неделя детской книги в старшей группеНеделя детской книги в старшей группе
Неделя детской книги в старшей группе
Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26
 
презентация к проекту чудо бобовых растений
презентация к проекту чудо бобовых растенийпрезентация к проекту чудо бобовых растений
презентация к проекту чудо бобовых растений
Andrey Fomenko
 
книжкина неделя группа 2
книжкина неделя группа 2книжкина неделя группа 2
книжкина неделя группа 2svetaharckina
 

What's hot (20)

1 гр презентация огород
1 гр презентация огород1 гр презентация огород
1 гр презентация огород
 
исслед. проект токсанова м.
исслед. проект токсанова м.исслед. проект токсанова м.
исслед. проект токсанова м.
 
Что нам лето подарило! гр 1
Что нам лето подарило! гр 1Что нам лето подарило! гр 1
Что нам лето подарило! гр 1
 
группа 1
группа 1группа 1
группа 1
 
проект чуковский
проект чуковскийпроект чуковский
проект чуковский
 
Экскурсия в 39 лицей
Экскурсия в 39 лицейЭкскурсия в 39 лицей
Экскурсия в 39 лицей
 
Что нам лето подарило! гр 3
Что нам лето подарило! гр 3Что нам лето подарило! гр 3
Что нам лето подарило! гр 3
 
группа 3
группа 3группа 3
группа 3
 
Rannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansom
Rannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansomRannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansom
Rannee izuchenie nemetskogo_iazyka_s_zaichishkom_khansom
 
группа 8
группа 8группа 8
группа 8
 
природные зоны россии 4 класс (2)
природные зоны россии 4 класс (2)природные зоны россии 4 класс (2)
природные зоны россии 4 класс (2)
 
фиалка
фиалкафиалка
фиалка
 
Александр Нагорнов
Александр НагорновАлександр Нагорнов
Александр Нагорнов
 
жарикова детский прект 2
жарикова детский прект 2жарикова детский прект 2
жарикова детский прект 2
 
Ppt (3)
Ppt (3)Ppt (3)
Ppt (3)
 
4 гр презентация выключаем телевизор
4 гр презентация выключаем телевизор4 гр презентация выключаем телевизор
4 гр презентация выключаем телевизор
 
группа 2
группа 2группа 2
группа 2
 
Неделя детской книги в старшей группе
Неделя детской книги в старшей группеНеделя детской книги в старшей группе
Неделя детской книги в старшей группе
 
презентация к проекту чудо бобовых растений
презентация к проекту чудо бобовых растенийпрезентация к проекту чудо бобовых растений
презентация к проекту чудо бобовых растений
 
книжкина неделя группа 2
книжкина неделя группа 2книжкина неделя группа 2
книжкина неделя группа 2
 

Similar to приобщение учащихся к чтению

приобщение к книг пед час
приобщение к книг пед часприобщение к книг пед час
приобщение к книг пед час
virtualtaganrog
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)slim030207
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)slim030207
 
library
librarylibrary
library
Newbib
 
Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...
Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...
Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...
detskiy_sad_120_Samara
 
развитие творческих способностей на уроках английского языка
развитие творческих способностей на уроках английского языкаразвитие творческих способностей на уроках английского языка
развитие творческих способностей на уроках английского языка
Asem Sarsembayeva
 
проект мир цветов
проект мир цветовпроект мир цветов
проект мир цветов
89273924392
 
консультация для родителе1
консультация для родителе1консультация для родителе1
консультация для родителе1
virtualtaganrog
 
научно исследовательская
научно исследовательскаянаучно исследовательская
научно исследовательскаяrida-y
 
выступление на фестивале 6.11.14
выступление на фестивале 6.11.14выступление на фестивале 6.11.14
выступление на фестивале 6.11.14
larisa72
 
аннотация ивановой дс улыбка с.лопатино
аннотация ивановой дс улыбка с.лопатиноаннотация ивановой дс улыбка с.лопатино
аннотация ивановой дс улыбка с.лопатино
rcnovo
 
сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...
сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...
сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...
virtualtaganrog
 
для родителей
для родителейдля родителей
для родителей
Tatyana Ryabova
 
лето
летолето
лето
НМО ЦМБ
 
лето
летолето
лето
НМО ЦМБ
 
В царстве растений - образовательная программа
В царстве растений - образовательная программаВ царстве растений - образовательная программа
В царстве растений - образовательная программа
kmazurenko
 
скоро в школу
скоро в школускоро в школу
скоро в школу
Svitlana1977
 

Similar to приобщение учащихся к чтению (20)

приобщение к книг пед час
приобщение к книг пед часприобщение к книг пед час
приобщение к книг пед час
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)
 
кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)кто больше читает мальчики или девочки (2)
кто больше читает мальчики или девочки (2)
 
library
librarylibrary
library
 
Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...
Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...
Развитие эстетического восприятия природы через образный язык природоведческо...
 
развитие творческих способностей на уроках английского языка
развитие творческих способностей на уроках английского языкаразвитие творческих способностей на уроках английского языка
развитие творческих способностей на уроках английского языка
 
проект мир цветов
проект мир цветовпроект мир цветов
проект мир цветов
 
консультация для родителе1
консультация для родителе1консультация для родителе1
консультация для родителе1
 
Kak horosho umet_chitat
Kak horosho umet_chitatKak horosho umet_chitat
Kak horosho umet_chitat
 
научно исследовательская
научно исследовательскаянаучно исследовательская
научно исследовательская
 
выступление на фестивале 6.11.14
выступление на фестивале 6.11.14выступление на фестивале 6.11.14
выступление на фестивале 6.11.14
 
аннотация ивановой дс улыбка с.лопатино
аннотация ивановой дс улыбка с.лопатиноаннотация ивановой дс улыбка с.лопатино
аннотация ивановой дс улыбка с.лопатино
 
сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...
сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...
сказка как средство формирования и развития словаря воспитанников младшего во...
 
для родителей
для родителейдля родителей
для родителей
 
лето
летолето
лето
 
лето
летолето
лето
 
В царстве растений - образовательная программа
В царстве растений - образовательная программаВ царстве растений - образовательная программа
В царстве растений - образовательная программа
 
Прививаем любовь к книге
Прививаем любовь  к книгеПрививаем любовь  к книге
Прививаем любовь к книге
 
скоро в школу
скоро в школускоро в школу
скоро в школу
 
патрмоа
патрмоапатрмоа
патрмоа
 

More from Гимназия 122 Казань

политковская л.г. урок технология 2 класс
политковская л.г. урок   технология 2 классполитковская л.г. урок   технология 2 класс
политковская л.г. урок технология 2 классГимназия 122 Казань
 
презентация к уроку спряжение глаголов
презентация к уроку спряжение глаголовпрезентация к уроку спряжение глаголов
презентация к уроку спряжение глаголовГимназия 122 Казань
 
декоративно прикладное искусство. гжель.
декоративно прикладное искусство. гжель.декоративно прикладное искусство. гжель.
декоративно прикладное искусство. гжель.Гимназия 122 Казань
 
Zakirov kazan
Zakirov kazanZakirov kazan
Tatar national cuisin
Tatar national cuisinTatar national cuisin
Tatar national cuisin
Гимназия 122 Казань
 
Kazan sitdikova aliya
Kazan sitdikova aliyaKazan sitdikova aliya
Kazan sitdikova aliya
Гимназия 122 Казань
 
Kamila holidays
Kamila holidaysKamila holidays

More from Гимназия 122 Казань (20)

тонна
тоннатонна
тонна
 
методическая служьа гимназии
методическая служьа гимназииметодическая служьа гимназии
методическая служьа гимназии
 
формула работы
формула работыформула работы
формула работы
 
презентация к уроку
презентация к урокупрезентация к уроку
презентация к уроку
 
презентация планеты
презентация планетыпрезентация планеты
презентация планеты
 
урын хэле
урын хэлеурын хэле
урын хэле
 
образование прилагательных
образование прилагательныхобразование прилагательных
образование прилагательных
 
политковская л.г. урок технология 2 класс
политковская л.г. урок   технология 2 классполитковская л.г. урок   технология 2 класс
политковская л.г. урок технология 2 класс
 
презентация к уроку спряжение глаголов
презентация к уроку спряжение глаголовпрезентация к уроку спряжение глаголов
презентация к уроку спряжение глаголов
 
декоративно прикладное искусство. гжель.
декоративно прикладное искусство. гжель.декоративно прикладное искусство. гжель.
декоративно прикладное искусство. гжель.
 
Zakirov kazan
Zakirov kazanZakirov kazan
Zakirov kazan
 
Tatar national cuisin
Tatar national cuisinTatar national cuisin
Tatar national cuisin
 
Kazan sitdikova aliya
Kazan sitdikova aliyaKazan sitdikova aliya
Kazan sitdikova aliya
 
Kamila holidays
Kamila holidaysKamila holidays
Kamila holidays
 
утро
утроутро
утро
 
парные согласные
парные согласныепарные согласные
парные согласные
 
итоговый семинар
итоговый семинаритоговый семинар
итоговый семинар
 
итоговый семинар
итоговый семинаритоговый семинар
итоговый семинар
 
блокада
блокадаблокада
блокада
 
Prezentaciya2 4
Prezentaciya2 4Prezentaciya2 4
Prezentaciya2 4
 

приобщение учащихся к чтению

  • 1. Приобщение учащихся к чтению через работу отделения «Любители природы» ШУЗ Пищева Светлана Владимировна
  • 2.
  • 3. обилие источников информации помимо чтения. Однако главной причиной такого явления следует признать несовершенство обучения чтению, отсутствие системы целенаправленного формирования читательской деятельности младших школьников.
  • 4. Условием овладения читательской деятельностью является также знание способов чтения, способов смысловой обработки текста, владение определёнными умениями и навыками, которые не развиваются спонтанно. Процесс становления читателя – младшего школьника – сложная задача, которая осуществляется поэтапно, в течение нескольких лет.
  • 5. Важно с детских лет привить ребёнку любовь к чтению, интерес к книге и показать не только ее роль в жизни человека, но и вооружить ребёнка умением читать. Чтобы чтение было эффективным, важно научить ребёнка умению пользоваться книгой.
  • 6. Нашим ребятам приходится много читать. Начиная с первого класса, они принимают участие во всех конкурсах, проводимых в рамках работы Школы Ученого Зайца.
  • 7. Выполняя задания отделения «Любители природы», ребята 1 класса за год прочитали много литературы и художественной , и научно-познавательной.
  • 8. Много нового для себя они узнали о насекомых, о домашних животных, о тех кто в лесу живёт. Откуда цветы на подоконниках. А чтобы участвовать в конкурсе «Лучший знаток географии», пришлось и в карту заглянуть и с энциклопедическими справочниками поработать. Учитель даёт не только задание, но и помогает найти нужную литературу, советуясь со школьным библиотекарем. Большую помощь в поиске нужной книги оказывают родители. Они все знают о конкурсах, которые проходят в начальной школе.
  • 9.
  • 10. Где ты родился, цветок? 1-2 классы
  • 11. Зелёная аптека 1 -2 классы
  • 12. Красная книга. О чем она? 2 классы
  • 13. Как живете вы, земноводные? 3 класс
  • 15. Составь паспорт нашей планеты 3-4 классы