ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ,Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ Δ ΄.

1. ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ-ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ
ΣΤΗΝ «ΕΛΕΝΗ»ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Δ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ(στίχοι1500-1592)
Α.ΥΠΟΜΝΗΣΕΙΣ.
1)Στο Γ ΄Επεισόδιο του έργου(στίχοι 1286-1424)η Ελένη κατορθώνει να απομα-
κρύνει αρκετά τους φόβους και τις αμφιβολίες του Θεοκλύμενου γι αυτήν και
«τον νεκρό της άνδρα». Πενθεί ντυμένη στα μαύρα,με κομμένα τα μαλλιά της.
Ζητά να προσφέρει τις νεκρικές τιμές στον άνδρα της που χάθηκε στη θάλασσα.
Εξυφαίνεται ο Δόλος. Εξαπατάται ο Θεοκλύμενος. Ο Μενέλαος ζητά από αυτόν
ό,τι χρειάζεται για να πετύχει το σχέδιο διαφυγής τους για τη Σπάρτη.
2)Θυμηθείτε τα κατά ποσόν και κατά ποιόν μέρη της τραγωδίας.
Β.ΔΡΑΣΕΙΣ
1)Παρακολουθήστε στο youtube το βίντεο από θεατρική παράσταση που δείχνει
το συγκεκριμένο απόσπασμα του έργου(Δ ΄ Επεισόδιο).
2)Διαβάστε προσεκτικά τους στίχους του Δ΄ Επεισοδίου από το σχολικό
εγχειρίδιο.
3)Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις λαμβάνοντας υπ` όψιν όσα
διαβάσατε,είδατε, ακούσατε:
α)Τι είπε η Θεονόη στον αδελφό της;
β)Ποια η τωρινή κατάσταση του Μενέλαου,σύμφωνα με όσα λέει η Ελένη στον
Χορό;Ποια είναι η σκευή του;
γ)Οι γυναίκες του Χορού θα κρατήσουν το «μυστικό» της Ελένης;Για ποιους
λόγους;
δ)Με ποιες δικαιολογίες ο Θεοκλύμενος προσπαθεί για μια ακόμη φορά να
κρατήσει την Ελένη κοντά του;
ε)Πώς τον πείθει η Ελένη ότι δεν υπάρχει κανένας φόβος;

2. στ)Πώς εκφράζεται σε συγκεκριμένους στίχους η «αγάπη» του Θεοκλύμενου για
την Ελένη;
ζ)Η προσευχή του Μενέλαου: ποιες αντιλήψεις του Ευριπίδη για τους θεούς
φαίνονται σ` αυτήν;
η)Σχολιάστε ως προς το περιεχόμενο τους στίχους: 1545-46, 1554, 1561, 1577.
θ) Έλληνες(Ελένη-Μενέλαος)-----βάρβαροι(Θεοκλύμενος): ποιες οι στερεότυπες
αντιλήψεις της εποχής(412π.Χ)για τους βαρβάρους; ( μελετήστε το απόσπασμα
του Ηρόδοτου,σελίδα 116 ,ερώτηση 4 του σχολικού βιβλίου).Επιβεβαιώνονται
σ`αυτό το επεισόδιο;
Γ.ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
1)Να αφηγηθείτε σε έναν φίλο σας που έλειπε από το μάθημα το περιεχόμενο
του Δ΄Επεισοδίου.
2)Να βρείτε στίχους του Δ΄Επεισοδίου που αναφέρονται στο «είναι»
(πραγματικότητα) και το «φαίνεσθαι» (φαινόμενα).
3)Σήμερα οι προσευχές μας έχουν παρόμοιο περιεχόμενο με την προσευχή του
Μενέλαου; Σε ποιες περιπτώσεις ,συνήθως, προσευχόμαστε; (διαβάστε και το
παράλληλο κείμενο 3 –απόσπασμα από το «εκ βαθέων» του ποιητή Ναπολέοντα
Λαπαθιώτη στο σχολικό σας βιβλίο).
4)Να βρείτε έναν ζωγραφικό πίνακα από το Διαδίκτυο που να θυμίζει τους
στίχους 1585-86.
5)Να ζωγραφίσετε(όσοι μπορείτε) μια εικόνα που σας φέρνει στο μυαλό η
επεξεργασία του Δ΄Επεισοδίου.
6)Να επιλέξετε 2 στίχους του Δ ΄ Επεισοδίου που,κατά τη γνώμη σας,ξεχωρίζουν
από νοηματικής,τεχνικής ή άλλης πλευράς και να τους σχολιάσετε.
7)Να αναζητήσετε έθιμα του γάμου στη δική μας εποχή.

3. 8)Ποια τα συναισθήματα και οι σκέψεις σου για τον Θεοκλύμενο,από αυτό το
Επεισόδιο;
9)Πώς θα ένιωθε ο θεατής του 412π.Χ. παρακολουθώντας την παράσταση,για τον
Θεοκλύμενο,την Ελένη , τον Μενέλαο;
(Να χωριστείτε σε ομάδες και να μοιράσετε τις ερωτήσεις .Αφού τις
επεξεργαστείτε να συζητήσετε όλοι μαζί τα συμπεράσματά σας ).
ΚΑΡΟΥΝΙΑ ΕΥΗ