Маріуполь ЗОШ 36

1. Управління освіти Маріупольської міської ради
Маріупольський міський
науково-методичний центр
Орфографічний практикум з
української мови у форматі
підготовки до ЗНО
Ісакова Н.В.,
учитель української мови
та літератури
Маріупольської ЗОШ №36

2. 2
Передмова
Володіти мовою – означає знати її, постійно прагнутидо самовдосконалення з
питань правопису. Однією з основних вимог нового Державного стандарту є
формування грамотної особистості, яка на належному рівні вміє практично
користуватися правописом у найрізноманітніших життєвих ситуаціях.
Мета цього навчального міні-посібника – допомогти майбутнім учасникам
ЗНО підготуватися до успішного виконання тестів з орфографії української мови.
Ретельний аналіз помилок і прогалин у знаннях випускників попередніх років
спонукав дібрати найоптимальніші варіанти завдань , які б могли допомогти учням
подолати труднощі.
Збірник стане в нагоді також учням 5-10 класів під час вивчення відповідних
тем з орфографії, адже він містить завдання, виконання яких дасть можливість
набути практичних умінь і навичок з української мови.
Матеріал посібника, укладений відповідно до чинної програми з української
мови, допоможе глибше опрацювати та засвоїти питання з орфографії.
Орфографічна грамотність є частиною загальноїмовної культури. Вона виробляється
при свідомому засвоєнні правописних правил, які закріплюються системою
тренувальних вправ для вироблення необхідних умінь і навичок.
Збірник складається з 8 розділів, кожен із них має таку побудову: система
вправ з певної теми, а також завдання в тестовій формі. Останній розділ –
тренувально-підсумкові вправи.
Додаток «Весела орфографія» полегшить учням засвоєння орфографічних
норм, підніме настрій і зорієнтує на успіх.
Навчальний посібник насамперед орієнтований і на організацію самостійної
проблемно-пошукової роботи учнів.

3. 3
Орфографія, фонетика, орфоепія
Контрольно-тренувальні завдання
Тема 1. Правопис префіксів.
1. Утворивши від поданих слів нові слова за допомогою префіксів з- (с-),
запишіть їх у дві колонки.
Берегти, клеїти, чіпляти, прямувати, молотити, мастити, фотографувати,
творити, турбувати, сунутися.
2. Запишіть слова, уставивши букви з, с.
Бе..помічний, бе..перспективний, ро..киданий, ро..сипаний, чере..плічник,
..терти, ..шити, ..чистити, ..цідити, ..бороти, ..цілити, ..хитрувати, ..чесати,
..коротити, ..шиток, ..пересердя, не..проста, не..численний.
3. Запишіть слова, уставивши пропущені букви и, і, е.
Пр..мудрий, пр..стол, пр..звище, пр..д‘явити, пр..тихнути, пр..гірклий,
пр..завзятий, пр..непорочний, пр..подобний, пр..зирство, пр..жовкати,
пр..кінцевий, пр..святий, пр..велебний, пр..буток, пр..білений,
пр..крашений, пр..поганий, пр..краса, пр..крашати, пр..красний.
4. Запишіть слова у дві колонки: 1) з буквою е; 2) з буквою и.
Пр..зирливий, пр..більшений, пр..земкуватий, пр..сілок, пр..освященнй,
пр..дивний, пр..старий, пр..старілий, пр..черствий, пр..черствілий,
пр..жовклий, пр..жовтий, пр..миритися, пр..землений, пр..чудовий,
пр..мудрий, пр..лагідний, пр..чорнілий, пр..вражий, пр..мерклий, пр..гірко.
5. Розкрийте значення фразеологізмів. Перепишіть, вставляючи
пропущені букви.
Пр..хилити небо. Погляд пр..кипає. Пр..красна половина. Пр..кусити язика.
Пр..щемити хвіст. Опинитися над пр..рвою.
6. Міні-диктант
Бентежний березень
На Поділлі майже ніколи на Петра Вериги не розбиваються криги. У
нас криги розбиває блакитний березень. Спочатку він парубкує по лісах –

4. 4
видобуває з-під снігу ще не розщібнуті підсніжники, потім розморожує сік у
березі, і коли вона блисне щасною сльозою, - йде на річки й озера. Тоді на
прогнутихплесах починають світитися вимоїни й прокидаються льодоломи –
поведуть своїми срібними смичками, і вже тільки прислухайся – над берегам
й за берегами здиблюється бентежний передзвін, а в берегах шипить,
гуркоче, шаленіє крига й радісно зітхає вивільнена хвиля. (М. Стельмах)
Варіант 1
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1. Префікс з- треба писати в усіх словах рядка
А ..садити, ..чепити, ..варити
Б ..хопити, ..цідити, ..чистити
В ..сувати, ..пиляти, ..чесати
Г ..ціпити, ..палити, чинити
2. Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А пр..буток, пр..крашений, пр..своїти
Б пр..бічник, пр..славний, пр..леглий
В пр..ховати, пр..звище, пр..гріти
Г пр..подобний, пр..бій, пр..ваба
3. Літеру и треба писати на місці обох пропусків у рядку
А Пр..дніпровська залізниця, пр..вабливі ціни
Б пр..зупинити виробництво, пр..чудовий зразок
В пр..бічники реформ, пр..зирливе ставлення
Г виконати пр..погано, подарунковий пр..мірник
4. Префікс с- слід писати в усіх словах рядка
А ..ховати, ..горнути, ..бити
Б ..палити, ..куштувати, ..купити
В ..кинути, ..сохнути, ..формувати
Г ..ковзатися, ..чистити, ..некровити
5. Слова, що пишуться з префіксом з- знаходяться в рядку

5. 5
А ..шити, ..мити, ..хопити
Б ..чистити, ..хибити, ..дирати
В ..бути, ..сушити, ..міцнити
Г ..несилитися, ..ношувати, ..формувати
6. Усі слова пишуться з тим самим префіксом (пре- чи при-) у рядку
А пр..таїти, пр..морений, пр..дивний
Б пр..людний, пр..мерзати, пр..спокійно
В пр..крити, пр..гасити, пр..красний
Г пр..вражий, пр..чистий, пр..хороший
7. Префікс при- треба писати в усіх словах рядка
А пр..чепа, пр..боркати, пр..міський
Б пр..вабливий, пр..мудрість, пр..клеїти
В пр..пинити, пр..ярок, пр..подобний
Г пр..чинити, пр..кордонний, найпр..красніший
8. Префікс пре- слід писати в усіх словах рядка
А пр..дставити, пр..будова, пр..міський
Б пр..тулок, пр..шити, пр..чесати
В пр..зирство, пр..високо, пр..хитрий
Г пр..гаслий, пр..дорогий, пр..землятися
9. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А пр..стол, пр..милий, пр..точений
Б пр..зирство, пр..тихлий. пр..велебний
В пр..подобний, пр..леглий, пр..дужий
Г пр..зирливий, пр..добрий, пр..сумний
10. Літеру с на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А ..киснути, б..коштовний, ..тиснути
Б ..хвалити, ..форомувати, ..цідити
В ..палити, ..хилити, ро..питати
Г ..кинути, ..терти, ..фотографувати
11. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

6. 6
А пр..зирство, пр..поганий, пр..крашений
Б пр..стол, пр..жовклий, пр..мудрий
В пр..велебний, пр..освященний, пр..світлий
Г пр..черствілий, пр..чорний, пр..великий
12. Усі слова треба писати з префіксом с- у рядку
А ..питати, ..чистити, ..казати
Б ..формувати, ..тиснути, ...шити
В ..хилити, ..писати, ..кинути
Г ..киснути, ..паяти, ..цідити
Тема 2. Правопис м’якого знака.
1. Запишіть у дві колонки слова з м’яким знаком і без нього.
Піч.., в’яз.., ніч.., верф.., любов.., Суламіф.., маз..зю, суміш.., матін..ці,
нен..ці, сип..те, дріб.., рибал..ство, він..чати, тон..ший, бакен..щик,
балкон..чик, майбут..нє, нал..лємо, збіж..жя.
2. Уставте, де потрібно, м‘який знак.
Готуют..ся, дитинон..ці, оболон..с..кий, перукар..с..кий, сніжинон..ці,
дивуєш..ся, дерз..кий, ткац..кий, бояз..кий, Юл..чин, дон..ці, сіл..с..кий,
ковз..кий, різ..бяр, нян..чити, клян..чити, жен..шен.., уман..с..кий,
п‘ят..десят, шіст..сот.
3. Розподільний диктант
Запишіть слова у три колонки: 1) з м‘яким знаком; 2) з апострофом; 3)
без м‘якого знака й без апострофа.
Кон..юнктура, ател..є, кур..йоз, ад..ютант, конферанс..є, конс..єрж,
інтерв..ю, деб..ют, бракон..єр, бул..йон, іл..юзія, к..ювет, вар..єте, барел..єф,
п..єдестал, Х..юстон, пас..янс, ін..єкція, н..юанс, мад..яр.
4. Диктант-переклад
Перекладіть українською мовою.
Букварь, горький, сердишься, Сибирь, Обь, меньше, Соловьйов, токарь,
Татьяна, медью, накипь, вишен, пыль, судья, зябь, волнуется, игрок, зверь,
глянец, перекись, верь, семь, вепрь, крошится, мышь.

7. 7
5. Перепишіть, вставляючи, де потрібно, м‘який знак.
Памороз.. айстри цілує. (Г. Коваль.) Любов.. розгортає життя, як сюїту. (А.
Кацнельсон.) І Хар..ків ось шумить (В. Сосюра.) Не вернеш.. втрачені
хвилини. (Д. Луценко.) І серце вогневіє на кін..чику пера. (П. Перебийніс.)
Зрідка сонце блисне промін..цем. (Л. Закордонець) І смугляве хлоп’я в
хворостян..ці цілу нічку складало вірші. (В. Сосюра.)
6. Міні-диктант
Минає п’ять століть, як у хроніках, літописах, державних документах, у
піснях та думах закарбовується й розвивається історична панорама однієї з
найгероїчніших і найдемократичніших сторінок світової історії – Запорізької
Січі, козацького війська, які утворювали державу.
Коли ж викинути з української історії трьохсотлітній літопис козацького
війська, забути наших гетьманів, то доля України зникне з політичної карти
народів світу.
Українська і світова література створили Запорізькій Січі, козацькому
військові, національним героям неповторний духовний пам’ятник, бо в усі
часи слово «козак» означало вільну людину, було протилежним до понять
«кріпак», «раб», «невільник».
Нині молоде покоління має знати, що саме українські гетьмани перші
прокладали трагічний для мільйонів українців шлях до Сибіру, на Соловки, в
Петропавловську в’язницю. (Я. Дзира.)
Варіант 2
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1 М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А перелаз..те, стежин..ці, памороз..
Б уман..ський, люд..ми, пісен..ці
В л..лється, поглян..те, гір..кий
Г волос..кий, брун..ці, різ..блення
2 М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

8. 8
А погод..ся, чіткіс..ть, ател..є
Б дивуєт..ся, мен..ше, т..мяний
В камін..чик, сучасніс..ть, кол..є
Г дон..чин, нян..чити, скрин..ці
3 З м’яким знаком треба писати всі слова в рядку
А різ..бяр, т..мяний, Уман..щина
Б нян..чити, ател..є, оболон..ський
В Гот..є, брин..чати, бояз..кий
Г Н..ю-Йорк, міл..йон, дон..чин
4 Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку
А тон..ший, таріл..ці, красун..чик
Б рибал..ці, ковз..кий, брин..чати
В він..єтка, в..йокати, лл..є
Г мен..ший, батал..йон, Ігор..
5 З м’яким знаком треба писати всі слова в рядку
А киц..ці, сопіл..ці, нян..чити
Б брин..чати, Лавуаз..є, кан..йон
В л..є, т..мяний, уман..ський
Г різ..бяр, піс..нями, Мол..єр
6 М’який знак уживається в усіх числівниках рядка
А дев’ят..ома, чотир..ох, сімдесят..ома
Б с..омастами, сім..десяти, тридцят.. шіст..
В чотир..ма, міл..йон, чотир..охсот
Г п’ят..десяти, дев’ят..ох, тринадцят..ма
7 Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку
А Афанас..єв, консул..ський, кін..ця
Б батал..йон, мен..ший, Гет..манщина
В Хар..ків, дитин..чин, він..єтка
Г красун..чик, таріл..ці, ковз..кий
8 З м’яким знаком треба писати всі слова в рядку
А куз..ня, вітал..ня, мен..ше

9. 9
Б слиз..кість, різ..блення, стан..мо
В жмен..ці, лял..ці. насін..ня
Г дівчинон..ці, піс..ня, тон..ше
9 Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку
А Ул..яна, промін.чик, тварин..ці
Б бояз..кий, ковз..кий, різ..бяр
В гривен.., Луган..щина, мас..ці
Г млин..ці, галуз..ці, брин..чати
10 Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку
А лял..чин, кін..чик, щас..тя
Б совіс..тю, близ..ко, американ..ський
В ковз..кий, камін..чик, сер..йозний
Г познач..мо, кин..мо, ріж..мо
11 Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку
А хустин..ці, тіт..чин, хар..ків’янин
Б русал..чин, спитаєш.., нен..чин
В багрянец.., чіткіст.., п’ят..десят
Г вагаєш..ся, скрин..ці, ослін..чик
12 Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку
А перелаз..мо, змагаєш..ся, насип..те
Б кубан..ський, дзелен..кати, розкіш..
В секретар.., солдатс..кий, переріж..
Г красун..чик, дерз..кий, чотир..ма
Тема 3. Уживання апострофа.
1. Запишіть слова, уставивши, де потрібно, апостроф.
Тьм..яний, розм..якшити, лижв..яр, загір..я, в..юнкий, пан..американський,
з..їзд, пан..європейський, пів..юрби, різьб..яр, Св..ятослав, В..ячеслав,
поцв..яхований, Солов..йов, Григор..єв, Стеф..юк, грав..юра, кур..єр,
черв..як, п..юре, Монтеск..є, без..язикий.
2. Запишіть слова у дві колонки: 1) з апострофом;2) без апострофа.

10. 10
Духм..яний, зв..язок, рутв..яний, дит..ясла, бур..як, дзв..якати, медв..яний,
різдв..яний, краков..як, пір..їна, з..юрбитися, варшав..янин, Мін..юст,
брукв..яний, комп..ютер, перед..ювілейний, верф..ю, Заполяр..я, Лук..ян,
ф..юзеляж, Рейк..явік.
3. Від поданих слівутворіть прикметники.
Дерево, олово, трава, солома, зоря, морква, капуста, риба, мавпа, жаба,
камінь, верба, буква, горох, верф, дух, мед.
4. Випишітьслова з апострофом.
Духм..яний, без..ядерний, присв..ята, горохв..яний, торф..яний,
двох..ядерний, між..ярусний, м..ятний, сер..йозний, трав..янистий,
зв..язківець, пів..яблука, гороб..ячий,св..ятиня, мавп..ячий, Мурав..йов,
Кир..ян, В..єтров, суб..єкт, Зв..ягель.
5. Перепишіть, вставляючи, де потрібно, апостроф.
Рутв..янийвінок, різдв..яненадвечір..я, посв..яченийхліб, пам..ятник
Рєпіну, медв..яніпахощі, сап..яновічеревички, прицв..яхована дошка,
мальовничеподвір..я, р..яхтить повітр..я, роз..ятрюватибіль, над..їхати
вчасно.
6. Поясніть значення фразеологізмів. Випишітьслова з апострофом.
Кам..янесерце. Кропив..янесім..я. Роз..їсти серце. Уп..ястися п..явкою. Як
на пень з..їхав. Пуд соліз..їсти. Казка про солом..яного бичка. І муха крилом
уб..є.
7. Напишітьтвір-мініатюру «Щебечерідна мова солов‘ями»,
використовуючи такі слова:
М‘яко, медвяно, свята, духмяний, сузір‘я, з‘єднати, рясно, пуп‘янок,
прислів‘я, здоров‘я.
Варіант 3
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1. Апостроф пишеться в усіх словах рядка

11. 11
А пів..яблука, скип..ятити, без..ініціативний
Б львів..янин, підрум..янений, ф..юзеляж
В подвір..я, пан..європейський, р..яжанка
Г торф..яний, між..ярусний, кон..юнктура
2. Апостроф пишетьсяв усіх словах рядка
А зв..язок, ател..є, від..їхати
Б зап..ястя, грав..юра, в..юн
В пір..їна, хлоп..я, черв..як
Г дит..ясла, м..який, цв..ях
3. Апостроф пишетьсяв усіх словах рядка
А тьм..яний, арф..яр, дит..ясла
Б в..ються, грав..юра, Заполяр..я
В між..ярусний, від..ємний, кураб..є
Г з..юрмитися, Лук..ян, цв..ях
4. Апостроф пишетьсяв усіх словах рядка
А Х..юстон, розм..якшити, кур..йоз
Б перед..ювілейний, зв..язок, б..юро
В комп..ютер, суб..єкт, Мін..юст
Г м..ятний, пів..яблука, бур..яний
5. Апостроф пишетьсяв усіх словах рядка
А об..єкт, Солов..йов, подзв..якувати
Б бур..ян, Монтеск..є, різьб..яр
В Рейк..явік, тьм..яний, В..ячеслав
Г Стеф..юк, черв..як, без..ядерний
6. Апостроф пишетьсяв усіх словах рядка
А моркв..яний, любов..ю, ком..юніке
Б Лук..янівка, пів..ящика, пред..явник
В торф..яник, духм..яний, надвечір..я
Г під..йомний, об..їжджати, верб..яний

12. 12
7. Апостроф не пишетьсяв усіх словах рядка
А дзв..якнути, рум..яна, р..ятівний
Б моркв..яний, рутв..яний, черв..як
В різьб..яр, без..язикий, Св..ятослав
Г цв..ях, грав..юра, б..ювет
8. Апостроф не пишетьсяв усіх словах рядка
А П..ятницький, трьох..ярусний, пів..юрти
Б В..єтнам, ад..ютант, інтерв..ю
В ін…єкція, пан..європейський, Мурав..йов
Г к..ювет, моркв..яний, р..юкзак
9. Апостроф не пишетьсяв усіх словах рядка
А В..язьма, м..юзікл, б..юлетень
Б верб..я, перм..як, б..юджет
В р..яска, тьм..яний, Руж..є
Г Григор..єв, сер..йозний, кр..юк
10. Апостроф не пишетьсяв усіх словах рядка
А зв..язок, п..юре, гр…юкіт
Б рел..єф, ф..юзеляж, мереф..янський
В череп..яний, трьох..етапний, кав..ярня
Г пів..огірка, бур..яний, з..агітувати
11. Апостроф пишетьсяв усіх словах рядка, крім
А сурм..яний, пів..яру, арф..яр
Б безхмар..я, розм…яклий, під..яремний
В марнослів..я, скип..ятити, брукв..яний
Г Овер..янович, фельд..єгер, миш..як
12. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх варіантах, окрім

13. 13
А Уже давно одрум..янілисолодкіяблука в садах.
Б Тут нишкнуть вітри у колисці духм..яного саду.
В Високо в підхмар..їподають свій голос журавлі.
Г В..яжуться калинові сузір..я в небі над калиновим Дніпром.
Тема 4. Спрощення в групах приголосних.
Зміни приголосних за творення слів.
1. Запишіть слова, уставивши, де потрібно, пропущені букви.
Щас..ливий, компос..ний, мес..ник, капос..ний, безболіс..ний, чес..ний,
совіс..ливий, швидкіс..ний, радіс..ний, облас..ний, ус..ний, хрес..ний,
проїз..ний, благовіс..ний, аген..ство, зап’яс..ний, мас..ний, контрас..ний,
перехрес..ний, артис..ці, хвас..нути, перс..ні.
2. Запишіть слова у дві колонки: 1) у яких спрощення приголосних
позначається на письмі; 2) у яких спрощення приголосних не позначається
на письмі
Контрас..ний, хворос..няк, наїз..ницький, скатер..ка, шіс..надцять, тиж..невий,
балас..ний, кіс..лявий, аванпос..ний, захис..ний, перс..ні, волейболіс..ці,
окупан..ський, тиж..невий, прихвос..ні, улес..ливий, хвас..ливий,
безкорис..ливий, дириген..ський, очис..ний, пес..ливий, студен..ський,
заздріс..ний, особистіс..ний.
3. Перепишіть, вставляючи, де потрібно, пропущену букву.
Водохрес..ні морози, улес..ливий ворог, страс..ний тиждень, доблес..ний воїн,
компас..ні карти, контекс..ні синоніми, облас..ний архів, виїз..на нарада, кіль
кіс..ний склад, вартіс..ний захід, особистіс..ний підхід, аванпос.. ний загін,
балас..ний запас, контрас..ні кольори, капос..на лисиця, почес..не звання,
швидкіс..не шосе.
4. Диктант-переклад.
Перекладіть слова українською мовою.
Качественный, поздний, блеснуть, мгла, областной, прихвостни, скоростной,
завистливый, запасливый, беззащитный, ремесленник, постный, компостный,
студенчество, полезный, почётный, целостный, буревестник, пискнуть.
5. Від поданих іменників утворіть прикметники.

14. 14
Одеса, Париж, Прилуки, Острог, Рига, Овруч, Волга, Черкаси, Кагарлик, Виборг,
Запоріжжя, Кривий Ріг, Гамбург, Лейпциг, Цюрих, Чикаго, Кавказ.
Козак, чех, чуваш, німець, турок, латиш, варяг, казах, таджик, брат, лаборант.
6. Від поданих іменників утворіть назви ремесел.
Ткач, кравець, швець, коваль, гончар, бджільник, птахівник, кушнір, бортник.
7. Напишіть гумористичне міні-оповідання, використовуючи подані
фразеологізми.
Народитися під щасливою зіркою. Ходяча чеснота. Усна газета. Ужалити в
серце. Місце під сонцем. Триматися на чесному слові. Слати язик під ноги. Сім
п’ятниць на тижні.
Варіант 4
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка
А пристрас..ний, щас..ливий, щіс..надцять
Б водоочис..ний, свис..нути, перс..ні
В захис..ник, студен..ський, облас..ний
Г зліс..ний, аген..ство, капос..ний
2. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка
А проїз..ний, совіс..ний, гіган..ський
Б доблес..ний, цінніс..ний, пропагандис..ський
В безжаліс..ний, тріс..нути, форпос..ний
Г бряз..нути, благочес..ний, благовіс..ний
3. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка

15. 15
А якіс..ний, шубовс..нути, їж..жу
Б сервіс..ний, улес..ливий, випус..ний
В хрус..нути, страс..на, заздріс..ний
Г щотиж..ня, учас..ник, парламен..ський
4. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка
А мас..ний, контрас..ний, хвас..ливий
Б невіс..ці, вис..нути, щіс..сот
В сер..цевий, тиж..невий, проїз..ний
Г гігант..ський, корис..ливий, артис..чин
5. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка
А тис..нява, аген..ство, жаліс..ливий
Б звіс..но, проїз..ний, турис..ський
В балас..ний, аванпос..ний, доброчес..ний
Г прихвос..ні, наміс..ник, перехрес..ний
6. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка
А буревіс..ник, наперс..ник, правозахис..ник
Б хвас..нути, щас..ливий, тиж..невий
В улес..ливий, хворос..няк, боліс..ний
Г якіс..ний, піс..ний, зап‘яс..ний
7. Спрощення в групах приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка
А захис..ник, надкіс..ниця, совіс..ливий
Б хрес..ний, капос..ний, хвас..нути
В волейболіс..ці, тиж..невий, перс..ні
Г безвартіс..ний, безжаліс..но, заїз..ний

16. 16
8. Правильно написано всі слова рядка
А виїзний, форпостний, студенський
Б тижневий, ненависний, хворостняк
В доблесний, форпосний, шістдесят
Г вісник, перехрестний, компостний
9. Прикметник із суфіксом -ськ- утвориться від іменника
А Мекка
Б боягуз
В Кременчук
Г Гагауз
10.Правильно написано всі слова рядка
А викладацький, карпатський, робітництво
Б криворізький, об’їжджати, французський
В тюркський, свідотство, отроцтво
Г звіроводство, боягузство, виробництво
11.Правильно написано всі слова рядка
А юнацький, волзький, петербугзький
Б товариський, запорізький, пражський
В козацький, солдатський, норвезький
Г молодецький, герцогський, латишський
12.Орфографічну помилку допущено в рядку
А Здолати втому допоможе контрастний душ.
Б Праця корисніша за будь-які ліки.
В Відбулася позачергова сесія областної ради.
Г Ви можете під’єднати швидкісний Інтернет.

17. 17
Тема 5. Подвоєні букви
1. Перепишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви
Журавлин..ий, дерев’ян..ий, узбіч..я, навман..я, склян..ий, Поволж..я,
буквен..ий, юн..ати, напружен..я, напруже..ість, під..аш..я, Запоріж..я,
скатерт..ю, Над..ніпрянщина, парост..ю, детал..ю, бе..смертний, угід..я,
землян..ий, полотнян..ий, міц..ю, незбагнен..ий, розріс..я, від..звеніти, осін..їй.
2. Утворіть слова з новим значенням за допомогоюпрефіксівв-, від-, без-,
роз-, об-.
Бігти, бризкати, ділити, дерти, вигнути, варений, ведення, везти, звітність,
земельний, зоряний, білити, законний, знайомитися, золочений.
3. Диктант-переклад
Перекладіть слова українськоюмовою.
Вечером, написанный, испытание, разоружение, желчью, анналы, финн,
ванна, грипп, соцветие, листья, Полесье, собранный, воссоединённый,
Закарпатье, скатертью, огненный, самоотверженно, мудростью, вечностью,
статьёй, Керчью, несравненный, подполье, Илья, заПермью, коллектив.
4. Запишіть слова у дві колонки: 1) з подвоєними буквами;2) без подвоєних
букв.
Пореформен..ий, знан..ий, стат..ей, освітлен..ість, бов..аніти, с..авець,
огнен..ий, блажен..ий, клятвен..ий, жертвен..ий, старан..ий, Поволж..я,
мужніст..ю, відповід..ю, Галич..ина,Туреч..ина, солда..ина, невгомон..ий,
від..ячити, міськ..ом.
5. Випишітьслова з подвоєними буквами.
Ген..адій, піц..а, тон..а, ір..еальний, ан..отація, ем..ігрант, ін..овація, ім..ігрант,
ван..а, хоб..і, конфет..і, оперет..а, віл..а, мул..а, пан..о, шос..е, гол..івудець,
кас..а, марок..анець, Ус..урі, іл..юзія, тен..іс, ал..ея.
6. Запишіть під диктовку. Написанезвірте з надрукованим.
Переливається намисто понаддніпрянськихліхтарів. (М. Рильський.)
Бджолиним взятком і гречаним цвітом людейчарує вистояне літо.
(Д. Луценко.)
Не віддзвенілиповені блакитні, не відшуміла спогадів ріка. (А. Малишко.)

18. 18
Я пам‘ятаю вечоризимові, дозвілля, тихій віддане розмові. (М. Рильський.)
7. Напишітьміні-твір-роздум «Хто я такий? Куди моя дорога?»(І. Драч),
використовуючи слова:
знання, бездоганно, задоволення, незрівнянний, щастя, радістю, завзяття,
безліччю, роздоріжжя, питання, обрання, щоденно, почуття, покликання,
утвердження, зусилля, пристрастю, любов’ю, повністю, відданістю.
Варіант 5
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А радіс..ю, піч..ю, зіл..я
Б зван..я, жовч..ю, розрізан..ий
В завдан..я, велич..ю, старан..о
Г зроблен..ий, забут..я, с..авець
2. Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. всіх слів рядка
А верф, паралель, подорож
Б пам’ять, сіль, лазур
В магістраль, ціль, мігрень
Г вуаль, буденність, суміш
3. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А і..раціональний, груп..а, Гол..андія
Б ас..иміляція, і..новація, священ..ий
В Пікас..о, примадон..а, рот..ердамець
Г годин..ик, інтел..ект, га..льський
4. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А тон..а, пен..і, буд..изм
Б ман..а, віл..а, ан..отація
В піц..а, одіс..ея, і..мігрант

19. 19
Г ван..а, мадон..а, барок..о
5. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А Апол..он, ан..али, тон..а
Б Філіп..іни, одіс..ея, кол..егія
В От..ава, брут..о, артил..ерист
Г Лозан..а, колон..а, пан..а
6. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А буквен..ий, вагон..ий, осеред..я
Б козач..ина, піддаш..я, Галич..ина
В екстрен..ий, війсь..комат, стат..я
Г в..ічливий, огнен..ий, міськ..ом
7. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А священ..ик, здоровен..ий, стат..ей
Б левин..ий, стін..ий, зав..ишки
В роз..ява, війсь..комат, зроблен..ий
Г блажен..ий, баштан..ик, старан..о
8. Подвоєння літер на місці пропуску не відбувається в усіх словах рядка
А іп..одром, і..реальний, хоб..і
Б е..мігрант, тер..аса, інтермец..о
В ал..ергія, коміс..ія, Дік..енс
Г конт..революція, груп..а,шас..і
9. Подвоєння літер на місці пропуску не відбувається в усіх словах рядка
А прес..-конференція, тон..а, парал..ельний
Б ас..ортимент, компроміс.., кол..ективний
В ал..ея, Дарданел..и, агрес..ія
Г кор..ектор, пен..і, коміс..ія
10. Подвоєння літер на місці пропуску не відбувається в усіх словах рядка
А ал..ергія, Джульет..а, Апол..он

20. 20
Б лібрет..о, ман..а, колон..а
В ком..ерція, баронес..а, нет..о
Г кол..егія, діаграм..а, іл..юзія
11. Подвоєння літер на місці пропуску не відбувається в усіх словах рядка
А дис..ертація, ком..юніке, ат..аше
Б ак..орд, мас..андра,нет..о
В гал..ерея, мас..аж, апен..інський
Г бал..он, кор..еспондент, Рос..іні
12. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А буд..ист, Ем..а, мадон..а
Б конт..розвідка, шос..е, Ін..а
В Ніц..а, інтел..ект, ал..о
Г сюр..еалізм, калькут..ський, лібрет..о
Тема 6. Букви и, і в іншомовних словах.
1. Запишіть слова, уставивши букви и , і.
Ульт..матум, ф..з..олог..я, конс..стенц..я, ц..л..ндр, пац..єнт, г..бр..д,
к..парис, д..скусія, Ваш..нгтон, Браз..лія, инс..нуація, коеф..ц..єнт,
пр…ор..тет, Т..бет.
2. Запишіть слова у дві колонки: 1) з пропущеноюбуквою и; 2) з
пропущеноюбуквою і.
Арх..тектор, т..тан, тр..умф, адм..рал,інтел..гент, дец..літр, Флор..да,
Ф..нляндія, Ч..лі, єп..скоп, асорт.., прес..нг, ч..пси, каст..нг, д..спетчер,
верн..саж.
3. Вставивши пропущені букви, запишіть слова з суфіксами –ир, -їр.
Еф..р, орієнт..р, мунд..р, сувен..р, кірас..р, як..р, пункт..р, банк..р, пасаж..р,
монаст..р, бомбард..р, шарн..р, ранж..р, бат..р, клав..р, елікс..р, гарн..р,
баланс..р.

21. 21
4. Диктант-переклад
Перекладіть українською мовою.
Хирург, кизил, сюита, мозаика, жираф, сертификат, колибри, дизель,
Дизель, кредит, финиш, експеримент, киргиз, кипарис, жюри, такси,
джинсы, радикулит, митрополит, Сочи, Сидней. Виза, клип, Сицилия.
5. Перепишіть речення, уставляючи пропущені букви.
Це слово долинало до Яблунівкиз Ваш..нгтона й Ч..каго, Ток..о й
Нагасак.., з Гонолулу йС..нгапура, з Дел.. й Карач.. . Л..сабоні Копенгаген,
С..днейі К..нгстоун, Р..о-де-Жанейро іГавана, Лондоні Пар..ж, Мадр..д,
Аф...н.., Р..м, Соф..я, Прага, Варшава, Будапешт –усі в колисочкахуст
вигойдувалице слово.
6. Розкрийте значення поданих фразеологізмів. Складітьз ними
речення.
Честь мундира. Як на шарнірах. Брати на буксир. Піти з козиря.
7. Напишітьтвір-мініатюру або складіть віршикза поданим початком.
Епіцентром усіх народів є Вітчизни моєї врода (Л. Забашта).
Варіант 6
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1. Букву и слід писати в усіх словах іншомовногопоходження
А форт..с..мо, д..лема,К..пр
Б Мавр..к..й, Алж..р, С..дней
В ч..пси, бургом..стр, д..зель
Г Корс..ка , Ваш..нгтон, граф..н
2. Букву и слід писати в усіх словах іншомовногопоходження
А єп..скоп, пр..ор..тет, Ч..нг..схан
Б Ч..каго, ск..п..дар, кос..нус

22. 22
В к..пар..с, адаж..о, Адд..с-Абеба
Г бронх..т, Т..бет, Кр..т
3. Букву і слід писати в усіх словах рядка
А С..рія, акс..ома, реч..татив
Б п..лот, бе..дейний, артер..я
В дез..нформац..я, абор..ген, Д..зель
Г рад..ус, д..зель, ц..стерна
4. В усіх словах іншомовногопоходженняна місці пропусківпишеться
буква и в рядку
А Баст..лія, Ов..дій, Сев..лья
Б дец..метр, ф..нанси, попур..
В Браз..лія, г..попотам, Пар..ж
Г Флор..да, шп..нат, Цюр..х
5. Букву и слід писати в усіх іншомовних географічнихназвах рядка
А Алжир, Ч..каго, Ват..кан
Б В..флеєм, К..пр, Лейпц..г
В Ваш..нгтон, С..ц..лія, Соч..
Г Брат..слава, Гр..мм, Сканд..навія
6. Букву і слід писати в усіх словах рядка
А прес..нг, Сард..нія, пр…нтер
Б Мальд..ви, В..зант..я, Л..сабон
В Д..дро, х..мера, ком..кс
Г Берл..н, ар..к, Ток..о
7. Помилки у правописі іншомовних слівдопущенов рядку
А Британія, джигіт, Сардинія
Б біфштекс, вернісаж, пінцет
В комплімент, Діккенс, Пакистан
Г Бирма, Симферополь, банкир

23. 23
8. Орфографічну помилку допущенов рядку
А експериментальнийпарашут
Б бразильськийтелесеріал
В пірамідальніялини
Г мудрийГиппократ
9. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А бр..танець, федерац..я, Пак..стан
Б кос..нус, лог..ка, асоц..ація
В през..дент, карат..ст, Ват..кан
Г к..нджал, соц..аліст, Мадр..д
10. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А дез..нфекція, д..зель. кор…да
Б м..грень, шн..цель, граф..н
В дез..нформація, Ваш..нгтон, ч..лійський
Г Корс..ка, пеніц..лін, Т..бет
11. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А аквамар..н, пр…тензія, ант..под
Б ц..ркуляр, ант..теза, д..фініція
В д..ректива, інц..дент. штр..х
Г д..фтонг, аж..отаж, к..рг..з
12. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А д..р..гент, арт..лерія, д..летант
Б аф..рист, с..ртифікат, ц..стерна
В парт..тура, д..циметр, ас..міляція
Г гр..льяж, сп..раль, д..лер

24. 24
Тема 7. Правопис складних слів
1. Запишіть слова, знявши риску.
Атомобільно/шляховий, жовто/гарячий, кінець/кінцем, темно/зелений,
кисло/солоний, лісо/степ, фізико/математичний, кіловат/година,
кримсько/татарський, північно/східний, п’яти/зірковий,
військово/морський, аудіо/система, агро/фірма, унтер/офіцер,
західно/німецький, міні/диктант, стоп/кран.
2.Запишіть слова у дві колонки 1) разом;2) через дефіс.
Світло/синій, вагоно/ремонтний, плодово/ягідний, гірко/солоний,
більш/менш, навчально/виробничий, пів/Криму, міні/футбол,
лимонно/кислий, південно/західний, шести/тонний, воєнно/стратегічний,
відео/файл, альфа/промені, східно/український, жар/птиця, перекоти/поле,
військово/полонений, день/у/день.
3.Перепишіть, знімаючи риску.
Фото/модель, теле/шоу, авто/стоп, радіо/станція, мікро/процесор,
супер/авіа/лайнер, псевдо/вчення, вело/мото/спорт, псевдо/патріот.
4. Запишіть у дві колонки, знімаючи риску, слова, що пишуться разом і
через дефіс.
Загально/освітній, навчально/виховний, мовно/літературний,
українсько/англійський, україно/мовний, всесвітньо/історчний,
широко/відомий, ліво/бережний, водо/очисний, народно/визвольний,
західно/європейський, механіко/металургійний.

25. 25
5. Запишіть прислівники, знявши риску.
До/вподоби, на/добраніч, до/схочу, на/льоту, без/відома, раз/у/раз,
від/нині, до/недавна, до/сьогодні, до/загину, без/угаву, без/вісти,
без/кінця/краю, спокон/віків, з/діда/прадіда, всього/на/всього, як/не/як.
6. Словниковий диктант.
Чимало, чимскоріш, бозна-як, хтозна-де, ні до чого, аніде, навряд чи,
щомиті, хіба що, нібито, екс-директор, тому-то, стільки-то, авжеж,
якнайкраще, із-за, поміж, задля, з-понад, з-поза.
7. Складіть віршикза поданими римами.
---------батько-мати ---------пшениця
----------зустрічати ---------жар-птиця
----------привілля ---------навколо
----------хлібом-сіллю ---------перекотиполе
Варіант 7
Завдання 1-12 мають по 4 варіанти відповіді, серед яких лише 1 правильний.
Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді
1. Разом треба писати всі складні іменники врядку
А екс/чемпіон, зірви/голова, напів/провідник
Б орг/відділ, учитель/словесник, ритмо/мелодика
В метео/служба, авто/стоп, багато/тиражка
Г проф/спілка, відео/телефон, віце/прем’єр
2. Разом пишутьсявсі слова в рядку
А якісно/новий, легко/атлетичний, хвиле/відбійний
Б восьми/тонний, західно/німецький, хитро/мудрий
В народно/поетичний, лимонно/кислий, суспільно/корисний

26. 26
Г жовто/гарячий, військово/полонений, міні/диктант
3. Через дефіс пишутьсявсі слова в рядку
А синьо/жовтий, українсько/німецький, лимонно/кислий
Б яскраво/червоний, кримсько/татарський, унтер/офіцер
В блідо/рожевий, авторсько/правовий, суспільно/політичний
Г історико/філологічний, південно/західний, євшан/зілля
4. Через дефіс пишутьсявсі слова в рядку
А важко/хворий, віце/президентський, північно/західний
Б військово/технічний, діаметрально/протилежний, літературно/художній
В високо/кваліфікований, радіо/телефонний, середземно/морський
Г парусно/моторний, блідо/рожевий, історико/культурний
5. Разом пишутьсявсі слова в рядку
А чар/зілля, перекоти/поле, біло/сніжний
Б контр/атака, східно/слов’янський, гори/цвіт
В мало/населений, авіа/лайнер, Дніпро/ріка
Г радіо/фізик, мікро/схема, іван/чай
6. Через дефіс пишутьсявсі слова в рядку
А лілово/червоний, листо/прокатний, ліво/бережний
Б кисло/солодкий, клавішно/струнний, книжково/журнальний
В максимально/мінімальний, маско/подібний, матеріало/знавство
Г лісо/захисний, льоно/очисний, людино/день
7. Разом пишутьсявсі слова в рядку
А напів/оберт, багато/тисячний, член/кореспондент
Б вище/згаданий, глухо/німий, соціал/демократичний
В перекоти/поле, пів/аркуша, кілька/мільйонний
Г сто/відсотковий, теле/апаратура, пів/Європи

27. 27
8. Разом пишутьсявсі слова в рядку
А легко/хворий, історико/літературний, жовто/гарячий
Б натще/серце, напів/автомат, тонно/кілометр
В електро/провід, розрив/трава, електро/монтаж
Г вище/згаданий, дерево/обробний,чотири/місячний
9. Разом пишутьсявсі слова в рядку
А нижче/згаданий, вужо/подібний, окислювально/відновний
Б загально/державний, зерно/збиральний, червоно/рожевий
В авто/тракторний, хіміко/технологічний,блакитно/жовтий
Г південно/український, поле/захисний, важко/хворий
10. Через дефіс пишутьсявсі прислівники в рядку
А віч/на/віч, по/домашньому, будь/де
Б по/людськи, як/небудь, в/тричі
В колись/то, хтозна/куди, як/найбільше
Г де/не/де, по/четверте, на/радість
11. Через дефіс пишутьсявсі прислівники в рядку
А хтозна/як, по/іншому, геть/чисто
Б аби/то, тишком/нишком, по/думки
В часто/густо, поки/що, бозна/як
Г зроду/віку, куди/небудь, по/тиху
12. Разом пишутьсявсі прислівники в рядку
А в/зимку, до/схочу, до/речі
Б до/вподоби, за/панібрата, на/жаль
В напів/дорозі, у/ночі, спокон/віків
Г у/переміш, у/двічі, по/праву/руч

28. 28
Підсумково – тренувальні завдання
Тема 8. Систематизація найважливіших відомостей з орфоепії,
фонетики, орфографії.
Картка №1
1. Запишітьслова, уставивши, де потрібно, м‘який знак.
Максим Гор..кий, гір..кий, міл..ярд, громадян..ство, у жмен..ці, дон..чин,
камін..чик, Херсон..щина, нян..ці, русал..чин, вол..єр, біл..чин, Натал..чин,
парасол..ці, у таріл..ці, п’ят..десят, кур..йоз, тон..ший, плат..ня, мен..ший,
т..мяний, у скрин..ці, бояз..кий, різ..бяр.
2. Від поданих слівутворіть прикметники за допомогоюсуфікса –ськ-(ий).
Овруч, Калуга, чуваш, гігант, грек, турист, Острог, емігрант, Кавказ,
Черемош,Петербург, Гаага, чех, волох, Рига, Цюрих, Буг, Балхаш, Збараж.
3. Запишітьслова, знявши риску.
Де/хто, будь/хто, аби/який, скільки/небудь, ні/чиїми, ні/на/який, ні/для/чого,
який/небудь, хтозна/що, де/який, ні/скількох, ні/про/кого, ні/на/якому,
ні/за/який, хтозна/з/ким, аби/з/ким, аби/на/чому, де/чиїх, аби/чий,
будь/що/будь.
Картка №2
1. Запишітьслова, уставивши, де потрібно, апостроф.
М..ята, сузір..я, під..їзд, пір..я, пів..яблука,пів..юрти,матір..ю,об..єднання,
інтерв..ю, комп..ютер, під..язичний, без..іменний, Лук..янченко, моркв..яний,
возз..єднання, в..їжджена, жираф..ячий, жаб..ячий, зв..язок, зобов..язання,
під..яр..я.
2. Від поданих слівутворіть іменники за допомогоюсуфікса –ств-.
Тваринник, багатий, брат, молодець, товариш, люди, ткач, гайдамака, вояка,
боягуз, парубок, дитина, жінка, виробник студент, сирота, убогий, чумак.

29. 29
3. Запишітьслова, знявши риску.
Ні/скількох, ні/про/кого, ні/чим, ні/на/який, ні/кого, ні/для/кого, де/хто,
де/який, де/чиїх, аби/чий, який/небудь, хтозна/що, будь/який, будь/хто,
аби/який, скільки/небудь, хто/знає/з/чим, хтозна/з/ким, аби/з/ким.
Картка №3
1. Запишітьслова, уставивши, де потрібно, апостроф.
Слов..яни, присв..ята, дзв..якнути. риб..ячий, мавп..ячий, без..ядерний,
з..єднати, з..економити, з..йомка, пів..ядра, пів..Юрмали, Лук..янівка,
Вороб..йов, гороб..ята, солов..їний, Солов..йов, р..ясний, пір..їна,
підрум..янений,верб..я, п..юре.
2. Від поданих слівутворіть іменники задопомогою суфікса-ин-.
Чернівецький, одеський, київський, черкаський, галицький, полтавський,
словацький, смоленський, житомирський, уманський, німецький, львівський,
луганський.
3. Запишітьслова, знявши риску.
Генерал/майор, альфа/промені, міні/автомобіль, пів/олівця,
трохи/вище/зазначений, пів/книги, жовто/гарячий, вельми/шановний,
військово/полонений, вище/згаданий, напів/сонний, напів/темрява,
жовто/зеленаво/синій, водно/спортивний, індо/європейський,
віце/президентський, пів/відра, авто/мото/вело/машино/тракторний (завод).
Картка №4
1. Запишітьслова, уставивши, де потрібно, апостроф.
Д..юна, ад..ютант, миш..як, кур..йоз, кур..єр, п..єдестал,суб..єкт, ком..юніке,
грав..юра, інтерв..ю, в..ється, в..юнкий, зап..ястя, верф..ю, нав..ючений,
п..явка, верб..я, бур..ян, Лук..ян, в..язальниця, дит..ясла, двох..ярусний,
мавп..ячий, кон..юнктивіт, над..їдений, реп..ях, перед..ювілейний, цв..ях.

30. 30
2. Перекладітьукраїнською мовою.
Дробь, отрежь, букварь, голубь, Харьков, ударьте, восемь, календарь,
меньше, серьезный, трехъядерный, объезд, бульон, павильон, въехать,
подъезд, здоровье, объект, субъект.
2.Запишітьслова, знявши риску.
Вище/зазначений, пів/огірка, життя/буття, відео/телефон,
всесвітньо/відомий, єдино/кровний, темно/шоколадний, народно/пісенний,
стоп/кран, темно/синій, водно/спортивний, мало/досліджений,
чорно/волосий, червоно/гарячий, жар/птиця.
Картка №5
1. Уставте, де потрібно, пропущені букви.
Безвиїз..но, облас..ний, пес..ливий, балас..ний, шіс..надцятий, перс..ні,
перехрес..ний, ад’ютан..ський, свис..нути, улес..ливий, захис..ний, кіс..лявий,
турис..ський, буревіс..ник, ненавис..ний, кореспонден..ський, влас..ний,
прихвос..ні, тиж..ня, гіган..ський, ціліс..ний. наміс..ник, медаліс..ці,
швидкіс..ний.
2. Перекладітьукраїнською мовою.
Столетие, заседание, бессмертие, предместье, значение, знания, счастье,
Поволжье, Илья, Полесье, Ильинична, скатертью, честью, памятью, сталью,
стойкостью, ночью, тенью, любовью, мазью, лицо, волнение, радостью,
воссоединение.
3. Запишітьслова, знявши риску.
Пан/європейський, пів/порції, автомобільно/залізничний, авто/гальмовий,
науково/координаційний, аварійно/диспетчерський, жовто/гарячий,
гостро/проблемний, правильно/розташований, пів/століття,
велико/панельний, науково/дослідний, півтора/годинний.

31. 31
Картка №6
1. Уставте, де потрібно, пропущені букви.
Міськ..ом, під..анство, від..ерти, роз..утий, спів..ітчизник, зав..ишки,
об..итий, гуман..ий, старан..ість, військ..омат, осін..ій, доніс..я, від..звеніти,
неоцінен..ість, від..зеркалювати, від..аленість, ..важати, ..вібрати,
воз..єднання, спів..ідношення напів..ідчинений, пів..ідра, Ал..а.
2. Уставте пропущені букви у префіксах.
Бе..болісний, ро..повідь, ро..критикувати, ..цементувати, ро..формувати,
бе..посередній, ..фокусувати, ..простувати, ..мити, ..шити, ..кинути, ..цідити,
..компрометувати, ..чистити, ..їсти, ..тиснути, ..рвати, ..ткати, ..ігнорувати,
..чесати, ..киснути, ..їхати, ..економити, ..єднати, ..йти.
3. Запишітьприслівники, знявши риску.
Спокон/віку, без/кінця/краю, давним/давно, не/в/довзі, не/в/змозі,
без/наміру, без/сумніву, без/угаву, на/двоє, будь/що/будь, на/по/готові,
з/радості, в/край, до/крихти, до/сита, як/треба, в/ручну, на/самоті,
з/розгону, у/чотирьох, по/іншому, де/не/де, на/світанку, в/купі.
Картка №7
1. Уставте пропущені букви у префіксах.
Пр..дставити, пр..азовський, пр..берегти, пр..зирство, пр..бій, пр..дтеча,
пр..красно, пр..бічник, пр..боркати, пр..хилити, пр..хитрий, пр..фронтовий,
пр..святити, пр..краса, пр..д‘явити, пр..права, п..р..права, пр..глухий,
пр..глушений, пр..малий, пр..меншений, пр..добрий, пр..добрити,
пр..білий, пр..білити, пр..тихий, пр..тихлий.
2. Перекладітьукраїнською мовою.
Мягкий, трехъярусный, дезинформация, Запорожье, честью, Новороссиск,
узбекский,пол-яблока, Заполярье, пражский, Новосибирск, шестьсот, пол-
яйца, товарищеский, съесть, миллион, миллиард, памятник, любовью,
премьера, пьеса.

32. 32
3. Запишітьіменники 3 відміни однини в орудному відмінку.
Радість, подорож, зустріч, галузь, мить, любов, верф, віддаль,Об,
розповідь, чесність, велич, глазур, пам’ять, доповідь.
Картка №8
1. Уставте, де потрібно, пропущені букви.
Алж..р, Аргент..на, Ват..кан, Вав..лон, барок..о, Ваш..нгтон, дез..нформація,
еп..скоп, брут..о, Корс..ка, лібрет..о, Мекс..ка, піаніс..мо, С..р..я, Т..бет,
С..ц..лія, пле..єр, конве..єр, фе..єрверк, Мадр..д, ван..а, ім..іграція, нет..о,
пан..а, тон..а, анг..на, віл..а, Браз..лія, ж..рі, Ж..ль Верн, ір..ацональний,
ре..єстр, ант..квар.
2. Поставте іменники у формі місцевоговідмінкаоднини. Зверніть увагу
на вживання м’якого знака.
Виделка, яблунька, соломинка, зупинка, ненька, рибалка,
донька,вчителька, ласунка, сходинка, гілка, черешенька, сльозинка, голка,
Наталка, Галька, тарілка, Оксанка, Маринка, сопілка, галка.
3. Напишітьскладні слова разом, окремоабо через дефіс.
Історико/археологічний, інтер/претація, кормо/цех,
інтенсивно/забарвлений, інтелектуально/моральний,
звуко/записувальний, низько/низько, низько/температурний,
ніжно/блакитний, поза/парламентський, поштово/пасажирський,
сліпо/глухо/німий, сіркувато/кислий, екс/прем‘єр, щастя/доля,
зерно/кукурудзо/збиральний, церковно/слов‘янський.
Картка №9
1. Запишіть, уставляючи пропущені букви.
К..парис, д..ктор, д..аграма, пр…ор..тет, тр..умф, п..нгвін, пр…з..дент,
мен..джер, ауд..т, Ч..лі, п..раміда, арт..кль, інт..лект, пр…людія,
пр…рогатива, пр…паратор, п..р..ферія, пр…стиж, мар..во, пр…мітка,
добр..во, п..йзажист, Марок..о, д..р..гент, р..ц..див, д..сц..пл..на,
ц..вілізований, д..мобілізація, ант..на.

33. 33
2. Від поданих словосполученьутворіть складні прикметники.
Високе чоло, золоті коси, плавати водою, сім років, народна поезія,
культура ймистецтво, кислийі солодкий, кислемолоко, жовтийі гарячий,
знати край, зелений і жовтий, наука і техніка, вище зазначити, наука і
досліди, хлібі булка, українськийі польський, мова і література, сніжний і
білий.
3. Напишітьприйменники разом, окремоабочерез дефіс.
З/за, по/над, з/під, під/час, за/рахунок, по/під, в/супереч, по/за, в/здовж,
з/поза, в/міру, з/поміж, на/відміну, наді/мною, у/розріз, по/серед, за/для,
за/винятком,у/галузі, з/над.
Картка №10
1. Уставте, де потрібно, пропущені букви.
Швидкіс..ний, якіс..ний, улес..ливий, хвас..ливий, контрас..ний, блис..нути,
аген..ство, волейболіс..ці, заїз..ний, їж..жу, учас..ник, заздріс..ний, ус..ний,
випус..ний, стис..нуто, щотиж..ня, студен..ський, студен..ство, очис..ний,
скатер..ка. буревіс..ник, п’ят..десят.
2. Запишітьслова, знявши риску.
З/роду/в/рід, рік/у/рік, раз/по/раз, як/не/як, з/ранку/до/вечора,
видимо/не/видимо, одним/один, на/щастя, на/нівець, по/третє, по/латині,
в/основному, с/під/лоба, геть/чисто, по/людськи, на/гора.
3. Уставте, де потрібно, пропущені букви.
Без..аперечний, пі..добрюватися, незвідан..ий, востан..є, зацікавлен..ий,
зрощен..ий, надбан..ий, старан..о, напоєн..ий, незрівнян..о, пташин..ий,
вітрян..ий, самовід..ан..ий, натхнен..ий, вогнен..ий,
вогнян..ий,захоплен..ий, л..ян..ий, бов..аніти, під..аш..я, підніс..я.

34. 34
Тести
Варіант 8
1. М‘який знак на місці пропуску пишетьсяв усіх словах рядка
А волин..ський, дитинон..ці, у брун.ці
Б нен..чин, у таріл..ці, Хар..ків
В ескадрил..я, у скрин..ці, черешен..ці
Г різ..блений, бджіл..ці, Вас..чин
2. Без апострофа пишуться всі слова в рядку
А мавп..ячий, лижв..яр, брукв..яний
Б транс..європейський, перед..ювілейний, краков..як
В Св..ятослав, Стеф..юк, пів..юрби
Г рутв..яний, В..ячеслав, ф..юзеляж
3. Буква с у префіксах пишетьсяв усіх словах рядка
А ..повістити, ..хрестити, ..чистити,
Б бе..помічний, ..фабрикувати, ..шиток
В ..чавити, ..цідити, ..хитрувати
Г ..коротити, стомитися,..хотіти
4. Помилки допущенов рядку
А одеський, агенство, свідотство
Б вояцтво, парубоцтво, казахський
В французький, убозтво, герцогський
Г Галичина, Одещина, інтелігентський
5. Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка
А від..звеніти, щоден..ик, завдан..ь
Б попідтин..ю, склян..ий, об..ризкати
В гостин..ість, бов..аніти, л..яний
Г числен.ий. шален.ий, незмін..ий

35. 35
6. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка
А ор..гінал, д..скусія, брав..симо
Б д..ригент, д..скредитація, к..парис
В д..віденд, еманс..пація, стронц..й
Г конс..стенція, єп..скоп, г..рлянда
7. Окремослід писати всі прислівники в рядку
А рік/у/рік, до/останку, попід/руки
Б без/упину, на/зразок, сам/на/сам
В на/відмінно, на/останок, до/вподоби
Г до/побачення, від/давна, по/суті
8. Прикметникіз суфіксом –ськ- утвориться від іменника
А Кавказ
Б Кременчуг
В латиш
Г Острог
9. Окремопишутьсявсі прислівники в рядку
А до/побачення, до/останку, на/добраніч
Б без/упину, на/самоті, від/недавна
В кінець/кінцем, на/ходу, спокон/віків
Г до/вподоби, по/латині, до/схочу
10. М‘який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А ад..ютант, порт..єра, компан..йон
Б комп..ютер, кон..юнктура, конферанс..є
В кан..йон, він..єтка,барел..єф
Г в..юнкий, мад..яр, конс..єрж
11. Через дефіс треба писати кожне складне слово рядка
А судово/медичний, лимонно/кислий, тьмяно/сірий
Б парково/лісовий, фізико/математичний, біло/сніжний

36. 36
В лікар/терапевт, супер/маркет, воєнно/стратегічний
Г плодово/ягідний, автомобільно/шляховий, пів/Ямайки
12. Подвоєння букв на місці пропуску не відбувається в усіх словах рядка
А е..мігрант, тер..аса, інтермец..о
Б ал..ергія, коміс..ія, Дік..енс
В іп..одром, ір..еальний, хоб..і
Г марок..анський, фін..и, кас..ир
Додаток
Весела орфографія
Хочеш грамотно писати,
І хвилиночкине гай -
Орфографіювивчати
Терміново починай !
Orthos – правильний та grapho -
Будез грецької– пишу.
Про правопис я вам, друзі,
Зараз дещо розкажу.
Найповажніша особа
У країні Мовознавчій
Орфографіяу нас,
А Граматика сестрицю
Супроводжуєвесь час.
В королівстві Правописнім

37. 37
Усі принципи корисні:
Історичний, фонетичний,
Смисловий, морфологічний.
Є ще й донечка у мами,
А ім’я їй – Орфограма
І розумна, і слухняна,
Бо виконувати звична
Правила орфографічні:
Великабуква, м’який знак, апостроф,
Правопис префіксівта іншомовних слів -
Все чітко, в єдності, по формі
Підпорядковано орфографічній нормі.
Тож, друзі, часу не втрачайте
І орфографіювивчати поспішайте!
Пан Апостроф
Пан апостроф на галяві,
Де розкішна рута-м’ята,
Влаштував веселе свято.
На сопілкахдіти грали,
Був тут, друзі, і арф’яр,
Рутвяні вінки в’язали,
Веселив усіх кобзар.

38. 38
Пан апостроф враз зізнався,
Що це справа нелегка -
Танцювати гопака.
Став він післявсіх губних,
Після р, в словах складних,
Після префіксіввмостився,
Перед є,я,ю,та ї,
А тоді в танок пустився -
Аж принишкли солов’ї.
Славний хлопчик М’який Знак
Любийдруже, поспішай
І в дорогу вирушай!
Нас запрошуєв мандрівку
Веселунчикідобряк
Славний хлопчик М’який Знак.
Друзів семеро у нього
У цій фразі всі вони:
«Де ти з’їси ці лини»
Дух козацький, товариський
Допоможенам іти,
Добра неньчина порадо,
Шляхважкий нам освіти.

39. 39
Небо вже в осінній синьці,
А земля у павутинці,
Менше цвірінчатьпташки
Ми ж крокуєм залюбки
До країни чарівної,
Де любов завждиз тобою
Тішся, друже, і повір:
Це дорога аж до зір!
Дискусія братів-Префіксів
На дискусію зібрались
І запально сперечались
Префікс з- і префікс с-
Пре-, при-,прі-, і роз- та без-.
Префікс С- сказав, що він
Всіх врятує, все сформує,
Сфокусує і скерує,
Стисне, схилить і спитає,
Створить також і спрямує,
Ледве встоїть на ногах
Перед дивним кафе «Птах»
Префікс З- не відступає
І кафе це обминає.

40. 40
Обіцяє збудувати
Для братів велику хату,
Дружбу їхню зберегти,
Від хвороб усіх зцілити
І до ладу все зробити:
Зшити, збити і зчепити.
Тут звернувся префікс Пре-
До братів своїх наївних,
Що йому немає рівних.
Він –прекрасний, прерозумний
І пресвітлий, презручний,
У розмові пресолодкий,
І поважний, і значний.
Префікс При- із Придніпров‘я
Прибережні тихі луки
Тут приснилисяйому.
Де не взявся префікс Прі-
Прізвищасвого не знає,
Прізвиська іще не має,
Та братів він закликає:
«Суперечка, що іде,
Всіх до прірви призведе!»
Роз- і Без- дядькиповажні,
Теж у гості завітали,

41. 41
Розказали, розпитали,
Разом всі розміркували.
С в них втратила довір’я -
Утекла аж на подвір’я.
Опоненти розшумілись,
Потім дружно примирились,
Адже, згодьтеся, безцінний
В хаті затишок родинний.
Добре «Спрощення…» вивчай – милозвучність
зберігай
Ніжна, лагідна, м’яка,
Дзвінкокрила і тонка,
Сонцесяйна і барвиста,
Чарівна і промениста!
Любийдруже, пам’ятай,
Мову цю люби, плекай.
Вчися гарно промовляти -
Будеш правильно писати.
Радісний, щасливий, пізній -
Д і Т тут пропускай.
В запозичених словах
На письміТ зберігай:

42. 42
Контрастний, компостний, баластний -
За правописом сучасним.
Будь уважний, не завжди
Зможеш спрощуватити.
Треба часу не втрачати -
Винятки напам’ять знати:
Шістнадцять,кістлявий, хвастливий,
Надкістницяі хворостняк,
Хвастнути, зап’ястний, пестливий -
Пиши ці слова тількитак.

43. 43
Література
1. Авраменко О. М. Українська мова та література: Збірник завдань у
тестовій формі: ІІ частина. – К.: Грамота, 2012. –160 с.
2. Авраменко О. М., Блажко М. Б. Українська мова та література. Довідник.
Завдання в тестовій формі. І частина. – К.: Грамота, 2010. –С. 215, 227,
239.
3. Авраменко О. М. Українська мова: Збірник диктантів. 10 – 11 класи. – К.:
Грамота, 2012. – С. 10, 20, 29, 45, 89.
4. Біілецька О. Тренажер для підготовкидо зовнішнього незалежного
оцінювання. – Тернопіль: Підручникиі посібники, 2013.- С. 67, 132, 146.
5. Глазова О. П. Українська орфографія: Навчальнийпосібник. – Харків:
Веста: Видавництво «Ранок», 2008. –С. 54-55, 66-70, 142, 174, 296.
6. Збірник диктантів з українськоїмови/ Т. О. Грибіниченко, Л. Г. Погиба, Н.
Г. Шкуратяна. – К.:
Либідь, 1998.- С. 18, 20.
7. ЗубковМ. Г. Сучаснийукраїнськийправопис. Комплекснийдовідник. –
Харків: Торсінг, 2002. –С. 42, 53.
8. Козачук Г. О. Підвищення грамотностіучнів: Навчально – методичний
посібник. К.: Освіта, 1995. –С. 40, 41.
9. Українська мова. Збірник тестових завдань для підготовки до ЗНО: 11
клас / В. І. Новосьолова. Л. В. Скуратівський, Л. В. Плетньова. – К.: Генеза,
2008. С. 25, 65.
10. Українська практична лексикологія, фонетика, орфографія /А. П.
Загнітко, Л. І. Пац, Л. І. Дубовик, О. Г. Важеніна. – Донецьк: ТОВВКФ
«БАО», 2007. –С. 62.
11. Ющук І. П. Практикум з правопису українськоїмови. – К.: Освіта, 2000. –
С. 33-35, 39-40, 48.

44. 44
Відповіді до тестів
1 варіант
1. А; 2. А; 3. А; 4.Б; 5. В; 6. Г; 7. А; 8. В; 9. Г; 10. Г; 11. В; 12. В.
2 варіант
1. Г; 2. Г; 3. Г; 4. А; 5. Б; 6. А; 7. Г; 8. Б; 9. А; 10. В; 11. А; 12. Г.
3 варіант
1. Г; 2. В; 3. В; 4. В; 5. Г; 6. Б; 7. Г; 8. Г; 9. А; 10. Г; 11. В; 12. Б.
4 варіант
1. Б; 2. Г; 3. В; 4. В; 5.Г; 6. А; 7. Г; 8. Б; 9. А; 10. А; 11. В; 12. В.
5 варіант
1. В; 2. В; 3. В; 4. А;5. А; 6. Г; 7. Г; 8. Б; 9.Б; 10.Г; 11. А; 12. А.
6 варіант
1. Г; 2. Б; 3. Б; 4. Г; 5. А; 6. Б; 7. Г; 8. Г; 9. В; 10. Г; 11. В; 12. А.
7 варіант
1. В; 2. Б; 3. Г; 4. Г; 5. Б; 6. Б; 7.В; 8. Г; 9. Г; 10. А; 11. А; 12. В.
8 варіант
1. В; 2. А; 3. Г; 4. А; 5. В; 6. Б; 7. Б; 8. В; 9. А; 10. В; 11. Г; 12. А.

45. 45
Зміст
Передмова………………………………………………………………………………………….2
Орфографія, фонетика, орфоепія
Контрольно – тренувальні завдання……………………………………………..3
Тема 1. Правопис префіксів……………………………………………………………..3
Тема 2. Правопис м‘якого знака……………………………………………………….6
Тема 3. Уживання апострофа…………………………………………………………….9
Тема 4. Спрощення в групахприголосних. Зміни приголоснихза
творення слів………………………………………………………………………..13
Тема 5. Подвоєнібукви…………………………………………………………………….17
Тема 6. Буквии, і в іншомовнихсловах……………………………………………20
Тема 7. Правопис складнихслів……………………………………………………….24
Підсумково – тренувальні завдання……………………………………………..28
Тема 8. Систематизація найважливішихвідомостей
з орфографії, фонетики, орфоепії………………………………………….28
Додаток « Веселаорфографія»……………………………………………………..36
Література………………………………………………………………………………………….43
Відповіді до тестів……………………………………………………………………………..44

46. 46