1. О. М. Авраменко, В. Т. Сичова
зошит
для контрольних робiт
з yкpaiHcbKoi мови
уч 5 _ класу
Киiв
кГрамота>
2013

2. Контрольна робота М 1
Повmорення влtвчено2о в почалпrсовuх tсласах
(частини мови; ocHoBHi орфограми)
I BapiaHm
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вiдповiдi, серед яких
лише О.ЩИН ПРАВИЛЬНИй. Виберiть правиJьну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповiдаs.
' 1. Лише iменники записано в рядку
А книжка, книгарня, книжний
Б сонце, соняшник, сонячно
В птах, пташеня, пташиний,
Г сходинка, похiд, хода
2. Лише дiсслова записано в рядку
А свiтати, освiтлюеш, свiтляк
Б наiстися, наТдки, о6'iвся
В чистити, чищу, почисти
Г крикнути, кричати, крик
3. Прочитайте вiрш.
В ( I)ценmрi (2)Micma, де аптека,
€ моя (3)бiблiоmека.
Я до неi поспiшаю.
Там весь день (4)кнuжкu чрIтаю.
У знахiдному вiдмiнку вжито iменник, позначений цифрою
А|
Б2
вз
г4
(0,5 бала)
(0,5 бала)
(0,5 бала)

3. tt. Прочитайте вiрш.
Брат мiй грався ( 1)а альпiнiста
(2)I не може з дуба злiзти.
Я вiзьму рюкзак (3)на сшину,
Булу лазить (4)по драбинi.
Сполучник позначено цифрою
лI
Б2
вз
г4 (0,5 бала)
5. Апостроф треба писати в ycix словах рядка
А м..який, здоров..я, п..юре
Б кар..ер, пiв..яблука, з..iзд
В в..юн, солов..i, духм..яний
Г черв..як, зап..ястя, цв..ях (0,5 ба"ла)
6. НЕ слiдписати разом з дiссловом
А не/знати
Б не/волити
В не/з'iсти
Г не/читати (0,5 бала)
3авдання 7-9 передбачають установлення вiдповiдностi. .Що
кожного рядка, позначеного ЦИ<DРОЮ, доберiть вiдповiдник, по-
значений БУКВОЮ, i зробiть позначки (х) у таблицях вiдповiдей
на перетинi вiдповИних колонок i рядкiв.
7. З'ясуйте, якими частинами мови с видiленi слова (цифра в дуж-
ках познача€ наступне слово).
Крабiв (1)у Чорному Mopi вiсiмнадцять видiв, (2)але Bci (3)вонu
невеликi - не (4)6iлыле 20 см у дiаметрi.
А дiсслово
Б займенник
В прислiвник
Г прийменник
Д сполучник
А Б в г д
(2 балu)

4. 9. YcTaHoBiTb вiдповiлнiсть
Орфаzрсt]иа
| нашисання з аIIострофом
2 написання без апострофа
3 написання з м'яким знаком
4 написання без м'якого знака
8. }'cTaHoBiTb вiдповiднiсть
Часmuна ]чIовu
1 irtенник
2 прикметник
3 дiеслово
4 прислiвник
Прuкла0 (вuаiлене слово)
А Сmарuй хоче спати, а молсэдий гуляти.
Б Шануй старих - молодi mебе шошанують"
В Булеш багато з}Iати - швидко пасrпарiеш.
Г Старий ворон пусmо не кряче.
Л Сmарuй кiнъ борозни не псу€, та й глибоко
не оре.
(2 балu)
Прuклаа
А ател..€
Б грав..юра
В пам..ять
г чес..ниtт,
Д дивиш..ся
(2 балu)
3авдапня 10 вiдкритоi форми.
10. Напишiть короткого листа про те, як ви проведете ociHHi KaHiKy-
ли (4-5 речень). Використайте в ньому слова з довiдки, уписав-
ши, де потрiбно, м'який знак i апостроф.
!овiOка: здиву€ш..ся, сподiваст..ся, украiн..с..кий, п..€дест;uI, св..ят-
ковий.
{З балu)

5. Контрольна робота NЬ 1
Повmорення вuвчено2о в почаmrcовuх lслассtх
(частини мови; ocHoBHi орфограми)
II варiанm
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вiдповИi, серед яких ли-
ше О.ЩИН ПРАВИЛЬНИИ. Виберiть правиJIьну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповiдае.
t. Лише iменники записано в рядку
А cBiжicTb, свiжина, свiжо
Б лiсок, лiсник, лiсовий
В бiганина,6iryн,6iг
Г ранок, рань, рано (0,5 бшф
2. Лише дiсслова заtIисано в рядку
А чекати, чекання, очiкував
Б пiдсолювати, солити, посоли
В дзвенiти, продзвенiв, дзвiнко
Г зашити, перешилц шиття (0,5 ба4а)
,| 1'
3. Прочитайте вiрш. ,1j:
I(7)rcавунчuкu,i(2)0uнi ]
еу (3)лtалtlи в магазинi.
А сьогоднi (4)паmuсонu
Привезуть iще з Херсона.
У знахiдному вiдмiнку вжито iменник, позначений цифрою
А1
Б2
вз
f 4 (0,5 бала)
4. Прочитайте вiрш.
Граю (1)а TeHic залюбки
HaBiTb (2)з лiвоi руки.

6. (3)Шо б зt мною (Цв парi грати,
Треба хист великий мати.
Сполучник позначено цифрою
AI
Б2
вз
г4
5. Дпостроф треба писати в ycix словах рядка
А в..ялий, хлоп..ячий, 6..юро
Б прем..€р?, полум..я, пiв..ями
В ри6..ячиtт,, моркв ..яниiт,, в..iзд
Г бур..янець, олiв..е, св..ятковий
(0,5 бала)
(0,5 бша)
6. НЕ слiд писати разом з дiссловом
А не/кататися
Б не/дивуватися
В не/дивитися
Г не/зчутися (0,5 бала)
3авдання 7-9 передбачають установлення вiдповiдностi.,Що
кожного рядка, позначеного IlИФРОЮ, доберiть вiдповiдник, по-
значений БУКВОЮ, i аробiть позначки (х) у таблицях вiдповiдей
на перетиЕi вiдповИних колонок i рядкiв.
7. З'ясуйте, якими частинами мови € видiленi слова (цифра в дуж-
ках позначае наступне слово).
PaKiB (l)заzюбкuвживають (2)у iжу, (3)i хоча вони не мають BzDK-
ливого промислового значення, попит на (4)нuх е завжди.
А дiсслово
Б займенник
В прислiвник
Г прийменник
Д сполучник
(2 балu)

7. 8. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
часmuна Jйовu
I iменник А
2 прикметник Б
3 дiсслово В
4 прислiвник Г
Ilрurcлас) @uаiлене слово)
I{iхrпо не зна€, шIо його в життi чекас.
Не лаfт. сmароzо - сам стари* будешI.
Сm.лряmь тоди i тяжкi гrригоди.
Iобре здоровому вчити хворого.
Сrпароzо чоловiка для шоради дерлки.
(2 балu)
д
Прuкла0
барел..сф
щас..ливий
грав..юра
смiсш..ся
пуп..янок
(2 балu)
3авдання 10 вiдкритоi форпли.
10. Напишiть короткого листа про те, як ви проведете ociHHi KaHiKy-
ли (4-5 речень). Використайте в ньому слова з довiдки, уписав-
ши, де потрiбно, м'який знак i апостроф.
,ЩовiOка: здиву€ш..ся, сподiваст..ся, украiн..с..кий, п..едестuul, св..ят-
ковий.
9" YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
ОрфоzраJуIа
I нашисання з апострофом
2 написання без апострофа
3 написання з м'яким знаком
4 написання без м'якого знака
А
Б
в
г
д
(З балu)

8. Контрольне читання мовчки
Прочитайте текст i виконайте завдання 1-12.
ЯК ДНIПРО НАРОДИВСЯ
lo чого ж привiльний та гарпий flнiпро бiля Кисва! I тепер його
р},сло широке, а течiя сильна. Не слабне, хоч i крутить невпинно ве-
;rичезнi турбiни поryжноi гiдроелектростанцii, хоч i перегороджено
рiчку трохи вище вiд MicTa велетенською греблею, об яку розбивають-
ся хвилi рукотворного моря.
А було колись, що веснянi повенi пiдступали пiд caMiciHbKi кручi,
зчulивtulи Подiл1 i низький берег ген до обрiю, flнiпро плинув до Чор-
ного моря двома рукавами. Посерединi пiднiмалися, коли повiнь спа-
дала, острови.
[нiпро - третя за.довжиною i площею басейну рiчка €вропи пiс-
ля Волм й flунаю. Його довжина - 220! км, у Йежа* Украiни -981 км" flнiпро - типова рiвнинна рiчка з повiльною i спокiйlrою те-
чiсю. На притоки ця рiчка порiвняно небагата: у басейнi [нiпра про-
TiKac 15 380 мапих рiчок. Найбiльшi з них - [есна, Сож, Прип'ять,
TeTepiB, Iрпiнь, Трубiж, Сула, Ворскла.
Згадусться ця славна рiчка в найдавнiших рукописних книгах,
зокрема в <<Повiстi минулих лiт> Нестора Лiтописця. Колись же мав i
народитися Днiпро. Так само, як i його притоки. У народнiй пам'ятi е
про те поетичнi легенди.
Щнiпро i flecHa - рiднi брат i сестра. Деснi дуже хотiлося бути
першою. Вона прудко побiгла до моря, щоб випередити брата, але як
не поспiшала, [нiпро перегнав сестру, перетнув дороry.
Стала Десна притокою fнiпра. Влила cBoi води в моryтню течiю.
Зачувши про змагання брата й сестри, i Сож сrrохопився. Пустився
щодуху через пущi й HeTpi, черв непролазнi болота й TeMHi лiси. Роз-
мива€ трясови}lи, поглиблюе яруги, рве корiння дубiв. Спiшить нав-
перейми ffнiпру.
Побачив те яструб та й сказав ffнiпровi, абитоiт бiг швидше. Плине
Славута2, гори перерiзае, кам'янi пором розривае, нiяких перешкод не
обминае. Тодi Сож пок.lтикав на помiч ворона. Умовив його летiти,
скiльки е сили, та обiгнати ffнiпро. А як випередить хоч трохи, то щоб
каркнув тричi та повiдомив, чи ж даJIеко flнiпро вiд Сожу BTiK?
1 ПоOiл - один iз найлавнiшrих parloHiB Ки€ва.
2 Славуmа - друга назва fiнiгrра"

9. Ну а сам тим часом у землю з€tховався, перепочити вирiшив, сили
набратися, поки ворон голос подасть.
Але тут яструб важким каменем упав на ворона. I той закаркав ра-
нiш, анiж випередив flнiпро. А Сож, не вiдаючи, що там i до чого, ви-
хопився з-пiд самоi землi й з розгону вскочив у flнiпро.
Ось як завершилося змагання братiв i сестри. Ось так Соясу, як i
.Щеснi, випала доля стати притокою flнiпра (3а В. Пепою).
I варiанm
L. Розповiдь про народхення [нiпра за жанром
А мiф
Б казка
В легенда
Г оповiдання
2. З flнiпром змаг;шися притоки
А Сулаi Ворскла
Б Iрпiнь i Трубiж
В Прип'ять i TeTepiB
Г [есна i Сож
3. Подiл згаду€ться в TeKcTi у зв'язку з
А гiдроелектростанцiею'
Б змаганнями рiчок
В притоками
г повенями
4. Бiльшими за Щнiпро с рiчки
А Десна
Б Волга
В Iргriнь
Сож
Щунай
Прип'ять
Г Ворскла i TeTepiB
5. Слово zребля в TeKcTi означа€
А мiсце для веслування
Б технiчна перегородка
В мiсце впадання притоки
Г гiдроелектростанцiя
10

10. 6.
7.
8.
9.
10.
t2.
tt.
lL

11. II BapiaHпl
1. У TeKcTi розповiда€ться про першi згадки fiнiпра в
А народних пiснях
Б народних легендах
В перших рукописних книгах
Г прислiв'ях i rlриказках
2. Слово zребля в TeKcTi означа€
А гiдроелектростанцiя
Б мiсце для веслування
В технiчна перегородка
Г мiсце впадання притоки
3. Подfл згаду€ться в TeKcTi у зв'язку з
А повенями
Б притоками
В змаганнями рiчок
Г гiдроелектростанцiсrо
4. Бiльшими за {нiпро с рiчки
А Волга
Б Десна
В Iрпiнь
Щунай
Сож
Прип'ять
Г Ворскла i TeTepiB
5. З Днiпром змагалися притоки
А Щесна i Сож
Б Прип'ять i TeTepiB
В Iрпiнь i Трубiж
Г Сула i Ворскла
6. Про водосховище йдеться в рядку
А його русло широке, з течiя сильнА
Б не слабне, крутить величезнi TypбiHlr
В розбиваються хвилi рукотворного моря
Г повенi пiдступали пiд caMiciHbKi кручi
7. Згадана в TeKcTi гребля знаходиться
А бiля Чорного моря
Б нижче вiд MicTa
В у районi Подолу
Г виIце вiд MicTa
12

12. 8. У реченнi Спiшumь навпереЙмu flнiпру видiлене слово означае
А зачiпати
Б перетнути
В перегнати
Г дошкуляти
Ворон допомагав
А Деснi
Б Ворсклi
В {нiшру
Г iо*у
-
Темою тексту с розIIовiдь про
А flнiгlро та його народження
Б наслiдки повенi HaBecHi
В днiпровськi споруди
Г змагання рiчок на швидкiсть
У TeKcTi НЕМАе мiкротеми
А булiвництво гiдроспоруд
Б споруди на fiнiпрi
В IIритоки fiнiпра
Г допомога птахiв
У TeKcTi по€днано ознаки стилiв
А розмовного i хуложнього
Б художнього й наукового
В наукового i публiцистичного
Г художнього й гlублiцистичного
9.
tt.
10.
t2.
13

13. Контрольна робота М 2
Сло в осполучення, ВuOu просmuх р ечень.
Головнi й 0ру z ор яOнi членu р ечення
I варiанm
Прочитайте текст i виконайте завдання 1-6.
(1)3малку я зсlхоfuлююся вивченням icTopii. (2)Ярослав Мудрий -чи не найцiкавiша в нiй постать. (3)BiH зумiв'о6'еднати Bci уtсраiнсъкi
зелпtti, поширити в народi грамоту. (4)А ще цей князь збудував у Kuc-
oi величний Софiйський собор. (5)Обов'язково побувайте в цьому
xpaMi ilуховносmi й нрасu.
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вИповiдi, серед яких ли-
ше О.ЩИН ПРАВИЛЬНИй. Виберiть правиJIьну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповiдае.
1. Словоспол)л{ення видiлено в реченнi
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п'ятому (0,5 бша)
2. Односкладним € речення
А Друге
Б трет€
ts четверте
Г п'яте
3. Спонукальним € речення
А друге
Б трете
В четверте
Г п'яте
(0,5 бала)
14
(0,5 бала)

14. 4. Олнорiднi прис)rдки вжито в реченнi
А другому
Б третьому
В четвертому
Г п'ятому
Слово зеtплi в третьому реченнi вистуIIа€
А пiдметом
Б присудком
В лодатком
г обставиною
6. Слово цеi,t у четвертому реченнi виступа€
А пiдметом
Б шрисулком
В додатком
г 0значенням
Член рецення
| гliдмет
2 гrрисудок
3 додаток
4 обставина
5.
(0,5 бал,а)
(0,5 бша)
3авдання 7-9 передбачають установлення вiдповiдностi. .Що
кожного рядка, позначеного ЩИФРОЮ, доберiть вiдповiдник, по-
значений БУКВОЮ, i зробiть позначки (х) у таблицях вiдповiдей
на перетинi вйповiдних колонок i р"дкir.
7. Установiтьвiдповiднiсть
(0,5 бала)
Прuкла0 (вuОiлене слово)
А Шануtт, сmарuх - молодi тебе колись по-
шанують.
Б Чужuлt добром не розбагатi€ш.
В У чужiй сторонцi HaBiTb не звiOmu сонще
сходить.
Г Всякий двiр хазяйським оком ержumься.
Д Поган е mоварuсmво i доброго чоловiка
зiпс5trс.
(2 балu)
А Б в г д
15

15. 8. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Вu0 речеItня
I односкладне
2 спонукальне
3 непоширене
4 окличне
Прuкла0
А Крим _ курортна перлина Украiни!
Б Кривлтй Рiг почина€ зацвiтати.
В Де <Динамо> буле грати з <Арсеналоп,r>r?
Г Ти не зважай на шогану погоду.
Д IЦоранку ходжу шлавати до басейну.
(2 балu)
9. З'ясуйте, якими членами речення е видiленi слова (цифра в дуж-
ках позЕача€ наступне слово).
Перелiтна сарана - (l)небезпечнuй (2)шкiOнuк. (3)У €zuпmi знай-
лено (4)зобрспtсенлtя сарани, якi датуються TpeTiM тисячолiттям до на-
шоi ери.
А пiдмет
Б присудок
В додаток
г обставина
Д означення
(2 балu)
3авдання 10 вiдкритоi форми.
10. Складiть i запишiть речення за схемою.
А Б в г д
16
(3 балu)

16. Контрольна робота М 2
Сло в о спо лученrtя. ВuOч пр oclllux р ечень.
Головнi й ilруеоряOнi цленu речення
II варiанm
Прочитайте текст i виконайте завдання 1-6.
_л (!)Шоранку я xo,1ucy до Зеленоi Гори. (2)Зелена Гора - парк.
(3)У ньому живуть бiлочки, рiзнi комахи й багато птахiв. (4)Люблю
цей парк за свiже повimря й заmuu.lок. (5)Ви HeoOMiHHo побувайmе в
Золотiй Горi.
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вИповИi, серед яких ли-
ше О.ЩИН прАвильниЙ. Виберiть правиJIьну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповiдае.
t. СловосполуIrення видiлено в реченнi
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п'ятому
Односкладним € речення
А друге
Б трет€
В четверте
Г п'яте
Непоширеним € речення
А перше
Б друге
В третс
Г четверте
(0,5 бала)
(0,5 бала)
2.
3.
L7
(0,5 бала)

17. 4. Видiленi в четвертому реченнi слова с однорiдними
А пiдметами
Б лрисудками
В додатками
Г обставинами (0,5 бшо)
5. Слово цейучетвертомуреченнi виступа€
А пiдметом
Б присудком
В додатком
Г означенням (0,5 бала)
6. Спонукальним € речення
А перше
Б трете
В четверте
г п'яте (0,5 бала)
Завдання 7-9 передбачають установлення вИповИностi. ,Що
кожного рядка, повIIаченого ЦИФРОЮ, доберiть вiдповiдник, по-
значений БУКВОЮ, i зробiть позначки (х) у таблицях вiдповiдей
на перетинi вiдповiдншк колонок i рядкiв.
7. Установiтьвiдповiднiсть
Член речення Прuклаа @uOiлене слово)
I пiдмет А У своtй xaTi i кутки помагають.
2 присудок Б Ширий козак жаау не напада€.
3 додаток В 3лuй плаче вiд заздростi, а добриtI - вiд
4 обставина радостi.
Г Людей питzft, але й свiй pжyJyl май.
Д Наука в лiс не веде, & з лiсу вuвоаumь.
(2 балu)
А Б в г д
18

18. 8. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Вu0 речентtя Прuкла0
1 олноскладне А Ти не шкодуй за втраченим.
2 спонукальне Б Сестра почина€ спiвати.
3 непоширене В Де <Шахтар> бУд" грати з <Динамо>?
4, питальне г Трускавець - курортна слава Украiни!
Д Щосуботи вiдвiдую спортивну секцiю.
(2 балu)
9. 3'ясуйте, якими членами речення е видiленi слова (чифра в дуж-
ках позначас наступне слово).
Сонечко - {tr)хuжак. Воно (2)залюбкu поiдае
них (3)клitцiв та iнших небезпечних шкiдникiв
дарства.
А пiдмет
Б присудок
В додаток
г обставина
Д означення
(2 балu)
3авдання 10 вiдкритоi форми.
ЯФ. Складiть i заIIишiть речення за схемою.
шопелиць, IIавутин-
(L'усiльськоzа госпо-
А Б в г д
А Б в г д
19
(3 балu)

19. Контрольна робота М 3
OilHopiOHi членu реченн,я, зверmання, BcпlaBHi слова.
СrcлаOне речення. Пряма мова й 0iалое
I BapiaHm
Прочитайте текст i виконайте вавдашrя 1-6.
(1)ffорогi учнi, книжка - надiйний компас у безмежному oKeaHi
знань. (2)Про це IBaH Франко так писав: <.Книги - морська rлиби-
на>. (3)Мабуть, кожен з вас якийсь навчальний предмет любить по-
особливому. (4)Хтось захоплю€ться лiтературою, а хтось залюбки
розв'язуе задачi. (5)Але корисно знати Bci навчальнi предмети, мо-
ву й лiтературу, математику й iсторiю, природознавство й фiзкуль-
туру.
3авданrrя 1-6 мають по ч_отири варiанти вИповiдi, серед яких ли-
ше О.ЩИН ПРАВИ.iIЬНИй. Виберiть правиJIьну вiдповiдь i обве-
дiть круже.лсом букву, яка iй вiдповИае.
1. Вставне слово вжито в реченнi
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п'ятому (1 бш)
2. Звертання вжито в реченнi
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
2а
(1 бал)

20. 3. Однорiднi члени вжито в реченнi
А першому
Б другому
В четвертому
Г п'ятому (1 бал)
4. Пунктуацiйну помилку допущено в реченнi
А першому
Б другому
В третьому
Г п'ятому (1 бш)
5. Складнимеречення
А перше
Б трете
В четверте
Г п'яте (1 ба")
6. Пряма мова HarIBHa в реченнi
А першому
Б другому
В третьому
, Г четвертому (1 бал)
3авдання 7 вiдкритоi форп,пr.
7. Поставте роздiловi знаки в TeKcTi.
Серед двору столи понаставленi понакриванi бочки меду повико-
чуванi. Пий душе iж душе чого забажаеш! А людей здаеться пiвцар-
ства прийшло i cTapi i малi i пани багатi i старчi убогi. Як на ярмарку.
flypeHb прилетiв iз товариством на TiM кораблi спустився в царя перед
вiкнами повиходили вони з корабля й пiшли обiдати.
Щар побачив у BiKHi золотого корабля i каже лакесвi
Пiди спитай хто там золотим кораблем прилетiв!
Лакей пiшов подивився приходить до царя
Якась каже мужва обiдрана! (3 казкu <rЛеmючuй корабелъ>).
(6 бшiв)l
1
За кожну шунктуацiйну помилку ощiнку с.шiд знизити на L бал.
2L

21. Контрольна робота ЛЬ 3
OilHopiOHi членu рецення, зверmаrлlя, BcmaBHi слова.
СклаOне речеflня. Пряма мова й iliалоz
II BapiaHm
Прочитаfrге фрагмеlrт з ралiопрограми i виконаfrrе завдання 1-6.
(1)Ви слухаете програму <Загадки мови>. (2)BiTaeMo вас дорогi
ралiослухачi! (3)Мабуть, кожна людина не байдужа до свого зовнiш-
нього вигляду, до свого вбранпя. (4)Так само ми не повиннi бутибай-
дужими до того, як розмовляемо. (5)Ще фiлософ Сократ стверджу-
вав: <(Мова - це одяг думок>.
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вiдповiдi, серед якихли-
ше О.ЩИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберiъ правшIьну вiдповИь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вИповИае.
1. Вставне слово вхито в реченнi
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
2. Звертання вжито в реченнi
А шершому
Б другому
В третьому
Г четвертому
3. Однорiднi члени вжито в реченнi
А другому
Б третьому
В четвертому
Г п'ятому
(1 бал)
(1 бал)
(1 ба,ц)

22. 4. Пунктуацiйну помилку допущено в реченнi
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (1 бш)
5. Складнимеречення
А перше
Б друге
В трете
Г четверте (1 бш)
6. Пряма мова HzuIBHa в реченнi
А першому
Б другому
В четвертому
Г п'ятому (1 бш)
3авдашrя 7 вiдкритоi форми.
7. Поставте роздiловi знаки в TeKcTi.
Карпо гJuIнув на тих людей трохи злякався здивувався i замилу-
вався. Taki вони були гарнi на вроду що BiH таких людей напевно не
бачив Hi мiж панами Hi мiж простими селянами.
Ти хлопче з Украiни? промовив один з них.
_ __3
Укр9iни тихо обiзвався Карпо (3а оповiOашмм <апороuсцi>
I. Ншуя,ЛевuцъкОzО).
$ балiв)
Контрольний диктант
23

23. ?с

24. Контролъний переказ
25

25. Контрольна робота NЬ 4
Фонеmuка. Орфоепiя. Графircа. Орфоzрафiя
(голоснi й шриголоснi звуки; вимова голосних;
алфавiт; перенос слiв)
I BapiaHm
3авдання 1-10 мають по.чотири варiанти вiдповiлi, серед якr,rх
лише О.ЩИН ПРАВИЛЬНИЙ. ВиЪерiтi правильIIу вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вИповiдае.
1. Букви на позначення лише голосних звукiв записано в рядку
А у,и,й
Б е,л,i
В а,о,у
Г i, н, о (1 бал)
2. Буква я позначас два звуки в кожному словi рядка
А пояс, Ялта, поляк
Б ясно, м'язи,6аян
В п'ять, пляж, ммк
Г Яна, вояка, тяжко (1 бал)
3. Глухий приголосний е в коэкному словi рядка
А засiв, хвсlла, вежа
Б паска, TicTo, гараж
В нiж, ciK, картопля
Г грунт, стежка, рис (1 бш)
4. ffзвiнкий приголосний е в кожному словi рядка
А чайка, сито, маска
Б миска, жах, юшка
В ацрус, стос, плакса
Г папiр, час, порох (1 бш)
26

26. 5. По два склади мають обидва слова рядка
А cyTHicTb, змiст
Б раджу, краТна
В Юлiя, рибка
Г тюлька, фаянс (1 бш)
6. НЕПРАВИЛЬНО подiлено для переносу слово
А мiль-йон
Б ход-жу
В близь-кий
Г олi-вець ( бал)
7. Yci слова записано за алфавiтом у рядку
А казка, казна, кажан
Б гiрка, гирло, грамота
В екран, ефектний, ефiр
Г сiль, сирок, скутер (1 бш)
8. Звук [е| у вимовi наближаеться до [иl у словi
А персик
Б брюнет
В flонецьк
Г Херсон (1 бш)
9. Букви 0 i эr позначають один звук у словi
А вiджувати
Б народження
В пiдживити
Г вiджатися (1 бш)
10. М'який приголосний е в кожному словi рядка
А рiчка, м'ясо, Тетяна
Б cTiHa, пляшкц ручка
В пошта, звiрi, нiчний
Г нiжка, €вропа, газон (1 бал)
27

27. Завдання 11 вiдкритоi форми.
tl. Зробiть фонетичний розбiр слова валuця.
(2 бшtu)
Контрольна робота NЬ 4
Фонеmuка. Орфоепiя. Графircа. Орфоерафiл
(голоснi й приголоснi звуки; вимова голосних;
алфавiт;перенос слiв)
II BapiaHm
3авдання 1-10 мають по.чотири варiанти вiдповiдi, серед яких
лише О.ЩИН ПРАВИЛЬНИй. Виберiть правиJIьну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповiдае.
1. Букви на позначення лише голосних звукiв записано в рядку
А i,o,H
Б а,о,у
В е,i,л
Г и, у, й (1 бал)

28. 2. БУКва ю По3нача€ два звуки в кожному словi рядка
А юшка, полюс, IОрiй
Б нюанс, Юрмала, помию
В пiд'юджувати, IОля, в'юн
Г матiр'ю, юрта, тюлька
i 9 T-l*,______tl_ _* tJ
t J. ГлухиЙ прIlголосний е в кожному слов1 рядка
; А медок, жарти, Суми
I в lж*,i&ъзж:i,
Г тенор, аГрус, гриб
4. Дзвiнкий приголосний е в кожному словi рядка
А лосось, жити, поясок
Б свiтло, xBicT, тихо
, В овоч, Спас, топаз
Г миска, тест, омлет
5. По три склади мають обидва слова рядка
А Житомир, вмiння
Б загадка, нектар
В подяка, доiти
Г терпкий, осiннiй
6. Правильно подiлено для переносу слово
А у-злiсся
Б рай-они
В сест-ра
Г рад-жу
7. Yci слова зашисано за алфавiтом у рядку
А графа, fрати, гречка
Б миска, мить, MicTo
В стилЬ, сумка, сукно
Г гiсть, гiтара, гирло
8. Звук [eI у вимовi наближа€ться ло [иt у словi
А TexHiKa
Б непотрiб
в башетний
Г пожертва
(1 бш)
(1 бал)
(1 бал)
(1 бап)
(1 бал)
(1 бал)
29
(1 бал)

29. 9. Букви 0 i з позначають один звук у словi
А пiдзеленити
Б подзьобаний
В вiдзвiтувати
Г надзавдання
10. М'який приголосний е в кожному словi рядка
А Щнiпро, шереляк, маяк
Б ciTKa, штахети, людина
В багаття, поясок, часто
Г штамп, сiточка, стiлець
Завдання 11 вiдкритоi форми.
!t" Зробiть фонетичний розбiр слова зеJуlляl!ка.
(1 бал)
(1 бал)
(2 бшtu)
30

30. Контрольна робота NЬ 5
Фонеmurса. Орфоепiя. Графircа. Орфоzрафiя
(вимова приголосних звукiв; чергування голосних i приголосних)
I варiанm
3авдання 1-10 мають по чотири варiанти вИповiдi, серед яких
лише О.ЩИН ПРАВИЛЬНИИ. Виберiть правиJIьну вИповИь i обве-
дiть кружечком букву, яка ifi вiдповiдае.
1. Той самий звук позначають yci пiдкресленi лiтери в рядку
А TicTo, fюлькц боротьба
Б кодати, ледко, довати
В паgтка, gир, giчовик
Г приладдя, дякувати, дiм (1 бш)
2. Лiтеру в треба шисати в рядку
А у/в новiй школi
Б брат у /в KiMHaTi
В сонце у /в небi
Г була у /в водi
3. Чергування [il з [е| можливе в ycix словах рядка
А пiч, ступiнь, мiдь
Б ociHb, Kopiнb, зберiг
В випiкати, TiHb, сшiк
Г оберiгатрI, рiзко, витiк
(1 бал)
(1 бал)
4. Чергування приголосних звукiв можливе в ycix словах рядка
А друг, рiг, муха
Б вухо, бiк, каша
В порох, сухо, говiр
Г cMix, порiг, птиця
31
(1 бал)

31. 5. Спрощення в групах приголосних познача€ться на письмl в усlх
словах рядка
А ралiс..ний, артис..цi, перехрес..ний
Б щас..ливий, балас..ний, улес..ливий,
В болiс..ний, пристрас..ний, проiз..ний
Г ус..ний, заrr'яс..rrЙй, тиж..невий (1 бал)
6. Yci слова пишуться з м'яким знаком у рядку
А смiст..ся, прал..ня, Уман..щина
Б дитинон..ка, Марин..цi, чотир..ох
В нен..цi, нiчен..ка, кiн..чик
Г дон..чин, рiз..6яр, зiрон..цi (1 ба"l)
7. З апострофом пишуться Bci слова рядка
А кар..ер, духм..яний, дит..ясла
Б черв..як, вiд..iхати, сер..йозний
В, без..язикий, В..ячеслав, повiр..я
Г сузiр..я, пiв..юрти,6ур..як (1 бал)
8. Подвоснi лiтери треба писати в обох словах рядка
А бе..зубий, кров..ю
Б осерд..я, стат..я
В дан..ий, мит..ю
Г л..€ш, маз..ю (1 бал)
9. Подвоенi лiтери треба fIисати в обох словах рядка
А вiл..а, кас..а
Б пiц,.а, ван..а
В сум..а, пан..а
Г пЬн..о,6он..а ( бал)
10. Лiтеру i треба писати на мiсцi пропуску в словi
А фiз...ка
Б Ваш..нгтон
В аж..отаж
г ч,.пси (1 бш)
32

32. 3авдання 11 вiдкритоi форми.
tL, Зробiть фонетичний розбiр слова пulаасллtся.
(2 балu)
Контрольна робота М 5
Фонеmurcа. Орфоепiя. Графiка. Орфоерафiя
(вимова приголосних звукiв; чергування голосних i приголосних)
II BapiaHm
3авдання 1-10 мають по_чотири варiанти вiдповiдi, серед яких
лише О.ЩИН ПРАВИЛЬНИИ. Виберiть правильну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповiдае.
t. Той самий звук позначають yci пiдкресленi лiтери в рядку
А фудбол, тир, потреба
Б гiсть, нiцтi, дiрлянда
В жiнка, шакет, пожежа
Г бiлка, побiлити, бюро (1 бал)
33

33. 2. Лiтеру о треба писати в рядку
А глянулау/ввiкно
Б сестрау/вмагазинi
В телефон у/в кишенi
| у/вновому пальтi (1 бш)
3. Черryвання [о| з [i| можливе в ycix словzж рядка
А пора,6олото, золото
Б дорога, голова, сшорт
В cTopoHal сорока, сльоза
Г ногЬ, порогЙ, носик (1 бш)
4. Черryвання приголосних можливе в ycix словах рядка
А снiг, птах, погода
Б увага, казати,6ерег
В кликати, piк, часто
Г нога, рiчка,,ulмази (1 бш)
5. Спрощення в групах rrриголосних позначаеться на письмi в ycix
словах рядка
А корис..ний, перс..нi, контрас..ний
Б заздрiс..пий, волейболiс..цi, ус..ний
В пiс..ний, проiз..ний, кiлькiс..ний
Г чес..ний,
"Ъас..нут",
ненавис..ний (1 бш)
6. Yci слова пишуться з м'яким знаком у рядку
А учител..цi, т..мяний, яблун..цi
Б пишает..ся, хустин..цi, л..одовий
В борот..6а, Тетян..цi, виховател..цi
Г тонен..кий, в'ет..ся, радiс..тю (1 бш)
7. З апострофом пишуться Bci слова рядка
А пiв..яблука, м..ятний, з..ясувати
Б моркв..яний, дев..ять, пор..ядок
В арф..яр, мiжгiр..я, Солов..йов
Г сЬлов,.i, слов.-яни, Св..ятослав (1 бш)
34

34. 8. Подвоснi лiтери треба iтисат и в обох словах рядка
А гордiст..Iо2 пiлнiс..я
Б щаст..я, вi..давати
ts Поволж".я, узбiч..я
Г стат".я, старан.,о
9. ГIодвоснi лiтери треба шисати в обох словах рядка
А ман..а, xo6..i
Б ван..а, пiI1..а
В пан..а, сум..а
Г тон..а, Ган..а
10. Лiтеру l треба писати на шriсцi пропуску в словi
А дисщ".плiна
Б ор..гiнальний
В офiц..озний
Г С..цилiя
3авдання 11 вiдкритоi форми.
tl. Зробiть фонетичний розбiр слова смiеmься.
(1 бал)
(1 бал)
(1 бал)
35
(2 балu)

35. Контрольна робота NЬ 6
Леrcсurcолоziя. Фр аз еолоеiя
I варiанm
3авдання 1-7 мають по чотири варiанти вiдповИi, серед яких ли-
ше О.ЩИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберiть правильfiу вИповiдь i обве-
дiть круже.лсом букву, яка iй вiдповИае.
Прочитаfiте текст i виконайте завдання 1-4.
(1)Найбiльш надiйна меmеоролоziчна служба - ластiвки. (2)У на-
родi з давнiх-давен побутуе прикмета: ластiвки лiтають високо - на
хорошу погоду, низько - на дощ. (3)Це спосmереження в наш час
знайшло наукове пiдтвердження. (4)Погожого дня повiтря сухе, дрi6-
Hi комахи пiOнiмаюmься високо вгору, а за ниN{и Й ластiвки, KoTpi на
них полюють. (5)Перед дощем вологiсть повiтря помiтно пiOвuuцеmь-
ся, тiльця комах зволожуються, стають вutjiкчими, тому вони опуска-
ються вниз, а отже, i ластiвки лiтають ближче до землi.
1. Стилiстично забарвленим € слово
А метеорологiчна В пiднiмаються
Б спостереження Г пiдвищуеться (1 бш)
2. Антонiми вжито в реченнi
А шершому
Б другому
В третьому
Г четвертому (1 бшп)
3. У першому реченнi вжито в переносному значеннi слово
А найбiльш В служба
Б надiйна Г ластiвки (1 бш)
36

36. 4. Сполуку слiв з )aBHix-OaBeH (речення 2) можна замiнити
в завчасно
Г шередусiм
Сuнонiм
А витончений
Б коричневий
в ввiчливиf,t
г боязкий
Л хлrжий
словом
(1 бал)
(1 бал)
5. AHToHiMoM до iменника буOень € слово
А середа
Б вечiр
В свято
Г тиждень
А наilередоднi
Б cпoKoHBiKiB
8. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Слово
I чепдний
2 брунатний
3 вишуканий
4 вороэкий
6. У переносному значеннi вжито видiлене слово в реченнi
А Не iluвuсь на чоловiка, а на його дiло.
Б У кого серце вовце, той icTb, кого хоче.
В Краще переконуваmu словамц анiж кулаками.
l Маленъка праця краща за велике неробство. (1 бал)
7. Значення стiйких сполук слiв можна з'ясувати за словником
А орфографiчним
Б фразеологiчним
в етимологiчним
Г тлумачним (1 бал)
3авдання 8-9 передбачають установлення вiдповiдностi. .Що
кожного рядка, позначеного ЦИ<DРОЮ, доберiть вИповiдник, по-
значений БУКВОЮ, i зробiть позначки (х) у таблицях вИповiдей
на перетинi вiдповИнrх колонок i рядкiв.
37
(2 балu)

37. 9. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Фразеолоziзлt 3наченлlя
1, сiсти не у своТ сани А дуже добре, у розкошi
2 сiсти в калюжу Б стати матерiально залежним
З сiсти на шIию В братися не за свою справу
4 сiсти на голову Г rдiлком пiдлсорити когось собi
Д потраIIрlти в незручне становище
(2 балu)
3авдання 10 вiдкритоi форми.
10. З прикметником zocmpuzj складiть речення, щоб BiH був ужитtлй у
переносному значеннi. Запишiть речення.
(1 бал)
Контрольна робота М 6
Лексшколоеiя. Фр взеолоziя
II BapiaHm
Завдання 1-7 мають по ч.отири варiанти вiдповiдi, серед яких ли-
ше ОЩИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберiть правильпу вiдповiдь i обве-
дiть lсружечком букву, яка iй вiдповiдае"
Прочитайте текст i виконайте завдання 1-4.
(1)Ось Mrt пiдiйшли до стривоженого BiTpoM ffнiпра. (2)Бiля бере-
га цiсi великоi рiчки туляться одне /Iо одного мапенькi синi квiточки.
Аl,д Б в г д
38

38. (3)Щих нiжних cTBopiHb природи нzвивають незабудками. (4)А в небi
ключ iз журавлiв, цi птахи повертаються з теIIлих KpaiB, щоб напити-
ся з живих ключiв рiдноi водицi.
1. У першому реченнi в переносному значеннi вжито слово
А пiдiйшли В BiTpoM
Б стривоженого Г flнiпра (1 бш)
2. Антонiми вжито в реченнi
А першому В третьому
Б другому Г четвертому (1 бал)
3. Омонiми вжито в реченнi
А першому В третьому
Б другому Г четвертому (1 бал)
4. Прикметникнiэюнuх (речення 3) можна замiнити словом
А веселих
Б тендiтних
В сумних
Г щасливих (1 бш)
5. Стилiстично забарвленим € слово
А автобус
Б кишеня
В суфiкс
Г книхка (1 бал)
6. У переносному значеннi вжито видiлене слово в реченнi
А МуOрuлt HixTo не вродився, а навчився.
Б Голова не на те, щоб тiльки luпакеm носити.
В Так треба шclJmll, щоб HiKoMy зла не чинити.
Г TaKi солоOrci слова, хоч до рани прикладай. (1 бал)
7. Походження слiв мо]кна з'ясувати за словником
А перекладним
Б етимологiчним
В фразеологiчним
Г тлумачним (1 бш)
39

39. 3авдання 8-9 передбачають установлення вiдповiдностi. .Що
кожного рядка, позначеного I|ИФРОЮ, доберiть вiдповИник, по-
значений БУКВОЮ, i зробiть повначки (х) у таблицях вiдповiдей
на перетинi вИповiдних колонок i рядкiв.
8. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Слово
I шрогрес
2 мовознавство
3 аналiз
4 уривок
Сuнонiлt
А лiнгвiстика
Б фрагмент
В поступ
Г розбiр
Д iспит
9. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Фразеолоziзtп
I ловити fав
2 ловити кожне слово
3 ловити момент
4 ловити на льоту
(2 балu)
3нацення
бути неуважним
намагатися ошукати
бути зосередженим
легко й швидко сприймати
використовувати слушну нагоду
(2 балu)
А
Б
в
г
д
3авдання 10 вiдкритоi форми.
10. З прикметникомmеплuй складiть речення, щоб BiH був ужитий у
переносному значеннi. Запишiть речення.
40
(1 бал)

40. Контрольна робота NЬ 7
БуOова слова. Орфоерафiя
I BapiaHm
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вiдповИi, серед яких ли-
ше О.ЩИН ПРАВИЛЬНИИ. Виберiть правильну вiдповiдь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповИае.
1. Головна значуща частина слова, що мiстить у собi спiльне лексич-
не значення спорlднених слlв, назива€ться
А основою
Б коренем
В префiксом
Г суфiксом (1 бал)
2. Спiльнокореневими е Bci слова рядка
А водний, водогiн, водити
Б косити, закосичений, покоси
В пекти, пiчечка, опiки
Г лiтак, полiтати, лiтечко (1 бал)
3. IIЕМА€ закiнчення в словi
А нестерпно
Б нес,терпний
В нестерlrна
Г IIестерпним
4, Два префiкси NIа€ слово
А розмивати
Б розподiлити
В навiдатися
Г вiдчинити
(1 бал)
4L
(1 бал)

41. 5. Лiтеру u треба писати на мiсцi пропуску в ycix словах рядка
А пр..6ережний, пр..голубити, пр..кумедний
Б пр..крашений, шр..грiвати, пр..кордонний
В гIр..спiвувати, пр..довгий, пр..6оркати
Г гlр..бiльшений, пр".земкуватий, пр..стол (1 бш)
6. Лiтеру з тр еба шисати на мiсцi пропуску в обох словах рядка
А ..сушитиr..хилити
Б ..цiдити,6е..печний
В ..митий, ..тиснути
Г ро..чистити, ..краю
3авдання 7-8 вiдкритоi форми.
7. fiоберiть до поданих слiв по три спiльнокореневих.
Лiс -
Учumu-
Слово -
(3 бмш)
8. Розберiть поданi слова за буловою.
Перечumаmu, понаJлlлваmu, поOороэtснuк, беззлwiсmовнuй, по -наuлолtu,
вiOеофайл.
(3 балu)
42

42. Контрольна робота М 7
БgOова слова. Орфоерафiя
II BapiaHm
3авдання 1-6 мають по чотири варiанти вИповiдi, серед яких ли-
ше ОЩИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберiть правIшIьIту вИповИь i обве-
дiть кружечком букву, яка iй вiдповИае.
1. Змiнна значуща частина слова, яка вираJкас його граматичне зна-
чення, називаеться
А закiнченням В префiксом
Б коренем Г суфiксом (1 бал)
2. Спiльнокореневими с Bci слова рядка
А мiдяний, ведмiдь, медяник
Б водяник, водогiн, водити
В журба, зажура, абажур
Г piK, рiчний, роковини (1 бал)
3. нЕмАе закiнчення в словi
А холоднуватий В холоднувато
Б холоднуватим Г холоднувата (1 бал)
4. flBa префiкси мае слово
А бездумний
Б нетутешнiй
в незчисленний
Г надзвуковий ( бал)
5. Лiтеру е треба писати на мiсцi пропуску в ycix словах рядка
А пр..великий, пр..подобний, пр..кiнцевий
Б пр..6агато, пр..поганий, пр..крашений
В пр..важкий, пр..жалiбний, пр..мудрiсть
Г пр..тихлий, пр..щедрий, пр..мужнiй (1 бал)
43

43. 6. Лiтеру с треба писати на мiсцi пропуску в обох словах рядка
А ..казати, ро..питати
Б ..ТТТити, бе..таланний
В ..гIекти, ..сушити
Г ..худнути, ..тулити (1 бал)
3авдання 7-8 вИкритоi форми.
7. fiоберiть до шоданих слiв по три спiльнокореневих.
Са0 -
Мumu-
Ленъ -
(3 балlu)
8. Розберiть поданi слова за будовою
ПереOосiннiй, роз'еOнаmu, по - Baluloшy, незлаJrлнuй, аzроффмц непо -
фарбованuй.
4ll
(3 балu)

44. Контрольна робота ЛЬ 8
Повmорення
(синтаксис i пунктуацiя; лексикологiя;
будова слова; фонетика; орфоепiя; орфографiя)
I варiанm
Прочитайте текст i виконайте завдання 1-6.
(1)flеякi птахи вrпраmuлu здатнiсть до польотiв. (2)Страуси, на-
приклад, не лiтають, :Lпе дуже швидко бizаюmь. (3)Надзвичайно по-
тужнi ноги дають цьому птаховi мохспивiсть розвивати швидкiсть до
В0 км/гол, i ряmуваmuся в африканських саванах вiд хижакiв.
(4)У пiнгвiнiв крила перетворилися на ласти, за допомогою них цей
птutх швидка борознumа холоднi вбди Антарктики в пошуках риби.
3авдання 1-6 мають по ч_отири варiанти вИповiдi, серед яких
лише О.ЩИН ПРАВИЛЬНИй. Виберiть правильну вiдповИь i о6-
ведiть кружечком бу*"у, яка iй вiдповИае.
l. Слово сriЭи (речення 4) виступае
А пiдметом
Б присудком
В додатком
Г обставиною (0,5 бала)
2. Вставне слово вжито в реченнi
А першоNIу
Б другому
В третьомy
Г четвертому
3. Складним е речення
А перше
Б друге
(0,5 бша)
45

45. В трет€
Г четверте (0,5 бала)
4. Пунктуацiйну помилку допущено в реченнl
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бша)
5. У переносному значеннi вжито слово
А вmрапхuJlu
Б бizаюmь
В ряrпуваmuся
Г
-6орБзнumь (0,5 бала)
6. Слово caлaшlt (речення 3) можна замiнити синонiмом
А степи
Б лiси
В гори
Г озера (0,5 бала)
3авдання 7-11 мають по п'ять BapiaHTiB вiдповiдi, серед яких
,r"-е ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберiть правильну вiдповiдь i об-
ведiть кружечком букву, яка iй вiдповйас. . .. ]
7 . З апострофом пишуться Bci слова рядка
А м..яч, прислiв..я, мавп..ячий
Б в..юн, духм..яний, вiд..iхати
В бур..ян, сер..йозний, м..ятний
Г пiв..яблука, В..ячеслав, б..сш
Д подвiр..я, Св..ятослав, пiр..iна (1 бш)
8. З м'яким знаком пишуться Bci слова рядка
А грает..ся, смiсш..ся, снiжинон..цi
Б промiн,.чик, пал..чик, азовс..кий
В жмен..цi,чотир..ма,дiвчинон..цi
Г рибон..цi, годит..ся, Гучул..щина
Д запорiз..кий, млин..цi, нян..чити (1 ба"l)
46

46. 9. Лiтеру е на мiсцi пропуску треба писати в ycix словах рядка
А пр..чудовий, пр..крашати, пр..свiжий
Б пр..земкуватий, пр..мудрий, пр..свiтлий
В пр..зирство, пр..черствиfI, пр..милий
Г пр..мiцний, шр..нишк лий., пр..гарний
Д пр..поганий,пр..подобний, пр..критий (1 бал)
10. Лiтеру с на мiсцi пропуску треба писати в ycix словах рядка
А ..чистити, ..полоснути, ..кривлений
Б ..питати, ..хилити, бе..помiчний
В ..формувати, ..киснути, не..проста
Г ..хилений, ..тиснути, не..численний
Д ро..питати, ..ховати, ..когtiювати (1 бал)
Спiльнокореневим до слова zopa е
А горе
Б горлий
В гiрка
Г гiркий
Д горiти (1 бал)
3авдання 12-L3 передбачають установJIення вiдповiдностi. Що
кожного рядка, позначеного I|ИФРОЮ, доберiть вiдповiдник,
повначениfi БУКВОЮ, i зробiть позначки (х) у таблицях
вiдповiдей на перетинi вИповИних колонок i рядкiв.
|t.
t2. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Слово
I чемний
2 чепурний
3 бентежний
4 бувалий
Сuнонiлt
А неспокiйний
Б кремезний
в ввiчливиfт,
Г досвiдчений
Д охайний
47
(2 балu)

47. 13. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Фразеолоziзлt
1 дати драла
2 подати голос
3 гнути спину
3начення
А сказати щось
Б швидко втiкти
В позбутися нав'язливоi думки
4 викинути з голови Г бутиу виграшному становищi
Д тяжко працювати
(2 балtu)
Контрольна робота М 8
Повmорення
(синтаксис i пунктуацiя; лексикологiя;
булова слова; фонетика; орфоепiя; орфографiя)
II BapiaHm
ПрочитаЁrге текст i виконаfiте завдання 1-6.
(1)Понад сто двадцять poKiB rпрuвае суперечка навколо великоi
панди, (2)Олнi вченi вважають ii енотом, а iншi вiOносяmъ панду до
ведмедiв. (3)Цей звiр напевно, у родинному вiдношеннi ближчий до
клишоногих. (4)Велика панда населяе лiси Пiвденного Китаю,
любить ласуваmuлистям бамбука.
3авдання 1-6 мають по чопIри варiанти вiдповiдi, серед яких
.тшше О.ЩИН ПРАВИЛЬНИй. Виберiть правиJIьну вИповiдь i о6-
ведiть кружечком бу*"у, яка iй вiдповiдае.
48
ъ
А Б в г д

48. 1. Однорiднi члени вжито в реченнi
А першоN{у
Б другоN{у
В третьому
Г четвертому
Слово лiсu (речення 4) виступа€
А пiдметом
Б присудком
В додатком
г обставиною
Пунктуацiйну помилку допущено в реченнi
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
У переносному значеннi вжито слово
А mрuвае
Б вiOносяmъ
В населяе
Г ласуваmu
Останне слово третього речення можна замiнити на
А енот
Б бiлка
В панда
Г ведмiдь
Складним € речення
А перше
Б друге
В трете
Г четверте
2.
(0,5 бала)
(0,5 бша)
(0,5 бала)
(0,5 бала)
(0,5 бала)
3.
4.
раl_} r
6.
49
(0,5 бала)

49. 3авдання 7-11 мають по_п'ять BapiaHTiB вiдповiдi, серед яких
лише О.ЩИН ПРАВИ",]IЬНИй. Виберiть правильЕу вИповiдь i об-
ведiть кружечком букву, яка iй вИповИае.
7. 3 апострофом пишуться Bci слова рядка
А зв..язок, прислiв..я, грав..юра
Б роз..яснити, цв..ях, пам..ятний
В кар..€рз, з..явитися, пiв..яблука
Г вiд..€днати, пов..язка, медв. .яниtт
Д хлоп..я, черв..як, пере..iхати
8. З м'яким знаком пишуться Bci слова рядка
А ми€т..ся, шiст..десят, козац..кий
Б вишен..цi, стежин..цi, тихен..ко
В брин..чати, вiн..чати, моряц..кий
Г бiл..ший, кур..йоз, булiвел..ний
Д с..огоднi, бавит..ся, дон..чин
(1 бал)
(1 бш)
9. Лiтеру и на мiсцi пропуску треба писати в ycix словах рядка
А пр..нишклий, пр..зирство, пр..крити
Б пр..чесаний, пр..старий, пр..мiський
В пр..крашений, пр..стол, пр..сiдати
Г пр..кордонник, пр..клеiти, пр..чеп
.Щ пр.,забути, пр.,погzший, пр..шитий (1 бал)
10. Лiтеру с на мiсцi пропуску треба писати в ycix слов:lх рядка
А ..формувати,ро..пиляти,..ховати
Б ..простувати| ..хилити,..чистити
В ..казати, .lIисыти,..фотографувати
Г ..качаний, бе..коштовний, ..писок
Д ..шити,..характеризувати, .,киснути (1 бш)
11. СпiльнокореIIевим до слова пiсок е
А пiсний
Б пiстрявий
В пiщаний
г пiсенька
Д пiчка
50
(1 бал)

50. 3авдання l2-t3 передбачають установлення вiдповИностi. .Що
кожного рядка, позначеного ЦИ<DРОЮ, доберiть вiдповiдник,
позначениfi БУКВОЮ, i зробiть позначки (х) у таблицях
вИповИей на перетинi вiдповiдних колонок i рядкiв.
t2. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Слово
| вродливий
2 нервовий
3 байдужий
4 бадьорий
t3. YcTaHoBiTb вiдповiднiсть
Фразеолоziзtп
I ловити Гав
2 мозолити руки
3 ляпати язиком
4 як на голках
днmонi*t
А урiвноважений
Б зацiкавлений
в ввiчливий
Г потворний
Д кволий
(2 балu)
3начення
бути неуважним
розголошувати та€мницi
ходити на шолювання
бути неспокiйним
тяжко працювати
(2 балu)
А
Б
в
г
д
А Б в г д
51