*

2. «Учитись важко, а учить ще важче.
Але не мусиш зупинятись ти.
Як дітям віддаси усе найкраще,
Той сам сягнеш нової висоти»
М.Сингаївський

3. ЖИТТЄВЕ КРЕДО
«Щастя не в тому, щоб
завжди робити те, що
хочеш,а в тому, щоб
завжди хотіти того, що
робиш»

4. • Технологія особистісно орієнтованого уроку
Автор: C.Подмазін.
Мета застосування: створення оптимальних умов для виявлення і
розвитку пізнавальної активності учнів.
• Технологія формування творчої особистості
Автор: Ю.Богоявленська,Р.Грановська, В.Паламарчук, С.Сисоєва.
Мета застосування: розвиток творчої особистості, впровадження нових
дидактично – методичних засобів.
• Інтерактивні технології
Автор: О.Пометун, Л.Піроженко.
Мета застосування: cтворення комфортних умов навчання, за яких кожен
учасник процесу відчуває свою інтелектуальну спроможність.
• Технологія “створення ситуації успіху”
Автор: А. Бєлкін.
• Технологія проектного навчання ( “метод проектів”)
Автор: К. Баханов.

6. УСПІШНО РЕАЛІЗУЮ ТАКІ
СТРАТЕГІЇ
«мозковий
штурм»
«асоціативний
кущ»
«гронування»
дискусії
запитання до
автора
мікрофон
«шість
капелюхів
мислення»

7. Впровадження у навчальну практику гуманістичного принципу
організації освіти
Застосування диференційованого підходу до учнів, впровадження
різноманітних форм самостійної та індивідуальної роботи
Організація дослідження об'єктів у їхньому взаємозв'язку, що сприяє
засвоєнню реальних фактів і розвиває вміння самостійно мислити
Впровадження активних методів навчання: нестандартні форми
перевірки домашніх завдань, диспути, дослідження, експерименти
Застосування різноманітних форм уроків: урок-гра, урок-змагання, урок-
подорож, урок-вікторина, урок-казка, урок-свято.
Застосування різноманітного матеріалу, казкових сюжетів і казкових
героїв. Розвиток фантазії, уяви, спонукання до дії
Пошукові завдання, евристичні бесіди, самостійні роботи з елементами
творчості
Організація роботи в парах, групах, індивідуальний добір завдань.

8. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ:
МОЇ УЧНІ АКТИВНІ УЧАСНИКИ ТА
ПЕРЕМОЖЦІ ОЛІМПІАД
2011-2012 н.р. - Масловська Анна –
3 місце в міській олімпіаді з української
мови.
2011-2012 н.р. - Масловська Анна –
3 місце у конкурсі знавців української
мови ім.П.Яцика.

9. ЯКІСТЬ УСПІШНОСТІ УЧНІВ
80%
20%
Українська мова
високий рівень достатній
80,7%
15,3% 4%
Українське читання
високий достатній середній
54%38%
8%
Математика
високий достатній середній

10. ШЛЯХИ ДОСЯГНЕННЯ ВИСОКИХ
РЕЗУЛЬТАТІВ
Успіх
Впевненість у
собі
Творчість
Бажання Наполегливість
Діяльність
Зосередженість

11. НАГОРОДИ І ВІДЗНАКИ

12. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА
ДІЯЛЬНІСТЬ
 Голова шкільної методичної комісії вчителів
початкових класів
 Секретар шкільної атестаційної комісії
 Участь у педагогічній раді школи. Інтерактивні
технології навчання.
 Член журі міських конкурсів і олімпіад
 Дидактичний матеріал: таблиці з навчальних
предметів початкової ланки, роздатковий
матеріал з математики, природознавства,
української мови
 Учасник міського семінару «Сучасні підходи до
реалізації наступності між дошкільною і початковою
ланками освіти»
 Диплом курсу програми “Intel”

13. НАВЧАННЯ – ЦІКАВЕ ТА
ЕФЕКТИВНЕ

14. ВЧИМОСЯ ВЗАЄМОДІЯТИ

15. КОЖЕН УЧЕНЬ – ТВОРЧА
ОСОБИСТІСТЬ

16. ПОЗАУРОЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

17. РІДНА МОВА - УКРАЇНСЬКА