Сидоренко Світлани Миколаївни,
учителя української мови та літератури
навчально-виховного комплексу «Срібненська загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів імені А.Г.Черненка –
дошкільний навчальний заклад»
Покровської районної ради
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
1. Готуємось до ЗНО
з української мови
Навчальний тренажер і тест до теми
« »Фразеологія
Аксьонова І. А., учитель української мови та літератури
Дубова Н. В., учитель української мови та літератури
НВК “Ліцей із загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів”
Костянтинівської міської ради Донецької області
2. Дорогий друже!
У цьому році ти будеш складати Зовнішнє незалежне
тестування з української мови.
Підготуватися до нього тобі допоможе даний
навчальний ресурс. Його перший рівень – тренажер, за
допомогою якого ти зможеш повторити певну тему з курсу
української мови та удосконалити свої уміння та навички.
Другий рівень – тест з даної теми, за який ти
отримаєш оцінку.
Сподіваємось, що ці завдання допоможуть тобі
успішно підготуватися до ЗНО з української мови.
Бажаємо успіхів!
Перейти до тренажераПерейти до тренажера Перейти до тестуПерейти до тесту
3. Інструкція
1.Кожне завдання має 4 варіанти відповіді. Ти повинен
обрати одну правильну.
2. Якщо ти обрав правильну відповідь, з’явиться “плюс”.
3. Якщо ти обрав неправильну відповідь – “мінус ”.
4. Перехід до наступного завдання здійснюється кнопкою
внизу.
Бажаємо успіхів!
4. 1. Фразеологія - це вчення:
Про звукову будову мовиПро звукову будову мови
Про граматичну будову мовиПро граматичну будову мови
Про стійкі словосполучення та звороти мовиПро стійкі словосполучення та звороти мови
Про синтаксичні нормиПро синтаксичні норми
-
-
+
-
5. 2. Знайти фразеологізм зі значенням навчитися
Братися за розумБратися за розум
Накивати п’ятамиНакивати п’ятами
Набити рукуНабити руку
Намотати на вусНамотати на вус
-
-
+
-
6. 3. Знайти український відповідник до російського
фразеологізму кричать во всю глотку
Кирпу гнутиКирпу гнути
Дерти горлоДерти горло
Правити теревеніПравити теревені
Братися за розумБратися за розум
-
-
+
-
7. 4. Серед поданих варіантів знайти фразеологізм
Стерти речення з дошкиСтерти речення з дошки
Врізати замок у дверіВрізати замок у двері
Народитися взимкуНародитися взимку
Врізати дубаВрізати дуба
-
-
+
-
8. 5. Визначити походження фразеологізмів:
самозакоханий нарцис, сізіфова праця, троянський кінь
Народне джерелоНародне джерело
Біблійні висловиБіблійні вислови
Вислови античного походженняВислови античного походження
Прислів’я та приказкиПрислів’я та приказки
-
-
+
-
9. 6. Підібрати пояснювальне слово у фразеологізмі
піймати
ґавґав
облизняоблизня
раківраків
рястряст
-
-
+
-
11. 8. У відповідний фразеологізм вставити ім’я:
Не вмер… , так болячка задавила
МаркоМарко
ХомаХома
ДанилоДанило
МатвійкоМатвійко
-
-
+
-
12. 9. Поясни значення фразеологізму
Ноїв ковчег
ПорятунокПорятунок
Дороговказ у розв’язанні задачіДороговказ у розв’язанні задачі
Важка нескінченна роботаВажка нескінченна робота
Вирішення складного питанняВирішення складного питання
-
-
+
-
13. 10. Дібрати російський відповідник фразеологізму
ятрити серце
Легок на поминеЛегок на помине
Всяк молодец на свой образецВсяк молодец на свой образец
Большая шишкаБольшая шишка
Бередить душуБередить душу
-
-
+
-
14. Як ти оцінюєш свою роботу на тренажері?
Знання відмінні! Переходжу до тесту!Знання відмінні! Переходжу до тесту!
Було багато помилок, необхідно попрацювати з
правилом.
Було багато помилок, необхідно попрацювати з
правилом.
15. Інструкція
1. Перевірочний тест складається із 10 завдань. Кожне
завдання має 4 варіанти відповіді, одна – правильна.
2. Перш ніж натиснути переключатель добре подумай, тому
що, давши відповідь, ти перейдеш до наступного питання і
не зможеш внести зміни до своєї відповіді.
16. 1.Антонім до фразеологізму ні проїхати, ні пройти
На макове зерноНа макове зерно
Як піску морськогоЯк піску морського
Хоч лопатою гребиХоч лопатою греби
Свині не їдятьСвині не їдять
-
-
+
-
17. 2.Помилка в тлумаченні фразеологізму є в рядку
Хоч в око стрель – безвихідне становищеХоч в око стрель – безвихідне становище
Хоч мак сій - безвітряноХоч мак сій - безвітряно
Хоч з лиця воду пий - красивийХоч з лиця воду пий - красивий
Хоч конем грай – багато місцяХоч конем грай – багато місця
-
-
+
-
18. 3.Установіть правильне значення фразеологізму
через п’яте-десяте
ПохапцемПохапцем
ШвидкоШвидко
БагатоБагато
НеправильноНеправильно
-
-
+
-
19. 4.Доберіть відповідник до фразеологізму ні живий
ні мертвий
ПереляканийПереляканий
ХворийХворий
ХолоднийХолодний
БайдужийБайдужий
-
-
+
-
20. 5. Знайдіть несинонімічні фразеологізми
Ні гу-гу – ні в тин ні в воротаНі гу-гу – ні в тин ні в ворота
Туман вісімнадцятий – без лою в головіТуман вісімнадцятий – без лою в голові
Мала й велике – старе й малеМала й велике – старе й мале
Показати, де раки зимують – показати, де козам
роги правлять
Показати, де раки зимують – показати, де козам
роги правлять
-
-
+
-
21. 6. Фразеологічний зворот вжито в реченні
Карпо видався важким на підйом, не хотів
розкопувати горб.
Карпо видався важким на підйом, не хотів
розкопувати горб.
У небі вітер кучерявий колише теплую блакить.У небі вітер кучерявий колише теплую блакить.
Життя – єдина мить, для смерті ж вічність ціла.Життя – єдина мить, для смерті ж вічність ціла.
Не лякайся моєї любові, хоч сніги залягли, як
літа.
Не лякайся моєї любові, хоч сніги залягли, як
літа.
-
-
+
-
22. 7. Позначте варіант, з яким слово око не утворює
фразеологізму
СвіжеСвіже
ГостреГостре
ХазяйськеХазяйське
ЛихеЛихе
-
-
+
-
23. 8. Позначте словосполучення, яке не є
фразеологізмом
Йти обраною дорогоюЙти обраною дорогою
Нема, де курці клюнутиНема, де курці клюнути
Як горохом об стінуЯк горохом об стіну
Земля обітованаЗемля обітована
-
-
+
-
24. 9.Позначте фразеологізм , який є синонімічним до
фразеологізму збити пиху
Втерти носаВтерти носа
Танцювати під дудукуТанцювати під дудуку
Сам собі на уміСам собі на умі
Під п’ятою сидітиПід п’ятою сидіти
-
-
+
-
25. 10.Знайти рядок, у якому обидва фразеологізми
мають однакове значення
Входити в норму; входити в руслоВходити в норму; входити в русло
Відкрити душу; відкрити очіВідкрити душу; відкрити очі
Жити, як у Бога за пазухою; жити, як горох при
дорозі
Жити, як у Бога за пазухою; жити, як горох при
дорозі
Вийти в люди; вийти сухим із водиВийти в люди; вийти сухим із води
-
-
+
-