SlideShare a Scribd company logo
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
Μαθηματικά Ε΄ Τάξης - Ενότητα 7 - Κεφάλαιο 41
΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
http://e-taksh.blogspot.gr
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.1
Εγκύκλιος Παιδεία
ΕΙΔΗ ΓΩΝΙΩΝ
Γωνία λέγεται το μέρος του επιπέδου που περιορίζεται από δύο ημ
ιευθείες που έχουν κοινή αρχή. Το σημείο Ο
λέγεταικορυφή της γωνίας και οι ημιευθείες ΟΑ και ΟΒ λέγονται πλευρές της γωνίας.
H γωνία ονοματίζεται με τρία κεφαλαία γράμματα, όπου το γράμμα της κορυφής
μπαίνει στη μέση(ΑΟΒ ή ΒΟΑ), βάζοντας από πάνω του το σύμβολο της γωνίας(^), ή
μόνο με το γράμμα της κορυφής(Ο) με από πάνω το σύμβολο της γωνίας, ή με ένα
μικρό γράμμα(α) και πάντα το σύμβολο της γωνίας από πάνω του.
Τα είδη των γωνιών είναι η ορθή, η οξεία και η αμβλεία
Για να διαπιστώσουμε τι είδους γωνία είναι χρησιμοποιούμε το γνώμονα ή το
μοιρογνωμόνιο
Η ορθή γωνία είναι 90 μοίρες, η οξεία γωνία είναι μικρότερη της ορθής και η αμβλεία
μεγαλύτερη της ορθής
Μονάδα
μέτρησης των γωνιών είναι η γωνία μιας μοίρας, δηλαδή η μία από τις 90 ίσες γωνίες
στις οποίες χωρίζεται η ορθή γωνία:
1 ορθή=90 μοίρες και 1 μοίρα = 1/90 της ορθής
Το μέγεθος της γωνίας εξαρτάται από το άνοιγμα των πλευρών της και όχι από το
μήκος των πλευρών της Π.χ. στο παρακάτω σχήμα η γωνία ΓΟΔ είναι μεγαλύτερη από
την ΑΟΒ, γιατί έχει μεγαλύτερο άνοιγμα.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.2
Για να μετρήσεις μία γωνία χρησιμοποίησε το μοιρογνωμόνιο κάνοντας τα παρακάτω:
 Βάλε το σημάδι που έχει το μοιρογνωμόνιο στο κέντρο του, πάνω στην κορυφή
της γωνίας.
 Βάλε την ένδειξη 0 μοίρες στη μία πλευρά της γωνίας(ίσως να χρειαστεί να
προεκτείνεις τις πλευρές της γωνίας)
 Διάβασε την ένδειξη στην άλλη πλευρά της γωνίας.
Διαδραστική μέτρηση γωνιών ΚΛΙΚ
Μπορούμε επίσης να σχεδιάσουμε γωνίες στο μέγεθος που εμείς θέλουμε
χρησιμοποιώντας το χάρακα και το μοιρογνωμόνιο:
 Με το χάρακα χάραξε μια ημιευθεία Αχ
 Βάλε το μοιρογνωμόνιο έτσι ώστε το κέντρο του να είναι στο Α και η Αχ να
περνάει από το 0(μοίρες). Σημείωσε ένα σημείο όπου θέλεις π.χ. στο 70 (μοίρες)
 Με το χάρακα τώρα χάραξε την ημιευθεία ΑΒ. Η γωνία που σχηματίστηκε θα
είναι 70 μοίρες
Δες πώς σχηματίζουμε γωνίες ΚΛΙΚ. Κάνε και συ το ίδιο και φτιάξε μια οξεία γωνία
ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ: Προσπάθησε να βάλεις σωστά τη γωνία ώστε να ποτίσεις το
κάθε αντικείμενο ΚΛΙΚ
Αναρτήθηκε από ΝΙΚΟΣ στις Κυριακή, Μαΐου 03, 2009
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.3
Είδη γωνιών - Μέτρηση γωνιών (03/02)
Γωνία, Κορυφή, Πλευρές, Άνοιγμα
Γωνία είναι ένα μέρος του επιπέδου που το ορίζουν δύο ημιευθείες, οι οποίες
αρχίζουν από το ίδιο σημείο.
Το σημείο από το οποίο ξεκινούν οι δυο ημιευθείες
λέγεται κορυφή της γωνίας.
Οι δυο ημιευθείες που σχηματίζουν τη γωνία λέγονται πλευρές της γωνίας.
(Μια ημιευθεία γράφεται με ένα κεφαλαίο γράμμα και ένα μικρό π.χ. ημιευθεία Αε ή
ημιευθεία Οχ κ.λπ.)
Ο χώρος που βρίσκεται ανάμεσα στις δύο πλευρές λέγεται εσωτερικό ή άνοιγμα της
γωνίας.
Πώς διαβάζεται μια γωνία ;
Μια γωνία διαβάζεται :
 Με τρία γράμματα : το δεύτερο γράμμα είναι πάντα η κορυφή της, ενώ τα άλλα δύο ή
τα μικρά γράμματα των ημιευθειών που τη σχηματίζουν ή τα ονόματα δυο σημείων
πάνω σε κάθε πλευρά της.
 Με το γράμμα της κορυφής της
 Με ένα μικρό γράμμα που βρίσκεται στο εσωτερικό της.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.4
Ποια είναι τα είδη γωνιών ;
Είδη γωνιών
Οι γωνίες μπορεί να είναι
o οξείες (<900
),
o ορθές (=900
) και
o αμβλείες (>900
).
Η γνωνία που είναι εξωτερική μιας οξείας λέγεται μη κυρτή γωνία.
Πώς μετρούμε μια γωνία ;
Μια γωνία μπορούμε να τη μετρήσουμε :
o Σε σχέση με την ορθή (όπως είδαμε παραπάνω)
o Με το μοιρογνωμόνιο
Πώς μετρούμε μια γωνία με το μοιρογνωμόνιο ;
Για να μετρήσουμε μια γωνία με το μοιρογνωμόνιο εργαζόμαστε ως εξής :
 Τοποθετούμε το κέντρο του μοιρογνωμονίου πάνω στην κορυφή της γωνίας.
 Εφαρμόζουμε την οριζόντια πλευρά του μοιρογνωμονίου πάνω σε μια πλευρά της
γωνίας.
 Μετράμε την απόσταση από τη μια πλευρά της γωνίας μέχρι την άλλη.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.5
Τουλιόπουλος Φώτης
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.6
Εμπεδωτικές ασκήσεις
Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να εξασκηθείτε στη μέτρηση και δημιουργία γωνιών
http://www.mathsisfun.com/geometry/images/measure-angle-protractor.swf
http://www.mathsisfun.com/geometry/images/construct-angle-protractor.swf
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.7
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – Είδη γωνιών
.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.8
.
H γωνία ονοματίζεται με τρία γράμματα.
Το γράμμα της κορυφής μπαίνει στη μέση (εΟζ ή ζΟε), βάζοντας από
πάνω του το σύμβολο της γωνίας (^).
.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.9
Τα είδη των γωνιών είναι η οξεία, η ορθή και η αμβλεία. Η ορθή
γωνία είναι 90 μοίρες, η οξεία γωνία είναι μικρότερη της ορθής και η
αμβλεία μεγαλύτερη της ορθής.
Μονάδα μέτρησης των γωνιών είναι η γωνία μιας μοίρας, δηλαδή η μία
από τις 90 ίσες γωνίες στις οποίες χωρίζεται η ορθή γωνία: 1 ορθή = 90
μοίρες και
1 μοίρα = 1/90 της ορθής.
Το μέγεθος της γωνίας εξαρτάται από το άνοιγμα των πλευρών της
και όχι από το μήκος των πλευρών της.
Για να μετρήσουμε μία γωνία χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο.
(ΚΛΙΚ στην εικόνα, για να μεταφερθείτε σε διαδραστικό μοιρογνωμόνιο.)
(Το πιο πάνω υλικό το πήραμε από το 8ο Δ. Σχ. Νάουσας)
.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.10
ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ (διαδραστικό)
Ακουμπήστε το ποντίκι πάνω στο σημείο «Υ», μετακινήστε την πλευρά
της γωνίας και δείτε κάθε φορά το είδος της (οξεία, ορθή, αμβλεία, μη
κυρτή).
ΚΛΙΚ στην εικόνα:
(Από το Learn-Math, του Θ. Φουναριωτάκη)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.11
eva-edu
Η γωνία σχηματίζεται από ένα σημείο το οποίο ονομάζεται
κορυφή και δύο ευθείες οι οποίες ονομάζονται πλευρές.
Πλευρά
Κορυφή .
Πλευρά
Η γωνία μετριέται σε μοίρες που τις συμβολίζουμε με ˚
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Να κυκλώσεις τα σχήματα που είναι γωνίες
. .
. .
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.12
eva-edu
Για να μετρήσουμε μία γωνία χρησιμοποιούμε το
μοιρογνωμόνιο
Πως μετράμε μία γωνία
1. Βάζουμε το 0 πάνω στην κορυφή της γωνίας
2. Γυρίζουμε το μοιρογνωμόνιο για να ακουμπήσει στη μία πλευρά της γωνίας
3. Βλέπουμε που ακουμπάει η άλλη πλευρά στο μοιρογνωμόνιο
4. Κοιτάμε τον αριθμό και λέμε ότι τόσες μοίρες είναι η γωνία
0
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.13
eva-edu
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Να μετρήσεις με το μοιρογνωμόνιο τις παρακάτω γωνίες
.
.
.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.14
eva-edu
Χωρίζουμε τις γωνίες σε 3 κατηγορίες ανάλογα με το πόσες μοίρες είναι:
Ορθή γωνία: Ορθή είναι η γωνία που είναι ίση με 90˚.
Μετρήσαμε με το μοιρογνωμόνιο και βρήκαμε 90˚
.
Οξεία γωνία: Οξεία είναι η γωνία που είναι «πιο κλειστή από την
ορθή». Είναι δηλαδή μικρότερη από 90˚
30 Μετρήσαμε και βρήκαμε 30˚ δηλαδή λιγότερο από 90˚
.
Αμβλεία γωνία: Αμβλεία είναι η γωνία που είναι πιο «ανοιχτή από
την ορθή». Η αμβλεία γωνία είναι μεγαλύτερη από 90˚
120˚ Μετρήσαμε και βρήκαμε 120˚ δηλαδή περισσότερο από 90˚
.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.15
Γιάννης Φερεντίνος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.16
Η γωνία
 Η γωνία σχηματίζεται από ένα σημείο το οποίο
ονομάζεται κορυφή και δυο ευθείες οι οποίες
ονομάζονται πλευρές.

πλευρά
κορυφή
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.17
Ονομασία γωνιών
 Για να ονομάσουμε μια γωνία γράφουμε ένα κεφαλαίο
γράμμα δίπλα στην κορυφή της, με ένα σχήμα γωνίας
από πάνω.
(πχ Â, ή ΒÂΓ ή χÂψ)

χ
ψΑ

Α
Β
ΓχÂψ
ΒÂΓ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.18
Μονάδα μέτρησης γωνίας
 Μετρώ μια γωνία, σημαίνει ότι υπολογίζω το άνοιγμά
της.
 Μονάδα μέτρησης των γωνιών είναι
η μοίρα (1ο ).
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.19
Το μοιρογνωμόνιο
 Το όργανο το οποίο χρησιμοποιούμε για να μετρήσουμε
ή για να κατασκευάσουμε μια γωνία, λέγεται
μοιρογνωμόνιο.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.20
Είδη γωνιών
 Η γωνία η οποία έχει άνοιγμα 90ο λέγεται ορθή.
 Αν η γωνία είναι μικρότερη από 90ο λέγεται οξεία.
 Η γωνία που είναι μεγαλύτερη από 90ο λέγεται
αμβλεία.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.21
Είδη γωνιών
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.22
Είδη γωνιών
Γιάννης Φερεντίνος
ορθή γωνία οξεία γωνία αμβλεία γωνία
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.23
Σχεδιάζω γωνίες
Γιάννης Φερεντίνος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.24
Σχεδιάζω γωνίες
• Χρησιμοποιώντας το μοιρογνωμόνιο και με τη
βοήθεια του χάρακα, μπορούμε να
σχεδιάσουμε γωνίες οποιουδήποτε μεγέθους
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.25
Σχεδιάζω μια γωνία 130ο
• Με το χάρακα χαράζω μια ημιευθεία Αχ
Α χ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.26
Σχεδιάζω μια γωνία 130ο
• Βάζω το μοιρογνωμόνιο έτσι που το κέντρο του να
είναι στο Α και η Αχ να περνάει από το 0 (0 μοίρες).
• Βρίσκω το σημείο που πρέπει στις 130 μοίρες του
μοιρογνωμονίου –πάντα με αρχή το 0- και το
σημειώνω.
Α χ0
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.27
Σχεδιάζω μια γωνία 130ο
• Με το χάρακα χαράζω την ημιευθεία Αψ.
Η γωνία που σχηματίστηκε είναι 130ο .
Α
Χ
ψ
130ο
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.28
Κατασκευή γωνιών, άθροισμα και
διαφορά γωνιών
• Μπορούμε να προσθέσουμε ή να
αφαιρέσουμε γωνίες με δυο τρόπους
αριθμητικά ή γεωμετρικά.
• Για να προσθέσουμε ή να αφαιρέσουμε
γωνίες αριθμητικά, αρκεί να προσθέσουμε ή
αφαιρέσουμε τα μεγέθη των γωνιών.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.29
Κατασκευή γωνιών, άθροισμα και
διαφορά γωνιών
• Για να προσθέσουμε γωνίες γεωμετρικά , πρέπει
να τις τοποθετήσουμε τη μια δίπλα στην άλλη
και να μετρήσουμε το συνολικό μέγεθος.
25ο + 65ο = 90ο
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.30
Κατασκευή γωνιών, άθροισμα και
διαφορά γωνιών
• Για να αφαιρέσουμε γωνίες γεωμετρικά, πρέπει
να τις τοποθετήσουμε τη μια επάνω στην άλλη
και να μετρήσουμε τη διαφορά τους.
AOC = 60ο
ΒΟC = 25Ο
ΑΟΒ = 60Ο - 25Ο = 35Ο
Γιάννης Φερεντίνος
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.31
www.akida.info
Τι είναι η γωνιά;
• Γωνιά είναι το άνοιγμα μεταξύ δυο
πλευρών που ενώνονται σε μια κορυφή
και, μετριέται σε μοίρες.
α
α = 30°
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.32
Πού υπάρχουν γωνιές;
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.33
Είδη γωνιών
Οξεία γωνία Αμβλεία γωνία
Ορθή γωνίαΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.34
Γεωμετρικό όργανο – Μονάδα
μέτρησης
• Με το μοιρογνωμόνιο
• μοίρα + γνώμων > γιγνώσκω
• μοίρα = η μονάδα μέτρησης της γωνιάς
Δες σελ.101
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.35
Τι θα μάθουμε σήμερα
• Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το
μοιρογνωμόνιό μας για να μετρήσουμε μια
γωνιά;
• Από τι εξαρτάται το μέγεθος μιας γωνιάς;
• Επαγγέλματα που έχουν σχέση με τη
μέτρηση γωνιών
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.36
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.37
ΠΡΟΒΛΗΜΑ:
Ο αρχιτέκτονας ενός σπιτιού πρέπει να δώσει οδηγίες στον κτίστη για το
κόψιμο και την τοποθέτηση των κεραμικών του πλακόστρωτου και της πισίνας,
στον κεραμιδά για το κόψιμο και την τοποθέτηση των κεραμιδιών και στον
πελεκάνο για το σχέδιο και την κατασκευή της εξώπορτας. Για να μπορέσει να
δώσει ακριβείς οδηγίες, χρειάζεται να καταγράψει το μέγεθος των γωνιών που
σχηματίζονται στο πλακόστρωτο, στην πισίνα, στη στέγη και στην εξώπορτα.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.38
Όνομα γωνιάς Μέγεθος (σε μοίρες) Είδος (οξεία, ορθή, αμβλεία)
Α

Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.39
Όνομα γωνιάς Μέγεθος (σε μοίρες) Είδος (οξεία, ορθή, αμβλεία)
Α

Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.40
Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το
μοιρογνωμόνιό μας;
• Το μοιρογνωμόνιο «κάθεται» πάνω στη
μια πλευρά της γωνιάς.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.41
Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το
μοιρογνωμόνιό μας;
• Προσοχή στις ενδείξεις!!!!! (Δεν έχει σημασία το πλαστικό
του μοιρογνωμονίου, αλλά η γραμμή του αριθμού μηδέν !!!!!)
Το κέντρο του μοιρογνωμονίου πρέπει να
είναι στην κορυφή της γωνιάς!
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.42
Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το
μοιρογνωμόνιό μας;
• Ποια από τις δύο ενδείξεις
χρησιμοποιούμε; (π.χ. το 45° ή το 135°)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.43
Έχω πάντα στο μυαλό ότι…
• Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
από…
• Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
από …
• Το μέγεθος μιας γωνιάς ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
ΜΟΝΟ από …
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.44
Έχω πάντα στο μυαλό ότι…
• Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
από το μήκος των πλευρών της
• Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
από το μέγεθος του μοιρογνωμονίου
• Το μέγεθος μιας γωνιάς ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ
ΜΟΝΟ από το ΑΝΟΙΓΜΑ μεταξύ των
πλευρών!
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.45
Για το σπίτι
• Βιβλίο, σελ.103
• Συζητώ και μαθαίνω για επαγγέλματα που
χρειάζονται μέτρηση γωνιών
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.46
Είδη γωνιών - Μέτρηση …..……....…………
Μαθαίνω:
 Για να μετρήσουμε ή να κατασκευάσουμε μια γωνία χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο.
 Μονάδα μέτρησης της γωνίας είναι η 1 μοίρα (1ο
)
 Όταν μετράμε μια γωνία υπολογίζουμε το άνοιγμά της.
 Μια γωνία μπορεί να είναι ορθή (90ο
), οξεία (μικρότερη από 90ο
) ή αμβλεία (μεγαλύτερη
από 90ο
).
Πως μετρώ μια γωνία
Δεν έχει σημασία το μέγεθος των πλευρών δηλαδή είναι ίσες οι γωνίες:
Κάθε γωνία αποτελείται από δύο ευθείες που είναι οι
πλευρές της και ξεκινούν από το ίδιο σημείο, που λέγεται
κορυφή της γωνίας.
Παράδειγμα:
Από ποια μέρη
αποτελείται μια γωνία;
Μπορούμε να ονομάσουμε μια γωνία με τρεις τρόπους:
1. Με τρία κεφαλαία γράμματα,
από τα οποία το γράμμα της
κορυφής μπαίνει στη μέση.
Παράδειγμα: ΑΟΒ
2. Με το γράμμα της κορυφής.
3. Με ένα μικρό γράμμα.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.47
1. Βάζω Σ στις σωστή πρόταση και Λ στη λανθασμένη.
 Αμβλεία λέγεται η γωνία που είναι μεγαλύτερη από 90ο
.
 Οξεία λέγεται η γωνία που είναι ίση με 60ο
.
 Για να συγκρίνουμε δυο γωνίες μετράμε το μήκος των πλευρών τους.
 Τα της ορθής είναι 30ο
.
 Τις γωνίες τις μετράμε σε μοίρες (ο
).
 Το της ορθής είναι 45ο
.
2. Μετρώ με το μοιρογνωμόνιό μου τις παρακάτω γωνίες και στη συνέχεια τις
χαρακτηρίζω μέσα στο κουτάκι (ορθή, οξεία, αμβλεία).
(α) (β)
(γ) (δ)
(ε) (στ)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.48
3. Ποιες από τις παρακάτω γωνίες είναι:
Οξείες: …….. ……… ………. Αμβλείες: ……… ………. ……….
4. Σχεδιάζω τις παρακάτω γωνίες.
5. Πόσες μοίρες είναι η γωνία που είναι ίση με:
Α) το της ορθής
Β) το των 40ο
Γ) το των 180ο
Δ) το των 60ο
Ε) το των 360ο
ΣΤ) το της ορθής
6. Μετρώ και προσθέτω όλες τις γωνίες των σχημάτων:
………………….………………………… ………………………………..……………… ….…………………..…….…………………
Όνομα: ……………………………………………………………………………… Nansy Tzg
17ο
32ο
91ο
5ο
80ο
125ο
140ο
1 ορθή ορθή 1,5 ορθή
Θυμήσου τι πράξη
κάνουμε όταν ακούμε τη
φράση «του» ή «της»
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.49
209
40. Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá
ëýóç
1 ôüíïò åßíáé 1.000 êéëÜ.
Óôá öïñôçãÜ Ýâáëáí: 1.000 – 80 = 920 êéëÜ
¢ñá ôï êÜèå öïñôçãü ðÞñå: 920 : 4 = 180 êéëÜ ðáôÜôåò
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò á
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 28
¢óêçóç á
¸íáò áãñïôéêüò óõíåôáéñéóìüò ìÜæåøå 1 ôüíï ðáôÜôåò. Ìïßñáóå áõôÞ
ôçí ðïóüôçôá óå 4 öïñôçãÜ, áëëÜ Ýìåéíáí óôçí áðïèÞêç 80 êéëÜ.
Ðüóá êéëÜ ðáôÜôåò ðÞñå êÜèå öïñôçãü;
Åêôéìþ: Ìå 190 ÷éëéïóôüëéôñá.
Õðïëïãßæù ìå áêñßâåéá:
Ãéá ôá 5 ßäéá ðïôÞñéá ÷ñçóéìïðïéþ ôá:
1000 25 975
1000 1000 1000
− = ÷éëéïóôüëéôñá.
¢ñá ôï êÜèå ðïôÞñé ãåìßæåé ìå: 975 : 5 = 195 ÷éëéïóôüëéôñá
• Åêôéìþ: 95 ÷éëéïóôüëéôñá.
Õðïëïãßæù ìå áêñßâåéá:
195 : 2 = 97,5 ÷éëéïóôüëéôñá
Áöïý ôá ðïôÞñéá åßíáé äéðëÜóéá ôùí ðáñáðÜíù, ç ðïóüôçôá ðïõ èá âÜæáìå óôï êáèÝíá
åßíáé ç ìéóÞ.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.50
210
Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 28
¢óêçóç â
ÅñãÜôåò áóöáëôïóôñþíïõí Ýíá äñüìï 5 ÷éëéïìÝôñùí óå 10
þñåò. Ôçí åðüìåíç ìÝñá, ïé ßäéïé åñãÜôåò, áóöáëôïóôñþ-
íïõí Üëëïí äñüìï 9 ÷éëéïìÝôñùí óå 12 þñåò. Ðïéá ìÝñá
Þôáí ðéï áðïäïôéêïß ïé åñãÜôåò;
ëýóç
Ïé åñãÜôåò áóöáëôïóôñþíïõí:
ôçí 1ç ìÝñá: 5.000ì. : 10 þñåò = 500 ìÝôñá ôçí þñá.
ôç 2ç ìÝñá: 9.000ì. : 12 þñåò = 750 ìÝôñá ôçí þñá.
¢ñá, ôç 2ç ìÝñá ïé åñãÜôåò Þôáí ðéï áðïäïôéêïß.
Åêôéìþ: Ðéï ãñÞãïñá öôéÜ÷íåé ðáæë ç ÅéñÞíç ìüíç ôçò.
• ç ÅéñÞíç ìå ôçí áäåñöÞ ôçò: 1560 : 5 = 312 êïììÜôéá ôçí þñá
ç ÅéñÞíç ìüíç ôçò: 720 : 3 = 240 êïììÜôéá ôçí þñá
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ã
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 29 Åêôéìþ: Ç 2ç åðéöÜíåéá åßíáé êáëõììÝíç óå ìåãáëýôåñï ðïóïóôü.
Õðïëïãßæù ìå áêñßâåéá: - ìå êëÜóìá - ìå %
Ç 1ç åðéöÜíåéá:
10 5
22 11
= 45%
Ç 2ç åðéöÜíåéá:
8 4
14 7
= 57%
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.51
211
Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ä
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 29 1ï →
1
2
(áðü ôá 2 ðëáêÜêéá, ôï 1 ÷ñùìáôéóìÝíï)
2ï →
2
5
(áðü ôá 5 ðëáêÜêéá, ôá 2 ÷ñùìáôéóìÝíá)
3ï →
3
9
•
•
- Åîçãþ ðþò óêÝöôçêá:
ÐáñÜäåéãìá:
• Áí Ý÷ïõìå 6 ÷ñùìáôéóìÝíá, óýìöùíá ìå ôï ìïôßâï, ôüôå åßíáé:
Êáé ôï êëÜóìá ðïõ äåß÷íåé ðüóá ðëáêÜêéá áðü üëá åßíáé ÷ñùìáôéóìÝíá åßíáé:
4
14
(áðü ôá 14 ðëáêÜêéá, æùãñáöéóìÝíá åßíáé ôá 4)
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.52
212
óõíÝ÷åéá áðÜíôçóçò
Üóêçóçò ä
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 29
• Åðüìåíï
• Åðüìåíï:
• Áí Ý÷ïõìå 11 ÷ñùìáôéóôá:
Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.53
213
6ï Åðáíáëçðôéêü
• Ôá êïéíÜ ðïëëáðëÜóéá äýï áñéèìþí, åßíáé ðïëëáðëÜóéá ôïõ Å.Ê.Ð. êáé ìÜëéóôá ôï Å.Ê.Ð.
åßíáé ôï ìéêñüôåñï áðü áõôÜ.
• ÐñÝðåé íá êÜíù ôá åôåñþíõìá êëÜóìáôá ïìþíõìá üôáí óõãêñßíù, ðñïóèÝôù Þ áöáéñþ
åôåñþíõìá êëÜóìáôá.
• Äéüôé Ýôóé ìðïñþ íá ôá óõãêñßíù ãñÞãïñá êáé êÜíù ðéï åýêïëá ðñÜîåéò.
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò á
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ã
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30
Åßíáé 120 : 6 = 20ì. ç êÜèå ðëåõ-
ñÜ ãéáôß Ý÷åé Ýîé ðëåõñÝò ßóïõ
ìÞêïõò.
50 + 50 + 20 + 20 = 120ì.
Þ
40 + 40 + 30 + 30 = 120ì.
Ïé áðÝíáíôé ðëåõñÝò Ý÷ïõí ßóï
ìÞêïò.
120 : 4 = 30ì.
Ãéáôß ôï ôåôñÜãùíï Ý÷åé êáé
ôéò 4 ðëåõñÝò ßóåò.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.54
214
6ï Åðáíáëçðôéêü
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ä
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò å
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 31
• Áíáóôáóßá:
1 5
3 15
=
Íéêüëáò:
4
15
ÂáóéëéêÞ:
1 3
5 15
=
• Ç Áíáóôáóßá ôáêôïðïßçóå ôá ðåñéóóüôåñá.
• Ôá
3
15
ôùí âéâëßùí äåí ôáêôïðïéÞèçêáí, äéüôé:
5 4 3 12
15 15 15 15
+ + = .
¢ñá
15 12 3
15 15 15
− = .
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.55
215
6ï Åðáíáëçðôéêü
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò óô
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 31
¼ëïé ìáæß ôçò Ýäùóáí ôá
2
9
êáé ôá
11
15
ôïõ ðïóïý.
¢ñá,
2 11 10 33 43
9 15 45 45 45
+ = + = ôïõ ðïóïý Ýäùóáí óôç Ìáñãáñßôá.
Ôá
2
45
åßíáé 6 . Ôï
1
45
åßíáé 3 .
¢ñá, ôá
43
45
åßíáé 43 ÷ 3 = 129 .
Ôï ðáé÷íßäé êüóôéæå:129+ 6 =135 .
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò óô
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 31
• Ôï åìâáäüí ôïõ èá åßíáé 64 ô.åê.
• Ôï åìâáäüí ôïõ èá åßíáé ôï 4ðëÜóéï, áöïý ôï äéðëÜóéï ôùí 8åê.
åßíáé 16åê., ôï åìâáäüí ôþñá èá åßíáé 16 ÷ 16 = 256ô.åê.
256 : 64 = 4 öïñÝò ìåãáëýôåñï åßíáé ôï åìâáäüí ôïõ ôåôñáãþíïõ,
áí äéðëáóéÜóù ôï ìÞêïò ôçò êÜèå ðëåõñÜò.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.56
216
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò á
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 32
41. ÌÝôñçóç ãùíéþí
¢óêçóç á
×áñáêôÞñéóå ôéò ðáñáêÜôù ãùíßåò:
ëýóç
Áìâëåßá Ïîåßá ÏñèÞ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.57
217
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 32
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ã
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 32
• α 35 Λ
∧
= ° • β 55 Σ
∧
= ° • γ 85 Λ
∧
= °
•
ÌÝôñçóç ãùíéþí
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.58
218
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò å
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 33
ÌÝôñçóç ãùíéþí
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ä
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 33
Óõìöùíþ ìå ôï êïñßôóé, ãéáôß ìéá ïñèÞ ãùíßá áíôéóôïé÷åß óå äéÜóôçìá 15
ëåðôþí, ìå áðïôÝëåóìá íá ãßíåôáé ðåñéóóüôåñåò áðü 4 öïñÝò óå 12 þñåò.
• ÆåõãÜñéá ãùíéþí ðïõ Ý÷ïõí Ü-
èñïéóìá ìåãáëýôåñï áðü 180°:
á - ä, á - ã, á - â, ä - ã, ä - â
¢óêçóç â
Óôï ðáñáêÜôù ó÷Þìá, êÜðïéåò ãùíßåò åßíáé óçìåéùìÝíåò ìå ìéêñÜ ãñÜììáôá. Áðü áõôÝò ðïéåò
ãùíßåò åßíáé áìâëåßåò êáé ðïéåò ãùíßåò åßíáé ïîåßåò;
ëýóç
Ïîåßåò ãùíßåò åßíáé ïé: á, ã, å, ç
Áìâëåßåò ãùíßåò åßíáé ïé: â, ä, æ, è
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.59
219
42. Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò
¢óêçóç á
Ðïéï åßíáé ôï åßäïò ôùí ðáñáêÜôù ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò ôïõò.
ëýóç
To á ôñßãùíï åßíáé ïñèïãþíéï.
Ôï â ôñßãùíï åßíáé ïîõãþíéï.
Ôï ã ôñßãùíï åßíáé áìâëõãþíéï.
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò á
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34
• (á) ïñèïãþíéï (â) áìâëõãþíéï (ã) áìâëõãþíéï
•
• Áðü ôç ìÝôñçóç ôùí ãùíéþí ðñïêýðôåé üôé åßíáé óùóôÞ ç åêôßìçóç ðïõ Ýêáíá.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.60
220
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34
Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.61
221
óõíÝ÷åéá áðÜíôçóçò
Üóêçóçò â
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34
• Åßíáé óùóôÞ ç åêôßìçóÞ ðïõ Ýêáíá.
•
¢óêçóç â
Õðïëïãßæù ôéò õðüëïéðåò ãùíßåò ôïõ ðáñáêÜôù ïñèïãùíßïõ ÷ùñßò ôç ÷ñÞóç ìïéñïãíùìïíßïõ.
ëýóç
Ôï Üèñïéóìá ôùí ãùíéþí åíüò ôñéãþíïõ åßíáé 180°.
Ïé ãùíßåò ôïõ ó÷Þìáôïò åßíáé:
90° + 30° = 120°, Üñá 180° – 120° = 60°
90° + 60° = 150°, Üñá 180° – 150° = 30°
Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.62
222
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò ä
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 35
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò å
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 27
Ç äéáãþíéïò ÷ùñßæåé ôï ôåôñÜãùíï óå äýï ïñèïãþíéá ôñßãùíá, Üñá ôçí ãùíßá
ðïõ øÜ÷íù èá ôçí âñù ùò åîÞò: 90° + 45° = 135°
Ïðüôå: 180° – 135° = 45°
Ïé ãùíßåò ôïõ ðÜíù ôñéãþíïõ åßíáé 45°, áöïý 90° - 45° = 45°.
Ôï ôåôñÜãùíï Ý÷åé üëåò ôïõ ôéò ãùíßåò ïñèÝò.
Ôï ôñßãùíï åßíáé ïñèïãþíéï.
¢óêçóç ã
Ðüóï åßíáé ç ãùíßá ìå ôï åñùôçìáôéêü óôï
ðáñáêÜôù ôñßãùíï;
ëýóç
Ôï Üèñïéóìá ôùí ãùíéþí åíüò ôñéãþíïõ
åßíáé 180°.
¸÷ù:¡ 180° + 60° = 140°
¢ñá, ç ãùíßá ìå ôï åñùôçìáôéêü åßíáé:
180° – 140° = 40°
Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.63
223
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò óô
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 35
á: 35° ä: 45°
â: 35° å: 45°
ã: 55° æ: 90°
ç: 45°
Ìå êñéôÞñéï üôé:
• ôï Üèñïéóìá ôùí ãùíéþí åíüò ôñéãþíïõ åßíáé 180°,
• ôï Üèñïéóìá ôùí ïîåéþí ãùíéþí åíüò ïñèïãùíßïõ ôñéãþíïõ åßíáé 90°,
• ïé ãùíßåò ôçò âÜóçò éóïóêåëïýò ôñéãþíïõ åßíáé ßóåò.
Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.64
224
43. Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ðëåõñÝò
ÁðÜíôçóç
Üóêçóçò á
ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 36
¢óêçóç á
ÊáôáóêåõÜæù Ýíá ôåôñÜãùíï, Ýíá ñüìâï êáé Ýíá ïñèïãþíéï ðáñáëëçëüãñáììï. ÖÝñíù ôéò äéá-
ãþíéåò ôùí ó÷çìÜôùí. Ôé åßäïõò ôñßãùíá, ùò ðñïò ôéò ðëåõñÝò ôïõò, äçìéïõñãïýíôáé óå êÜèå
ó÷Þìá;
ëýóç
Ôá ôñßãùíá ðïõ äçìéïõñãÞèçêáí åßíáé éóïóêåëÞ.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.65

More Related Content

What's hot

Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχοςγλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Χρήστος Χαρμπής
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεων
schoolarxeio
 
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολαΟι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολαΓιάννης Φερεντίνος
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
εκπ
εκπεκπ
εκπ
chrisplev
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 5.32. ΄΄ Μονάδες μέτρησης επιφάνειας: μετατροπές ΄΄
 
κλασματα 1
κλασματα 1κλασματα 1
κλασματα 1
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.44. ΄΄ Καθετότητα, ύψη τριγώνου ΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
 
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχοςγλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
 
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
 
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ - Επανάληψη 2ης ενότητας.΄΄Κατοικία΄΄
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
Μαθηματικά Ε΄ 3.14. ΄΄Γρήγοροι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1.0...
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεων
 
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολαΟι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.22 - 23. ΄΄Έννοια του ποσοστού - Προβλήματα με ποσοστά΄΄
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων
Σύγκριση και διάταξη κλασμάτωνΣύγκριση και διάταξη κλασμάτων
Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων
 
εκπ
εκπεκπ
εκπ
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
 

Viewers also liked

Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 467ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (6)

Σχεδιάζω γωνίες
Σχεδιάζω γωνίεςΣχεδιάζω γωνίες
Σχεδιάζω γωνίες
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 7ης ενότητας, κεφ. 41-44
 
Γωνίες
ΓωνίεςΓωνίες
Γωνίες
 
Είδη γωνιών
Είδη γωνιώνΕίδη γωνιών
Είδη γωνιών
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας:΄΄Μουσική΄΄
 
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 467ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά,  Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
7ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη: Κεφ. 41 - 46
 

Similar to Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄

57 - Γωνίες
57 - Γωνίες57 - Γωνίες
57 - Γωνίες
tzormbas
 
ειδη γωνιων
ειδη γωνιωνειδη γωνιων
ειδη γωνιωνNansy Tzg
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ3odhmotiko
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)
theodora tz
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
5η Επανάληψη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 5η Επανάληψη     ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Δ΄  ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 5η Επανάληψη     ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Δ΄  ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
5η Επανάληψη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
teaghet
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ
DimitrisZioutis
 
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdfΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
Maria Economidou
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdfΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
Maria Economidou
 
Geometria a lukeiou theoria askiseis
Geometria a lukeiou theoria askiseisGeometria a lukeiou theoria askiseis
Geometria a lukeiou theoria askiseis
Μάκης Χατζόπουλος
 
εισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετρια
εισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετριαεισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετρια
εισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετρια
Melina Excat
 
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)
theodora tz
 
Καθετότητα Ύψη τριγώνου.pptx
Καθετότητα Ύψη τριγώνου.pptxΚαθετότητα Ύψη τριγώνου.pptx
Καθετότητα Ύψη τριγώνου.pptx
Γιάννης Ούρδας
 
Katketotita ypsi trigonou
Katketotita ypsi trigonouKatketotita ypsi trigonou
Katketotita ypsi trigonou
Γιάννης Ούρδας
 
Slope
SlopeSlope
Slope
A Z
 

Similar to Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄ (20)

57 - Γωνίες
57 - Γωνίες57 - Γωνίες
57 - Γωνίες
 
ειδη γωνιων
ειδη γωνιωνειδη γωνιων
ειδη γωνιων
 
Καθετότητα – ύψη τριγώνου
Καθετότητα – ύψη τριγώνουΚαθετότητα – ύψη τριγώνου
Καθετότητα – ύψη τριγώνου
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ\ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.43. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές ΄΄
 
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (2)
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.42. ΄΄ Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες ΄΄
 
5η Επανάληψη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 5η Επανάληψη     ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Δ΄  ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 5η Επανάληψη     ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  Δ΄  ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
5η Επανάληψη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.54. ΄΄ Προβλήματα γεωμετρίας (β) ΄΄
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ
 
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdfΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdfΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΥΜΝ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
 
Geometria a lukeiou theoria askiseis
Geometria a lukeiou theoria askiseisGeometria a lukeiou theoria askiseis
Geometria a lukeiou theoria askiseis
 
εισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετρια
εισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετριαεισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετρια
εισαγωγη στην θεωρητικη γεωμετρια
 
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)
Το βιβλίο μου για τη Γεωμετρία (1)
 
Καθετότητα Ύψη τριγώνου.pptx
Καθετότητα Ύψη τριγώνου.pptxΚαθετότητα Ύψη τριγώνου.pptx
Καθετότητα Ύψη τριγώνου.pptx
 
Katketotita ypsi trigonou
Katketotita ypsi trigonouKatketotita ypsi trigonou
Katketotita ypsi trigonou
 
θεωρια της α΄λυκείου
θεωρια της α΄λυκείουθεωρια της α΄λυκείου
θεωρια της α΄λυκείου
 
Slope
SlopeSlope
Slope
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
Χρήστος Χαρμπής
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
Χρήστος Χαρμπής
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Χρήστος Χαρμπής
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
Χρήστος Χαρμπής
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Χρήστος Χαρμπής
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
Χρήστος Χαρμπής
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
Χρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 

Recently uploaded (20)

2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 

Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄

  • 1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής Μαθηματικά Ε΄ Τάξης - Ενότητα 7 - Κεφάλαιο 41 ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄ http://e-taksh.blogspot.gr Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.1
  • 2. Εγκύκλιος Παιδεία ΕΙΔΗ ΓΩΝΙΩΝ Γωνία λέγεται το μέρος του επιπέδου που περιορίζεται από δύο ημ ιευθείες που έχουν κοινή αρχή. Το σημείο Ο λέγεταικορυφή της γωνίας και οι ημιευθείες ΟΑ και ΟΒ λέγονται πλευρές της γωνίας. H γωνία ονοματίζεται με τρία κεφαλαία γράμματα, όπου το γράμμα της κορυφής μπαίνει στη μέση(ΑΟΒ ή ΒΟΑ), βάζοντας από πάνω του το σύμβολο της γωνίας(^), ή μόνο με το γράμμα της κορυφής(Ο) με από πάνω το σύμβολο της γωνίας, ή με ένα μικρό γράμμα(α) και πάντα το σύμβολο της γωνίας από πάνω του. Τα είδη των γωνιών είναι η ορθή, η οξεία και η αμβλεία Για να διαπιστώσουμε τι είδους γωνία είναι χρησιμοποιούμε το γνώμονα ή το μοιρογνωμόνιο Η ορθή γωνία είναι 90 μοίρες, η οξεία γωνία είναι μικρότερη της ορθής και η αμβλεία μεγαλύτερη της ορθής Μονάδα μέτρησης των γωνιών είναι η γωνία μιας μοίρας, δηλαδή η μία από τις 90 ίσες γωνίες στις οποίες χωρίζεται η ορθή γωνία: 1 ορθή=90 μοίρες και 1 μοίρα = 1/90 της ορθής Το μέγεθος της γωνίας εξαρτάται από το άνοιγμα των πλευρών της και όχι από το μήκος των πλευρών της Π.χ. στο παρακάτω σχήμα η γωνία ΓΟΔ είναι μεγαλύτερη από την ΑΟΒ, γιατί έχει μεγαλύτερο άνοιγμα. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.2
  • 3. Για να μετρήσεις μία γωνία χρησιμοποίησε το μοιρογνωμόνιο κάνοντας τα παρακάτω:  Βάλε το σημάδι που έχει το μοιρογνωμόνιο στο κέντρο του, πάνω στην κορυφή της γωνίας.  Βάλε την ένδειξη 0 μοίρες στη μία πλευρά της γωνίας(ίσως να χρειαστεί να προεκτείνεις τις πλευρές της γωνίας)  Διάβασε την ένδειξη στην άλλη πλευρά της γωνίας. Διαδραστική μέτρηση γωνιών ΚΛΙΚ Μπορούμε επίσης να σχεδιάσουμε γωνίες στο μέγεθος που εμείς θέλουμε χρησιμοποιώντας το χάρακα και το μοιρογνωμόνιο:  Με το χάρακα χάραξε μια ημιευθεία Αχ  Βάλε το μοιρογνωμόνιο έτσι ώστε το κέντρο του να είναι στο Α και η Αχ να περνάει από το 0(μοίρες). Σημείωσε ένα σημείο όπου θέλεις π.χ. στο 70 (μοίρες)  Με το χάρακα τώρα χάραξε την ημιευθεία ΑΒ. Η γωνία που σχηματίστηκε θα είναι 70 μοίρες Δες πώς σχηματίζουμε γωνίες ΚΛΙΚ. Κάνε και συ το ίδιο και φτιάξε μια οξεία γωνία ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ: Προσπάθησε να βάλεις σωστά τη γωνία ώστε να ποτίσεις το κάθε αντικείμενο ΚΛΙΚ Αναρτήθηκε από ΝΙΚΟΣ στις Κυριακή, Μαΐου 03, 2009 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.3
  • 4. Είδη γωνιών - Μέτρηση γωνιών (03/02) Γωνία, Κορυφή, Πλευρές, Άνοιγμα Γωνία είναι ένα μέρος του επιπέδου που το ορίζουν δύο ημιευθείες, οι οποίες αρχίζουν από το ίδιο σημείο. Το σημείο από το οποίο ξεκινούν οι δυο ημιευθείες λέγεται κορυφή της γωνίας. Οι δυο ημιευθείες που σχηματίζουν τη γωνία λέγονται πλευρές της γωνίας. (Μια ημιευθεία γράφεται με ένα κεφαλαίο γράμμα και ένα μικρό π.χ. ημιευθεία Αε ή ημιευθεία Οχ κ.λπ.) Ο χώρος που βρίσκεται ανάμεσα στις δύο πλευρές λέγεται εσωτερικό ή άνοιγμα της γωνίας. Πώς διαβάζεται μια γωνία ; Μια γωνία διαβάζεται :  Με τρία γράμματα : το δεύτερο γράμμα είναι πάντα η κορυφή της, ενώ τα άλλα δύο ή τα μικρά γράμματα των ημιευθειών που τη σχηματίζουν ή τα ονόματα δυο σημείων πάνω σε κάθε πλευρά της.  Με το γράμμα της κορυφής της  Με ένα μικρό γράμμα που βρίσκεται στο εσωτερικό της. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.4
  • 5. Ποια είναι τα είδη γωνιών ; Είδη γωνιών Οι γωνίες μπορεί να είναι o οξείες (<900 ), o ορθές (=900 ) και o αμβλείες (>900 ). Η γνωνία που είναι εξωτερική μιας οξείας λέγεται μη κυρτή γωνία. Πώς μετρούμε μια γωνία ; Μια γωνία μπορούμε να τη μετρήσουμε : o Σε σχέση με την ορθή (όπως είδαμε παραπάνω) o Με το μοιρογνωμόνιο Πώς μετρούμε μια γωνία με το μοιρογνωμόνιο ; Για να μετρήσουμε μια γωνία με το μοιρογνωμόνιο εργαζόμαστε ως εξής :  Τοποθετούμε το κέντρο του μοιρογνωμονίου πάνω στην κορυφή της γωνίας.  Εφαρμόζουμε την οριζόντια πλευρά του μοιρογνωμονίου πάνω σε μια πλευρά της γωνίας.  Μετράμε την απόσταση από τη μια πλευρά της γωνίας μέχρι την άλλη. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.5
  • 6. Τουλιόπουλος Φώτης Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.6
  • 7. Εμπεδωτικές ασκήσεις Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να εξασκηθείτε στη μέτρηση και δημιουργία γωνιών http://www.mathsisfun.com/geometry/images/measure-angle-protractor.swf http://www.mathsisfun.com/geometry/images/construct-angle-protractor.swf Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.7
  • 8. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – Είδη γωνιών . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.8
  • 9. . H γωνία ονοματίζεται με τρία γράμματα. Το γράμμα της κορυφής μπαίνει στη μέση (εΟζ ή ζΟε), βάζοντας από πάνω του το σύμβολο της γωνίας (^). . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.9
  • 10. Τα είδη των γωνιών είναι η οξεία, η ορθή και η αμβλεία. Η ορθή γωνία είναι 90 μοίρες, η οξεία γωνία είναι μικρότερη της ορθής και η αμβλεία μεγαλύτερη της ορθής. Μονάδα μέτρησης των γωνιών είναι η γωνία μιας μοίρας, δηλαδή η μία από τις 90 ίσες γωνίες στις οποίες χωρίζεται η ορθή γωνία: 1 ορθή = 90 μοίρες και 1 μοίρα = 1/90 της ορθής. Το μέγεθος της γωνίας εξαρτάται από το άνοιγμα των πλευρών της και όχι από το μήκος των πλευρών της. Για να μετρήσουμε μία γωνία χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο. (ΚΛΙΚ στην εικόνα, για να μεταφερθείτε σε διαδραστικό μοιρογνωμόνιο.) (Το πιο πάνω υλικό το πήραμε από το 8ο Δ. Σχ. Νάουσας) . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.10
  • 11. ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΩΝΙΩΝ (διαδραστικό) Ακουμπήστε το ποντίκι πάνω στο σημείο «Υ», μετακινήστε την πλευρά της γωνίας και δείτε κάθε φορά το είδος της (οξεία, ορθή, αμβλεία, μη κυρτή). ΚΛΙΚ στην εικόνα: (Από το Learn-Math, του Θ. Φουναριωτάκη) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.11
  • 12. eva-edu Η γωνία σχηματίζεται από ένα σημείο το οποίο ονομάζεται κορυφή και δύο ευθείες οι οποίες ονομάζονται πλευρές. Πλευρά Κορυφή . Πλευρά Η γωνία μετριέται σε μοίρες που τις συμβολίζουμε με ˚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να κυκλώσεις τα σχήματα που είναι γωνίες . . . . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.12
  • 13. eva-edu Για να μετρήσουμε μία γωνία χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο Πως μετράμε μία γωνία 1. Βάζουμε το 0 πάνω στην κορυφή της γωνίας 2. Γυρίζουμε το μοιρογνωμόνιο για να ακουμπήσει στη μία πλευρά της γωνίας 3. Βλέπουμε που ακουμπάει η άλλη πλευρά στο μοιρογνωμόνιο 4. Κοιτάμε τον αριθμό και λέμε ότι τόσες μοίρες είναι η γωνία 0 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.13
  • 14. eva-edu ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να μετρήσεις με το μοιρογνωμόνιο τις παρακάτω γωνίες . . . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.14
  • 15. eva-edu Χωρίζουμε τις γωνίες σε 3 κατηγορίες ανάλογα με το πόσες μοίρες είναι: Ορθή γωνία: Ορθή είναι η γωνία που είναι ίση με 90˚. Μετρήσαμε με το μοιρογνωμόνιο και βρήκαμε 90˚ . Οξεία γωνία: Οξεία είναι η γωνία που είναι «πιο κλειστή από την ορθή». Είναι δηλαδή μικρότερη από 90˚ 30 Μετρήσαμε και βρήκαμε 30˚ δηλαδή λιγότερο από 90˚ . Αμβλεία γωνία: Αμβλεία είναι η γωνία που είναι πιο «ανοιχτή από την ορθή». Η αμβλεία γωνία είναι μεγαλύτερη από 90˚ 120˚ Μετρήσαμε και βρήκαμε 120˚ δηλαδή περισσότερο από 90˚ . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.15
  • 16. Γιάννης Φερεντίνος Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.16
  • 17. Η γωνία  Η γωνία σχηματίζεται από ένα σημείο το οποίο ονομάζεται κορυφή και δυο ευθείες οι οποίες ονομάζονται πλευρές.  πλευρά κορυφή Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.17
  • 18. Ονομασία γωνιών  Για να ονομάσουμε μια γωνία γράφουμε ένα κεφαλαίο γράμμα δίπλα στην κορυφή της, με ένα σχήμα γωνίας από πάνω. (πχ Â, ή ΒÂΓ ή χÂψ)  χ ψΑ  Α Β ΓχÂψ ΒÂΓ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.18
  • 19. Μονάδα μέτρησης γωνίας  Μετρώ μια γωνία, σημαίνει ότι υπολογίζω το άνοιγμά της.  Μονάδα μέτρησης των γωνιών είναι η μοίρα (1ο ). Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.19
  • 20. Το μοιρογνωμόνιο  Το όργανο το οποίο χρησιμοποιούμε για να μετρήσουμε ή για να κατασκευάσουμε μια γωνία, λέγεται μοιρογνωμόνιο. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.20
  • 21. Είδη γωνιών  Η γωνία η οποία έχει άνοιγμα 90ο λέγεται ορθή.  Αν η γωνία είναι μικρότερη από 90ο λέγεται οξεία.  Η γωνία που είναι μεγαλύτερη από 90ο λέγεται αμβλεία. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.21
  • 22. Είδη γωνιών Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.22
  • 23. Είδη γωνιών Γιάννης Φερεντίνος ορθή γωνία οξεία γωνία αμβλεία γωνία Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.23
  • 24. Σχεδιάζω γωνίες Γιάννης Φερεντίνος Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.24
  • 25. Σχεδιάζω γωνίες • Χρησιμοποιώντας το μοιρογνωμόνιο και με τη βοήθεια του χάρακα, μπορούμε να σχεδιάσουμε γωνίες οποιουδήποτε μεγέθους Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.25
  • 26. Σχεδιάζω μια γωνία 130ο • Με το χάρακα χαράζω μια ημιευθεία Αχ Α χ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.26
  • 27. Σχεδιάζω μια γωνία 130ο • Βάζω το μοιρογνωμόνιο έτσι που το κέντρο του να είναι στο Α και η Αχ να περνάει από το 0 (0 μοίρες). • Βρίσκω το σημείο που πρέπει στις 130 μοίρες του μοιρογνωμονίου –πάντα με αρχή το 0- και το σημειώνω. Α χ0 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.27
  • 28. Σχεδιάζω μια γωνία 130ο • Με το χάρακα χαράζω την ημιευθεία Αψ. Η γωνία που σχηματίστηκε είναι 130ο . Α Χ ψ 130ο Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.28
  • 29. Κατασκευή γωνιών, άθροισμα και διαφορά γωνιών • Μπορούμε να προσθέσουμε ή να αφαιρέσουμε γωνίες με δυο τρόπους αριθμητικά ή γεωμετρικά. • Για να προσθέσουμε ή να αφαιρέσουμε γωνίες αριθμητικά, αρκεί να προσθέσουμε ή αφαιρέσουμε τα μεγέθη των γωνιών. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.29
  • 30. Κατασκευή γωνιών, άθροισμα και διαφορά γωνιών • Για να προσθέσουμε γωνίες γεωμετρικά , πρέπει να τις τοποθετήσουμε τη μια δίπλα στην άλλη και να μετρήσουμε το συνολικό μέγεθος. 25ο + 65ο = 90ο Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.30
  • 31. Κατασκευή γωνιών, άθροισμα και διαφορά γωνιών • Για να αφαιρέσουμε γωνίες γεωμετρικά, πρέπει να τις τοποθετήσουμε τη μια επάνω στην άλλη και να μετρήσουμε τη διαφορά τους. AOC = 60ο ΒΟC = 25Ο ΑΟΒ = 60Ο - 25Ο = 35Ο Γιάννης Φερεντίνος Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.31
  • 32. www.akida.info Τι είναι η γωνιά; • Γωνιά είναι το άνοιγμα μεταξύ δυο πλευρών που ενώνονται σε μια κορυφή και, μετριέται σε μοίρες. α α = 30° Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.32
  • 33. Πού υπάρχουν γωνιές; Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.33
  • 34. Είδη γωνιών Οξεία γωνία Αμβλεία γωνία Ορθή γωνίαΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.34
  • 35. Γεωμετρικό όργανο – Μονάδα μέτρησης • Με το μοιρογνωμόνιο • μοίρα + γνώμων > γιγνώσκω • μοίρα = η μονάδα μέτρησης της γωνιάς Δες σελ.101 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.35
  • 36. Τι θα μάθουμε σήμερα • Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το μοιρογνωμόνιό μας για να μετρήσουμε μια γωνιά; • Από τι εξαρτάται το μέγεθος μιας γωνιάς; • Επαγγέλματα που έχουν σχέση με τη μέτρηση γωνιών Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.36
  • 37. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.37
  • 38. ΠΡΟΒΛΗΜΑ: Ο αρχιτέκτονας ενός σπιτιού πρέπει να δώσει οδηγίες στον κτίστη για το κόψιμο και την τοποθέτηση των κεραμικών του πλακόστρωτου και της πισίνας, στον κεραμιδά για το κόψιμο και την τοποθέτηση των κεραμιδιών και στον πελεκάνο για το σχέδιο και την κατασκευή της εξώπορτας. Για να μπορέσει να δώσει ακριβείς οδηγίες, χρειάζεται να καταγράψει το μέγεθος των γωνιών που σχηματίζονται στο πλακόστρωτο, στην πισίνα, στη στέγη και στην εξώπορτα. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.38
  • 39. Όνομα γωνιάς Μέγεθος (σε μοίρες) Είδος (οξεία, ορθή, αμβλεία) Α  Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.39
  • 40. Όνομα γωνιάς Μέγεθος (σε μοίρες) Είδος (οξεία, ορθή, αμβλεία) Α  Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.40
  • 41. Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το μοιρογνωμόνιό μας; • Το μοιρογνωμόνιο «κάθεται» πάνω στη μια πλευρά της γωνιάς. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.41
  • 42. Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το μοιρογνωμόνιό μας; • Προσοχή στις ενδείξεις!!!!! (Δεν έχει σημασία το πλαστικό του μοιρογνωμονίου, αλλά η γραμμή του αριθμού μηδέν !!!!!) Το κέντρο του μοιρογνωμονίου πρέπει να είναι στην κορυφή της γωνιάς! Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.42
  • 43. Πώς χρησιμοποιούμε σωστά το μοιρογνωμόνιό μας; • Ποια από τις δύο ενδείξεις χρησιμοποιούμε; (π.χ. το 45° ή το 135°) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.43
  • 44. Έχω πάντα στο μυαλό ότι… • Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ από… • Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ από … • Το μέγεθος μιας γωνιάς ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΜΟΝΟ από … Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.44
  • 45. Έχω πάντα στο μυαλό ότι… • Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ από το μήκος των πλευρών της • Το μέγεθος μιας γωνιάς ΔΕΝ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ από το μέγεθος του μοιρογνωμονίου • Το μέγεθος μιας γωνιάς ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΜΟΝΟ από το ΑΝΟΙΓΜΑ μεταξύ των πλευρών! Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.45
  • 46. Για το σπίτι • Βιβλίο, σελ.103 • Συζητώ και μαθαίνω για επαγγέλματα που χρειάζονται μέτρηση γωνιών Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.46
  • 47. Είδη γωνιών - Μέτρηση …..……....………… Μαθαίνω:  Για να μετρήσουμε ή να κατασκευάσουμε μια γωνία χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο.  Μονάδα μέτρησης της γωνίας είναι η 1 μοίρα (1ο )  Όταν μετράμε μια γωνία υπολογίζουμε το άνοιγμά της.  Μια γωνία μπορεί να είναι ορθή (90ο ), οξεία (μικρότερη από 90ο ) ή αμβλεία (μεγαλύτερη από 90ο ). Πως μετρώ μια γωνία Δεν έχει σημασία το μέγεθος των πλευρών δηλαδή είναι ίσες οι γωνίες: Κάθε γωνία αποτελείται από δύο ευθείες που είναι οι πλευρές της και ξεκινούν από το ίδιο σημείο, που λέγεται κορυφή της γωνίας. Παράδειγμα: Από ποια μέρη αποτελείται μια γωνία; Μπορούμε να ονομάσουμε μια γωνία με τρεις τρόπους: 1. Με τρία κεφαλαία γράμματα, από τα οποία το γράμμα της κορυφής μπαίνει στη μέση. Παράδειγμα: ΑΟΒ 2. Με το γράμμα της κορυφής. 3. Με ένα μικρό γράμμα. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.47
  • 48. 1. Βάζω Σ στις σωστή πρόταση και Λ στη λανθασμένη.  Αμβλεία λέγεται η γωνία που είναι μεγαλύτερη από 90ο .  Οξεία λέγεται η γωνία που είναι ίση με 60ο .  Για να συγκρίνουμε δυο γωνίες μετράμε το μήκος των πλευρών τους.  Τα της ορθής είναι 30ο .  Τις γωνίες τις μετράμε σε μοίρες (ο ).  Το της ορθής είναι 45ο . 2. Μετρώ με το μοιρογνωμόνιό μου τις παρακάτω γωνίες και στη συνέχεια τις χαρακτηρίζω μέσα στο κουτάκι (ορθή, οξεία, αμβλεία). (α) (β) (γ) (δ) (ε) (στ) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.48
  • 49. 3. Ποιες από τις παρακάτω γωνίες είναι: Οξείες: …….. ……… ………. Αμβλείες: ……… ………. ………. 4. Σχεδιάζω τις παρακάτω γωνίες. 5. Πόσες μοίρες είναι η γωνία που είναι ίση με: Α) το της ορθής Β) το των 40ο Γ) το των 180ο Δ) το των 60ο Ε) το των 360ο ΣΤ) το της ορθής 6. Μετρώ και προσθέτω όλες τις γωνίες των σχημάτων: ………………….………………………… ………………………………..……………… ….…………………..…….………………… Όνομα: ……………………………………………………………………………… Nansy Tzg 17ο 32ο 91ο 5ο 80ο 125ο 140ο 1 ορθή ορθή 1,5 ορθή Θυμήσου τι πράξη κάνουμε όταν ακούμε τη φράση «του» ή «της» Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.49
  • 50. 209 40. Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá ëýóç 1 ôüíïò åßíáé 1.000 êéëÜ. Óôá öïñôçãÜ Ýâáëáí: 1.000 – 80 = 920 êéëÜ ¢ñá ôï êÜèå öïñôçãü ðÞñå: 920 : 4 = 180 êéëÜ ðáôÜôåò ÁðÜíôçóç Üóêçóçò á ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 28 ¢óêçóç á ¸íáò áãñïôéêüò óõíåôáéñéóìüò ìÜæåøå 1 ôüíï ðáôÜôåò. Ìïßñáóå áõôÞ ôçí ðïóüôçôá óå 4 öïñôçãÜ, áëëÜ Ýìåéíáí óôçí áðïèÞêç 80 êéëÜ. Ðüóá êéëÜ ðáôÜôåò ðÞñå êÜèå öïñôçãü; Åêôéìþ: Ìå 190 ÷éëéïóôüëéôñá. Õðïëïãßæù ìå áêñßâåéá: Ãéá ôá 5 ßäéá ðïôÞñéá ÷ñçóéìïðïéþ ôá: 1000 25 975 1000 1000 1000 − = ÷éëéïóôüëéôñá. ¢ñá ôï êÜèå ðïôÞñé ãåìßæåé ìå: 975 : 5 = 195 ÷éëéïóôüëéôñá • Åêôéìþ: 95 ÷éëéïóôüëéôñá. Õðïëïãßæù ìå áêñßâåéá: 195 : 2 = 97,5 ÷éëéïóôüëéôñá Áöïý ôá ðïôÞñéá åßíáé äéðëÜóéá ôùí ðáñáðÜíù, ç ðïóüôçôá ðïõ èá âÜæáìå óôï êáèÝíá åßíáé ç ìéóÞ. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.50
  • 51. 210 Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá ÁðÜíôçóç Üóêçóçò â ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 28 ¢óêçóç â ÅñãÜôåò áóöáëôïóôñþíïõí Ýíá äñüìï 5 ÷éëéïìÝôñùí óå 10 þñåò. Ôçí åðüìåíç ìÝñá, ïé ßäéïé åñãÜôåò, áóöáëôïóôñþ- íïõí Üëëïí äñüìï 9 ÷éëéïìÝôñùí óå 12 þñåò. Ðïéá ìÝñá Þôáí ðéï áðïäïôéêïß ïé åñãÜôåò; ëýóç Ïé åñãÜôåò áóöáëôïóôñþíïõí: ôçí 1ç ìÝñá: 5.000ì. : 10 þñåò = 500 ìÝôñá ôçí þñá. ôç 2ç ìÝñá: 9.000ì. : 12 þñåò = 750 ìÝôñá ôçí þñá. ¢ñá, ôç 2ç ìÝñá ïé åñãÜôåò Þôáí ðéï áðïäïôéêïß. Åêôéìþ: Ðéï ãñÞãïñá öôéÜ÷íåé ðáæë ç ÅéñÞíç ìüíç ôçò. • ç ÅéñÞíç ìå ôçí áäåñöÞ ôçò: 1560 : 5 = 312 êïììÜôéá ôçí þñá ç ÅéñÞíç ìüíç ôçò: 720 : 3 = 240 êïììÜôéá ôçí þñá ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ã ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 29 Åêôéìþ: Ç 2ç åðéöÜíåéá åßíáé êáëõììÝíç óå ìåãáëýôåñï ðïóïóôü. Õðïëïãßæù ìå áêñßâåéá: - ìå êëÜóìá - ìå % Ç 1ç åðéöÜíåéá: 10 5 22 11 = 45% Ç 2ç åðéöÜíåéá: 8 4 14 7 = 57% Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.51
  • 52. 211 Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ä ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 29 1ï → 1 2 (áðü ôá 2 ðëáêÜêéá, ôï 1 ÷ñùìáôéóìÝíï) 2ï → 2 5 (áðü ôá 5 ðëáêÜêéá, ôá 2 ÷ñùìáôéóìÝíá) 3ï → 3 9 • • - Åîçãþ ðþò óêÝöôçêá: ÐáñÜäåéãìá: • Áí Ý÷ïõìå 6 ÷ñùìáôéóìÝíá, óýìöùíá ìå ôï ìïôßâï, ôüôå åßíáé: Êáé ôï êëÜóìá ðïõ äåß÷íåé ðüóá ðëáêÜêéá áðü üëá åßíáé ÷ñùìáôéóìÝíá åßíáé: 4 14 (áðü ôá 14 ðëáêÜêéá, æùãñáöéóìÝíá åßíáé ôá 4) Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.52
  • 53. 212 óõíÝ÷åéá áðÜíôçóçò Üóêçóçò ä ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 29 • Åðüìåíï • Åðüìåíï: • Áí Ý÷ïõìå 11 ÷ñùìáôéóôá: Äéá÷åßñéóç ðëçñïöïñßáò - Óýíèåôá ðñïâëÞìáôá Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.53
  • 54. 213 6ï Åðáíáëçðôéêü • Ôá êïéíÜ ðïëëáðëÜóéá äýï áñéèìþí, åßíáé ðïëëáðëÜóéá ôïõ Å.Ê.Ð. êáé ìÜëéóôá ôï Å.Ê.Ð. åßíáé ôï ìéêñüôåñï áðü áõôÜ. • ÐñÝðåé íá êÜíù ôá åôåñþíõìá êëÜóìáôá ïìþíõìá üôáí óõãêñßíù, ðñïóèÝôù Þ áöáéñþ åôåñþíõìá êëÜóìáôá. • Äéüôé Ýôóé ìðïñþ íá ôá óõãêñßíù ãñÞãïñá êáé êÜíù ðéï åýêïëá ðñÜîåéò. ÁðÜíôçóç Üóêçóçò á ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò â ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ã ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30 Åßíáé 120 : 6 = 20ì. ç êÜèå ðëåõ- ñÜ ãéáôß Ý÷åé Ýîé ðëåõñÝò ßóïõ ìÞêïõò. 50 + 50 + 20 + 20 = 120ì. Þ 40 + 40 + 30 + 30 = 120ì. Ïé áðÝíáíôé ðëåõñÝò Ý÷ïõí ßóï ìÞêïò. 120 : 4 = 30ì. Ãéáôß ôï ôåôñÜãùíï Ý÷åé êáé ôéò 4 ðëåõñÝò ßóåò. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.54
  • 55. 214 6ï Åðáíáëçðôéêü ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ä ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 30 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò å ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 31 • Áíáóôáóßá: 1 5 3 15 = Íéêüëáò: 4 15 ÂáóéëéêÞ: 1 3 5 15 = • Ç Áíáóôáóßá ôáêôïðïßçóå ôá ðåñéóóüôåñá. • Ôá 3 15 ôùí âéâëßùí äåí ôáêôïðïéÞèçêáí, äéüôé: 5 4 3 12 15 15 15 15 + + = . ¢ñá 15 12 3 15 15 15 − = . Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.55
  • 56. 215 6ï Åðáíáëçðôéêü ÁðÜíôçóç Üóêçóçò óô ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 31 ¼ëïé ìáæß ôçò Ýäùóáí ôá 2 9 êáé ôá 11 15 ôïõ ðïóïý. ¢ñá, 2 11 10 33 43 9 15 45 45 45 + = + = ôïõ ðïóïý Ýäùóáí óôç Ìáñãáñßôá. Ôá 2 45 åßíáé 6 . Ôï 1 45 åßíáé 3 . ¢ñá, ôá 43 45 åßíáé 43 ÷ 3 = 129 . Ôï ðáé÷íßäé êüóôéæå:129+ 6 =135 . ÁðÜíôçóç Üóêçóçò óô ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 31 • Ôï åìâáäüí ôïõ èá åßíáé 64 ô.åê. • Ôï åìâáäüí ôïõ èá åßíáé ôï 4ðëÜóéï, áöïý ôï äéðëÜóéï ôùí 8åê. åßíáé 16åê., ôï åìâáäüí ôþñá èá åßíáé 16 ÷ 16 = 256ô.åê. 256 : 64 = 4 öïñÝò ìåãáëýôåñï åßíáé ôï åìâáäüí ôïõ ôåôñáãþíïõ, áí äéðëáóéÜóù ôï ìÞêïò ôçò êÜèå ðëåõñÜò. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.56
  • 57. 216 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò á ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 32 41. ÌÝôñçóç ãùíéþí ¢óêçóç á ×áñáêôÞñéóå ôéò ðáñáêÜôù ãùíßåò: ëýóç Áìâëåßá Ïîåßá ÏñèÞ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.57
  • 58. 217 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò â ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 32 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ã ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 32 • α 35 Λ ∧ = ° • β 55 Σ ∧ = ° • γ 85 Λ ∧ = ° • ÌÝôñçóç ãùíéþí Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.58
  • 59. 218 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò å ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 33 ÌÝôñçóç ãùíéþí ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ä ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 33 Óõìöùíþ ìå ôï êïñßôóé, ãéáôß ìéá ïñèÞ ãùíßá áíôéóôïé÷åß óå äéÜóôçìá 15 ëåðôþí, ìå áðïôÝëåóìá íá ãßíåôáé ðåñéóóüôåñåò áðü 4 öïñÝò óå 12 þñåò. • ÆåõãÜñéá ãùíéþí ðïõ Ý÷ïõí Ü- èñïéóìá ìåãáëýôåñï áðü 180°: á - ä, á - ã, á - â, ä - ã, ä - â ¢óêçóç â Óôï ðáñáêÜôù ó÷Þìá, êÜðïéåò ãùíßåò åßíáé óçìåéùìÝíåò ìå ìéêñÜ ãñÜììáôá. Áðü áõôÝò ðïéåò ãùíßåò åßíáé áìâëåßåò êáé ðïéåò ãùíßåò åßíáé ïîåßåò; ëýóç Ïîåßåò ãùíßåò åßíáé ïé: á, ã, å, ç Áìâëåßåò ãùíßåò åßíáé ïé: â, ä, æ, è Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.59
  • 60. 219 42. Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò ¢óêçóç á Ðïéï åßíáé ôï åßäïò ôùí ðáñáêÜôù ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò ôïõò. ëýóç To á ôñßãùíï åßíáé ïñèïãþíéï. Ôï â ôñßãùíï åßíáé ïîõãþíéï. Ôï ã ôñßãùíï åßíáé áìâëõãþíéï. ÁðÜíôçóç Üóêçóçò á ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34 • (á) ïñèïãþíéï (â) áìâëõãþíéï (ã) áìâëõãþíéï • • Áðü ôç ìÝôñçóç ôùí ãùíéþí ðñïêýðôåé üôé åßíáé óùóôÞ ç åêôßìçóç ðïõ Ýêáíá. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.60
  • 61. 220 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò â ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò â ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34 Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.61
  • 62. 221 óõíÝ÷åéá áðÜíôçóçò Üóêçóçò â ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 34 • Åßíáé óùóôÞ ç åêôßìçóÞ ðïõ Ýêáíá. • ¢óêçóç â Õðïëïãßæù ôéò õðüëïéðåò ãùíßåò ôïõ ðáñáêÜôù ïñèïãùíßïõ ÷ùñßò ôç ÷ñÞóç ìïéñïãíùìïíßïõ. ëýóç Ôï Üèñïéóìá ôùí ãùíéþí åíüò ôñéãþíïõ åßíáé 180°. Ïé ãùíßåò ôïõ ó÷Þìáôïò åßíáé: 90° + 30° = 120°, Üñá 180° – 120° = 60° 90° + 60° = 150°, Üñá 180° – 150° = 30° Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.62
  • 63. 222 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò ä ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 35 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò å ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 27 Ç äéáãþíéïò ÷ùñßæåé ôï ôåôñÜãùíï óå äýï ïñèïãþíéá ôñßãùíá, Üñá ôçí ãùíßá ðïõ øÜ÷íù èá ôçí âñù ùò åîÞò: 90° + 45° = 135° Ïðüôå: 180° – 135° = 45° Ïé ãùíßåò ôïõ ðÜíù ôñéãþíïõ åßíáé 45°, áöïý 90° - 45° = 45°. Ôï ôåôñÜãùíï Ý÷åé üëåò ôïõ ôéò ãùíßåò ïñèÝò. Ôï ôñßãùíï åßíáé ïñèïãþíéï. ¢óêçóç ã Ðüóï åßíáé ç ãùíßá ìå ôï åñùôçìáôéêü óôï ðáñáêÜôù ôñßãùíï; ëýóç Ôï Üèñïéóìá ôùí ãùíéþí åíüò ôñéãþíïõ åßíáé 180°. ¸÷ù:¡ 180° + 60° = 140° ¢ñá, ç ãùíßá ìå ôï åñùôçìáôéêü åßíáé: 180° – 140° = 40° Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.63
  • 64. 223 ÁðÜíôçóç Üóêçóçò óô ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 35 á: 35° ä: 45° â: 35° å: 45° ã: 55° æ: 90° ç: 45° Ìå êñéôÞñéï üôé: • ôï Üèñïéóìá ôùí ãùíéþí åíüò ôñéãþíïõ åßíáé 180°, • ôï Üèñïéóìá ôùí ïîåéþí ãùíéþí åíüò ïñèïãùíßïõ ôñéãþíïõ åßíáé 90°, • ïé ãùíßåò ôçò âÜóçò éóïóêåëïýò ôñéãþíïõ åßíáé ßóåò. Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ãùíßåò Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.64
  • 65. 224 43. Åßäç ôñéãþíùí ùò ðñïò ôéò ðëåõñÝò ÁðÜíôçóç Üóêçóçò á ôåôñ. åñãáóéþí ã, óåë. 36 ¢óêçóç á ÊáôáóêåõÜæù Ýíá ôåôñÜãùíï, Ýíá ñüìâï êáé Ýíá ïñèïãþíéï ðáñáëëçëüãñáììï. ÖÝñíù ôéò äéá- ãþíéåò ôùí ó÷çìÜôùí. Ôé åßäïõò ôñßãùíá, ùò ðñïò ôéò ðëåõñÝò ôïõò, äçìéïõñãïýíôáé óå êÜèå ó÷Þìá; ëýóç Ôá ôñßãùíá ðïõ äçìéïõñãÞèçêáí åßíáé éóïóêåëÞ. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://e-taksh.blogspot.gr σελ.65