More Related Content Similar to القرآن الكريم دليل المعلم
Similar to القرآن الكريم دليل المعلم (20) More from د.فداء الشنيقات
More from د.فداء الشنيقات (20) القرآن الكريم دليل المعلم2. 2
الثاني المستوى
العام اإلعداد
الثانوي للتعليم الفصلي النظام
المعلم دليل
واملراجعةأليف�بالتقام
املتخ�ص�صنيمنفريق
تجريبية طبعـــة
هـ 1436 / 1435
م 2015 / 2014
طبع والتعلـيـم الـتـربـيـة وزارة قـررت
نفقـتـها ��ىل��ع ��مل��ع��م��ل��ل ال��ك��ت��اب ����ذاه
3. حهـ 1435 ، والتعليم التربية وزارة
1435/٢٨64:إيداعلارقم
978-603-502-٤٣٤-١:ردمك
النـشـر أثنـاء الوطنيـة فهد امللـك مكتبـة فهرسة
والتعلـيـم التـربيـة وزارة
الدراسي الفصل : الثانوي األول للصف الكرمي للقرآن املعلم دليل
هـ 1435 ، الرياض -.والتعليم التربيـة وزارة / . - الثاني
سم 26x21 ؛ ص ٧٢
978 - 603 - 502 - ٤٣٤ - ١ : ردمـك
- السعودية - الثانوي التعليم ـ 2 والتجويد القراءات ـ القرآن ـ 1
العنوان ـ أ دراسية كتب
1435 / ٢٨٦٤ 228.0712 ديـوي
السعودية العربية المملكة ـ والتعليم التربية لوزارة محفوظة والنشر الطبع حقوق
موقعوالتعليمالتربيةوزارة
www.moe.gov.sa
للمناهجالعامـةإدارةلا
almanahej@moe.gov.sa
بريد
موقعللمناهجالعامـةإدارةلا
http://www.curriculum.gov.sa
6. املقدمة
ليكون عبده على الفرقان نزل ،البيان علمه ،اإلنسان خلق ،القرآن علم الذي الحمدهلل
ًاومبشر ًاهادياهللأرسلهالذي،محمدورسولهعبدهعلىوالسالموالصالة،ًانذيرللعالمين
،األعالم األئمة ،الكرام أصحابه عن اهلل ورضي ،ًامنير ًاوسراج بإذنه اهلل إلى ًاوداعي ،ًاونذير
.الدين يوم إلى أثره على وساروا ،طريقته وسلكوا ،بسنته استنوا الذين
:بعد أما
في للمعلمين نقدمه ومواءمته تعديله بعد )2( الكريم القرآن لمقرر المعلم دليل هذا
يجعله وأن ،به ينفع أن وتعالى سبحانه اهلل نسأل ،الثانوي للتعليم الفصلي النظام مشروع
ًاموفق ًامبارك ًالدلي يجعله وأن ،عسير كل لهم ييسر وأن ،خير كل إلى لهم ًامفتاح
.آمين ...القبول له يكتب وأن ،ًامسدد
:عليها التنبيه يحسن أمور المقدمة يدي بين :الكريم القرآن معلم أخي
• يكون حتى الموضوعات؛ وانتقاء العبارة في والسهولة اليسر الدليل هذا في توخينا :ًالأو
ألسباب الموضوعات؛ بعض في واإلسهاب اإلطالة عن وابتعدنا ،المعلمين لعموم نفعه
.ذلك وغير ،المراجع في إليها لإلحالة أو ،المعلمين أذهان في لوضوحها إما :كثيرة
• :الدليل هذا يتضمن :ًاثاني
.التالوة لدروس اإلعداد خطوات :األولى الوحدة
.الحفظ لدرس اإلعداد خطوات :الثانية الوحدة
• يربط وأن ،التجويد مسائل درسه يضمن أن الكريم القرآن بمعلم يحسن :ًاثالث
ونحوهما؛ والجزرية ،األطفال كتحفة ،الفن هذا في العلمية بالمنظومات المتعلمين
.األحكام لهذه ذكر على الطالب يكون حتى
7. • ًانظري نحتاجه مما )2( الكريم القرآن مقرر في خاصة اًعمرج يعد الدليل هذا :اًعراب
بجعله والتربوية؛ التعليمية طرائقه لتطوير المعلم يسعى أن المهم ومن ،اًوتطبيقي
األولى الوحدة في النظري اإلطار تضمنته مما االستفادة مع ،ذلك في له بوابة الدليل
.)1( الكريم القرآن لمقرر المعلم دليل في
بشرعه والعمل ،كتابه لخدمة الكريم للقرآن محب وكل يوفقنا أن جالله جل اهلل ونسأل
.الكريم لوجهه ا ًخالص العمل هذا يجعل وأن ،مهتدين هداة يجعلنا وأن ،القويم
آله وعلى محمد نبينا على وسلم اهلل وصلى ،العالمين رب الحمدهلل أن دعوانا وآخر
.أجمعين وصحبه
8. املو�ضـــــــــــــوعال�صفحة
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة9
)59(آية�إىل�)36(آية�من آياتلا تالوة:النحل�سورة:أوللاالدر�س12
)74(آية�إىل�)60(آية�من آياتلاتالوة:النحل�سورة:الثاينالدر�س17
)89(آية�إىل�)75(آية�من آياتلاتالوة:النحل�سورة:الثالثالدر�س٢٢
)110(آية�إىل�)90(آية�من آياتلاتالوة:النحل�سورة:الرابعالدر�س26
)128(آية�إىل�)111(آية�منآياتلاتالوة:النحل�سورة:اخلام�سالدر�س31
)22(آية�إىل�)1(آية�من آياتلاتالوة:إ�سراءلا�سورة:ال�ساد�سالدر�س38
)52(آية�إىل�)23(آية�من آياتلاتالوة:إ�سراءلا�سورة:ال�سابعالدر�س43
)69(آية�إىل�)53(آية�من آياتلاتالوة:إ�سراءلا�سورة:الثامنالدر�س48
)88(آية�إىل�)70(آية�من آياتلاتالوة:إ�سراءلا�سورة:التا�سعالدر�س53
)111(آية�إىل�)89(آية�منآياتلاتالوة:إ�سراءلا�سورة:العا�شرالدر�س58
احلفظلدر�سإعدادلاخطوات:الثانيةالوحدة63
)96(آية�إىل�)1(آية�من آياتلاحفظ:الواقعة�سورة:حفظع�شراحلاديالدر�س66
13. 12
.الكرميات اآليات تالوته في الطالب ميهر أن
.تالوته أثناء الكرمي بالقرآن الطالب يتغنى أن
.الكرمي للقرآن بتالوته لسانه الطالب يقوم أن
.تالوته أثناء درسها التي األحكام الطالب يطبق أن
.آخرى حسنة ًاوقوف يقترح أو املصحف في التي بالوقوف الطالب يلتزم أن
.اآليات من املنفصل املد أمثلة الطالب يستخرج أن
.للقرآن مفسرة إنها إذ السنة مبعرفة الطالب يهتم أن
.ذلك له تيسر إن السجدة آلية تالوته عند الطالب يسجد أن
.وعقابه ربه عذاب الطالب يرهب أن
.وحدة اهلل عبادة الطالب يخلص أن
:ذلكومن،الدر�سبمو�ضوعالطالبأذهان�ت�شحذأ�سئلة�طرح
األسماء هذه فما ،فقط أسماء سبعة في الكريم القرآن في السماعية األسماء في الوصل همزة تأتي /1س
السبعة؟ األسماء هذه إلحدى اآليات في ورد ًالمثا واذكر
هي الكلمة : المثال )اثنتان - اسم - امرأة - اثنان - امرؤ - ابنة - (ابن هي السبعة األسماء /1ج
.((( (((
ﱪ ﯣ ﯢﯡﯠﱫ :تعالى قوله في )(اثنين
هي هل اآلية؟ في باألمة المراد ما ،(((
ﱪﭹﭸﭷﭶﭵﭴﱫ :تعالى قوله في /2س
51 اآلية : النحل سورة )1(
.)402( التجويد علم : انظر )2(
36 اآلية : النحل سورة )3(
الدر�س
1)59(آية�إىل�)36(آية�منآياتلاتالوة
:التمهــــــيد
14. 13
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
.األمم من أمة كل تشمل أم فقط بالبشر خاصة
من أمة كل في أي ،الخاص به أريد عام ﱪ ﭹﭸﭷﭶﭵﭴﱫ : تعالى قوله /2ج
أنهم على بناء واألنعام والسباع كالطيور الحيوان أمم في مطردة أنها قوم زعم وربما ،ونحوهم البشر
:وقوله ،38 األنعام ﱪ ﭾﭽ ﱫﭼ :تعالى قوله بنحو له ويحتج ،مشهور خالف وفيه ،عقالء
.((( (((
ﱪﮟﮞﮝﮜﮛﮚﱫ : وقوله ،41 النور ﱪﯤﯣﯢﯡ ﯠ ﱫ
:والمو�ضوعاتالقيم
.البعث من الحكم بعض بيان -1
.فقط التكوين بكلمة يوجد ألنه ،وإيجاده شيء خلق اهلل على يستعظم ال -2
.تعالى اهلل عبادة من تمكينه وعدم المؤمن اضطهاد عند ووجوبها الهجرة فضل -3
.وعبادة عقيدة من دينه أمور يعلم ال من كل على العلم أهل سؤال وجوب -4
.لمعانيه والموضحة القرآن لمجمل المبينة ألنها عنها غنى ال السنة -5
.الذنوب كبائر من اهلل مكر من األمن -6
الذي هو االختياري الطوعي السجود أن إال منه اهلل يريده لما خاضع أي هلل ساجد شيء كل -7
.عقاب وال فيها ثواب فال إرادية الال الطاعة أما ،العبد عليه يثاب
.تعالى اهلل بعبادة التوحيد تقرير -8
.(((
سواه دون اهلل من الرهبة وجوب -9
:المالحظالتجويديالحكم
:أحرفلامن ًادائميفخمما
قوة الحروف هذه وتتفاوت »قظ ضغط قولهم:«خص في المجموعة السبعة االستعالء حروف تفخيم
.ضعيفة أو قوية صفات من به تتصف ما بحسب ًاوضعف
تفخيمه كان أبلغ استعالؤه كان فما استعالئه قدر على يكون منها حرف كل وتفخيم : المرعشي قال
.أبلغ
44 اآلية : اإلسراء سورة )1(
.)368/2( اإللهية اإلشارات : انظر )2(
.بعدها وما )166/3( التفاسير أيسر انظر )3(
15. 14
: الجزري ابن اإلمام قال
والعصـــــا قال نحو أقوى اإلطباق واخصصا فخم االستعالء وحرف
.(((
التفخيم من بمزيد اإلطباق حروف أخصص : والمعنى
:الدر�سمنعليهأمثلةلا
ﮡ - ﮜ - ﮔ - ﮐ - ﮍ - ﮈ - ﮆ - (ﭾ
ﯴ - ﯡ - ﯗ - ﯔ - ﮌ - ﮂ - ﭵ - ﯷ -ﯜ -
.) ﭹ - ﭵ - ﭠ -ﰎ -ﰄ - ﯸ -
:النطقفيال�صعبةالكلمات
آيةلاالكلمةال�صحيحالوجهعلىلفظهاكيفية
39. مكسورة الالم
41.مكسورة الم بعدها مضمومة الظاء
45.مكسورة الهاء
45.مفتوحة الثانية الياء
46.مفتوحة الذال
59.مدية واو بعدها مضمومة الهاء
.)246( التجويد علم :انظر )1(
16. 15
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
:الغريبةالكلمات
آيةلاالجملةأو�الكلمةالتف�سير
44.الكتب وهي زبور جمع
47.وهالك تنقص
48.جانب إلى جانب من ترجع ظالله تدور أي
48.صاغرون
52.ًادائم
53.أصواتكم به وترفعون بالدعاء تضجون
53.والمصيبة البالء
58.الحزين هو الكظيم
59.وذل هوان على
59.)1(
ويقتله يئده
:اال�ستنباط
لهذا أمثلة خمسة الكريمات اآليات من استخرج )المنفصل (المد المدود أنواع من معنا مر فيما /1س
مده؟ ومقدار حكمه اذكر ثم النوع
.) ﭓﭒ - ﯢﯡ - ﭘﭗ - ﭒﭑ - ﯡ ﯠ ( /1ج
ﱪ؟ﯣﱫ بكلمة االبتداء حكم ما /2س
.السماعية السبعة األسماء من ألنها مكسورة ﱪﯣﱫ بهمزة يبتدأ /2ج
..)207( القرآن غريب تفسير : انظر )1(
17. 16
.قراءتها عند السجود يستحب التي اآلية الكريمات اآليات من استخرج /3س
فعلى ،(((
ﱪﯛﯚﯙﯘ ﯗﯖﯕﯔ ﱫ : تعالى قوله عند السجود شرع /3ج
طلوع عند يسجد وال ،السجود تسبيح ويسبح اآلية هذه عند يسجد أن والمستمع القارئ
.(((
غروبها أو الشمس
50 اآلية : النحل سورة )1(
.)124/3( التفاسير أيسر : انظر )2(
18. 17
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
الدر�س
2)74(آية�إىل�)60(آية�منآياتلاتالوة
.ًاحسن ًالترتي اآليات الطالب يرتل أن
.للقرآن تالوته أثناء ويحسنه صوته الطالب يزين أن
.اجللي وخاصة اللحن في الوقوع من الطالب يحذر أن
.األحكام استخراج مهارة الطالب لدى تنمو أن
.ًادائم تفخم التي احلروف الطالب يعرف أن
.الغريبة الكلمات معاني الطالب يدرس أن
.والعقل التفكير نعمة على ربه الطالب يحمد أن
.الكرمي القرآن بهدي الطالب يهتدي أن
.بالعبادة ربه الطالب يوحد أن
.لكالمه ًاوتصديق ربه ألمر استجابة بالعسل الطالب يستشفي أن
:ذلكومنالدر�سبمو�ضوعالطالبأذهان�ت�شحذأ�سئلة�طرح
؟ﰖﱪﰕﰔﰓ ﱫ :تعالى قوله في التاء ترسم س1/كيف
72 النحل موضع المواضع هذه أحد ،ًاموضع عشر أحد في مبسوطة )(نعمت التاء ترسم /1ج
.(((
ﱪﰖﰕﰔﱫﰓ
النافية؟ )(ال عن )(كي تقطع متى /2س
:هي والمواضع )(لكيال هكذا مواضع أربعة في النافية )(ال بـ )(كي توصل /2ج
.5 األحزاب -4 5 الحج -3 23 الحديد -2 153 عمران آل -1
.التاءات باب ،الجزرية : انظر )1(
:التمهــــــيد
19. 18
هذه في معنا الذي الموضع فإن وعليه )(ال عن )(كي فيها فتقطع األربع المواضع هذه عدا وما
.(((
70 النحل ﱪﯡ ﯠﯟﯞﯝﯜ :ﱫ تعالى قوله وهو مقطوع اآليات
شربه؟ وإباحة المأكول لبن طهارة على اآليات من ًالدلي اذكر /3س
ﭳﭲﭱﭰﭯﭮﭭﭬﭫ ﭪﭩﭨﭧ ﭦﭥﭤﱫﭣ :تعالى قوله /3ج
.((( (((
ﭴﱪ
:والمو�ضوعاتالقيم
هلل ويجعلون الحسنى نفوسهم إلى ينسبون إنهم إذ باآلخرة يؤمنون ال الذين اعتقاد سوء بيان -1
.يكرهون ما
.خلقه من شاء وبما بنفسه يقسم أن له اهلل أن بيان -2
.فخذلها أعمالها لها زين الشيطان وأن سبقت أمم إلى ًالرس أرسل اهلل أن بيان -3
.به يعملون للذين ورحمة هدى الكريم القرآن كون بيان -4
.ودوائه وغذائه اإلنسان شراب خلق في وحكمته وعلمه قدرته على الدالة تعالى اهلل آيات بيان -5
.والتفكر والفكر والتعقل العقل فضيلة -6
.له العبادة وإخالص وشكره بذكره وذلك نعمه على تعالى اهلل شكر وجوب -7
.عليها شكره بترك المنعم وتجاهل النعم كفر قبح -8
.ﯮﱪﯭﯬﯫﯪﯩﱫﯨ :قوله في جاء الذي المثل في الشرك دابر قطع -9
.(((
المشركين من يلقاه ما جراء من اهلل رسول وتسلية النبوة تقرير -10
.والموصول المقطوع باب ،الجزرية :انظر )1(
66 اآلية : النحل سورة )2(
.)903/2( اإلكليل :انظر )3(
.)133/3( التفاسير أيسر : انظر )4(
20. 19
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
:المالحظـالتجويديالحكم
:اال�ستعالءحروف
:يلي كما والضعف القوة حيث من السبعة األحرف هذه وتريب قوتها حسب التفخيم حروف ترتيب
.والقلقلة والجهر باإلطباق تتصف حيث الحروف أقوى ألنها :الطاء -1
.االستطالة بصفة التصافها :الضاد -2
.بالصفير الظاء عن لتميزها :الصاد -3
.باإلطباق الغين عن التصافها :الظاء -4
.القلقلة من فيها لما :القاف -5
.بالجهر الخاء عن لتميزها :الغين -6
.(((
ضعف صفة وهي بصفةالهمس التصافها الخاء -7
:الدر�سمنعليهأمثلةلا
ﭲ - ﭬ - ﭩ - ﰍ - ﰈ - ﯬ - ﮫ - ﮤ - ﮡ (
.) ﯴ - ﮣ - ﭸ -
:النطقفيال�صعبةالكلمات
آيةلاالكلمةال�صحيحالوجهعلىلفظهاكيفية
60.ومشددة مفتوحة السين
62.مفتوحة والراء ساكنة الفاء
68.مكسورة الراء
69.مضمومة األولى الالم
71.مشددة مكسورة الدال
.)246( التجويد علم : انظر )1(
21. 20
:الغريبةالكلمات
آيةلاالجملةأو�الكلمةالتف�سير
62.البنات من
62.البنين : وقيل ،الجنة
62.النار إلى معجلون
66.الكرش مافي
66.الشراب في ًالسه
67.خمرا
67.والزبيب التمر
68
عرش فهو سقف أو نبات أو كرم من عرش شيء كل
.السقف :والعرش ومعروش
69.بالتسخير منقادة
70.الهرم هو
72.)1(
البنين أبناء :هم األحفاد
:اال�ستنباط
أمثلة خمسة الكريمات اآليات من لنا استخرج ،)المنفصل (المد المدود أنواع من معنا مر فيما /1س
؟ النوع لهذا
.) ﯛﯚ - ﭜﭛﭚ - ﰁﰀ - ﯲﯱ - ﮭﮬ ( /1ج
.بعدها وما )207( القرآن غريب تفسير : انظر )1(
22. 21
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
نسختها؟ التي اآلية اذكر ثم حكمها نسخ آية الكريمات اآليات من استنبط /2س
ابن أخرج ،(((
ﱪﭾﭽﭼﭻﭺﭹﭸﭷﭶﱫ :تعالى قوله /2ج
قوله وهي المائدة بآية منسوخ وهو النبيذ «السكر :قال عباس ابن عن عطاء طريق من حاتم أبي
.(((
ﭗﱪﭖ ﭕﱫﭔ :تعالى
ففيه ،أشبهه وما والنبيذ الخل «السكر :قال عنهما اهلل رضي عباس ابن عن حاتم أبى ابن وأخرج
.»(((
االتخاذ لفظ إلطالق التخيل جواز على ًاأيض «ويدل :الفرس ابن قال .الخل اتخاذ جواز
67 اآلية : النحل سورة )1(
90 اآلية : المائدة سورة )2(
.)904 : 903/2( اإلكليل : انظر )3(
23. 22
.الكرميات لآليات تالوته في الطالب يتميز أن
.اخلطأ ليتجنب التالوة أثناء مصحفه في النظر الطالب يركز أن
.القرآن بهدي الطالب يهتدي أن
.الكرمي بالقرآن الطالب قلب يتعلق أن
.عندها الوقف يحسن ًاوقوف الطالب يقترح أن
.األولى الثالث التفخيم مراتب على الطالب يتعرف أن
.ورحمته اهلل قدرة مظاهر الكونية اآليات في الطالب يبصر أن
.اآلخر واليوم بالبعث الطالب يؤمن أن
.والفؤاد والبصر السمع نعمة على ربه الطالب يشكر أن
:قبلهالماآيةلامنا�سبةبيان: ًالأو�
السداد مناط وهو الذي العلم بسلب األصنام عبدة مذهب إلبطال تأكيد فيه بما السابقة اآلية ختمت لما
ﱫﮏﱪ القدرة وتمام العلم كمال له الذي أي ﱪﮎﱫﮍ :قوله به يصل أن حسن ،عنهم
وال ، الطعن إليها يتطرق ال أمثاله بأن علمه على للدليل إقامة .(((
معه عبدتموه ولما له والعبيد باألحرار
.الشكوك نحوها يتوجه
.(((
....ﱪﭲﭱﭰﭯﭮﱫ:تعالىقولهفيالنزول�سببذكر:ًاثاني
.)293/4( الدرر نظم : انظر )1(
76 - 75 اآلية : النحل سورة )2(
الدر�س
3)89(آية�إىل�)75(آية�منآياتلاتالوة
:التمهــــــيد
24. 23
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
ينفق الذي وهو عمرو بن هشام في اآلية نزلت :قال عنهما اهلل رضي عباس ابن عن وغيره جرير ابن أخرج
،76 ...ﱪﮐﮏﮎﮍﱫ ونزلت ، ينهاه كان الذي الجوزاء أبو ومواله ًاوجهر ًاسر ماله
:مستقيم صراط على وهو بالعدل يأمر والذي ،العيص أبي بن أسد هو :مواله على الكل منهما فاألبكم
.(((
الواحدى لفظ وهذا ،صحيح إسناده عفان بن عثمان
:ذلكومن،الدر�سبمو�ضوعالطالبأذهان�ت�شحذأ�سئلة�طرح:ًاثالي
توصل؟ ومتى )(ما عن )(أين تفصل متى /1س
:هما الموضعان ،باتفاق فيهما فتوصل موضعين عدا الكريم القرآن كل في )(ما عن )(أين تفصل /1ج
.115 البقرة ﮜﱪﮛﮚﮙﮘﱫ :تعالى قوله -1
.76 النحل ﮟﱪﮞﮝﮜﱫﮛ :تعالى قوله -2
.(((
اآليات هذه في معنا الذي الموضع هو وهذا
ﮕ ﮔ ﮓ ﮒ ﮑ ﮐ ﮏ ﮎ ﮍﱫ :تعالى قوله من يستنبط ما /2س
67؟ النحل ﮖﱪ
تساويه فال ، ٍناه ٌرآم لخلقه كافل قادر غني وعال جل اهلل أن وتقريره ،التوحيد على آخر دليل فيها اآلية /2ج
.(((
عادمها وآخر ،لصفات جامع أحدهما رجالن يستوى ال كما ،الصفات لهذه العادمة أصنامكم
:والمو�ضوعاتالقيم
.ًاعالم المثل ضارب يكون أن على بحال حال تشبيهه وهو األمثال ضرب استحسان -1
.نقصانه في والكافر كماله في المؤمن مثل بيان -2
ًاشيئ يرون ال الكفر ظلمة في فهم الكافرون أما ،قلوبهم لحياة المؤمنون إال باآليات ينتفع ال -3
.يبصرون وال اآليات من
المشركين أن العجب ومن ،اآليات هذه في تتجلى ورحمته وحكمته وعلمه اهلل قدرة مظاهر -4
.منها ًاشيئ يبصرون ال عمي كالكافرين
.المبين بالبالغ الطريق بيان هي وإنما القلوب هداية ليست ﷺ الرسول مهمة -5
.البعث عقيدة تقرير -6
.)224( النزول أسباب في الصحيح :انظر )1(
.والموصول المقطوع باب الجزرية :انظر )2(
.)380/2( اإللهية اإلشارات : انظر )3(
25. 24
.وتكذيبهم بهم المشركين من اهلل عبادة في الناس أشركهم الذي واألصنام الشياطين براءة -7
.ذلك على الناس وحمل والكفر الشرك إلى دعا لمن العذاب زيادة -8
.ورحمة وهدى شيء لكل ًاتبيان القرآن اهلل أنزل أن بعد ألحد عذر ال -9
.(((
بهم رحمة وهو الناس هداية فيه القرآن أن بيان -10
:المالحظالتجويديالحكم
:اال�ستعالءلحروفالتفخيممراتب
.ألف بعدها التي الراء به ويلحق ألف بعده الذي المفتوح :األولى المرتبة
.ألف بعده ليس الذي المفتوح :الثانية المرتبة
.(((
المضموم :الثالثة المرتبة
:الدر�سمنعليه:أمثلةلا
- ﭰ - ﭡ - ﰆ - ﯧ - ﯢ - ﮟ - ﭾﭽ - ﭙ (
.) ﯡ - ﮯ - ﮫ
:النطقفيال�صعبةالكلمات
آيةلاالكلمةال�صحيحالوجهعلىلفظهاكيفية
76ﮘ.مفتوحة الكاف
77ﯚ.ساكنة الهمزة بعدها التي الواو
79ﯾ.مضمومة الكافة
80ﭟ.ساكنة العين
86ﯡ.مفتوحة القاف
87ﯧ.مفتوحة القاف
.)140/3( التفاسير أيسر :انظر )1(
.)248( التجويد علم : انظر )2(
26. 25
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
:الغريبةالكلمات
آيةلاالجملةأو�الكلمةالتف�سير
76ﮘﮗ.مواله على ثقيل
80ﭟﭞ.سفركم يوم
80ﭧ.البيت متاع
81ﭱ.والبيت الشجر ظالل
81ﭹ.القمص
81ﭻﭺكان إذ أحدهما بذكر فاكتفى والبرد الحر تقيكم أراد
.اآلخر على يدل
81ﭾﭽﭼ.)1(
الحرب بأس تقيكم الدروع
:اال�ستنباط
النوع؟ لهذا مثالين الكريمات اآليات من استخرج )البدل المدود(المد أنواع من معنا مر فيما /1س
.)ﮦ - ﰅ (/1ج
ً؟اشيئ يملك ال العبد أن على داللة فيها التي اآلية اآليات من حدد /2س
.75 ﱪﭶﭵﭴ ﭳﭲﭱﱫ :تعالى قوله /2ج
.يملك ال العبد أن على : الشافعي به استدل
لحمه؟ يؤكل ما وأوبار وأصواف جلود طهارة على ُّلُدَت التي اآلية اآليات من حدد /3س
.80 اآلية ....ﱪﭛﭚﭙﭘﱫﭗ : تعالى قوله /3ج
.(((
التذكية بعد أو الحياة في جزت إذا وأشعارها وأوبارها وأصوافها المأكوالت جلود طهارة على بها استدل
.)906/2( اإلكليل انظر )1(
27. 26
.الصحيح النحو على اآليات الطالب يرتل أن
.تالوته أثناء يلحن ال حتى املصحف في بالنظر الطالب يعتني أن
.الكرمي القرآن بأخالق الطالب يتخلق أن
.املصحف في إليها املشار الوقوف عند الطالب يقف أن
.التفخيم مراتب من واخلامسة الرابعة املرتبتني الطالب يعرف أن
.ﱪ....ﯞﯝﯜﯛﯚﱫ:تعالى قوله نزول سبب الطالب يذكر أن
.واإلحسان العدل إقامة على الطالب يحرص أن
.وعهوده بوعوده الطالب يفي أن
.الكرمي للقرآن تالوته عند الطالب يستعيذ أن
:قبلهالماآيةلامنا�سبةبيان:ًالأو�
صراط على وهو بالعدل يأمر من فضل قدم قد وكان ،حجتهم يقطع بما القرآن هذا فضل تعالى بين ولما
لما ًاجامع تعالى فقال ،األقوم الطريق لذلك وتضمنه شيء كل ببيان القرآن اتصاف يبين أخذ ،مستقيم
الملك أي ﱪﭼﭻﱫ :ًاوخصوص ًاعموم واآلداب باألخالق يتصل وما ،ًالونق ًافرض بالتكاليف يتصل
درجاته وأول ،بدونه عمل يقبل ال الذي اإلنصاف وهو ﱪﭾﭽﱫ الكمال لصفات المستجمع
.(((
عليهالسورةبنيتالذيالتوحيد
.110آيةلاﯠ...ﱪﯟﯞﯝﯜﯛﯚﱫ:تعالىقولهفيالنزول�سببذكر:ًاثاني
.)303/4( الدرر نظم :انظر )1(
الدر�س
4)110(آية�إىل�)90(آية�منآياتلاتالوة
28. 27
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
يستخفون وكانوا ،أسلموا مكة أهل من قوم كان :قال عنهما اهلل رضي عباس ابن عن جرير ابن أخرج
:المسلمونفقال،بعضهمفأصيب،معهمبدريومالمشركونفأخرجهمباإلسالم
.97النساء...ﱪﮄﮃﮂﮁﮀﱫفنزلتلهمفاستغفرواوأكرهوامسلمينهؤالءأصحابناكان
المشركون فلحقهم فخرجوا :قال ،لهم عذر ال اآلية بهذه المسلمين من بمكة بقي من إلى فكتب :قال
إليهم المسلمون فكتب .10 العنكبوت ﮃ....ﱪﮂﮁﮀﭿﭾﱫ فنزلت ،الفتنة فأعطوهم
النحل ﯞ....ﱪﯝﯜﯛﯚﱫ :فيهم نزل ثم خير كل من وأيسوا فحزنوا بذلك
.110
من نجا حتى ،فقاتلوهم المشركون فأدركهم فخرجوا ،ًامخرج لكم جعل قد اهلل أن :بذلك إليهم فكتبوا
.(((
قتل من وقتل نجا
:والمو�ضوعاتالقيم
.والصلة البر من الواجبة حقوقهم القربي ذوي وإعطاء واإلحسان العدل وجوب -1
.والباطنة الظاهرة الفواحش من قبحه اشتد قبيح وكل واللواط الزنا تحريم -2
.وأشكاله صوره بجميع الظلم وهو البغي تحريم -3
.نقضها وحرمة بالعهود الوفاء وجوب -4
.اليمين لغو لتخرج عليها النفس وتوطين توكيدها بعد األيمان نقض حرمة -5
.واإلفساد والخديعة الغش إلى ًاطريق األيمان اتخاذ حرمة -6
.الدنيا حطام من الرحمن بمعصية اإلنسان عليه يحصل مما خير اهلل عند ما -7
.ًاوترك ًالفع تعالى اهلل طاعة على الصبر أجر عظم -8
.واآلخرة الدنيا في الطيبة بالحياة وأنثى ذكر من ًاصالح وعمل آمن لمن الصدق وعد -9
.الرجيم الشيطان من باهلل أعوذ : بلفظ القرآن قراءة عند االستعاذة استحباب -10
.ربهم على المتوكلين المؤمنين على للشيطان تسلط ال أنه بيان -11
.بربهم المشركين بطاعته العاملين أوليائه على الشيطان سلطان أن بيان -12
.والمنسوخ الناسخ فيه القرآن أن بيان -13
.(((
والهالك الضالل وسبيل الكفر طريق اآلخرة على الدنيا إيثار -14
.)227 : 266( النزول أسباب في الصحيح :انظر )1(
.)152/3( التفاسير أيسر :انظر )2(
29. 28
:المالحظالتجويديالحكم
.اال�ستعالءلحروفالتفخيممراتبمنوالخام�سةالرابعةالمرتبة
.قبله ما حركة حسب على هو الساكن :الرابعةالمرتبة
.5 :البلد ﮉﱪﱫ : نحو الثانية بالمرتبة ألحق ًامفتوح قبله ما كان فإن
.6 :األعلى ﯕﱪﱫ :نحو الثالثة بالمرتبة ألحق ًامضموم قبله ما كان فإن
.1 :العلق ﭻﱪﱫ نحو الخامسة بالمرتبة ألحق ًامكسور قبله ما كان فإن
.(((
11 البقرة ﮒﱪﱫ :نحو ،المكسور :لخام�سةاالمرتبة
:الدر�سمنعليهأمثلةلا
.) ﮇ - ﭤ - ﯮ - ﮇ (
:النطقفيال�صعبةالكلمات
آيةلاالكلمةال�صحيحالوجهعلىلفظهاكيفية
90ﮀ.وإيتاء وتلفظ تلفظ ال األخيرة الياء
91ﮔ.الميم بعد ألف وتوجد مفتوحة الهمزة
92ﯞ.مفتوحة الالم
94ﭝ.التاء في الثانية الدال بإدغام
96ﭹ.ًالذا وليس دال األخير الحرف
100ﯖ.ساكنة واو بعدها مفتوحة مشددة الالم
102ﯳ.مضمومة الدال
103ﭓ.مفتوحة الهمزة
.)248( التجويد علم :انظر )1(
30. 29
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
:الغريبةالكلمات
آيةلاالجملةأو�الكلمةالتف�سير
92ﮫ
نكث ��اه��دحوا ،��رهي��غو الشعر ��زلغ ��نم نقض ��ام
والعهود األيمان أنفسكم على تؤكدوا ال :يقول
غزلت كامرأة فتكونوا وتحنثوا ذلك تـنقضوا ثم
.ًاأنكاث فجعلته النسيج ذلك نقضت ثم ،ونسجت
92ﮯﮮﮭﮬ.وخيانة ًافساد
92ﯗﯖﯕ.أكثر
101
ﯟﯞﯝﯜ
ﯠ
.بآية آية نسخنا
103ﭜﭛ.الميل اإللحاد وأصل ،يعلمك أنه ويزعمون إليه يميلون
106ﮍﮌﮋﮊﮉ.)1(
بالقبول ًاصدر له فتح
:اال�ستنباط
.النوع لهذا أمثلة ستة الكريمات اآليات من استخرج )البدل مد ( المدود أنواع من معنا مر فيما /1س
.) ﮜ - ﭧ - ﯞ - ﮬ - ﮟ - ﮀ ( /1ج
؟106 اآلية ....ﱪﮂﮁﮀﭿﭾﱫﭽ : اآلية هذه نزلت فيمن /2س
.(((
.ياسر بن عمار في نزلت :قال مالك ابن عن وغيره جرير ابن أخرج /2ج
. )211 : 210( القرآن غريب تفسير : انظر )1(
.)226( النزول أسباب في الصحيح انظر )2(
31. 30
.الكريم القرآن في والشر للخير آية أجمع بأنها توصف التي اآلية اآليات من حدد /3س
.(((
90 اآلية ﱪ ....ﭿﭾﭽﭼﭻﱫ :تعالى قوله /3ج
.)152/3( التفاسير أيسر :انظر )1(
32. 31
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
الدر�س
5)128(آية�إىل�)111(آية�منآياتلاتالوة
.الكرميات اآليات ترتيل الطالب يحسن أن
.جلية أخطاء يخطئ لكيال املصحف في النظر الطالب يدقق أن
.الكرمي القرآن بآدب الطالب يتأدب أن
.وآداب أحكام من القرآن في مبا العمل إلى الطالب يسارع أن
.اإلمالئي اخلط عن واختالفه املصحف رسم الطالب يالحظ أن
.االستعالء حلروف التفخيم مراتب على الطالب يتعرف أن
.اخلنزير وحلم والدم امليتة الطالب يتجنب أن
.وأفعاله أقواله جميع في الطالب يصدق أن
.صادقة توبة ربه إلى الطالب يتوب أن
:قبلهالماآيةلامنا�سبةبيان:ًالأو�
ذلك وختم يستعتبون هم وال كفروا للذين يؤذن ال أنه وتقدم والتبشير التحذير من كثير تقدم لما
باعتبار المقدم الوصف بغير ووصفه ،اآلثار تلك فيه تظهر الذي اليوم بين ،الكفار في الخسار بانحصار
أيﱪﭕﭔﭓﭒﱫ ﭤﱪﭣ ﭢﭡﭠﭟﱫ من ًالمبد :تعالى فقال ،المواقف
،عليه تقدر ما بأقصى للدفع ًاإفهام بالمجادلة وعبر ،تعتذر أي ﱪﭖﱫ جرمها عظم وإن إنسان
.(((
ذلك غير يهمها ال بمفردها ذاتها أي ﱪﭘﱫﭗ :قوله في وأظهر
.)316/4( الدرر نظم : انظر )1(
:التمهــــــيد
33. 32
:126النحلﯧﱪﯦﯥﯤﯣﯢﱫﯡ:تعالىقولهفيالنزول�سببذكر:ًاثاني
لما :قال كعب بن أبي عن العالية أبي طريق من وغيرهم والنسائي والترمذي أحمد اإلمام أخرج
: ﷺ اهلل رسول أصحاب فقال ستة المهاجرين ومن ،ًالرج وستون أربعة األنصار من قتل أحد يوم كان
قريش ال : يعرف ال رجل قال الفتح كان فلما ،عليهم لنربين المشركين من هذا مثل يوم لنا كان لئن
.(((
اآلية اهلل فأنزل سماهم ًاوفالن ًافالن إال ، واألبيض األسود أمن ﷺ رسول إن : ٍمناد فنادى ،اليوم بعد
:ذلكومن،الدر�سهذالمو�ضوعالطالبأذهان�ت�شحذأ�سئلة�طرح:ًاثالث
ﮐﮏﮎﮍﮌﮋﱫ :تعالى قوله في )(نعمت كلمة في التاء ترسم كيف /1س
المربوطة؟ بالتاء أم المفتوحة بالتاء ترسم هل ؟ ﱪﮑ
هذا في أحدها الكريم القرآن في ًاموضع عشر أحد في المفتوحة بالتاء )(نعمت كلمة ترسم /1ج
.(((
)114 (النحل الموضع
؟ﱪﮍﮌﮋﱫ تعالى بقوله المراد ما /2س
النعمة شكر أن على تدل وهي ،بالعبادة توحدونه أي ﱪﮍﮌﮋﱫ :تعالى قوله /2ج
.(((
وحده إليه العبادة توجه كما وحده -وجل عز - اهلل إلى النعمة يضيف ألنه ،التوحيد من
:والمو�ضوعاتالقيم
.العلم أهل من األمثال ضرب استحسان -1
.أهلها من واالنتقام زوالها يسبب النعم كفر -2
.به اهلل لغير أهل وما الخنزير ولحم والدم الميتة وهي المطاعم من المحرمات بيان -3
.تحريمه الظن على غلب ما إال ظني ال قطعي شرعي دليل بغير والتحليل التحريم حرمة -4
.يفلح ال اهلل على الكاذب وأن ،اهلل على الكذب حرمة -5
الذنب عن اإلقالع : التوبة صدق شرط ومن صغر أو عظم ذنب ذي لكل مفتوح التوبة باب -6
.إليه العودة عدم على والعزم فات ما على والندم
.وأفضاله نعمه من ال عليهم اهلل نقم من هو اليهود سبت أن بيان -7
.)227(النزول أسباب في الصحيح :انظر )1(
.)388( التجويد علم :انظر )2(
.)384/2( اإللهية اإلشارات : انظر )3(
34. 33
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
.كفائي واجب وهو تعالى اهلل إلى الدعوة وجوب -8
.والشدة والغلظة العنف من ًاخالي يكون أن البد وأنه والسنة الكتاب في الدعوة أسلوب بيان -9
.(((
وتسديد وتأييد نصر معية وهي ،واإلحسان التقوى ألهل ثابتة اهلل معية -10
:المالحظالتجويديالحكم
:اال�ستعالءحروففيالتفخيم مراتب
ألف بعده الذي المفتوح أقواها : التفخيم مراتب أن يرى من فمنهم :التفخيم مراتب في القراء اختلف
.المكسور ثم ،الساكن ثم المضموم ثم ،ألف بعده ليس الذي المفتوح ثم
الثانية بالمرتبة ألحق مفتوح وقبله ًاساكن كان فإن ،قبله ما درجة بحسب الساكن يلحق من ومنهم
.وهكذا
:تفصيل فيه الساكن :المتولي محمد العالمة قال
.ألف بعده ليس الذي المفتوح تفخيم يعطى ًامفتوح قبله ما كان فإن -
.المضموم تفخيم يعطى ًامضموم قبله ما كان وإن -
.قبله ما من أدنى ًاتفخيم يعطى ًامكسور قبله ما كان وإن -
:الدر�سمنعليهأمثلةلا
ﮊ - ﮃ - ﭹ - ﭫ - ﭨ - ﭥ - ﭢ - ﭠ (
ﭷ - ﭢ - ﭝ - ﯵ - ﯯ - ﯥ - ﮮ - ﮨ - ﮜ -
ﯪ - ﯣ - ﯢ - ﯙ - ﮫ - ﮤ - ﮘ - ﭸ -
.)ﯻ - ﯱ - ﯯ -ﯦ -ﯭ - ﯬ -
.)136/3(التفاسير أيسر : انظر )1(
35. 34
:النطقفيال�صعبةالكلمات
آيةلاالكلمةال�صحيحالوجهعلىلفظهاكيفية
115ﮖ.مشددة وغير ساكنة الياء
115ﮡ
بينهما ويفصل مضمومة طاء بعدها فيها استطالة مع ساكنة الضاد
.يدغما فال النطق في
116ﮯ.مضمومتان والميم التاء
124ﮔ.مضمومة الجيم
125ﮦ.ضمتها إشباع من ويحذر ًالوص مضمومة العين
127ﯻ.مفتوحة الضاد
128ﰃ.ساكنة واو بعدها مفتوحة القاف
:الغريبةالكلمات
آيةلاالجملةأو�الكلمةالتف�سير
112ﭫ.واسعا ًاكثير
118ﯬ.اليهود يعني
120ﭨﭧ.الخير لخصال ًاجامع للخير ًامعلم أي
120ﭩ.ًاطائع
121ﭴ.اختاره
39. 38
. املباركات اآليات تالوة الطالب يحسن أن
. اللحن في يقع ال حتى املصحف في بالنظر الطالب يعتني أن
. الكرمي القرآن تالوة الطالب يحب أن
. اجلنة إلى ليقوده إمامه الكرمي القرآن الطالب يجعل أن
. اإلمالئي اخلط عن املصحف رسم اختالف الطالب يشاهد أن
. الثالثة أنواعه و االبتداء و الوقف الطالب يعرف أن
. غيرها على الثالثة املساجد الطالب يفضل أن
. الضراء و السراء في ربه إلى الطالب يلجأ أن
. الفساد و الشر سبب فهما الزائد النعيم و الترف من الطالب يحذر أن
:قبلهالماال�سورةمنا�سبةبيان: ًالأو�
،بالكمال االتصاف و ،النقص صفات من غيره و االستعجال عن التنزه النحل سورة مقصود كان لما
كثرتهم على أعدائه على أوليائه نصر إلى باإلشارة باتباعه األمر و إبراهيم تفضيل بعد وختمها
هذه افتتح ،واإلحسان بالتأني وأمرهم المطردات نواقض و العادات خوارق من ذلك وكان ،وقوتهم
توهم من الشريفة نفسه تنزيه و ��راءساإل في العادة من خرقه بما إليه الختم أشار ما بتحقيق السورة
لما ًادفع ،وقت أسرع في الشاقة الكثيرة العظيمة األمور يفعل أن على قادر أنه على تنبيها .ذلك استبعاد
،المحسن المتقي مع بأنه اًنبيا بالصبرو أمره و االستعجال عن نهيه يسمع من به يتعنت أو يتوهم قد
الدر�س
6)22(آية�إىل�)1(آية�منآياتلاتالوة
:التمهــــــيد
40. 39
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
.(((
ﱪﭓﭒﭑﱫ : تعالى فقال الساعة أمر من به أخبر لما ًالوتمثي
:ذلكومن،الدر�سبمو�ضوعالطالبأذهان�ت�شحذأ�سئلة�طرح:ًاثاني
؟ ﱪﭼﭻﭺﱫ : تعالى قوله في ) يدع ( كلمة ترسم كيف /1 س
) (يدع هي األربعة األفعال هذه إحدى مرفوعة أفعال أربعة من المصحف رسم في الواو تحذف /1 ج
.(((
واو بدون ) (يدع الكلمة هذه فترسم ) (يدعو أصلها التي
ﮣﱪ؟ﮢﮡﮠﮟﮞﱫ :تعالى قوله في )(طائره كلمة من يفهم ماذا /2س
الكتاب وهي عليها فيحاسب بها؛ يبعث حتى قبره في عنقه في تعلق أعماله صحيفة هي قيل /2ج
.(((
اًمنشور فيلقاه القيامة يوم به يخرج الذي
؟ الصالح العمل شروط ماهي /3س
في والنية اإلخالص وجوب اآلية ففي ﭩﱪﭨﭧﭦ ﭥﱫﭤ :تعالى قال /3ج
.العبادات
:تعالى اهلل قال :بهن إال العمل يصلح ال ثالث :قال عبداهلل بن عون عن حاتم أبي أبن أخرج
.(((
العمل من الصواب و لها والسعي النية :اآلخرة فإرادة ﭦﱪﭥﱫﭤ
:المو�ضوعاتوالقيم
.ًامع والجسد بالروح ﷺ بالنبي والمعراج اإلسراء عقيدة تقرير -1
.الثالثة المساجد شرف -2
.وتوحيده تعالى اهلل عبادة إلى الناس هداية وهو الكتب إنزال سر بيان -3
.واجب بذلك واإليمان ناجز به وعد وما ، كائن تعالى اهلل قضاه ما -4
.عاقبتها سوء وبيان األرض في والعلو والظلم باإلفساد التنديد -5
.الزمن طال وإن والخير الفرج انتظار وهو اهلل في الرجاء وجوب -6
.لإلنسان السعادة سبيل هو الذي اإلسالم إلى بهدايته الكريم القرآن فضل بيان -7
.)328/4( الدرر نظم : انظر )1(
.)217( التالوة حق : انظر )2(
.)390/2( اإللهية اإلشارات : انظر )3(
.)914/2( اإلكليل : انظر )4(
41. 40
.الحساب علم تعلم مشروعية -8
.إليها اإلعذار و اإلنذار بعد إال تهلك ال أنها و األمم إهالك في تعالى اهلل سنة بيان -9
إلى الفسق يؤدي ثم الطاعة بترك الفسق إلى يؤدي فإنه والترف التنغم كثرة من التحذير -10
. والدمار الهالك
. يحب من إال اهلل يعطيه فال الدين أما ،يحب ال ومن يحب من الدنيا تعالى اهلل يعطي -11
:المالحظالتجويديالحكم
:واالبتداءالوقف
. القراءة استئناف بنية عادة فيه فيتنفس ، ما اًنزم الكلمة آخر عند الصوت قطع عن عبارة هو : ًالأو
:الثالثةأنواعه�:ًاثاني
والموصول كالمقطوع ،االمتحان بقصد القارئ من يطلب ما هو : اختياري : األول النوع
.المد حروف من والمحذوف والتاءات
. به االبتداء يصلح مما قبله بما الواقف يبتدئ أن بشرط الجواز : حكمه
النفس كضيق الوقف إلى ألجأته ضرورة بسبب للقارئ يعرض ما هو : اضطراري : الثاني النوع
.النسيان أو البكاء غلبة أو القيء أو العطاس أو
قبلها بما يبتدئ أن عليه الضرورة هذه ذهاب وبعد ،المعنى يتم لم وإن الوقف يجوز : حكمه
.منه البدء يصلح مما
األسباب من سبب عروض غير من باختياره القارىء يقصده ما وهو : اختياري : الثالث النوع
.المتقدمة
وهذا بعدها بما توصل بأن يبتدئ ال قد و ،عليها ف الموقو الكلمة بعد بما يبتدئ قد : حكمه
.(((
هنا بالذكر المقصود هو الوقف
.)264( التجويد علم : انظر )1(
43. 42
التف�سير الجملةأو�الكلمة آيةلا
فيه له استجيب لو مبا خادمه على و نفسه على يدعو
.هلك
ﭼﭻﭺ
ﭿﭾﭽ
11
.كتابه ﮡ 13
.عليها وجب ﯹﯸ 16
.ا ًمبعد ﭢ 18
:اال�ستنباط
؟ النوع لهذا مثالين الكريمات اآليات من استخرج ) اللين مد ( المدود أنواع من معنا مر فيما /1س
.)ﯓ -(ﮅ /1ج
؟ والتاريخ الفلك وعلم المواقيت لعلم أصل هي آية اآليات من حدد /2س
.(((
ﱪﮈﮇﮆﮅﮄﱫ :تعالى قوله /2ج
؟ ًاشكور ًاعبد كان بأنه ًانوح نبيه اهلل وصف لم /3س
.الشكر كثير معناها المبالغة صيغ من شكور ألن الشكر بكثرة نوح عبده على تعالى أثنى /3ج
هلل الحمد قال شرب وإذا ،ألجاعني شاء ولو أطعمني الذي هلل الحمد قال أكل إذا كان أنه روى
.ألعراني شاء ولو كساني الذي هلل الحمد قال اكتسى وإذا ألظمأني شاء ولو أرواني الذي
حمد اًبثو لبس أو اًمطعا طعم إذا نوح كان :الفارسي سلمان عن والحاكم جرير ابن أخرج
الحديث لهذا ويشهد الذهبي ووافقه الشيخين شرط على صحيح :وقال ،ًاشكور ًاعبد فسمى هلل
عن ليرضى اهلل :«إن ﷺ اهلل رسول قال :قال مالك بن أنس عن وغيره مسلم أخرجه الذي
.(((
» عليها فيحمده الشربة يشرب أو عليها فيحمده األكلة يأكل أن العبد
.)175/3( التفاسير أيسر :انظر )1(
.)913/2( اإلكليل : انظر )2(
44. 43
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
.إحكام و بإتقان اآليات الطالب يتلو أن
.اجللي اللحن في يقع ال حتى تالوته أثناء الطالب ينتبه أن
.الكرمي بالقرآن الطالب ينتفع أن
.يعظمه و ربه كتاب الطالب يجل أن
.مصحفه في التي غير أخرى ًافوقو الطالب يقترح أن
.االختياري الوقف أقسام على الطالب يتعرف أن
.موتهما بعد املغفرة و بالرحمة لهما يدعو و حياتهما في والديه الطالب يبر أن
.االقتصاد و الكرم يتعود و اإلسراف و البخل الطالب يتجنب أن
.ًاّيعش و بكرة ربه الطالب حِّبيس أن
.الزنا مقدمات في الوقوع من الطالب يحذر أن
: قبلهالماآيةلامنا�سبةبيان: ًالأو�
ﮔﱪﮓﮒﮑﮐﮏﮎﮍﱫﮌ لتوحيده المحتم النهي بهذا األسماع قرع لما
الشريك عن له التنزيه بعد ًاتصريح والنهي األمر صريحي بين ذلك في اًعجم بذلك باألمر اإلخبار أتبعه
ذلك عن نهاك أي ﱪﮗﱫ : تعالى فقال المقام بعظم ًاإعالم ،الخبر أسلوب في بالعبادة له باإلفراد
بقوله األمر هذا فسر ثم ،النزاع اليحتمل ًاماضي به ًامقطوع حتما ًاأمر إليك المحسن أي ﱫﮘﱪ وأمر
هو ذلك فإن ﱪﮜﮛﱫ الخلق جميع وهم دعوتك أهل وجميع أنت أي ﱪﮚﮙﱫ :تعالى
.(((
اإلحسان
.)347( الدرر نظم :انظر )1(
الدر�س
7)52(آية�إىل�)23(آية�منآياتلاتالوة
:التمهــــــيد
45. 44
:ذلكومنالدر�سبمو�ضوعالطالبأذهان�ت�شحذأ�سئلة�طرح:اًيثان
وتثبت ًاوقف تحذف التي الواو على اآليات من مثال ذكر مع ؟ ًالوص وتثبت ًاوقف الواو تحذف متى /1س
ً؟الوص
نحو وذلك المضموم الغائب المذكر المفرد عن بها يكنى التي ،الضمير لهاء صلة تقع التي الواو /1 ج
.(((
33 اإلسراء ﮫﱪ ﮪﮩﱫ :تعالى قوله
؟ 33 اإلسراء ﮜﱪﮛﮚﮙﮘﱫﮗ تعالى قوله فيﱪ ﱫ معنى ما /2س
بالتوحيد أمر بمعنى هنا أنها على فالجمهور ،حكم وبمعنى ،أمر بمعنى تستعمل ﱪ ﱫ /2ج
.(((
الخالق هو كان إذ ،لشأنه ًاتعظيم
؟ 24 اإلسراء ﱪﯘﯗﯖﯕﯔﯓﱫ :تعالى قوله معنى ما /3س
.(((
به يظلهم ألفراخه جناحه خفض بطائر ذلك في )للولد ًا(تشبيه مجاز هذا /3ج
:المو�ضوعاتوالقيم
عنهما األذى وكف إليهما واإلحسان الوالدين بر ��وبجوو وحده تعالى اهلل عبادة وجوب -1
.المعروف في وطاعتهما
.والرحمة بالمغفرة للوالدين الدعاء وجوب -2
.النفس في سوء أي إضمار وعدم تعالى اهلل مراقبة وجوب -3
.والمحرمات المعاصي في المال إنفاق وحقيقته التبذير حرمه -4
.والقصد االعتدال وفضيلة واإلسراف البخل حرمة -5
.العار أو الفقر من ًاخوف قبلها ًاإجهاض أو الوالدة بعد األوالد قتل حرمة -6
.أشد وهو الزنا وحرمة ،ومسها األجنبية مع والكالم بشهوة كالنظر الزنا مقدمات حرمة -7
.العقود وسائر بالعهود الوفاء وجوب -8
.ًالإهما أو ًاتضييع أو ًاإفساد أو ًالأك اليتيم مال حرمة -9
.)355( التجويد علم : انظر )1(
.اإللهية اإلشارات انظر )2(
.)394/2( اإللهية اإلشارات انظر )3(
46. 45
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
الشريك عن تنزهه أي تعالى اهلل تسبح كلها العوالم في المخلوقات أن وبيان التسبيح فضل -10
.والعجز والنقص والولد
.(((
بالقرآن واالستهزاء السخرية من المشركون عليه كان ما مدى بيان -11
:المالحظالتجويدىالحكم
:االختياريالوقفأق�سام�
) القبيح - الحسن - الكافي - التام (
:التامالوقف
.معنى وال ًالفظ بعده بما يتعلق ولم معناه تم كالم على الوقف هو :تعريفه:ًالأو�
:يكون قد :ًاغالب وجوده :ًاثاني
.بكلمة اآلية رأس بعد -د .اآلية نهاية في أو -ج .اآلية آخر قرب -ب .اآلية وسط في -أ
.الوصل من أولى عليه والوقف بعده بما االبتداء ويحسن عليه الوقف يحسن :حكمه:ًاثالث
(سواء القول نهاية في -3 .القصص نهاية في -2 .السور نهاية في -1 :التام الوقف مواضع :ًارابع
.)واحدة بكلمة ولو اآلية نهاية بعد أم ،وسطها في أم ،اآلية رأس على أكان
:المصحف في عالمته :ًسا�خام
.(((
عليها الوقف يحسن التي الكلمة على )(قلي
. الدرس من التام الوقف على األمثلة :ًسا��ساد
ﭯ - 39 آية ﭘﭗﭖ - 34 آيةﯙﯘﯗﯖ - 33 ﮜآيةﮛﮚ -24 آية ﯞﯝ ﱫ
(((
ﱪ 40 آيةﭾﭽ - 44 آية ﮨﮧ - 42 ﭻآية ﭺ - 40 آية ﭰ
.بعدها وما )188/3( التفاسير أيسر انظر )1(
.)167( المنان عون : انظر )2(
.)121( المكتفى : انظر )3(
48. 47
التالوةلدرو�سإعدادلاخطوات:أوىللاالوحدة
آيةلاالجملةأو� الكلمةالتف�سير
36ﯰ.تتبع
37ﰉ.تقطع
39ﭣ.مبعدا مقصى
46ﯛ. أغطية و غطاء مثل كنان جمع
47ﯷ. اإلسرار
51ﭩ. )1(
يحركون
:اال�ستنباط
اآليات من استخرج ) �ى�األول المرتبة ( االستعالء لحروف التفخيم مراتب من معنا مر فيما /1س
.األولى المرتبة من تفخيمها كلمات سبع الكريمات
ﭙﱪ-ﭘﰎ -ﭙ -ﯧ - ﯨ - ﱫﮗ /1ج
الوالدين؟ بر على تحث التي اآلية اآليات من استنبط /2س
.24-23 اآليات ﮞﱪﱫﮝ :تعالى قوله /2ج
فوقه ما تحريم إلىﱪ ﮪﱫ قول عن بالنهي وأشار برهما و ،الوالدين إكرام في المبالغة تضمنت
.لهما الكريم بالقول واألمر نهرهما عن النهي وفيها ،األولى بطريق
التبذير؟ عن والنهي المساكين وإكرام األرحام بصلة فيها اهلل يأمر التي اآلية استخرج /3س
.26 ﯱﱪﯰﯯﱫﯮ :تعالى قوله /3ج
إنفاق وهو « :مسعود ابن قال التبذير عن والنهي الغرباء المساكين وإكرام ،األرحام بصلة األمر فيه
.»حقه غير في المال
.ًاتبذير ليس الخير وجوه في المال صرف إن :قال من به فاستدل
.كله المال إعطاء هو :السدى قال و
.(((
ماله بكل الصدقة منع ومن ،تبذير إنه :قال من به فاستدل
. )215( غريب تفسير : انظر )1(
.)916/2( اإلكليل انظر )2(
49. 48
.الكرميات لآليات ترتيله في الطالب ميهر أن
.اجللية األخطاء في الوقوع الطالب يتجنب أن
.وخلقه الطالب سلوك في الكرمي القرآن يؤثر أن
.يسرع وال تالوته أثناء الطالب يتأنى أن
.عندها الوقف يحسن ًافوقو تالوته أثناء الطالب يستنبط أن
.وتعريفه ومواضعه الكافي الوقف معنى الطالب يعرف أن
.اآلخرين إلى تسيء التي الكلمات نطق من الطالب يحترز أن
.له ًاعدو إبليس الطالب يتخذ أن
.واملزامير املعازف أصوات سماع من الطالب يحذر أن
.الصاحلني وعباده ألوليائه اهلل حفظ في الطالب يثق أن
ﯫﱪﯪﯩﯨﯧ ﯦﯥﱫ :�ى�ل�ا�ع��ت �ه�ل�و�ق �ي�ف �زول�ن��لا �اب�ب��س���أ� �ر��كذ :ًالأو�
.57اإلسراء
،الجن من ًانفر يعبدون اإلنس من نفر كان :قال مسعود ابن عن وغيرهما ومسلم البخاري أخرج
.(((
اآلية فنزلت ،بعبادتهم اإلنس واستمسك الجن من النفر فأسلم
.59اإلسراء ﭚﱪﭙﭘﭗﭖﭕﭔﭓﭒﭑﱫ :تعالى قوله نزول سبب -
أن ﷺ النبي مكة أهل سأل :قال عباس ابن عن وغيرهم والنسائي والحاكم أحمد اإلمام أخرج
نجتبي لعلنا بهم تستأني أن شئت إن :له فقيل ،فيزرعون الجبل عنهم ينحي وأن ًاذهب الصفا لهم يجعل
.)229( النزول أسباب في الصحيح : انظر )1(
الدر�س
8)69(آية�إىل�)53(آية�منآياتلاتالوة
:التمهــــــيد