З досвіду роботи вчителя іноземної мови

1. РозвитокРозвиток
комунікативнихкомунікативних
здібностей учнів заздібностей учнів за
допомогоюдопомогою
використаннявикористання
інтерактивних методівінтерактивних методів
навчання на урокахнавчання на уроках
іноземної мовиіноземної мови

2.  Дата народження – 25. 01. 1986 .р
 Освіта – ,вища 2008 .р закінчила
-Кременецький обласний гуманітарно
педагогічний інститут за спеціальністю
“ .Педагогіка та методика середньої освіти
( , ,Мова та література англійська німецька
,українознавство зарубіжна література)”
 2011 .р закінчила факультет
.післядипломної освіти ТНПУ імені В
,Гнатюка присвоєно кваліфікацію
“ ”соціальний педагог
 Місце роботи – -Борсуківська ЗОШ І ІІІ
« -ступенів та НВК Лановецька ЗОШ І ІІІ
2- »ступенів № Гімназія
 Посада – ,соціальний педагог вчитель
.іноземної мови
 :Педагогічне кредо «Мудрий не той, хто
знає багато, а той, чиї знання корисні».
 :Життєве кредо “Людина вимушена все
,життя прожити сама з собою і слід
,потурбуватися про те щоб це була хороша
!»компанія
.Л
.Хьюз

3. Рік проходження Результати атестації
2012-2013
навчальний рік
Встановлено кваліфікаційну
категорію “спеціаліст другої
категорії ”
Курси: Тернопільський обласний комунальний інститут
післядипломної педагогічної освіти (2015 р.)

4. Основною метою навчання іноземної мови в школі є
розвиток комунікативних здібностей учнів, уміння
використовувати іноземну мову як інструмент у діалозі
культур сучасного світу.
Під час формування комунікативних умінь
вчитель повинен виступати як

5. Результати інтерактивного навчання

7. СКЛАДОВІ ЕФЕКТИВНОСТІСКЛАДОВІ ЕФЕКТИВНОСТІ
УСПІШНОСТІ УРОКУУСПІШНОСТІ УРОКУ

8. Що
забезпечує
творчий
розвиток
С
творення
проблем
них
ситуацій
Інтерактивні
технології
Самостійна
діяльність
МетодпошукуДослідницький
метод
Ігровийметод,
навчальніігри
Інформаційні
технології
Метод
диференційо-
ваного
підходу

10. Language
Foreign, interesting
Describes, develops, teaches
Connects people around the world
Knowledge
One noun
Two adjectives
Three verbs
The phrase (4 words )
One noun

15. Для розвитку творчих здібностей
учнів проводжу такі типи уроків:

16. All about meMy family
Fantastic room

18. o Розробки конспектів уроків;
o Розробки контрольних робіт (семестрових та річних);
o Створення відеопрезентацій та граматичних тренажерів для учнів
o Наочність: граматика в схемах та таблицях
o Створення сайту
Андрощук Лідія Віталіївна (учениця 9-Б класу) -
І місце ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з
англійської мови у 2013-2014 н.р., учасниця
обласного етапу

19. Виступи на РМО, засіданнях динамічної групи
вчителів, які викладають другу іноземну мову
17 січня 2013 року – Виступ на тему
«Розвиток комунікативних здібностей
учнів за допомогою використання
інтерактивних методів навчання на
уроках іноземної мови»
15 жовтня 2013 року – Виступ на
тему «Вивчення німецької мови у 5
класі (ІІ мова)»
23 жовтня 2014 року -
Демонстрація змодельованого уроку
німецької мови на тему: «Відпочинок
і дозвілля. Вільний час, спорт».

21.  показати учням важливість вивчення
англійської та німецької мов;
 зацікавити учнів;
 сформувати у них бажання навчатися;
 досягти того, щоб діти йшли на уроки
іноземної мови з хорошим настроєм, а
виходили з уроку задоволені результатами
своєї роботи;
 виховати творчу особистість.