عرض المركز الدائم 1

2. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائمة‬‫اكز‬‫ر‬‫امل‬‫ر‬‫دو‬
‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬ ‫في‬
‫اإلسالمية‬‫التوعية‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫مدير‬‫من‬‫مقدمة‬
‫املكرمة‬‫مكة‬‫بمنطقة‬‫للتعليم‬‫العامة‬‫ة‬‫ر‬‫باإلدا‬
‫ي‬‫مدير‬‫لقاء‬‫في‬/‫باململكة‬‫اإلسالمية‬‫التوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫إدا‬
‫ينبع‬‫بمحافظة‬‫املقام‬
6-7/2/1437‫ـ‬‫ه‬

3. ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫وعال‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ائ‬ ‫و‬‫و‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫بنائ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬‫ـالمية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اإل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التوع‬‫امع‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ب‬
ُ
‫ت‬
‫للمستقبل‬ ‫ومستشرفة‬ ‫املعاصر‬ ‫ع‬ ‫للوا‬‫واعية‬.
‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ال‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ف‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ترفي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫علي‬ ‫ي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫تر‬‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫مح‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫و‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫و‬‫إ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫بحا‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ف‬‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫و‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الترب‬
‫و‬ ‫لعقيدتهم‬ ‫الئهم‬‫و‬‫و‬‫شخصياتهم‬ ‫ن‬‫وتواز‬ ‫دينهم‬ ‫عليهم‬ ‫تحفظ‬ ‫التو‬ ‫السليمة‬‫أمرهم‬‫الة‬‫و‬
‫ال‬ ‫توا‬ ‫التو‬ ‫األسرية‬ ‫واملشكالت‬ ‫والخلقية‬‫الفكرية‬ ‫افات‬‫ر‬‫االنح‬ ‫من‬ ‫وتحميهم‬‫اليوم‬ ‫طال‬.

4. ‫الشباب‬ ‫نسبة‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬
‫للف‬‫نافع‬‫مثمر‬‫عمل‬‫في‬‫توظيفها‬‫إول‬‫ة‬ ‫بحا‬‫ات‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬‫ات‬ ‫وأو‬‫ات‬ ‫طا‬‫ن‬‫يمتلكو‬ ‫الذين‬ ‫الطال‬ ‫من‬‫معظمهم‬‫تمع‬ ‫وامل‬ ‫رد‬.
‫تمعي‬ ‫امل‬ ‫التربوية‬‫الرسالة‬‫هذه‬ ‫أداء‬‫في‬‫ائد‬‫ر‬‫ر‬‫بدو‬ ‫الدائمة‬‫اإلسالمية‬‫التوعية‬‫اكز‬‫ر‬‫م‬‫تقوم‬‫ذلك‬‫ل‬ ‫أ‬‫ومن‬‫ة‬.
‫من‬ ‫أكثر‬60%

5. ‫إلدارة‬ ‫تابعة‬ ‫تربوية‬ ‫منشأة‬/‫اإلسال‬ ‫التوعية‬ ‫قسم‬‫فيي‬ ‫مية‬
‫يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييم‬‫ي‬‫التعل‬ ‫يييييييييييييييييييييييييييييييييييييية‬‫ي‬‫التربي‬ ‫إدارات‬
‫البرامج‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫تقدم‬‫التوعوية‬‫للطيالب‬,‫المع‬‫لميين‬
,‫يب‬ ‫ب‬ ‫العيام‬ ‫ويواا‬ ‫التربيو‬ ‫المجتمع‬ ‫الموظفين‬ً‫ا‬‫اح‬
ً‫ء‬‫مسا‬.

6. ‫بمدير‬ ‫الدائم‬ ‫المركز‬ ‫يرتبط‬/‫اإل‬ ‫التوعية‬ ‫رئيس‬‫سالمية‬
‫لها‬ ‫التابع‬ ‫التعليم‬ ‫إدارة‬ ‫في‬.
‫المج‬ ‫الطالب‬ ‫المعلمون‬ ‫الموظفون‬ ‫التربويون‬‫تمع‬
‫التعليمي‬ ‫التربو‬.

7. ‫عيام‬ ‫فيي‬ ‫اليدائم‬ ‫المركيز‬ ‫انطالقة‬ ‫بدأت‬1427‫تعمييم‬ ‫فيي‬ ‫هي‬
‫للبي‬ ‫العيام‬ ‫اإلويار‬ ‫يمن‬ ‫ام‬ ‫ذني‬ ‫للتعلييم‬ ‫اليواارة‬ ‫كيل‬‫رامج‬
‫لعييام‬ ‫اإلسييالمية‬ ‫للتوعييية‬ ‫السيينوية‬1427/1438‫هيي‬‫بييرقم‬
391/25‫تاريخ‬18/8/1427‫ه‬‫في‬(‫الثيامن‬ ‫البرنامج‬)
:‫ي‬‫ي‬‫ال‬‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يدائم‬‫ي‬‫ال‬ ‫يالمية‬‫ي‬‫اإلس‬ ‫ية‬‫ي‬‫التوعي‬ ‫يز‬‫ي‬‫مرك‬ ‫يم‬‫ي‬‫عل‬‫ي‬
‫التعليم‬ ‫إدارات‬.

8. ً‫ا‬‫أنموذج‬ ‫المركز‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫ى‬ ‫حت‬ُ‫ي‬
‫جاذبة‬ ‫مكتملة‬ ‫بمرافق‬
‫المستفيدين‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبي‬

9. ‫ب‬ ‫الجاذبة‬ ‫ب‬ ‫التربوية‬ ‫البيئة‬ ‫تهيئة‬ ‫علم‬ ‫المركز‬ ‫يقوم‬
‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫برامج‬ ‫منها‬ ‫المنبثق‬
‫ب‬ ‫أمته‬ ‫بوونه‬ ‫معتز‬ ‫بدينه‬ ‫متمسك‬ ‫جيل‬ ‫لبناء‬
‫معتدا‬ ‫سطي‬ ‫منهج‬ ‫فق‬.

10. ‫ود‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫اإلي‬ ‫ـلو‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وتنم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والتعبد‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫اإليمان‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫النوا‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫عز‬‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬
‫والناذبة‬ ‫ة‬ ‫املشو‬ ‫املتنوعة‬ ‫ام‬‫ر‬‫بب‬ ‫الوسط‬.
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫وا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫املنحر‬ ‫ـلوكيات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫وال‬ ‫ـار‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫األف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـبن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫واملعل‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ال‬ ‫ـبن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫تح‬‫ذاها‬
‫ي‬‫ترطو‬ ‫اف‬‫ر‬‫إش‬ ‫تحت‬ ‫الهدامة‬.
‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫وال‬ ‫ـبن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫لتنم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الناذ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التربو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ئ‬‫البت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ئ‬‫تهي‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫املعرف‬
‫الحياتية‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫مها‬ ‫وصقل‬ ‫والتقنية‬.

11. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬‫ر‬‫دو‬
‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬ ‫في‬
‫اإلسالمي‬ ‫التوعية‬ ‫خطة‬ ‫برامج‬ ‫تنفي‬ ‫في‬ ‫فاعل‬ ‫رئيس‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫الدائم‬ ‫للمركز‬‫ب‬ ‫السنوية‬ ‫ة‬
‫خالا‬ ‫من‬ ‫سائلها‬ ‫تطوير‬‫مايلي‬:

12. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬

13. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬‫أوال‬/‫التطوير‬ ‫االت‬ ‫وم‬‫بالخطة‬ ‫يتعل‬ ‫ما‬
1)‫اإلسيال‬ ‫للتوعيية‬ ‫اليدائم‬ ‫المركيز‬ ‫ألنشطة‬ ‫البرامج‬ ‫التشغيلية‬ ‫الخطط‬ ‫إعداد‬‫خيالا‬ ‫مية‬
‫ها‬ ‫تنفي‬ ‫الصيفية‬ ‫اإلجااة‬ ‫الدراسي‬ ‫العام‬.

14. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
2)‫ي‬‫ي‬‫متنوع‬ ‫يات‬‫ي‬‫لي‬ ‫ب‬ ‫ينوية‬‫ي‬‫الس‬ ‫ية‬‫ي‬‫الخط‬ ‫بيرامج‬ ‫ي‬‫ي‬‫لتنفي‬ ‫يائل‬‫ي‬‫س‬ ‫يوير‬‫ي‬‫تط‬ ‫ياد‬‫ي‬‫إيج‬ ‫يم‬‫ي‬‫عل‬ ‫العميل‬‫ية‬‫ي‬‫جاذب‬ ‫ة‬
‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫تسهم‬.
‫أوال‬/‫التطوير‬ ‫االت‬ ‫وم‬‫بالخطة‬ ‫يتعل‬ ‫ما‬

15. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬‫أوال‬/‫التطوير‬ ‫االت‬ ‫وم‬‫بالخطة‬ ‫يتعل‬ ‫ما‬
3)‫تص‬ ‫بالمدارس‬ ‫التوعية‬ ‫لي‬ ‫مسؤ‬ ‫للمشرفين‬ ‫المهارات‬ ‫التدريبية‬ ‫االحتياجات‬ ‫تحديد‬‫البيرامج‬ ‫ميم‬
‫بالت‬ ‫يي‬‫ي‬‫المهن‬ ‫يي‬‫ي‬‫المعرف‬ ‫يم‬‫ي‬‫أدائه‬ ‫يتوى‬‫ي‬‫مس‬ ‫يع‬‫ي‬‫لرف‬ ‫يددة‬‫ي‬‫المح‬ ‫يات‬‫ي‬‫االحتياج‬ ‫يق‬‫ي‬‫ف‬ ‫ية‬‫ي‬‫البنائي‬ ‫ية‬‫ي‬‫العالجي‬‫يع‬‫ي‬‫م‬ ‫ييق‬‫ي‬‫نس‬
‫التربو‬ ‫التدريب‬.

16. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
4)‫لتطو‬ ‫المركز‬ ‫من‬ ‫تنبثق‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫لي‬ ‫مسؤ‬ ‫المشرفين‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫فرق‬ ‫تكوين‬‫برامج‬ ‫ير‬
‫عل‬ ‫العمل‬ ‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫لتفعيل‬ ‫المتنوعة‬ ‫الجاذبة‬ ‫الوسائل‬ ‫اآلليات‬ ‫ياغة‬ ‫ب‬ ‫الخطة‬‫ها‬ ‫تنفي‬ ‫م‬.
‫أوال‬/‫التطوير‬ ‫االت‬ ‫وم‬‫بالخطة‬ ‫يتعل‬ ‫ما‬

17. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬‫أوال‬/‫التطوير‬ ‫االت‬ ‫وم‬‫بالخطة‬ ‫يتعل‬ ‫ما‬
5)‫األدا‬ ‫معوقيات‬ ‫المركيز‬ ‫إنجيااات‬ ‫نشياوات‬ ‫عن‬ ‫رية‬ ‫الد‬ ‫التقارير‬ ‫إعداد‬‫ء‬
‫عليها‬ ‫التغلب‬ ‫سبل‬ ‫فيها‬.

18. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬

19. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
ً
‫هانيا‬:‫اإلسالمية‬‫التوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫بتفعيل‬ ‫يتعل‬ ‫فيما‬‫عة‬‫ر‬‫األ‬
(1‫تي‬ ‫تنظيمهيا‬ ‫في‬ ‫اإلسهام‬ ‫المركزية‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫برامج‬ ‫استضافة‬ ‫للمركز‬‫البيئية‬ ‫وفير‬
‫لنجاحها‬ ‫المناسبة‬.
(2‫ية‬‫ي‬‫المركزي‬ ‫يابقات‬‫ي‬‫المس‬ ‫ينوية‬‫ي‬‫الس‬ ‫يات‬‫ي‬‫الملتقي‬ ‫يافة‬‫ي‬‫استض‬(‫يريم‬‫ي‬‫الك‬ ‫يرذن‬‫ي‬‫الق‬–‫ييرة‬‫ي‬‫الس‬‫ية‬‫ي‬‫النبوي‬–
‫الشريف‬ ‫الحديث‬–‫العالمية‬ ‫الهيئة‬. ......
(3‫دعم‬‫لي‬ ‫مسؤ‬‫التربو‬ ‫الخدمات‬ ‫االستشارات‬ ‫تقديم‬ ‫بالمدارس‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬‫لهم‬ ‫ية‬.

20. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
ً
‫هانيا‬:‫اإلسالمية‬‫التوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫بتفعيل‬ ‫يتعل‬ ‫فيما‬‫عة‬‫ر‬‫األ‬
4)‫استضافة‬ ‫الطالبية‬ ‫الملتقيات‬ ‫إقامة‬‫المناشط‬‫بالمركز‬ ‫المتعددة‬.
5)‫ب‬ ‫الكريم‬ ‫القرذن‬ ‫في‬ ‫اإلتقان‬ ‫الحفظ‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫برامج‬ ‫إقامة‬‫ب‬ ‫السنة‬
‫الحديث‬....
6)‫اللوحات‬ ‫النشرات‬ ‫إنتاج‬ ‫تصميم‬‫التوعوية‬.

21. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
ً
‫هانيا‬:‫اإلسالمية‬‫التوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫بتفعيل‬ ‫يتعل‬ ‫فيما‬‫عة‬‫ر‬‫األ‬
7)‫الموسمية‬ ‫البرامج‬ ‫إقامة‬(‫رمضان‬–‫الحج‬–‫الصيف‬...‫الصيفية‬ ‫المقرأة‬...
8)‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫لطالب‬ ‫المسائية‬ ‫األنشطة‬ ‫استضافة‬ ‫تنظيم‬.
9)‫اإليجابية‬ ‫الجوانب‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫المتنوعة‬ ‫المعارض‬ ‫إقامة‬.

22. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
ً
‫هانيا‬:‫اإلسالمية‬‫التوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫بتفعيل‬ ‫يتعل‬ ‫فيما‬‫عة‬‫ر‬‫األ‬
10)‫مشرفي‬ ‫معلمين‬ ‫والب‬ ‫من‬ ‫التعليم‬ ‫لمنسوبي‬ ‫الشرعية‬ ‫العلمية‬ ‫رات‬ ‫الد‬ ‫رات‬ ‫المحا‬ ‫عقد‬‫موظفين‬ ‫ن‬
.
11)‫المركز‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المنف‬ ‫الطالبية‬ ‫للبرامج‬ ‫الدائم‬ ‫التطوير‬.
12)‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫المنتشرة‬ ‫الشرعية‬ ‫المخالفات‬ ‫دراسة‬,‫لها‬ ‫المناسبة‬ ‫البرامج‬ ‫تصميم‬.

23. 13)‫الطالب‬ ‫المعلمين‬ ‫بين‬ ‫المعتدا‬ ‫الفكر‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬,‫العملي‬ ‫البرامج‬ ‫تقديم‬‫في‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫ة‬
‫الوسطية‬ ‫تعزيز‬.
14)‫بالجانب‬ ‫العناية‬‫التوعو‬‫ب‬ ‫الشيعور‬ ‫تعزييز‬ ‫الطيالب‬ ‫الميوظفين‬ ‫المعلميين‬ ‫لدى‬‫المراقبية‬
‫اتية‬ ‫ال‬
15)‫حفظها‬ ‫بالمركز‬ ‫ة‬ ‫الخا‬ ‫المعلومات‬ ‫المعامالت‬ ‫تنظيم‬
‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
ً
‫هانيا‬:‫اإلسالمية‬‫التوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫بتفعيل‬ ‫يتعل‬ ‫فيما‬‫عة‬‫ر‬‫األ‬

24. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬

25. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬‫الدائم‬‫املركز‬‫األداء‬ ‫از‬ ‫إن‬ ‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬
‫م‬‫از‬ ‫اإلن‬ ‫مؤشر‬,‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫أهر‬ ‫ياس‬ ‫و‬‫املستهدف‬
‫املتحق‬
1‫والتعبدية‬ ‫اإليمانية‬‫النوانا‬ ‫لتعزيز‬‫والناذبة‬ ‫ة‬ ‫املشو‬ ‫امع‬‫ر‬‫الب‬ ‫عدد‬7‫و‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬‫في‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬
2
‫من‬ ‫ي‬‫التربو‬ ‫تمع‬ ‫امل‬‫لحماية‬ ‫املقدمة‬ ‫ائية‬ ‫الو‬ ‫امع‬‫ر‬‫الب‬ ‫عدد‬‫والسلوك‬‫األفكار‬‫يات‬‫املنحرفة‬
‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫هالهة‬
3‫نسبة‬‫املحاضن‬‫متكاملة‬ ‫وتقنية‬ ‫ترطوية‬ ‫بأدوات‬ ‫هزة‬ ‫امل‬25%
ً
‫سنويا‬ ‫التعليم‬ ‫مكاتا‬‫عدد‬ ‫من‬
4‫متخصصة‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬‫علل‬‫الحاصلبن‬ ‫الطال‬ ‫عدد‬‫يا‬‫ر‬‫تد‬75‫مركز‬‫كل‬ ‫في‬ ‫طالا‬
5‫املركز‬ ‫في‬ ‫املستجافة‬ ‫ض‬‫ر‬‫املعا‬ ‫عدد‬‫مركز‬‫كل‬ ‫في‬ ‫معرضبن‬ ‫امة‬ ‫إ‬

26. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬‫الدائم‬‫املركز‬‫األداء‬ ‫از‬ ‫إن‬ ‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬
‫م‬‫از‬ ‫اإلن‬ ‫مؤشر‬,‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫أهر‬ ‫ياس‬ ‫و‬‫املستهدف‬
‫املتحق‬
6‫املركز‬ ‫في‬ ‫املستجافة‬ ‫املسابقات‬ ‫عدد‬‫مسابقات‬ ‫ع‬‫ر‬‫أ‬
7‫املركز‬ ‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫لرواد‬ ‫املقدمة‬ ‫ائية‬‫ر‬‫اإله‬ ‫امع‬‫ر‬‫الب‬ ‫عدد‬‫مركز‬‫كل‬ ‫في‬ ‫ان‬ ‫برنام‬
8‫املرك‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫لتفعيل‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫رواد‬ ‫من‬ ‫املقدمة‬ ‫امع‬‫ر‬‫الب‬ ‫نسبة‬‫ز‬
25%‫التعليم‬ ‫مكتا‬‫في‬ ‫التوعية‬ ‫رواد‬ ‫من‬
9
‫ائية‬‫ر‬‫اإله‬ ‫امع‬‫ر‬‫الب‬ ‫من‬ ‫املستفيدين‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫رواد‬ ‫نسبة‬
‫التو‬‫املركز‬ ‫يقدمها‬
80%‫التعليم‬ ‫مكتا‬‫في‬ ‫التوعية‬ ‫رواد‬ ‫من‬
10
‫ي‬‫التوعو‬ ‫هم‬‫ر‬‫دو‬ ‫لتعزيز‬ ‫املركز‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬ ‫املستفيدين‬ ‫املعلمبن‬ ‫نسبة‬‫ي‬‫والتربو‬
‫سة‬‫ر‬‫املد‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫ي‬‫والتربو‬
15%‫التعلي‬ ‫مكتا‬‫في‬ ‫التوعية‬ ‫و‬ ‫معل‬ ‫من‬‫م‬

27. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬‫الدائم‬‫املركز‬‫األداء‬ ‫از‬ ‫إن‬ ‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬
‫م‬‫از‬ ‫اإلن‬ ‫مؤشر‬,‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫أهر‬ ‫ياس‬ ‫و‬‫املستهدف‬
‫املتحق‬
11‫سهم‬‫ر‬‫مدا‬‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫لقيادة‬ ‫تأهيلهم‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫الطال‬ ‫عدد‬‫سة‬‫ر‬‫مد‬‫كل‬ ‫من‬ ‫طال‬‫هالهة‬
12‫امل‬ ‫في‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تخطي‬ ‫في‬ ‫الطال‬ ‫مشاركة‬ ‫نسبة‬‫ركز‬10%‫املركز‬ ‫أعمال‬ ‫من‬
13‫تمع‬ ‫امل‬‫لخدمة‬ ‫املركز‬ ‫طال‬‫من‬ ‫املقدمة‬ ‫امع‬‫ر‬‫الب‬ ‫عدد‬‫مركز‬‫لكل‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫مسة‬
14‫املركز‬ ‫امع‬‫ر‬‫ب‬ ‫في‬ ‫املشاركبن‬ ‫الطال‬ ‫أمور‬ ‫أولياء‬ ‫نسبة‬50%
15‫البرنامع‬ ‫أهداف‬ ‫من‬ ‫املتحق‬ ‫نسبة‬80%

28. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬

29. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
(1‫اال‬ ‫يقليل‬ ‫غير‬ ‫مقر‬ ‫جود‬ ‫أ‬ ‫اإلدارة‬ ‫في‬ ‫المناسب‬ ‫المقر‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬‫سيتفادة‬
‫منه‬.
‫الدائم‬‫املركز‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫ات‬ ‫معو‬

30. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
2)‫إدار‬ ‫كادر‬ ‫المركز‬ ‫إلدارة‬ ‫متفرغ‬ ‫معلم‬ ‫أ‬ ‫مشرف‬ ‫جود‬ ‫عدم‬.
‫الدائم‬‫املركز‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫ات‬ ‫معو‬

31. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
3)‫للمركز‬ ‫مالي‬ ‫مخص‬ ‫جود‬ ‫عدم‬( .ً‫ا‬‫سابق‬ ‫جوده‬ ‫مع‬. )
‫الدائم‬‫املركز‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫ات‬ ‫معو‬

32. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
4)‫المركز‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫إنجاح‬ ‫علم‬ ‫المعينة‬ ‫التجهيزات‬ ‫نق‬.
‫الدائم‬‫املركز‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫ات‬ ‫معو‬

33. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
5)‫مر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إلم‬ ‫الحاجة‬ ‫مع‬ ‫الكبيرة‬ ‫المدن‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫احد‬ ‫مركز‬ ‫جود‬‫كز‬
‫المساحة‬ ‫لكبر‬.
‫الدائم‬‫املركز‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫ات‬ ‫معو‬

34. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬

35. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
1)‫للنم‬ ‫قابلة‬ ‫الغير‬ ‫المناسب‬ ‫الموقع‬ ‫ذات‬ ‫الحكومية‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬‫في‬ ‫و‬
‫المركز‬ ‫إقامة‬‫بها‬.
‫املقترحة‬ ‫ل‬‫الحلو‬

36. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
2)‫المركز‬ ‫إلدارة‬ ‫المتميزين‬ ‫المعلمين‬ ‫أحد‬ ‫تفريغ‬
‫التعليم‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫بقرار‬.
‫املقترحة‬ ‫ل‬‫الحلو‬

37. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
3)‫برامج‬ ‫لتفعيل‬ ‫معلمين‬ ‫مشرفين‬ ‫من‬ ‫تطوعية‬ ‫فرق‬ ‫تكوين‬‫مناشط‬‫الم‬‫ركز‬(
‫المركز‬ ‫دقاء‬ ‫أ‬)
‫املقترحة‬ ‫ل‬‫الحلو‬

38. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
4)‫دعم‬ ‫ب‬ ‫تجهيزه‬ ‫المركز‬ ‫برامج‬ ‫لتفعيل‬ ‫داعمين‬ ‫رعاة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫المجتمعية‬ ‫الشراكات‬.
‫املقترحة‬ ‫ل‬‫الحلو‬

39. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
5)‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫الكبيرة‬ ‫المدن‬ ‫داخل‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إنشاء‬
‫الجغرافي‬ ‫التوايع‬ ‫مع‬.
‫املقترحة‬ ‫ل‬‫الحلو‬

40. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬

41. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
(1‫مركز‬ ‫لكل‬ ‫سنوية‬ ‫تشغيلية‬ ‫ميزانية‬ ‫تخص‬
‫المالية‬ ‫المخصصات‬ ‫من‬.
‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫اح‬ ‫إلن‬ ‫العامة‬ ‫التوصيات‬(‫ة‬‫ر‬‫الوزا‬‫بل‬ ‫من‬)

42. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
2)‫يدائ‬‫ي‬‫ال‬ ‫يالمية‬‫ي‬‫اإلس‬ ‫ية‬‫ي‬‫التوعي‬ ‫يز‬‫ي‬‫مرك‬ ‫ياء‬‫ي‬‫إلنش‬ ‫يبة‬‫ي‬‫مناس‬ ‫يي‬‫ي‬ ‫أرا‬ ‫يي‬‫ي‬‫تخص‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫م‬
‫ييم‬‫ي‬ ‫ييا‬‫ي‬‫إلدراجه‬ ‫يياني‬‫ي‬‫للمب‬ ‫يية‬‫ي‬‫العام‬ ‫اإلدارة‬ ‫ييع‬‫ي‬‫م‬ ‫يييق‬‫ي‬‫التنس‬ ‫ييتم‬‫ي‬‫ي‬ ‫يييم‬‫ي‬‫التعل‬ ‫إدارات‬‫ن‬
‫ة‬ ‫المنف‬ ‫المشاريع‬‫األهداف‬ ‫تناسب‬ ‫هندسية‬ ‫فات‬ ‫بموا‬ ‫معتمد‬ ‫نموذج‬ ‫فق‬.
‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫اح‬ ‫إلن‬ ‫العامة‬ ‫التوصيات‬(‫ة‬‫ر‬‫الوزا‬‫بل‬ ‫من‬)

43. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
3)‫يحتسب‬ ‫ال‬ ‫اإلسالمية‬ ‫التوعية‬ ‫مشرفي‬ ‫أحد‬ ‫تفريغ‬
‫اإلدارة‬ ‫مشرفي‬ ‫نصاب‬ ‫من‬.
‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫اح‬ ‫إلن‬ ‫العامة‬ ‫التوصيات‬(‫ة‬‫ر‬‫الوزا‬‫بل‬ ‫من‬)

44. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
4)‫للتعامل‬ ‫اار‬ ‫رقم‬ ‫الدائم‬ ‫المركز‬ ‫إعطاء‬
‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫فيما‬ ‫فارس‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬.
‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫اح‬ ‫إلن‬ ‫العامة‬ ‫التوصيات‬(‫ة‬‫ر‬‫الوزا‬‫بل‬ ‫من‬)

45. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
5)‫اإلدارة‬ ‫موجودات‬ ‫المدرسية‬ ‫التجهيزات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬
‫المركز‬ ‫احتياجات‬ ‫توفير‬ ‫في‬
‫الدائم‬ ‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫اح‬ ‫إلن‬ ‫العامة‬ ‫التوصيات‬(‫ة‬‫ر‬‫الوزا‬‫بل‬ ‫من‬)

46. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
‫التعليم‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬‫في‬ ‫الدائمة‬‫اإلسالمية‬‫التوعية‬‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫دليل‬
‫املكرمة‬‫بمكة‬‫اإلسالمية‬‫التوعية‬‫ملشرفي‬‫عمل‬‫شة‬‫ر‬‫و‬
‫اإلسالمية‬ ‫للتوعية‬ ‫الدائم‬‫املركز‬ ‫عن‬ ‫عريفة‬ ‫نشرة‬–‫لألستاذ‬ ‫الدواسر‬ ‫وادي‬/‫سعيد‬ ‫بن‬‫نادر‬
*‫ة‬ ‫ر‬‫الو‬ ‫مصادر‬

47. ‫اإلسالمية‬‫للتوعية‬‫الدائم‬‫املركز‬ ‫ر‬‫دو‬‫السنوية‬ ‫الخطة‬ ‫تفعيل‬‫في‬
‫واالستماع‬ ‫اإلنصات‬‫حسن‬ ‫لكم‬ ‫نشكر‬ ‫الختام‬ ‫وفي‬
‫محمد‬ ‫نبتنا‬ ‫علل‬‫وسلم‬ ‫هللا‬ ‫وصلل‬