يتناول المستند استخدام موقع إلكتروني وووردبريس كمنصة تعليمية وعملية، مع التأكيد على أهمية المعرفة والتعاون داخل بيئات العمل والتعلم. يوضح المستند كيفية إدارة المحتوى والتفاعل في هذه البيئات الجديدة التي تعتمد على وسائل التكنولوجيا الحديثة. كما يناقش المستند فكرة التحول من البيئات التقليدية إلى بيئات تشجع على الإبداع والتطور.

1. ‫ﻻستخدام‬‫الموقع‬‫اﻹلكتروني‬‫والووردبريس‬
‫كمنصة‬‫تعليم‬‫وعمل‬‫وتواصل‬
‫سرحان‬ ‫عمر‬ ‫عماد‬ .‫د‬
‫اﻷول‬ ‫اﻹصدار‬
‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬2015
‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬2015

2. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
2
‫تقديم‬
‫ينظر‬ ‫ﻻ‬‫ﻫ‬‫ذ‬‫ا‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الكتيب‬‫إلكترون‬ ‫صفحات‬ ‫مجرد‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫الى‬‫ﺔ‬
‫بل‬ .‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬ ‫على‬ ‫اجد‬‫و‬‫الت‬ ‫مجرد‬ ‫أو‬ ‫محتو‬ ‫نشر‬ ‫أو‬ ‫للتسو‬‫ه‬ ‫ال‬ ‫ينظر‬‫على‬‫أداة‬ ‫أنه‬
.‫اصل‬‫و‬‫وللت‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫وفي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المهام‬ ‫ﻷداء‬ ‫ﻫامﺔ‬‫معه‬ ‫يتعامل‬‫ﺔ‬ ‫معرف‬ ‫بيئﺔ‬ ‫من‬ ‫ء‬‫جز‬‫متكاملﺔ‬
‫عصر‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫نحتاج‬‫وسائل‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫وتطورت‬ ‫وصوب‬ ‫حدب‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫علينا‬ ‫تدفقت‬
.‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫اﻻتصال‬
‫منها‬ ‫أساسي‬ ‫ء‬‫جز‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫المعرف‬ ‫البيئﺔ‬ ‫تعرف‬ ‫ﺔ‬ ‫البدا‬ ‫في‬ ‫سيتم‬،‫ﺔ‬ ‫أﻫم‬‫و‬
‫ل‬ ‫ش‬ ‫المحتو‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫نظم‬ ‫مفهوم‬ ‫إلى‬ ‫ق‬‫التطر‬ ‫سيتم‬ ‫ثم‬ ‫منشآه‬ ‫أو‬ ‫فرد‬ ‫ﻷ‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫وجود‬
‫الوور‬ ‫ونظام‬ ‫عام‬‫دبر‬‫موقع‬ ‫بناء‬ ‫ات‬‫و‬‫وخط‬ ‫النظام‬ ‫ونات‬ ‫م‬ ‫ح‬‫شر‬ ‫سيتم‬ ‫حيث‬ ‫خاص‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫س‬
.‫فته‬ ‫وظ‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ليؤد‬ ‫ه‬ ‫رطها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬ ‫ﺔ‬ ‫المعرف‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫و‬ ‫ه‬ ‫عل‬ ‫إلكتروني‬
‫الكتاب‬ ‫ات‬ ‫محتو‬
‫المقدمة‬.........................................................................................................................................3
1-‫الموقع‬‫المعرفي‬‫اﻹلكتروني‬............................................................................................................5
2-‫إدارة‬‫المحتوى‬‫والموقع‬‫اﻹلكتروني‬................................................................................................11
3-‫استخدام‬‫الووردبريس‬‫لبنﺎء‬‫الموقع‬‫اﻹلكتروني‬...................................................................................19
4-‫اﻷدوات‬‫المعرفية‬......................................................................................................................33
5-‫التدو‬‫ين‬...................................................................................................................................41
‫ختﺎمﺎ‬.........................................................................................................................................46

3. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
3
‫المقدمة‬
‫اﻻنسان‬‫ﻻ‬‫ش‬ ‫ع‬‫وحده‬‫ﻻ‬‫و‬‫نه‬ ‫م‬‫أ‬‫فعل‬‫أ‬‫ش‬‫يء‬
‫مفرده‬‫فهو‬‫ق‬‫مخلو‬‫اجتماعي‬،‫عه‬ ‫ط‬‫ﻻ‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬‫أن‬‫يتم‬‫ا‬‫نجاز‬
‫عمل‬‫ما‬‫اﻻ‬‫اجتماع‬‫مجموعﺔ‬‫من‬‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬‫ملك‬‫ل‬‫احد‬‫و‬‫منهم‬
‫شيئا‬‫ن‬ ‫م‬‫أن‬‫قدمه‬‫في‬‫انجاز‬‫ذلك‬‫العمل‬‫يختلف‬‫عن‬‫اﻷ‬‫خرن‬
‫لكنه‬‫يتكامل‬‫معهم‬.‫التالي‬ ‫و‬‫فأ‬‫فرد‬‫فينا‬‫حاجﺔ‬‫ﻷن‬‫ن‬‫و‬‫مع‬
‫اﻷخرن‬‫ضمن‬‫مجموعﺔ‬‫عمل‬‫حتى‬‫ع‬ ‫ستط‬‫أن‬‫مارس‬‫اته‬ ‫ح‬
‫في‬‫البيت‬‫العمل‬‫و‬،‫المدرسﺔ‬‫و‬‫ستجد‬‫ذلك‬‫في‬‫مؤسسات‬‫اﻷ‬‫عمال‬
‫وفي‬‫ات‬ ‫الشر‬‫وفي‬‫م‬ ‫التعل‬‫وحتى‬‫في‬‫اة‬ ‫الح‬‫ﺔ‬ ‫الشخص‬.
‫ﻻ‬‫يوجد‬‫انسان‬‫ﻼ‬‫مة‬ ‫ق‬‫أو‬‫غير‬‫قادر‬‫ﻋﻠﻰ‬‫م‬ ‫تقد‬‫شيء‬‫مميز‬‫ﻻ‬‫ع‬ ‫ستط‬
‫ن‬‫اخرو‬،‫مه‬ ‫تقد‬‫ما‬‫ﻻ‬‫يوجد‬‫انسان‬‫ق‬‫خار‬‫نه‬ ‫م‬‫أن‬‫فعل‬‫ل‬‫شيء‬‫مهما‬‫بﻠغ‬
‫من‬‫اﻹبداع‬‫او‬‫القوة‬.
‫وحتى‬‫تنجح‬‫أ‬‫مجموعﺔ‬‫عمل‬‫في‬‫ﺔ‬ ‫تأد‬‫المهام‬‫التي‬ُ‫أ‬‫نشئت‬‫من‬‫أجلها‬‫وتحقي‬‫اﻷﻫداف‬‫ا‬‫لتي‬
‫تسعى‬‫لها‬‫فﻼبد‬‫أن‬‫تعتمد‬‫ل‬ ‫ش‬‫سي‬ ‫ئ‬‫ر‬‫على‬‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬‫فهي‬‫القلب‬‫ض‬ ‫النا‬‫المحرك‬‫و‬‫اﻷس‬‫اسي‬‫للمنتسبين‬
‫ﻷ‬‫مجموعﺔ‬‫عمل‬‫حتى‬‫ا‬‫و‬‫ينجح‬‫في‬‫ام‬ ‫الق‬‫المهام‬‫ﺔ‬ ‫المطلو‬‫ا‬ ‫سو‬‫ل‬ ‫ش‬‫متكامل‬، ‫ومتناس‬‫فت‬‫ستفيد‬
‫مجموعﺔ‬‫العمل‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫مها‬‫ل‬‫فرد‬‫المعرفﺔ‬‫و‬‫التي‬‫ملك‬‫في‬‫تحقي‬‫أقصى‬‫نتيجﺔ‬‫نﺔ‬ ‫مم‬.‫إن‬‫أساس‬‫أ‬
‫عمل‬‫ﻫو‬‫المعرفﺔ‬‫تلك‬‫التي‬‫تدمج‬‫بين‬‫ما‬‫ه‬ ‫تس‬‫الفرد‬‫أو‬‫المنشأة‬‫من‬‫معلومات‬‫ة‬‫ر‬‫الخب‬‫و‬‫الم‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫ها‬‫التي‬‫تم‬
‫تحصيلها‬.
‫ما‬ ‫و‬‫أننا‬‫ش‬ ‫نع‬‫في‬‫ظل‬‫العصر‬‫قمي‬‫ر‬‫ال‬‫الذ‬‫تح‬‫اته‬‫و‬‫أد‬‫بنا‬‫من‬‫ل‬‫جانب‬‫فقد‬‫ح‬ ‫أص‬‫اما‬‫ز‬‫ل‬‫أن‬
‫ن‬‫تتكو‬‫مجموعﺔ‬‫ال‬‫عمل‬‫تلك‬‫ضمن‬‫بيئﺔ‬‫ﺔ‬ ‫قم‬‫ر‬‫تختلف‬‫تماما‬‫عن‬‫تلك‬‫البيئﺔ‬‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫التي‬‫سادت‬‫في‬
‫مؤسسات‬‫اﻷعمال‬‫وفي‬‫م‬ ‫التعل‬‫وفي‬‫اة‬ ‫الح‬‫ﺔ‬ ‫اﻻجتماع‬‫على‬‫مر‬‫العقود‬‫ﺔ‬ ‫الماض‬.‫بيئﺔ‬‫تختل‬‫ف‬‫يها‬‫وسائل‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫اﻻجتماعي‬‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬‫و‬‫المتنقلﺔ‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬‫اسل‬‫ر‬‫الت‬‫اشر‬ ‫الم‬‫ﺔ‬ ‫السحا‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫مع‬‫ال‬‫ة‬‫ر‬‫خب‬‫المعرفﺔ‬‫و‬
‫ة‬‫ر‬‫المها‬‫و‬‫التي‬‫ملكها‬‫ل‬‫فرد‬‫منا‬.

4. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
4
‫إن‬‫الدمج‬‫التكامل‬‫و‬‫الذ‬‫اه‬‫ر‬‫ن‬‫اليوم‬‫بي‬‫ن‬
‫قات‬ ‫التطب‬‫ﺔ‬ ‫السحاب‬Cloud Computing‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬‫و‬
‫المتنقلﺔ‬Mobiles‫ات‬ ‫الش‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫اﻻجتماع‬‫ات‬ ‫وتقن‬
‫انات‬ ‫الب‬‫الضخمﺔ‬Big Data‫خل‬‫بيئﺔ‬‫ﺔ‬ ‫تقن‬
‫مختلفﺔ‬‫تماما‬‫عن‬‫تلك‬‫التي‬‫تعاملت‬‫معها‬‫اﻷ‬‫ال‬ ‫ج‬
‫قﺔ‬ ‫السا‬.‫فهي‬‫بيئﺔ‬‫مفتوحﺔ‬‫وغير‬‫ة‬‫ر‬‫محتك‬‫و‬‫غير‬
‫زﺔ‬ ‫مر‬‫ومتاحﺔ‬‫في‬‫أ‬‫وقت‬‫وفي‬‫أ‬‫ان‬ ‫م‬‫ومن‬
‫أ‬‫جهاز‬‫تكلفﺔ‬ ‫و‬‫منخفضﺔ‬.‫بيئﺔ‬‫ع‬‫يتسار‬‫ف‬‫يها‬
‫التطور‬‫ل‬ ‫ش‬‫بير‬‫وتوفر‬‫حرﺔ‬‫في‬‫العمل‬‫لم‬‫تكن‬‫متاحﺔ‬‫ال‬ ‫لﻸج‬‫قﺔ‬ ‫السا‬.‫التالي‬ ‫و‬‫فﻼ‬‫ن‬ ‫م‬‫اليوم‬
‫ﻷنظمﺔ‬‫ﺔ‬ ‫تقن‬‫جامدة‬‫أن‬‫تحد‬‫من‬‫تلك‬‫الحرﺔ‬‫أن‬‫و‬‫تنجح‬‫في‬‫خل‬‫بيئﺔ‬‫تعلم‬‫قي‬ ‫حق‬‫ما‬‫ان‬‫ال‬‫حال‬‫قا‬ ‫سا‬.
‫لذلك‬‫وجود‬ ‫من‬ ‫ﻻبد‬ ‫ان‬‫البيئﺔ‬‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫المع‬‫ﺔ‬ ‫قم‬‫ر‬‫ال‬‫ﻫا‬‫ار‬ ‫اعت‬‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬‫س‬ ‫ول‬‫فا‬‫ر‬‫ت‬‫حتى‬‫ننجح‬‫من‬
‫خﻼلها‬‫في‬‫التأقلم‬‫مع‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬‫اتها‬‫و‬‫وقن‬‫التي‬‫نملكها‬‫بين‬‫أيدينا‬‫اليوم‬‫أعمال‬ ‫انجاز‬ ‫أثناء‬‫نا‬.‫بيئﺔ‬
‫متكاملﺔ‬‫تشجع‬‫على‬‫اﻻبداع‬‫التميز‬‫و‬‫التطور‬‫و‬‫عيدا‬‫عن‬‫الملل‬‫الروتين‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫اط‬‫ر‬‫البيروق‬‫و‬.‫بي‬‫ئﺔ‬‫خﻼقﺔ‬‫ﻻ‬
‫حدﻫا‬‫ان‬ ‫الم‬‫ﻻ‬‫و‬‫الزمان‬‫ﻻ‬‫و‬‫تقف‬‫عن‬‫النمو‬‫ل‬ ‫ش‬‫مستمر‬.‫بيئﺔ‬‫ن‬‫و‬‫فيها‬‫العمل‬‫م‬ ‫التعل‬‫و‬‫م‬‫تعﺔ‬‫وتؤد‬
‫لتحقي‬‫مﺔ‬ ‫ق‬‫ﺔ‬ ‫ق‬ ‫حق‬‫للمجتمع‬‫وللفرد‬‫على‬‫حد‬‫اء‬‫و‬‫س‬.
‫فيها‬ ‫يجتمع‬ ‫المستمر‬ ‫التعﻠم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫تعتمد‬ ‫ﻋمل‬ ‫بيئة‬ ‫هي‬ ‫ة‬ ‫الرقم‬ ‫ة‬ ‫المعرف‬ ‫البيئة‬
‫ة‬ ‫ق‬ ‫حق‬ ‫منفعة‬ ‫وتقدم‬ ‫محدد‬ ‫هدف‬ ‫لها‬ ‫معينة‬ ‫مهمة‬ ‫ﻹنجاز‬ ‫ات‬ ‫التقن‬‫و‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬
.‫لﻠمجتمع‬
‫اﻷعمال‬ ‫ومنشآت‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫تتوفر‬ ‫أن‬ ‫ﺔ‬ ‫الرقم‬ ‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫المع‬ ‫البيئﺔ‬ ‫لهذه‬ ‫ﻻبد‬‫و‬‫ل‬‫ن‬ ‫تتم‬ ‫كي‬
‫من‬‫تحسين‬‫ﺔ‬ ‫اﻹنتاج‬‫ودعم‬‫اﻻبداع‬‫لديها‬ ‫العاملين‬ ‫لد‬.‫فالمتعلم‬‫المعهد‬‫و‬ ‫المدرسﺔ‬‫و‬ ‫الجامعﺔ‬ ‫في‬‫حاجﺔ‬
‫ج‬‫سيخر‬ ‫أنه‬ ‫نضمن‬ ‫وحتى‬ ‫امتاعا‬ ‫أكثر‬ ‫مه‬ ‫تعل‬ ‫ن‬‫و‬ ‫حتى‬ ‫ﺔ‬ ‫التقليد‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫البيئﺔ‬ ‫عن‬ ‫بديل‬ ‫البيئﺔ‬ ‫لهذه‬
.‫ﺔ‬ ‫المطو‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫ملك‬ ‫مؤﻫﻼ‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫ﺔ‬ ‫العمل‬ ‫من‬‫الموظف‬‫و‬‫ا‬ ‫بيئﺔ‬ ‫عن‬ ‫بديل‬ ‫البيئﺔ‬ ‫لهذه‬ ‫حاجﺔ‬‫لعمل‬
‫بإبداع‬ ‫عمل‬ ‫ف‬ ‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫عمله‬ ‫في‬ ‫تقن‬ ‫و‬‫اكت‬‫و‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫ستمر‬ ‫و‬.‫دائم‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ ‫ساب‬

5. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
5
1-‫المعرفي‬ ‫الموقع‬‫اﻹلكتروني‬
‫ﺔ‬ ‫قم‬‫ر‬‫ال‬ ‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫المع‬ ‫البيئﺔ‬ ‫لبناء‬ ‫خطوة‬ ‫أﻫم‬‫و‬ ‫أول‬ ‫إن‬
‫ﻫو‬‫اﻹلكتروني‬ ‫في‬‫ر‬‫المع‬ ‫الموقع‬‫الذ‬‫يجمع‬‫ل‬‫الم‬‫نتسبين‬
‫للمجتمع‬‫المعرفي‬‫في‬‫ان‬ ‫م‬‫احد‬‫و‬‫ن‬‫ينطلقو‬‫منه‬‫لل‬‫ام‬ ‫ق‬
‫مهامهم‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬‫ما‬ ‫ف‬‫بينهم‬‫التعلم‬‫و‬.‫الموقع‬‫و‬‫ا‬‫في‬‫ر‬‫لمع‬
‫ﻫو‬‫موقع‬‫إلكتروني‬‫يتم‬‫سه‬ ‫تأس‬‫نائه‬ ‫و‬‫غرض‬‫ا‬‫لعمل‬‫أو‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫أو‬‫م‬ ‫التعل‬‫الذ‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬‫ه‬‫ر‬‫ا‬ ‫اعت‬‫ز‬ ‫مر‬‫ل‬‫لعمل‬
‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬‫و‬‫تجتمع‬‫ه‬ ‫ف‬‫النشاطات‬‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫المع‬
‫طﺔ‬ ‫ت‬‫ر‬‫الم‬‫المصادر‬‫ﺔ‬ ‫الرسم‬‫وغير‬‫ﺔ‬ ‫الرسم‬‫لمهمﺔ‬‫م‬‫حددة‬
‫التي‬‫و‬‫يتم‬‫من‬‫خﻼلها‬‫صال‬ ‫إ‬‫ادل‬ ‫وت‬‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬‫بين‬‫من‬‫لهم‬‫عﻼقﺔ‬‫بتلك‬‫المهمﺔ‬‫التفاعل‬‫و‬‫ف‬‫ما‬‫بينهم‬‫وجمع‬
‫ﺔ‬ ‫التغذ‬‫اجعﺔ‬‫ر‬‫ال‬‫منهم‬.
‫التالي‬ ‫و‬‫ف‬‫لم‬‫عد‬‫الموقع‬‫اﻹلكتروني‬‫مجرد‬‫صفحات‬‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬‫على‬‫ﺔ‬ ‫ش‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫بل‬‫ح‬ ‫أص‬
‫نقطﺔ‬‫التقاء‬‫اصل‬‫و‬‫وت‬‫وعمل‬‫وتعل‬‫م‬.‫ﻫو‬‫مساحﺔ‬‫عمل‬‫حتاجها‬‫الموظف‬‫المدير‬‫و‬‫الطالب‬‫و‬‫المعلم‬‫و‬‫و‬‫العامل‬
‫حتى‬‫يؤد‬‫من‬‫خﻼلها‬‫عمله‬‫ف‬‫يتعلم‬‫من‬‫اﻷخرن‬‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫و‬‫معهم‬.‫ﻫو‬‫القناة‬‫التي‬‫تعبر‬‫عن‬‫ل‬‫فرد‬‫فينا‬
‫أمام‬‫اﻷخرن‬‫وﻫو‬‫اﻷداة‬‫التي‬‫تستخدمه‬‫ات‬ ‫الشر‬‫المؤسسات‬‫و‬‫و‬ ‫أعمالها‬ ‫لتسيير‬‫للتعبير‬‫عما‬‫تقدمه‬‫من‬
‫خدمات‬‫و‬‫ل‬‫تحقي‬‫الرح‬‫الذ‬‫أنشئت‬‫من‬‫أجله‬.‫ﻫو‬‫الوسيلﺔ‬‫التي‬‫س‬‫س‬‫تخدمها‬‫المعلم‬‫الخبير‬‫و‬‫المتخصص‬‫و‬
‫علم‬ ‫ل‬‫وصل‬ ‫و‬‫ته‬‫ر‬‫خب‬‫ه‬ ‫لطﻼ‬‫أينما‬‫ا‬‫و‬‫ان‬‫وفي‬‫أ‬‫وقت‬.
‫تمﻠك‬ ‫التي‬ ‫المعرفة‬‫و‬ ‫خبرتك‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫ومعنو‬ ‫ا‬ ‫ماد‬ ‫تستفيد‬ ‫ﻷن‬ ‫الفرصة‬ ‫اليوم‬ ‫ك‬ ‫لد‬
‫ن‬ ‫لﻸخر‬ ‫صالها‬ ‫ا‬ ‫ﻋبر‬ ‫بها‬ ‫ام‬ ‫الق‬ ‫ع‬ ‫تستط‬ ‫التي‬ ‫ة‬‫المهار‬‫و‬‫ومناس‬ ‫ممتع‬ ‫أسﻠوب‬‫ب‬
‫ومتميز‬.‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬
‫نعم‬‫في‬‫ظل‬‫ة‬‫ر‬‫ط‬ ‫الس‬‫الكاملﺔ‬‫لوسائل‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫اﻻجتماعي‬‫قي‬ ‫ي‬‫للموقع‬‫اﻹلكتروني‬‫أ‬‫ﻫميته‬.
‫فالمحتو‬‫ع‬ ‫ض‬‫في‬‫ات‬ ‫ط‬‫خ‬‫الزمن‬‫الذ‬‫تعتمد‬‫ه‬ ‫عل‬‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وسائل‬‫ل‬‫قى‬ ‫ت‬‫الحاجﺔ‬‫ان‬ ‫لم‬
‫ن‬ ‫م‬‫اﻻعتماد‬‫ه‬ ‫عل‬‫اﻻنطﻼق‬‫و‬‫من‬‫خﻼله‬.‫وسائل‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫اﻻجتماعي‬‫ﻫي‬‫اصل‬‫و‬‫للت‬‫فق‬‫اﻻ‬‫و‬‫عتماد‬
‫عليها‬‫في‬‫س‬ ‫التأس‬‫لعمل‬‫ما‬‫ﻫو‬‫خطر‬‫بير‬‫ﻷن‬‫ارﺔ‬‫ر‬‫اﻻستم‬‫غير‬‫مضمونﺔ‬‫وفرصﺔ‬‫اجد‬‫و‬‫الت‬‫ا‬‫لدائم‬‫معدومﺔ‬
‫حتى‬‫أن‬‫ملكيتك‬‫للمحتو‬‫عليها‬‫غير‬‫اردة‬‫و‬.

6. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
6
‫إلكتروني؟‬ ‫موقع‬ ‫الﻰ‬ ‫تحتاج‬ ‫ﻋل‬
‫نا‬‫قبل‬‫عشر‬‫ات‬‫و‬‫سن‬‫من‬‫اﻷن‬‫نستخدم‬‫مصطلح‬‫اﻹعﻼم‬‫الجديد‬‫للتعبير‬‫عن‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫اﻹ‬‫ﺔ‬ ‫لكترون‬
‫ﻫا‬‫ار‬ ‫اعت‬‫انت‬‫الوسيلﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫ﺔ‬ ‫اﻹعﻼم‬‫الوحيدة‬‫المتاحﺔ‬‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬‫و‬ ‫المنشآت‬ ‫أمام‬‫في‬‫ذ‬‫لك‬‫الوقت‬.
‫ان‬ ‫و‬‫حال‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫العر‬‫أنداك‬‫ثى‬‫ر‬‫ي‬،‫له‬‫فمن‬‫جهﺔ‬‫انت‬‫أغلب‬‫ات‬ ‫الشر‬‫المؤسسات‬‫و‬‫المنظمات‬‫و‬
‫ﺔ‬ ‫العر‬‫ﻻ‬‫تملك‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫فﺔ‬‫ر‬‫محت‬‫على‬‫ﺔ‬ ‫ش‬،‫نت‬‫ر‬‫اﻻنت‬‫ومن‬‫جهﺔ‬‫أخر‬‫انت‬‫تلك‬‫اكين‬ ‫الد‬‫ال‬‫تي‬‫تقدم‬
‫خدمات‬‫بناء‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫اﻻلكترون‬‫طرقﺔ‬‫سيئﺔ‬‫اضعﺔ‬‫و‬‫ومت‬.
‫اليوم‬‫ح‬ ‫أص‬‫الوضع‬‫أ‬‫و‬‫أس‬‫ﻷن‬
‫مصطلح‬‫اﻹعﻼم‬‫الجديد‬‫أو‬‫اﻻعﻼم‬‫قمي‬‫ر‬‫ال‬
‫ح‬ ‫أص‬‫ينحصر‬‫في‬‫أذﻫان‬‫ثير‬‫من‬‫الناس‬
‫اﻹعﻼم‬‫اﻻجتماعي‬‫سبوك‬ ‫ف‬‫تر‬ ‫وتو‬‫ف‬‫ق‬
‫متجاﻫلين‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫أنها‬ ‫و‬‫ش‬‫يء‬‫من‬
‫الماضي‬.‫لقد‬‫ح‬ ‫أص‬‫يز‬ ‫التر‬‫أكبر‬‫لد‬‫ثير‬
‫من‬‫ات‬ ‫الشر‬‫اليوم‬‫على‬‫فتح‬‫صفحﺔ‬‫على‬
‫سبوك‬ ‫الف‬‫أو‬‫حساب‬‫على‬‫تر‬ ‫تو‬‫معتقدة‬‫أ‬‫نها‬
‫بذلك‬‫دخلت‬‫العصر‬‫الحديث‬‫من‬‫أوسع‬‫ا‬‫و‬‫أب‬‫ه‬
‫ن‬‫دو‬‫أن‬‫ت‬‫ه‬‫أن‬ ‫تم‬‫ن‬‫و‬‫لها‬‫موقع‬‫رسمي‬‫على‬‫ﺔ‬ ‫الش‬‫ﺔ‬ ‫بوت‬ ‫العن‬.
‫ﻫذا‬‫أد‬‫الى‬‫اجع‬‫ر‬‫ت‬‫بير‬‫في‬‫مستو‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫في‬‫عالمنا‬‫العري‬‫ح‬ ‫أص‬‫و‬‫ا‬‫لمحتو‬
‫العري‬‫ن‬‫مسجو‬‫في‬‫صفحات‬‫سبوك‬ ‫ف‬‫تر‬ ‫تو‬ ‫وتغردات‬‫ن‬‫دو‬‫أن‬‫ن‬‫و‬‫متاحا‬‫ل‬ ‫ش‬‫أفضل‬‫و‬‫أكثر‬‫ﺔ‬ ‫اف‬‫ر‬‫احت‬
‫عبر‬‫موقع‬‫إلكتروني‬‫مستقر‬‫وثابت‬‫قابل‬‫حث‬ ‫لل‬‫الوصول‬‫و‬‫ه‬ ‫إل‬‫سهولﺔ‬.
‫ش‬ ‫ع‬‫ن‬‫الكثيرو‬‫في‬‫وهم‬‫ات‬ ‫الش‬‫ة‬ ‫اﻻجتماﻋ‬‫ن‬ ‫معتبر‬‫اها‬ ‫ا‬‫اساس‬‫ت‬ ‫هو‬‫هم‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬‫ة‬ ‫ش‬‫اﻹنترنت‬‫وهي‬‫في‬‫ة‬ ‫ق‬ ‫الحق‬‫مجرد‬‫وسائل‬‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫ف‬، ‫ق‬
‫فان‬‫وضعت‬‫تك‬ ‫هو‬‫ة‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬‫ﻋﻠ‬‫يها‬‫فقد‬‫تفقدها‬‫وتفقد‬‫ما‬‫استثمرته‬‫ف‬‫يها‬‫من‬
‫وقت‬‫وجهد‬‫ومال‬‫في‬‫أ‬‫لحظة‬.‫فكل‬‫المحتو‬‫الي‬‫ه‬‫تنشر‬‫ﻋبر‬‫تﻠك‬‫الوسائل‬‫ه‬‫و‬
‫مﻠك‬‫لها‬‫س‬ ‫ول‬‫لك‬‫وﻻ‬‫تمﻠك‬‫الكثير‬‫ﻻستعادتها‬‫ان‬‫ضاﻋت‬‫أو‬‫سرقت‬‫إن‬‫لم‬‫ت‬‫كن‬
‫من‬‫ن‬ ‫المشهور‬‫المعروفين‬‫و‬.
‫إن‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫فﺔ‬‫ر‬‫المحت‬‫ﻫي‬‫أساس‬‫العالم‬‫قمي‬‫ر‬‫ال‬‫ه‬‫ز‬ ‫ومر‬‫بل‬‫ه‬ ‫وقل‬،‫ض‬ ‫النا‬‫وﻫي‬‫محور‬
‫ﺔ‬ ‫الهو‬‫ﺔ‬ ‫قم‬‫ر‬‫ال‬‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬‫ﻷ‬‫شخص‬‫أو‬‫ﺔ‬ ‫شر‬،‫ه‬ ‫فف‬‫يتم‬‫نشر‬‫المعلومات‬‫ﺔ‬ ‫اﻷساس‬‫الرس‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫م‬‫م‬ ‫وتقد‬

7. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
7
‫الخدمات‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬.‫ولتدخل‬‫ال‬‫عالم‬‫قمي‬‫ر‬‫ال‬‫ك‬ ‫عل‬‫ﻻ‬‫أو‬‫أن‬‫تؤسس‬‫موقعا‬‫ا‬ ‫إلكترون‬‫فا‬‫ر‬‫محت‬‫و‬‫لو‬‫ل‬ ‫ش‬
‫س‬ ‫م‬‫عبر‬‫عنك‬‫أو‬‫عن‬‫تك‬ ‫شر‬‫أو‬‫عملك‬‫ن‬‫و‬‫القناة‬‫ﺔ‬ ‫اﻹعﻼم‬‫التي‬‫تنطل‬‫منها‬‫عب‬ ‫وتتحدث‬‫ﻫا‬‫ر‬
‫اسمك‬‫وتقدم‬‫خدماتك‬‫من‬،‫خﻼلها‬‫س‬ ‫فل‬‫من‬‫المقبول‬‫أن‬‫حث‬ ‫ي‬‫عنك‬‫الناس‬‫فﻼ‬‫ا‬‫و‬‫يجد‬‫عنك‬‫أ‬‫م‬‫علومﺔ‬
‫إﻻ‬‫عبر‬‫حار‬ ‫اﻹ‬‫عبر‬‫صفحات‬‫سبوك‬ ‫ف‬‫أو‬‫ق‬‫الغر‬‫في‬‫تغردات‬‫عام‬‫أو‬‫عامين‬‫من‬‫الزمن‬‫إن‬‫استط‬‫ا‬‫و‬‫اع‬
‫إلى‬‫ذلك‬‫ﻼ‬ ‫سب‬.
‫ثم‬‫ك‬ ‫عل‬‫و‬‫عد‬‫أن‬‫تنشئ‬‫موقعك‬‫المحترف‬‫أن‬‫تستغل‬‫ات‬ ‫ش‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫اﻻجتماعي‬‫وت‬‫رطها‬
‫موقعك‬‫اﻹلكتروني‬‫لتتشارك‬‫ولتتفاعل‬‫مع‬‫اﻷخرن‬‫فهذ‬‫ﻫو‬ ‫ا‬‫قي‬ ‫الحق‬ ‫ﻫا‬‫دور‬‫فهي‬‫التي‬‫س‬‫تكمل‬‫لك‬‫منظومﺔ‬
‫اﻹعﻼم‬‫قمي‬‫ر‬‫ال‬‫الخاصﺔ‬‫ك‬‫دونها‬ ‫و‬‫ستفشل‬‫في‬‫صال‬ ‫إ‬‫رسالتك‬‫ﺔ‬ ‫اﻹعﻼم‬‫ولن‬‫تصل‬‫إلى‬‫ج‬‫مهورك‬
‫المستهدف‬‫المطلوب‬ ‫ل‬ ‫الش‬.:‫ﺔ‬ ‫التال‬ ‫اﻷساليب‬ ‫الى‬ ‫تعمد‬ ‫أن‬ ‫مثﻼ‬ ‫نك‬ ‫م‬
‫تنشئ‬ ‫أن‬‫لموقعك‬‫صفحﺔ‬‫على‬‫سبوك‬ ‫ف‬‫ع‬ ‫تستط‬‫من‬‫خﻼلها‬‫ﺔ‬ ‫مشار‬‫اﻵخرن‬‫ل‬‫جديد‬
‫نشر‬ُ‫ي‬‫على‬‫موقعك‬‫ظل‬ ‫ف‬‫ن‬‫المعجبو‬‫بتلك‬‫الصفحﺔ‬‫على‬‫اتصال‬‫دائم‬‫ك‬‫موقعك‬ ‫و‬‫حتى‬‫لو‬
‫لم‬‫يزوروه‬.‫ﻻ‬َ‫تنس‬‫أن‬‫ﻫذه‬‫الصفحﺔ‬‫ن‬‫ستكو‬‫متاحﺔ‬‫ﻷكثر‬‫من‬‫ار‬ ‫مل‬‫مشترك‬‫على‬‫ف‬‫سبوك‬
‫وعلى‬‫مستو‬‫العالم‬‫مما‬‫ك‬ ‫عط‬‫الفرصﺔ‬‫لﻼنتشار‬‫ل‬ ‫ش‬‫سرع‬.‫ﻻ‬‫و‬‫أس‬‫من‬‫أن‬‫ت‬‫ن‬‫شئ‬
‫أكثر‬‫من‬‫صفحﺔ‬‫على‬‫سبوك‬ ‫ف‬‫حسب‬،‫حاجتك‬‫أن‬‫ن‬‫و‬‫لكل‬‫منتج‬‫من‬‫منتجاتك‬‫أ‬‫خدمﺔ‬ ‫و‬
‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬‫صفحﺔ‬‫خاصﺔ‬‫ه‬.‫مثﻼ‬
‫إن‬‫نت‬‫من‬‫أصحاب‬‫اﻷعمال‬‫معلما‬ ‫نت‬ ‫إن‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫الخب‬ ‫أو‬‫فﻼبد‬‫أن‬‫تعطي‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬
‫ﺔ‬ ‫اف‬‫ر‬‫احت‬‫لموقعك‬‫أمام‬‫الجمهور‬‫فهذا‬‫له‬‫ه‬‫ر‬‫تأثي‬‫على‬‫ار‬‫و‬‫ز‬‫موقعك‬.‫وﻫنا‬‫أتي‬‫دور‬‫موقع‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫اﻻجتماعي‬‫فين‬‫ر‬‫للمحت‬‫دإن‬ ‫لين‬Linkedin.‫ك‬ ‫فعل‬‫أن‬‫تنشئ‬‫في‬‫ﻫذا‬‫الموقع‬‫صفحﺔ‬
‫أو‬‫مجموعﺔ‬Group‫أو‬‫ﻼﻫما‬‫تعبر‬‫من‬‫خﻼلهما‬‫عن‬‫نشا‬‫منشأتك‬‫أو‬‫موقعك‬.‫وﻫنا‬
‫ك‬ ‫عل‬‫أﻻ‬‫تكتفي‬‫فق‬‫بهذه‬‫الصفحﺔ‬‫إنما‬‫ك‬ ‫عل‬‫ضا‬ ‫أ‬‫أن‬‫تنشئ‬‫صفحﺔ‬‫شخص‬‫ﺔ‬‫لك‬‫في‬‫ﻫذا‬
‫الموقع‬‫وتشجع‬‫ع‬ ‫جم‬‫ك‬ ‫موظف‬‫على‬‫فعل‬،‫ذلك‬‫فهذا‬‫عطي‬ ‫س‬ً‫ا‬‫اع‬ ‫انط‬ً‫ا‬‫جيد‬‫عنك‬‫و‬‫عن‬‫فر‬
‫العمل‬‫ك‬ ‫لد‬.
‫ﻻ‬‫ع‬ ‫تض‬‫فرصﺔ‬‫اجدك‬‫و‬‫ت‬‫على‬‫تر‬ ‫تو‬‫فهو‬‫اﻷداة‬‫اﻷكثر‬‫ة‬‫ر‬‫قد‬‫على‬‫نشر‬‫وتوزع‬‫ا‬‫لمعلومات‬
‫المعرفﺔ‬‫و‬‫بين‬‫عدد‬‫بير‬‫من‬‫الناس‬‫عﺔ‬‫سر‬ ‫و‬‫فائقﺔ‬ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫لقصر‬‫حجم‬‫الرسائل‬‫الت‬‫ي‬‫يتم‬‫ادلها‬ ‫ت‬
‫بين‬‫ين‬ ‫المشتر‬‫في‬‫ﻫذا‬‫الموقع‬‫وسهولﺔ‬‫وصولها‬.‫فاعمد‬‫إلى‬‫فتح‬‫حساب‬‫خاص‬‫موقعك‬
‫على‬‫تر‬ ‫تو‬‫اجعل‬‫و‬‫انه‬‫و‬‫عن‬‫ظهر‬‫في‬‫ل‬‫مطبوعاتك‬‫وعلى‬،‫موقعك‬‫احرص‬‫و‬‫ضا‬ ‫أ‬‫ع‬‫لى‬
‫اﻹرسال‬‫ل‬ ‫ش‬‫دور‬‫أظهر‬‫و‬ ،‫مجتمعك‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫أو‬ ‫ك‬ ‫طﻼ‬ ‫أو‬ ‫لعمﻼئك‬‫من‬‫خﻼل‬‫رسائلك‬

8. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
8
‫مد‬‫ة‬‫ر‬‫الخب‬‫التي‬‫تتمتع‬‫بها‬‫في‬‫مجال‬‫عملك‬‫أو‬‫تخصصك‬‫فقد‬‫ن‬‫و‬‫ﻫو‬‫المفتاح‬‫ا‬‫سي‬ ‫ئ‬‫ر‬‫ل‬
‫لجذب‬‫الناس‬‫ك‬ ‫إل‬.
‫ن‬ً‫ا‬‫ء‬‫جز‬‫من‬‫الموسوعﺔ‬‫ﺔ‬ ‫العالم‬‫المفتوحﺔ‬“‫ا‬ ‫يبيد‬ ‫و‬”‫أنشئ‬‫و‬‫فيها‬‫صفحﺔ‬‫عامﺔ‬‫ت‬‫تحدث‬
‫عنك‬‫أو‬‫عن‬‫منشأتك‬‫أو‬‫موقعك‬‫أو‬‫منتجاتك‬‫أو‬‫خدماتك‬‫اﻹلكتروني‬ ‫مقررك‬ ‫أو‬،‫فهذا‬
‫سيدعم‬‫ل‬ ‫ش‬‫بير‬‫ف‬‫ﱡ‬‫تعر‬‫اﻵخرن‬‫ك‬ ‫عل‬‫أسلوب‬‫علمي‬‫مدروس‬.
‫تحتاج‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫اعها‬‫و‬‫أن‬ ‫اختﻼف‬ ‫على‬‫إلى‬“‫المدونات‬”‫لتدعم‬‫اسمها‬‫وشه‬‫تها‬‫ر‬
‫فهي‬‫رما‬‫أسهل‬ً‫ﻻ‬‫وصو‬‫للمتلقي‬‫أكثر‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫مصداق‬‫من‬‫الموقع‬‫اﻹلكتروني‬‫ذاته‬‫ف‬‫ي‬‫عض‬
‫ان‬ ‫اﻷح‬.‫فاحرص‬‫أن‬ ‫على‬‫اف‬‫ر‬‫يت‬‫مع‬‫موقعك‬‫مدونات‬‫يخطها‬‫ك‬ ‫موظف‬‫أو‬‫جمهورك‬‫أو‬
‫ك‬ ‫معجب‬‫ك‬ ‫طﻼ‬ ‫أو‬‫أو‬‫خل‬‫منهم‬،ً‫ا‬‫ع‬ ‫جم‬‫على‬‫أن‬‫ن‬‫تكو‬‫تلك‬‫المدونات‬‫منفصلﺔ‬‫ش‬‫ل‬‫ما‬
‫عن‬‫موقعك‬‫سي‬ ‫ئ‬‫ر‬‫ال‬‫حتى‬‫تعطي‬ً‫حاء‬ ‫إ‬‫عدم‬‫تدخلك‬‫اشر‬ ‫الم‬‫فيها‬‫ن‬‫فتكو‬‫أكثر‬‫ﺔ‬ ‫مصداق‬.
‫إذا‬‫انت‬‫مقاطع‬‫الفيديو‬‫تمثل‬ً‫ا‬‫ء‬‫جز‬ً‫ا‬‫ر‬‫بي‬‫أو‬ً‫ا‬‫مهم‬‫من‬‫موقعك‬‫ورسالتك‬‫ﺔ‬ ‫اﻹعﻼم‬‫ف‬‫ﻼبد‬
‫أن‬‫تفتح‬‫قناة‬‫خاصﺔ‬‫ك‬‫على‬‫يوتيوب‬‫فهو‬‫ان‬ ‫الم‬‫اﻷمثل‬‫لمشاﻫدة‬‫مقاطع‬‫الفيديو‬‫على‬
‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬.‫اجعل‬‫ﻫذه‬‫القناة‬ً‫ا‬‫ء‬‫جز‬ً‫ا‬ ‫أساس‬‫من‬‫موقعك‬‫ن‬ ‫و‬ً‫ا‬‫ف‬‫ر‬‫محت‬‫ما‬ ‫ف‬‫تعرضه‬‫ع‬‫ليها‬‫وشارك‬
ً‫ا‬‫دائم‬‫ا‬‫و‬‫ر‬‫ما‬‫فه‬ ‫تض‬‫على‬‫تلك‬‫القناة‬‫مع‬‫اﻷخرن‬‫عبر‬‫ات‬ ‫الش‬‫اﻷخر‬‫وضع‬‫و‬ً‫ا‬‫صف‬
ً‫ا‬‫ق‬ ‫دق‬‫لكل‬‫مقطع‬‫حتى‬‫ح‬ ‫تت‬‫الفرصﺔ‬‫لمن‬‫حث‬ ‫ي‬‫عبر‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫أو‬‫يوتيوب‬‫ال‬‫وصول‬‫إلى‬
‫قناتك‬‫التالي‬ ‫و‬‫موقعك‬.
‫اعمد‬‫إلى‬‫عدم‬‫تجاﻫل‬‫ار‬‫و‬‫ز‬‫موقعك‬‫عبر‬‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬‫المتنقلﺔ‬ً‫ا‬‫خصوص‬‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬‫ﺔ‬ ‫اللوح‬
‫اتف‬‫و‬‫اله‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫الذ‬‫فنسبتهم‬‫ايد‬‫ز‬‫تت‬ً‫ا‬‫يوم‬‫عد‬‫يوم‬.‫تأتى‬ ‫و‬‫ذلك‬‫من‬‫خﻼل‬‫بناء‬‫ت‬‫قات‬ ‫طب‬‫تصل‬
‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬‫المستخدمين‬‫موقعك‬‫من‬‫خﻼل‬‫تهم‬‫ز‬‫أجه‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬‫ن‬‫دو‬‫أن‬‫ا‬‫و‬‫ضطر‬‫اضه‬‫ر‬‫ﻻستع‬‫ع‬‫بر‬
‫مستعرض‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬.
‫ﻻح‬‫أن‬‫ل‬‫تلك‬‫اﻷساليب‬‫تفترض‬‫وجود‬‫موقع‬‫إلكتروني‬‫محترف‬‫اة‬‫و‬‫ن‬‫ﺔ‬ ‫أساس‬‫للعمل‬‫اﻹلكتروني‬
‫ن‬‫و‬ ‫و‬‫دور‬‫اﻹعﻼم‬‫اﻻجتماعي‬‫م‬ ‫تدع‬‫ﻫذا‬‫الموقع‬‫التالي‬ ‫و‬‫م‬ ‫تدع‬‫عملك‬‫عبر‬‫ﺔ‬ ‫المشار‬‫التفاعل‬‫و‬‫الحرﺔ‬‫و‬
‫التي‬‫ﻫا‬‫توفر‬‫تلك‬‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫ﺔ‬ ‫اﻻجتماع‬.
" ‫لكتاب‬ ‫ع‬‫الرجو‬ ‫نك‬ ‫م‬‫ي‬ ‫الذ‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬.‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫استخدام‬ ‫حول‬ ‫المزد‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫لمع‬ ‫محمد‬ ‫عمار‬ ‫لﻸستاذ‬ "
‫اﻹ‬ ‫الموقع‬ ‫استخدم‬ ‫يف‬‫لكتروني‬
:‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫أش‬ ‫ثﻼثﺔ‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬

9. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
9
1-‫ﻋمل‬ ‫مساحة‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬:‫منظومﺔ‬ ‫بناء‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬
‫للمنشآة‬ ‫ﺔ‬ ‫الداخل‬ ‫ﺔ‬ ‫الش‬intranet‫ل‬‫معين‬ ‫ع‬‫مشرو‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫ﺔ‬ ‫شر‬ ‫في‬ ‫الموظفين‬‫و‬ ‫العاملين‬ ‫تجمع‬
‫أداء‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬ ‫موظف‬ ‫ل‬ ‫ملك‬ ‫ف‬‫عبر‬ ‫وقت‬ ‫أ‬ ‫وفي‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫من‬ ‫ﺔ‬ ‫اليوم‬ ‫اﻻعمال‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫قات‬ ‫وتطب‬ ‫اشر‬ ‫الم‬ ‫اسل‬‫ر‬‫الت‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫لمستندات‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫تب‬ ‫الم‬ ‫قات‬ ‫التطب‬
‫ونحوﻫا‬ ‫المهام‬‫و‬ ‫المشارع‬.
2-‫م‬ ‫تعﻠ‬ ‫مساحة‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬:‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬‫منصﺔ‬‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫تعل‬
‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫رطها‬ ‫يتم‬ ‫اﻷعمال‬ ‫ومنشآت‬ ‫الجامعات‬‫و‬ ‫المعاﻫد‬ ‫في‬ ‫للطﻼب‬ ‫ﺔ‬ ‫وتدرب‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬‫م‬ ‫التعل‬‫و‬ ‫التدرب‬‫س‬ .‫متكاملﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫ات‬‫ر‬‫مقر‬ ‫عبر‬ ‫خﻼلها‬ ‫من‬‫ت‬‫منح‬
‫المو‬‫ا‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫قع‬‫الحرﺔ‬‫ب‬ ‫في‬ ‫المتعلم‬‫و‬ ‫للمعلم‬ ‫اﻷكبر‬‫التف‬‫و‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫المقرر‬ ‫ناء‬‫اعل‬‫معه‬
‫قيود‬ ‫عن‬ ‫عيدا‬‫ﺔ‬ ‫التقن‬ ‫اﻷنظمﺔ‬.‫الجامدة‬
3-‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫مساحة‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬:‫مع‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬
‫المحتو‬ ‫نشر‬ ‫عبر‬ ‫نحوه‬ ‫أو‬ ‫اء‬‫ر‬‫خب‬ ‫أو‬ ‫أصدقاء‬ ‫أو‬ ‫عمﻼء‬ ‫أو‬ ‫موظفين‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫اﻷخرن‬‫المح‬‫ترف‬
‫المنظم‬‫و‬‫معه‬ ‫التفاعل‬‫و‬ ‫ه‬ ‫وتشار‬‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫تاء‬ ‫و‬‫المجتمعات‬‫اﻹ‬‫ﺔ‬ ‫لكترون‬.
‫الشكل‬1‫ا‬‫وتعليم‬ ‫وتواصل‬ ‫عمل‬ ‫كمساحة‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫لموقع‬
‫ناجح‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫بناء‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬
‫ستثنى‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ،‫خطﺔ‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫لكل‬ ‫ﻻبد‬‫س‬ ‫تأس‬‫و‬ .‫ذلك‬ ‫من‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫ﻻ‬‫ع‬‫وج‬ ‫ني‬‫ود‬‫خصﺔ‬
‫ة‬‫ر‬‫صي‬ ‫على‬ ‫تسير‬ ‫أت‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫طر‬ ‫خارطﺔ‬ ‫مجرد‬ ‫ﻫي‬ ‫بل‬ ‫معقدة‬ ‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫أنها‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫لبناء‬
‫اعها‬ ‫ات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬ ‫أﻫم‬ .‫اﻹلكتروني‬ ‫موقعك‬ ‫بناء‬ ‫أثناء‬‫ناجح‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫س‬ ‫لتأس‬‫ت‬‫في‬ ‫تمثل‬
:‫اﻻتي‬
1-‫حدد‬‫ﻫدف‬‫بنائه‬ ‫تعتزم‬ ‫الذ‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫اﻷساسي‬‫التي‬ ‫المهمﺔ‬‫و‬‫س‬‫يؤديه‬‫ا‬.
2-‫على‬ ‫تعرف‬‫جمهورك‬‫ا‬‫لذ‬‫اﻻلكتروني‬ ‫موقعك‬ ‫ستهدفهم‬ ‫س‬.
3-‫ضع‬‫ﺔ‬ ‫اتيج‬‫ر‬‫است‬.‫بها‬ ‫مر‬ ‫س‬ ‫التي‬ ‫احل‬‫ر‬‫للم‬ ‫اضحﺔ‬‫و‬ ‫خطﺔ‬ ‫عبر‬ ‫لموقعك‬
‫الموقع‬
‫اﻹلكتروني‬
‫عمل‬ ‫مسﺎحة‬
‫تواصل‬ ‫مسﺎحة‬
‫تعليم‬ ‫مسﺎحة‬

10. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
10
4-‫ضع‬‫ﺔ‬ ‫ي‬ ‫تر‬.‫ﻫا‬‫وظهور‬ ‫مها‬ ‫تقس‬ ‫ﺔ‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫الموقع‬
5-‫حدد‬‫م‬ ‫التصم‬.‫الناس‬ ‫أمام‬ ‫ظهر‬ ‫س‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫لموقعك‬ ‫العام‬
6-‫ضع‬‫ﺔ‬ ‫البدا‬‫ﺔ‬ ‫عنا‬.‫موقعك‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫ستستقبل‬ ‫التي‬ ‫للموقع‬ ‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬‫ال‬ ‫الصفحﺔ‬ ‫يل‬ ‫تش‬ ‫عبر‬
7-‫طور‬‫ا‬‫ر‬‫مصغ‬ ‫نموذجا‬.‫البناء‬‫و‬ ‫العمل‬ ‫ع‬‫الشرو‬ ‫قبل‬ ‫للموقع‬
8-ِ‫ابن‬‫ار‬ ‫اخت‬ ‫عبر‬ ‫مﺔ‬ ‫سل‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫موقعك‬‫نظام‬.‫ته‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫مناسب‬
9-ِ‫اعتن‬‫محتو‬.‫ﺔ‬ ‫الشمول‬‫و‬ ‫الجودة‬ ‫اﻻﻫتمام‬ ‫عبر‬ ‫موقعك‬
10-‫اختر‬‫ن‬ ‫المس‬‫استضافﺔ‬ ‫عبر‬ ‫لموقعك‬ ‫المناسب‬.‫وسرعﺔ‬ ‫أمنﺔ‬
11-‫دشن‬.‫جمهورك‬ ‫أمام‬ ‫موقعك‬
12-‫على‬ ‫أعمل‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬.‫ار‬‫ر‬‫استم‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫التطو‬‫و‬ ‫دامته‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫موقعك‬
‫لكتاب‬ ‫ع‬‫الرجو‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ناجح‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫بناء‬ ‫احل‬‫ر‬‫وم‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫حول‬ ‫أكثر‬ ‫لتفاصيل‬‫ي‬"‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫سر‬".

11. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
11
2-‫اﻹلكتروني‬ ‫والموقع‬ ‫المحتوى‬ ‫إدارة‬
‫إن‬‫موقع‬‫أ‬‫ﺔ‬ ‫شر‬‫أو‬‫منشأة‬‫أو‬‫ﻫيئﺔ‬‫ما‬
‫على‬‫ﺔ‬ ‫ش‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ن‬ ‫م‬‫أن‬‫ن‬‫و‬‫ائعا‬‫ر‬‫ل‬‫س‬
‫في‬‫م‬ ‫التصم‬‫فحسب‬‫ولكن‬‫في‬‫ات‬ ‫التقن‬
‫المستخدمﺔ‬‫اﻷساليب‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫الفن‬‫عﺔ‬ ‫المت‬‫في‬‫ب‬‫نائه‬
‫حيث‬‫ن‬ ‫م‬‫أن‬‫شارك‬‫في‬‫أكثر‬ ‫ه‬‫ر‬ ‫تطو‬
‫المصممين‬‫المبرمجين‬‫و‬‫افا‬‫ر‬‫احت‬‫أن‬‫و‬‫في‬ ‫يبذل‬
‫سبيل‬‫ه‬‫ر‬‫نش‬‫الكثير‬‫من‬‫ال‬‫و‬‫اﻷم‬‫اﻷوقات‬‫و‬‫و‬،‫الجهود‬
‫ولكن‬‫قي‬ ‫ي‬‫ـاؤل‬‫س‬‫الت‬،‫قائما‬‫ﻫل‬‫المحتو‬‫ا‬‫لذ‬
‫يتضمنه‬‫الموقع‬‫على‬‫المستو‬‫المطلوب‬‫ال‬‫ذ‬
‫يلقي‬‫ا‬ ‫حي‬‫تر‬‫من‬‫ه؟‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫ز‬‫وﻫل‬‫يتم‬‫التحديث‬
‫التعديل‬‫و‬‫في‬‫محتو‬‫الموقع‬‫لته‬ ‫وﻫ‬‫مه‬ ‫وتصم‬‫ل‬ ‫ش‬‫دائم‬‫ومستمر‬‫أم‬‫أنه‬‫موقع‬‫ساكن‬‫ﻻ‬‫اك‬‫ر‬‫ح‬‫ه‬ ‫ف‬‫ﻻ‬‫و‬
‫اة؟‬ ‫ح‬‫وفي‬‫حال‬‫ان‬‫التعديل‬‫نا‬ ‫مم‬‫فما‬‫ﻫي‬‫تكلفته‬‫؟‬‫ومن‬‫قوم‬‫ه؟‬‫ﻫل‬‫ﻫم‬‫أصحاب‬‫الموقع‬‫ا‬‫و‬‫لقائمين‬
‫على‬‫ته‬‫ر‬‫إدا‬‫اﻷ‬‫و‬‫در‬‫ما‬‫أم‬ ‫قدمه؟‬‫يتم‬‫العودة‬‫في‬‫ذلك‬‫للمصمم‬‫المحترف‬‫لتعديل‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫أو‬‫ل‬‫مﺔ‬‫ما‬‫أو‬
‫لذلك‬‫المبرمج‬‫للتعديل‬‫في‬‫ان‬ ‫م‬‫الخبر‬‫أو‬‫ل‬ ‫ش‬‫الصفحﺔ‬‫اﻷولى؟‬
‫إن‬‫اﻷساليب‬‫المستخدمﺔ‬‫ا‬ ‫حال‬‫في‬‫المنطقﺔ‬‫ﺔ‬ ‫العر‬‫في‬‫بناء‬‫من‬ ‫ثير‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ﻻ‬‫تسمح‬
‫للقائمين‬‫على‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫أ‬‫موقع‬‫من‬‫م‬ ‫التح‬‫أو‬‫التعديل‬‫ه‬ ‫ف‬‫ن‬‫دو‬‫ع‬‫جو‬‫الر‬‫للتقنين‬‫أو‬/‫وللمصممين‬‫اء‬‫ر‬‫ﻹج‬‫ذلك‬
‫التعديل‬‫مع‬‫ما‬‫في‬‫ذلك‬‫من‬‫تكلفﺔ‬‫ﺔ‬ ‫عال‬.‫السبب‬‫و‬‫عود‬‫الي‬‫أن‬‫العادة‬‫جرت‬‫أن‬‫يتم‬‫التعامل‬‫مع‬‫م‬‫اقع‬‫و‬
‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫على‬‫أنها‬‫إما‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫جميلﺔ‬‫يرسمها‬‫مصمم‬‫محترف‬‫أن‬‫و‬‫المحتو‬‫ء‬‫جز‬‫من‬‫تلك‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫أ‬‫و‬‫أنها‬
‫أنظمﺔ‬‫مبيوتر‬‫وضعها‬‫مبرمج‬‫ن‬ ‫متم‬‫م‬ ‫لتتح‬‫المحتو‬‫ما‬‫م‬ ‫تتح‬‫نظم‬‫الحاسوب‬‫اﻷعمال‬‫ف‬‫قى‬ ‫ت‬‫في‬
‫لتا‬‫الحالتين‬‫ﺔ‬ ‫ل‬ ‫ﻫ‬‫الموقع‬‫مه‬ ‫وتصم‬‫ﺔ‬ ‫ي‬ ‫وتر‬‫المحتو‬‫تحت‬‫ة‬‫ر‬‫ط‬ ‫س‬‫التقنين‬‫ن‬‫دو‬‫أن‬‫ن‬‫و‬‫ﻷصحاب‬
‫الموقع‬‫دور‬‫إﻻ‬‫في‬‫حدود‬‫قﺔ‬ ‫ض‬.
‫لذا‬‫ح‬ ‫أص‬‫من‬‫أن‬ ‫الضرور‬‫المحتو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬Content
Management System CMS‫ل‬‫ساعد‬‫في‬‫م‬ ‫لتح‬‫ه‬ ‫ف‬‫ل‬ ‫و‬‫ائه‬‫ز‬‫أج‬‫اه‬‫و‬‫ومحت‬‫من‬‫قبل‬‫من‬‫ﻫم‬‫أدر‬‫ه‬
‫انته‬ ‫ص‬ ‫ذلك‬ ‫و‬‫على‬‫المد‬‫ل‬ ‫الطو‬‫التوسع‬‫و‬‫مع‬.‫ه‬‫ر‬‫تطو‬

12. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
12
‫تشير‬‫ات‬ ‫اﻻحصائ‬‫الﻰ‬‫أن‬‫الي‬‫و‬‫ح‬50%‫من‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ة‬ ‫اﻹلكترون‬‫الموجودة‬‫اليوم‬
‫ﻻ‬‫تعتمد‬‫ﻋﻠﻰ‬‫نظام‬‫ة‬‫ﻹدار‬‫المحتو‬.
‫ما‬‫هي‬‫نظم‬‫ة‬‫إدار‬‫محتو‬‫ب‬ ‫الو‬WCMS‫؟‬
‫ﻫي‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫المسؤولﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫الحاسو‬‫عن‬‫إنشاء‬‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬‫ونشر‬‫وتوزع‬‫)المحتو‬ ‫المعلومات‬(‫التي‬
‫ملكها‬‫فرد‬‫أو‬‫مجموعﺔ‬‫من‬‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬‫أو‬‫منشأة‬‫ﺔ‬ ‫وم‬ ‫ح‬‫أو‬،‫خاصﺔ‬‫حيث‬‫تغطي‬‫بوظائفها‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫اة‬ ‫ح‬
‫المعلومﺔ‬‫بدء‬‫من‬‫إنشائها‬‫وجلبها‬‫من‬‫ﻫا‬‫مصدر‬‫ا‬‫و‬‫نتهاءا‬‫ﻫا‬‫بنشر‬‫على‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫أو‬‫وسيلﺔ‬ ‫أ‬‫ر‬‫ﺔ‬ ‫قم‬‫أخر‬
‫ا‬‫ر‬‫مرو‬‫ات‬ ‫عمل‬‫التحرر‬‫التدقي‬‫و‬‫الفهرسﺔ‬‫و‬‫اﻷرشفﺔ‬‫و‬‫التحديث‬‫و‬.
‫إن‬‫الهدف‬‫اﻷساسي‬‫التي‬‫تسعي‬‫له‬‫ﻫ‬‫ذه‬
‫اﻷنظمﺔ‬‫ﻫو‬‫إتاحﺔ‬‫الفرصﺔ‬‫أمام‬‫مصدر‬
‫المعلومات‬‫ذاته‬‫من‬‫مؤلف‬‫ومحرر‬‫ومدق‬
‫وصاحب‬‫عمل‬‫من‬‫م‬ ‫التح‬‫الكامل‬‫المعلومات‬
‫ﺔ‬ ‫ف‬ ‫و‬‫عرضها‬‫ن‬‫دو‬‫أدنى‬‫حاجﺔ‬‫ﻷ‬‫ة‬‫ر‬‫خب‬‫تق‬‫ﺔ‬ ‫ن‬
‫لها‬‫عﻼقﺔ‬‫بوسيلﺔ‬‫النشر‬‫ذاتها‬‫ات‬ ‫تقن‬‫ا‬‫ب‬ ‫لو‬‫مثﻼ‬
‫حيث‬‫يتم‬‫يز‬ ‫التر‬‫في‬‫أعمال‬‫التحرر‬‫ال‬‫و‬‫نشر‬‫على‬
‫المحتو‬‫ذاته‬‫س‬ ‫ول‬‫على‬‫ا‬ ‫التكنلوج‬‫المست‬‫خدمﺔ‬
‫في‬‫ه‬‫ر‬‫نش‬‫عدا‬‫عن‬‫توفير‬‫الوسيلﺔ‬‫ﺔ‬ ‫المناس‬‫في‬‫تحديد‬‫ل‬ ‫الش‬‫أو‬‫ال‬ ‫اﻷش‬‫المختلفﺔ‬‫لعرض‬‫المعلومﺔ‬‫وفقا‬
‫لمتلقيها‬‫ووسيلﺔ‬‫النشر‬‫ذا‬ ‫و‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫على‬‫تحديد‬‫عﻼقﺔ‬‫تلك‬‫المعلومﺔ‬‫ﻫا‬‫غير‬‫من‬‫المعلومات‬‫ض‬‫من‬‫نطاق‬
‫محدد‬‫ات‬ ‫لمحر‬ ‫وصولها‬ ‫تسهيل‬ ‫ضا‬ ‫ا‬‫و‬‫حث‬ ‫ال‬.
‫أين‬‫ن‬ ‫م‬‫استخدام‬‫نظم‬‫ة‬‫إدار‬‫المحتو‬
‫يجمع‬‫اء‬‫ر‬‫الخب‬‫على‬‫أن‬‫أنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫ح‬ ‫ستص‬‫خﻼل‬‫ات‬‫و‬‫السن‬‫القادمﺔ‬‫أحد‬‫اﻫم‬‫ام‬‫ر‬‫الب‬‫ج‬
‫اﻷنظمﺔ‬‫و‬‫في‬‫أ‬‫منشأة‬‫ة‬‫ر‬‫بي‬‫انت‬‫أو‬‫ة‬‫ر‬‫صغي‬‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬ ‫حتى‬ ‫أو‬‫مثلها‬‫مثل‬‫أنظمﺔ‬‫معالجﺔ‬‫النص‬‫وص‬‫ـ‬
MS Word‫مثﻼ‬‫ار‬ ‫اعت‬‫أن‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫تعنى‬‫المعلومات‬‫التي‬‫و‬‫ﻫي‬‫العصب‬‫اﻷساسي‬‫المح‬‫و‬‫رك‬‫ﻷ‬
‫منشأة‬‫ﺔ‬ ‫وم‬ ‫ح‬‫أو‬‫خاصﺔ‬‫في‬‫نا‬‫ر‬‫عص‬‫الحالي‬‫التالي‬ ‫و‬‫فإن‬‫استخدام‬‫نظم‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫ﻻ‬‫قف‬‫ع‬‫ند‬‫حد‬
‫شمل‬ ‫و‬‫في‬‫اقع‬‫و‬‫ال‬‫ل‬‫ات‬ ‫الشر‬‫التي‬‫لديها‬‫معلومات‬‫للنشر‬‫ﻻ‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬‫التالي‬‫حصر‬‫المجاﻻت‬‫التي‬‫ن‬ ‫م‬
‫أن‬‫ستخدم‬‫ﻫذا‬‫ع‬‫النو‬‫من‬‫اﻷنظمﺔ‬.‫م‬ ‫التعل‬ ‫أو‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬

13. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
13
‫م‬ ‫التعﻠ‬ ‫ففي‬‫مثﻼ‬‫تعتبر‬‫أنظمة‬‫المحتو‬ ‫ة‬‫إدار‬‫ة‬ ‫اساس‬‫في‬‫بناء‬‫ر‬ ‫وتطو‬‫و‬‫ة‬‫دار‬ٕ‫ا‬
‫ات‬‫ر‬‫المقر‬‫ة‬ ‫اﻹلكترون‬‫ة‬ ‫التقﻠيد‬‫و‬‫ﻷنها‬‫توفر‬‫مرونة‬‫ة‬ ‫ﻋال‬‫لﻠمعﻠم‬‫في‬‫التح‬‫م‬
‫المحتو‬‫الذ‬‫ه‬‫ينشر‬‫ﻋبر‬‫ه‬‫مقرر‬‫اﻹلكتروني‬‫ضا‬ ‫ا‬‫و‬‫توفر‬‫الفرصة‬‫لﻠطﻼ‬‫ب‬‫من‬
‫ة‬ ‫المشار‬‫التعﻠي‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ما‬‫يتم‬‫ه‬‫نشر‬.
‫ار‬ ‫اعت‬ ‫و‬‫أن‬‫الدول‬‫ﺔ‬ ‫العر‬‫في‬‫طرقها‬‫س‬ ‫لتأس‬‫ومﺔ‬ ‫الح‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬E-Government‫فإن‬‫نظم‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫تعتبر‬‫ﺔ‬ ‫أساس‬‫لوضع‬‫ا‬‫ﺔ‬ ‫لبن‬‫ﺔ‬ ‫التحت‬‫لتلك‬‫ومﺔ‬ ‫الح‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫حيث‬‫أجمع‬‫ت‬‫اء‬‫ر‬‫اﻵ‬‫على‬
‫أن‬‫الخطوة‬‫ﺔ‬ ‫اﻷساس‬‫ونقطﺔ‬‫اﻻنطﻼق‬‫الى‬‫ومﺔ‬ ‫ح‬‫ﺔ‬ ‫الكترون‬‫ﺔ‬ ‫قو‬‫ﻫو‬‫توفير‬‫أكبر‬‫قدر‬‫من‬‫المعل‬‫ومات‬
‫اطنين‬‫و‬‫للم‬‫المستفيدين‬‫و‬‫منها‬‫ار‬ ‫اعت‬‫أن‬‫ائر‬‫و‬‫د‬‫وﻫيئات‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫وو‬‫ومات‬ ‫الح‬‫خصوصا‬‫العر‬‫ﺔ‬‫منها‬‫تملك‬
‫ما‬‫ﻫائﻼ‬‫من‬‫المعلومات‬‫دسﺔ‬ ‫الم‬‫في‬‫ملفات‬‫وتقارر‬‫حاث‬ ‫أ‬‫و‬‫ﻻ‬‫علم‬‫عنها‬‫أحد‬,‫وتوفير‬‫ذلك‬‫ا‬‫لكم‬‫الهائل‬
‫من‬‫المعلومات‬‫للناس‬‫عبر‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ساﻫم‬ ‫س‬‫في‬‫خل‬‫مجتمع‬‫معلوماتي‬‫ضع‬‫حجر‬‫أساس‬‫لخد‬‫مات‬
‫ومﺔ‬ ‫الح‬‫ﺔ‬ ‫اﻻلكترون‬‫ﻼ‬ ‫مستق‬,‫ﻻ‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬‫أ‬‫حال‬‫من‬‫ال‬‫و‬‫اﻷح‬‫ضخ‬‫تلك‬‫ﺔ‬ ‫الكم‬‫الهائلﺔ‬‫من‬‫ال‬‫معلومات‬
‫مرونﺔ‬‫ﺔ‬ ‫عال‬‫ن‬‫دو‬‫تها‬‫ر‬‫إدا‬‫ﻫا‬‫ونشر‬‫عبر‬‫نظم‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬.
‫بناء‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫اﻹنترنت‬‫أنظمة‬‫و‬‫ة‬‫إدار‬‫المحتو‬:
‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫لما‬‫تتمتع‬‫ه‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫على‬‫ﺔ‬ ‫الش‬
‫ﺔ‬ ‫بوت‬ ‫العن‬‫من‬‫عﺔ‬ ‫طب‬‫خاصﺔ‬‫ﻫا‬‫تميز‬‫عن‬‫وسائل‬
‫اﻹعﻼم‬‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫من‬‫على‬ ‫تها‬‫ر‬‫قد‬‫التعامل‬‫مع‬‫م‬‫ﻫائل‬
‫من‬‫المعلومات‬‫ذات‬‫عﺔ‬ ‫الطب‬‫ة‬‫ر‬‫المتغي‬‫ال‬ ‫اﻷش‬‫و‬
‫المختلفﺔ‬)‫من‬‫نص‬‫ة‬‫ر‬‫وصو‬‫وصوت‬(‫ولما‬‫تهدف‬‫ال‬‫ه‬
‫تلك‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫من‬‫جذب‬‫أكبر‬‫عدد‬‫من‬‫ار‬‫و‬‫الز‬‫اليها‬‫ف‬‫ي‬
‫خضم‬‫ﻫذا‬‫العدد‬‫الكبير‬‫من‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫إضافﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫لقد‬
‫المتلقي‬‫على‬‫التجاوب‬‫مع‬‫المعلومﺔ‬‫التفاعل‬‫و‬‫مع‬‫ها‬‫فقد‬
‫ان‬‫لنظم‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫الدور‬‫اﻻكبر‬‫في‬‫المساﻫمﺔ‬‫في‬‫بناء‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫نت‬‫ر‬‫إنت‬‫ضخمﺔ‬‫على‬‫أسس‬‫س‬‫مﺔ‬ ‫ل‬
‫ﻼ‬ ‫د‬ ‫و‬‫عن‬‫اﻷساليب‬‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫في‬‫بناء‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫الدينام‬Dynamic Pages sites‫الثابتﺔ‬‫و‬Static Web
Sites‫ونجحت‬‫في‬‫تحقي‬‫ذلك‬‫نجاحا‬‫جعلها‬‫اﻷساس‬‫الذ‬‫تعتمد‬‫ه‬ ‫عل‬‫ات‬ ‫الشر‬‫الهيئات‬‫و‬‫اﻷ‬‫و‬‫اد‬‫ر‬‫ف‬‫في‬
‫بناء‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ات‬ ‫ا‬‫و‬‫الب‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬Portals‫اء‬‫و‬‫س‬‫نت‬‫ر‬‫لﻺنت‬‫أو‬‫انت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫أو‬‫م‬ ‫للتعل‬‫اﻹلكتروني‬‫أو‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫لتجا‬
‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫ونحوﻫا‬‫ولعل‬‫أﻫم‬‫اب‬ ‫اﻷس‬‫التي‬‫أدت‬‫الي‬‫ذلك‬‫النجاح‬:

14. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
14
‫تساعد‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫ل‬ ‫ش‬ ‫و‬‫في‬ ‫بير‬‫اء‬‫ر‬‫إث‬‫ات‬ ‫ا‬‫و‬‫الب‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫و‬‫محت‬‫و‬‫ذو‬‫ﺔ‬ ‫نوع‬
‫جيدة‬‫تم‬‫إعداده‬‫من‬‫أصحاب‬‫المحتو‬‫أنفسهم‬‫من‬‫محررن‬‫تاب‬ ‫و‬‫وتساﻫم‬ ‫دارين‬ٕ‫ا‬‫و‬‫ف‬‫ي‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫بين‬‫مستخدمي‬‫ﺔ‬ ‫ا‬‫و‬‫الب‬‫على‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫أو‬‫داخل‬‫المنشأة‬‫ذلك‬ ‫و‬‫وصول‬‫المعل‬‫ومات‬
‫ل‬ ‫ش‬ ‫ﺔ‬ ‫الكاف‬‫محدث‬‫ومستمر‬‫إلى‬‫م‬‫ن‬‫حتاجها‬‫مما‬‫عني‬‫لفرصﺔ‬‫أعلى‬‫في‬‫الحصول‬‫ع‬‫لى‬
‫عات‬ ‫مب‬‫ات‬‫ر‬‫وزا‬‫أكثر‬.
‫أن‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫تنطل‬‫من‬‫مبدأ‬‫أن‬‫ل‬‫ما‬‫ينشر‬‫على‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ﻫو‬‫في‬‫ﺔ‬ ‫النها‬‫ع‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬
‫عن‬“‫محتو‬”‫ولكن‬‫ال‬ ‫أش‬‫مختلفﺔ‬)‫من‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫ونص‬‫قام‬‫ر‬‫أ‬‫و‬‫ات‬‫و‬‫أص‬‫و‬.(‫أن‬‫و‬‫ﻫذا‬‫المحتو‬
‫قابل‬‫ة‬‫ر‬‫لﻺدا‬‫من‬‫قبل‬‫ه‬ ‫أصحا‬‫ن‬‫دو‬ ‫و‬‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬‫ﺔ‬ ‫تقن‬‫قﺔ‬ ‫مس‬‫وﻫذا‬‫س‬ ‫ع‬‫ما‬‫ﻫو‬‫ه‬ ‫عل‬‫ا‬‫لحال‬‫في‬
‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫الدينام‬‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫التي‬‫و‬‫ن‬‫تكو‬‫ة‬‫ر‬‫ط‬ ‫الس‬‫عليها‬‫محدودة‬‫أماكن‬‫محددة‬‫م‬‫ن‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬
‫ل‬ ‫ش‬ ‫و‬‫مبرمج‬‫قا‬ ‫مس‬‫ار‬ ‫اعت‬‫أنها‬‫تتعامل‬‫مع‬‫الموقع‬‫أنه‬ ‫و‬‫نظام‬‫ي‬ ‫حاسو‬‫أن‬‫و‬‫الم‬‫حتو‬‫ء‬‫جز‬
‫من‬‫من‬‫ذلك‬‫النظام‬‫الذ‬‫تم‬‫أتمتته‬‫قا‬ ‫مس‬‫التالي‬ ‫و‬‫من‬‫الصعب‬‫لف‬ ‫الم‬‫و‬‫تعديله‬‫عد‬‫ذلك‬.
‫أن‬‫تلك‬‫النظم‬‫تتعامل‬‫مع‬‫المحتو‬‫المعلومات‬‫و‬‫على‬‫أنها‬‫ء‬‫جز‬‫من‬‫ان‬‫المنشأة‬‫ا‬‫ر‬‫ومعب‬‫عنها‬
‫س‬ ‫ول‬‫مجرد‬‫معلومات‬‫للنشر‬‫فق‬‫التالي‬ ‫و‬‫فهي‬‫ست‬ ‫ل‬‫نظم‬‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬Admin‫يتم‬
‫برمجتها‬‫لغرض‬‫محدد‬‫ما‬‫ﻫو‬‫الحال‬‫مع‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫الدينام‬‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫نما‬ٕ‫ا‬‫و‬‫تتعد‬‫ذ‬‫لك‬‫الى‬
‫ونها‬‫نظم‬‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬‫المعلومﺔ‬‫بجودة‬ ‫ﻫا‬‫ونشر‬‫ﺔ‬ ‫عال‬.
‫توفر‬‫نظم‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫اﻹم‬‫للفصل‬‫بين‬‫انات‬ ‫الب‬‫المعلومات‬‫و‬‫المحتو‬‫و‬‫ال‬‫ذ‬‫يتضمنه‬
‫الموقع‬‫من‬‫جهﺔ‬‫ﺔ‬ ‫ف‬ ‫و‬‫عرض‬‫ذلك‬‫المحتو‬)‫م‬ ‫التصم‬(‫من‬‫جهﺔ‬‫أخر‬‫مما‬‫ح‬ ‫يت‬‫فرص‬‫ﺔ‬
‫التعديل‬‫أو‬‫التغير‬‫في‬‫أ‬‫ن‬‫دو‬ ‫منهما‬‫التأثير‬‫على‬‫اﻵخر‬‫حرﺔ‬ ‫و‬‫املﺔ‬‫وﻫذا‬‫يختلف‬‫عن‬
‫تلك‬‫النماذج‬‫ة‬‫ز‬‫الجاﻫ‬‫ة‬‫ر‬‫المنتش‬‫اقع‬‫و‬‫لم‬‫ﺔ‬ ‫دينام‬‫ه‬ ‫نموذج‬.
‫تمنح‬‫تلك‬‫النظم‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫اقع‬‫و‬‫لم‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫على‬‫التعامل‬‫مع‬‫ﺔ‬ ‫م‬‫ضخمﺔ‬‫من‬‫المعلومات‬‫و‬‫عﺔ‬‫سر‬
‫فاءة‬ ‫و‬‫ﺔ‬ ‫عال‬‫ن‬‫دو‬‫اﻻستخدام‬‫المفر‬‫اعد‬‫و‬‫لق‬‫انات‬ ‫الب‬Database‫حيث‬‫ن‬‫و‬‫المحتو‬‫ل‬
‫تفاصيله‬‫جاﻫز‬‫للعرض‬‫أمام‬‫ائر‬‫ز‬‫الموقع‬‫عبر‬‫ات‬ ‫تقن‬‫الكاش‬)‫الحف‬‫المؤقت‬(‫ن‬‫دو‬‫ار‬‫ر‬‫اﻻضط‬
‫لجلب‬‫المحتو‬‫من‬‫قاعدة‬‫انات‬ ‫الب‬‫عند‬‫طلبها‬‫إﻻ‬‫عند‬‫وجود‬‫حاجﺔ‬‫ومبرر‬‫لذلك‬.
2-3-1‫ائد‬‫و‬‫ف‬‫استخدام‬‫أنظمة‬‫ة‬‫إدار‬‫المحتو‬:
‫ﻻ‬‫قتصر‬‫استخدام‬‫أنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫على‬‫فئﺔ‬‫معينﺔ‬‫ن‬‫دو‬‫اﻷخر‬‫ﻻ‬‫و‬‫على‬‫وسيلﺔ‬‫إع‬‫ﺔ‬ ‫ﻼم‬
‫ن‬‫دو‬‫ﻫا‬‫غير‬‫ائد‬‫و‬‫فالف‬‫التي‬‫يجنيها‬‫مستخدمو‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫س‬ ‫ل‬‫لها‬،‫حدود‬‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬‫إجمال‬‫ائد‬‫و‬‫ف‬‫ا‬‫ستخدام‬‫ﻫذا‬
‫ع‬‫النو‬‫من‬‫اﻷنظمﺔ‬‫ما‬ ‫ف‬‫يلي‬:

15. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
15
‫توفير‬‫المرونﺔ‬‫ﺔ‬ ‫العال‬‫في‬‫التحديث‬‫التعديل‬‫و‬‫في‬‫ل‬‫اء‬‫ز‬‫أج‬‫المحتو‬‫ن‬‫دو‬‫تدخ‬‫ل‬‫أو‬‫معرفﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫تقن‬‫ممن‬‫قوم‬‫التحرر‬‫أو‬‫التحديث‬‫ﻼ‬ ‫و‬‫قيود‬‫ه‬ ‫عل‬‫مما‬‫ضمن‬‫وصول‬‫معل‬‫ومات‬
‫حديثﺔ‬‫ذات‬‫جودة‬‫ﺔ‬ ‫عال‬Up-to-date‫للمتلقي‬‫التالي‬ ‫و‬‫ض‬ ‫تخف‬‫تكلفﺔ‬‫انﺔ‬ ‫ص‬‫ا‬‫لمحتو‬
‫ته‬‫ر‬‫وقد‬‫على‬‫التعامل‬‫مع‬‫عدد‬‫بير‬‫من‬‫المتلقين‬‫له‬.
‫على‬ ‫اﻷنظمﺔ‬ ‫تلك‬ ‫تساعد‬‫م‬ ‫تعظ‬‫تساعد‬ ‫حيث‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫محر‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫الموقع‬ ‫وصول‬
‫مثﻼ‬‫معها‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫الصفحات‬ ‫فقﺔ‬‫ر‬‫الم‬ ‫ﺔ‬ ‫الوصف‬ ‫انات‬ ‫الب‬ ‫نشر‬ ‫على‬
‫ائر‬‫ز‬‫ال‬ ‫ام‬ ‫ق‬ ‫عند‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫نتائج‬ ‫ضمن‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫لتظهر‬ ‫غوغل‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫محر‬
.‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫عﻼقﺔ‬ ‫لها‬ ‫لمات‬ ‫عن‬ ‫حث‬ ‫ال‬
‫بناء‬ ‫على‬ ‫اﻷنظمﺔ‬ ‫تلك‬ ‫تساعد‬‫سهلﺔ‬ ‫استخدام‬ ‫اجهات‬‫و‬‫ائر‬‫ز‬‫ال‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ومفهومﺔ‬‫ع‬‫بر‬
‫الموقع‬ ‫صفحات‬ ‫ع‬ ‫لجم‬ ‫متناس‬ ‫م‬ ‫تصم‬ ‫على‬ ‫وحفاظها‬ ‫اﻫا‬ ‫بن‬ ‫في‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫على‬ ‫اﻻعتماد‬
.‫اﻹلكتروني‬
‫تحسين‬‫جودة‬‫المعلومات‬‫التي‬‫يتم‬‫ﻫا‬‫نشر‬‫من‬ ‫وذلك‬‫خﻼل‬‫مرور‬‫تلك‬‫قبل‬ ‫المعلومات‬
‫ﻫا‬‫نشر‬‫ة‬‫ر‬‫بدو‬‫عمل‬Workflow‫تضمن‬‫ﻷكثر‬‫من‬‫طرف‬‫ﺔ‬ ‫المشار‬‫في‬‫التحديث‬‫التعديل‬‫و‬
‫التدقي‬‫و‬‫المعالجﺔ‬‫و‬‫في‬‫المحتو‬‫ل‬‫وف‬‫ه‬‫ر‬‫دو‬‫اته‬ ‫وصﻼح‬‫ضمن‬‫نظام‬‫قو‬‫لح‬‫ف‬
‫ات‬ ‫الصﻼح‬‫تها‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬‫ورطها‬‫مع‬‫المحتو‬‫ذاته‬.
‫دعم‬‫ات‬ ‫عمل‬‫التسو‬‫العﻼقات‬‫و‬‫العامﺔ‬‫الخاصﺔ‬‫المنشأة‬‫ﺔ‬ ‫وم‬ ‫ح‬‫انت‬‫أو‬‫خاصﺔ‬‫م‬‫ن‬
‫خﻼل‬‫الحفا‬‫على‬‫ﺔ‬ ‫ﻫو‬‫موحدة‬‫ة‬‫ز‬‫وممي‬‫للمعلومات‬‫في‬‫ع‬ ‫جم‬‫وسائل‬‫النشر‬‫التي‬‫ي‬‫تم‬
‫ما‬ ‫استخدامها‬‫تسهل‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬‫وصول‬‫الرسالﺔ‬‫ﺔ‬ ‫ق‬ ‫التسو‬‫للمتلقي‬‫ل‬ ‫ش‬‫اضح‬‫و‬‫وموحد‬‫ما‬
‫تساعد‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫غ‬‫المعلومات‬‫علي‬‫وصول‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫ل‬ ‫ش‬‫أوضح‬‫ضا‬ ‫أ‬‫و‬ ‫للعميل‬‫ال‬ ‫اة‬‫ر‬‫مجا‬‫توسع‬
‫النمو‬‫و‬‫المتوقع‬‫في‬‫المعلومات‬‫مع‬‫التطور‬‫المستمر‬‫في‬‫حجم‬‫المنشأة‬.
‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫على‬‫إعادة‬‫استخدام‬‫ذات‬‫المعلومات‬‫التي‬‫ﻫا‬‫يدير‬‫النظام‬‫ات‬‫ر‬‫م‬‫عديدة‬‫ال‬ ‫أش‬ ‫و‬
‫مختلفﺔ‬‫حسب‬‫ات‬ ‫متطل‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫ه‬‫ر‬‫وتطو‬‫فمثﻼ‬‫ن‬ ‫م‬‫نشر‬‫ذات‬‫الخ‬‫بر‬‫على‬
‫صفحﺔ‬‫جردة‬‫ل‬ ‫ش‬‫وعلى‬‫ملف‬PDF‫ل‬ ‫ش‬‫ثان‬‫وعلى‬‫عدة‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫نت‬‫ر‬‫إنت‬‫ال‬ ‫أش‬
‫أخر‬.‫التالي‬ ‫و‬‫القضاء‬‫تماما‬‫على‬‫المعلومات‬‫ة‬‫ر‬‫ر‬ ‫الم‬‫أو‬‫المتضارﺔ‬‫أو‬‫الخاطئﺔ‬.
‫ر‬ ‫تطو‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫العاملين‬‫في‬‫ـأة‬‫ش‬‫المن‬‫من‬‫خﻼل‬‫دعم‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫لﻸعمال‬
‫داخلها‬Business Process‫ﻫا‬‫وتوفير‬‫للمعلومات‬‫لهم‬‫ل‬ ‫ش‬‫مستمر‬‫وفي‬‫الوقت‬‫المنا‬‫سب‬
‫ضمن‬‫بيئﺔ‬‫العمل‬‫ولمن‬‫حتاجها‬‫خارجه‬.

16. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
16
‫ﻋناصر‬‫ووظائف‬‫نظم‬‫ة‬‫إدار‬‫المحتو‬:
‫ن‬ ‫م‬‫م‬ ‫تقس‬‫الوظائف‬‫التي‬‫تقوم‬‫بها‬‫أنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫ل‬ ‫ش‬‫الي‬ ‫عام‬‫أرع‬‫وظائف‬‫ﺔ‬ ‫أساس‬:
‫إنشاء‬‫وت‬‫ن‬ ‫كو‬‫المحتو‬Content Creation:‫أن‬‫أول‬‫فﺔ‬ ‫وظ‬‫تقوم‬‫بها‬‫أنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬
‫ﻫي‬‫ين‬ ‫تم‬‫المستخدم‬‫ن‬‫دو‬ ‫و‬‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬‫ﺔ‬ ‫تقن‬‫من‬‫ـاء‬‫ـ‬‫ش‬‫إن‬‫المحتو‬‫الذ‬‫يرد‬‫وذلك‬‫إما‬‫م‬‫ن‬
‫خﻼل‬‫إدخاله‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬‫عبر‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫التحرر‬‫فقﺔ‬‫ر‬‫الم‬‫النظام‬‫أو‬‫من‬‫خﻼل‬‫ر‬‫النظام‬‫م‬‫ع‬
‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫انات‬ ‫ب‬‫أو‬‫أ‬‫أنظمﺔ‬‫ﺔ‬ ‫حاسو‬‫أخر‬‫عاملﺔ‬‫لد‬‫المنشأة‬‫لتغذيتها‬‫المعلومات‬‫م‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬
‫و‬‫التالي‬‫ﻫا‬‫نشر‬‫ل‬ ‫ش‬‫تلقائي‬‫ن‬‫دو‬‫تدخل‬‫المستخدم‬‫النهائي‬‫في‬‫ذلك‬‫فمثﻼ‬‫ا‬‫لمعلومات‬
‫عن‬‫عات‬ ‫مب‬‫سلعﺔ‬‫معينﺔ‬‫قد‬‫ن‬‫تكو‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬ ‫ع‬‫عن‬‫مقال‬‫ه‬‫ر‬‫حر‬‫اتب‬‫ما‬‫أدخله‬‫و‬‫في‬‫النظام‬‫م‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬
‫أو‬‫أنه‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬ ‫ع‬‫عن‬‫تقرر‬‫جاء‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬‫من‬‫نظام‬‫عات‬ ‫المب‬‫في‬‫المنشأة‬.‫وتعتمد‬‫أغلب‬‫ن‬‫ظم‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫في‬‫تعاملها‬‫مع‬‫المعلومات‬‫على‬‫المحتو‬‫ذاته‬‫ائه‬‫ز‬‫أج‬Content structure
‫ﻻ‬‫و‬‫تتعامل‬‫مع‬‫الصفحات‬‫التي‬‫يتضمنها‬‫المحتو‬‫حيث‬‫أن‬‫فﺔ‬ ‫وظ‬‫النظام‬‫إنتاج‬‫ت‬‫لك‬
‫الصفحات‬Page Generation‫التالي‬ ‫و‬‫ح‬ ‫يت‬‫للقائمين‬ ‫النظام‬‫على‬‫المنشأة‬‫يب‬ ‫تر‬‫ا‬‫لمحتو‬
‫ما‬‫ن‬‫ـاءو‬‫ش‬‫ووفقا‬‫لحاجتهم‬‫فمثﻼ‬‫ن‬ ‫م‬‫يب‬ ‫تر‬‫محتو‬‫خاص‬‫المقاﻻت‬‫لكي‬‫ي‬‫ن‬‫تكو‬‫من‬
‫ان‬‫و‬‫عن‬‫المقال‬‫الكاتب‬‫و‬‫وجسم‬‫المقالﺔ‬.
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬Content Management:‫مجرد‬‫أن‬‫يتم‬‫وضع‬‫المحتو‬‫عبر‬‫النظام‬‫تأتي‬
‫مهمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ذلك‬‫المحتو‬‫ومن‬‫شارك‬‫في‬،‫إعداده‬‫وتتمحور‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬‫العناصر‬‫ا‬‫ﺔ‬ ‫لتال‬:
o‫الحفا‬‫على‬‫افﺔ‬‫ات‬‫ر‬‫اﻹصدا‬‫مﺔ‬ ‫القد‬‫الحديثﺔ‬‫و‬‫من‬‫ذات‬‫المحتو‬‫أو‬‫أ‬‫عنصر‬
‫منه‬‫ﻹتاحﺔ‬‫الفرصﺔ‬‫العودة‬‫ﻷ‬‫إصدار‬‫م‬ ‫قد‬‫أو‬‫ع‬ ‫تت‬‫ﻼت‬ ‫التعد‬‫التي‬‫تجر‬‫على‬
‫المحتو‬‫عند‬.‫الحاجﺔ‬
o‫م‬ ‫التح‬‫ات‬ ‫صﻼح‬‫المستخدمين‬Authorization‫حيث‬‫ضمن‬‫النظام‬‫أن‬‫قوم‬‫ل‬
‫طرف‬‫شارك‬‫في‬‫إعداد‬‫المحتو‬‫من‬‫ام‬ ‫الق‬‫ما‬‫ﻫو‬‫ح‬‫مسمو‬‫ام‬ ‫الق‬‫ه‬‫فق‬‫ا‬‫و‬‫س‬‫ء‬‫في‬
‫ضافﺔ‬ٌ‫ﻻ‬‫ا‬‫أو‬‫التعديل‬‫أو‬‫الحذف‬‫أو‬‫النشر‬.
o‫ضمان‬‫سير‬‫المحتو‬‫ضمن‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫العمل‬‫ﺔ‬ ‫المناس‬‫لمصدر‬‫المعلومات‬‫ذاته‬‫أو‬‫للم‬‫نشأة‬
Workflow‫حيث‬‫ضمن‬‫مرور‬‫المعلومﺔ‬‫على‬‫من‬‫يجب‬‫أن‬‫تمر‬‫عليهم‬‫قبل‬‫نشر‬‫ﻫا‬
‫انشﺎء‬
‫المحتوى‬
‫إدارة‬
‫المحتوى‬
‫عرض‬
‫المحتوى‬
‫نشر‬
‫المحتوى‬

17. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
17
‫وفقا‬‫ات‬ ‫للصﻼح‬‫الممنوحﺔ‬‫لكل‬‫مستخدم‬‫حيث‬‫م‬ ‫يتح‬‫النظام‬‫التصرف‬‫ا‬‫اجب‬‫و‬‫ل‬
‫تنفيذه‬‫المسار‬‫و‬‫اجب‬‫و‬‫ال‬‫السير‬‫ه‬ ‫ف‬‫عند‬‫فض‬‫ر‬‫محتو‬‫معين‬‫أو‬‫قبوله‬‫من‬‫ق‬‫بل‬‫من‬
‫لهم‬‫ﺔ‬ ‫الصﻼح‬‫بذلك‬‫من‬‫محررن‬‫ومدققين‬‫فين‬‫ر‬‫ومش‬.
‫عرض‬‫المحتو‬Content Presentation:‫مجرد‬‫مرور‬‫المحتو‬‫في‬‫ة‬‫ر‬‫دو‬‫العمل‬‫ن‬‫و‬
‫من‬‫المنطقي‬‫ير‬ ‫التف‬‫في‬‫طرقﺔ‬‫عرض‬‫ذلك‬‫المحتو‬‫ال‬ ‫أش‬ ‫و‬‫مختلفﺔ‬‫وفقا‬‫لوس‬‫يلﺔ‬‫النشر‬_
‫التي‬‫يتم‬‫عرض‬‫المعلومﺔ‬‫من‬‫خﻼلها‬_‫عﺔ‬ ‫وطب‬‫المتلقي‬,‫فأنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫تملك‬
‫المرونﺔ‬‫ﺔ‬ ‫الكاف‬‫التي‬‫تسمح‬‫أن‬‫يتم‬‫تحديد‬‫ال‬ ‫أش‬‫مختلفﺔ‬‫ق‬‫وطر‬‫متنوعﺔ‬‫لعرض‬‫ا‬‫لمعلومﺔ‬
‫ن‬‫دو‬‫ار‬‫ر‬‫اﻻضط‬‫ﻹدخالها‬‫الي‬‫النظام‬‫أكثر‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫م‬‫وذلك‬‫اﻻعتماد‬‫على‬‫الب‬‫و‬‫ق‬Content
Template‫يتم‬‫مها‬ ‫تصم‬‫لكل‬‫عنصر‬‫من‬‫عناصر‬‫المحتو‬‫يوضح‬‫ان‬ ‫م‬‫ﺔ‬ ‫ف‬ ‫و‬‫ع‬‫رضه‬
‫ن‬‫دو‬‫أن‬‫ن‬‫و‬‫لذلك‬‫عﻼقﺔ‬‫المحتو‬،‫ذاته‬‫وﻫذا‬‫سمح‬‫مثﻼ‬‫ظهور‬‫محتو‬‫ما‬‫على‬‫أ‬‫كثر‬
‫من‬‫موقع‬‫على‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫أكثر‬ ‫و‬‫من‬‫ل‬ ‫ش‬‫مجرد‬‫دخول‬‫تلك‬‫المعلومﺔ‬‫للنظام‬‫ن‬‫ودو‬‫ت‬‫دخل‬
‫من‬‫قبل‬‫معد‬‫تلك‬‫المعلومﺔ‬‫اﻻ‬‫إذا‬‫منحو‬‫ات‬ ‫صﻼح‬‫لذلك‬.
‫نشر‬‫المحتو‬Content Publishing:‫وﻫي‬‫الخطوة‬‫ة‬‫ر‬‫اﻷخي‬‫التي‬‫تمثل‬‫الهدف‬‫سي‬ ‫ئ‬‫ر‬‫ال‬
‫لوجود‬‫المعلومﺔ‬‫ذاتها‬‫حيث‬‫توفر‬‫أنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫للنشر‬‫تجعل‬‫من‬‫ن‬ ‫المم‬
‫وضمن‬‫وقت‬‫وتكلفﺔ‬‫منخفضين‬‫صال‬ ‫إ‬‫ما‬‫تم‬‫ته‬‫ر‬‫إدا‬‫من‬‫معلومات‬‫الي‬‫ﻫدفها‬‫بتحو‬‫لها‬‫الي‬
‫صفحات‬‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬‫ﻫا‬‫نشر‬ ‫و‬‫وذلك‬‫ضمن‬‫نظام‬‫لجدولﺔ‬‫النشر‬‫سمح‬‫أن‬‫تتم‬‫ﻫذه‬‫ﺔ‬ ‫العمل‬
‫ل‬ ‫ش‬‫ألي‬Publishing Schedule.‫وتستخدم‬‫أنظمﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫طرقتين‬‫في‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬
‫النشر‬‫حسب‬‫الحاجﺔ‬:
o‫النشر‬‫عبر‬‫الدفعات‬Batch Publishing:‫عتمد‬ ‫و‬‫في‬‫أساس‬‫عمله‬‫على‬‫وجود‬‫بيئتين‬
‫للعمل‬‫إحداﻫا‬‫بيئﺔ‬‫اﻹنتاج‬Staging Environment‫و‬‫التي‬‫تجر‬‫بها‬‫ات‬ ‫عمل‬
‫التحرر‬‫و‬‫التدقي‬‫و‬‫النشر‬‫اﻷخر‬‫و‬‫بيئﺔ‬‫العرض‬‫اشر‬ ‫الم‬Live Environment
‫التي‬‫و‬‫قتصر‬‫ﻫا‬‫دور‬‫على‬‫العرض‬‫فق‬‫أمام‬‫ار‬‫و‬‫الز‬‫ن‬‫دو‬‫أ‬‫عﻼقﺔ‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬‫بنظ‬‫ام‬
‫اﻹنتاج‬,‫فمثﻼ‬‫في‬‫حالﺔ‬‫بناء‬‫اقع‬‫و‬‫م‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ن‬‫تكو‬‫افﺔ‬‫ات‬ ‫عمل‬‫اﻹنتاج‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫اﻹدا‬
‫للمحتو‬‫ذا‬ ‫و‬‫بناء‬‫الب‬‫و‬‫ق‬‫العرض‬‫ضمن‬‫بيئﺔ‬‫اﻹنتاج‬‫ﺔ‬ ‫القر‬‫من‬‫اف‬‫ر‬‫اﻷط‬‫ا‬‫ﺔ‬ ‫لمشار‬
‫في‬‫إعداد‬‫المحتو‬‫بينما‬‫عرض‬‫المحتو‬‫ﻫو‬‫المهمﺔ‬‫التي‬‫قوم‬‫بها‬‫خادم‬‫الو‬‫ب‬
Web Server‫على‬‫الخادم‬‫اشر‬ ‫الم‬‫حيث‬‫قوم‬‫نظام‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المحتو‬‫بإرسال‬‫المحتو‬
‫الجاﻫز‬‫للنشر‬‫على‬‫ﻫيئﺔ‬‫صفحات‬HTML‫ه‬ ‫إل‬‫ن‬‫دو‬‫أدنى‬‫عﻼقﺔ‬‫لهذا‬‫المحتو‬
‫النظام‬‫ذاته‬‫حيث‬‫توفر‬‫عﺔ‬‫سر‬‫ﺔ‬ ‫عال‬‫انخفاضا‬‫و‬‫في‬‫التكلفﺔ‬‫عند‬‫تصفح‬‫ائر‬‫ز‬‫للموقع‬.

18. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
18
o‫النشر‬‫اشر‬ ‫الم‬On-Line Publishing:‫عتمد‬‫في‬ ‫النظام‬‫عمله‬‫ﻫنا‬‫على‬‫نشر‬
‫المعلومات‬‫عند‬‫طلب‬‫ائر‬‫ز‬‫الموقع‬‫لها‬On Request‫عد‬‫جلبها‬‫من‬‫قاعدة‬‫انات‬ ‫الب‬
‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬‫ورطها‬‫القالب‬‫الخاص‬‫بها‬‫وقت‬‫الطلب‬On the fly‫مما‬‫قد‬‫سبب‬‫ء‬‫في‬
‫العمل‬‫ما‬‫لم‬‫يتوفر‬‫نظام‬‫قو‬‫وفعال‬‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬‫ة‬‫ر‬‫الذاك‬‫المؤقتﺔ‬)(‫اش‬Cashing
System،
‫ة‬‫إدار‬ ‫أنظمة‬ ‫حت‬ ‫أص‬ ‫اليوم‬ ‫اﻹنترنت‬ ‫بها‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫العال‬ ‫ة‬ ‫لﻠدينام‬ ‫ا‬‫ر‬‫نظ‬
‫مع‬ ‫خصوصا‬ ‫استخداما‬ ‫اﻷكثر‬ ‫هي‬ ‫اشر‬ ‫الم‬ ‫النشر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫المحتو‬
.‫المؤقتة‬ ‫ة‬‫الذاكر‬ ‫ة‬‫إدار‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫تطور‬
‫ق‬‫سو‬‫نظم‬‫ة‬‫إدار‬‫المحتو‬:
‫انتشرت‬‫في‬‫ة‬‫ر‬‫الفت‬‫ة‬‫ر‬‫اﻷخي‬‫آﻻف‬‫ا‬‫امج‬‫ر‬‫لب‬‫اﻷنظمﺔ‬‫و‬‫التي‬‫ن‬ ‫م‬‫فها‬ ‫تصن‬‫نظم‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫م‬‫حتو‬‫عتبر‬ ‫و‬
‫ق‬‫سو‬‫ﻫذا‬‫ع‬‫النو‬‫من‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫أكثر‬‫اق‬‫و‬‫اﻷس‬‫ا‬‫و‬‫نم‬‫ﻫذه‬‫ام‬ ‫اﻷ‬،‫عتمد‬ ‫و‬‫نجاح‬‫تللك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫على‬‫اﻻ‬‫ار‬ ‫خت‬
‫الجيد‬‫للنظام‬‫المﻼئم‬‫ﻻ‬‫أو‬‫ومن‬‫ثم‬‫ة‬‫ر‬‫قد‬‫القائمين‬‫على‬‫قها‬ ‫تطب‬Implementation‫ومد‬‫تفهمهم‬‫اجات‬ ‫لﻼحت‬
‫ﺔ‬ ‫ق‬ ‫الحق‬‫من‬‫وجود‬‫تلك‬‫اﻷنظمﺔ‬‫قبل‬‫البدء‬‫العمل‬‫وتعتمد‬‫التكلفﺔ‬‫ﺔ‬ ‫اﻹجمال‬‫لهذا‬‫ع‬‫النو‬‫من‬‫ا‬‫ﻷنظمﺔ‬‫على‬
‫مد‬‫قابليتها‬‫للتعديل‬‫ا‬ ‫تقن‬Customization‫التكامل‬‫و‬‫مع‬‫أنظمﺔ‬‫أخر‬Integration‫اﻹضافﺔ‬‫و‬‫إليها‬
Plug-in‫حسب‬‫حاجات‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫اته‬ ‫ومتطل‬‫إضاقﺔ‬‫الي‬‫مد‬‫سهولﺔ‬‫استخدامها‬‫من‬‫قبل‬‫أ‬
‫فرد‬‫مجرد‬‫تدرب‬‫س‬‫ه‬ ‫عل‬‫ار‬ ‫اعت‬‫أن‬‫الهدف‬‫اﻷساسي‬‫الذ‬‫تسعى‬‫له‬‫تلك‬‫ﺔ‬ ‫النوع‬‫م‬‫ن‬‫اﻷنظمﺔ‬‫ﻫو‬
‫إتاحﺔ‬‫الفرصﺔ‬‫ع‬ ‫للجم‬‫م‬ ‫التح‬‫التعديل‬‫و‬‫المحتو‬‫ن‬‫دو‬‫تدخل‬‫تقني‬
‫ع‬‫وتتنو‬‫قات‬ ‫التطب‬‫ما‬‫بين‬‫قات‬ ‫التطب‬‫التجارﺔ‬‫المخصصﺔ‬‫اقع‬‫و‬‫للم‬‫الضخمﺔ‬‫ـ‬OpenText‫و‬
SiteCore‫قات‬ ‫التطب‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫المجان‬‫مفتوحﺔ‬‫المصدر‬‫ـ‬WordPress‫و‬Joomla‫التي‬‫و‬‫بدأت‬‫تأخذ‬‫انا‬ ‫م‬‫ا‬ ‫قو‬
‫في‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫حيث‬‫تشير‬‫ات‬ ‫اﻻحصائ‬‫الى‬‫أن‬‫نصف‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫في‬‫العالم‬‫مبن‬‫ﺔ‬‫غلى‬‫أنظمﺔ‬
‫مفتوحﺔ‬.‫المصدر‬
‫إن‬‫المعلومات‬‫ﻫي‬‫ن‬ ‫الر‬‫اﻷساسي‬‫ﻷ‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬‫نشر‬‫على‬‫ﺔ‬ ‫ش‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫أو‬‫على‬‫أ‬‫وسيل‬‫ﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫إعﻼم‬‫أخر‬‫نصب‬ ‫و‬‫الهدف‬‫دائما‬‫في‬‫وصول‬‫تلك‬‫المعلومات‬‫الي‬‫المتلقي‬‫في‬‫الوقت‬‫ان‬ ‫الم‬‫و‬‫ا‬‫لمناسبين‬
‫فالمعﻠومات‬‫تفقد‬‫متها‬ ‫ق‬‫ما‬‫لم‬‫تصل‬‫الي‬‫من‬‫حتاجها‬،‫لذا‬‫علينا‬‫اﻻﻫتمام‬‫المعلومات‬‫التي‬‫ت‬‫ﻫا‬‫نشر‬‫قدر‬
‫اﻫتمامنا‬‫م‬ ‫بتصم‬‫ائع‬‫ر‬‫أو‬‫بناء‬.‫متين‬

19. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
19
3-‫استخدام‬‫ال‬‫ووردبريس‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫لبناء‬
‫الووردبر‬ ‫نظام‬ ‫عتبر‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أنظمﺔ‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫س‬
‫من‬ ‫فأكثر‬ ‫اليوم‬ ‫المحتو‬‫رع‬‫ش‬ ‫على‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ﺔ‬
‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ووردبرس‬‫ال‬ ‫عتبر‬ .‫ﺔ‬ ‫أساس‬ ‫مصﺔ‬‫نظام‬
‫على‬ ‫ته‬‫ر‬‫قد‬ ‫فضل‬ ‫وذلك‬ ‫بير‬ ‫حد‬ ‫الى‬ ‫وقو‬ ‫اﻻستخدام‬ ‫سهل‬
‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫تجعله‬ ‫التي‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫عال‬ ‫مرونﺔ‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫تقبل‬
‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫خدمﺔ‬‫ا‬ ‫تقر‬‫عﺔ‬ ‫وطب‬ ‫حجمه‬ ‫ان‬ ‫مهما‬
.‫معقولﺔ‬ ‫تكلفﺔ‬ ‫و‬ ‫قدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬
‫ال‬ ‫بدأ‬‫ووردبرس‬‫عام‬ ‫ن‬ ‫للتدو‬ ‫مصﺔ‬2004‫نظاما‬ ‫ح‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫ﺔ‬ ‫التال‬ ‫ات‬‫و‬‫السن‬ ‫مد‬ ‫على‬ ‫تطور‬ ‫ثم‬
‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫ات‬ ‫ا‬‫و‬‫الب‬‫و‬ ‫ب‬ ‫الو‬ ‫محتو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫متكامﻼ‬‫ومجاني‬ ‫المصدر‬ ‫ح‬‫مفتو‬،‫ضمنته‬ ‫وقد‬‫ش‬‫تنر‬‫ر‬‫غا‬ ‫ﺔ‬ ‫ر‬
‫ات‬ ‫ا‬‫و‬‫الب‬ ‫عن‬ ‫ضا‬ ‫أ‬‫و‬ ‫ب‬ ‫الو‬ ‫محتو‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أنظمﺔ‬ ‫عن‬ ‫ﻫا‬‫تصدر‬ ‫التي‬ ‫ﺔ‬ ‫السنو‬ ‫ﻫا‬‫تقارر‬ ‫في‬ ‫حاث‬ ‫لﻸ‬
.‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬
‫ﻋ‬ ‫س‬ ‫الووردبر‬ ‫طر‬ ‫س‬‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫ﻠﻰ‬60%‫ﻋﻠﻰ‬ ‫المعتمدة‬ ‫ة‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬
‫الي‬‫و‬‫ح‬ ‫عدد‬ ‫اﻹجمال‬ ‫ة‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫ع‬‫ر‬ ‫عادل‬ ‫ما‬ ‫المحتو‬ ‫ة‬‫ﻹدار‬ ‫نظم‬
66‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫ن‬‫مﻠيو‬‫مﻼين‬ ‫تخدم‬ ‫ضخمة‬ ‫أخر‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫صغي‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫بين‬
‫ة‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫الصفحات‬.
‫المحتو‬ ‫ة‬‫إدار‬ ‫نظام‬ ‫ونات‬ ‫م‬‫س‬ ‫ووردبر‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫نظام‬ ‫ن‬‫يتكو‬‫المحتو‬‫ووردبرس‬‫من‬‫أرعﺔ‬‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬‫م‬ ‫لكنها‬ ‫عضها‬ ‫عن‬ ‫منفصلﺔ‬‫تكاملﺔ‬:

20. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
20
‫شكل‬2‫لووردبريس‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬
1-‫النظام‬ ‫اة‬‫و‬‫ن‬‫وتتضمن‬ ‫عمله‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫عتمد‬ ‫التي‬ ‫للنظام‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷساس‬ ‫ﺔ‬ ‫البن‬ ‫وﻫي‬ :‫أ‬‫ات‬‫و‬‫د‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫له‬ ‫عﺔ‬ ‫التا‬ ‫ﺔ‬ ‫ع‬‫الفر‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫و‬‫و‬‫المستخدمين‬‫ﺔ‬ ‫الحما‬‫و‬‫وم‬ ‫السرﺔ‬‫و‬‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫حرك‬
‫ومولد‬ ‫اﻻضافات‬‫و‬‫الصفحات‬‫المقاﻻت‬‫و‬‫بلغﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫نو‬ ‫م‬ ‫اة‬‫و‬‫الن‬ .php‫ع‬‫اﻷسر‬ ‫البرمجﺔ‬ ‫لغﺔ‬ ‫وﻫي‬
‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬ ‫على‬‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫اﻷكثر‬‫و‬‫انات‬ ‫الب‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫على‬ ‫عتمد‬ ‫و‬ ،MySql.‫المصدر‬ ‫مفتوحﺔ‬
2-‫المحتو‬ ‫قاﻋدة‬:‫الذ‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫محتو‬ ‫وتخزن‬ ‫ع‬ ‫تجم‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫يتم‬ ‫الذ‬ ‫ان‬ ‫الم‬ ‫وﻫي‬
‫نظام‬ ‫عبر‬ ‫وذلك‬ ‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫الصور‬‫و‬ ‫النصي‬ ‫المحتو‬ ‫المتمثل‬‫و‬ ‫ه‬‫ر‬‫ونش‬ ‫إدخاله‬ ‫يتم‬
‫الملفات‬file system‫انات‬ ‫الب‬ ‫قاعدة‬ ‫وعبر‬Database.‫ال‬ ‫يتمتع‬‫ووردبرس‬‫توفير‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫قد‬
‫لوحد‬ ‫ﺔ‬ ‫ل‬ ‫ﻫ‬ ‫أ‬ ‫لبناء‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫اﻻم‬‫تعتبر‬ .‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫حتاجها‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المحتو‬ ‫ات‬
‫المقاﻻت‬‫و‬ ‫الصفحات‬‫من‬ ‫افقها‬‫ر‬‫ي‬ ‫وما‬‫ه‬ ‫وصف‬ ‫انات‬ ‫و‬ ‫أوسمﺔ‬‫و‬ ‫فات‬ ‫تصن‬‫ق‬ ‫وتعل‬‫ات‬‫س‬ ‫ا‬ ‫ﻫي‬
‫قبل‬ ‫من‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬ ‫حقول‬ ‫خاصﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ل‬ ‫ﻫ‬ ‫بناء‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫لكن‬ ‫المستخدمين‬ ‫النظام‬ ‫ﻫا‬‫يوفر‬ ‫ﺔ‬ ‫ل‬ ‫ﻫ‬
‫ا‬ ‫المحتو‬ ‫وحدة‬ ‫بناء‬ ‫التالي‬ ‫و‬ ‫الحاجﺔ‬ ‫حسب‬ ‫المستخدم‬‫ﺔ‬ ‫لمناس‬‫اﻹلكتروني‬ ‫للموقع‬‫ائم‬‫و‬‫ق‬
.‫ﻫا‬‫وغير‬ ‫اﻹدخال‬ ‫نماذج‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫الوثائ‬ ‫أو‬ ‫العمﻼء‬ ‫أو‬ ‫الموظفين‬
3-‫الب‬‫و‬‫الق‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫وﻫي‬ :‫ﺔ‬ ‫ي‬ ‫وتر‬ ‫له‬ ‫ش‬‫صفحاته‬‫ﺔ‬ ‫ف‬ ‫و‬‫تفاعل‬‫ار‬‫و‬‫الز‬
‫معها‬‫تطلب‬ ‫التي‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫المجان‬ ‫منها‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫لﻼستخدام‬ ‫ة‬‫ز‬‫الجاﻫ‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫أﻻف‬ ‫للنظام‬ ‫وتتوفر‬
.‫ا‬ ‫ماد‬ ‫ﻼ‬ ‫مقا‬‫تتوفر‬‫موقعك‬ ‫يناسب‬ ‫الذ‬ ‫القالب‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫حيث‬ ‫بير‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬
.‫عته‬ ‫وطب‬ ‫مجاله‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫أ‬‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫ﻫذه‬ ‫عض‬ ‫تحو‬‫الصفحات‬ ‫بناء‬‫ع‬ ‫لتساعد‬‫لى‬
‫تع‬ ‫أكثر‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫س‬ ‫تأس‬‫استخدام‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫قيدا‬‫التقنيين‬ ‫اﻻستعانﺔ‬ ‫أو‬ ‫البرمجﺔ‬.‫ت‬ ‫يتم‬‫الصفحات‬ ‫وليد‬

21. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
21
‫بين‬ ‫دمجها‬ ‫عبر‬ ‫النظام‬ ‫اة‬‫و‬‫ن‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫المحتو‬‫ن‬‫المخز‬‫القالب‬‫و‬‫الم‬ ‫صفحات‬ ‫فتظهر‬ ‫النش‬‫وقع‬
.‫لذلك‬ ‫نتيجﺔ‬ ‫ه‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫ز‬ ‫الى‬ ‫اﻹلكتروني‬
‫م‬ ‫التصم‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫ة‬ ‫ﻋمﻠ‬ ‫إن‬‫جهة‬ ‫من‬‫المحتو‬‫و‬‫أخر‬ ‫جهة‬ ‫من‬‫أحد‬ ‫هي‬
‫ف‬ ‫القوة‬ ‫ﻋناصر‬‫أن‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫وقت‬ ‫أ‬ ‫في‬ ‫الصفحات‬ ‫م‬ ‫تصم‬ ‫تعيير‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫النظام‬ ‫ي‬
.‫س‬ ‫الع‬ ‫س‬ ‫الع‬‫و‬ ‫ن‬‫المخز‬ ‫المحتو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذلك‬ ‫يؤثر‬
4-‫اﻹضافات‬‫للموقع‬ ‫أو‬ ‫للنظام‬ ‫ﺔ‬ ‫إضاف‬ ‫وظائف‬ ‫إضافﺔ‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫البرمج‬ ‫وﻫي‬ :
‫بير‬ ‫مجال‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫وﻫنا‬ ‫اﻹلكتروني‬‫اسع‬‫و‬‫و‬‫إدحال‬ ‫نماذج‬ ‫أو‬ ‫ائم‬‫و‬‫ق‬ ‫إضافﺔ‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬‫ل‬‫لموقع‬
‫اﻹ‬‫لكتروني‬‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬ ‫بناء‬ ‫أو‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫ة‬‫ر‬‫للتجا‬ ‫املﺔ‬ ‫قات‬ ‫بتطب‬ ‫وتنتهي‬
‫اﻻﻻ‬ ‫ﻫناك‬ .‫اجتماعي‬‫ال‬ ‫لنظام‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫ف‬‫ووردبرس‬‫المجاﻻت‬ ‫افﺔ‬ ‫تغطي‬
‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫حتاجها‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬‫الوصول‬ ‫م‬ ‫وتعظ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹضاف‬ ‫ﺔ‬ ‫الحما‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬
‫مختلفﺔ‬ ‫قات‬ ‫وتطب‬ ‫أنظمﺔ‬ ‫مع‬ ‫التكامل‬‫و‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫لمحر‬‫للتع‬ ‫قابلﺔ‬ ‫اﻹضافات‬ ‫ﻫذه‬ ‫ع‬ ‫وجم‬‫ديل‬
.‫الحاجﺔ‬ ‫عند‬ ‫ص‬ ‫التخص‬‫و‬
‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫ﻷ‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫ار‬ ‫اخت‬ ‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫تعتبر‬‫مجهدة‬‫عض‬
‫الشيء‬‫أسا‬ ‫اع‬ ‫ات‬ ‫من‬ ‫تكلفﺔ‬ ‫اقل‬ ‫)لكنها‬‫وذلك‬ ( ‫أخر‬ ‫أنظمﺔ‬ ‫استخدام‬ ‫أو‬ ‫ليب‬:‫ﺔ‬ ‫التال‬ ‫اب‬ ‫لﻸس‬ ‫ا‬‫ر‬‫نظ‬
1-‫ما‬ ‫ار‬ ‫اخت‬‫يناسب‬‫آ‬ ‫من‬ ‫الموقع‬‫بد‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫ﻻف‬‫ق‬‫في‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ة‬‫ر‬‫خب‬ ‫الى‬ ‫حاجﺔ‬ ‫أمر‬ ‫ﺔ‬
‫في‬ ‫بل‬ ‫فحسب‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫ائر‬‫ز‬‫ال‬.‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫المستهدف‬
2-‫مشاكل‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تتوفر‬‫في‬‫اﻷمان‬‫لﻼ‬ ‫ومعرضﺔ‬‫اق‬‫ر‬‫خت‬
.‫للخطر‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫عرض‬ ‫قد‬ ‫مما‬
3-‫قد‬‫تمنع‬‫ن‬‫و‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ة‬‫ر‬‫خب‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫جهل‬ ‫عن‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫عض‬
.‫ه‬ ‫ال‬ ‫المستهدفين‬ ‫ار‬‫و‬‫الز‬ ‫وصول‬ ‫يؤخر‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫لمحر‬ ‫متاحا‬
‫ب‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬‫ن‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫اء‬‫س‬ ‫ووردبر‬
‫م‬‫لبناء‬ ‫ن‬‫ووردب‬ ‫على‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬‫ر‬‫س‬‫اع‬ ‫ات‬:‫ﺔ‬ ‫التال‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬
1-‫النظام‬ ‫يب‬ ‫تر‬‫تطبي‬ ‫تشغيل‬ ‫ﻻ‬‫أو‬ ‫غي‬ ‫ين‬ ‫حيث‬ :‫ووردبرس‬‫و‬ ‫خﻼله‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ليتم‬‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬
:‫ﺔ‬ ‫التال‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫أحد‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬

22. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
22
‫تنصيب‬‫نظام‬‫ووردبرس‬‫منه‬ ‫الهدف‬ ‫ان‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫منشآتك‬ ‫الخاص‬ ‫الخادم‬ ‫على‬
‫داخل‬ ‫استخدامه‬‫المنشأة‬.‫منتسبيها‬ ‫ولخدمﺔ‬ ‫فق‬ ‫الجامعﺔ‬ ‫أو‬
‫حجز‬‫ه‬‫ز‬‫تجهي‬ ‫مهمﺔ‬ ‫ستقوم‬ ‫التي‬‫و‬ ‫اﻻستضافﺔ‬ ‫ات‬ ‫شر‬ ‫احد‬ ‫لد‬ ‫ﺔ‬ ‫تخزن‬ ‫مساحﺔ‬
.‫ا‬ ‫تلقائ‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫أو‬ ‫لك‬
‫فتح‬‫لل‬ ‫الداعمﺔ‬ ‫المنصات‬ ‫احد‬ ‫لد‬ ‫حساب‬‫ووردبرس‬‫ماد‬ ‫مقابل‬ ‫أو‬ ‫المجان‬ ‫اما‬
‫منصﺔ‬wordpress.com‫مثﻼ‬.
‫شكل‬3‫اﻻستضافة‬ ‫شركات‬ ‫لدى‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫ﻹدارة‬ ‫نظام‬
‫المجال‬ ‫اسم‬ ‫تحديد‬ ‫الووردبرس‬ ‫نظام‬ ‫يب‬ ‫تر‬ ‫يتطلب‬Domain Name‫النظام‬ ‫يب‬ ‫تر‬ ‫ام‬ ‫س‬ ‫الذ‬
‫ل‬ ‫ش‬ ‫على‬ ‫ن‬‫و‬ ‫الذ‬‫و‬ ‫ار‬‫و‬‫للز‬ ‫اتاحته‬ ‫خﻼله‬ ‫من‬ ‫سيتم‬ ‫الذ‬‫و‬ ‫ه‬ ‫عل‬www.yourname.com.
‫ا‬ ‫شر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المجال‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ﻷسماء‬ ‫المزودة‬ ‫ات‬ ‫الشر‬ ‫أو‬ ‫اﻻستضافﺔ‬ ‫ت‬
.‫ذلك‬ ‫نظير‬ ‫سنو‬ ‫مبلغ‬ ‫دفع‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬‫و‬ ‫المجال‬
2-‫الخاص‬ ‫القالب‬ ‫ار‬ ‫اخت‬‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫أﻻف‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫موقعك‬wordpress.org
.‫بذلك‬ ‫متخصصﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫عبر‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫أو‬‫ع‬ ‫القالب‬ ‫يب‬ ‫وتر‬ ‫ار‬ ‫اخت‬ ‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫تتم‬‫بر‬
‫القو‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أداة‬.‫الووردبرس‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫الب‬‫عملك‬ ‫عﺔ‬ ‫لطب‬ ‫المناسب‬ ‫القالب‬ ‫عن‬ ‫حث‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫حاول‬
.‫موقعك‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫عﺔ‬ ‫وطب‬

23. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
23
‫شكل‬4‫قالب‬ ‫إضافة‬
3-‫القالب‬ ‫ص‬ ‫تخص‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫الصور‬‫و‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻷل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫معك‬ ‫ليتناسب‬ ‫ه‬‫ر‬‫ا‬ ‫اخت‬ ‫قمت‬ ‫الذ‬
‫عض‬ ‫تعبئﺔ‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫ص‬ ‫التخص‬ ‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫اء‬‫ر‬‫ﻹج‬ ‫شاشات‬ ‫عادة‬ ‫يوقر‬ ‫قالب‬ ‫ل‬ .‫المستخدمﺔ‬
‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫أخر‬ ‫عن‬ ‫قالب‬ ‫ل‬ ‫ختلف‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬‫ال‬ ‫وصفحته‬ ‫موقعك‬ ‫المتعلقﺔ‬ ‫المعلومات‬
‫يت‬‫ح‬.‫ات‬‫ر‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫ه‬‫من‬ ‫الووردبرس‬ ‫في‬ ‫ص‬ ‫التخص‬ ‫أداة‬ ‫ن‬ ‫تم‬‫اص‬‫و‬‫م‬ ‫في‬ ‫التغيير‬‫فات‬
.‫تدشينها‬ ‫قبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغيي‬ ‫مشاﻫدة‬ ‫ح‬ ‫وتت‬ ‫ه‬‫ر‬‫ا‬ ‫اخت‬ ‫تم‬ ‫الذ‬ ‫القالب‬ ‫وف‬ ‫الموقع‬ ‫م‬ ‫تصم‬
‫شكل‬5‫أداة‬‫تخصيص‬‫ال‬‫قالب‬
4-‫الصفحات‬ ‫ن‬ ‫وتكو‬ ‫انشاء‬‫تتغير‬ ‫ﻻ‬ ‫عادة‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫ﻫي‬ ‫الصفحات‬‫و‬ ‫لموقعك‬ ‫ونﺔ‬ ‫الم‬
‫محدود‬ ‫ﻫا‬‫تغيير‬ ‫معدل‬ ‫أن‬ ‫أو‬.‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫الخدمات‬‫و‬ ‫المنتجات‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫الشر‬ ‫أو‬ ‫الموقع‬ ‫عن‬ ‫النبذة‬
‫شجرﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ل‬ ‫ﻫ‬ ‫حسب‬ ‫الصفحات‬ ‫تصنيف‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫غي‬ ‫ين‬‫إذا‬‫ا‬‫ر‬‫بي‬ ‫عددﻫا‬ ‫ان‬‫ف‬‫ن‬ ‫تكو‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫الحاجﺔ‬ ‫حسب‬ ‫ﺔ‬ ‫ع‬‫وفر‬ ‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬ ‫صفحات‬.‫التي‬ ‫الصفحات‬ ‫إضافﺔ‬ ‫للمستخدم‬ ‫الووردبرس‬ ‫ح‬ ‫يت‬
‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫عض‬ ‫ح‬ ‫تت‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫عض‬ ‫ال‬ ‫عضها‬ ‫مع‬ ‫ورطها‬ ‫عليها‬ ‫التعديل‬‫و‬ ‫لموقعه‬ ‫حتاجها‬
.‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫حاجﺔ‬ ‫حسب‬ ‫محترف‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫الصفحات‬ ‫لبناء‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬

24. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
24
‫شكل‬6‫جديدة‬ ‫صفحة‬ ‫إضافة‬
5-‫المقاﻻت‬ ‫بتحرر‬ ‫البدء‬‫في‬‫الموقع‬‫ار‬ ‫اﻷخ‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬ ‫تتغير‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫ﻫي‬ ‫المقاﻻت‬‫و‬
‫ات‬‫ر‬‫المنشو‬‫و‬ ‫اﻷحداث‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫وﻫذه‬ .‫ونحوﻫا‬‫ة‬‫ر‬‫مستم‬.‫موقعك‬ ‫مع‬ ‫تعاملك‬ ‫ال‬‫و‬‫ط‬ ‫معك‬ ‫ستستمر‬
‫المقاﻻ‬ ‫إضافﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫إم‬ ‫الووردبرس‬ ‫ح‬ ‫يت‬‫ال‬ ‫المحررن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وقت‬ ‫أ‬ ‫في‬ ‫ت‬‫ذي‬‫ن‬‫ي‬‫تسجيلهم‬ ‫تم‬
‫و‬ ‫مقالﺔ‬ ‫ل‬ ‫تصنيف‬ ‫ح‬ ‫يت‬ ‫ما‬ ‫النظام‬ ‫في‬‫الكلمات‬ ‫اضافﺔ‬‫ﺔ‬ ‫المفتاح‬‫)اﻻوسمﺔ‬Tags‫البها‬ (
.‫الحاجﺔ‬ ‫حسب‬‫تحديد‬ ‫غي‬ ‫ين‬‫تصنيف‬‫المقاﻻت‬ ‫ع‬ ‫تجم‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫مقالﺔ‬ ‫ل‬ ‫خاص‬‫ا‬‫لمشابهﺔ‬
.‫الموقع‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫للصفحﺔ‬ ‫أوسمﺔ‬ ‫إضافﺔ‬ ‫غي‬ ‫ين‬ ‫ما‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫حزمﺔ‬ ‫في‬
‫شكل‬7‫المقاﻻت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
6-‫موقعك‬ ‫في‬ ‫ستظهر‬ ‫التي‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫بناء‬‫صفحاته‬ ‫ة‬‫ر‬‫وزا‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫التجول‬ ‫من‬ ‫ار‬‫و‬‫الز‬ ‫ن‬ ‫ستم‬ ‫التي‬‫و‬
.‫ومقاﻻته‬‫أماكن‬ ‫وتحديد‬ ‫وتفرعاتها‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫ﻹضافﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫اﻷداة‬ ‫الووردبرس‬ ‫نظام‬ ‫يوفر‬
.‫استخدامه‬ ‫يتم‬ ‫الذ‬ ‫للقالب‬ ‫وفقا‬ ‫وذلك‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫ﻫا‬‫ظهور‬‫في‬ ‫نك‬ ‫م‬‫غالب‬

25. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
25
‫تعر‬ ‫ان‬ ‫اﻷح‬‫تك‬ ‫التي‬ ‫اء‬‫ز‬‫اﻷج‬ ‫وتعرف‬ ‫ﺔ‬ ‫ع‬‫وفر‬ ‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬ ‫قائمتين‬ ‫ف‬‫و‬‫ا‬‫و‬ ‫قائمﺔ‬ ‫ل‬ ‫ن‬‫ن‬ ‫م‬ ‫لتي‬
‫ه‬ ‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫منشو‬ ‫لمقاﻻت‬ ‫فات‬ ‫تصن‬ ‫أو‬ ‫موقعك‬ ‫في‬ ‫صفحات‬ ‫الى‬ ‫تشير‬ ‫أن‬.
‫شكل‬8‫القوائم‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
7-‫الودجات‬ :‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫الودجات‬ ‫إضافﺔ‬widgets‫محتو‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫ة‬‫ر‬‫صغي‬ ‫وحدات‬ ‫ﻫي‬
‫من‬ ‫المحتو‬ ‫ﻫذا‬ ‫ن‬‫و‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫الصفحﺔ‬ ‫أسفل‬ ‫أو‬ ‫سار‬ ‫أو‬ ‫مين‬ ‫على‬ ‫إضافي‬
‫الودجات‬ ‫وتعتبر‬ . ‫أخر‬ ‫أنظمﺔ‬‫و‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫جل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ذات‬
‫لتحقي‬ ‫طرقﺔ‬ ‫س‬ ‫أ‬‫التكامل‬‫ال‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ‫أخر‬ ‫أنظمﺔ‬ ‫مع‬‫عل‬ ‫حصول‬‫ى‬
.‫المعلومات‬ ‫تلك‬ ‫مصدر‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫احد‬‫و‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫حتاجها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫ع‬ ‫جم‬‫ن‬ ‫م‬
‫ن‬ ‫م‬ .‫ا‬ ‫مناس‬ ‫اه‬‫ر‬‫ت‬ ‫الذ‬ ‫تيب‬‫ر‬‫الت‬ ‫و‬ ‫موقعك‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫عرضها‬ ‫تود‬ ‫الودجات‬ ‫أ‬ ‫ار‬ ‫اخت‬
‫فقﺔ‬‫ر‬‫م‬ ‫أو‬ ‫ذاته‬ ‫الووردبرس‬ ‫ضمن‬ ‫الودجات‬ ‫ﻫذه‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬‫اﻹضافات‬‫يت‬ ‫التي‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬‫م‬
.‫يبها‬ ‫تر‬

26. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
26
‫شكل‬9‫الودجات‬
8-‫يتطلب‬ ‫موقعك‬ ‫ان‬ ‫إذا‬‫إضافات‬‫ـ‬‫ا‬‫نحوﻫ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫الحما‬ ‫أو‬ ‫ار‬‫و‬‫الز‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫متعلقﺔ‬ ‫معينﺔ‬
‫موقعك‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬‫و‬ ‫ﻫا‬‫ار‬ ‫اخت‬‫و‬ ‫يبها‬ ‫وتر‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫اﻹضافﺔ‬ ‫عن‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫ف‬‫ع‬‫بر‬
‫اﻷ‬‫نظ‬ ‫في‬ ‫لذلك‬ ‫المخصصﺔ‬ ‫داة‬‫الووردبرس‬ ‫ام‬‫الذ‬ ‫اﻹصدار‬ ‫مع‬ ‫اﻹضافﺔ‬ ‫اف‬‫و‬‫ت‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ .
‫من‬ ‫ه‬ ‫عل‬ ‫تعمل‬‫ووردبرس‬.‫ته‬‫ر‬‫اخت‬ ‫الذ‬ ‫القالب‬ ‫مع‬ ‫ضا‬ ‫أ‬ ‫افقها‬‫و‬‫ت‬ ‫ومن‬
‫شكل‬10‫متوفرة‬ ‫اﻹضافات‬ ‫أﻻف‬
9-‫المطلوب‬ ‫ل‬ ‫الش‬ ‫عمل‬ ‫أنه‬ ‫التأكد‬ ‫عد‬ ‫الموقع‬ ‫نشر‬‫عنه‬ ‫اﻻعﻼن‬‫و‬ ‫اشر‬ ‫الم‬ ‫الخادم‬ ‫على‬
‫المحتملين‬ ‫ار‬‫و‬‫للز‬.

27. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
27
‫ا‬‫ال‬ ‫ستخدام‬‫س‬ ‫ووردبر‬‫ﻋمل‬ ‫منصة‬
‫على‬ ‫اﻻعتماد‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ووردبرس‬‫ﻻستخدامه‬ ‫ﺔ‬ ‫وم‬ ‫الح‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫المؤسسات‬‫و‬ ‫اﻷعمال‬ ‫منشآت‬ ‫في‬
‫من‬:‫التالي‬ ‫خﻼل‬
1-‫الداخلي‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫بناء‬‫لل‬ ‫يتوفر‬ ‫حيث‬ :‫ووردبرس‬‫تف‬ ‫موقع‬ ‫لبناء‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫اﻻم‬‫اعلي‬
‫عن‬ ‫حتاجونها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫لهم‬ ‫قدم‬ ‫و‬ ‫عض‬ ‫ب‬ ‫عضهم‬ ‫الموظفين‬ ‫ير‬ ‫متكامل‬ ‫اجتماعي‬
‫موقع‬ ‫الموقع‬ ‫ن‬‫و‬ ‫قد‬ .‫بها‬ ‫ن‬‫عملو‬ ‫التي‬ ‫المؤسسﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫الشر‬‫معلوماتي‬‫و‬ ‫وقد‬ ‫حت‬‫أكثر‬ ‫ن‬
‫ال‬ ‫ادل‬ ‫وت‬ ‫عض‬ ‫ب‬ ‫عضهم‬ ‫الموظفين‬ ‫اصل‬‫و‬‫لت‬ ‫ﺔ‬ ‫اجتماع‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫توفير‬ ‫عبر‬ ‫ا‬‫ر‬‫تطو‬‫م‬‫علومات‬
‫ي‬ ‫الو‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻلكترون‬ ‫الوثائ‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اﻻدخال‬ ‫نماذج‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬ .‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫الوثائ‬‫و‬
‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫الدردشﺔ‬‫و‬‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫مع‬.‫المجال‬ ‫ﻫذا‬ ‫في‬ ‫مساعدة‬
2-‫ع‬‫للمشرو‬ ‫عمل‬ ‫موقع‬ ‫بناء‬:‫لبناء‬ ‫الووردبرس‬‫و‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬‫م‬‫عمل‬ ‫حطﺔ‬
‫عم‬ ‫فر‬ ‫عليها‬ ‫عمل‬ ‫مهمﺔ‬ ‫أو‬ ‫ع‬‫لمشرو‬.‫ا‬ ‫اف‬‫ر‬‫جغ‬ ‫اعدين‬ ‫المت‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬ ‫من‬ ‫مجموعﺔ‬ ‫من‬ ‫ن‬‫و‬ ‫م‬ ‫ل‬
‫وتوزع‬ ‫للفر‬ ‫عمل‬ ‫أجندة‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تتوفر‬
.‫اشر‬ ‫الم‬ ‫وغير‬ ‫اشر‬ ‫الم‬ ‫ار‬‫و‬‫الح‬‫و‬ ‫النفاش‬‫و‬ ‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫وتشارك‬ ‫المهام‬
3-‫توفير‬‫عمل‬ ‫مساحﺔ‬‫ﺔ‬ ‫خاص‬ ‫عبر‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬ :‫للموظف‬‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫تعدد‬‫ا‬‫بها‬ ‫يتمتع‬ ‫لتي‬
‫ال‬‫ووردبرس‬‫توفير‬ ‫من‬‫خاص‬ ‫موقع‬‫عامل‬ ‫أو‬ ‫معلم‬ ‫أو‬ ‫موظف‬ ‫لكل‬‫الداخلي‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬
‫الخارجي‬ ‫الموقع‬ ‫أو‬‫عمله‬ ‫فيها‬ ‫مارس‬ ‫و‬ ‫زمﻼئه‬ ‫بها‬ ‫شارك‬ ‫ل‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫شاء‬ ‫ما‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ينشر‬
‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻلكترون‬ ‫الوثائ‬ ‫الموقع‬ ‫رطها‬ ‫يتم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫يتوفر‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬
.‫ﻫا‬‫غير‬ ‫أو‬ ‫اشر‬ ‫الم‬ ‫اسل‬‫ر‬‫الت‬
4-‫الخدمات‬‫و‬ ‫المنتجات‬ ‫وتوفير‬ ‫ع‬ ‫ب‬:‫بها‬ ‫قوم‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫أﻫم‬ ‫أحد‬ ‫ﻫي‬ ‫التسو‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬ ‫ع‬ ‫الب‬
.‫اعها‬‫و‬‫أن‬ ‫اختﻼف‬ ‫على‬ ‫للمنشآت‬ ‫أو‬ ‫اد‬‫ر‬‫لﻸف‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫الكثير‬ ‫عبر‬ ‫ن‬ ‫م‬‫من‬
‫ال‬ ‫عبر‬ ‫متكامل‬ ‫الكتروني‬ ‫متجر‬ ‫بناء‬ ‫اﻹضافات‬‫ووردبرس‬‫تسمح‬ ‫متعددة‬ ‫متاجر‬ ‫حتى‬ ‫أو‬
‫المنتجات‬ ‫عرض‬‫الخدمات‬‫و‬‫عها‬ ‫و‬‫قها‬ ‫وتسو‬‫اص‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫للمشترن‬ ‫الدعم‬ ‫م‬ ‫وتقد‬ ‫عتها‬ ‫ومتا‬‫ل‬
.‫معهم‬
‫اﻹ‬ ‫ح‬ ‫أص‬ ‫لقد‬‫ع‬ ‫الب‬‫و‬ ‫ة‬‫التجار‬ ‫في‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋتماد‬ ‫اليوم‬ ‫ان‬ ‫م‬
.‫العمﻼء‬ ‫من‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫وﻷ‬ ‫الخدمات‬‫و‬ ‫السﻠع‬ ‫من‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫ﻷ‬

28. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
28
‫ال‬ ‫استخدام‬‫س‬ ‫ووردبر‬‫م‬‫ن‬‫ة‬ ‫م‬ ‫تعﻠ‬ ‫صة‬
‫ال‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫المؤسسات‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخب‬‫و‬ ‫للمعلمين‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ووردبرس‬‫الت‬ ‫اض‬‫ر‬‫ﻷغ‬‫م‬ ‫التعل‬‫و‬ ‫م‬ ‫عل‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اﻹلكتروني‬
1-‫يوف‬‫ال‬ ‫ر‬‫ووردبرس‬‫لبناء‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫اﻻم‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫ات‬‫ر‬‫المقر‬‫المتعلمين‬‫و‬ ‫للطﻼب‬ ‫الموجهﺔ‬‫وفي‬
‫ع‬ ‫جم‬‫ات‬ ‫المستو‬‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬.‫التعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أنظمﺔ‬ ‫نﺔ‬‫ر‬‫مقا‬ ‫النشر‬‫و‬ ‫البناء‬ ‫سهولﺔ‬ ‫النظام‬ ‫يتميز‬
‫وتتم‬ .‫قيود‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ا‬ ‫مناس‬ ‫اه‬‫ر‬‫ي‬ ‫الذ‬ ‫ل‬ ‫الش‬ ‫ه‬‫ر‬‫مقر‬ ‫ليبني‬ ‫للمعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫بي‬ ‫حرﺔ‬ ‫منح‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫التقليد‬
‫الووردبرس‬ ‫في‬ ‫ﺔ‬ ‫العمل‬:‫ﺔ‬ ‫التال‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫أحد‬
‫ا‬ ‫ا‬‫ز‬‫الم‬ ‫استخدام‬‫ﺔ‬ ‫س‬ ‫ئ‬‫ر‬‫ال‬‫لل‬‫ووردبرس‬‫إ‬ ‫موقع‬ ‫بناء‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬ ‫إضافات‬ ‫ن‬‫دو‬‫ل‬‫كتروني‬
‫للمادة‬ ‫مناسب‬ ‫قالب‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫للمقرر‬‫ﺔ‬ ‫العلم‬‫أنهم‬ ‫على‬ ‫الطﻼب‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫و‬
‫ن‬ ‫م‬ .‫المستخدمين‬‫ﻫنا‬‫استخدام‬‫الصفحات‬‫حيث‬ ‫للمقرر‬ ‫ونﺔ‬ ‫الم‬ ‫الدروس‬ ‫لتعبئﺔ‬
.‫ﺔ‬ ‫ع‬‫فر‬ ‫صفحات‬ ‫افقها‬‫ر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫إم‬ ‫مع‬ ‫اﻷقل‬ ‫على‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫صفحﺔ‬ ‫درس‬ ‫لكل‬ ‫ن‬‫و‬
‫الطﻼب‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫تم‬ ‫و‬‫عبر‬‫الم‬‫من‬ ‫ح‬‫طر‬ ‫ل‬ ‫المعلم‬ ‫فها‬ ‫ض‬ ‫أن‬ ‫غي‬ ‫ين‬ ‫التي‬ ‫قاﻻت‬
.‫للحل‬ ‫ومشاكل‬ ‫للنقاش‬ ‫ع‬ ‫اض‬‫و‬‫م‬ ‫خﻼلها‬‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫للمعلم‬ ‫يتوفر‬
‫فيديو‬ ‫ﺔ‬ ‫خارج‬ ‫مصادر‬ ‫أ‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫ه‬‫ر‬‫مقر‬ ‫ومقاﻻت‬ ‫صفحات‬ ‫لر‬ ‫ات‬ ‫ان‬ ‫اﻻم‬‫و‬
‫على‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫أو‬ ‫اليوتيوب‬ ‫على‬edomodo‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تتوفر‬ ‫ما‬
‫على‬.‫الطﻼب‬ ‫يناسب‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫المقرر‬ ‫ظهر‬ ‫أن‬
‫شكل‬11‫لﻸطفال‬ ‫إلكتروني‬ ‫دراسي‬ ‫بمقرر‬ ‫الخاصة‬ ‫القوالب‬ ‫ﻷحد‬ ‫نموذج‬

29. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
29
‫استخدام‬‫اﻹضافات‬‫نظام‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تتوفر‬ ‫حيث‬ :
‫مقرر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫من‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫التعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫مصغر‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫اسي‬‫ر‬‫د‬
‫وتنسيب‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫المقرر‬ ‫محتو‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬ ‫اﻹضافات‬ ‫ﻫذه‬ ‫توفر‬ .‫احد‬‫و‬‫ال‬
‫و‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫م‬ ‫التقي‬‫و‬ ‫ات‬ ‫اج‬‫و‬‫ال‬ ‫ووضع‬ ‫المعلمين‬‫غ‬.‫ﺔ‬ ‫اﻷساس‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫ﻫا‬‫ير‬
2-‫ال‬ ‫استخدام‬‫ووردبرس‬‫نظام‬‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬‫التعلم‬:‫وجهين‬ ‫على‬ ‫وذلك‬
‫على‬ ‫اﻻعتماد‬‫ووردبرس‬‫استخدام‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫فق‬‫ا‬ ‫ا‬‫ز‬‫م‬‫اﻹضافات‬‫و‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫تعدد‬
‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫طﺔ‬ ‫ت‬‫ر‬‫الم‬‫المستخدمين‬‫بيئﺔ‬ ‫ذلك‬ ‫سيوفر‬ ‫حيث‬ .‫مفتوحﺔ‬‫أكث‬‫ﺔ‬ ‫وجاذ‬ ‫ر‬
‫قيود‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫شاء‬ ‫ما‬ ‫ه‬‫ر‬‫مقر‬ ‫صمم‬ ‫ل‬ ‫للمعلم‬ ‫حرﺔ‬ ‫وتعطي‬ ‫للمتعلمين‬،‫للم‬ ‫وحرﺔ‬‫تعلم‬
‫أخ‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫ﺔ‬ ‫العلم‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫تفاعل‬ ‫و‬ ‫شارك‬ ‫و‬ ‫عل‬ ‫ل‬‫ر‬.‫توف‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ير‬
‫ل‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬‫ع‬‫موقع‬ ‫توفير‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫ام‬ ‫الى‬ ‫إضافﺔ‬ ‫يرد‬ ‫عما‬ ‫فيها‬ ‫بر‬
‫وفي‬ ‫خصوصيته‬ ‫موقع‬ ‫لكل‬ ‫ن‬‫و‬ ‫حيث‬ ‫إلكتروني‬ ‫مقرر‬ ‫ولكل‬ ‫معلم‬ ‫لكل‬ ‫إلكتروني‬
‫ان‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫تها‬‫ر‬‫إدا‬ ‫يتم‬ ‫الوقت‬ ‫ذات‬‫احد‬‫و‬.‫احدة‬‫و‬ ‫انين‬‫و‬‫ق‬ ‫ووف‬
‫نظام‬ ‫مع‬ ‫الر‬‫التعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫موودل‬Moode:‫أكثر‬ ‫مع‬ ‫للر‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫اﻻم‬ ‫تتوفر‬ ‫حيث‬
‫شيوعا‬ ‫التعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫نظم‬‫اﻹلكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مجال‬ ‫في‬‫لبناء‬ ‫الحاجﺔ‬ ‫انت‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫ات‬‫ر‬‫مقر‬‫من‬ ‫بير‬ ‫لعدد‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬‫المتعلمين‬‫وتحو‬‫المحتو‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫بير‬ ‫محتو‬
‫مهمﺔ‬ ‫ن‬‫ستكو‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫الصفحات‬‫و‬‫ووردبرس‬‫امام‬ ‫أكثر‬ ‫مفتوحا‬ ‫ن‬‫و‬ ‫س‬ ‫ه‬‫ر‬‫ا‬ ‫اعت‬
‫الط‬.‫موودل‬ ‫على‬ ‫التعلم‬ ‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫قى‬ ‫وت‬ ‫ﻼب‬
‫ة‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫التعﻠم‬ ‫أنظمة‬ ‫ﻋن‬ ‫التخﻠي‬ ‫المتخصصين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يناد‬‫الت‬‫ة‬ ‫قﻠيد‬
‫أنظمة‬ ‫ها‬‫ار‬ ‫اﻋت‬ ‫قيود‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫المحتو‬ ‫ة‬‫إدار‬ ‫أنظمة‬ ‫أكثر‬ ‫مفتوحة‬ ‫أنظمة‬ ‫لصالح‬
.‫اليوم‬ ‫جيل‬ ‫اف‬‫و‬‫لت‬ ‫اغﻠبها‬ ‫في‬ ‫تتطور‬ ‫ولم‬ ‫مقيدة‬
‫استخدام‬‫س‬ ‫ووردبر‬‫ا‬‫و‬‫لﻠت‬ ‫منصة‬‫صل‬
‫لل‬ ‫اﻷولي‬ ‫المهمﺔ‬ ‫ﻫي‬‫ووردبرس‬‫فهو‬‫أنشئ‬‫الوسائ‬‫و‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تتوفر‬ ‫حيث‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬ ‫أساسا‬‫ل‬
:‫أﻫمها‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫في‬ ‫ﻻستخدامه‬
1-‫للمنشأة‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫بناء‬‫ال‬ ‫بها‬ ‫قوم‬ ‫فﺔ‬ ‫وظ‬ ‫س‬ ‫أ‬‫و‬ ‫أﻫم‬ ‫وﻫو‬ :‫ووردبرس‬‫ح‬‫ن‬ ‫م‬ ‫يث‬
‫أو‬ ‫العمﻼء‬ ‫مع‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫على‬ ‫وقادر‬ ‫المحتو‬‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫عني‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫نشر‬ ‫ه‬‫ر‬‫عب‬
.‫بهم‬ ‫الخاصﺔ‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وسائل‬ ‫مع‬ ‫ا‬‫ر‬‫الت‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫ضا‬ ‫أ‬‫و‬ ‫المستفيدين‬

30. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
30
2-‫شخصي‬ ‫موقع‬ ‫تدشين‬‫عبر‬ ‫اليوم‬ ‫فرد‬ ‫ﻷ‬ ‫ن‬ ‫م‬ :‫ووردبرس‬‫شخص‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫بناء‬‫ي‬
‫وم‬ ‫ته‬‫ر‬‫خب‬ ‫وعن‬ ‫عنه‬ ‫عبر‬‫حت‬ ‫أص‬ ‫لقد‬ .‫لﻸخرن‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫قدمه‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫وما‬ ‫ؤﻫﻼته‬
.‫زر‬ ‫سﺔ‬ ‫و‬ ‫جدا‬ ‫سهلﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫العمل‬ ‫ﻫذه‬
‫ة‬ ‫أهم‬ ‫أكثر‬ ‫ح‬ ‫أص‬ ‫أمر‬ ‫اﻹنترنت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫فينا‬ ‫احد‬‫و‬ ‫لكل‬ ‫شخصي‬ ‫مرجع‬ ‫وجود‬ ‫إن‬
‫ال‬ ‫اﻷساس‬ ‫ن‬‫و‬ ‫س‬ ‫المرجع‬ ‫فهذا‬ ‫سب‬ ‫مما‬‫ذ‬‫سمح‬ ‫س‬‫ات‬ ‫شر‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫لﻸخر‬
‫لذلك‬ ‫ن‬‫حتاجو‬ ‫ﻋندما‬ ‫ﻋنك‬ ‫ا‬‫و‬‫عرف‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬‫و‬ ‫ومؤسسات‬.
3-‫ن‬ ‫التدو‬‫ال‬ :‫ووردبرس‬‫المؤسسات‬‫و‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ستخدم‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫وما‬ ‫ن‬ ‫للتدو‬ ‫مصﺔ‬ ‫بدأ‬
‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫الخب‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫قدمتها‬ ‫التي‬ ‫الفرصﺔ‬ ‫ﻫو‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ .‫الخاصﺔ‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹعﻼم‬
‫اشر‬ ‫الم‬ ‫التعلي‬ ‫عبر‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫من‬ ‫الفعل‬ ‫ردود‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫و‬ ‫اﻷخرن‬ ‫مع‬ ‫تها‬ ‫ومشار‬
‫ما‬ ‫على‬.‫ينشر‬
4-‫اجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬ ‫بناء‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫عبر‬ ‫اليوم‬ ‫ن‬ ‫م‬ :
‫ال‬ ‫عبر‬ ‫متكاملﺔ‬ ‫اجتماعي‬‫ووردبرس‬‫الفنانين‬ ‫أو‬ ‫المحاميين‬ ‫ما‬ ‫لفئﺔ‬ ‫موجه‬ ‫أو‬ ‫مفتوحﺔ‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬
.‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫احثين‬ ‫ال‬ ‫أو‬‫أ‬ ‫حتاجها‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫ل‬ ‫أو‬ ‫عض‬ ‫ﺔ‬ ‫الش‬ ‫ﻫذه‬ ‫في‬ ‫افر‬‫و‬‫تت‬ ‫قد‬
‫مجتمع‬.‫ﻫا‬‫وغير‬ ‫الصداقات‬ ‫انشاء‬‫و‬ ‫ن‬ ‫التدو‬‫و‬ ‫الزمن‬ ‫وخ‬ ‫الدردشﺔ‬‫و‬ ‫ات‬ ‫المنتد‬ ‫قمي‬‫ر‬
‫س‬ ‫الووردبر‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬
.‫إضافﺔ‬ ‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬ ‫ه‬ ‫عل‬ ‫اﻻعتماد‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ومنتشر‬ ‫جيد‬ ‫نظام‬ ‫الووردبرس‬ ‫أن‬ ‫عني‬ ‫ﻻ‬
‫المطلوب‬ ‫ل‬ ‫الش‬ ‫قه‬ ‫تطب‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫حتاج‬ ‫نظام‬ ‫فأ‬‫المناسب‬‫و‬‫حتى‬‫وم‬ .‫مهمته‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫ينجح‬‫خﻼل‬ ‫ن‬
‫ﺔ‬ ‫الماض‬ ‫ات‬‫و‬‫سن‬ ‫العشر‬ ‫خﻼل‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫مﻼين‬ ‫على‬ ‫النظام‬ ‫لتطبي‬ ‫الفاشلﺔ‬‫و‬ ‫الناجحﺔ‬ ‫التجارب‬
:‫ﺔ‬ ‫المطلو‬ ‫الكفاءة‬ ‫النظام‬ ‫عمل‬ ‫ل‬ ‫اعها‬ ‫ات‬ ‫يتوجب‬ ‫التي‬ ‫الممارسات‬ ‫أﻫم‬ ‫ج‬‫الخرو‬ ‫ن‬ ‫م‬
1-‫بير‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫اﻻﻫتمام‬‫ﺔ‬ ‫حما‬‫ش‬ ‫النظام‬‫و‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬‫منت‬ ‫النظام‬ ‫فﻸن‬ ‫بير‬ ‫ل‬‫شر‬
‫جدا‬ ‫مغر‬ ‫فهو‬ ‫ومشهور‬‫قين‬‫ر‬‫للمخت‬‫قهم‬‫ر‬‫ط‬ ‫ن‬‫طورو‬ ‫يجعلهم‬ ‫مما‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫بخ‬ ‫علمهم‬ ‫مع‬ ‫خصوصا‬
‫تم‬ ‫و‬ .‫عام‬ ‫عد‬ ‫عاما‬ ‫اق‬‫ر‬‫اﻻخت‬ ‫في‬ ‫أساليبهم‬‫و‬‫النظام‬ ‫ﺔ‬ ‫حما‬‫عبر‬‫الﻼزمﺔ‬ ‫اﻹضافات‬ ‫يب‬ ‫تر‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫ملفاته‬ ‫في‬ ‫حدث‬ ‫تغيير‬ ‫أ‬ ‫وتمنع‬ ‫ﺔ‬ ‫الخارج‬ ‫الهجمات‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫تحمي‬ ‫التي‬‫خ‬‫ج‬‫ار‬
‫وتسمح‬ ‫للنظام‬ ‫المتكرر‬ ‫الدخول‬ ‫وتمنع‬ ‫تكشفها‬ ‫أو‬ ‫وتوقفها‬ ‫قين‬‫ر‬‫المخت‬ ‫حيل‬ ‫ع‬ ‫وتت‬‫الدخول‬
‫الى‬ ‫إضافﺔ‬ ‫ﻫذا‬ .‫ة‬‫ر‬‫القصي‬ ‫الرسائل‬ ‫عبر‬ ‫رسالها‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ا‬ ‫لحظ‬ ‫توليدﻫا‬ ‫يتم‬ ‫مرور‬ ‫لمﺔ‬ ‫عبر‬ ‫ج‬‫المزدو‬
.‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫عليها‬ ‫عمل‬ ‫التي‬ ‫اﻻستضافﺔ‬ ‫عﺔ‬ ‫وطب‬ ‫المستخدمﺔ‬ ‫المرور‬ ‫لمات‬ ‫ﺔ‬ ‫العنا‬

31. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
31
2-‫على‬ ‫تعديل‬ ‫أ‬ ‫ام‬ ‫الق‬ ‫عدم‬‫اة‬‫و‬‫ن‬‫التعديل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫اﻻكتفاء‬‫و‬ ‫النظام‬‫عبر‬ ‫فق‬‫اﻹض‬‫افات‬
‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬‫اضافاتها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬‫أ‬ ‫وستمنع‬ ‫ه‬‫ر‬‫ا‬ ‫انه‬ ‫الى‬ ‫تؤد‬ ‫قد‬ ‫النظام‬ ‫اة‬‫و‬‫ن‬ ‫على‬ ‫التعديل‬ .
‫تحديث‬‫تلقائي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫قد‬ ‫ة‬‫ر‬‫ثي‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ز‬‫م‬ ‫فقده‬ ‫مما‬ ‫له‬ ‫تصدر‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹصدا‬ ‫الى‬ ‫للنظام‬
‫ا‬ ‫عضها‬‫ﺔ‬ ‫لحما‬‫وفي‬ ‫ترد‬ ‫الذ‬ ‫للتعديل‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫أو‬ ‫اﻹضافات‬ ‫عن‬ ‫دائما‬ ‫حث‬ ‫ا‬ .
‫طلب‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫غايتك‬ ‫تجد‬ ‫لم‬ ‫أنك‬ ‫حال‬‫قالب‬ ‫أو‬ ‫إضافﺔ‬ ‫بناء‬‫قوم‬ ‫التقنيين‬ ‫من‬ ‫ك‬ ‫خاص‬‫ما‬
.‫النظام‬ ‫اة‬‫و‬‫بن‬ ‫المساس‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ترد‬
3-‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫استخدام‬ ‫اﻻﻫتمام‬‫المؤقت‬ ‫التخزن‬‫الموقع‬ ‫صفحات‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫حال‬ ‫في‬ (‫)الكاش‬
‫اﻹضافات‬ ‫عض‬ ‫عبر‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ .‫ضخمﺔ‬ ‫المتوقعﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫الزا‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫ر‬‫بي‬ ‫اﻹلكتروني‬
‫توليد‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬‫ثابتﺔ‬ ‫صفحات‬‫دو‬ ‫طلبها‬ ‫عند‬ ‫ائر‬‫ز‬‫لل‬ ‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬ ‫ارسالها‬ ‫يتم‬ ‫الموقع‬ ‫من‬‫ن‬
‫ذلك‬ ‫بتم‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬ .‫انات‬ ‫الب‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫من‬ ‫لجلبها‬ ‫الحاجﺔ‬‫ضا‬ ‫أ‬‫تقنيين‬ ‫ة‬‫ر‬‫استشا‬ ‫عبر‬
‫التقن‬ ‫ﻻستحداث‬‫لتوزع‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫ات‬‫الحمل‬‫توزع‬ ‫أو‬ ‫خادم‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬‫ص‬‫فحات‬
.‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫ات‬ ‫التقن‬ ‫من‬ ‫ه‬‫ر‬‫غي‬ ‫أو‬ ‫متعددة‬ ‫ات‬ ‫ش‬ ‫عبر‬ ‫الموقع‬
4-‫اﻻﻫتمام‬‫م‬ ‫بتعظ‬‫ائر‬‫ز‬‫ال‬ ‫ع‬ ‫ستط‬ ‫حتى‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫محر‬ ‫الى‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫وصول‬
‫ذو‬ ‫المحتو‬ ‫اﻻﻫتمام‬ ‫ذلك‬ ‫يتأتى‬ .‫عنه‬ ‫حث‬ ‫ي‬ ‫عندما‬ ‫له‬ ‫الوصول‬ ‫للموقع‬ ‫المستهدف‬‫ا‬‫لجودة‬
‫ﺔ‬ ‫العال‬‫اثبتت‬ ‫حيث‬ ‫لموقعك‬ ‫ار‬‫و‬‫الز‬‫و‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫محر‬ ‫سيجذب‬ ‫الذ‬ ‫اﻷساس‬ ‫ﻷنها‬ ‫ﻻ‬‫أو‬
‫أن‬ ‫الى‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫المدونات‬‫و‬ ‫المقاﻻت‬‫ع‬ ‫تحصل‬‫من‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫محر‬ ‫في‬ ‫أعلى‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫لى‬
‫أتي‬ ‫ثم‬ .‫قي‬ ‫التسو‬ ‫المحتو‬‫ذلك‬ ‫عد‬‫دور‬‫اﻹضافات‬‫للووردبرس‬ ‫اضافتها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬‫التي‬‫و‬
‫اضافﺔ‬‫و‬ ‫توليد‬ ‫على‬ ‫تساعد‬‫ﺔ‬ ‫المفتاح‬ ‫الكلمات‬keywords‫الوصف‬‫و‬‫المختصر‬Description
‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫صفحﺔ‬ ‫لكل‬‫وفهرستها‬‫ور‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫محر‬ ‫لد‬‫الموقع‬
.‫ه‬ ‫الخاصﺔ‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫بوسائل‬ ‫اﻹلكتروني‬
5-‫بنسخ‬ ‫ام‬ ‫الق‬ ‫على‬ ‫احرص‬‫اطي‬ ‫احت‬‫ل‬ ‫ش‬ ‫النظام‬‫و‬ ‫للموقع‬‫دور‬‫النسخﺔ‬ ‫اﻻحتفا‬‫و‬
‫اﻻستضافﺔ‬ ‫ات‬ ‫شر‬ ‫على‬ ‫فق‬ ‫تعتمد‬ ‫ﻻ‬ .‫اﻻستضافﺔ‬ ‫موقع‬ ‫عدا‬ ‫أخر‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫ﺔ‬ ‫اط‬ ‫اﻻحت‬
‫بها‬ ‫قم‬ ‫بل‬ ‫اطي‬ ‫اﻻحت‬ ‫النسخ‬ ‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫في‬‫أنت‬‫د‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ضا‬ ‫أ‬‫اﻹضافات‬ ‫يب‬ ‫تر‬ ‫عبر‬ ‫ور‬
.‫أنت‬ ‫تحدده‬ ‫جدول‬ ‫وف‬ ‫موقعك‬ ‫من‬ ‫ﺔ‬ ‫اط‬ ‫احت‬ ‫نسخﺔ‬ ‫ن‬ ‫تكو‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬
6-‫ثير‬ ‫غر‬ ‫للووردبرس‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫بير‬ ‫عدد‬ ‫وجود‬ ‫إن‬‫أو‬ ‫لحاجﺔ‬ ‫منها‬ ‫العديد‬ ‫ﻹضافﺔ‬
‫حاجﺔ‬ ‫لغير‬‫النظام‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬‫ممتلئ‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ح‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫لها‬ ‫داعي‬ ‫ﻻ‬ ‫بإضافات‬
‫التالي‬‫أكثر‬‫طئا‬‫التي‬ ‫اﻹضافات‬ ‫بإضافﺔ‬ ‫قم‬ .‫تحتاجها‬‫و‬ ‫موقعك‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫حتاجها‬ ‫و‬ ‫فق‬‫تقدم‬ ‫ﻻ‬
‫حتاجونه‬ ‫ﻻ‬ ‫ما‬ ‫لهم‬.‫ما‬ ‫فﺔ‬ ‫وظ‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ز‬‫مي‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫لمجرد‬

32. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
32
7-‫اﻹضافات‬ ‫ار‬ ‫اخت‬ ‫على‬ ‫احرص‬‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬‫م‬ ‫افقﺔ‬‫و‬‫المت‬ ‫الموثوقﺔ‬ ‫اﻷمنﺔ‬‫ع‬‫اﻻصدار‬‫ت‬ ‫الذ‬‫عمل‬
.‫الووردبرس‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫عل‬‫مصادر‬ ‫ه‬‫ر‬‫توف‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫اعتمد‬‫و‬ ‫المصدر‬ ‫مجهولﺔ‬ ‫اﻹضافات‬ ‫تجنب‬
‫وتجرتها‬ ‫موقعك‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫قبل‬ ‫لها‬ ‫المستخذين‬ ‫م‬ ‫تقي‬ ‫على‬ ‫اﻻطﻼع‬ ‫الى‬ ‫اعند‬‫و‬ ‫معروفﺔ‬
.‫ن‬ ‫ام‬ ‫إن‬

33. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
33
4-‫اﻷدوات‬‫المعرفية‬
‫وحده‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫عمل‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ﻻ‬
‫ﻻ‬‫منعز‬‫ال‬ ‫ﺔ‬ ‫التقن‬ ‫لنا‬ ‫تها‬‫ر‬‫وف‬ ‫التي‬ ‫ﺔ‬ ‫السحاب‬ ‫البيئﺔ‬ ‫عن‬‫ي‬.‫وم‬
‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ﻻ‬ ‫فانه‬ ‫ا‬‫ر‬‫متطو‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ان‬ ‫فمهما‬
‫المعرفﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ﺔ‬ ‫المطلو‬ ‫المهمﺔ‬ ‫وحده‬ ‫قوم‬
‫ﻷداء‬ ‫ه‬ ‫ومستخدم‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫ستخدمها‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬
‫قوم‬ ‫التي‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷساس‬ ‫ﺔ‬ ‫ف‬ ‫الوظ‬ ‫عﻼقﺔ‬ ‫لها‬ ‫مهام‬‫ب‬‫ها‬‫الموقع‬
.‫اﻹلكتروني‬
‫ل‬‫ﺔ‬ ‫الحوس‬ ‫اليوم‬ ‫لنا‬ ‫وفرت‬ ‫قد‬‫السحا‬‫ع‬‫ومتنو‬ ‫غزر‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫ﺔ‬ ‫ب‬‫م‬ ‫تكلفﺔ‬ ‫و‬‫ف‬ ‫عقولﺔ‬‫ن‬ ‫م‬
‫اﻻ‬‫ار‬ ‫خت‬‫ال‬ ‫عﺔ‬ ‫وطب‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫عﺔ‬ ‫طب‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫منها‬‫مجتمع‬‫ال‬‫في‬‫ر‬‫مع‬.‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬‫تلك‬
‫بن‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫ال‬ ‫ظام‬‫ووردبرس‬‫م‬‫ا‬‫ش‬‫ة‬‫ر‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫استخدامها‬ ‫مجرد‬ ‫أو‬ ‫الودجات‬ ‫أو‬ ‫الب‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫اﻹضافات‬ ‫عبر‬
.‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬‫م‬‫تصنيف‬ ‫ن‬‫ﺔ‬ ‫السحاب‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬‫إلى‬‫فات‬ ‫التصن‬‫ﺔ‬ ‫التال‬:
‫ل‬ ‫الش‬1‫اﻹلكتروني‬ ‫لﻠموقع‬ ‫ة‬ ‫الرقم‬ ‫ة‬ ‫المعرف‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫التي‬‫و‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫تم‬‫و‬ ‫امن‬‫ز‬‫المت‬‫اما‬ ‫اد‬‫ر‬‫اﻷف‬ ‫من‬ ‫مجموعﺔ‬ ‫بين‬ ‫امن‬‫ز‬‫مت‬ ‫الغير‬
‫غير‬ ‫أو‬ ‫رسمي‬ ‫ل‬ ‫ش‬.‫رسمي‬‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫وعدم‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫ﻫدف‬ ‫ﻫو‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫عتبر‬
.‫مته‬ ‫ق‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫فقد‬ ‫س‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫الت‬ ‫ﻫذا‬ ‫ضمن‬ ‫ج‬‫يندر‬:‫صنيف‬
‫القاعات‬
‫المعرفية‬

34. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
34
o‫اﻹلكتروني‬ ‫البرد‬‫الرسمي‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬ ‫وسيلﺔ‬ ‫أفضل‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫البرد‬ ‫ال‬‫ز‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫حيث‬ :
‫للمستهدفين‬ ‫ﻻ‬‫وصو‬ ‫اﻷكثر‬ ‫وﻫو‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫في‬‫ر‬‫المع‬ ‫المجتمع‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بين‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ين‬ ‫لتم‬ ‫الكتروني‬ ‫برد‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫ل‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ‫ﻻبد‬ .‫أكبر‬ ‫ﺔ‬ ‫بخصوص‬
‫ه‬ ‫ومستخدم‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫بين‬ ‫الرسمي‬‫مو‬ ‫ا‬‫و‬‫ان‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬‫أو‬ ‫عمﻼء‬ ‫أو‬ ‫طﻼب‬ ‫أو‬ ‫ظفين‬
‫الخاص‬ ‫المجال‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫البرد‬ ‫ن‬‫و‬ ‫أن‬ ‫فضل‬ .‫ونحوه‬ ‫اء‬‫ر‬‫ق‬‫المنشأة‬
‫ـ‬ ‫الفرد‬ ‫أو‬name@companyname.com‫ضفي‬ ‫ل‬‫ﺔ‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫ﺔ‬ ‫الرسم‬ ‫ع‬ ‫طا‬
.‫اصل‬‫و‬‫الت‬
o‫اجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬:‫متكامل‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫الموقع‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫مع‬‫ـ‬Facebook
‫و‬Google+‫ﺔ‬ ‫لمشار‬ ‫وسيلﺔ‬ ‫أفضل‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬‫و‬
‫بير‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫وتساعد‬ ‫ﺔ‬ ‫المهن‬ ‫غير‬ ‫العامﺔ‬ ‫المعلومات‬
‫ﺔ‬ ‫الرسم‬ ‫غير‬ ‫ﺔ‬ ‫الشخص‬ ‫العﻼقات‬ ‫تأصيل‬ ‫على‬‫وت‬‫وفر‬
‫مي‬ ‫التعل‬‫و‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫الدعم‬‫انشاء‬‫و‬ ‫المناسبين‬
‫مجتمعات‬‫العمل‬ ‫فر‬ ‫خاصﺔ‬‫ومنتد‬‫ات‬‫النقاش‬
‫ادل‬ ‫وت‬‫قات‬ ‫التعل‬‫حول‬‫المصادر‬‫ﺔ‬ ‫المشتر‬‫الفي‬‫ديو‬
‫الصور‬‫و‬‫ا‬‫و‬‫الر‬‫و‬‫المختلفﺔ‬.‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫م‬
:‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫اﻻجتماعي‬
‫ات‬ ‫حسا‬ ‫انشاء‬‫الموقع‬ ‫خاصﺔ‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫منصات‬ ‫في‬
‫الموقع‬ ‫مع‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ين‬ ‫لتم‬ ‫عتها‬ ‫متا‬ ‫المستخدمين‬‫و‬ ‫ار‬‫و‬‫للز‬ ‫ح‬ ‫تت‬ ‫اﻹلكتروني‬
‫عناو‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫غي‬ ‫ين‬ .‫ار‬ ‫اﻻخ‬ ‫أخر‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫ومع‬‫على‬ ‫ات‬ ‫الحسا‬ ‫تلك‬ ‫ن‬‫الموق‬‫ع‬
‫ح‬‫بوضو‬‫ن‬ ‫ليتم‬‫موقع‬ ‫أ‬ ‫ستثني‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻫذا‬ .‫عﺔ‬ ‫المتا‬‫و‬ ‫اك‬‫ر‬‫اﻻشت‬ ‫من‬ ‫ائر‬‫ز‬‫ال‬
‫حاجﺔ‬ ‫ع‬ ‫فالجم‬ .‫أعمال‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫مهني‬ ‫أو‬ ‫مي‬ ‫تعل‬ ‫أو‬ ‫شخصي‬ ‫موقع‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬
‫اليوم‬ ‫شر‬ ‫ال‬ ‫مﻼين‬ ‫ستخدمها‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫للر‬.
‫من‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫ين‬ ‫تم‬‫محتو‬ ‫ﺔ‬ ‫مشار‬‫الموقع‬‫اﻹلكترو‬‫ني‬‫وسائل‬ ‫عبر‬
‫ال‬ ‫على‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫افر‬‫و‬‫تت‬ ‫حيث‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫ووردب‬‫رس‬
‫انتشار‬ ‫على‬ ‫ساعد‬ ‫س‬ ‫ﻫذا‬ ،‫الصفحات‬‫و‬ ‫للمقاﻻت‬ ‫ﺔ‬ ‫المشار‬ ‫ار‬‫ر‬‫أز‬ ‫ﻹضافﺔ‬
‫خصوصا‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫الموقع‬‫إذا‬.‫المطلوب‬ ‫المستو‬ ‫على‬ ‫المحتو‬ ‫ان‬

35. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
35
‫من‬ ‫ه‬ ‫ومستخدم‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫ين‬ ‫تم‬‫اﻻعجاب‬‫و‬ ‫التعلي‬‫ا‬ ‫حسا‬ ‫عبر‬‫ته‬‫على‬ ‫م‬
‫اقع‬‫و‬‫لم‬ ‫اﻹضافات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫افر‬‫و‬‫تت‬ ‫حيث‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وسائل‬
‫ووردبرس‬.‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫ين‬ ‫لتم‬
o‫ا‬‫المحترف‬ ‫اصل‬‫و‬‫لت‬:‫من‬ ‫فانه‬ ‫محترف‬ ‫عمل‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ت‬‫ر‬‫ا‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫ﺔ‬ ‫الش‬ ‫رطه‬ ‫اﻷفضل‬‫ﺔ‬ ‫اف‬‫ر‬‫اﻻحت‬‫ﺔ‬ ‫المناس‬‫ـ‬Edmodo‫و‬Linkedin.‫تلك‬ ‫تساعد‬
‫على‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬‫المحترف‬ ‫المهني‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫ه‬ ‫ومستخدم‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫ار‬‫و‬‫ز‬ ‫بين‬
:‫خﻼل‬ ‫من‬
‫العمل‬‫و‬ ‫التوظيف‬ ‫منصﺔ‬‫المهني‬Linkedin‫ستخدم‬ ‫الذ‬‫و‬‫في‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬
‫التوظيف‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫المهن‬ ‫المجموعات‬ ‫س‬ ‫وتأس‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬ ‫ه‬ ‫مشار‬ ‫عبر‬ ‫العمل‬
.‫ين‬ ‫الموﻫو‬ ‫عن‬ ‫حث‬ ‫ال‬‫و‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫منصﺔ‬‫مي‬ ‫التعل‬Edmodo‫أكثر‬ ‫أمن‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫في‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬
‫سبوك‬ ‫الف‬ ‫من‬‫ﺔ‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصول‬ ‫ن‬ ‫تكو‬ ‫ح‬ ‫تت‬ ‫حيث‬ ‫للطﻼب‬‫خﻼ‬ ‫من‬‫ل‬
‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫المجموعات‬‫ناء‬‫نظام‬ ‫ن‬‫الكثيرو‬ ‫ه‬‫ر‬‫عتب‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬ ‫اﻻخت‬‫و‬ ‫المهام‬
‫الحديث‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫معتمد‬ ‫التعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫متكامل‬.
o‫اشر‬ ‫الم‬ ‫اسل‬‫ر‬‫الت‬ ‫وسائل‬:‫اﻷ‬ ‫استخدام‬ ‫عبر‬‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬‫و‬ ‫ال‬‫و‬‫الج‬ ‫تشمل‬ ‫التي‬ ‫المتنقلﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫جه‬
‫أ‬ ‫في‬ ‫نها‬ ‫وتكو‬ ‫بل‬ ‫للمعلومات‬ ‫الوصول‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫قد‬ ‫للمستخدم‬ ‫توفر‬ ‫التي‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اللوح‬
‫ل‬ ‫ش‬ ‫معهم‬ ‫المعلومات‬ ‫ادل‬ ‫وت‬ ‫اﻷخرن‬ ‫مع‬ ‫الدردشﺔ‬ ‫من‬ ‫نه‬ ‫وتم‬ ‫جدا‬ ‫سهولﺔ‬ ‫و‬ ‫وقت‬
.‫أني‬‫من‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫ال‬‫و‬‫الج‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬ ‫على‬ ‫إلكتروني‬ ‫تطبي‬ ‫للموقع‬ ‫افر‬‫و‬‫يت‬ ‫أن‬ ‫فضل‬ ‫وﻫنا‬
‫التنبيهات‬ ‫ارسال‬‫و‬ ‫ار‬‫و‬‫الز‬‫و‬ ‫المستخدمين‬ ‫مع‬ ‫اشر‬ ‫الم‬ ‫اسل‬‫ر‬‫الت‬‫إليهم‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ش‬‫اشر‬
‫لل‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫و‬‫ووردبرس‬‫تح‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫قات‬ ‫التطب‬ ‫عض‬‫اﻹل‬ ‫الموقع‬ ‫ل‬ ‫و‬‫كتروني‬
‫استخدام‬ ‫الحاﻻت‬ ‫عض‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫بتكلفﺔ‬ ‫انت‬ ‫ان‬‫و‬ ‫المحمولﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫لﻸجه‬ ‫تطبي‬ ‫الى‬
‫يتم‬ ‫الذ‬ ‫التطبي‬‫استخدامه‬‫قبل‬ ‫من‬wordpress.org.‫ﺔ‬ ‫الغا‬ ‫لهذه‬
‫ﺔ‬ ‫الكتا‬‫و‬ ‫ن‬ ‫التدو‬‫ﺔ‬ ‫التقليد‬ ‫حوث‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫اﻷمثل‬ ‫البديل‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫حت‬ ‫أص‬ :‫الت‬‫ان‬ ‫ي‬
‫التقليد‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫في‬ ‫الطﻼب‬ ‫ستخدمها‬‫الدورﺔ‬ ‫التقارر‬ ‫أو‬‫التي‬‫المو‬ ‫ستخدمها‬‫في‬ ‫ن‬‫ظفو‬
‫اﻷعمال‬ ‫منشآت‬‫تساعد‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫فتلك‬ .‫ين‬ ‫المشار‬‫على‬‫س‬ ‫ع‬‫يتعلمونه‬ ‫ما‬‫عملونه‬ ‫و‬‫أ‬‫ﻻ‬‫و‬

36. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
36
‫ﺔ‬ ‫تا‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫اﻷخرن‬ ‫مع‬ ‫ي‬ ‫تشار‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫أول‬‫نات‬ ‫التدو‬
‫ع‬‫موضو‬ ‫حول‬ ‫التغردات‬‫و‬‫عﻼقﺔ‬ ‫له‬ ‫معين‬‫العمل‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المهمﺔ‬
‫عليها‬‫من‬ ‫مجموعﺔ‬ ‫مع‬ ‫ﺔ‬ ‫المشار‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫أو‬‫ين‬ ‫المشار‬‫في‬
‫حل‬ ‫أو‬ ‫معينﺔ‬ ‫حالﺔ‬ ‫حول‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫صفحات‬ ‫لبناء‬ ‫ما‬ ‫ع‬‫مشرو‬
‫ما‬ ‫لﺔ‬ ‫مش‬‫عبر‬‫ي‬ ‫الو‬ ‫ات‬ ‫تقن‬ ‫استخدام‬‫على‬ ‫اﻷخرن‬ ‫ة‬‫ر‬‫قد‬ ‫إن‬ .
‫بناء‬ ‫في‬ ‫ناجعﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫ستجعل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫المشار‬‫و‬ ‫التعلي‬
.‫ع‬ ‫الجم‬ ‫أمام‬ ‫وشفاف‬ ‫شوف‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫جديدة‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬:‫التصنيف‬ ‫ﻫذا‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫ج‬‫تندر‬
o‫المدونات‬‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫خﻼلها‬ ‫من‬ ‫نه‬ ‫م‬ ‫الكاتب‬ ‫ملكها‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫صفحات‬ ‫ﻫي‬ :
‫ه‬ ‫أ‬‫ر‬‫على‬‫ل‬ ‫ش‬‫ار‬ ‫أف‬‫حاث‬ ‫ا‬‫و‬‫ومقاﻻت‬‫عب‬‫ن‬ ‫التدو‬ ‫ر‬‫في‬‫صفحات‬‫شخ‬ ‫نت‬‫ر‬‫انت‬‫ﺔ‬ ‫ص‬
‫عتبر‬ ‫و‬ ‫التعلي‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫للق‬ ‫لﻸخرن‬ ‫متاحﺔ‬ ‫ن‬‫فتكو‬‫ا‬‫ل‬‫أساسي‬ ‫ء‬‫جز‬ ‫ن‬ ‫تدو‬‫من‬Wordpress
‫ه‬ ‫بنائه‬ ‫يتم‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫ﻷ‬ ‫متوفر‬ ‫التالي‬ ‫و‬.
o‫ي‬ ‫الو‬:‫على‬ ‫حث‬ ‫أو‬ ‫مقال‬ ‫ﺔ‬ ‫تا‬ ‫في‬ ‫ﺔ‬ ‫المشار‬ ‫اتب‬ ‫من‬ ‫ﻷكثر‬ ‫تسمح‬ ‫ﺔ‬ ‫تقن‬ ‫ﻫي‬
‫صفحﺔ‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫صفحﺔ‬‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬‫ﺔ‬ ‫تشار‬‫مف‬‫توحﺔ‬
‫طﺔ‬ ‫س‬ ‫و‬‫تمثل‬‫مستودعا‬، ‫للمحتو‬‫الجماعي‬ ‫للعمل‬ ‫مهمﺔ‬ ‫أداة‬ ‫وﻫي‬‫ات‬‫ر‬‫المقر‬ ‫ناء‬ ‫و‬
‫ﺔ‬ ‫الجماع‬ ‫العمل‬ ‫ولمشارع‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫وتعتبر‬Wikibedia.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫اﻷمثلﺔ‬ ‫أشهر‬
‫لل‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫و‬‫ووردبرس‬‫للمستخدمين‬ ‫متاحا‬ ‫وجعله‬ ‫ي‬ ‫الو‬ ‫بناء‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫إضافات‬
‫و‬‫ار‬‫و‬‫الز‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫ء‬‫جز‬.
o‫ن‬ ‫التدو‬‫المصغر‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫أ‬‫ر‬‫ال‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫ﺔ‬ ‫ان‬ ‫إم‬ ‫وﻫي‬ :‫ة‬‫ر‬‫مختص‬‫أدا‬ ‫وﻫو‬‫ﺔ‬ ‫مناس‬ ‫ة‬
‫تر‬ ‫تو‬ ‫عتبر‬ ‫و‬ ‫اﻷحداث‬ ‫على‬ ‫التعلي‬‫و‬ ‫السرع‬ ‫للنقاش‬Twitter‫ن‬ ‫التدو‬ ‫منصات‬ ‫أشهر‬
‫المصغر‬‫التي‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬ ‫التغرد‬ ‫من‬ ‫ائر‬‫ز‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫عبر‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫رطه‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫ه‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫وز‬ ‫للموقع‬.‫اﻷخرن‬ ‫مع‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫محتو‬ ‫أ‬ ‫ﺔ‬ ‫مشار‬ ‫أو‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫المهام‬‫و‬ ‫الوثائ‬:‫المنش‬‫و‬ ‫اد‬‫ر‬‫لﻸف‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫ﻫذه‬ ‫توفر‬‫آ‬‫ت‬
‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫حف‬ ‫من‬ ‫نها‬ ‫تم‬ ‫ﺔ‬ ‫تخزن‬ ‫مساحﺔ‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫حد‬ ‫على‬
‫ﺔ‬ ‫ومشار‬‫وتحرر‬‫الم‬ ‫المستندات‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬‫و‬‫ال‬ ‫ﺔ‬ ‫تب‬‫خاصﺔ‬
‫بها‬‫تضمن‬ ‫و‬ ،‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫وعبر‬ ‫جماعي‬ ‫أو‬ ‫فرد‬ ‫ل‬ ‫ش‬
‫ﺔ‬ ‫المال‬ ‫الجداول‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التقد‬ ‫العروض‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫النص‬ ‫الملفات‬ ‫ذلك‬
‫ضا‬ ‫أ‬ ‫لتشمل‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫تطورت‬ ‫وقد‬ .‫انات‬ ‫الب‬ ‫اعد‬‫و‬‫وق‬
‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫النماذج‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ﺔ‬ ‫تب‬ ‫الم‬ ‫المهام‬ ‫قات‬ ‫تطب‬

37. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
37
eForms‫العمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومسا‬Workflow‫وتحرر‬‫ﺔ‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫المقر‬ ‫بناء‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬
Syllabus‫المشارع‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫المحاض‬‫و‬‫ﻫذا‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫س‬ .‫الكثير‬ ‫ﻫا‬‫وغير‬‫العمل‬ ‫فر‬‫ا‬ ‫من‬‫ستخدام‬
‫ملفاتهم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻹدا‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬‫ﺔ‬ ‫قم‬‫ر‬‫ال‬.‫سهولﺔ‬ ‫تها‬ ‫ومشار‬ ‫ﻫا‬‫وتحرر‬ ‫مها‬ ‫وتنظ‬ ‫فها‬ ‫وتصن‬‫و‬‫ج‬‫ندر‬
‫التصنيف‬ ‫ﻫذا‬ ‫ظل‬ ‫في‬‫للموقع‬ ‫اضافتها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬ ‫قات‬ ‫التطب‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫اﻹلكت‬‫عبر‬ ‫روني‬
‫ع‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫ر‬‫لل‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫اﻹضافات‬ ‫بر‬‫ووردبرس‬‫أﻫمها‬‫و‬:
o‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫المستندات‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬:‫اﻹلكترون‬ ‫الوثائ‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫م‬ ‫التح‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬ ‫توفر‬ ‫التي‬‫و‬‫ﺔ‬
‫فرد‬ ‫مستو‬ ‫على‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬‫مؤسسي‬ ‫أو‬‫ال‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬‫ح‬‫الخدمات‬ ‫مع‬ ‫ال‬‫ـ‬ ‫ﺔ‬ ‫السحا‬Box
‫و‬Dropbox‫و‬Google Doc‫أو‬driveOne‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫اﻷنظمﺔ‬ ‫تلك‬ ‫تتضمن‬ ‫حيث‬
.‫وتشارك‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ج‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اسات‬ ‫س‬ ‫من‬ ‫بذلك‬ ‫يتعل‬ ‫وما‬ ‫ا‬ ‫ميد‬ ‫الملت‬‫و‬ ‫السجﻼت‬‫و‬ ‫المستندات‬
o‫العمل‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬:‫حيث‬ ‫المهام‬‫و‬ ‫اﻷعمال‬ ‫أتمتﺔ‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫وﻫي‬
‫ل‬ ‫أو‬ ‫عض‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ألى‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫النشاطات‬‫مما‬‫قلل‬ ‫و‬ ‫الجهد‬‫و‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫يوفر‬
‫في‬‫معدل‬‫اﻷعمال‬ ‫منشآت‬ ‫في‬ ‫اﻷعمال‬ ‫أتمتﺔ‬ ‫على‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫ﻫذه‬ ‫تساعد‬ .‫الخطاء‬
‫الفرد‬ ‫المستو‬ ‫على‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫تتوفر‬ .‫ﺔ‬ ‫التدرب‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫النشاطات‬ ‫بناء‬ ‫وعلى‬
‫الجماعي‬‫و‬‫ـ‬ ‫ﺔ‬ ‫السحاب‬ ‫الخدمات‬ ‫عض‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬KISSFlow‫أو‬Piply‫أو‬
Alfresco‫و‬.‫ﻫا‬‫غير‬
o‫المشارع‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬:‫اﻷعمال‬ ‫مؤسسات‬ ‫في‬ ‫المشارع‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫وﻫي‬
‫عليها‬ ‫ة‬‫ر‬‫ط‬ ‫الس‬‫و‬ ‫بها‬ ‫م‬ ‫التح‬‫و‬ ‫وتسلسلها‬ ‫النشاطات‬‫و‬ ‫المهام‬ ‫توزع‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬‫و‬
.‫بها‬ ‫طﺔ‬ ‫ت‬‫ر‬‫الم‬ ‫اﻷداء‬ ‫تقارر‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫و‬ ‫اقبتها‬‫ر‬‫وم‬
o‫التعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬:‫الت‬ ‫اﻷنظمﺔ‬ ‫وﻫي‬‫ات‬‫ر‬‫المقر‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫المحاض‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ي‬
.‫لهم‬ ‫الممنوحﺔ‬ ‫العﻼمات‬‫و‬ ‫المنتسبين‬ ‫الطﻼب‬ ‫عﺔ‬ ‫ومتا‬ ‫ﺔ‬ ‫التدرب‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫الرسم‬
‫عتبر‬ ‫و‬Moodle‫أشهر‬.‫اﻷنظمﺔ‬ ‫تلك‬
‫المفتوحﺔ‬ ‫المصادر‬‫ع‬ ‫ستط‬ :‫الفرد‬‫ع‬ ‫الحصول‬ ‫اليوم‬‫لى‬
‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الكثير‬‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫عبر‬ ‫حتاجها‬ ‫التي‬
‫المج‬ ‫و‬‫منخفضﺔ‬ ‫بتكلفﺔ‬ ‫أو‬ ‫ان‬‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬ .‫المص‬ ‫ﻫذه‬‫ادر‬
‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫تعل‬ ‫مصادر‬‫أو‬‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫مع‬‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫ات‬‫ر‬‫مقر‬ ‫أو‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫الب‬‫و‬‫وق‬ ‫نماذج‬ ‫أو‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحﺔ‬ ‫قات‬ ‫تطب‬
‫عبر‬ ‫المصادر‬ ‫تلك‬ ‫وتتوفر‬ .‫استخدامها‬ ‫إعادة‬

38. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
38
o.‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫التطو‬‫و‬ ‫حث‬ ‫ال‬ ‫اكز‬‫ر‬‫وم‬ ‫الجامعات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ﺔ‬ ‫الرح‬ ‫غير‬ ‫المنظمات‬
o‫ات‬ ‫محر‬.‫ﻫا‬‫وغير‬ ‫اﻫو‬ ‫و‬ ‫غوغل‬ ‫حث‬ ‫ال‬
o‫ـ‬ ‫ح‬‫المفتو‬ ‫م‬ ‫التعل‬ ‫منصات‬Coursera, edx,.‫اك‬‫ر‬‫د‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اق‬‫و‬‫ور‬
‫إ‬‫الوحدات‬ ‫نتاج‬‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫المع‬‫اليوم‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫ح‬ ‫أص‬ ‫لقد‬ :
‫انتاج‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫ﺔ‬ ‫ف‬‫ر‬‫مع‬ ‫وحدات‬‫متاح‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫سهولﺔ‬‫ﺔ‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫حيث‬ .‫ذلك‬ ‫قبل‬‫عبر‬‫على‬ ‫متنوعﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫استخدام‬
‫تسجيل‬ ‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬‫ﺔ‬ ‫ح‬ ‫مقاطع‬‫الصو‬‫مع‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫و‬ ‫ت‬
‫مقاطع‬ ‫مع‬ ‫دمجها‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫التقد‬ ‫العروض‬ ‫ائح‬‫ر‬‫ش‬ ‫رطها‬
،‫الحاجﺔ‬ ‫حسب‬ ‫أخر‬ ‫فيديو‬‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬‫بثه‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫عد‬‫ا‬
.‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬ ‫عليها‬ ‫التعديل‬‫و‬ ‫اﻷخرن‬ ‫مع‬ ‫تها‬ ‫ومشار‬‫نظام‬ ‫عبر‬ ‫وحتى‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫عبر‬
‫ال‬‫ووردبرس‬،‫ع‬ ‫ستط‬ ‫ما‬‫الفرد‬‫تجرﺔ‬ ‫لتسجيل‬ ‫ات‬ ‫التقن‬ ‫ذات‬ ‫استخدام‬ ‫ضا‬ ‫ا‬‫ق‬‫نشا‬ ‫أو‬ ‫بها‬ ‫ام‬
‫مه‬ ‫تقد‬ ‫يود‬ ‫عرض‬ ‫أو‬ ‫مارسه‬ ‫اسي‬‫ر‬‫د‬‫ا‬.‫معقدة‬ ‫ﺔ‬ ‫تقن‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ﻷ‬ ‫الحاجﺔ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫زمﻼئه‬ ‫ه‬ ‫شارك‬ ‫ف‬
‫سهولﺔ‬ ‫ذلك‬ ‫تحقي‬ ‫على‬ ‫اسيب‬‫و‬‫الح‬‫و‬ ‫المحمولﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫ات‬‫ر‬‫الكامي‬ ‫ساعدت‬ ‫وقد‬
‫ع‬ ‫للجم‬.
‫القاعات‬‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫أﻫم‬ ‫وﻫي‬ :
‫لمحاكاة‬ ‫استخدامها‬‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫الصف‬‫اﻻجتماعات‬ ‫قاعﺔ‬ ‫أو‬
‫التقليد‬‫ﺔ‬" ‫تر‬ ‫التي‬‫و‬‫عد‬ ‫عن‬‫بين‬ "‫ين‬ ‫المشار‬‫ف‬‫ذات‬ ‫ي‬
.‫احد‬‫و‬ ‫ان‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫أنهم‬ ‫و‬ ‫الوقت‬‫ن‬ ‫تم‬‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬‫عقد‬
‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫امن‬‫ز‬‫مت‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫الحاضرن‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ﻷ‬ ‫اجتماعات‬
‫اﻻجتماعات‬ ‫وتحاكي‬ ‫ﺔ‬ ‫المحل‬ ‫ات‬ ‫الش‬ ‫أو‬ ‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫عبر‬
‫لفﺔ‬ ‫أقل‬ ‫انها‬ ‫اﻻ‬ ‫ﺔ‬ ‫التقليد‬‫اﻻحتفا‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫وتم‬ ‫ما‬
.‫ﻻحقا‬ ‫منها‬ ‫اﻻستفادة‬ ‫ﻹعادة‬ ‫اﻻجتماعات‬ ‫تلك‬ ‫مجرات‬
‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬ ‫القاعات‬ ‫توفر‬‫ﺔ‬ ‫مشار‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫ة‬‫ر‬‫السبو‬‫التق‬ ‫العروض‬‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫د‬
‫و‬‫النشاطات‬ ‫ام‬ ‫الق‬‫و‬ ‫أسئلﺔ‬ ‫على‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹجا‬‫و‬ ‫ت‬ ‫التصو‬ ‫وتسمح‬ ‫ة‬‫ز‬‫اﻷجه‬ ‫ﺔ‬ ‫مشار‬ ‫وحتى‬ ‫الملفات‬
‫المختلفﺔ‬‫ان‬ ‫ﻹم‬ ‫إضافﺔ‬‫ﺔ‬‫اشر‬ ‫الم‬ ‫ئي‬‫ر‬‫الم‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫الرس‬ ‫ادل‬ ‫وت‬ ‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫الم‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻷل‬ ‫الدردشﺔ‬‫و‬‫ائل‬.
‫عتبر‬ ‫و‬Skype, Hangout, WIZIQ, WebEx‫بنظام‬ ‫رطها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬‫و‬ ‫اﻷنظمﺔ‬ ‫تلك‬ ‫أشهر‬
‫ال‬‫ووردبرس‬‫ل‬ ‫ش‬ ‫استغﻼلها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫ﺔ‬ ‫المناس‬ ‫اﻹضافات‬ ‫عبر‬‫مستقل‬‫اص‬‫و‬‫للت‬‫ار‬‫و‬‫الز‬ ‫مع‬ ‫ل‬
.‫المستخدمين‬‫و‬

39. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
39
‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫بناء‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬‫من‬ ‫ﺔ‬ ‫تقن‬ ‫ة‬‫ر‬‫خب‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫و‬ ‫العاد‬ ‫المستخدم‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫وﻫي‬ :
‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقعهم‬‫و‬‫م‬ ‫بناء‬‫س‬.‫ﺔ‬ ‫تقن‬ ‫بتفاصيل‬ ‫الخوض‬ ‫ن‬‫ودو‬ ‫هولﺔ‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ووردب‬‫رس‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫من‬
‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬‫متعددة‬‫عبر‬ ‫المستخدمين‬ ‫على‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫ﻫذه‬ ‫انشاء‬ ‫تسهيل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫ما‬
‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫افت‬ ‫الب‬‫و‬‫ق‬ ‫استخدام‬‫الصفحﺔ‬ ‫بناء‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬،‫ونحوﻫا‬‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫ﻫذه‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ل‬‫بناء‬
‫أو‬ ‫تنفيذﻫا‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫الخاصﺔ‬ ‫العمل‬ ‫مساحات‬‫مشارع‬ ‫من‬ ‫ء‬‫جز‬‫المشتر‬ ‫العمل‬‫ﺔ‬.
‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬ ‫التعلم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫اﻹنتر‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬ ‫على‬ ‫تتوفر‬ :‫نت‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫للموقع‬ ‫إضافتها‬
‫و‬ ‫اﻹلكتروني‬‫استخدامها‬‫في‬‫التعلم‬‫اما‬ ‫ا‬ ‫اض‬‫ر‬‫افت‬‫ل‬ ‫ش‬
‫جماعي‬ ‫أو‬ ‫فرد‬‫الموقع‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫حاجﺔ‬ ‫حسب‬
‫اسي‬‫ر‬‫د‬ ‫صف‬ ‫في‬ ‫اجد‬‫و‬‫للت‬ ‫الحاجﺔ‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫وذلك‬‫ز‬ ‫مر‬ ‫أو‬
.‫تدربي‬‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬ ‫الرحﻼت‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫وتشمل‬
‫النمذجﺔ‬‫و‬ ‫الرسم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫المحاكاة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫المختب‬‫و‬
‫نتيجﺔ‬ ‫بير‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫ﻫذه‬ ‫وتتطور‬ .‫البرمجﺔ‬‫و‬
‫تطو‬‫عاد‬ ‫اﻷ‬ ‫ﺔ‬ ‫ثﻼث‬ ‫الرسوم‬‫و‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائ‬ ‫ات‬ ‫تقن‬ ‫ر‬
‫المعزز‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬‫و‬Augmented Reality‫اف‬‫ر‬‫البيليوغ‬‫و‬ .
Holographic‫أنها‬ ‫و‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫عاد‬ ‫اﻷ‬ ‫ﺔ‬ ‫راع‬ ‫ﺔ‬ ‫متحر‬ ‫صور‬ ‫توفير‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫التي‬
‫في‬ ‫خصوصا‬ ‫ا‬‫ر‬‫بي‬ ‫ا‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫ﺔ‬ ‫التقن‬ ‫لهذه‬ ‫ن‬‫و‬ ‫س‬ ‫حيث‬ ،‫قي‬ ‫حق‬ ‫ائن‬‫المحال‬‫اله‬‫الطبي‬‫و‬ ‫ندسي‬
.‫ﺔ‬ ‫جماع‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫فرد‬ ‫ﺔ‬ ‫ق‬ ‫حق‬ ‫تجرﺔ‬ ‫وتفدم‬ ‫تكلفﺔ‬ ‫اقل‬‫و‬ ‫أمانا‬ ‫أكثر‬ ‫ﻷنها‬
‫م‬ ‫التقو‬‫م‬ ‫بتقي‬ ‫طﺔ‬ ‫ت‬‫ر‬‫الم‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫وﻫي‬ :‫العمل‬ ‫فر‬‫م‬ ‫تقي‬ ‫أو‬
‫أدائه‬‫و‬ ‫الموقع‬‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اﻻمتحانات‬ ‫وتشمل‬
.‫الضخمﺔ‬ ‫انات‬ ‫الب‬ ‫ات‬ ‫وتقن‬ ‫التحليل‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫انات‬ ‫اﻻستب‬‫و‬
‫ان‬ ‫من‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫ن‬ ‫تم‬‫أو‬ ‫اﻻمتحان‬ ‫م‬ ‫وتصم‬ ‫شاء‬
.‫نتائجه‬ ‫وتحليل‬ ‫ه‬‫ر‬‫نش‬ ‫ثم‬ ‫وعﻼماته‬ ‫أسئلته‬‫و‬ ‫ان‬ ‫اﻻستب‬
‫استخدام‬ ‫ان‬ ‫اﻻ‬ ‫عهدﻫا‬ ‫ﺔ‬ ‫بدا‬ ‫في‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫ﻫذه‬ ‫الت‬‫و‬‫ما‬
‫غوغل‬ ‫محلل‬Google Analysis‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫أفضل‬ ‫عتبر‬
.‫اليوم‬ ‫ة‬‫ر‬‫شه‬ ‫ﻫا‬‫أكثر‬‫و‬
‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬ ‫منصﺔ‬ ‫عبر‬ ‫ﺔ‬ ‫السحاب‬ ‫البيئﺔ‬ ‫في‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫تلك‬ ‫ع‬ ‫جم‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬Platform‫عبر‬ ‫أو‬ ‫احدة‬‫و‬
‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫ﺔ‬ ‫ش‬ ‫عبر‬ ‫عﺔ‬‫موز‬ ‫مختلفﺔ‬ ‫منصات‬‫عبر‬ ‫الووردبرس‬ ‫ونظام‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫رطها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬

40. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
40
‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫أو‬ ‫اﻻضافات‬‫تختلف‬ ‫حيث‬ ‫اﻷخر‬ ‫عن‬ ‫أداة‬ ‫أ‬ ‫ومﻼئمﺔ‬ ‫جودة‬ ‫على‬ ‫م‬ ‫للح‬ ‫ار‬ ‫مع‬ ‫يوجد‬ ‫ﻻ‬‫و‬ .
‫من‬ ‫ﻫا‬‫ار‬ ‫اخت‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫منظومﺔ‬‫ﻷخر‬ ‫مهمﺔ‬‫عﺔ‬ ‫لطب‬ ‫وفقا‬‫الم‬‫في‬‫ر‬‫المع‬ ‫جتمع‬‫المت‬ ‫عﺔ‬ ‫وطب‬‫علمين‬
‫ﻫا‬‫لنجاز‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المهمﺔ‬‫و‬.

41. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
41
5-‫التدوين‬
‫ﺔ‬ ‫أساس‬ ‫أداة‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫وﻫو‬ ‫ه‬‫ر‬‫ظهو‬ ‫أساس‬ ‫نتجاﻫل‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫فﻼ‬ ‫الووردبرس‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫أننا‬ ‫ما‬
‫مجرد‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ .‫ه‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫تع‬ ‫الذ‬ ‫قمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫التسو‬‫و‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫للعمل‬‫ن‬‫شر‬‫صفحات‬
‫ﺔ‬ ‫إلكترون‬.‫يجب‬ ‫ما‬ ‫استغﻼلها‬ ‫تم‬ ‫لو‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫مهمﺔ‬ ‫أداة‬ ‫ﻫو‬ ‫بل‬ ‫ﺔ‬ ‫عاد‬
‫وجود‬ ‫عتبر‬‫مدونﺔ‬‫اﻹلكتروني‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫أساس‬ ‫ا‬‫ر‬‫أم‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫في‬
‫أساس‬ ‫ء‬‫جز‬ ‫اليوم‬ ‫فالمدونﺔ‬ .‫يؤديها‬ ‫التي‬ ‫المهمﺔ‬‫و‬‫ي‬‫المؤسسات‬‫و‬ ‫ات‬ ‫للشر‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫المحت‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬
‫احجا‬ ‫اختﻼف‬ ‫على‬ ‫الهيئات‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫الخب‬ ‫ان‬ ‫لتب‬ ‫استخدامها‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التي‬ ‫اﻷداة‬ ‫ﻫي‬ ‫المدونﺔ‬ .‫عملها‬ ‫عﺔ‬ ‫وطب‬ ‫مها‬
.‫ﺔ‬ ‫التقليد‬ ‫اﻹعﻼنات‬ ‫عن‬ ‫عيدا‬ ‫قي‬ ‫حق‬ ‫محتو‬ ‫التسو‬‫و‬ ‫ار‬‫و‬‫الح‬ ‫وتفعيل‬
‫المدونة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫من‬ ‫مجموعﺔ‬ ‫ﻫي‬ ‫المدونﺔ‬‫المقاﻻت‬‫حسب‬ ‫ﺔ‬ ‫ت‬‫ر‬‫الم‬‫ﻫا‬‫نشر‬ ‫تارخ‬‫الكاتب‬ ‫خﻼلها‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫التي‬‫و‬
‫شخصيته‬ ‫أو‬ ‫اته‬ ‫ح‬ ‫من‬ ‫صور‬‫الكاتب‬ ‫ﻫذا‬ ‫ن‬‫و‬ ‫قد‬ .‫ملك‬ ‫التي‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬ ‫أو‬ ‫ته‬‫ر‬‫خب‬ ‫أو‬‫أنت‬‫و‬ ‫أنا‬‫شخص‬ ‫أ‬‫و‬
‫ذلك‬ ‫ان‬ ‫أن‬ ‫عد‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫أن‬ ‫ان‬ ‫ﻷ‬ ‫قمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫أتاح‬ ‫فقد‬ ‫عمله‬ ‫عﺔ‬ ‫طب‬ ‫أو‬ ‫ه‬‫ر‬‫عم‬ ‫ان‬ ‫مهما‬
. ‫التقليد‬ ‫اﻻعﻼم‬ ‫في‬ ‫المعروفين‬ ‫المؤلفين‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫مقتص‬
‫قمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫في‬ ‫المقاﻻت‬ ‫تختلف‬
‫في‬ ‫المقاﻻت‬ ‫عن‬‫ﻻ‬ ‫أنها‬ ‫المجﻼت‬‫و‬ ‫ائد‬‫ر‬‫الج‬
‫تقتصر‬‫ا‬‫ر‬‫صو‬ ‫تحو‬ ‫قد‬ ‫بل‬ ‫فق‬ ‫النص‬ ‫على‬
‫للقار‬ ‫الفرصﺔ‬ ‫ح‬ ‫وتت‬ ،‫وفيديو‬ ‫ﺔ‬ ‫صوت‬ ‫ومقاطع‬
‫المقالﺔ‬ ‫على‬ ‫التعلي‬ ‫عبر‬ ‫أ‬‫ر‬‫ق‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫بتفاعل‬ ‫أن‬
‫ه‬‫ز‬‫يتجاو‬ ‫بل‬ ‫التعلي‬ ‫عند‬ ‫اﻷمر‬ ‫قف‬ ‫ﻻ‬‫و‬ .‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬
‫حيث‬ ‫المعلقين‬ ‫بين‬ ‫ينعقد‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ار‬‫و‬‫ح‬ ‫الى‬
‫تعلي‬ ‫على‬ ‫التعلي‬ ‫ن‬ ‫م‬.‫ات‬ ‫المستو‬ ‫متعدد‬ ‫نقاش‬ ‫الى‬ ‫فنصل‬ ‫اﻷخرن‬
‫مع‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫ه‬ ‫عل‬ ‫طل‬ ‫ف‬ ‫فق‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬ ‫المدونﺔ‬ ‫في‬ ‫المقال‬ ‫قتصر‬ ‫وثد‬
‫ام‬‫ر‬‫اﻻنستغ‬Instagram‫اليوتيوب‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫قتصر‬ ‫أو‬YouTube‫السناب‬‫و‬‫شات‬
SnapChat‫الحال‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬ ‫فق‬ ‫الصوت‬ ‫على‬ ‫قتصر‬ ‫وقد‬‫ساوند‬ ‫مع‬‫ﻼود‬SoundCloud‫ن‬‫و‬ ‫وقد‬
‫تر‬ ‫تو‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬ ‫قليلﺔ‬ ‫جمل‬ ‫على‬ ‫قتصر‬ ‫ا‬‫ر‬‫مصغ‬ ‫نا‬ ‫تدو‬Twitter‫ﻫو‬ ‫نﺔ‬ ‫التدو‬ ‫اتب‬ ‫ﺔ‬ ‫النها‬ ‫في‬ .
‫وفقا‬ ‫المتلقي‬ ‫يتوقعه‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫اختار‬ ‫التي‬ ‫الوسيلﺔ‬ ‫اف‬‫و‬‫تت‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫لﻸخرن‬ ‫رسالته‬ ‫يرسل‬ ‫يف‬ ‫قرر‬ ‫من‬

42. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
42
‫الذ‬ ‫المجال‬‫و‬ ‫المستهدف‬ ‫الجمهور‬ ‫عﺔ‬ ‫لطب‬‫اﻻ‬ ‫تصلح‬ ‫ﻻ‬ ‫المجاﻻت‬ ‫عض‬ ‫ف‬ .‫الكاتب‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫تب‬‫ن‬ ‫التدو‬
‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫أخر‬‫و‬ ‫النصي‬.‫ذا‬ ‫وﻫ‬ ‫الرسالﺔ‬ ‫صال‬ ‫ﻹ‬ ‫ﺔ‬ ‫الصوت‬ ‫المقاطع‬ ‫أو‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬
‫شكل‬12‫الووردبريس‬ ‫عبر‬ ‫مباشرة‬ ‫التدوين‬
‫تلك‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫الووردبرس‬ ‫وعبر‬‫الوسائل‬‫ت‬ ‫وقد‬ ‫النص‬ ‫الصوت‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫فتدمج‬‫ضيف‬
‫ﻫو‬ ‫ن‬ ‫فالتدو‬ .‫الحاجﺔ‬ ‫حسب‬ ‫إدخال‬ ‫نماذج‬ ‫أو‬ ‫العاب‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫تفاعل‬ ‫قات‬ ‫تطب‬ ‫لها‬‫جوﻫر‬‫اﻷساس‬‫و‬ ‫النظام‬
‫حساب‬ ‫فتح‬ ‫أو‬ ‫النظام‬ ‫تنصيب‬ ‫مجرد‬ ‫ف‬ .‫ﺔ‬ ‫اﻹلكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫للم‬ ‫منصﺔ‬ ‫ن‬‫و‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ‫دأ‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫عل‬ ‫عتمد‬ ‫الذ‬
‫ا‬ ‫أمامك‬ ‫ن‬‫و‬ ‫فس‬ ‫فﺔ‬ ‫المستض‬ ‫ات‬ ‫الشر‬ ‫أحد‬ ‫في‬‫الب‬‫و‬‫الق‬ ‫استخدام‬ ‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫اش‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫البدء‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫لقد‬
.‫النظام‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫التي‬ ‫ﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫اﻻفت‬
‫ن‬ ‫التدو‬ ‫استخدامات‬
‫اﻷعمال‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫وحتى‬ ‫م‬ ‫التعل‬‫و‬ ‫للتسو‬ ‫فعالﺔ‬ ‫أداة‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫استخداماته‬‫و‬.‫عديدة‬ ‫المجاﻻت‬ ‫تلك‬ ‫في‬‫لل‬ ‫ﺔ‬ ‫أساس‬ ‫استخدامات‬ ‫ستﺔ‬ ‫بتصرف‬ ‫س‬ ‫سأقت‬ ‫وﻫنا‬‫ت‬‫ما‬ ‫ن‬ ‫دو‬
‫تور‬ ‫الد‬ ‫أوردﻫا‬Steve Wheeler‫في‬.‫ه‬ ‫تا‬Learning with e’s‫و‬:‫ﻫي‬
1-‫ار‬‫و‬‫للح‬ ‫أداة‬ ‫ن‬ ‫التدو‬‫اﻷخرن‬ ‫ة‬‫ر‬‫فقد‬ :‫على‬‫أساليب‬ ‫أحد‬ ‫ﻫو‬ ‫الكاتب‬ ‫يدونه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫التعلي‬
‫التفاعل‬‫و‬ ‫الفعال‬ ‫ار‬‫و‬‫الح‬‫فتح‬ ‫مما‬ ‫أنفسهم‬ ‫المعلقين‬ ‫بين‬ ‫بل‬ ‫فق‬ ‫الكاتب‬‫و‬ ‫المعل‬ ‫بين‬ ‫س‬ ‫ل‬
‫اﻻطﻼع‬‫و‬ ‫للنفاش‬ ‫مجاﻻ‬‫مختلفﺔ‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫على‬‫ادل‬ ‫وت‬‫اء‬‫ر‬‫اﻵ‬‫يف‬ ‫المتحاورن‬ ‫وتعلم‬
‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ح‬‫ترم‬.‫عض‬ ‫اء‬‫ر‬‫أ‬ ‫عضهم‬‫ار‬‫و‬‫الح‬‫ﻫو‬‫الذ‬‫ساعد‬‫على‬‫مناقشﺔ‬‫اﻷمور‬‫مهما‬
‫انت‬‫معقدة‬‫ومن‬‫وجهات‬‫نظر‬‫مختلفﺔ‬‫شجع‬ ‫و‬‫على‬‫ير‬ ‫التف‬‫الجماعي‬‫التفاعل‬‫و‬‫و‬ ‫و‬‫لد‬‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬
‫جديدة‬‫ظهر‬ ‫و‬‫ات‬‫ر‬‫خب‬‫ات‬‫ر‬‫ومها‬‫لها‬‫تأثير‬‫بير‬‫على‬‫انجاز‬‫العمل‬‫ساعد‬ ‫و‬‫على‬‫تماس‬‫ك‬
‫المجموعﺔ‬‫عبر‬‫ن‬ ‫تكو‬‫ﺔ‬ ‫ﻫو‬‫ﺔ‬ ‫مشتر‬‫للمتحاورن‬.

43. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
43
‫ة‬ ‫الكتا‬‫نصي‬ ‫ار‬‫و‬‫ح‬ ‫ﻋبر‬‫أحد‬‫العناصر‬‫ﻷ‬‫ة‬ ‫ﻋمﻠ‬‫تعﻠم‬‫أو‬‫ﻋمل‬.‫فهي‬‫تساﻋد‬
‫ﻋﻠﻰ‬‫ير‬ ‫التف‬‫الدقي‬‫حث‬ ‫ال‬‫و‬‫اﻻستكشاف‬‫و‬‫التحﻠيل‬‫و‬‫مما‬‫يجعﻠها‬‫أهم‬‫أداة‬
‫لتحصيل‬‫المعرفة‬،‫التعﻠم‬‫و‬‫فعندما‬‫تتكتب‬‫فأنت‬‫حتما‬‫ستتعﻠم‬.‫وقد‬‫أجمعت‬‫ات‬ ‫نظر‬
‫التعﻠم‬‫المعرفة‬‫و‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ة‬ ‫أهم‬‫ة‬ ‫الكتا‬‫ودل‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ذلك‬‫من‬‫قبل‬‫ان‬‫ر‬‫الق‬‫م‬ ‫الكر‬‫ﻋن‬‫دما‬
‫استخدم‬‫القﻠم‬‫أداة‬‫التعﻠم‬‫ة‬ ‫اﻷساس‬)‫الذ‬‫ﻋﻠم‬‫القﻠم‬.(
2-‫حرﺔ‬ ‫التحدث‬‫وذلك‬ :‫التقليد‬ ‫اﻻعﻼم‬ ‫في‬ ‫ﺔ‬ ‫الكتا‬ ‫قيود‬ ‫عن‬ ‫عيدا‬‫فذلك‬‫س‬‫منح‬‫أوسع‬ ‫افاقا‬
‫حد‬ ‫على‬ ‫وللقار‬ ‫للكاتب‬.‫اء‬‫و‬‫س‬‫ن‬ ‫التدو‬ ‫عبر‬ ‫ن‬ ‫م‬‫قوله‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ﻻ‬ ‫ما‬ ‫قول‬‫اﻻجتم‬ ‫في‬‫اعات‬
‫ﺔ‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصول‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫الرسم‬‫الدورﺔ‬ ‫التقارر‬‫و‬،‫لقار‬ ‫الحرﺔ‬ ‫وتترك‬‫ذلك‬ ‫عد‬‫ف‬‫أو‬ ‫أ‬‫ر‬‫ق‬ ‫أن‬ ‫ي‬
‫ﻻ‬‫أن‬‫و‬ ‫أ‬‫ر‬‫ق‬.‫يتقبل‬ ‫ﻻ‬ ‫أو‬ ‫يتقبل‬
3-‫المعرفﺔ‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫ساعد‬ :‫ملك‬ ‫التي‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫على‬ ‫الموظف‬‫و‬ ‫المتعلم‬ ‫ن‬ ‫التدو‬
‫ا‬‫و‬.‫ن‬ ‫تدو‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫بها‬ ‫ليدر‬ ‫ن‬ ‫لم‬ ‫رما‬ ‫لتي‬‫ﻫ‬‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬ ‫تتحول‬ ‫نا‬‫ﺔ‬ ‫الضمن‬‫مل‬ ‫التي‬‫الفرد‬ ‫كها‬
‫ة‬‫ر‬‫ظاﻫ‬ ‫معرفﺔ‬ ‫الى‬‫صرحﺔ‬‫اضحﺔ‬‫و‬‫و‬‫ف‬.‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫القار‬‫و‬ ‫للكاتب‬ ‫مرجعا‬ ‫ن‬‫تكو‬‫حي‬‫ث‬
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أن‬‫و‬ ‫صرحﺔ‬ ‫فير‬ ‫ﺔ‬ ‫ضمن‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬ ‫ﻫي‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬ ‫أغلب‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ‫حاث‬ ‫اﻷ‬ ‫تشير‬
‫المعر‬ ‫تلك‬ ‫اج‬‫ر‬‫اخ‬ ‫يتطلب‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫المع‬‫اضحﺔ‬‫و‬‫و‬ ‫وموثقﺔ‬ ‫معلنﺔ‬ ‫ح‬ ‫لتص‬ ‫ﺔ‬ ‫الضمن‬ ‫فﺔ‬،‫ال‬‫و‬‫احد‬ ‫ار‬‫و‬‫ح‬
.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬
4-‫النفس‬ ‫على‬ ‫اﻻعتماد‬:‫اﻷخرن‬ ‫نات‬ ‫تدو‬ ‫تزور‬ ‫ورما‬ ‫وتتطلع‬ ‫أ‬‫ر‬‫وتق‬ ‫حث‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ﻻبد‬ ‫ن‬‫تدو‬ ‫لكي‬
‫ﻫذا‬ .‫نك‬ ‫بتدو‬ ‫ج‬‫الخرو‬ ‫ع‬ ‫تستط‬ ‫حتى‬ ‫عليها‬ ‫وتعل‬ ‫اسﺔ‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫العمل‬ ‫زمﻼء‬ ‫من‬‫ح‬ ‫في‬‫ذاته‬ ‫د‬
‫ع‬ ‫ساعد‬ ‫س‬ ‫ذاتي‬ ‫تعلم‬‫اﻷخرن‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫العمل‬ ‫ﺔ‬ ‫تأد‬ ‫لى‬‫ساعد‬ ‫س‬ .‫ضا‬ ‫ا‬‫عل‬‫ى‬‫تعزز‬
‫اﻫتمام‬‫الفرد‬‫ما‬‫عمله‬‫وعزمته‬‫على‬‫ار‬‫ر‬‫اﻻستم‬‫في‬‫التعلم‬‫العمل‬‫و‬‫لتحقي‬‫ﻫدف‬،‫محدد‬‫عبر‬
‫ﺔ‬ ‫الدافع‬‫التي‬‫عﺔ‬ ‫النا‬‫و‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫س‬‫من‬‫مان‬ ‫ا‬‫ه‬‫ما‬‫فعله‬‫الهدف‬ ‫و‬‫الذ‬‫س‬‫عى‬‫قه‬ ‫لتحق‬
‫جديته‬ ‫و‬‫قظته‬ ‫و‬‫لذاته‬‫لى‬ٕ‫ا‬‫و‬‫أين‬‫ﻫو‬‫ذاﻫب‬.
5-‫ير‬ ‫التف‬: ‫النقد‬‫ﻫو‬ ‫ير‬ ‫التف‬.‫نه‬ ‫تدو‬ ‫عند‬ ‫ن‬‫المدو‬ ‫ستخدمها‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻷد‬ ‫أﻫم‬ ‫أحد‬‫ا‬‫ير‬ ‫لتف‬
‫أو‬ ‫ما‬ ‫لﺔ‬ ‫مش‬ ‫حل‬ ‫في‬‫ابداع‬.‫ذلك‬ ‫نحو‬ ‫أو‬ ‫جديد‬ ‫شيء‬‫ار‬‫و‬‫الح‬‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫فالكتا‬‫عل‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬ ‫ان‬‫ر‬‫سيوف‬‫ى‬
‫النقد‬ ‫ير‬ ‫التف‬‫و‬ ‫المعاني‬ ‫بناء‬Critical Thinking‫عبر‬‫اﻻستنتاج‬‫الفهم‬‫و‬ ‫م‬ ‫التقي‬‫و‬‫العمي‬
‫ف‬‫طرقﺔ‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫الفرد‬ ‫يجعل‬‫مختلفﺔ‬.‫تخيل‬ ‫و‬ ‫حلل‬ ‫و‬ ‫تشف‬ ‫ف‬ ‫مألوف‬ ‫ﻫو‬ ‫عما‬ ‫خارجﺔ‬‫ل‬‫ذلك‬
‫اﻻ‬‫و‬ ‫اﻷسئلﺔ‬ ‫ح‬‫لطر‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ن‬‫و‬ ‫س‬ ‫ﻫذا‬ .‫ما‬ ‫لحل‬ ‫الوصول‬ ‫لمحاولﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ستفسا‬

44. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
44
‫حل‬ ‫مفتاح‬ ‫ن‬‫و‬ ‫وس‬ ‫اﻻبتكار‬‫و‬ ‫لﻺبداع‬ ‫المجال‬ ‫اتاحﺔ‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫بير‬ ‫تأثير‬ ‫له‬
‫ابتك‬‫و‬ ‫المشاكل‬.‫جديدة‬ ‫ار‬ ‫أف‬ ‫ار‬
6-‫العمل‬ ‫س‬ ‫ع‬Reflection:‫ما‬ ‫ن‬‫المدو‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫لكي‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫استخدام‬ ‫ن‬ ‫م‬‫يتعلمه‬‫أثنا‬‫ء‬‫ع‬‫مله‬
‫تب‬ .‫ومدرسته‬ ‫جامعته‬ ‫في‬ ‫أو‬‫اﻷخطاء‬‫عن‬ ‫تب‬ ،‫ﻫا‬‫تجاوز‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫مر‬ ‫التي‬‫ا‬‫لنجاحات‬
‫الذ‬ ‫الناس‬ ‫عن‬ ‫تب‬ ،‫النجاح‬ ‫ذلك‬ ‫ا‬‫و‬‫رر‬ ‫أن‬ ‫لﻸخرن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫حققها‬ ‫التي‬‫ق‬‫ابلهم‬
‫يف‬ ‫و‬‫تب‬ ،‫معهم‬ ‫تعامل‬‫عن‬.‫معها‬ ‫تعامل‬ ‫أو‬ ‫ائها‬‫ر‬‫ق‬ ‫التي‬ ‫التقارر‬‫و‬ ‫المقاﻻت‬‫و‬ ‫الكتب‬
‫حصل‬ ‫ما‬ ‫قي‬ ‫حق‬ ‫تقرر‬ ‫ﺔ‬ ‫لكتا‬ ‫وسيل‬ ‫أفضل‬ ‫ن‬ ‫التدو‬.‫حدث‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫أو‬
‫مستمر‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫البدء‬ ‫الى‬ ‫ك‬ ‫طﻼ‬ ‫أو‬ ‫ك‬ ‫موظف‬ ‫من‬ ‫الطلب‬ ‫الى‬ ‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫تعمد‬ ‫أن‬ ‫ك‬ ‫عل‬ ‫إن‬
‫اض‬‫و‬‫م‬ ‫اعطائهم‬ ‫عبر‬‫ن‬ ‫م‬ ‫ومشاكل‬ ‫ومهام‬ ‫ع‬‫ن‬ ‫التدو‬ ‫اجعل‬ .‫خﻼلها‬ ‫من‬ ‫تهم‬‫ر‬‫خب‬ ‫ومنح‬ ‫حولها‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫هم‬
‫ع‬‫المشرو‬ ‫أو‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫المقرر‬ ‫من‬ ‫ء‬‫وجز‬ ‫الخارجي‬ ‫أو‬ ‫الداخلي‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫موقعك‬ ‫من‬ ‫أساسي‬ ‫ء‬‫جز‬
‫الذ‬‫تعمل‬.‫ه‬ ‫عل‬
‫ن‬‫تدو‬ ‫يف‬‫؟‬
‫المه‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬ ‫الصحف‬ ‫ﺔ‬ ‫الكتا‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫ﻫو‬ ‫ما‬ ‫ة‬‫ر‬‫الخب‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫المها‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫الى‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫حتاج‬ ‫ﻻ‬‫ن‬‫ﺔ‬
‫استخدمها‬ ‫ن‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫عا‬ ‫جم‬ ‫لنا‬ ‫ﺔ‬ ‫التقن‬ ‫تها‬‫ر‬‫وف‬ ‫التي‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫من‬ ‫أداة‬ ‫اﻷساس‬ ‫في‬ ‫فهو‬
‫ﺔ‬ ‫الكتا‬ ‫في‬ ‫ن‬‫فو‬‫ر‬‫المحت‬‫ع‬ ‫للجم‬ ‫متاحﺔ‬ ‫لكنها‬‫ن‬ ‫التدو‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫نصائح‬ ‫من‬ ‫ﻫنا‬ ‫سرده‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫أﻫم‬ .
:‫ح‬ ‫صح‬ ‫ل‬ ‫ش‬
1-‫أنها‬ ‫و‬ ‫مدونتك‬ ‫مع‬ ‫تعامل‬‫إلكتروني‬ ‫موقع‬‫س‬ ‫تأس‬ ‫عند‬ ‫منك‬ ‫حتاج‬ ‫متكامل‬‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫ها‬‫الهدف‬
‫فهمونها‬ ‫التي‬ ‫اللغﺔ‬ ‫ﻫي‬ ‫وما‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫لهم‬ ‫ستقدم‬ ‫وماذا‬ ‫المستهدف‬ ‫الجمهور‬‫و‬ ‫له‬ ‫تسعى‬ ‫الذ‬
.‫أخر‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫ه‬ ‫يتطل‬ ‫مما‬ ‫ذلك‬ ‫ونحو‬
2-‫عبر‬‫أ‬‫ر‬‫ق‬ ‫عندما‬ ‫ﺔ‬ ‫التلقائ‬ ‫من‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫يتوقع‬ ‫فالقار‬ .‫تمثيل‬ ‫أو‬ ‫تصنع‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ن‬ ‫التدو‬ ‫في‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬
‫من‬ ‫تملك‬ ‫عما‬ ‫تعبر‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ .‫مدونتك‬‫يزور‬ ‫عندما‬ ‫القار‬ ‫بها‬ ‫شعر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ومها‬ ‫ة‬‫ر‬‫وخب‬ ‫فﺔ‬‫ر‬‫مع‬
.‫مدونتك‬
3-‫أعم‬‫ئا‬‫ر‬‫قا‬ ‫ا‬‫ر‬‫جمهو‬ ‫اليوم‬ ‫جمهور‬ ‫عد‬ ‫فلم‬ ‫ان‬ ‫اﻹم‬ ‫قدر‬ ‫المعني‬ ‫المخل‬ ‫غير‬ ‫اﻻختصار‬ ‫الى‬ ‫د‬
.‫ﺔ‬ ‫العر‬ ‫منطقتنا‬ ‫في‬ ‫خصوصا‬

45. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
45
4-‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫حاول‬‫ﺔ‬ ‫العر‬ ‫اللغﺔ‬‫ا‬‫انﺔ‬ ‫م‬ ‫لتعزز‬ ‫حاجﺔ‬ ‫فنحن‬ ‫تتقنها‬ ‫أخر‬ ‫لغﺔ‬ ‫أ‬ ‫الى‬ ‫ضافﺔ‬
‫تتجاوز‬ ‫ﻻ‬ ‫التي‬‫و‬ ‫نت‬‫ر‬‫اﻹنت‬ ‫على‬ ‫ﺔ‬ ‫العر‬ ‫اللفﺔ‬3%‫أﻫم‬ ‫أحد‬ ‫المدونات‬‫و‬ ‫العالمي‬ ‫المحتو‬ ‫من‬
.‫ذلك‬ ‫الى‬ ‫ق‬‫الطر‬
5-‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫حاول‬‫الصور‬‫ومقاطع‬ ‫الرسوم‬‫و‬‫الفيديو‬‫ما‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫اف‬‫ر‬‫اس‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ان‬ ‫اﻹم‬ ‫قدر‬
‫تكتب‬‫ل‬ ‫ألف‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫ة‬‫ر‬‫فالصو‬‫مﺔ‬.
6-‫عن‬ ‫تحدث‬‫اتك‬ ‫ح‬‫ان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫مدونتك‬ ‫في‬ ‫ورحﻼتك‬ ‫ومشاكلك‬‫ت‬‫تح‬ ‫فالناس‬ ‫جادة‬ ‫مدونتك‬‫ب‬
.‫اﻷخر‬‫و‬ ‫الحين‬ ‫بين‬ ‫التغيير‬‫و‬ ‫ه‬ ‫ف‬‫ر‬‫الت‬ ‫من‬ ‫شيئا‬
7-‫شارك‬‫ك‬ ‫معلم‬ ‫أو‬ ‫زمﻼئك‬ ‫أو‬ ‫ك‬ ‫طﻼ‬ ‫أو‬ ‫أصدقائك‬ ‫بين‬ ‫مستمر‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ناتك‬ ‫وتدو‬ ‫مدونتك‬
‫اليها‬ ‫صل‬ ‫حتى‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫البرد‬‫و‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وسائل‬ ‫عبر‬‫مم‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬‫من‬ ‫ن‬
.‫ار‬‫و‬‫الز‬
8-‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫جوﻫر‬ ‫فهذا‬ ‫اﻹلكتروني‬ ‫البرد‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫التعلي‬ ‫عبر‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫مدونتك‬ ‫على‬ ‫عل‬ ‫من‬ ‫مع‬
.‫قمي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫التدو‬

46. ‫الموقع‬ ‫ﻻستخدام‬ ‫دليلك‬‫وتواصل‬ ‫وعمل‬ ‫تعليم‬ ‫كمصة‬ ‫والووردبريس‬ ‫اﻹلكتروني‬
46
‫ﺧتاما‬
‫فالموض‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫من‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ﻫذا‬‫و‬‫ل‬ ‫بير‬ ‫ع‬‫ك‬‫حاجﺔ‬ ‫نه‬‫للممارسﺔ‬‫ق‬ ‫الحق‬‫ﺔ‬‫اﻻست‬ ‫تتم‬ ‫حتى‬‫ما‬ ‫من‬ ‫فادة‬
،‫اﻹلكتروني‬ ‫موقعك‬ ‫تبدأ‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻷن‬ ‫فأعمد‬ .‫غي‬ ‫ين‬‫وصحح‬ ‫وجرب‬ ‫تعلم‬.‫ترد‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬
‫ا‬‫و‬‫عمد‬ ‫ل‬ ‫فيها‬ ‫التسو‬ ‫ومسؤولي‬ ‫اءﻫا‬‫ر‬‫ومد‬ ‫المنشآت‬ ‫أصحاب‬‫و‬ ‫اﻷعمال‬ ‫اد‬‫و‬‫ور‬ ‫للمعلمين‬ ‫دعوة‬ ‫ﻫذه‬
.‫اليوم‬ ‫أمامهم‬ ‫عذر‬ ‫فﻼ‬ ‫منخفضﺔ‬ ‫تكلفﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫التقن‬ ‫استغﻼل‬ ‫الى‬
‫استفسار‬ ‫ﻷ‬‫د‬ ‫البر‬ ‫ﻋبر‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫اح‬‫ر‬‫اقت‬ ‫أو‬‫اﻹلكترون‬‫ي‬
emad@taelum.org
‫من‬ ‫الجديدة‬ ‫اﻻصدارت‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫جديد‬ ‫ل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫الحصول‬ ‫نك‬ ‫م‬ ‫ما‬
‫لتعﻠم‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫البر‬ ‫لﻠقائمة‬ ‫اﻻنضمام‬ ‫ﻋبر‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬
www.taelum.org
‫إبدا‬‫اﻷن‬