SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Η ποιήτρια αναρωτιέται
 Μήπως θυμάται ακόμα να μιλά τη γλώσσα
της εφηβικής ηλικίας;
 ή μήπως διαχειμάζει στη θερμή ανάμνηση
της νεότητας;
 ή τελικά το νεανικό ένστικτο αποτελεί
ικανότερο οδηγό από την ηλικιακή
ωριμότητα;
Από συνέντευξη σην εφημερίδα «Τα Νέα», 11/10/2014
«κρυφίως ἐλάνθανε μία νεότης»
ΤΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΤΟΥ ΕΛΠΗΝΟΡΑ | ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ | ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2009-2010
Από ένστικτο ορμώμενοι την ακολουθούμε με θεματικό
άξονα ένα κεντρικό μοτίβο στο έργο της «τη φωτογραφία»
που κατακλύζει και τη δική μας νεανική πραγματικότητα.
Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΝΕΩΝνοσταλγίασυγκίνηση
αποτύπωση μοναδικών στιγμών- έκφραση συναισθημάτων
Selfies - φιλαρέσκεια – ναρκισσισμός-δημοσιοποίηση –προβολή
Ευκολίαλήψεων-δυσκολίασυντήρησηςστοχρόνο
«...ένας τροχαίος , ειδικός να σταματάει ένα
συγκεκριμένο παραβάτη που τρέχει με δαιμονισμένη
ταχύτητα πάνω από πρόσωπα, πράγματα, θελήσεις,
αθέλητα πάνω από τη ζωή, τον χρόνο, τον
πανδαμάτορα..»
«Γλυκύτατο έαρ»(Κύκλος, 1963)
Σε ένα υπόγειο καφενείο,
που αφάνεια συμπαθητική προσέφερε,
ώρες μεσημεριάτικες
συντονιστήκαμε.
Σε λίγο
το έντονο του έρωτα φορέσαμε
που όπως φαίνεται
μας πήγαινε πολύ.
Γιατί μια ζωγραφιά του Αβέρωφ και μια φωτογραφία του
ιδιοκτήτη
(που διέκοπταν ηρωικά
του τοίχου την ανία)
μας έτερπναν περίσσια.
Είσαι στο μπαλκόνι. Με την καλή παλιά σου
στάση. όρθιος φοράς την έγχρωμη επίγεια
εφαρμοστή στολή των επιπέδων: μια κεραμιδένια
στέγη το φουσκωτό μπουφάν του πεύκου,
μπαλωμένο μ΄ενδιάμεση θάλασσα
στα μέρη που σκιστήκαν τα κλαδιά
παίζοντας με δυνατούς ανέμους.
[...]
Ως εδώ λογικά συμπεριφέρεται η φωτογραφία.
ώσπου εμφανίζομαι εγώ, παρανοικά νεόφερτη
στην εικόνα, σαν με πλαστικήν αφαίρεση.
Πώς ενημερώθηκε η φωτογραφία.
Χρόνος αληθινός σε χρόνο χάρτινο πώς μπήκε;
Με ποιαν οικειότητα η οδύνη
μίλησε στην απάθεια των αψύχων.
Άραγε τι βαθύτερο να είναι αυτά τα άψυχα.
Μήπως τίποτα ζωές προηγούμενες εμψύχων
που με την πρώτη επώδυνη ευκαιρία
υποτροπιάζουν;
Ενώ ήμουν μαζί σου εξαρχής
κοινοκτήμων της παλίρροιας και των περιβολιών
λίγο πιο πίσω από σένα καθισμένη
σ΄ένα πολύ αναπαυτικό pliant μειδίαμά μου
μοιάζει τώρα
σαν μόλις να προστέθηκα στη φωτογραφία.
[...]
Σημείο διαχωριστικό δύο απέραντων
είσαι.
Δύο αντιμέτωπων πελάγων.
Ο ουρανός κι η θάλασσα.
Το πλάτος και των δύο
αθροίζεται στο μέτωπό σου.
Έχεις πλατύ μέτωπο
αντιμέτωπο με τα όρια.
Τα δεμένα πανιά της μορφής σου,
η σκεπτική της πλώρη,
δείχνουν πώς περιμένεις τρικυμία
των απεράντων.
Όμως εσύ κρατάς τιμόνι.
Εξάρτημα καϊκιού είναι
ή της ζωής σου;
Δική σου είναι η βάρκα
ή κλεμμένη;
Δικό σου είναι το θάρρος
ή της φωτογραφίας;
Οδηγείς ή οδηγείσαι;
Υπήρχε από την αρχή τιμόνι
ή έκανε μοντάζ ο φωτογράφος
κι απόκτησε τιμόνι
το ακυβέρνητο,
όπως βρεθήκαν οι αγρότες
οι παππούδες μας
στα κάδρα
με γραβάτα;
[...]
Περιστρέφω τη φωτογραφία
γιατί προκαλεί εθισμό
η παρατεταμένη χρήση των θαυμάτων.
Εδώ μοιάζει χέρι
που κόπηκε από σώμα χορευτού
την ώρα που έλεγε ώπα,
γιατί άλλη στροφή θα ετοίμαζε η ψυχή
κι άλλη θα μπόρεσε το σώμα.
Αντίρροπος ρυθμός που σπάζει
το μέλος
και τα μέλη.
Περιστρέφω τη φωτογραφία.
Χέρι που βαδίζει στον ήσυχο στενόμακρο Σεπτέμβρη
των πολλών και βουβών αληθειών.
Εδώ το χέρι που θα χάραξε
ένα καλή αντάμωση
στην πρώτη πέτρα των ανθρώπων.
Ευχή που πιάνει αν φυτευτεί
Σε γης φωτογραφίας μόνο
Κρατώ λουλούδι μάλλον.
Παράξενο.
Φαίνεται απ΄τη ζωή μου
πέρασε κήπος κάποτε.
Στο άλλο χέρι
κρατώ πέτρα.
Με χάρη και έπαρση.
Υπόνοια καμιά
ότι προειδοποιούμαι γι΄αλλοιώσεις,
προγεύομαι άμυνες.
Φαίνετ΄απ΄τη ζωή μου
πέρασε άγνοια κάποτε.
[...]
Συ δε φαίνεσαι.
Όμως για να υπάρχει γκρεμός στο τοπίο,
για να ΄χω σταθεί στην άκρη του
κρατώντας λουλούδι
και χαμογελώντας,
θα πει πως όπου να΄ναι έρχεσαι.
Φαίνετ΄απ΄τη ζωή μου
ζωή πέρασε κάποτε.
Ποτίζεις , φαίνεται, συχνά τους τοίχους με ρέμβη
κι ευδοκιμούν εδώ- εκεί φωτογραφίες.
Στο άναμμα ενός σπίρτου
προφταίνω να δω ένα αγόρι.
Σε κατακόρυφη νεότητα ανεβαίνει
ώσπου να χάνω τα ίχνη του σε άλλες ηλικίες.
Σ΄άλλη φωτογραφία
αστράφτει ο ασβέστης μιας κολόνας,
που, ελπίζω, αυλή προσδιορίζει,
πόδι κληματαριάς είναι,
βήμα ίσκιου μεσημεριάτικου
σε προυπάντησή σου.
Passe- partout (Χαίρε Ποτέ, 1988)
Ανοίγω τα παράθυρα της φωτογραφίας
ν΄αεριστεί.Έμεινε καιρό κλεισμένη
Τι ήτανε να τα βρω όλα αυτά και να στοιχειώσουν δυο
φωτογραφίες μου κρεμασμένες στον τοίχο, δυο
ταριχευμένες ηλικίες μου; Στοίχειωσε πρώτα ένα μικρό
κορίτσι με μεγάλο φιόγκο, έσπασε το τζάμι της κορνίζας κι
ήρθε να παίξει φυσαρμόνικα. Κι έπειτα ένα πιο μεγάλο
κορίτσι, χωρίς φιόγκο, πια, που πήρε το χερούλι του
γραμμοφώνου, το βίδωσε στο κενό κι άρχισε να κουρδίζει
τα περασμένα, κι είναι πάλι ένα τραγούδι εδώ στη σάλα.
Και μακάρι να σταμάταγα πια το ψάξιμο και
να καθόμουνα ν΄ακούσω το γραμμόφωνο να
παίζει, μήπως και μαζί ξανάκουγα τη μάνα
μου να μου φωνάζει: «Μου το σήκωσες το
κεφάλι, σταμάτα πια!» Εύκολο ήταν να
σταματήσει τότε ένα γραμμόφωνο όταν είσαι
δεκάξι χρονών; Παίζει αυτό μόνο του με τις
ώρες.
[...]
Στη φρόνιμη φωτογραφία των παιδιών μου
όταν αυτά με φόραγαν
λευκή κολλαριστή ολοστρόγγυλη Μητέρα
χαλαρά από μέσα ραμμένη
με κρυφές αραιές βελονιές
στη σχολική ποδιά τους.
Τώρα ντυθήκανε Μεγάλα τα παιδιά μου,
φοράει η σκόνη τώρα την ποδιά τους
τον στρογγυλό γιακά,
με φοράει Μητέρα η σκόνη
-έτσι πρέπει να ράβονται
οι σχέσεις κι οι εξαρτήσεις,
με αραιές χαλαρές βελονιές,
για να μπορούν να ξηλώνονται εύκολα.
Χαμένα πάνε εντελώς τα λόγια των δακρύων
Όταν μιλάει η αταξία η τάξη να σωπαίνει
-έχει μεγάλη πείρα ο χαμός.
Τώρα πρέπει να σταθούμε στο πλευρό του ανώφελου
Σιγά - σιγά να ξαναβρεί το λέγειν της η μνήμη
να δίνει ωραίες συμβουλές μακροζωίας
σε ό,τι έχει πεθάνει.
Ας σταθούμε στο πλευρό ετούτης της μικρής φωτογραφίας
που είναι ακόμα στον ανθό του μέλλοντος της
νέοι ανώφελα λιγάκι αγκαλιασμένοι
ενώπιον ανωνύμως ευθυμούσης παραλίας
Ναύπλιο Εύβοια Σκόπελος;
Θα πεις
και πού δεν ήταν τότε θάλασσα.
Τελικά, οι νέοι οδηγούνται από ένστικτο στην ποίηση της Κικής Δημουλά και
ανακαλύπτουν ότι αποτελεί γι αυτούς μια φωνή από το μέλλον τους, μια φωνή
υμνήτρια της δυναμικής πραγματικότητας που μαθαίνουν να εκτιμούν πριν αυτή
ακολουθήσει τη φυσική πορεία προς τη φθορά και τη λήθη.
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
3ΟΥ ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ

More Related Content

What's hot

ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα ΜαίρηΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα ΜαίρηMel Zot
 
Ελληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιών
Ελληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιώνΕλληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιών
Ελληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιώνspetsiotou
 
εικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςεικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςkaramoula
 
εμείς..αυτοί..εμείς
εμείς..αυτοί..εμείςεμείς..αυτοί..εμείς
εμείς..αυτοί..εμείςannageorgak
 
Μίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής
Μίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφήςΜίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής
Μίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφήςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
τα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνιατα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνιαsofiasmy
 
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...Lamprini Magaliou
 
Filoi fos fanari
Filoi fos fanariFiloi fos fanari
Filoi fos fanariakarika
 
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ  "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ  "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"kalliopiterpou
 
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητών
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητώνΟδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητών
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχωνΟδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχωνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
πάμε σινεμά
πάμε σινεμάπάμε σινεμά
πάμε σινεμάj_spirop
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουgina zaza
 

What's hot (20)

ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα ΜαίρηΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
 
Μικρές ποιητικές ασκήσεις
Μικρές ποιητικές ασκήσειςΜικρές ποιητικές ασκήσεις
Μικρές ποιητικές ασκήσεις
 
Ελληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιών
Ελληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιώνΕλληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιών
Ελληνικός κινηματογράφος, αναπαράσταση του σχολείου σε σκηνές ταινιών
 
εικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςεικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίας
 
εμείς..αυτοί..εμείς
εμείς..αυτοί..εμείςεμείς..αυτοί..εμείς
εμείς..αυτοί..εμείς
 
Μίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής
Μίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφήςΜίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής
Μίλτου Σαχτούρη Ο Ελεγκτής, Ασκήσεις δημιουργικής γραφής
 
Ποιήματα για την αγαπη
Ποιήματα για την αγαπηΠοιήματα για την αγαπη
Ποιήματα για την αγαπη
 
τα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνιατα καλύτερά μας χρόνια
τα καλύτερά μας χρόνια
 
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
«Η Μαρίνα των βράχων» (Οδ. Ελύτης) - Μελκίδου Παναγιώτα, Νανάκου Ελένη, Παντε...
 
Filoi fos fanari
Filoi fos fanariFiloi fos fanari
Filoi fos fanari
 
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ  "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ  "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
ΓΙΩΡΓΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ- ΤΑ "ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ"
 
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητών
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητώνΟδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητών
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων, Εργασίες μαθητών
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΕΝΟΤΗΤΑ 5,ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΜΑΓ...
 
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχωνΟδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων
Οδυσσέας Ελύτης, Η Μαρίνα των βράχων
 
ΠΟΛΥΔΟΥΡΗ
ΠΟΛΥΔΟΥΡΗΠΟΛΥΔΟΥΡΗ
ΠΟΛΥΔΟΥΡΗ
 
H ποίηση μας γεμίζει συναισθήματα
H ποίηση μας γεμίζει συναισθήματαH ποίηση μας γεμίζει συναισθήματα
H ποίηση μας γεμίζει συναισθήματα
 
Γκανας
Γκανας Γκανας
Γκανας
 
πάμε σινεμά
πάμε σινεμάπάμε σινεμά
πάμε σινεμά
 
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
 
periodiko2009-2
periodiko2009-2periodiko2009-2
periodiko2009-2
 

Viewers also liked

Πομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριας
Πομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριαςΠομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριας
Πομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριαςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Mpeina karampatsa teliki
Mpeina karampatsa telikiMpeina karampatsa teliki
Mpeina karampatsa telikiorfeas70
 
Αγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.Σαχτούρη
Αγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.ΣαχτούρηΑγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.Σαχτούρη
Αγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.ΣαχτούρηPOLMOIRA
 
Αγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.Δημουλά
Αγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.ΔημουλάΑγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.Δημουλά
Αγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.ΔημουλάPOLMOIRA
 
Πλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητή
Πλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητήΠλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητή
Πλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητήΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣgymagias
 
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣGeorgia Sofi
 
28oktovriou1940
 28oktovriou1940 28oktovriou1940
28oktovriou1940gymagias
 
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016gymagias
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑMATINA GKOUTZIOU
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕυαγγελία Μπακόλα
 
ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ
ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ
ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ Georgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄Georgia Sofi
 

Viewers also liked (20)

λογοτεχνικοσ δια γωνισμοσ
λογοτεχνικοσ δια γωνισμοσλογοτεχνικοσ δια γωνισμοσ
λογοτεχνικοσ δια γωνισμοσ
 
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ 2015
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ 2015ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ 2015
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ 2015
 
Πομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριας
Πομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριαςΠομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριας
Πομπός ειδήσεων και δέκτης μηνυμάτων, Εργασία μαθήτριας
 
παρατακτικη συνδεση
παρατακτικη συνδεσηπαρατακτικη συνδεση
παρατακτικη συνδεση
 
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 194028 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
 
ΣΤΕΛΛΑ ΚΑΣΔΑΓΛΗ
ΣΤΕΛΛΑ ΚΑΣΔΑΓΛΗΣΤΕΛΛΑ ΚΑΣΔΑΓΛΗ
ΣΤΕΛΛΑ ΚΑΣΔΑΓΛΗ
 
Mpeina karampatsa teliki
Mpeina karampatsa telikiMpeina karampatsa teliki
Mpeina karampatsa teliki
 
Αγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.Σαχτούρη
Αγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.ΣαχτούρηΑγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.Σαχτούρη
Αγάθη Γεωργιάδου, Ο Ελεγκτής του Μ.Σαχτούρη
 
Αγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.Δημουλά
Αγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.ΔημουλάΑγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.Δημουλά
Αγάθη Γεωργιάδου, Σημείο αναγνωρίσεως - Κ.Δημουλά
 
Πλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητή
Πλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητήΠλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητή
Πλεονεκτήματα του διαδικτύου, Εργασία μαθητή
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ
 
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
 
συνηρ. α΄
συνηρ. α΄συνηρ. α΄
συνηρ. α΄
 
28oktovriou1940
 28oktovriou1940 28oktovriou1940
28oktovriou1940
 
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2016
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ
ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ
ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
 

Similar to ΔΗΜΟΥΛΑ ΚΙΚΗ

Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάςΔημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάςJoannaArtinou
 
"Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,...
"Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,..."Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,...
"Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Αναγνωστικό.pdf
Αναγνωστικό.pdfΑναγνωστικό.pdf
Αναγνωστικό.pdf7gymnasiokavalas
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτηςthirdgymreth
 
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίαςΚείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίαςGymnasio Lampeias
 
μελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίησημελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίησηtheodora tz
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
προγραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγηςπρογραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγηςDespoina Alx
 
Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14
Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14
Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-141ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.
Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.
Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.evamitro
 
η αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςη αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςmariapara4
 
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείοδημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείοanna toulkaridou
 
Τα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνΤα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνJuanDojas
 
Συνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωες
Συνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωεςΣυνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωες
Συνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωεςVally Boura
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυσηDimitra Stefani
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docΡουλα Τσαγκαρη
 
Ποιήματα για έμφυλη βία.pptx
Ποιήματα για έμφυλη βία.pptxΠοιήματα για έμφυλη βία.pptx
Ποιήματα για έμφυλη βία.pptxπεντάλ σχολικό
 

Similar to ΔΗΜΟΥΛΑ ΚΙΚΗ (20)

Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάςΔημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
 
"Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,...
"Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,..."Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,...
"Η αλφαβητα της εφηβείας", Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Eφηβεία,...
 
Αναγνωστικό.pdf
Αναγνωστικό.pdfΑναγνωστικό.pdf
Αναγνωστικό.pdf
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίαςΚείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
 
μελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίησημελοποιημένη ποίηση
μελοποιημένη ποίηση
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
προγραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγηςπρογραμμα συναισθηματικης αγωγης
προγραμμα συναισθηματικης αγωγης
 
Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14
Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14
Εφημερίδα Λυκείου Σπάτων, ερευνητική εργασία 2013-14
 
ΛΟΙΖΟΣ2
ΛΟΙΖΟΣ2ΛΟΙΖΟΣ2
ΛΟΙΖΟΣ2
 
"Mε πλοιο" Nάνος Βαλαωρίτης λογοτεχνια α γυμνασιου
"Mε πλοιο"  Nάνος Βαλαωρίτης λογοτεχνια α γυμνασιου"Mε πλοιο"  Nάνος Βαλαωρίτης λογοτεχνια α γυμνασιου
"Mε πλοιο" Nάνος Βαλαωρίτης λογοτεχνια α γυμνασιου
 
Με μια αγκαλιά τραγούδια
Με μια αγκαλιά τραγούδια Με μια αγκαλιά τραγούδια
Με μια αγκαλιά τραγούδια
 
Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.
Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.
Ο κύριος Τικ - Τακ και η στρατσαπαρισμένη νότα.
 
η αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςη αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωτας
 
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείοδημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
 
Τα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιώνΤα δικαιώματα των παιδιών
Τα δικαιώματα των παιδιών
 
Συνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωες
Συνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωεςΣυνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωες
Συνεντεύξεις από λογοτεχνικούς ήρωες
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
 
Ποιήματα για έμφυλη βία.pptx
Ποιήματα για έμφυλη βία.pptxΠοιήματα για έμφυλη βία.pptx
Ποιήματα για έμφυλη βία.pptx
 

More from Ειρήνη Τσουκαλά

ερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακη
ερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακηερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακη
ερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακηΕιρήνη Τσουκαλά
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΕιρήνη Τσουκαλά
 

More from Ειρήνη Τσουκαλά (20)

Damnatio memoriae
Damnatio memoriaeDamnatio memoriae
Damnatio memoriae
 
ερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακη
ερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακηερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακη
ερωτηματολογιο για τον νικο καζαντζακη
 
Η ΝΟΣΤΑΛΓΟΣ
Η ΝΟΣΤΑΛΓΟΣΗ ΝΟΣΤΑΛΓΟΣ
Η ΝΟΣΤΑΛΓΟΣ
 
ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ
ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ
ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ
 
ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ
ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ
ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ
 
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ
ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ
 
Power point (της δικαιοσυνης)
Power point (της δικαιοσυνης)Power point (της δικαιοσυνης)
Power point (της δικαιοσυνης)
 
Thesi gynaikas keimena
Thesi gynaikas keimenaThesi gynaikas keimena
Thesi gynaikas keimena
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕ
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΕΕ
 
ευαισθητοσ
ευαισθητοσευαισθητοσ
ευαισθητοσ
 
ροιδησ
ροιδησροιδησ
ροιδησ
 
φυλλο1
φυλλο1φυλλο1
φυλλο1
 
η νυφη
η νυφηη νυφη
η νυφη
 
μαρτινεγκου
μαρτινεγκουμαρτινεγκου
μαρτινεγκου
 
ροιδησ β
ροιδησ βροιδησ β
ροιδησ β
 
τα μυστηρια
τα μυστηρια τα μυστηρια
τα μυστηρια
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

ΔΗΜΟΥΛΑ ΚΙΚΗ

  • 1.
  • 2.
  • 3. Η ποιήτρια αναρωτιέται  Μήπως θυμάται ακόμα να μιλά τη γλώσσα της εφηβικής ηλικίας;  ή μήπως διαχειμάζει στη θερμή ανάμνηση της νεότητας;  ή τελικά το νεανικό ένστικτο αποτελεί ικανότερο οδηγό από την ηλικιακή ωριμότητα; Από συνέντευξη σην εφημερίδα «Τα Νέα», 11/10/2014 «κρυφίως ἐλάνθανε μία νεότης» ΤΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΤΟΥ ΕΛΠΗΝΟΡΑ | ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ | ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2009-2010
  • 4. Από ένστικτο ορμώμενοι την ακολουθούμε με θεματικό άξονα ένα κεντρικό μοτίβο στο έργο της «τη φωτογραφία» που κατακλύζει και τη δική μας νεανική πραγματικότητα.
  • 5. Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΝΕΩΝνοσταλγίασυγκίνηση αποτύπωση μοναδικών στιγμών- έκφραση συναισθημάτων Selfies - φιλαρέσκεια – ναρκισσισμός-δημοσιοποίηση –προβολή Ευκολίαλήψεων-δυσκολίασυντήρησηςστοχρόνο
  • 6. «...ένας τροχαίος , ειδικός να σταματάει ένα συγκεκριμένο παραβάτη που τρέχει με δαιμονισμένη ταχύτητα πάνω από πρόσωπα, πράγματα, θελήσεις, αθέλητα πάνω από τη ζωή, τον χρόνο, τον πανδαμάτορα..» «Γλυκύτατο έαρ»(Κύκλος, 1963)
  • 7. Σε ένα υπόγειο καφενείο, που αφάνεια συμπαθητική προσέφερε, ώρες μεσημεριάτικες συντονιστήκαμε. Σε λίγο το έντονο του έρωτα φορέσαμε που όπως φαίνεται μας πήγαινε πολύ. Γιατί μια ζωγραφιά του Αβέρωφ και μια φωτογραφία του ιδιοκτήτη (που διέκοπταν ηρωικά του τοίχου την ανία) μας έτερπναν περίσσια.
  • 8. Είσαι στο μπαλκόνι. Με την καλή παλιά σου στάση. όρθιος φοράς την έγχρωμη επίγεια εφαρμοστή στολή των επιπέδων: μια κεραμιδένια στέγη το φουσκωτό μπουφάν του πεύκου, μπαλωμένο μ΄ενδιάμεση θάλασσα στα μέρη που σκιστήκαν τα κλαδιά παίζοντας με δυνατούς ανέμους. [...] Ως εδώ λογικά συμπεριφέρεται η φωτογραφία. ώσπου εμφανίζομαι εγώ, παρανοικά νεόφερτη στην εικόνα, σαν με πλαστικήν αφαίρεση. Πώς ενημερώθηκε η φωτογραφία. Χρόνος αληθινός σε χρόνο χάρτινο πώς μπήκε; Με ποιαν οικειότητα η οδύνη μίλησε στην απάθεια των αψύχων. Άραγε τι βαθύτερο να είναι αυτά τα άψυχα. Μήπως τίποτα ζωές προηγούμενες εμψύχων που με την πρώτη επώδυνη ευκαιρία υποτροπιάζουν; Ενώ ήμουν μαζί σου εξαρχής κοινοκτήμων της παλίρροιας και των περιβολιών λίγο πιο πίσω από σένα καθισμένη σ΄ένα πολύ αναπαυτικό pliant μειδίαμά μου μοιάζει τώρα σαν μόλις να προστέθηκα στη φωτογραφία. [...]
  • 9. Σημείο διαχωριστικό δύο απέραντων είσαι. Δύο αντιμέτωπων πελάγων. Ο ουρανός κι η θάλασσα. Το πλάτος και των δύο αθροίζεται στο μέτωπό σου. Έχεις πλατύ μέτωπο αντιμέτωπο με τα όρια. Τα δεμένα πανιά της μορφής σου, η σκεπτική της πλώρη, δείχνουν πώς περιμένεις τρικυμία των απεράντων. Όμως εσύ κρατάς τιμόνι. Εξάρτημα καϊκιού είναι ή της ζωής σου; Δική σου είναι η βάρκα ή κλεμμένη; Δικό σου είναι το θάρρος ή της φωτογραφίας; Οδηγείς ή οδηγείσαι; Υπήρχε από την αρχή τιμόνι ή έκανε μοντάζ ο φωτογράφος κι απόκτησε τιμόνι το ακυβέρνητο, όπως βρεθήκαν οι αγρότες οι παππούδες μας στα κάδρα με γραβάτα;
  • 10. [...] Περιστρέφω τη φωτογραφία γιατί προκαλεί εθισμό η παρατεταμένη χρήση των θαυμάτων. Εδώ μοιάζει χέρι που κόπηκε από σώμα χορευτού την ώρα που έλεγε ώπα, γιατί άλλη στροφή θα ετοίμαζε η ψυχή κι άλλη θα μπόρεσε το σώμα. Αντίρροπος ρυθμός που σπάζει το μέλος και τα μέλη. Περιστρέφω τη φωτογραφία. Χέρι που βαδίζει στον ήσυχο στενόμακρο Σεπτέμβρη των πολλών και βουβών αληθειών. Εδώ το χέρι που θα χάραξε ένα καλή αντάμωση στην πρώτη πέτρα των ανθρώπων. Ευχή που πιάνει αν φυτευτεί Σε γης φωτογραφίας μόνο
  • 11. Κρατώ λουλούδι μάλλον. Παράξενο. Φαίνεται απ΄τη ζωή μου πέρασε κήπος κάποτε. Στο άλλο χέρι κρατώ πέτρα. Με χάρη και έπαρση. Υπόνοια καμιά ότι προειδοποιούμαι γι΄αλλοιώσεις, προγεύομαι άμυνες. Φαίνετ΄απ΄τη ζωή μου πέρασε άγνοια κάποτε. [...] Συ δε φαίνεσαι. Όμως για να υπάρχει γκρεμός στο τοπίο, για να ΄χω σταθεί στην άκρη του κρατώντας λουλούδι και χαμογελώντας, θα πει πως όπου να΄ναι έρχεσαι. Φαίνετ΄απ΄τη ζωή μου ζωή πέρασε κάποτε.
  • 12. Ποτίζεις , φαίνεται, συχνά τους τοίχους με ρέμβη κι ευδοκιμούν εδώ- εκεί φωτογραφίες. Στο άναμμα ενός σπίρτου προφταίνω να δω ένα αγόρι. Σε κατακόρυφη νεότητα ανεβαίνει ώσπου να χάνω τα ίχνη του σε άλλες ηλικίες. Σ΄άλλη φωτογραφία αστράφτει ο ασβέστης μιας κολόνας, που, ελπίζω, αυλή προσδιορίζει, πόδι κληματαριάς είναι, βήμα ίσκιου μεσημεριάτικου σε προυπάντησή σου. Passe- partout (Χαίρε Ποτέ, 1988) Ανοίγω τα παράθυρα της φωτογραφίας ν΄αεριστεί.Έμεινε καιρό κλεισμένη
  • 13. Τι ήτανε να τα βρω όλα αυτά και να στοιχειώσουν δυο φωτογραφίες μου κρεμασμένες στον τοίχο, δυο ταριχευμένες ηλικίες μου; Στοίχειωσε πρώτα ένα μικρό κορίτσι με μεγάλο φιόγκο, έσπασε το τζάμι της κορνίζας κι ήρθε να παίξει φυσαρμόνικα. Κι έπειτα ένα πιο μεγάλο κορίτσι, χωρίς φιόγκο, πια, που πήρε το χερούλι του γραμμοφώνου, το βίδωσε στο κενό κι άρχισε να κουρδίζει τα περασμένα, κι είναι πάλι ένα τραγούδι εδώ στη σάλα. Και μακάρι να σταμάταγα πια το ψάξιμο και να καθόμουνα ν΄ακούσω το γραμμόφωνο να παίζει, μήπως και μαζί ξανάκουγα τη μάνα μου να μου φωνάζει: «Μου το σήκωσες το κεφάλι, σταμάτα πια!» Εύκολο ήταν να σταματήσει τότε ένα γραμμόφωνο όταν είσαι δεκάξι χρονών; Παίζει αυτό μόνο του με τις ώρες.
  • 14. [...] Στη φρόνιμη φωτογραφία των παιδιών μου όταν αυτά με φόραγαν λευκή κολλαριστή ολοστρόγγυλη Μητέρα χαλαρά από μέσα ραμμένη με κρυφές αραιές βελονιές στη σχολική ποδιά τους. Τώρα ντυθήκανε Μεγάλα τα παιδιά μου, φοράει η σκόνη τώρα την ποδιά τους τον στρογγυλό γιακά, με φοράει Μητέρα η σκόνη -έτσι πρέπει να ράβονται οι σχέσεις κι οι εξαρτήσεις, με αραιές χαλαρές βελονιές, για να μπορούν να ξηλώνονται εύκολα.
  • 15. Χαμένα πάνε εντελώς τα λόγια των δακρύων Όταν μιλάει η αταξία η τάξη να σωπαίνει -έχει μεγάλη πείρα ο χαμός. Τώρα πρέπει να σταθούμε στο πλευρό του ανώφελου Σιγά - σιγά να ξαναβρεί το λέγειν της η μνήμη να δίνει ωραίες συμβουλές μακροζωίας σε ό,τι έχει πεθάνει. Ας σταθούμε στο πλευρό ετούτης της μικρής φωτογραφίας που είναι ακόμα στον ανθό του μέλλοντος της νέοι ανώφελα λιγάκι αγκαλιασμένοι ενώπιον ανωνύμως ευθυμούσης παραλίας Ναύπλιο Εύβοια Σκόπελος; Θα πεις και πού δεν ήταν τότε θάλασσα.
  • 16. Τελικά, οι νέοι οδηγούνται από ένστικτο στην ποίηση της Κικής Δημουλά και ανακαλύπτουν ότι αποτελεί γι αυτούς μια φωνή από το μέλλον τους, μια φωνή υμνήτρια της δυναμικής πραγματικότητας που μαθαίνουν να εκτιμούν πριν αυτή ακολουθήσει τη φυσική πορεία προς τη φθορά και τη λήθη. ΑΝΕΜΟΣΚΟΡΠΙΣΜΑΤΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 3ΟΥ ΓΕΛ ΑΧΑΡΝΩΝ