Ανάλυση της πολυπαραγοντικότητας στην ανάπτυξη επιθετικής συμπεριφοράς στα παιδιά νηπιακής ηλικίας και βασικές προτάσεις αντιμετώπισής. Απευθύνεται κυρίως σε γονείς.
Οριοθετηση και διαπαιδαγωγηση: Από το Νηπιαγωγείο έως την ΕφηβείαDimitris Agorastos
Τι είναι η οριοθέτηση; Ποια τα οφέλη της; Πως μπορούμε να επιτευχθεί στα παιδιά προσχολικής, σχολικής και εφηβικής ηλικίας; Μια παρουσίαση που απευθύνεται κυρίως σε γονείς.
Η παρουσίαση αυτή έλαβε χώρα στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγινίου.
Σύντομη παρουσίαση παιδαγωγικών στυλ και μεθόδων, καθώς και εφαρμογή τους στην αντιμετώπιση προβληματικών συμπεριφορών παιδιών (νηπιακής, σχολικής ηλικίας).
Email: dagorastos@gmail.com
Website: www.dagorastos.net
Οριοθετηση και διαπαιδαγωγηση: Από το Νηπιαγωγείο έως την ΕφηβείαDimitris Agorastos
Τι είναι η οριοθέτηση; Ποια τα οφέλη της; Πως μπορούμε να επιτευχθεί στα παιδιά προσχολικής, σχολικής και εφηβικής ηλικίας; Μια παρουσίαση που απευθύνεται κυρίως σε γονείς.
Η παρουσίαση αυτή έλαβε χώρα στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αιγινίου.
Σύντομη παρουσίαση παιδαγωγικών στυλ και μεθόδων, καθώς και εφαρμογή τους στην αντιμετώπιση προβληματικών συμπεριφορών παιδιών (νηπιακής, σχολικής ηλικίας).
Email: dagorastos@gmail.com
Website: www.dagorastos.net
Τι είναι Επιθετικότητα των παιδιών;
Πώς εκδηλώνεται η Επιθετικότητα στις διάφορες ηλικίες;
Συγκριτικά αποτελέσματα ερευνών.
Πώς θα αναγνωρίσετε ένα επιθετικό παιδί; Κοινά Χαρακτηριστικά
Πού οφείλεται η Παιδική Επιθετικότητα; Βασικά Αίτια
Γενικά Συμπεράσματα για την Παιδική Επιθετικότητα
Γενικοί Τρόποι Αντιμετώπισης
Η συμβολή των γονέων και του αυτοπροσδιορισμού στην εκπαίδευση τω παιδιών με ...ευαγγελια παπακωστα
Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος “Ψυχολογική και Εκπαιδευτική Προσέγγιση της Νοητικής Καθυστέρησης” και εστιάζει στο ρόλο των γονέων των παιδιών με νοητική καθυστέρηση και της έννοιας του αυτοπροσδιορισμού στην εκπαίδευση των τελευταίων.
Μια παρουσιαση με γενικά θέματα ψυχολογίας που αφορούν γονείς όλων των ηλικιών, αλλά απευθύνεται κυρίως σε παιδιά σχολικής ηλικίας (δημοτικό).
Email: dagorastos@gmail.com
Website: www.dagorastos.net
Τι είναι Επιθετικότητα των παιδιών;
Πώς εκδηλώνεται η Επιθετικότητα στις διάφορες ηλικίες;
Συγκριτικά αποτελέσματα ερευνών.
Πώς θα αναγνωρίσετε ένα επιθετικό παιδί; Κοινά Χαρακτηριστικά
Πού οφείλεται η Παιδική Επιθετικότητα; Βασικά Αίτια
Γενικά Συμπεράσματα για την Παιδική Επιθετικότητα
Γενικοί Τρόποι Αντιμετώπισης
Η συμβολή των γονέων και του αυτοπροσδιορισμού στην εκπαίδευση τω παιδιών με ...ευαγγελια παπακωστα
Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος “Ψυχολογική και Εκπαιδευτική Προσέγγιση της Νοητικής Καθυστέρησης” και εστιάζει στο ρόλο των γονέων των παιδιών με νοητική καθυστέρηση και της έννοιας του αυτοπροσδιορισμού στην εκπαίδευση των τελευταίων.
Μια παρουσιαση με γενικά θέματα ψυχολογίας που αφορούν γονείς όλων των ηλικιών, αλλά απευθύνεται κυρίως σε παιδιά σχολικής ηλικίας (δημοτικό).
Email: dagorastos@gmail.com
Website: www.dagorastos.net
Καρτέλες με τα ζευγάρια της πρόσθεσης από το 1 έως το 10. (https://blogs.sch....Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
Καρτέλες με τα ζευγάρια της πρόσθεσης από το 1 έως το 10 για μαθητές και μαθήτριες της Α΄ δημοτικού, και για παιδιά με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες.
Βοηθητικό υλικό για Τμήμα Ένταξης & Σ.Μ.Ε.Α.
Η δυσλεξία είναι μια διαταραχή της μάθησης η οποία γίνεται εμφανής όταν φτάνουμε σε μία ηλικία που αναμένεται από εμάς να διαβάζουμε και να γράφουμε. Όμως οι πρώιμες ενδείξεις για τη δυσλεξία είναι εκεί και σε μικρότερες ηλικίες...
Υπάρχουν κάποιες ενδείξεις ανά ηλικία που αξίζει να γνωρίζουμε ώστε να κάνουμε μια έγκαιρη διάγνωση και παρέμβαση όσο το δυνατόν νωρίτερα.
Ακόμη και εάν καθυστερήσουμε να κάνουμε τη διάγνωση, ποτέ δεν είναι αργά να αναζητήσουμε βοήθεια για το παιδί μας, ώστε αυτό να μπορέσει να αναπτύξει τις δυνατότητές του στο 100%
Μαθησιακές Δυσκολίες και ΔΕΠΥ: Υποστήριξη στο σχολικό πλαίσιοDimitris Agorastos
Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά και η αιτιολογία των μαθησιακών δυσκολιών και της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας. Πως μπορούμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές που αντιμετωπίζουν τέτοιου είδους δυσκολίες εντός του σχολικού πλαισίου;
Infographic: Οδηγός επιτυχίας και διαχείρισης του άγχους για μαθητέςDimitris Agorastos
Βασικές οδηγίες για τη διαχείριση του άγχους των πανελλαδικών εξετάσεων. Ένα infographic βασισμένο στον αντίστοιχο οδηγό της Μονάδας Εφηβικής Υγείας του ΕΚΠΑ και του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων Αθηνών www.youth-health.gr
Μια βάση για συζήτηση για το θέμα του άγχους στην καθημερινότητά μας. Η παρουσίαση δημιουργήθηκε ως γενικός οδηγός συζήτησης για εφήβους, αλλά μπορεί να αξιοποιηθεί για όλες τις ηλικίες.
Η διαχείριση του χρόνου αποτελεί σημαντική δεξιότητα για μαθητές αλλά και ενήλικες. Το ποστερ αυτό μας υπενθυμίζει κάποιες βασικές αρχές για την πιο αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου μας.
Τι είναι ο θυμός; Πως καταλαβαίνω ότι εγώ ή κάποιος άλλος είναι εξοργισμένος; Έχει διαφορετική ένταση; Τι μπορώ να κάνω όταν κάποιος άλλος είναι θυμωμένος; Τι μπορώ να κάνω όταν θυμώσω εγώ;
Το διαδίκτυο έχει μπει για τα καλά στη ζωή μας. Πως το αξιοποιούμε, αλλά και τι κινδύνους έχει για την ψυχική μας υγεία; Ποια σημεία πρέπει να προσέχουμε;
Τι είναι το άγχος, πως το αναγνωρίζουμε και τι μπορούμε να κάνουμε για να το αντιμετωπίσουμε εν μέσω πανδημίας; Σύντομες οδηγίες υπό τη μορφή infographic για ενήλικες και εφήβους.
Ποιες είναι οι δύσκολες συμπεριφορές που μπορεί να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί κυριως της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο σχολικό πλαίσιο; Πως μπορεί το εκπαιδευτικό προσωπικό να τις διαχειριστεί όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά;
Βασικός οδηγός υποστήριξης παιδιών εν μέσω πανδημίας COVID-19Dimitris Agorastos
Ένας οδηγός από το ΚΕΣΥ Πιερίας, εν μέσω της πανδημίας του COVID-19. Απευθύνεται κυρίως στους γονείς και τους φροντιστές τους που καλούνται να μιλήσουν στα παιδιά για την ασθένεια, αλλά και να αντιμετωπίσουν την αλλαγμένη καθημερινότητά τους εν μέσω κατ' οίκον περιορισμού.
Υλικό: Δημήτρης Αγοραστός & Ελένη Κιτσούλη
Επιμέλεια: Δημήτρης Αγοραστός
Σύντομη εισήγηση για την ανάπτυξη βίαιων συμπεριφορών από το επίπεδο του ατόμου έως το συλλογικό επίπεδο. Ενδοοικογενειακή βία, ενδοσχολική βία, κοινωνική βία.
Σύντομη παρουσίαση των δευτερογενών ψυχοσυναισθηματικών επιπτώσεων των Μαθησιακών Διαταραχών στα παιδιά. Η παρουσίαση απευθύνεται σε γονείς και εκπαιδευτικούς.
Σύντομη ανασκόπηση της ζωής και του έργου του John Bowlby. Ανάπτυξη των βασικών σημείων της θεωρίας του δεσμού και σύνδεσή της με ψυχοπαθολογικές καταστάσεις κατά την παιδική και ενήλικη ζωή. Αναφορά στην πρώτη θεωρία πένθους, όπως αναπτύχθηκε στα πλαίσια της θεωρίας του δεσμού
Εφηβεία: γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξηDimitris Agorastos
Μία σύντομη περιγραφή των γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών αλλαγών στη ζωή των εφήβων. Η παρουσίαση απευθύνεται κυρίως σε γονείς εφήβων αλλά και εκπαιδευτικούς που θέλουν το σχετικό υλικό προς παρουσίαση.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.